保护弱小的作文600(一)
《保护弱小》我有两个弟弟，他们是双胞胎，袁佳兴是老大，袁佳乐是老二。在这故事的序幕拉开之前，我正在他们的家，他们的家有一只小猫，袁佳乐跟他爸爸逛街去了，他们的妈妈在外面洗澡，家里只有我跟袁佳兴。 在那时，袁佳兴和袁佳乐才4岁，非常调皮；我呢？才7岁，看管不了两个人，还好，只有袁佳兴一个人。这时候，序幕可以拉开了。 你们在故事的开头看见的是乱七八糟的房间，这就是袁佳兴搞的！要不然他会哭。接着，他又把他家里的猫关到小房间里，他自己进去逗猫，走进小房间时还拿一个东西放到口袋里，我也挤了进来。 没想到他拽着猫的尾巴，这猫东走西走南走北走都跑不掉弟弟的手掌心，我都不忍心看了，希望他不要继续拽下去。正巧，带着袁佳乐逛街的小姑父回来了，袁佳兴便松了手，我想：“哈哈！这回你可有难了！我这就告状！”我刚走到大门口，只听小姑父说：“你和老大在家里听小驰哥哥的话，等到妈妈来，我去单位有点急事。”然后走了。 “啊？不可能吧？我怎么能看管两个人呢？我的天哪！求您快快显灵吧！让我能看管好这两个弟弟吧！”但天看来没有显灵，只见他们俩走到小房间里，对这小猫奸笑，老大从口袋里掏出一个东西，我一看，大吃一惊：“啊？火柴？莫非他们要烧死小猫？我的天哪！”还好，他们不要烧死小猫，而是烧小猫的尾巴，小猫一边跳，一边大喊“喵喵”叫，仿佛在说：“哎呀！烫死我了，烫死我了！有没有水呀？快扑灭火！”我忍不住了，连忙到卫生间里去装水，还听见他们的爆笑声，我赶紧跑到小房间，帮小猫扑灭了火。顿时，小猫亲切地对我叫了两声，好像在说：“谢谢你！” 这就是我保护弱小的经历。序幕，再合上吧！
保护弱小的作文600(二)
保护弱小的它
一年级的时候，我买了两只乌龟。我经常给乌龟喂食、换水，还要每天观察它。一直到有一天我奶奶发现小乌龟发生了变化，奶奶让我看小乌龟怎么了？我和奶奶看了半天，终于知道了，小乌龟死了。我和奶奶研究了半天，终于知道了小乌龟是怎么死的了。我说是被大乌龟砸死的。过了几天大乌龟闹眼病了，它的眼睛肿的很厉害，每天给它上药。到了冬天，我的大乌龟开始冬眠了，天逐渐转暖了，我才把它叫醒，它才开始吃肉。
保护弱小的作文600(三)
记事作文：我不是最弱小的
今天我们学了“我不是最弱小的”课文，使我想起了一件事。那天，天气很晴朗，我和奶奶一起座公共汽车到美特好购物，一上公交车就有两个座位，我和奶奶就座了下来，车到下一站的时候上来很多人，最后上来的是一位老奶奶，我看见老奶奶被别人挤的东倒西歪，我把老奶奶扶到我的座位一让她座下，老奶奶直夸我是个好孩子。
保护弱小的作文600(四)
我能保护比自己更弱小的
西宁市南山路小学二(2)班 李昀桂
一天， 我去姑姑家玩，看见姑姑养了一只浑身雪白
的小狗，可爱极了。我叫她“小白。”
我看见小白一会儿看着她的小盘子，一会儿跟着我转，我吃馍馍，她站起来，两只前腿抱在一起，眼睛盯着我手中的馍馍。我朝她扔了一块馍馍，她敏捷得跳起来，一张嘴就把馍馍吞进嘴里。她吃完后，摇着尾巴，在我的腿上蹭来蹭去。我一下地意识到小白肚子饿了。我拿上小白吃食的盘子，轻手轻脚地溜到厨房，偷偷地拿了两块肉，又马上跑到小白那里，把肉给了小白。小白立刻狼吞虎咽地吃了起来。她还不时地抬起头来望我一眼，好像在说：“谢谢！”
我帮助了小白，我非常开心。
