第一篇:《假如我是妈妈作文800字》
假如我是妈妈作文800字
假如我是妈妈作文800字 母爱如粥一样浓厚，每当我生了病，是他们在床边焦急的等候；每当我们失去了信心，是他们在告诉我们坚持就是胜利，母爱是多么的浓又是多么的蜜。
假如我是妈妈，我要让孩子养成良好的习惯，早晚刷牙，吃饭之前先洗手。 假如我是妈妈，我要让她从小养成不依赖父母的好习惯，让他自己的事情自己做，如：每天写完作业打扫自己的房间；到星期天自己的衣服脏了自己洗，老师每天布置的作业不要家长督促，自觉完成。
假入我是妈妈，我要孩子从小养成不挑食的习惯，如：五谷杂粮、各种各样的蔬菜都要吃。我还要给他买一些水果之类的营养品，使他的身体更加健康。 假如我是妈妈，我要教他乐于助人的好风格，比如：上学的路上，看见一位小朋友摔倒了，我一定会让他去扶起小朋友并送到安全的地方去，又如遇见一位老奶奶提着重篮子，让他帮助老奶奶提篮子在挽扶着老奶奶回。以后，我想他坚持不懈的做好事。长大以后准能当个新世纪的“活雷锋”。
假如我是妈妈，要让孩子坚持每天跑步，如果购物时，不要坐车去要步行前往。每天在乎、家坚持锻炼身体，多晒晒太阳，享受阳光的沐浴。
假如我是妈妈我会给孩子买合适的课外书，坚持能够让孩子每天都有阅读量，从中让孩子学习更多的知识，丰富孩子的大脑，并把好词好句记下来，假如我是舞蹈家作文800。
假如我是妈妈，我要教他保护好眼睛，眼睛是心灵的窗户。现在的孩子贪完电脑，看电视几个小时都不关，视力一天天下降，青少年戴眼镜的人越来越多。怎样才能保护好眼睛呢？比如看书要挺起身子，坐端正、写字姿势眼离本子一尺，身离桌子一拳，写作业不要超过一个小时，中间休息十分钟做做眼操，这样坚持下去准能保护好。
假如我是妈妈，我要让孩子健康快乐的成长，尽情的绘画自己美妙的人生，用五彩的颜料给自己美妙的人生之画涂抹上鲜艳的色彩。
时光在转，我们一天天长大，我希望我们明天比今天做得更好。
第二篇:《假如我是发明家作文800字》
假如我是发明家作文800字
假如我是发明家作文800字 假如我是发明家，我要发明许多机器人，为人们好好服务，瞧！那浩浩荡荡的“机器人大军”已经向我们走了过来，现在我来给你们介绍几位吧！
第一位是我的得意之作，已经为“人民卫士”——警察服务多年了，它是十年前“服兵役”的，它比警察厉害的多。首先看看它的脑袋：“呈几何形状，反正什么开关都不影响它思考，它的智商等于二十个逻辑大师，它的红眼睛——-左眼，可以一眼看穿地下有没有地雷，房子里有没有炸弹，箱子里有没有毒品，没有危险物品能逃过。它的蓝眼睛---右眼，也有神奇本领：它能发现人群中的恐怖分子，在劫匪与警察的对抗中，它能精准测算出要从哪个角度爆破，哪个角度突击，要花几个小时的任务，几分钟解决，厉害吧？
现在小孩爱玩一种叫什么“反恐精英“的游戏，可以啊！它可以在一个恐怖分子及多的地方执行任务，左手持枪，右手指挥警察战斗。也许你会问：“它没有防护装置？”“有，它是用不锈钢弹壳做成的，炮弹对它无可奈何，别说子弹了，子弹在它身上一碰就成了废铁。”
拆弹是既危险又艰苦的项目，它可以把几吨炸弹运到山上引爆，或者直接把引爆装置的作用毁掉，带回去（用肚子上的箱子装回来）给军事学家研究，爱怎么研究就怎么研究，反正没用，或者直接把炸药搬回来自己用。
这还不算什么，它居然还会抓逃犯！在监牢里安插个守卫，发现逃跑了，它会以开动一小时八十公里的速度追捕，追到了把他拖回来，并关进囚牢，逃犯一般逃了几次就不逃了，再逃也是白费劲。
第二们位是探矿的“矿工”，它把手指伸进水里，就能探到几千米或几万米的水下有没有矿物，它又会跳入水中，在矿区里用手挖，再用镐铲把探到的矿装进肚子里，几乎每次执行任务都能捞上几十斤。
