篇一:《永春云河谷作文500字》
在泉州有一颗璀灿的明珠---素有闽南九寨沟之称的永春云河谷。今年秋天，我有幸到了这个风景秀丽，瀑布众多的地方。 一进大门，一股清泉展现在我眼前。水很浅，不足三寸，水是浅绿色的，流动得很快。瞧，中间还有一股小瀑布从一尺高的地方冲下来，冒出一串串白色的珍珠，不时有一串串攒整齐的珍珠出现在我眼前，又像一朵朵盛开的白色的小花，碎了，又来一朵&&永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！啊！真是太美了！我不时发出一声声赞叹。 走了许久，我终于看见了大瀑布，这瀑布约有十五米高，水在阳光的照耀下，像一条银色的、闪耀的巧夺开工的布，使我不禁想起唐代大诗人李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。如果这瀑布再长一些，也可以和庐山瀑布相媲美了。 永春云河谷给我最深印象的是翡翠池，那里的水颜色比别处的更深、更绿，在阳光的照射下如一块完美无瑕的绿宝石----翡翠。这池里的水深不可测。不知池里可有什么鱼儿？ 永春云河谷是泉州大地上一朵美丽的花，而这里的瀑布、这里的水是那么令人留恋、令人陶醉&& 福建省泉州市丰泽实验小学三年级：张苑
篇二:《游云河谷作文550字》
[游云河谷作文550字]
今天，阳光明媚，游云河谷作文550字。爸爸妈妈决定带我去
福建省永春县外山云河谷玩。我开心得手舞足
蹈。
汽车沿着弯弯曲曲的公路来到了云河谷
。一下车，映入我眼帘的是大门前那数也数不
清的彩旗正随风舞动，好像在说：“欢迎你们
，欢迎你们！”一阵阵清新的空气迎面扑来，
真令人心旷神怡。
走进大门，一条用木板搭成的栈道顺着
山势蜿蜒地伸向远方。栈道两旁有许许多多青
翠的麻竹，金黄的稻田„„
沿着栈道向山谷走去，我听到小鸟在叽
叽喳喳地叫着，溪水在哗啦啦地唱着歌，小学二年级作文《游云河谷作文550字》。分享好文◆忽然
，一阵轰隆隆的声响隐隐约约地传入我的耳朵
。我迫不及待地向前跑去，哇，好大的瀑布啊
！一道水帘挂在我的眼前，飞溅起的水珠如一
个个调皮地孩子蹦向四方，而后又汇成一股股
小细流又流回小溪妈妈的怀抱。这不禁让我想
起了李白的一首诗：“飞流直下三千尺，疑是
银河落九天。”我真想和那些小水珠玩一玩，
扑进清可见底的溪水里尽情地游玩，当一条快
乐的小鱼。妈妈见我卷起裤管，头也不回地向
溪里走去，急忙拉紧了我的手。我只好继续向
前走去。
栈道好长啊！沿着栈道走去，沿路有高
大挺拔的树木，有突兀嶙峋的奇石，还有很多
的瀑布，如：鸳鸯瀑布、白龙瀑布„„景色好
迷人呀！
路上，我看到好几个工人叔叔扛着木板
向山上爬去。只见他们满头大汗，汗水顺着脸
颊溜进了他们的衣裳，留下了一片片湿漉漉的
痕迹。
我想：云河谷真美，景美，修路的人更
美！
◆
篇三:《家乡的桥(写桥的作文四篇)》
家乡的桥
我的老家在永春，那是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物„„，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。
小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。
记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，于是便拿了个网去蹲在桥上捞，那个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到“水晶堆”里选了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。
