篇一:《过生日作文》
那是8月25日，对于我来说是我一生中最难忘的事，因为那天是我的生日。其实，从小到大，我的生日过的很简单。 每次过生日，都和别人有着很大的差别，举个例子来说吧!比如：别人都是到蛋糕房订个奶油蛋糕，我的就是到那买鸡蛋糕应付过去了。第二，别人的都举行party、点蜡烛、许愿、唱生日歌，我的生日总是和别人过的不一样，什么都没有。 在我过生日的那天，和以往不同的是，我请了一个初中同学来和我一起过生日，早上八点多她来找我了。那天是阴天天上下着雨，她打着伞跑来的，看她跑来的我十分感动。于是就赶紧迎上去，握着她的手，说：“你来啦!赶快进来，外面下雨了。”让我没想到是，她居然送礼物，还祝我生日快乐，好开心哦。我说：“谢谢你了。” 说完，她进了屋，那天我爸爸妈妈出去有事，就剩下我们两个人，因为自从初中到现在好久没见了，有好多话说。说着说着，就到了中午，这时她说：“我该走了，家里还有事呢。”我让她在留会，她也不愿意。这时正好爸爸妈妈也回来了，知道之后，也同意让她留下来。 经过爸爸妈妈的软磨硬泡，她终于决定留下来吃午饭了。就这样，中午过去了，我爸爸在睡觉，我们在看电视。下午，她要出去逛逛，我就陪着她，逛到六点多我去家了，我才和她分别。 回家吃过晚饭之后，我把她送给我的礼物—小熊放在我的卧室，让它可以和我一起睡，我一定会珍惜这个来之不易的礼物。 希望它可以延长我们之间的同学的情谊、和友谊，我会永远记住这一天，不会忘记。
篇二:《关于生日的作文》
【生日作文】难忘的生日礼物
从我出生到现在，我过了许多次生日，有的使我快乐，有的使我痛苦，有的让我难以忘怀„„
听说我出生的那天，全家都喜笑颜开。但是对于我的妈妈，虽然女儿的降世是快乐的，但也伴随着生育的痛苦。我不禁想：或许“生日”不仅只为庆贺我的出生，而且还是纪念母亲经受痛苦生育新生命的伟大时刻吧?所以歌曲里也有得唱：“世上只有妈妈好„„”母亲，永远是这世界上最伟大的人!
今天我在这里讲述的是我那个最难忘的生日。
记得生日那天，我还要去上课，但是心里只想着回家过生日。结果在课堂上，我一直走神，连最简单的问题也回答错误。由于我的心不在焉，招致了老师的严厉批评。放学后，老师把我独自留下。我准备着再受老师的批评，老师却只是给我补习刚才落下的功课。当老师讲完最后一道练习时，我终于忍不住向老师坦白了课堂上分心的原因。老师听后，微微皱了一下眉，说：“小凤，你知道吗?你的生日，对你的妈妈来说，无疑就是受难日呀!别只想着怎样为自己庆祝，你还欠妈妈一句道谢呢!”“我„„”听了老师的话，我一时语塞。
这时爸爸刚好来学校找我。我正要转身离开时，老师轻声对我说了句：“生日快乐!”我心里想着事，竟然连句谢谢也没说就跟爸爸走了。一路上，我的脑海里不断浮现和妈妈一起生活的点点滴滴，我开始慢慢领悟老师的话。而一旁，爸爸正在滔滔不绝地说着晚上怎样为我庆祝生日，全然没有发现我的沉默。
一进家门，爷爷、奶奶和妈妈端出一个精美的生日蛋糕，高声说：“小凤，生日快乐!”然后还齐唱生日歌，气氛可热闹了。然而面对这样的惊喜，我的眼泪却不听使唤地“哗哗”往下流。大家一下子呆住了，不明白发生什么事。我走到妈妈面前，拉起妈妈的手，说：“妈妈，没有您辛苦的十月怀胎，就不会有我。谢谢您!”妈妈愣了一会儿，转而也眼含泪水。她拍着我的肩膀说：“女儿长大了„„”爸爸、爷爷、奶奶也高兴地鼓起掌来„„
这一天，我在泪水与欢笑中度过了我的生日;这一天，我学会了感恩。因为有了妈妈欣慰的笑容，这一天，它变得多么令人难忘!
同学们，你的生日到了吗?你向妈妈说句“谢谢”了吗?
篇三:《我们的班级作文》{关于在班里过生日的作文}.