第三位是“农田卫士”，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等作物收割回来，放进仓库。有虫子和田鼠的农田里，它就把虫子一只只吃掉，虫卵也不留，枯黄的叶子剪掉，有时它还能带蛇和猫头鹰去执行任务，吃掉的虫子转化成电能，供给自己，田鼠就让“助手”吃掉。 哈哈！怎么样？机器人能为你提供一个好的生活环境呢！
第三篇:《假如我是班主任》
21世纪已经到来，新形势给每一个中国人带来了新的挑战和新的机遇。教育战线面向世界、面向未来、面向现代化的改革进程越来越紧迫，越来越迫使我们必须尽快提高自身素质，适应教育形势的需要，适应未来社会人才的需要。
实践证明，班主任工作在学校教育和管理中占据非常重要的地位。他们是沟通学校教育和家庭教育、社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。因此，班主任工作是学校各项工作中最复杂、最繁重、也是最具挑战性的工作。
对于小学生来说，六年的学校生活，虽然时间不长，但这六年在整个求学当中，甚至在一个人的一生中是举足轻重的，在这关键的六年中，班集体就像一个大家庭，他们在这里开始迈向人生崭新的一步，在人生的道路上打下最深刻的烙印。有专家说，班级像一座长长的桥，帮你通向理想的彼岸；班级像一条大大的船，载你穿越江河湖海，奔向施展才能的高山、平原、城市、乡村；班级像一个大家庭，兄弟姐妹互助互学，团结友爱，快快乐乐一起长大；班级又像一个小社会，在这里可以学到适应大社会的各种能力。可见，班级维系人生至关紧密，至关重要。班主任这一特殊工作具有极大的诱惑力。因此，我渴望班主任工作。
假如我是班主任，我就是天使，把全部的爱献给学生。我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。近代教育学家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘。没有爱就没有教育。”“随风潜入夜，润物细无声”。
假如我是班主任，我会时刻不忘爱学生是我们的根本出发点和工作归宿。把全部的光和热都投入到教学工作中去。我会时时处处给学生以良师益友的好形象和好印象，用“红烛”精神，用“甘为孺子牛”的精神，用“慈母”精神去关心、呵护、帮助每一位学生，引导他们自愿为集体献出一份爱心，营造一个争先创优、共同进步的学习氛围，一个团结进取、朝气蓬勃的班集体。
假如我是班主任，我就是博学家。现在的学生来源众多，知识面宽，身心发展较快，更要求文理兼通、博闻广才的老师。因此，我不仅要做一名“专家”，而更需要做一名“杂家”。
假如我是班主任，我就是艺术家，班主任在教育教学工作中的一举一动，一笑一颦无不对学生起着潜移默化的作用。因此，我要努力将艺术气质和艺术美内化成语言美、行为美、仪表美、心灵美。在各方面，都要严格自律，切实做到用高雅气质感染人，用楷模风范影响人，用高尚精神教育人。
假如我是班主任，我就是法官，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。假如我是舞蹈家作文800。
假如我是班主任，我就是活动家，能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系。
在面临新世纪挑战的今天，我不会放松自己的师德修养和业务学习。抓紧自己品格的陶冶，知识技能的训练，做一名适应时代需要的、有科研能力的、多才多艺的新型班主任。
第四篇:《假如我是一只猫》
假如我是一只猫
“啊------！”我打了一个大哈欠，站起身，伸了个懒腰，换了个姿势，继续睡。
