第一篇:《小学作文：做一个诚实的孩子》
做一个诚实的孩子
还记得我六岁那年夏天的一个周末，我和几个小朋友在家门口玩，玩得口渴了就跑回家喝水。回到家后，我发现外婆不在家，只有我的两个哥哥和姐姐在家看电视，于是我就没有叫他们帮我倒水，自己拿起热水瓶准备倒水，可是一不小心就把热水瓶打碎了，我一下子慌了，不知道该怎么办。过了一会儿，我就想：等外婆回来还是告诉她真相吧!我不能做一个说谎话的小孩。于是，我就赶紧把碎片扫得干干净净。
外婆回家以后，看见热水瓶不见了，就问是谁拿走了，我就跟外婆说：“外婆，对不起，是我不小心打碎了热水瓶，碎片都被我扫到垃圾桶里面了。”可是没想到外婆居然没有批评我，反而是面带微笑地直夸我是一个诚实的好孩子。她说好孩子做错了事情都会勇于去承担错误，不会说谎话骗人。外婆开心地笑了，我也开心地笑了。
从那以后，我明白了，好孩子就是做错了事要勇于去承担责任，诚实是一种美德!我以后都会做一个诚实的好孩子!
第二篇:《作文---做一个诚实的孩子》
做一个诚实的好孩子
今天是星期六，天气格外晴朗，一大早我就从被窝起来，我浑身上下武装好准备去自家菜园子里去探险------捉昆虫。
今天爸爸妈妈不在家，去外婆家帮着干活，我被留在家”驻守”,爸爸妈妈说我是勇敢的小卫士，因为我家菜园子常常有邻居家的鸡跑来破坏，所以我得负责保护菜园子。我腰上系着外婆给我缝制的小笼子用来把捉来的“小东西”放在里面，手里还拿着“捕虫器”自家养金鱼用的捞鱼小网子。我一切准备就绪后，就冲进了菜园子，但是不小心踩坏了爸爸前几天新种的蔬菜，可是我没在意，继续寻找着目标，突然叫我看见了，一只天牛我小心翼翼的凑了过去，因为前面的植物很当我视线，所以我都把它们压平了之后凑过去，经过了一番折腾我终于逮到了，然后灰头土脸的从菜园子里出来拿着我的胜利品，开心的不行。最后我把它放在笼子里，去洗脸了。等爸妈回来的时候惊讶的看见菜园子气冲冲的跑来问我，怎么回事。我被吓到了，就说是邻居家的鸡，爸爸就去找邻居说这件事，我看事情要变大很纠结，心里壮着胆子跟爸妈承认是我干的，爸爸妈妈也开心的笑了说，没关系，你承认了就是好孩子，我也很开心，和爸爸妈妈一起把菜园子整理好，种上自己喜欢的蔬菜。
经过这件事，教会我要做个成熟的好孩子。
第三篇:《二年级作文 做诚实的孩子》
做诚实的孩子
爸爸妈妈经常教育我，做一个品格高尚的人，一个诚实守信的人。有一件事让我一直记忆犹新。又一次数学考试，同学们都在认真地答题，班里只有一片沙沙写字的声音。很快，有些同学给完了，有个同学在对考试答案，他们正在议论这道题。那道题是我写错了，这道题8分呢！可是我决定不该，成绩出来了，我只考了92分，可是我很高兴，因为，这是我自己真正的分数。
第四篇:《做一个诚实的孩子》
做一个诚实的孩子
昨天，上课小老师领读生字时有个孩子在开小差，我提醒他，但没过几秒钟他却哭了，我问他：“杰，你为什么哭？”他默不吭声，而且一发不可收拾越哭越厉害，没办法，我只能让他先到办公室里呆一会儿。下课了，我马上回到办公室，再次询问原因，他说因为老师骂他了。听到这样的答案，我非常的惊讶，在提醒他时我连名都没有点出来，一个字都没有讲的我怎么就骂他了呢！联系早上那份他自己签名的练习卷，我不得不怀疑：这个孩子已经养成了说谎的坏习惯。
后来，我找到了家长，是他的爸爸来的。从谈话中，我知道了：这个孩子是跟妈妈姓的，而且现在都是和外婆外公住在一起（外婆特别要强，什么事都是她做主），又是个男孩子，所以家里人特别的宠爱，到现在为止，每天早上都是拿不到手机不起床，奶奶帮着穿衣服，早饭家人喂着吃，什么事情都是哄着来，一有不顺心的就哭。
现在的学生大多是独生子女，由于家长们的娇惯，所以很容易沾染不良习气，爱说谎就是其中一个突出的方面。爱说谎的学生常常以各种理由各种借口欺骗他人，为此达到为自己开脱或娱乐他人的目的。有的学生撒谎成性，他们对自己的谎言习以为常，并为撒谎的成功而洋洋自得，丝毫没有想到自己的言行影响了班级的正常秩序，而且还会伤害到别人；而作为家长也常会因为一些原因忽略了孩子的这一表现，或者是不以为然。{做一个诚实的孩子作文200字}.
