篇一:《假如我是一只蝴蝶作文300字》
假如我是一只蝴蝶&& 我一定会跑到大家面前，给蜜蜂、同类、蜻蜓、熊和蚂蚁面前跳舞，到时蜜蜂肯定会夸我跳的很好。我想让蜜蜂跟我一起跳舞，突然蜜蜂想起来自己还有蜜要采，所以跟我说：我去采蜜了！我心想这分明是嫉妒我的舞步，想中途逃跑吧！我想着，可是蜜蜂已经飞走了，我气愤的回到舞台上跳舞，一边跳一边想蜜蜂采完蜜回来让它出丑，不一会儿，蜜蜂飞回来了，我左右乱蹦把蜜蜂引进了含羞草里，一霎那它抓住了我的触角把我也弄了进去，看表演的动物们惊呆了，可谁也没有办法，最后熊一巴掌向含羞草打去，打的我们两个小昆虫乱飞，结果蜜蜂用针扎中了我，我痛的使劲乱飞，最后我晕了过去。当我醒来时我在离刚才表演的地方3米远的一条小河边上。 我向展示台飞奔了过去，找蜜蜂道歉说明原因，蜜蜂谅解了我，我们又重新做回了好朋友。 人民小学四年级：冯启琛
篇二:《枯叶蝴蝶用稿》
《枯叶蝴蝶》教学设计
一、 创设情境，激趣导入。
观看图片，你能用一个生动的句子来描述吗？
例如：生1、宛如一位身着五彩霓裳的仙女，它正在花朵上小憩。 生2、立足于枝头，他们在谈论着今天的天气。
不论是恬静的，还是灵动的，它们都是美丽的。再来看这幅图片，这是什么？——树叶；枯叶蝴蝶。还是那么美丽吗？大打折扣了。是的，今天我们就来共同学习这片既美丽又丑陋的树叶——枯叶蝴蝶。
二、 学习目标
1、 正确、流利、有感情地朗读课文。
2、联系语境,赏析生动而深刻的语言。
3、体会文中蕴含的深刻哲理, 领悟作者对真善美的追求。
三、解读课文
了解作者 徐迟（1914-1996），浙江吴兴人。早年从事文学编辑工作，60年代起创作《祁连山下》、《地质之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之树常青》等报告文学作品，影响广泛。
（一）朗读课文识蝴蝶
1、人们为什么给这种蝴蝶取名“枯叶蝴蝶”？
2、他们怎样伪装自己？目的是什么？ 结果怎样？
3、它为什么会濒临灭绝？
理解文本含义：
1、枯黄——枯槁
2、“到这时候„„”表达了作者怎样的感情？
请有感情的朗读。
3、四、五两段：有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假
作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物-----人的。 这里的两个装假作伪含义一样吗?
这句话表达了作者怎样的感情?
（二）品读课文悟蝴蝶
1、借助枯叶蝴蝶的悲剧，作者阐明了一个哲理，请你从文中找出说明哲理的句子。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
2、由枯叶蝴蝶的悲剧你联想到了什么？请用一句最简洁、最真诚的的话表达心声。
（1）枯叶蝴蝶，我想对你说： “————————”
（2）人类，我要对你说： “————————”
（3）徐迟先生，我想对您说： “————————”
3、文章小结
作者独辟蹊径，从枯叶蝴蝶装伪作假而绝种这一角度，论及“美，更要真”的观点，抒发了对社会上那些装伪作假现象的憎恶和对真善美的追求，令人深思。
（三）延读课文辨蝴蝶
《火蝴蝶》《永远的蝴蝶》
问题：1、文中的火蝴蝶具体指的是什么？
2、《火蝴蝶》中有许多优美的句子，找出你喜欢的句子，并说说喜欢的理由。
3、“永远的蝴蝶”指的是谁？
4、为什么把樱子称之为“永远的蝴蝶”？
总结：这三篇文章，都是以蝴蝶命名。蝴蝶无论是作为被描述的主体、喻体，还是文章的线索，都传达出作者最真挚的感情；无论是向往真实、赞美童真还是珍惜生命赞美爱情，都传达出中华民族亘古不变的真谛——求真、求善、求美。愿我们每一位同学都能擦亮眼睛，找到身边的真善美，做一个真善美的人。
四、当堂检测
A:正确读写词语：
开阖（ ） 逸（ ）出
枯槁（ ） 翱（ ）翔
收liǎn （ ）qiáo cuì （ ）
B:仿写第三段
C:口头作文：假如我是最后一只枯叶蝴蝶„„
五、课后作业自助餐
A:基础训练107页“积累与运用”
B:类文阅读《为鸟悲伤》
C:针对本文阐明的哲理，联系自己的生活实际，写一篇300字的日记 。
