我是一个乖孩子600(一)
我是一个乖孩子
我是一个乖孩子 我，今年十一岁，个子不高，性格内向。模样呢，用妈妈的话说，还算对得起观众。别人都说我是个乖孩子。 我时常是把我的乖巧表现在行动中。 去年，妈妈单位团购楼房，我家也报名买楼了。交完首付后，妈妈就对我说：儿子，我们家很快就要住新楼了，但这楼要交很多钱，我们家的钱远远不够，只能去银行借钱来交，但银行的钱我们是要慢慢来还的。所以，以后我们就得节省点了，该买的东西就买，不该买的东西就不要乱买了，要省下钱来还银行。我把妈妈的话记在了心里。自此以后，每次进超市买东西，我总是左挑右选，但凡能不买的东西，就放下不拿，而且挑东西时还要看看价格，只要看着标价高的，再喜欢的东西我也会放下。有时看着我恋恋不舍的样子，爸爸或妈妈就劝我买下来，可我总是说：不买不买，我又不喜欢这个. 我做的还有更乖的事呢！ 一天中午放学回来，我看见自己的裤子腿上破了个洞，就找了张贴画贴上了。妈妈回来后笑着问：这是谁给你裤子上贴了张贴画呀？我认真的说：我自己贴的，裤子上有一个小洞，用贴画补上继续穿，你就不用花钱给我买裤子了。妈妈扯下贴画一看，果真有一小洞，眼睛红了︹Α 还有，吃东西时，我总是让妈妈或爸爸先尝，如果他们推辞不尝，我总是想出办法，让他们先吃。如果最后吃剩的东西少了，我也会找个借口不吃让他们吃。记得有一次，家里买的大枣只剩下了三个，我吃了一个，给了妈妈一个。妈妈说了一句这枣真甜，哪天再买点.我立刻要把剩下的一个枣给妈妈，妈妈说不吃。我赶紧说：妈妈，这枣有点辣，我吃了嗓子不舒服，还是你吃吧。其实，我是想让妈妈吃这个枣。 我很乖，但也很调皮。如果我想出去玩，可天却下着大雨，又老是不停，我就会冲着天空喊：老天爷，您这泡尿怎么老撒不完呀，我还想出去玩呢！逗得爸爸妈妈哈哈大笑！ 这些，只是我日常生活中的几个普通的镜头，我的乖事和趣事还有很多很多呢！伙伴们，你想来和我一起分享我的快乐吗？
我是一个乖孩子600(二)
乖孩子
科师院 11级教育二班 刘建红
玉灵是一个乖孩子，一直都是。由于家庭教育很严格的缘固，玉灵从来都很乖，对于长辈从来都是言听计从，不管那是对还是错的，尽管她有自己判断是非的能力，也能够正确地判断是非，但是只要是长辈要求的，不管那是不是对，她都会尽全力去做到他们希望的样子——尽管那未是自己想要的，有时甚至与自己的意愿相反。
在经过了十三年的奋斗后，她终于实现了自己的大学梦，事实上，这个梦真的是完全属于她自己的吗？也许是吧，可也许不是，因为她之所以有这样一个大学梦，也是因为她的长辈们从小就语重心长地跟她说：现在只有读书才有出息，所以你将来一定要努力读书。所以她努力读书了，并把考大学为自己的梦想。
现在，她正雀跃般地在校园里走着，“学长（姐）好！”她向每一个遇到的人热情地打招呼，同样的，她的学长学姐们也热情地回应她。她感觉这个校园处处充满着温情，真是越来越喜欢这里了，她感觉生活前所未有的美好，她在心里暗暗发誓一定要在这里努力发展自己，她要在年底回家时让家人看到一个完全不一样了的她，一个长大了的她。
可是她究竟该怎么做呢？或者说她要活出来的与长辈们想象中不一样的样子又究竟是怎样的呢？她自己又到底是想成为一个怎样的人呢？这一长串的问题让她很苦恼，也很迷茫。她习惯性地想打个
电话回家去问问妈妈，可拿起电话后才发现，打电话给妈妈是没有用的，妈妈的脑袋不是她的，妈妈不知道她最想要的是什么，这是她自己的愿望，连她自己都不清楚，又怎能希别人会清楚呢？她懊恼地看着手里的手机。