说谎是一个非常可怕的坏习惯，如果不重视，后果将非常严重。
作为老师，我真诚地希望每个家长都要重视孩子的日常行为，督促孩子多一个诚实守信的人。
第五篇:《做一个诚实的孩子》
广播稿：
今天红领巾广播为大家广播的是《做一个诚实的好孩子》。
甲: 想做一个好学生光是成绩好是远远不够的，必须要诚实才能做一个才德兼有的好学生。下面让我告诉你一个关于诚实的故事吧！
华盛顿砍树{做一个诚实的孩子作文200字}.
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两 棵樱桃树。 他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”
乙：听完了这个故事你一定受益匪浅。华盛顿用诚实战胜了一切，也从而没有被惩罚。由此可见我们以后不管是做事还是待人都要以诚相待。
女：接下来是大家喜欢的《七色光点歌台》
男：让歌声为你送上深情的祝福
女：让歌声传递你们美好的心声
男：一首《踏浪》为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。（音乐《踏浪》）
结束：女：伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了！
男：谢谢大家的收听，下次节目再见！
女：再见！（歌声再次响起）
六（1）班投稿
第六篇:《小学作文：我的小制作作文200字》
我的小制作作文200字
星期日的下午，我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥，我们合作做一个弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头，在拿红色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚，再把箭沾在弓箭手的手上，这些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔，长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕，因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑，好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了!{做一个诚实的孩子作文200字}.
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第七篇:《做一个诚实的孩子》
（一） 概念入手，引出课题
诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。”而我却要说：“诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德。”生活有了诚信更加灿烂。人生有了诚信才更加迷人。今天，我们就来上一堂《诚信，让世界更加精彩》的班会课。
（二） 亲身感悟，明确目标
1. 我们中华民族是礼仪之邦，自古就有许多关于“诚信”的成语、格言和故事，你知道哪些？（信誓旦旦：言必行，行必果；一诺千金；君子一言，驷马难追。。。。）
2. 讲故事《曾子杀猪》
下面请同学们听一个古人的故事：《曾子杀猪》，想想：怎样才是一个讲信用的人？ 曾子又叫曾森，是孔子的学生，是一个十分诚信的人。有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃”。
当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪的问曾子：“你为什么要磨刀呀？”曾子说：“杀猪给儿子吃”妻子十分纳闷，问道：“为什么？”曾子说：“不是你说的吗？”妻子才想起刚刚说过的话“那不是逗逗孩子，你怎么当真了？”曾子十分严肃的对妻子说，做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗？曾子的妻子羞愧的低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。