保护弱小的作文600(五)
记事作文：我不是最弱小的
今天我们学了我不是最弱小的课文，使我想起了一件事。那天，天气很晴朗，我和奶奶一起座公共汽车到美特好购物，一上公交车就有两个座位，我和奶奶就座了下来，车到下一站的时候上来很多人，最后上来的是一位老奶奶，我看见老奶奶被别人挤的东倒西歪，我把老奶奶扶到我的座位一让她座下，老奶奶直夸我是个好孩子。
通过任老师给我们讲的这节课，使我知道了我也不是最弱小的。
保护弱小的作文600(六)
我拿什么报答你
母爱如阳光温暖了我们，又如雨露滋养着我们。自古以来多少人热情的讴歌母爱。就像那首孟郊的这首《慈母呤》千百年来打动了多少人的心。母爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
1998年的10月3日，伴随着婴儿的阵阵的啼哭声，一个弱小的生命诞生了。从现在开始，她已成为一位伟大的母亲 已经担负起了抚养孩子的重担。母亲抚摸着自己的孩子，脸上露出了幸福的微笑。
光阴似箭，孩子渐渐的长大了，到了七岁，母亲终于在繁忙和劳累中深深的松了一口气。终于有一天，孩子背着书包快活的跨入了学校的大门。但母亲肩上的担子上并没有减轻。到了晚上，孩子的每一道题母亲都要一丝不苟的检查。母亲陪伴这孩子度过了一个个宁静的夜晚。记得有一次考试，孩子没有取得好成绩，回家以后，孩子把考试成绩告诉了母亲，但是母亲并没有责备孩子。而是把卷子拿出了一道一道地讲给孩子听。
时间过得很快，一晃几年过去了，这时候，因为母亲过度的操劳，粗糙的脸上长满了皱纹，白发也长出了，他老了，但孩子长大了，一天比一天懂事了。这是母亲又在等待新的生活„„
也许大家都已经猜到了，这年幼的孩子便是我，这位伟大的母亲便是我的妈妈。现在，当我回忆起以前的往事，我的眼角便会出现幸福而又激动的泪花。
母亲，我拿什么报答你？我最我最伟大的母亲。再多的话语将无法表达对您的感情，只是想对您说：“妈妈，您辛苦了，我永远爱你”！
保护弱小的作文600(七)
《弱小的力量》我们总是重视大象的力量，而忽略了蚂蚁的力量；我们总是重视大海的力量，而忽略了滴水的力量；我们总是重视猛虎的力量，而忽略了细菌的力量……我们总是重视强大的力量，而忽略了弱小的力量。蚂蚁的力量究竟有多大呢？根据观察，蚂蚁一次就可以运走是自己十几倍的食物。根据调查，白蚁对珠海影响一年就5000万人民币，这是一个多么庞大的数字啊！由此我们应该知道蚂蚁的力量不容小视。滴水的力量又能有多大呢？首先我们不能忘记大海也是由水滴组成的。“滴水穿石”这个故事大家众所周知。这并不是虚构的故事，而是事实。一滴水反复的从上滴向石头，经历多年，石头上便会留下水滴冲击的痕迹。由此我们应该知道滴水的力量不容忽视。细菌的力量又会有多大呢？细菌无处不在，它的分裂增长速度更是令人惊讶。细菌可以让我们饱受病痛的折磨，甚至可以把人置于死地。各类传染病都与细菌的作乱有密切的关系。由此我们应该知道细菌的力量不容忽略。最终我们应该知道：任何弱小的力量都有它们强大的地方，再弱小的力量我们也不能忽视，再强大的力量其实都是由弱小的力量汇聚而成的。因此我们应该重视强大的力量，也要重视弱小的力量。任何力量都是强大的，我们要重视任何力量，不要忽略任何一种力量。