篇三:《假如我是一朵云(300字)作文》
精选作文:假如我是一朵云(300字)作文 假如我是一朵云，我就会到处的飞呀飞呀，飞到天涯海角，飞到山间田野，飞呀飞呀&&还能认识好多好多好朋友陪我一起玩。 我会到海边玩水，到山上中树，到田野下雨，到&& 我还会在天上建一座大房子，再在房子旁建一座泳池，天天在里面游泳。还要种一个大花园，里面有杜鹃、百合、向日葵&& 再带上我的好朋友们一起来这里玩，玩上一天，玩上一个月，玩上一年&& 我还会去世界各地旅游，拍很多很多的照片把最好的都收藏起来，挂在墙上，门上窗户上。 最后我会回忆，回忆我以前是怎么过的。我还会把这些编成一个故事。这真是一个每好的人生。噢，我居然忘了，我是云！五年级:954230593
篇一：假如我是一朵云作文300字
假如我是一朵云作文300字
假如我是一朵云，我要替我的奶奶遮掉头上的阳光，让她安心的种菜，也帮大家遮挡掉那强烈的阳光，不让大家那么辛苦，有需要的时候帮他们洒下那细细的春雨，滋润那充满希望的农田。
假如我是一朵云，我要到非洲遮挡掉那让人无法忍受的阳光，让那里的居民有一个开心的日子，我还要下一场大雨，让他们得到许多的水源，不用在饱受口渴折磨，让他们有一个新的希望。
假如我是一朵云，我要到干旱的地区，下一场很大很大的雨，让那里的土地得到滋润，使那里的农民，有一个好的收成，不用再渴望水，也不用但心没有粮食，使我们的国家得到一个好的粮食支援处。 假如我是一朵云，我要稻田地里帮农民遮风挡雨，让他们不用再晒得黑黑的，让别人不喜欢，也在那里下一场大大的雨让他们有一个好的收成。
假如我是一朵云，我还有好多好多的地方想要去，我还有到所有的名胜古迹那里参观，让我对世界有更多的认识。我要帮助许多需要与水的地方，我不需要大家的赞赏，只想帮助到有需要的人，让他们的日子好过一点。要是我真的是一朵云该多好啊！
假如我是一朵云作文300字
今天晚上，我复习完后躺下睡觉，一下子便进入了梦乡。
忽然，我感觉我的身子好象变轻了，一看，原来，我变成了一朵白云。我在天空中自由地翱翔。这时，我遇见了我的同伴们——白云，然后我和同伴们一起去环球旅行。我们走到中国，
我们都会心地笑了。最后我们帮助了几个干旱地区，人们都需求我们。我向大海阿姨求助，大海阿姨马上让太阳公公将自己的身体的一部分蒸发，变成白云，由我带领他们去支援。世界上大部分地区都不会缺水了，我才放心了。
“零零零——！”我被闹钟惊醒了。我希望世界上再也不会有地区缺水了。
假如我是一朵云作文300字
一天晚上，我做了一个梦，梦见了云奶奶。我告诉云奶奶，我想变成一朵云，云奶奶问我：“你要变成云干什么？”我说：“我想环游世界、帮助弱小的人，还想到动物世界里做客„„”云奶奶听了，给了我一
瓶药水，告诉我：“喝下这瓶药水，你就会变成一朵云，不过，记住你说过的话，如果没有做到，你就会随时从天上掉下来摔死。”
篇二：假如我是一朵云
假如我是一朵云
假如我是一朵云，那该多好啊！
假如我是一朵云，我会让银色的小星星在我软绵绵的身上躺着。让它舒舒服服地睡一觉，我将伴它们做一个甜美的梦。
假如我是一朵云，我会飘到空中，让彩虹阿姨在我身上架起一座美丽的七彩桥，让牛郎、织女一家人在桥上相会。 假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火热热的太阳，让建筑工人在凉爽的环境里，建起一座座高楼大厦。 假如我是一朵云，我会飞到干旱的农田里，变成乌云，化作清凉的雨水，滋润禾苗。当我看到农民伯伯的脸上露出慈祥的笑脸时，我将不会为自己化作雨水而感到悲伤。
假如我是一朵云，我会飞到月宫，去和嫦娥做伴，去逗逗可爱的小玉兔。 假如我是一朵云，我会伴随火箭去探索宇宙的奥秘，为人类做出更大的贡献！
三年级:朱洁帆 篇三：假如我是一朵云
假如我是一朵云
天还是那么蓝，风还是那样柔，云还是那么白，我的心好似一朵云，飞到了蓝蓝的天，如此洁白，如此无忧。 假如我是一朵云，是那朵最白最纯的，连心也是如此。如果真是那样，我将会抛弃那颗璀璨的珍珠，抛弃那写满“优”的成绩单，抛弃那充满火药味的学习战场??我将会永远快乐地微笑，让我洁白的身躯沉浸在美好蔚蓝的天空??