啊，家乡的桥啊，你给了我们方便，也给了我带来了无限的乐趣。
家乡的桥
我的家乡很美，最美的要数那条清澈的河上的石头桥。
水清澈见底，偶尔会游来许多小鱼，当时的景象让我想到《小石潭记》中的“日光下彻，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕乎。”在水中突出几块“巨”石，给河两岸的人的往来带来方便;给岸边的孩子们带来快乐；它就是我家乡的桥——石头桥。
小时候，爸爸带我过桥，一副坚实的臂膀，一双粗糙的手叉进我的胳肢窝里，一体，就把我举得好高好高，在天空划过一道弧，将小小的我从一块石头移到另一块石头上，就这样，走过来石头桥。
孩提时，伙伴与我在桥上玩耍，双脚站在一块石头上，小心翼翼的蹲下来，用手激起水花，一圈圈微波向下荡去，流动的水经过两指之间，好滑、好凉、好舒服；我和姐姐哥哥们把凉鞋脱下来，一脚踩在“桥”上，一脚插进水里，身体一阵凉捒，最终两脚都跳入波光粼粼的河水里，站定，一躬，头不断摇来摇去，突然，双手一插，一捏，从水中拿出一条跳动的小鱼，哎哟！小鱼溜走了，想去追，可河底凹凸不平的卵石硌得脚生疼，于是一屁股坐在“桥”上，两脚激逬阵阵水珠，在阳光下十分晶莹。有点冷了，站起来，回到“桥”上，看到每块石头上都有许多湿漉漉脚印，于是一手提着鞋，一边哼着歌，追赶着叫道“等等我”。
一会儿，“桥”又恢复了原来的洁净干燥。
这，就是我家乡的桥，我们可以玩青蛙跳，可以蹲在上面玩，还可以坐在上面“泡脚”。{永春夜景作文500字}.
现在，石头磨得光滑了，小河上面也架起了一座石拱桥，石头桥也很少有人走了，但我永远记得那座载满童年记忆的石头桥。
家乡的桥
“ 摇啊摇，摇啊摇，.摇到外婆桥.外婆请我吃年糕„..”熟悉的歌谣萦绕在我的心头，久久不能释怀。
我的家乡，是个贫穷落后的小山村，村里人以在那里种植西瓜，水稻.柚子为生，家乡海拔低，自然有河，有小溪.还有桥„.那座桥仿佛从我记事以来就架在那里，其实说是桥，也就是用几块木板搭起的，几根柱子为基柱，看起来随时都要坍塌的那种。桥旁边就是我家的水稻田，自然多了些回忆。还记得奶奶经常抱着我越过那座桥，摇摇晃晃的，奶奶身子骨又不好，但还是抱着我走过了那座桥。刚过完桥，我又哭又闹，奶奶轻轻的摇着我：“不怕不怕„..”我顿时安静下来，奶奶在田里除草，我在旁边呵呵的笑着，趁奶奶不注意，偷偷的来到桥边，慢慢的又蹲又爬的越过了那座桥，坐在桥那边看着奶奶忙碌的除草。奶奶突然发现我不见了，一声声的呼唤我的乳名，我在桥那边也没应声，偷着笑„„
一年后，奶奶因病住进了医院，是癌症。我那个时候才五岁，什么都不懂，天天缠着奶奶唱儿歌给我听，奶奶只会一首儿歌，那是我小时候听了很多遍的，“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥„.”病房里传来我的嬉笑声与奶奶的歌声„.
如今，当我再回到家乡，每次都要去看那座家乡的桥，桥还在，稻田还在，小溪里的水依然哗哗的流淌着，我还在„只是„奶奶不在了„.桥啊！你还记得当年那个调皮捣蛋的我吗？..你还记得当年年老额头上有深深皱纹的老奶奶吗？..桥啊！我的奶奶已埋于黄土之下，但是她的灵魂依然还记得„.曾经„在你背上踏过去，调皮捣蛋的我啊！家乡的桥给我带来了沉重的回忆„.
弟弟在上网，电脑里播放的还是那首儿歌，只是„没有当年奶奶唱的好听。
（后记：从奶奶去世到今年已经过了八个春夏秋冬，祝愿奶奶在天堂能过的好!”