最终她还是把那个电话打回去了，她想去征求一下妈妈的意见，她希望妈妈命令式地告诉她：“你将来应该成为一个XX的人！”可是她妈妈这一次没有那么说，而是说：“你现在已经长大了，有自己的路要走，这是你自己的事，你要学会自己作决定，我们是会给你足够的自由，让你走你自己想走的路的，你就按自己的想法去做吧，你觉得你想成为什么样的人，你就去努力。”是了，她以前总是被做决定，总是家里说什么就是什么，从来就没有想过自己是不是想那样，也没有问过自己内心深处的想法。久而久之，她便不再去思考自己想要的，取而代之的是家里人要求的。于是，当她需要自己作出决定时，她完全作不出决定来，她已经失去想自己想要的东西的能力，失去了作决定的能力。
在接下来的很长时间里，她一直都在寻找自己的梦想，寻找自己的目标，她真的很想知道在她自己心里，她到底想成为怎样的一个人，可是她就是找不到，她完全找不出自己的目标，找不到自己的梦想。她感到了前所未有的恐惧，因为在她的周围都是一群激情澎湃的年轻人，他们都有着自己的梦想，有自己的目标，几乎所有的人都非常清楚地知道自己将来想要干什么职业，唯她没有，她完全没有理想，没有目标，没有十分想达成的心愿，她什么都没有，她完全失去了方向，
也失去了动力。这对一个刚跨入大学的年轻人来说实在是一件恐怖的事情。这让玉灵觉得自己很颓废，很无力。玉灵顿时失去了所有的激情。
但大学的第一个学期总是最新奇的，而此时的学生也总是最有激情的，而洽在这时学校总是会提供很多机会让大一的新生们去释放一下自己的激情，在整个前半个学期里，有很多的干部竞聘，这无疑是让雄心勃勃的大一新生们施展抱负的最好选择，玉灵最终决定去参加学生干部竞选，她想去竞选学生干部也许可以让自己的激情回归一点，于是她去报名参选了几个干部职位，可是事实总是那么残酷，那么不如人意。那么多的职位，她全部落选了。这让她深深地自卑，也更沮丧了。
玉灵每天都显得心事重重，她很焦虑，可实在不知道怎么办，她开始失眠，每天在床上辗转反侧，可是脑袋又是一片空白，或者说她根本看不清自己到底在想些什么。玉灵突然觉得生活静得可怕，她希望生活中会出现一些风浪，好记她去应付一下，才不会像现在这样过得懒散。她感觉自己像一只漂泊在茫茫大海中的一只小船，以前一直都有一条大的绳索在拉着她前进，她在刚开始被那绳索拉着前进时还总会挣扎几下，不希望就这么被那条绳索拉着走，还想要走自己的路，可是挣扎是无用的，她的力量太微薄了，她挣不开那绳索，只好任由它拉着自己往不知道终点的方向漂，渐渐地，她已经习惯了任由那根绳索拉着自已前进而不再去思考自己的方向时，那根绳索却突然消失了，那个原本在绳索那端拉着她的人说她该去寻找自己原来的航线
了。可是她发现她已经在那被动的动中失去了指南针，在茫茫大海中，已经完全没有了自己的航向。
玉灵在反思着，她不断地回顾着自己的成长史，她觉得自己真的是一个悲剧，一个典型中国式家庭乖孩子的悲剧。
我是一个乖孩子600(三)
怎样培养一个听话的乖孩子
第一篇 使孩子主动做功课
第二篇 如何使孩子听话懂事
第三篇 如何引导孩子自动自觉
第四篇 如何让孩子学会管理情绪
第五篇 如何使孩子热爱学习
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
第七篇 如何使孩子注意力集中
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
第九篇 如何让孩子变消极为积极
第十篇 如何培养孩子的自信心
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过