假如我是一朵云，是那朵最美丽的。我虽然没有花儿般的鲜艳妩媚要，也没有珠宝那样华丽昂贵，但我将会自由自在、无忧无虑，如同生活在蜜罐中一般。我将会随着风儿欢快地歌唱、舞蹈，我将会映着碧蓝的天空快乐地微笑！问世间何物最美？就是那纯洁的笑容！
假如我是一朵云，我永远也不会哭。我不会像其它云儿那样会伤心哭泣，也不愿意看到人们撑着一把把花伞，匆匆而过。我会永远开心，我不会与太阳争奇斗艳，去挡在它前面，我要让每一个人、每一棵树、每一枝花都沐浴在温暖的阳光里。让阴天、雨天离去吧，晴天才是最美的！
假如我是一朵云，不，不是假如，我愿意变成那朵最洁白的云，在蔚蓝的天空飘啊飘??
泉州市篇四：假如我是一朵云
假如我是一朵云
假如我是一朵云 我会让飞翔累了的鸟儿躺在我身上 给他们一个歇脚休息的地方 让它们可以凝聚更多的力量 飞向更远的天空
假如我是一朵云 我会给勤劳的人们撑起一片凉爽的天空 给他们一个舒适的环境 让他们少流一些汗水 多得一些收获
蒸气 飞到最干旱的地方
木 让他们健康的成长
力量 多做对人们有意义的事情 假如我是一朵云 我会凝聚更多的水化作雨珠降落下来 滋润干渴的花草树假如我是一朵云 我一定奉献自己的
篇四:《假如我是(300字)作文》
精选作文:假如我是(300字)作文 假如我是一阵风， 来自山间的一阵清风， 在天空中飘啊飘， 我将来到工厂上空， 要把有害的黑烟通通吹跑。 假如我是一场雨， 来自云端的一场甘雨， 在天空中洒啊洒， 我将来到干旱的田地里， 滋润田里那快要干枯的禾苗。 假如我是一颗星星， 来自宇宙的一颗行星， 在夜空中闪啊闪， 我将来到漆黑的小路上， 为辛勤了一天的人们照亮回家的路。 假如我是一棵树， 来自山间的一棵小树， 在土地里长啊长， 我将种到车来车往的公路上， 为人类吸掉有害于健康的灰尘。 假如我是&&广东肇庆四会市东城中心小学六年级:龙凯琳
篇一：小学作文：假如我是一名医生
假如我是一名医生
广东省广州市 中星小学五年(2)班 陈小惠 医生，是一项多么崇高的职业!假如我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏!我要让老人们身体健康、延年益寿;让大人们身体强壮、精力充沛;让孩子们活泼可爱、茁壮成长。
假如我是一名医生，我要彻底改变医院陈旧的设备。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电子显示，了解吧、每个病人的情况，进行最优良的护理。用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑温暖病人。
假如我是一名医生，我不但要好好照顾病人，而且还要用美丽的鲜花、碧绿的草地、清澈的湖水来装扮医院，为病人提供幽雅的治疗环境，使病人心情舒畅、早日康复。
假如我是一名医生，我就要把我的爱心都奉献给病人，不管病人的职位高低、贫富如何，我都要一视同仁，一样热情、一样认真。 假如我是一名医生，那真是太好了!但是，毕竟今天梦想，明天在向我召唤，我一定要好好学习，从现在做起!