家乡的桥
在路的这边和路的那边，中间隔了一条小溪，于是，他们在中间架起了一座小桥，沟通了小路的两边。
小时候，放学了就回家，都会路过那座桥，也许那还不算桥，只是人们用几块木板连接成的罢了，走在上面摇摇晃晃，像喝醉了酒一样，每到下大雨的时候,小桥就被涨起来的水全淹没了，爸爸总会背着我，深一脚，浅一脚的踏过去，我没有感受到寒水的刺骨，只感受到浓浓的父爱。
渐渐地，长大了，儿时的一些东西都变了，但是，小桥一直没变。又是一次大暴雨，小溪里的水又涨起来了，像以前一样，爸爸撑开伞，准备送我去桥的那边，但是，我推开了爸爸，大吼道：“我长大了，不需要你送，我自己也可以过去。”我知道自己说得太过分，但我确实讨厌爸爸一直把我当长不大的孩子。爸爸的表情是绝望的，是难过的，慢慢地把伞递给我，说了一句：“路上小心，”我走出家门。回头看见爸爸不放心的神情，走到小桥边，看见气势汹汹的流水，我害怕，但是我不想向别人寻求帮助，卷起裤脚，向汹涌的水中迈下脚，刺骨的水，冰凉了我自私的心，才知道，爸爸平日背我过去时的寒冷，我却毫不领情。{永春夜景作文500字}.
家乡的桥
自小我便随外出打工的父母去到异地生活，对故乡只有许多模糊的印象，但我仍记忆犹新的是家乡的桥和总是矗立于桥边的身影。
幼年的我还像刚出生的雏鸟咿呀待哺的时候，有那么一个人，他总是背着我，拿着农具，到地里干活，当我饿哭了，他又匆匆忙忙背着我走过那座小石桥，回到家中给我冲奶粉，当我吃饱喝足后，他有才回到地里继续干活„„„那小桥上不知留下他多少匆忙的步伐。
后来我长大一点儿了，要上学了，可是学校那么远，要走很远很远的路，他开始不放心，总是牵着我，走过那座桥，那座山。看着我进学校。他才转身回家。直到一年后，她才放心我独自上学，但每天早上，他总会送我到小石桥，然后叮嘱我要好好学习。当我走出很远很远，回头望的时候，小石桥边仍有一道慈爱的目光追随我，正因为如此，我从不害怕独自一个人，每天傍晚，当我翻过山顶的时候，泛着金光的河面上，总投射着一个等待的身影，当我走近的时候，她总是吆喝着我，让我快点回家吃饭。冬天，灰蒙蒙的天空飘洒着雪，当我冒着寒风，深一脚浅一脚的放学归来时，一片白茫茫的世界里，小桥却有一个黑黑的身影，他看着我，总是将我早已冻僵的小手放入她的怀中，传递的温度让我温暖无比„„..日复一日，年复一年。小桥边矗立不变的身影想熊熊烈火一半给我无尽的爱与温暖。
可是后来他病了，病得很重很重，连起床的力气都没有了，每天傍晚小桥边的身影不见了，我很不习惯，我跑到她的床头说：“奶奶，你快好起来，您不来接我，我会害怕的！”她抬起头摸着我的头，说：“好，我明天去接你。”第二天，我以最快的速度向家里赶去，想看看他是否病好了，来接我了，可是桥边的身影消失了，永远地消失了。
父母接到奶奶去世的消息，马上赶回家，他们料理奶奶的后事，同时也将带我到城里生活。
走的那天我站在桥边很久很久，站在以前她站的位置看远处的那座山，就像他以前等我回家那样，心里有说不出的感觉，走远了，回头再看那座桥，恍然间仿佛又看见她的身影，顿时泪流满面„„„„
如今家乡的小石桥不知有没有变，但夕阳西下，桥边的身影却在我脑海中挥之不去，无法改变。
小桥上，有我的泪水，有我的欢笑，我专属我的回忆，上面还有温暖的味道。
篇四:《2015年秋永春侨中九年语文期中试卷》
初三年语文练习卷(2015年秋侨中期中)
一、积累与运用(30分)
1、阅读下面文段，完成后面题目(8分)
泉州祠堂的大门楹联通常镌刻于门柱，祠内楹联或先刻于联板而悬挂在木柱上，或直接镌刻在石柱上。这些楹联， 着祠堂建造的渊源， 着家族历史的zhēng róng岁月，承载着祠堂文化的丰富内容。或推崇和提倡儒家传统道德思想，或追怀家族先辈典型，或教育和诫勉子孙世代传承良好家风„„仔细品读，你能感受到浓郁的闽南文化味儿。 (1)“楹．联”“ 承载．”中加点字读音正确的一项是( ) A、yíng zài B、yíng zhǎi C、yín zǎi (2)根据拼音写汉字。(2分) zhēng róng( ) (3)文段中两横线处应填写的词语是( )(2分)
A、描写 压缩 B、记叙 浓缩 C、抒发 凝聚
(4)请你通过改换句式，来加强“你能感受到浓郁的闽南文化味儿”一句的语气。(2分) 2、古诗文默写。(12分)
①数声风笛离亭晚， 。《淮上与友人别》 ② ，决眦入归鸟。《望岳》
③ ，提携玉龙为君死。《雁门太守行》
④俄顷风定云墨色， 。《茅屋为秋风所破歌》
⑤而或长烟一空，皓月千里， ， ，渔歌互答，此乐何极!《岳阳楼记》
⑥ ， ，故逐之。《曹刿论战》
⑦李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： ，
⑧杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是 ， 。 3、按课文内容填空。(2分)
初中阶段，我们学了几篇回忆性散文，其中一些父母亲的形象及真情感人至深。《回忆我的母亲》中的母亲是个 的普通劳动妇女；《背影》
中的父亲则通过父亲的背影传达 的一段深情。 4、阅读下面材料，按要求回答问题。(8分)