我们的班级作文
我们的班级作文（一）
六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少>温暖，多少回忆啊！
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。 我们的班级作文（二）
我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。 学校为我们组织成了一个集体----六（16）班。
团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在>运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。
有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。
在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。
>这就是我们班，一个出色的班级。
我们的班级作文（三）
我爱我的班级，班级就是我的第二个温馨的家。
我爱我的班级，是因为同学们互帮互助，好似一对姐妹、兄弟。你看，王丽笔盒忘带了，但又不好意思去借。他的>同桌看到了，忙把自己的铅笔借给他。今天中午要练字，徐秋林发现字的颜色越来越淡，终于，写不出来了。她握着钢笔，尽力的画，只见
纸头上留下了一条一条的痕迹。斜角上雷海航看到了，拿出钢笔墨，递给了徐秋林。 我爱我的班级，是因为我们班是优秀的。我们学校每一周在评五彩中队。几乎每一次都能听到熟悉的班级六15班。每一次考试，我们班都在名列前茅。每次写字比赛，我们班永居第一。就练借班上课，有时也忘不了我们班。{关于在班里过生日的作文}.{关于在班里过生日的作文}.
我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我、同学提醒我、监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。
我爱我的班级，是因为那使我感到温馨。每次同学过生日，都会带蛋糕来。班级在我们心中，就是大家庭。记得有一次我生日，带了一个蛋糕去学校，同学们都很高兴，我也很高兴。因为我能和同学一起庆祝我的生日。在活动中，同学们给我唱生日歌，那时真想哭，那么多人给我过生日。同学们还不忘说上一句：“祝你生日快乐。”还有同学送我生日>礼物。
我爱我的班级，永远都忘记不了。我永远都是这个家庭的一员。
篇四:《有感我班生日会》
飒爽金秋日,丹桂飘香时，我们一同渡过了难忘的今日。最美的音乐莫过孩子的笑声，最美的画面莫过孩子的笑容，今天我们一同享受了天下的最美，我们快乐，我们更幸福。
三年级一班第二次集体生日会圆满结束，作为班主任的我此时此刻内心拥有更多的是感动。孩子们的欢声笑语，家长们的忙碌身影无不让我感受到爱的力量，集体的力量。在此，请让我对家委会成员及家长朋友们表示最衷心的感谢，谢谢你们的辛勤付出，谢谢你们的大力支持。我也相信，在家委会的带领下，在家长朋友们的支持下，我们一定可以给孩子一个充满快乐，充满回忆的童年。
爱，没有理由；爱，没有条件。因为有爱，所以我们可以相依走得更远。
篇五:《在教室庆祝生日》
今天晚上晚饭过后，回到教室，发现教室里一空课桌上放了一个生日蛋糕。知道今天有同学过生日。过生日的同学是一姓张的男生。上晚自习的同学都在等他回来。
过生日的同学回到教室。班里采用了特别的方法给他庆祝生日。紧接着，班里的灯被关掉，一位同学点燃了音乐蜡烛，并插在蛋糕上。简短几句话之后，教室内的灯重新亮起，一部分同学开始分吃蛋糕，还有同学用手蘸取奶油，魔道过生日的同学身上。很快，部分同学开始拿着奶油到处抹。一部分同学为了避免被抹上奶油，走出了教室。
班里的同学继续分吃蛋糕。起初离开教室的同学开到教室里没有同学再抹奶油，回到教室。 这时，班主任老师走进教室，一位同学接着拿着蛋糕盒走了出去。班主任老师立即明白了这其中的原因，站在那里想应对方案。班主任老师在想：（班主任老师想的全部都在之后展现。）首先，每天晚上的英语听力，正常来说这是应该已经开始有几分钟了，但是今天没开始。还有， 在班里未经授权给同学庆祝生日。班主任老师站在那里愣了一会，听力开始。班主任老师立即叫停了听力，紧接着在教室里发火。
“你们竟然在教室里给同学庆祝生日！现在都几点了？英语听力还听吗?全班五十多人，如果可以在教室庆祝生日，还不是天天庆祝生日？有什么可庆祝的？还把教室里的灯关掉，想学习的也没法学习啊？还点蜡烛，想把教室里的课桌椅全部烧掉是吗？也不想想离高考还有几天！都学好了是吧？上次月考，都考成什么样了，还庆祝？想庆祝生日回家庆祝去，以后不论是谁，都不准在教室进行任何形式的庆祝活动，都听到了吗？听到了吗„„”说第二遍时，声音明显比第一遍响。“不论什么时候的自习，一律是给想学习的学生留的，再说了，自习本来就是自愿上，想上就写申请，不想学习还来上什么自习啊，不想上走人就是了。今天是高三第一次有这样的事，以后如果再有，都走人就是了，走读生都回家吧。”说的过程中，声音不断加强，尤其是最后一句。说完之后捂着胸口，扶着课桌，最后还是坐在了地上。邻近的一位女同学赶紧扶起老师，回头一看，发现全班都在瞪着她。班主任老师站起来，扶着课桌，停了一会，说：“这次先放你们一回，以后谁要是再在教室里庆祝，谁就不用上自习了，别管是晚自习还是周末自习，都不用上了；谁要是敢策划这样的事，回家歇上一个月再说。”