篇二：小学生作文：假如我是(共7篇)
假如我是、、、
还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
让我们精心地保护地球吧
放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！
假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我
的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！
假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的
教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！
假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，
让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧
假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再
孤独，让人们不再摔倒。
假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴
不能在袭击到我们。 假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！
而且祖国也会变得更加美丽。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的 片土。我要奋战在抢险救灾的
下页 余下全文篇三：小学生作文：假如我是(共7篇)
假如我是、、、
还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
让我们精心地保护
放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！
假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我
的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！
假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的
教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！
假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，
让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧
假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再
孤独，让人们不再摔倒。
假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴
不能在袭击到我们。 假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！
而且祖国也会变得更加美丽。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的 片土。我要奋战在抢险救灾的
下页 余下全文篇四：假如我是 作文指导
想象作文指导课教案
习作题目：假如我
习作目标：
1、学习展开合理的想象，通过想象能表达自己美好的心愿。
2、能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。
3、敢于想象，具有创新精神。
教学重点：能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。
教学难点：能展开合理的想象，表达美好的心愿。
教学准备：多媒体课件
教学时间：20分钟 教学过程：
一、创设情景，激发学生学习兴趣
1、导入：同学们，你们喜欢旅行吗？你都去哪儿旅行过？今天老师和大家一起做一次特殊的旅行——“想象之旅”。（出示题目）
2、在出发前，谁能说说你觉得这会是一次什么样的旅行呢？
二、习作指导
（一）感知想象 过渡：我们这次旅行确实会遇到很多有趣的、奇妙的事物。让我们先到“想象城”看看想象中的房间吧！
1、出示文章《我希望我的房间是??》
自己快速读一读，看看你最喜欢哪部分想象？（板书：大胆、合理）
过渡：多奇妙的房间呀，小朋友们住在这样的房间里一定非常快乐，想象城的小朋友们在干什么呢？快来看看吧！
2、出示歌曲《种太阳》{假如我是最后一只枯叶蝴蝶,,300字}.
（1）老师带领学生一起唱。
（2）刚才老师看你唱得这么高兴，能说说你有什么感受吗？
（3）你们看，通过合理大胆的想象，可以表达出美好的心愿。
（板书：美好心愿）
3、出示文章《小蟋蟀的幸福生活》{假如我是最后一只枯叶蝴蝶,,300字}.
过渡：有一个小朋友的想象更有趣，他把自己想象成了一只小蟋蟀，过着幸福的生
活，让我们一起来分享他快乐的想象。请你默读，看你最欣赏小作者的哪部分想象，用笔画下来。
（1） 学生默读文章。
（2） 学生说感受。
4、小结：刚才我们欣赏了一些有趣的想象，你们喜欢想象吗？为什么呢？你们那么喜欢想象，让我们到“想象屋”做个想象游戏吧！
（二）体验想象
1、游戏一：给“想象画”配文字。
2、游戏二：“词语想象和联想”。
3、游戏三：“让冰融化”。
4、小结：你能用一句话说说想象是什么吗？（想象是大胆的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是快乐的；想象是新颖的；想象是自由的??）
三、表达想象 过渡：你们说的太好了，想象使我们的生活绚丽多彩；想象使我们的生活充满乐趣；想象使我们的生活变得更美好。让我们插上想象的翅膀，在想象的天空自由翱翔。来，到“想象站”开始自己的想象吧！
1、出示半命题，启发学生表达。
（1）假如我是??
（2）假如??