材料一： 3000多年前的《诗经》，令人甚至小学生都还能阅读，这在世界上是绝无仅有的。毫不夸张地说，汉字成就了中华文化生生不息的魅力。
——世界汉语教学学会会长许嘉璐
材料二：童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！
学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。
那是汉字书写吗？或者，是我与自己相处最真实的一种仪式，许多年来，汉字书写，对于我，像一种修行。
——蒋勋《汉字书法之美·自序》
材料三：经过多次反复的测试，得出来的结果是，日本的孩子小时候如果不学习汉字，他们的智商也和欧美儿童一样是100。但是学习了汉字的儿童，情况就不同了：如果从5岁开始学起，到入学前一年，智商能达到110；要是从4岁开始学起，学两年，智商能达120；若从3岁开始学习三年，智商在进入学校前就能达到125至130。 ——（日本）石井勋《幼儿智力开发法》
(1)请从上述三则材料中，各提取一个关于汉字（汉字书写）的关键信息。（3分）
(2)材料二中说汉字书写“像一种修行”，请结合自己的知识积累，说一说你在书写“和（忠、信……）”字时，所想到的中华经典故事及其影响。（3分）
(3)一位外国总理这样评价汉字：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗……”请你仿照下面示例，从“思、林、愁”中任选一个字造句。（2分） 示例：意——心上支撑一枚太阳／思想就不再流浪 芽——小草的乳牙一冒尖／就咬亮了春天的希望
二、阅读(60分)
(一)阅读甲乙两篇文言文，完成5-7题(14分)
[甲](1)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈．者，太守宴也。宴酣．之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。
(2)已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
[乙] 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至．者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共①者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安．得共之？”玉之言，盖有讽焉。
注释：①共：共同(享受)。
5、解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
(1)杂然而前陈．者( ) (2) 宴酣．之乐( ) (3) 有风飒然至．者( ) (4) 庶人安．得共之( ) 6、下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语。(6分) (1) 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
(2) 玉之言，盖有讽焉。
7、乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲选文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？(4分) (二)阅读下文，回答8-10题(11分)
谈孝 季羡林
①孝，这个概念和行为，在世界上许多国家中都是有的，而在中国独为突出。中国社会，几千年以来就是一个宗法伦理色彩非常浓的社会，为世界上任何国家所不及。
②中国人民一向视孝为最高美德。嘴里常说的、书上常讲的“三纲五常”，又是什么“三纲六纪”，哪里也不缺少父子这一纲。具体地应该说“父慈子孝”是一个对等的关系。后来不知道是怎么一来，只强调“子孝”，而淡化了“父慈”，甚至变成了“天下无不是的父母”。古书上说：“身体肤发，受之父母。”一个人的身体是父母给的，父母如果愿意收回去，也是可以允许的了。
③历代有不少皇帝昭告人民：“以孝治天下”。自己还装模作样，尽量露出一副孝子的形象。尽管中国历史上也并不缺少为了争夺王位导致儿子杀死父亲的记载，野史中这类记载就更多，但那是天子的事，老百姓则是绝对不能允许的。如果发生儿女杀父母的事，皇帝必赫然震怒，处儿女以极刑中的极刑。在中国流传时间极长而又极广的所谓“教孝”中，就有一些提倡愚孝的故事，比如王祥卧冰、割股疗疾等等都是迷信色彩极浓的故事，产生了不良的影响。
④但是中华民族毕竟是一个极富于理性的民族。就在已经被视为经典的《孝经·谏净章》中，我们可以读到下列的话：昔者天子有诤臣七人，虽无道，不失其天下；诸侯有诤臣五人，虽无道，不失其国；大夫有诤臣三人，虽无道，不失其家；士有诤友，则身不离于令名；父有诤子，则身不陷于不义。故当不义，则子不可以不诤于父， 臣不可以不诤于君；故当不义，则诤之，从父之令，又焉得为孝乎
⑤这话说得多么好呀，多么合情合理呀!这与“天下无不是的父母”这一句话形成了鲜明的对立。后者只能归入愚孝一类，是不足取的。