听力开始，如果是正常情况，听力应该已经听了十分钟了，但是这一天这时才开始。听听力的过程中，班主任老是靠在黑板上，脸色很是瘆人。事实上，我们班班主任老师的脸色向来就没好过。以往每次到教室，总要刻意做出一副非常吓人的表情，只是今天班主任老师的脸色显得更加吓人。每次抬头看，看到的都是一致的景象。就这样一直持续到听力结束。班主任老师的表情不但没有缓和，反而更加瘆人。
英语课代表说这次的听力练习，老师没给答案，也就是没法往黑板上写。课代表刚回到座位上，班主任老师就点了几位同学的名字，让他们站起来。班主任老师最初看到的人比较多，就问：“刚才参与的都有谁？”看到只有几人主动站起来，又说还有。接连说了三次。班主任认为这次人应该够了，就让这些人从下周一开始打扫卫生，还说不再作出其他处罚。又说重今天下午开始全班都在分吃零食，问有什么可分的，还问谁让班里同学买的零食。买了就买了，还拿到教室里来，以后想分吃零食不是不行，回家分去。说教室不是吃东西的地方，以后谁要是再在教室里吃东西，谁就不要再来上课了，到高考之前让家长来拿你的准考证就行了，到时候直接去参加高考就行了。最后说了一句以后不准以任何理由在教室吃东西。说完之后，脸色更加难看，走出了教室，站在走廊上，直到晚自习结束。
为同学庆祝生日，不仅可以让过生日的同学高兴，还有利于减轻压抑的情绪。但是班主任老师一插手，不仅没有取得预想的结果，还适得其反。别的班不仅不反对，有时班主任老师也跟着参加。我们班主任老师不参与也就罢了，反而破坏情绪。看来班主任老师就是刻意制造压抑的气氛。
篇六:《二年级作文生日》{关于在班里过生日的作文}.
生 日{关于在班里过生日的作文}.
班级：二年二班
姓名：高伊琳
今天是我的生日，除了生日蛋糕，爸爸还送给我一个洋娃娃作为生日礼物，可她既没有漂亮的衣服，又不会叫，不是我想要的“衣柜娃娃”，于是我噘起了小嘴。
爷爷见我有了新玩具还不满意，便拉着我的手对我说：“琳琳，别不高兴，三十年前，你爸爸像你这么大的时候，我和你奶奶给他过生日，也只是下碗面条，买个新文具盒。六十年前，我像你这么大的时候，国家刚解放，你太爷爷、太奶奶忙着国家建设，根本没时间给我们过生日。现在国家富裕了，生活好了，你不但有蛋糕吃，还有漂亮的生日礼物，多幸福啊！但你要记住：这好日子来之不易，咱可不能攀比、浪费。咱们新中国快要过六十五岁生日了，你要送她什么礼物呀？”听了爷爷的话，我惭愧地低下了头。
是呀，送给祖国母亲什么礼物呢？啊！我想到了——优异的成绩和光荣榜里的小红花。
篇七:《作文班里的自我介绍》
作文班里的自我介绍
作文班里的自我介绍 浙江省绍兴 新昌南明小学四年级(4)班 章琦
新学期的兴趣小组开始了，我参加了作文班。作文班的人有的是暑假作文班的，有的是刚来的，还有些是我的同班同学，所以我们来了一次别开生面的自我介绍，这是一部好看的电影，有科幻片、喜剧，还有哑剧。
科幻片就是马晓民的自我介绍，他大概是爱玩机器人玩具或看过太多科幻片，每一个动作都是模仿机器人的，左脚一抬，右脚一抬，迈上了讲台，好像机器人在登陆月球，看上去他似乎还没睡醒，眼睛似闭非闭，他的声音怪怪的，犹如机器人演员的声音，如果美国拍科幻大片，需要扮机器人的演员，选他是没有错的。
说起喜剧片，我们班有个喜剧演员，他表演的笑和哭给全班的印象很深，他就是张雨锋。看他上场了，他像女孩一样，羞哒哒地叭在桌子上不敢上去，终于他的"玉脚"要走了，可是半天也抬不起那双比金还重的脚，像蜗牛背着壳一样一步一步地挪。他走得累，同学们看得也吃力，好不容易才挪到了讲台中央。他开始说了，同学们侧耳倾听，半个字也没说，他却把自己逗乐了，吃吃地笑着，两肩一耸一耸，在傻乐什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告诉我们吧。没说什么，他就乐了半天。我有些不耐烦了，这位老兄呀，你的开幕式也太长了，主题呢？他一边笑，一边又在轻声地说。好像是笑过了头，把"台词"忘了，回过头看看黑板，哼哼了几句。然后好像脚底生风，一阵小跑来到了座位，脸贴在桌子上，红得像苹果一样，这真是一部虎头蛇尾的电影。
要说哑剧可不是谁都会，我们班里的同学就不会，但作文班就有一位，她左顾右盼地走上讲台，同学们都聚精会神看着她，只见她嘴巴一张一合，就跑下来了，嘿，谁把"音响"关了，这比超声波还轻呢！这个精彩瞬间我是半个字也没听着，她说了什么？可能只有她自己知道。
哈哈，作文班里的自我介绍真是精彩极了。
指导教师：俞晓红
篇八:《作文班里的自我介绍》
作文班里的自我介绍{关于在班里过生日的作文}.
