篇一:《感恩母校作文》
就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。
校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。
回忆在母校发生的一切，哦!原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。
感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：不要伤心，下次不会这样的。仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。
甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。
其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。
离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。
篇二:《感恩母校作文结尾》
[感恩母校作文结尾]
有一位老师，教学方法灵活多变，上课声情并茂，善于用一两句话表达对学生的鼓励和期望，正是这看似顺手拈来了无痕迹的教诲，却对我的人生产生了极大的影响，感恩母校作文结尾。他就是张震先生。张老师教语文是很有激情的。在那个教育教学刚刚步入正规的年代，很多老师还不善于表达自己教学观点，只是照本宣科的进行课堂教学时，张震老师就开始尝试用他对语文教学的理解和方式组织教学了。比如他用因材施教的方法，根据班内学生的不同情况，在同一教学目标下，施以不同的教法，有时是朗读比赛，有时是课堂辩论，有时又是作文比赛，不一而足，学生们在他的课堂上，总能找到自己施展才华的舞台，总能找回属于自己的自尊和成就感，在当时的一切围绕高考进行教学的形势下，这种教学创新是冒着很大风险的。特别是听他讲课，不论多么枯燥的内容，总能有一些火花闪烁的词句，他对课文的轻轻点拨，总是吸引着学生去探究，因而他的课也很受同学们的欢迎。我的作文比较好，张老师经常加上一些评点，拿到他所教的其他班当范文来读，因此使我的名声在当时的年级中迅速提升，很多外班的同学都知道了我的名字，有的还给我起了绰号。我当时很是自得，因为当时文科班的学习气氛总起来看，还并不很浓厚。那时，除了语文、数学和政治三门科目，教历史和地理的老师是转行现学现教，而且换了好几位老师。加之学文科的学生只有考大学一条路，没有中专，很多学生并没有信心，于是虽然老师卖命的教，能考上大学也只能用凤毛麟角来比喻，对于多数学生来讲，考大学的希望很是渺茫。寒假到了，学校组织一部分学生在学校强化补习语文和数学两门科目。当时学理科的一班的学生和其他班的学生有六十多人接到了通知，文科班没有一个名额。我很是失望，抱着试一试的想法，找到了张老师。起初说他管不了这件事，看我殷切，便说给学校领导反映一下，中学生作文《感恩母校作文结尾》。语文由张老师教，主要是辅导几种文体的写作方法。先是讲各种文体怎样审题，怎样破题，怎样组织材料，怎样结尾等，随后解剖范文，最后布置作文题目。由于我的基础比较好，所以写出的文章被张老师作为例文刻印出来，供同学们参考。甚至于在那段时间我还虚构了一篇小说，请他修改。张老师居然拿到教室，向所有同学宣读了一遍，还卖了一个关子，让同学们猜一下是哪个作家的作品。随后的数学课，由于是针对理科同学，我听的云里雾里，没有多大兴趣，便专心的学起作文来。那时张老师在办公室里读书，看我无处可去，就把我叫到他的办公室，并给了我几本书让我读，还让我帮着他批改理科班同学的作文。在他的亲自开导下，我对语文特别是写作产生了浓厚的兴趣，老师布置的题目我写，即使看到一个题目，我也写上一篇，甚至于看到一个汉字，我也要琢磨出一篇文章，交给张老师看。