（学生通过讨论明白：曾妻不应该哄骗孩子，自己做不到的事，就不要答应人家；曾子言而有信，虽然一头猪对于他们家来说是很重要，但为了实现对儿子的诺言，曾子还是把猪杀了，他的行为为儿子做了榜样。）
3. 故事《狼来了》
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！” 农夫
们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！” 当农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！” 大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
这个故事告诉我们，说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。
(三) 联系实际，导之以行 （1） 淘气吃瓜，把西瓜皮扔在地上，老师说“谁扔的西瓜皮”？淘气连忙说：“不是我”。
（2） “妈妈，老师要我们买毛笔。”丁丁向妈妈说，可丁丁没有买毛笔，而是买玩具。
（3）当当正在玩踢足球，“砰”玻璃砸碎了，当当向叔叔说：“叔叔，对不起，我把你家的玻璃窗打破了。”
（4）冬冬吃完香蕉，把香蕉皮随地扔在地上。清洁工人叔叔看见了，说：“小朋友不能随地扔果皮，应该把它放在垃圾箱里。”冬冬连忙把它捡起来，放在垃圾箱里。”
（5）“不好了，迟到了！”“我怎么跟老师说呢？小明和小红心想。到了学校，小明对老师说：“妈妈的自行车漏气了。”小红说：“老师，我起晚了。”
五．总结
同学们，诚信，是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田。拥有诚信，你的世界会更精彩。让我们心中时刻装着它—诚信。
第八篇:《小学作文：难忘的一件事200字》
难忘的一件事200字
两年前的一件事，让我现在还记忆犹新。
在我6岁的时候，那是一个炎热的夏天，我和外公外婆和爸爸妈妈到乡下去。由于从家到乡下要走很玩的路，到乡下的时候已经是中午的时间了。我们都没有吃饭。我的肚子早就饿得咕咕叫了。老外婆一端出饭菜，我就狼吞虎咽地吃了起来。因为我实在是太饿了，所以把菜的汤不小心弄到了手上，然后手一滑，只听到“当”的一声，碗打碎了。爸爸一听到碗破的声音，问道：“是谁打碎的?”我吞吞吐吐地说：“是。。。。。。是刚才小猫不小心碰到了碗才打碎的。”爸爸怀疑地说：“哪里来的小猫?我怎么没有听到猫叫声呢?是你打碎的吧?”我心想：“糟糕!被爸爸看穿了。”我突然又想起了爸爸曾经对我说过的话，“要做个诚实的孩子。”我想我做错了，应该向爸爸主动承认错误。于是我不好意思地对爸爸说：“对不起，是我自己打碎的碗。”爸爸听了并没有骂我，而是摸了摸我的头，说：“知道错就好。”并安慰我说：“慢慢吃，别噎着!” 通过这件事，我明白了一个道理，一个人的一生中不可能不犯错误，就怕他认识不到自己的错误，只要亡羊补牢，改正错误，就能不断地进步。
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第九篇:《做一个诚实的孩子》
《做一个诚实的孩子》的教案
一、 教学目标
1、教育学生说话做事要诚实。
2、了解说谎话的危害性和对健康的影响。
3、培养良好的道德品质，明确如何做一名诚实的孩子。
二、 重点、难点、疑点及解决办法
1、通过讨论、辨析，明白说谎话是不正确的行为，会导致自己失去信任，失去朋友，并会给自己的身心带来伤害。
2、指导学生从日常生活中发现问题，教会他们正确处理的方法。
三、 教学内容
（一）动画导入
（二）故事导航
（三）“诚实小医生”
（四）培植“健康树”
（五）说写诚实格言
四、 教学方法
将“活动”、“回忆”、“体验”贯穿于教学过程的始终，使学生懂得如何做个
诚实的孩子。要让学生多想、多动、多参与，力求自悟自得，体现心理教育“以学生为主体”的原则。
五、 教学过程
（一） 动画导入
1、播放学生喜欢的动画片《匹诺曹》的节选。
2、师：这是谁？它为什么会长出长鼻子？
3、师：这个故事告诉我们什么？
（说谎会失去别人的信任；不能说谎；说谎不是一件好事……）
4、师：对！这个故事告诉我们要做个诚实的好孩子。（板书课题）{做一个诚实的孩子作文200字}.