作文班里的自我介绍 浙江省绍兴 新昌南明小学四年级(4)班 章琦
新学期的兴趣小组开始了，我参加了作文班。作文班的人有的是暑假作文班的，有的是刚来的，还有些是我的同班同学，所以我们来了一次别开生面的自我介绍，这是一部好看的电影，有科幻片、喜剧，还有哑剧。
科幻片就是马晓民的自我介绍，他大概是爱玩机器人玩具或看过太多科幻片，每一个动作都是模仿机器人的，左脚一抬，右脚一抬，迈上了讲台，好像机器人在登陆月球，看上去他似乎还没睡醒，眼睛似闭非闭，他的声音怪怪的，犹如机器人演员的声音，如果美国拍科幻大片，需要扮机器人的演员，选他是没有错的。
说起喜剧片，我们班有个喜剧演员，他表演的笑和哭给全班的印象很深，他就是张雨锋。看他上场了，他像女孩一样，羞哒哒地叭在桌子上不敢上去，终于他的"玉脚"要走了，可是半天也抬不起那双比金还重的脚，像蜗牛背着壳一样一步一步地挪。他走得累，同学们看得也吃力，好不容易才挪到了讲台中央。他开始说了，同学们侧耳倾听，半个字也没说，他却把自己逗乐了，吃吃地笑着，两肩一耸一耸，在傻乐什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告诉我们吧。没说什么，他就乐了半天。我有些不耐烦了，这位老兄呀，你的开幕式也太长了，主题呢？他一边笑，一边又在轻声地说。好像是笑过了头，把"台词"忘了，回过头看看黑板，哼哼了几句。然后好像脚底生风，一阵小跑来到了座位，脸贴在桌子上，红得像苹果一样，这真是一部虎头蛇尾的电影。
要说哑剧可不是谁都会，我们班里的同学就不会，但作文班就有一位，她左顾右盼地走上讲台，同学们都聚精会神看着她，只见她嘴巴一张一合，就跑下来了，嘿，谁把"音响"关了，这比超声波还轻呢！这个精彩瞬间我是半个字也没听着，她说了什么？可能只有她自己知道。
哈哈，作文班里的自我介绍真是精彩极了。
指导教师：俞晓红
篇九:《关于生日的作文：我的“微蓝”》
关于生日的作文：我的“微蓝”
关于生日的作文：我的“微蓝”
我生日那天，收到了很多精美的礼物：“钻石”胸针、小兔子玻璃板、电话手表、身穿浅蓝裙子的小娃娃„„其中，我最喜欢的是那个漂亮的小娃娃，我给她取名叫“微蓝”。
“微蓝”长得真漂亮：她有一头长长的棕色头发，那头发还微微打着卷儿。那弯弯的眉毛，像风中的柳条儿，那样清秀，那样优雅。一双水灵灵的眼睛睁得大大的，像一对滴溜溜打转儿的黑玻璃珠子。她的嘴巴红红的、小小的，像一只小红樱桃。我最喜欢的是她的脸蛋，白净的小脸上闪着两朵红晕，可美了！
“微蓝”穿着一条浅蓝色的无袖连衣裙，上面印着一朵一朵灰蓝色的野菊花。头上裹着一条同样印了灰蓝色野菊花的深蓝色头巾。看着她，我仿佛进入了一片野菊花田，呼吸着充满清香的空气„„
我喜欢给“微蓝”打扮。我给她“做”了三件衣服，挑出最满意的一件玫瑰花裙子（其实是用一块缀满了玫瑰花图案的小手绢“做”的。）给“微蓝”穿上，又拿出“吉他钻石”胸针别在她的胸前，接着拿出一个粉色心形小发夹，夹在她柔软的头发上。嗯，我看着“微蓝”，还是觉得缺了点什么，想了想，找出一朵粉红色的玫瑰胸花，别在她的衣襟上，哈哈，我的“微蓝”成为一位优雅美丽的“玫瑰公主”啦！
这就是我的“微蓝”，给我带来无限欢乐的“微蓝”。