啊，在冬天的上午睡在沙发上，晒着从外面射进来的太阳光，嗯，真“爽”！
“乖咪！”
嗯？好像有人在叫我？我警惕的抬起头，顺着声源望去，哦！我又放下我的头，懒懒地伸了伸腿，原来是小主人。小主人是一个女孩，我的名字就是她起的。不过，我对我的名字有意见，叫什么“咪”不好，偏叫个“乖咪”！哼，我就偏不乖来给你瞧瞧！
“乖咪。”见我不理她，她又叫了一声。我只是抬了抬眼皮，没有动。
“看这是什么？”嗯？什么？好香啊！我抬起头看着小主人。
咦？肠！哇！我最爱吃的肠！于是乎我“嗖”一下从沙发上，一路小跑，来到小主人脚下。为得到那根让我垂涎欲滴的香肠，我当然是能撒娇就撒娇，用尽全部媚态，全然没有刚刚不理她的那个样子了。
“喵！”我朝她娇娇的叫了一声，又用头在她的腿上磨蹭磨蹭。这可是我惯用的方法，屡试屡过。
瞧，没错吧！小主人已由站姿改为蹲姿了，呵呵……我的目的要达到了。咦？怎么不给我？
只见小主人把肠在我眼前晃了晃，我刚要咬，“嗖”！肠一下升高了“八度”，就在我愣神的功夫，肠又下来了，在我眼前晃了又晃，嗯！不错，看样子还要给我。当我满足的又要咬时，肠一下又抬到了我的头上方。
“喵”！我急了，耍我？我可不是那么好欺负的哦！于是，看准目标，我窜！
可惜，晚了一步，肠又抬高了“八度”，可恶！我狠狠的又叫了一声，我叨！
又没叨到。看样子，小主人是八成不想给我吃了。不行，我一定要吃到！
“喵！”我又叫了一声，又死命照着她的小腿蹭了蹭。
嗯，不错，肠又下来了，我死盯着它，见小主人没什么防备，我抓！
哈哈哈……中计了！被我抓到了，呵呵呵……看来还是我厉害。这叫“糖衣炮弹”，记得这应该是中华人民共和国的创始人毛泽东同志说的。呵呵……我有学问吧，这是跟小主人学的，她学这个词时被我默记下来了。天啊！我太聪明了。
嗯，我美滋滋的吃着这好味的肠，嗯，好吃，嗯，真好吃！
我满足的吃完最后一小块肉，舔了舔嘴巴。对了，我还没跟你们介绍我的家庭成员呢。
第一个当然要数女主人喽。她是一个年近50的妇女。记得她说过它最不喜欢小动物了，可是自从我来到这个家，到现在已经三年了，却是她对我最好。不仅总在家陪我，还常给我好吃的。这让我百思不得其解。人啊，好怪哦！
第二个是男主人，是一个司机，当年就是他把我从老家妈妈那儿接到新家的。
第三个是少男主人。唉，这个称呼好像不太好，但是我学问有限，不知到该怎么称呼男女主人的大儿子，小主人的哥哥。你们懂是什么意思就可以了。他是一个工人，平时最爱听音乐，而且千奇百怪什么都听，一会儿温柔的想让我入睡，一会儿又“咚咚”的让人精神紧张。
最后是小主人，她是一个高中生，她最爱我了。虽然我不喜欢，但她还是常常抱我。
算了算了，看在你爱我的份上，就让你抱我一会儿，我可是尽量和你友好相处喽！
哦！对了，我告诉你一个秘密，别告诉别人呦。我最讨厌洗澡了。可小主人和少男主人总爱给我洗澡，每次洗完都搞的我向“非洲难民”似的，一点儿都不可爱。把我这么美的一只性感小母猫弄得这个样子，真是不懂得尊重女士。哼！
好了，就先向你们透露这些吧！
“乖咪！来，该吃饭了。”哦，虽然刚吃完一根肠，但这哪里够呢！女主人叫我吃，我当然是以最快的速度跑过去喽！因为呀，女主人给我准备的饭可是最香的哦！
好啦，拜拜啦！
王倩指导教师高怀立
第五篇:《假如我有一只马良的神笔》
假如我有一只马良的神笔郑州市珠峰奥赛学校 王锦龙
假如我有一只马良的神笔，我会画出各式各样的东西来帮助人们和世间的所有生灵……
假如我有一只马良的神笔，我会画一辆会飞的汽车，我坐着它先来到了农村。我一看，在农田里，土地裂出了一个大大的裂口。我坐着车飞到了农田上空，画了一片大大的乌云，又画了一些大大的雨滴，再加了点闪电。哗！的一声天空下起了倾盆大雨，我拯救了农田！我开心的笑了。