⑥到了今天，我们应该怎样对待孝呢我们还要不要提倡孝道呢据我个人的观察，在时代变革的大潮中，孝的概念确实已经淡化了。不赡养老父老母，甚至虐待他们的事情，时有所闻。我认为，这是不应该的，是影响社会安定团结的消极因素。我们当然不能再提倡愚孝。但是，小时候父母抚养子女，没有这种抚养，儿女是活不下来的。父母年老了，子女来赡养，就不说是报恩吧，也是合乎人情的。如果多数子女不这样做，我们的国家和社会能负担起这个任务来吗这对我们迫切要求的安定团结是极为不利的。这一点简单的道理，希望当今为子女者三思。
（选自《读书与做人》）
8.作者提倡“孝”，认为 “孝”的核心内容是什么？（3分）
9.中华民族是一个极富于理性的民族，为什么还流传着一些如“王祥卧冰”这样的愚孝故事？（3分）
10.第④段中两个“令”的意思分别是什么？这一段在论证过程中起到了什么作用？（5分） (三) 阅读下面的文字，完成11―14题。(26分)
阳光的香味
我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。
那时是春末，一季稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间非常幸福的感觉。
农夫和我坐在稻埕①旁边，稻子已经铺平摊开在场上。由于阳光的照射，稻谷闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤也染上了一种强悍的铜色。我在农夫家做客，刚刚是我们一起把稻子倒出来，用犁耙推平的――也不是推平，是推成小山堆一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让“山脉”两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年来都是这样晒谷子，因为等阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全翻到向阳的一面来――这样晒谷子比平面有效而均衡，简直是一种阴阳哲学了。
农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。” 我深深地吸了一口气，缓缓吐出。 他说：“你闻到什么没有？”
“我闻到的是稻子的气味，有一点香。”我说。
他开心笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。” 阳光的香味？我不解地望着他。
那年轻的农夫领着我走到稻谷中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那种稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔；然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却没有香味了。这个实验让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的。那时他还是个大学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下了决心留在家乡。我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻
到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画的味道，阳光的香气就那样淡淡地从童年中流泄出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的原因。
农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花，香气不同呢？”
我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？” 他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”
我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细地品味阳光的香气。看我那样正经庄重，农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市退化了。”
注：①稻埕：这里指晒谷场
11．在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”两字？这样写有什么好处？（6分）
12、根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。(6分)
13．为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含意。(6分)
14．联系全文，概括写出本文的主旨。(8分){永春夜景作文500字}.