2、学生补充题目，交流汇报。
3、教师小结。
四、学生写作。
板书设计 大胆
想象 表达美好心愿
合理
篇五:《初二上册枯叶蝴蝶》
龙泉中学 高 毅 七年级上册
枯叶蝴蝶
教学思路：
按照新课程理念的标准，学习这篇课文要充分体现学生的自主、合作、探究的学习过程和方法，结合自己的生活体验，知识体验，感悟作者对虚伪作假的憎恶和对真善美的追求，从中受到熏陶感染，树立正确的或者说是积极的人生观、价值观。
教学目标：
1．知识与技能：(1) 整体感知课文内容，领会作者的写作意图； (2)正确、流利、富有感情地朗读课文，联系语境理解含义深刻的语句。
2．道德情感与价值观：引导学生联系自己的生活实际，感受此文表达的生活哲理，从而深刻地感受人生经验。培养学生树立正确的人生观和世界观，增强崇尚真善美的思想意识。 教学方法：
充分体现自主、合作、探究的学习方法，通过朗读课文，把握文章主旨，体会作者借助枯叶蝴蝶特有的保护色，发表议论，赞美真善美，批判假丑恶，又兼及保护生物物种的写作手法。采用“激趣—感知—品读—欣赏—迁移”模式。
教学重点、难点：
1．学习重点：体会诗意中蕴涵的哲理。
2．学习难点：理解含义深刻的语句。
教学步骤：
一、创设情景，激发情感：
世界上有一种蝴蝶，与众不同，因为它特别爱把自己丑陋的一面表现给别人看，它的名字叫：枯叶蝴蝶。那么这种枯叶蝴蝶的生存方式以及命运到底如何？今天我们将通过学习一篇诗意与哲理交融的散文来揭开谜底。
二、整体感知：
（一）初读课文：
要求同学们带着下面两个问题，采取自由阅读的方式初读课文。
积累词语：
1．你能读准吗？
阖 收敛 逸出 枯槁 憔悴 行径
2．你能理解吗？
憔悴 装假作伪 生生不息
3.作者：
徐迟(1914——1996 )原名商寿，浙江吴兴人。1931年至1933年，曾先后就读于苏州东吴大学和燕京大学。1933年开始写诗。1936年出版第一部诗集《二十岁人》。抗战爆发后，辗转于上海、香港、重庆。这期间，曾与戴望舒、叶君健合编英文版《中国作家》。协助郭法沫若编辑《中原》月刊。创作和翻译了不少作品。抗战胜利后，由重庆抵上海，曾一度回故乡教书。全国解放后，先后任《人民中国》(英文版)编辑、《诗刊》副主编。1960年调湖北文联专业创作。创作了大量的诗、散文和特写。粉碎四人帮以后，创作了一系列脍炙人口
的报告文学。描写科学家生活的《地质之光》、《歌德巴赫猜想》等，受到广泛好评。 曾获1981年全国优秀报告文学一等奖。
（二）全班同学大声地朗读课文。
三、问题探究
1. 枯叶蝴蝶得名的原因？
2． 枯叶蝴蝶伪装自己的目的是什么？它最后的结局怎样？
先让学生独立找出答案，然后全班同学大声朗读答案并进行分析，尤其注重第三段中的一组排比句，突出枯叶蝴蝶的外在特点，揭示枯叶蝴蝶得名的原因。
教师总结： 从前只是听说有一种美：破落而流光溢彩。今天透过枯叶蝴蝶我们真正地领略到了这种美。我们的枯叶蝴蝶，聪明而又痴傻，因为太注意一种本能的保护，所以变得敏感而又迟钝，当它停落枝头以为被幸福平安包围的那一刻却是危险逼近之时。正可谓：飞舞时娇媚弄人，停落后枯落苍凉。
同学们，美丽的蝴蝶不难发现，但是会隐藏自身美丽的蝴蝶却是罕见的。在我们的生活中，往往具有这种特质的事物它的背后总是隐藏着许多引人深思的内涵。
3.为什么会造成这种悲惨的结局？
4.你对枯叶蝴蝶的这种悲惨命运抱什么样的态度？作者的态度与我们的一样吗？请从文中找出依据。
5.在文中找出你最欣赏的或者你认为富有哲理的句子，大声朗读出来，并采用“我喜欢„„.是因为„„.”的句式来谈谈自己的感受。
教师评价学生答题。着重研究第二题。作者对枯叶蝴蝶的看法有些出乎我们的意料，可是实际上这篇文章好就好在这里？本文脱开了借赞美蝴蝶来歌咏爱情的框架，也没有落入因蝴蝶濒于绝种，提醒人们抢救自然资源的巢臼，而是对枯叶蝴蝶装假作伪导致绝灭这一角度，谈及“美要真”的重要性。这是作者能够从与我们不同的视角来立意，从而写出了一些令我们有所启发的语言，写出好文章的原因。
第三题引导学生从做人、追求真善美、保护环境等方面多角度思考，可以从抨击见利忘义，应该追求真善美，摒弃假恶丑的角度来谈；可以联想保护濒危物种的重要，我们要爱护野生动物，不应该自私的捕杀它们来谈；可以从人类的贪婪是枯叶蝴蝶悲剧命运的根本原因等等方面来讨论。
6.今天大家学到了徐迟先生写的这么优秀的一篇文章，枯叶蝴蝶的悲剧引人深思，此时此刻，大家一定想对蝴蝶、人类、徐迟说些什么，下面我给大家提供放飞心声的平台。
枯叶蝴蝶，我想对你
说
人类，我想对你
说
徐迟先生，我想对你
说
学生写完后每组选几个进行展示。老师进行评价和鼓励。{假如我是最后一只枯叶蝴蝶,,300字}.