假如我有一只马良的神笔，我会画一辆飞机。我坐着飞机飞到了太平洋，看见了一群正在搬家的小鱼小虾们，我用神笔画出了一个动物语言快捷通，打开了它，对小鱼小虾说：“你们为什么要搬家呀？”它们先是一愣，然后说：“你懂我们的语言？”“我有了这个动物语言快捷通，以后可以和动物们随时对话。”“哦！你们人类撒了太多的汽油，我们的家园都被你们污染了，我们没办法只能搬走了。你们回去吧。我来帮你们清理吧！我来到这一看，原来是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水，游到了船破的那个地方用神笔把船补好了。我坐上了车，用了汽油收理器把汽油全部都收了起来。汽油全部都清理完了。小鱼小虾的家园好了！我笑着离开了……
假如我有一支马良的神笔，我还要为灾区人民画出一幢又一幢崭新的房子，有学校、商店、工厂，还有家，让那些无家可归的人进入幸福的家园，让人们进入紧张而又有趣的工作中，让孩子们可以高高兴兴的上学。我还要画出各种各样的花草树木，把他们的家园打扮的更加多姿多彩，让天空更加湛蓝，让河水更加清澈，让小草更加挺拔，让花儿更加艳丽，让空气更加清新……我要为失去孩子的父母画出一个个天真可爱的孩子，为失去父母的孩子画出慈爱的爸爸妈妈，给那些残疾人画出健康的身体，我要为缺衣少食的人们画出粮食和衣服，让他们丰衣足食，幸福快乐的生活，我还要为可爱憨憨的大熊猫画出美味可口的竹子，让它们吃个够，画出大熊猫的“幸福乐园”……
假如我有一支马良的神笔，我要把天空变成蓝色，把大地变成绿色，让人们远离污染，生活在清新的空气中，让地球更美丽……
第六篇:《假如再给我一次选择的机会》
假如有一种力量可以使生命轮回，请再给我一次选择的机会。在千百种令人心旌摇曳的诱惑中，我会首先选择眼泪。我不会再让那些酸楚的、兴奋的眼泪无所谓地流淌，我要让每一滴晶莹的泪水都蕴涵着深深的体会，述说着灵魂的梦寐。
我会重新选择我的爱好，发现我的聪慧，不再冷落始终陪伴着我的灵感，不再抛弃所有多愁善感的视线，让每一次的凝眸都雕塑成千古流传的永恒。
我会在一个催人泪下的美丽错误中发现自己，不再愚昧地羡慕那些在光环中旋转的名人。我要重新开始，从羡慕自己做起，同辉煌的生命乐章一起飞舞歌唱，去寻找在蓝天翱翔的翅膀。
我不再去拾一片轻柔的落叶夹在被回忆润湿的日记里，使它变成枯黄却无法延续的记忆，我要执着地去寻找那些飘溢着花香，孕育了生命的精灵，把它插入青春的瓶里，使它与飞扬激荡的波浪为伴，在平静或汹涌的海面上飘流，去寻求传说中的彼岸，邂逅一个精彩故事的开端。
我不再让凄婉忧郁的泪眼模糊我的渴盼，我要轻轻地拨开晨曦中浓重的雾霭去捕捉旭日瞬间升起的光彩，不再一味地去等待温暖的阳光直拥胸怀。
痛苦和欢乐与生俱来飘散在生命的天空，我要把寂寞和孤独的生命色彩化解为明净的天空，再点缀些充盈着无限活力的霞彩，不再让暗淡和无聊的尘埃覆盖。
我要让深沉的黑夜赐我一双明亮的眼睛，用一生的岁月去寻觅天空中最亮的那颗星星，不再用可怜的目光去乞求黎明把弥漫的夜雾扯散，撒在夜的背后去窥视下一个夜晚的到来。
纯真的友谊依然是人生的同伴，祥和温暖如冬日久违的阳光。我要把那些无端的猜疑和心灵的隔阂埋进深深的地层，让它在优美的旋律中发芽，蜕变成友谊的须根。
再给我一次机会，我绝不会再搭错车，在人生的旅程中逆时针地徘徊。我会让我的今生在执着的追求中不再滋生无奈的等待，放骚那些儒家所津津乐道的矜持，在人生的每一个十字路口，我都会悬挂一千个让心铃驿动的理由，那怕是擦身而过的回眸，我也会用心声去表白。
不再假如时，我选择现在。趁现在的热血奔放，趁现在的心潮澎湃，再一次升起生命的图腾，让亿万斯年的祝福，汇入小溪的歌唱，将滚滚红尘静静地抛在身后，奔向我梦寐以求的海洋，为缤纷灿烂的生命喝彩……