(四)名著(9分)
15、下列关于名著的表述，不正确的一项是( )(3分)
A、《简爱》中的简爱离开罗切斯特后，圣圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
B、《水浒传》中，武松血刃潘金莲，斗杀西门庆，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
C、《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现她的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。 D、《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。 16、阅读《骆驼祥子》选段，完成后面题目。(6分)
他把曹先生在讲堂上所讲的，和平日与他闲谈的，那些关于政治与社会问题的话编辑了一下，到党部去告发——曹先生在青年中宣传过激的思想。
选文中的“他”是填人物)，他因为去告发曹先生，后来，他被 (填人物)告发而遭到枪毙。
三、作文(60分)
17、请以“那不一样的美丽”为题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的地名、校名、人名。{永春夜景作文500字}.
篇五:《物理福建省永春第一中学》
高二年(理科班）各学科寒假学习指导
2013年2月1日
语文
为了让同学们过一个愉快、充实而有意义的寒假，根据语文科特点，提出以下学习要求，希望予以重视和落实。
一、总体要求
1、读书是语文的第一要务。
2、提高作文成绩是提高语文成绩的关键。 二、具体任务
1、根据《文学名著、文化经典阅读计划》，认真阅读《子夜》和《孟子》（《万章上》《万章下》《告子上》《告子下》）；也可巩固此前要求阅读的内容。
2、主动融入生活，注意观察生活、体验生活，把自己的所见所闻所感在“周记”中记录下来；把自己的读书心得在“周记”中记录下来。这样的作文每周不少于2篇。
3、“周记”和“寒假作业”下学期开学时交给科代表。
英语
数学（理科）
1、对本学期教
学内容进行复习整
合，注重理解场的概念、场的表征及其力和能的属性、电与磁的统一。
2、完成物理寒假作业共有电场、电路、磁场、综合四部分，每部份限时90分钟，要联想反思融会贯通。
3、预习新课《电磁感应》，理解磁通量、磁通变化量、磁通变化率的异同。
化学{永春夜景作文500字}.
1、本学期学习的模块《化学反应原理》是高考的重要内容，高考中所占的分值较多，同学应给予充分重视。部分学生练习册《顶尖课课练》单元练习没有完成，希利用假期复习、完成。
2、完成年段统一的寒假作业。 3、预习选修3《物质结构》
4、参加竞赛辅导的同学完成的竞赛辅导材料练习主要《有机化学》、《无机化学》、《物理化学》和《分析化学》。
物 理
生物
一、复习高中生物必修3课本、《阳光课堂》练习册中做错的题再看看，再研究。 二、学习高中生物选修3课本专题一和专题二。 三、认真、按时按质完成生物寒假作业。
四、学习计划：
五、参加生物辅优的同学还必须完成： 1.期末竞赛试卷的更正；
2.复习已辅导的知识内容和相关练习；
3.学习《新编高中生物奥赛指导》之动物生理和生态学与动物行为学等部分。
篇六:《泉州闽台缘(900字)作文》
精选作文:泉州闽台缘(900字)作文