（二） 故事导航
1、同学们，让我们先来听一个故事吧！
（由学生表演故事“手捧空花盆的孩子”）
想一想：国王为什么要把王位传给一个手捧空花盆的孩子？
2、在生活中也有很多有关诚实的小故事，谁找到了？让我们一起分享。
（学生讲故事）。
3、师讲故事：“绝不说谎的孩子”。
4、教师小结：是啊，诚实有时是要付出代价的！当你面对这样危险境地的时候，你是否能像旦南那样坚持真理？
5、其实，在生活中，同学们一定做过或遇见过许多诚实的事，你愿意讲给大家听吗？（学生向大家介绍发生在自己身上的或遇到的、听到的有关诚实的事情。）
师：你说出了实话后，心情怎样呢？
生：“我会很放松。”“我会很高兴。”
师：看，说实话后你的心情会很舒服，没有那么多的烦恼了。你的心里会很坦荡。 （学生接着汇报）。
师：刚才同学们说了那么多诚实的事情，听了之后，你对这些诚实的人有什么样的看法？ 生：我觉得他们很有勇气。我认为，他们是我们学习的榜样，应该受到人们的尊重。我很喜欢他们！
（三）“诚实小医生”{做一个诚实的孩子作文200字}.
1、可是，尽管这样，在我们或周围人的身上还存在一些不诚实的现象。今天我
们就当一回“诚实小医生”，帮助那些说谎的人诊断出是什么原因使他们说了
谎，并找出解决的办法。首先，我们来帮一帮我们的老朋友，看看在小糊涂身上出现了哪些不诚实的行为？（出示录象：小糊涂的一天。小糊涂的错误表现。）
2、你觉得小糊涂做得好吗？说说理由，他应该怎样做呢？
3、同学们，你们有过类似小糊涂的经历吗？如果今天你能在同学面前大胆地说出来，这不也正是诚实的表现吗？（学生反思自己）。
师：我要采访一下这位同学：当你说谎时心情是怎样的？
（我害怕，怕老师批评我；我会很紧张；我会吓得说不出话来的……）
师：说谎虽然不会像匹诺曹那样长出长鼻子，但会给我们的心理造成很大的负担。那你们想怎样帮助这个同学呢？（学生想办法）。
（四）培植“健康树”{做一个诚实的孩子作文200字}.
1、师：你们说得真好！刚才我们成功地帮助这些说谎的同学分析了说谎的原因，并提出了解决的办法，你们真能干。其实，做错了事情不要紧，只要你勇于承认错误，知错就改，就会得到别人的谅解，那你还是一个诚实的孩子。在平时的生活中，怎样才能做个诚实的孩子呢？下面就请你把自己的想法写在叶片上。一会儿，我们共同来培植“健康树”。
2、好，我们来交流一下想法，然后把叶片贴在健康树上。
3、希望同学们以后能按你们的想法去做，真正成为一个诚实的孩子！
4、为让同学们做得更好，我们要定期互相检查（出示表格），如果一周内你做到了诚实，就在表中打√，如果没做到，就打×，并把结果贴在全班同学都能看到的地方。到月末，我们要根据你的表现评出“诚实小少年”。
（五）说写诚实格言
1、师：海涅说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”同学们，你还知道哪些有关“诚实”的名言呢？（学生汇报名言）
2、选出一句你最喜欢的名言作为智慧爷爷的话。
3、总结：学习了这课你有什么感受？
4、教师总结：
诚实是一个人最基本的品质。孩子，你可以不美，不优秀，甚至不那么独立和自信，但是作为一个人，你必须诚实。诚实对一个人来说非常重要。“人无信不立”，你将来不论做什么，要想让别人信赖你，那就必须诚实，诚实是你的做人之本，做一个诚实的人比做一个优秀的人更重要。我们要（学生齐读）“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。”
六、 学具、教具和教学媒体的使用
学生需要搜集有关“诚实”的事例和名言。
教师准备《匹诺曹》的卡通片和“小糊涂的一天”的录象。
新课伊始，播放学生特别喜爱的《匹诺曹》的卡通片，激发学习兴趣，使学
生明了，说谎话会失去别人的信任，并给自己的身心带来伤害，从而对本课的重点有个初步的理解。著名的特级教师于涟曾经说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激起他们的思维火花，好象磁石一样把学生牢牢地吸引住。”我想，上述导入会很成功地敲好“课的第一锤”，并为整节课教学作好铺垫。