调查中的小插曲400字(一)
调查中的小插曲 星期日，我和我班的几位同学组成一个调查小组，一起到街上调查人们对汉
字的使用情况，是否有错别字的现象。
我们来到市场，首先看到了一则告示：本店五周年店庆，甘庶汁买五曾一，"咦，甘蔗的"蔗"字少写了个草字头，买五"赠"一写成了买五"曾"一。我们告不告诉他呢？"我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气，走到老板面前说：“叔叔，我们是错别字调查小组的，纠正错别字是我们的义务，也是我们的责任，今天发现您告示上面的两个字写错了，请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他，本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒，挥动着他的拳头吼道：“关你屁事，快滚！”我们几个人很无奈，也很沮丧，有几个队员都想打退堂鼓，我给他们作了思想工作，讲了正确使用中国文字的重要性，他们又重新振作起来。我们继续查找。
我们又来到一家小饭馆，发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字，鉴于上次的教训，我们怯生生的对老板说明了来意，老板非常客气地接受了，马上拿出粉笔做了纠正，并向我们表示了感谢，还称赞我们是中国文字的小卫士！
从这件事中的小插曲，我们知道错别字的纠正需要大家团结一致，共同纠正，也要从个人做起，全民行动，来弥补中国文字在使用方面的漏洞。
正确使用中国文字，人人有责！
调查中的小插曲
星期六，我和弟弟走到一家酒店门前，发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”，弟弟看见了，捧腹大笑，而我却笑不出来，我走到弟弟身边，说：“走，咱们俩进去给老板说说，让他改过来。”弟弟听了，立即止住笑，把眼睛睁的大大的看着我，随后说：“要去，你一个人去，我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢，我们帮他们改错别字，他们感谢我们还来不及呢。”我说，可弟弟却一溜烟的跑了，我心想“哼，你这个胆小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气，鼓着勇气走了进去，这时，一位服务员阿姨手拿菜单向我走来，我走上前去说：“阿姨，你们门口的广告牌上有个错别字，希望你能转告你们老板，让他改过来。”她听了，很不乐意地点了点头，然后就走了。
第二天，我又来到这家店，发现那个错别字还是神气的站在那，我看了，气乎乎地走进店里，这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么，我想他应该就是老板。过了一会，老板向我走来，开口就说：“你又来干
什么？”我连忙向他解释，可老板根本就不听，我在那给他讲道理，可他却心不
在焉，一副没把我放在眼里的样子，可我还是在那不耐烦地给他讲道理，终于，
老板忍不住了，说：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，还不行吗。”
说着，他便撕下那张广告纸，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜还甜。
在这里，我呼吁大家：正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流
长。
调查中的小插曲 不久前老师给我们布置了一项作业，调查关于人们正确使用祖国语言文字
的情况，并写一份调查报告。
晚上回到家，我马上开始调查。看到床头柜上放着一个爸爸的笔记本，我打
开认真地读了起来。为了不放过任何错误，我一丝不苟、聚精会神地查找。虽然
爸爸是大人，可是也免不了会犯错误。只见有一句写道：生活有着翻天复地的变
化。我有些激动地说道：“咦，老爸也出错！”我跑去让爸爸改正。“爸爸，你
写了一个别字！”我叫道。“哪个？”爸爸问。“这个‘翻天覆地’的‘覆’你
写错了,不应该是这个‘复’，应该是这个‘覆’。”我边指着边给爸爸说他的
错误。“嗯——，让我来查查字典。”爸爸拿出了字典，果然我对了。“‘翻天
覆地’的意思是形容变化巨大而彻底，是我错了。”爸爸拿出笔，把别字改了过
来。爸爸对我说：“昕昕，谢谢你给我指出错误，我们都是中国人，应该正确使
用祖国的语言文字，不能让自己的母语出现错误。”“我以后也要好好查查资料，
掌握好形近字、易错字，也不要在这方面出现错误。”我笑着对爸爸说。
之后，我又在我的作业本、练习册等本中找到了许多错别字、书写不规范有
语病的字或句子。我找了自己的不足，并分析了错误原因，写出了改进措施，相
信我以后能做的更好。
通过这次调查，我的感受很深，我明白了了两点：一是发现了错误，要知错
就改，虚心学习，向别人请教；二是我们一定要正确使用汉字，不要出现错别字、
误读字等使用不规范的字。
调查中的小插曲
星期日,我和xxx一行六人来到孟庄市场调查人们对汉字的使用情况.在这次
调查中,我们饱尝了酸甜苦辣,有挨批,有称赞,甚至还有人说我们"有病",在这次调
查中,让我印象最深刻的就是卖甘蔗汁的一家人的蛮横. 我们听xxx说:"孟庄市场有许多的错别字."于是,我们就来到了孟庄市场.