说起家乡泉州，大家一定知道闻名遐迩的闽台缘博物馆吧！中国闽台缘博物馆是反映祖国大陆（福建）与宝岛台湾历史关系的国家级专题博物馆。它坐落于中国的文化名城泉州市区西北侧。它北倚清源山，南接美丽西湖，西邻泉州市博物馆。这里可真是两岸文化交流和对台湾窗口宣传的重要窗口呀！ 来到闽台缘博物馆，映入眼帘的是广场上那高约二十米的九龙柱。这对九龙柱还有一个寓意深远的景象，这是以九龙吐珠象征着海峡两岸同胞都是龙的传人，两岸关系坚如磐石，永远不分开。这两根柱子到晚上还会熠熠发光呢！ 走进大厅，最值得一看的当然要数那着名设计师蔡国强先生创作的火药爆绘壁画了。画面由一棵大榕树组成，用火药在日本特制的大麻纸上爆破，绘成一幅画这幅壁画的寓意象征着两岸同文，同种，同根生。这幅画的制作方法堪称一绝，不愧是闽台缘博物馆的镇馆之宝呀！ 接着，来到了闽台缘二楼的大厅，首先看到的是主题馆的前沿部分。一幅红色海峡两岸地图的漆画和四根雕刻威龙盘旋在上的柱子头顶为立体感很强的蓝色天空图画。主题的第一个部分，呈现的是一幅远古家园的场景。海峡两岸一水之隔，福建与台湾一带水的地理渊源在这里得到充分体现。 一座台湾海峡地形变迁示意模型。通过模型我们可以看到海平面之下大陆与台湾的连接情形，这边是地缘。虽然我们与台湾人身在异地，不过我们同是中国人，闽台缘博物馆想要表达的就是台湾人与大陆人民本是同根生，两岸关系非常密切。接下来便是法缘，商缘以及文缘。 博物馆三楼为《乡土闽台》专题展和临时的展厅。《乡土闽台》专题展面积2889平方米，按春，夏，秋，冬四个节时，通过全场景式的陈列手法，展现闽台两地共同的民间风貌：半月沉江，南海金莲，白璧青云，你可能想不到，这些竟是泉州素食名菜。临时展厅面积1500多平方米，可举办各类临时展览及活动，为海峡两岸的文化交流提供展示合作互动的平台。 闽台缘就像一壶好茶，带给我甘甜的滋味，每次去到那儿，我都能感受闽南文化的博大精深，洗涤着我的心灵，让我感受到我们与台湾同胞息息相关，我相信，台湾总有一天会回归祖国！六年级:肖雨涵
篇一：泉州闽台缘讲解词(部分)
闽台缘讲解词
目 录
一、 概述 ????????????????????????? （2）
（一）、导览词 ???????????????????? （2）
（二）、爆破画 ??????????????????? （2）
二、 序厅 ????????????????????????? （2）
三、
十一、结束语 ?????????????????????? （18）
一、概 述
（一）、导览词 大家好，欢迎光临中国闽台缘博物馆。
中国闽台缘博物馆座落于历史文化名城泉州清源山下、西湖之畔，是全国唯一的反映祖国大陆（特别是福建）
与宝岛台湾历史关系的国家级专题博物馆。博物馆占地154.2亩，主体建筑面积23332平方米、高43米、共分四层。现在大家所在的位置是二楼大厅。
（二）、广场景观介绍 [视情况介绍]
* 本馆采用了“天圆地方”的设计理念，运用闽台两地传统建筑物“出砖入石”的特色工艺，红白相间，浑然天成，充分体现了海峡两岸的人文精神与地域特色。主体建筑有通向观景天台的四道半弧形的屋面斜阶，象征着中国闽台缘博物馆是海峡两岸交流的桥梁和纽带。观景天台上的和平莲高
6.2米、径宽4米的镀金莲花，象征吉祥和平。（“天圆地方”是中国传统文化的核心和精髓——阴阳学说的一种体现） [带“*”为视情况介绍内容]
* 博物馆景观广场总面积约2万平方米，主要由馆名卧碑、倒影池、音乐喷泉、九龙柱及48根七彩灯柱等组成，以极富闽台建筑特色的红色为基调，利用天然石板材的颜色和特制红砖，红白相间分隔出醒目的图案，与主体建筑融为一体。
* 九龙柱高19米、直径2米、每根重135吨，是国内最高的一对石雕龙柱，以“九龙吐珠”象征海峡两岸同胞都是龙的传人。卧碑宽12米、高2.5米、厚1米、重达70吨，由整块石头加工而成，表明海峡两岸的关系坚如磐石。
* 广场中间的倒影池长74米、宽18米，