第七篇:《假如我是一棵树》
假如我是一棵树
如果有人问我：“世上的植物你最喜欢哪一种？”我会回答：
“我最喜欢树！
如果有来世，我愿做一棵长在山顶的树，不管是什么
树，分层叠翠的松，高耸入云的杉，端庄秀丽的柏，浓荫清香
的樟，珍贵细致的楠……我静静的长在山顶，第一个看到朝霞
升起，第一滴雨落在我怀里，我拥抱着自由的大气和自由的
风。我是那样茁壮、挺拔，我的浓密的枝叶尽情的升向天空，
升向金光流溢的天空。我没有思想，不了解思想的疼痛，感觉
不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生
长、生长……
如果，山顶上的树我做不了，那么我就做一棵能看见红假如我是舞蹈家作文800。
尘的树。
或者，我是村边的一棵大榕树，看看世代的农人在清风袅袅的
炊烟中繁衍、生息。夏天的夜晚，我像慈祥的老人抚慰农人劳
动回来疲倦的身子，人们在下面家常里短、谈天说地、摆神弄
鬼，我反复倾听着一代又一代流传下来的古老的乡间传说。我
这时不但是株树，而是成了一座树林，与村人一样，成为一个
可以独立自主的世界。
或者，我是一座四合院里的槐树，感受家的舒适、安
宁，默默记录着生活中的点滴欢乐和悲伤，品味着亲情的温
馨、平和，忧伤的看着一个小孩变成一个满脸皱纹的老人，体
味着人情的冷暖，世事的沧桑。雨雪纷飞，我展开手臂覆盖他
们的小屋，作房屋的伞，让温暖从明亮的炉子里缓缓升起；月
光如水，我便弹起六弦琴，让屋里的每个人都有一个宁静的
梦。
或者，我是果园里的一株苹果树，我娇羞的果实把园子
打扮得红艳艳的，蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下，一个包
着漂亮头巾的姑娘走到树下，与她的恋人手拉手，他们的脸上
印着丰收的喜悦和爱情的甜蜜。我多么羡慕人类有美好的爱
情，有灵魂与灵魂的相撞，人们因为了解去爱，因为爱去了
解，这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜，我是一棵没有灵
魂的树，只在风中听见自己的叶子在沙沙响，却听不到为爱哭
泣欢乐的声音。在人们喜爱我们的同时，他们不知道我更渴望
体验人类的一切情感。
或者，我是原野中一棵苍老而又稀少的紫薇树，孤独冷假如我是舞蹈家作文800。
寂的活了很多很多年，承受着人们对我的崇拜同情，我用同样
怜悯的眼光，看着这些受苦受难的人们来祭拜，仿佛我生命的
悠长能带给他们无尽的幸福和希望。脚下是一堆堆的灰烬，枝
上挂着鲜红的毛线，它亮丽的色彩与我苍老的容颜配在一起多
不协调啊。人们对死充满了恐惧绝望，如果没有死，就没有相
爱与激情，没有悲剧与冒险，没有生命的魅力。就像我活了几
百年，也将如同世上万事万物一样，回归永恒的死。其实，只
要能看穿寿命长短的无谓，就尽其可能获得对死亡的自由。
或者，我是森林里一棵不安分守己的树，数月落日出，
看草茂叶枯已多年。突然有一天，我决定，走出大山，去看开
花的百合，去闻田野的芳香，去听瀑布的飞鸣。虽然没有树叶
的覆盖使我极度恐惧，虽然有锯条的拉扯使我呻吟，但阵痛之
后，我迎来了一个新的天地，惊喜的发现自己变成了遮风挡雨
的小木屋，成了装满智慧的书本，成了温馨典雅的家具，成了
扬帆远航的船……我这才知道，自己是可以变得那样坚强、勇
敢的。在我身上，意志、力量、理想从来没有像现在这样紧紧
的紧紧的融合在一起。原来，树也与人一样，需要追求、向
往、渴望。
或者，我什么树也做不了，人也不可能有来世。但是，
今生今世，我希望像树那样静静的活着，那样自然真实，那样
生机盎然，那样充实向上，那样孤傲又那样深情……