保护弱小的作文600(八)
《我不是最弱小的》在一片大森林里，住着熊妈妈，小熊，袋鼠妈妈，小袋鼠，猪妈妈，小猪，鸡妈妈，小鸡……熊妈妈就要生熊宝宝了，袋鼠妈妈、猪妈妈、鸡妈妈…都来祝贺熊妈妈，熊妈妈的宝宝很可爱，胖乎乎的，森林里谁见了熊妈妈都纷纷让路，为什么？因为小宝宝呗！熊宝宝三个月咯！熊妈妈天天教熊宝宝新的本领，这样日复一日，年复一年，很快，熊宝宝长大了。又有一天，熊妈妈召集袋鼠妈妈，鸡妈妈，猪妈妈一起去远处散步。妈妈们想放松一下心情，便答应了，熊妈妈顺便也带着熊宝宝一起去，让熊宝宝也见见外界。他们来到远处，只见这里风景如画，美极了。熊宝宝高兴地又蹦又跳的。它实在太惊诧了，外面好美！天气晴朗，妈妈们散步聊天，孩子们呢，一起玩捉迷藏。不一会儿，天上阴云密布，接着雷声大作，倾盆大雨。熊妈妈赶紧把雨衣给了袋鼠妈妈，袋鼠妈妈给了猪妈妈，猪妈妈给了鸡妈妈，鸡妈妈给了袋鼠宝宝，袋鼠宝宝给了猪宝宝，猪宝宝给了鸡宝宝，鸡宝宝给了熊宝宝。熊宝宝疑惑不解的问：“你们互相传，为什么传给我呢？”“因为你年龄最小啊！”“每个人都要保护比自己弱小的人。”……妈妈们七嘴八舌的讨论开了。而熊宝宝呢？也懂得了其中的含义，把雨衣盖在了旁边的野花上。花儿已经盛开了，但被大雨冲掉了几片花瓣，低垂着头。熊宝宝问道：“现在我不是最弱小的了吧？”妈妈们笑开了……四年级:露露公主
保护弱小的作文600(九)
《强大与弱小》在风平浪静的大海上，行过一艘游船。船上一个小孩和一位老人同时看到一颗矮小的太阳花被海浪一拍即段，被拍段的太阳花一半留在海礁上，一半插在了海礁泥土里。小孩与老人的感悟各不相同。 小孩对老人说：“你看见那株太阳花被折断吗？”老人点点头。小孩说道：“这一株太阳花真弱小，它连海浪的拍打都经受不了，实在是太弱小了。”小孩又指了指窗外的海礁上的一棵参天大树，继续说道：“你看一看那一棵参天大树，经历了那么多的风吹雨打，可就是不倒下，哪像太阳花那样不堪一击呢？这就是自然界的强大与弱小。” 老人笑了笑，问前者：“如果是海啸呢？”“如果是海啸…”小孩停了停，“那么太阳花和古树都会从这个世界消失。”老人微笑，没有责备后辈的意思，只是说：“太阳花还在海礁上。。”小孩反驳道：“不可能，太阳花连海浪都挡不了，还挡海啸，笑话，一定会被卷到海底的。”老人笑道：“太阳花表面上是弱小的，可是它骨子里却尽是顽强，太阳花身材轻，很快被送上附近的的海滩上繁衍生息，正如你所见的一样它的茎部很快生出根来。古树内强中干，他只有一次机会的，太阳花就不同。 做人，要像太阳花那样坚强，那一种不屈的精神，不能像古树徒有其表，要做到真正的远见，不能只看眼前的毛头小利。
保护弱小的作文600(十)
作文押题：材料作文“弱小的草呵!骄傲些吧”
1、材料内容：
阅读下面的文字，按要求作文。
冰心《繁星》（四八）
弱小的草呵!
骄傲些吧
只有你普遍地装点了世界
要求：全面理解材料，写一篇不少于800字的作文；自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、命题意图及写作指导：
浩瀚宇宙，茫茫人海，平凡的生命是大多数，弱小的生命是大多数。因为平凡，没有更多的聚焦和关注；因为弱小，生存的困境难以预料；但是，正是这大多数的平凡弱小的生命，创造着世界，