我们首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少
写了个草字头,买五"赠"一写成了买五"曾"一.我们告不告诉他呢?"我是这个队的
队长告不告诉由我决定.如果告诉也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后
我鼓足了勇气,走到老板面前说:"叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我
们的义务,也是我们的责任,今天发现您上面的两个字写错了,请您把它改正过来." 我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受,谁知他恼羞成
怒,挥动着他手中的刀子吼道:"管你屁事,快滚!"我们几个人很无奈,也很沮丧,有几
个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,
他们又重新振作起来
.我们继续查找,又来到一家小饭馆,发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字,鉴于
上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气的接受了,马上拿出
粉笔作了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士.
从这件事中我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人
做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞.
调查中的小插曲
这个星期，老师给我们布置了一项任务，要我们自己到街上做个调查，题目是“正确使
用祖国语言文字。”
星期六，我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街，各商店的招牌真
是琳琅满目、目不暇接啊！我到处走来走去，走了整整一个下午，一个错别字也没找到。我
就垂头丧气的走回家。路过市场，我看见一个老婆婆在卖鸡蛋，猛地一看，啊！发现了一个
错别字，那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。当时，我的内心里极想过去帮老婆
婆把错字改正过来，可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。顿时，我内心的各种想法在我心头喷涌而出。但是，去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。经过深思熟虑后，我鼓起勇气，决定去向老婆婆说。我走到老婆婆前面，巴结的说：“老婆婆，你把-鸡蛋的-„蛋‟字写成了元旦的„旦‟-字，你能把-它-改过来吗？”老婆婆慢条斯理地说：“噢！是吗？我很想把它改正过来，但是，我是从农村里来的，没什么文化。况且，我就是一个卖鸡蛋的，哪会带笔出来啊？小姑娘，你能帮我改正过来吗？”听了老婆婆的话，我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔 ，帮老婆婆把错字改正了过来。老婆婆会心地笑了，我也兴高采烈地回了家。
这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。而且，也体会到了什么叫帮助了别人，自己比别人更快乐的道理。
调查中的小插曲
这个星期，老师交给我们一个小任务，要我们自己到街上做个调
查，题目是：正确使用中国汉字。
星期六，我带着老师给我们布置的任务独自一个人到街上调查，
我来到步行街，各商店的招牌真是琳琅满目，目不暇接啊！我到处寻找目标，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上写着：“波萝每斤2元”他把“菠”字写成“波”字。路过市场，我看见一个老奶奶旁边竖着一块招牌：新鲜鸡旦，每斤五元。发现了一个错别字就走到老奶奶面前说：“老奶奶，你把“蛋”字写成了“旦”字，你能把它改过来吗？”老奶奶慢条斯理的说：“噢，是吗？我也很想改过来啊！但是，我是从农村来的，没什么文化。况且，我就是一个卖鸡蛋的，我哪会带笔出来啊？小朋友，你能帮我改过来吗？”听了老奶奶的话，我立即用自己身上的笔帮老奶奶改过来。老奶奶开心地笑了，我也兴高采烈的回了家。
这次行动让原来胆小的我变得大胆了，勇敢了许多。而且，也体会到了什么叫帮助人是多么快乐的一件事，让别人感到快乐比自己快乐更有意思。能让中国每一位公民正确使用祖先留下来的文化遗产，才是最好的。