枯叶蝴蝶，我想对你说：生命是宝贵的，生命的旅程也太短暂，既然生命的乐章萌发出了嫩芽，就应该让它勇敢地成长，绽放鲜花，结成硕果；既然生命的乐章跳荡着理想的音符，就应该让它灿烂地演绎，讴歌幸福，奏响辉煌。不要不敢面对生命的鲜活，让你的生命，让你的真美在这林林总总的喧嚣中尽情绽放！
人类，我想对你说：你是花的根，环境是未绽的花苞，根努力，花儿就能开出耀人的美丽。让枯竭和凋落远离地球；让天空湛蓝，河流洁净；让花儿娇艳，让蝴蝶们尽情飞舞吧！ 徐迟，我想对你说：从你富丽润泽的语言中，我感受到了你对生活的激情；从你充满诗意的哲理中，我悟出了做人的真谛。你的远见卓识，滋润了世间芸芸众生的心灵之花。感谢您，徐迟先生！
教师总结：崇尚真善美是我们的社会和谐发展，我们的民族阔步向前的基石。崇尚真善美能陶冶我们的情操，帮助我们树立正确的人生观、世界观。让我们从美出发，学会珍惜，学作诚信人。
四、拓展迁移：
针对本文阐明的哲理，联系自己的生活实际写一篇300字的文章。
篇六:《假如我是一株草作文300字》
假如我是一株草作文300字
假如我是一株草作文300字
1假如我是一棵小草
假如我是一棵小草，我愿意把我的绿色奉献给人类。
我希望我的家在原始森林，每天，看着太阳慢慢升起与落下；与花朵、树木、同类做伴，与森林里的动物和平相处。
春天，我开始了我的新生活，我会慢慢长大，去懂得做为一棵小草应尽的责任。我会穿上一身绿色的外衣，为春天添上勃勃生机。
夏天，烈日炎炎，我的衣服变得更加苍翠，我会遮住阳光，让土壤变得湿润。我不会奢求生长在阴凉的地方，因为阴凉的地方总要有人遮挡，我不要做'寄生虫'.
秋天，已经快到了生命的尽头，我会用自己活着的时间，去想自己生命中都做了些什么？我会告诉比我年轻的小草自己的生活经验，告诉别的草去珍惜生活。
做为一棵小草，我不会在乎生命的短暂，因为，我认为世上的所有的生物，存活下来就是最棒的。一棵草或是一个人，只要能活到老，我相信，他的生活一定很精彩！ 2假如我是一棵小草
一天，我在七花广场玩，突然我看见许多小草，那些小草就像一片大海，每当我想到那些小草，我就想要是有一天我也能变成一株小草就好了。
我变成小草以后，就和小伙伴们一起快快乐乐的过日子。一天下了一场倾盆大雨，小小伙伴们痛痛快快地喝了雨水后，没想到都死了。原来是下了一场酸雨，我想这都是人们不爱护大自然的结果，雨都是酸的。又有一天，人们都来草地上坐着，坐的我真疼，有些小伙伴们都死了。终于有一天人们懂了爱护小草，后来我们又过了快快乐乐的生活，以后就没有人来坐我们了。下的雨再也没有酸的了。我和小伙伴又在草原快乐的日子。 就在这时，妈妈叫醒了我。我又回到了现实生活中，这一次变成了爱护小草的情景，真令我难忘。我明白了要爱护小草，所以我希望人们要爱护小鸟。
3假如我是罗布泊最后一株草
如今地球上的环境越来越恶劣了，撒哈拉大沙漠的同胞们已几近灭绝了。看看周围是一望无际，无根无垠的黄沙。回想当初，抬头是蓝天白云，低头是潺潺小溪。我和爸爸妈妈一家三口幸福地生活在一起，闲暇时，