他都仔细的进行了批改，好的句子用红笔勾出来，好的文章批上一个好字，在老师和学生中传阅、宣读，极大的满足了我的虚荣心，同时给了我考上大学的信心和勇气。也就是从那时起，我文学的梦想开始了起程，试着向报刊杂志投稿，虽然没有发表，却培养了兴趣，埋下了种子。当时，他对我说过一句话文科班能考上一个学生，只能是你廉德忠！正是在这样的氛围中，我拼命的读书背书，总觉得有老师给我的鼓励和帮助，我一定能成功。后来，我听同学们讲，这样的话，他向很多同学都说过。多么好的老师，他用一种特有的方式激励着我们在那种条件下，克服困难，攀登高峰。这种方法成就了一个学生的梦想，改变了一个人的命运，也将成为我们受之终生的为人之道。这么多年来，我始终不敢忘掉老师的鼓励，在生命旅程的跋涉中，用文学点灯，用勤奋叩门，极力使自己的生活充满诗意的快乐和幸福。虽无大的建树，也有些小成绩，每当回望来路，总是想从心里喊一声：谢谢老师！
篇三:《感恩母校》
楚枫桥依旧；静园依旧；对母校的思念和感激依旧。 变化的是一栋栋宽敞明亮的教学楼和学生宿舍在原来荒凉的土地上已拔地而起；变化的是一批又一批崭新的面孔跟随我们的足迹从六面八方涌来，又奔向了伟大祖国的天南地北；变化的是曾经的稚嫩的小树苗都已经成为了擎天大树，昔日的恩师现已两鬓斑斑，往日的同窗好友也都已经成为了建设国家的栋梁。 感谢母校，给了我们青春之花的美丽春天；感谢母校，给了我们翱翔天空的丰实翅膀；感谢母校，给了我们明辨是非的知识慧眼；感谢母校，给了我们披荆斩棘的勇气和力量。 登山之高好望远，踌躇满志路途长。商院人的烙印已深深刻在我们的心上，满怀感恩之情，我们的步伐坚定而有力，有母校的希望支撑起我们做人的脊梁，宏伟蓝图我们一起去开创。十年百年再聚首，让我们捷报频传，博得母校一个个灿烂的笑颜。
母校，你，似一轮红色的曙光，照亮了整个黑夜；母校，你，又是一把神奇的钥匙，打开我们智慧的天窗；母校，你，也是一朵盛开的奇葩，散发着迷人的清香；母校，你，还是一位杰出的画家，绘出了五彩的人生；母校，你，更是一位神奇的魔术师，变化着你的姿容。啊，母校，你伟大，你崇高，我爱你！我将用优异的学习成果报答你，用我排练之久的舞姿装扮你，用我的心声去发扬你！此刻，我以你为荣，将来你必定为文秘杂烩网我而骄傲。
母校，谢谢您多年来对我们的养育，我深知：在您的怀抱下，我们永远是一个长不大的孩子.大树有：树桩，树根，树枝，树叶。而您胜过了它；您拥有别人所不及的感激之情，有您，我们才有今天有您，我们才有一个机灵的头脑老师为我们付出了毕生精华您为我们提供了一个宽敞的场地每当教室里传来朗朗读书声每当操场传来阵阵欢笑声，打闹声，嬉戏声您一定非常开心。 昨天我们只是一棵树苗， 今天我们已是一棵高大挺拔的树这是您的功劳，有了您才有了凝聚在一起的欢笑声即将离开您那慈母般的怀抱我是倍加不是我记得在这个地方我曾经和同学们追赶过和同学们奋斗过在这里一次又一次的比赛激发着我们在这里我收获了很多我得到了同学们真挚的友得到了师生之间最亲切的亲情甚至得到了把握美好前途的机会谢谢你------我亲爱的母校谢谢你------我情爱的同学谢谢您------我最尊敬的老师们！
1. 诗歌《感恩母校》zaicao
是谁，托着红日冉冉升起
是谁，培育幼苗参入云天
是谁，孕育花朵婀娜多姿
是您，那朴实无华的母校
是您，那无私奉献的母校
5年里
是您陪着我们欢笑
5年里{感恩母校的初中作文}.
是您伴着我们嬉戏
5年里
是您赋予们知识{感恩母校的初中作文}.
5年里
是您关注我们成长
让我们怎样感谢您
当我们走向您的时候
是您让我们在无穷无尽的知识海洋里遨游
让我们怎样感谢您
当我们走向您的时候
是您指引我们在人生轨道上航行
让我们怎样感谢您
当我们走向您的时候
是您帮我们打下了坚如磐石的基础
要分别了，我们思忖许久，我们决定
要拿良好的学风感谢您，感谢您的朴实无华
要拿优异的成绩感谢您，感谢您的无私奉献
啊！母校
生命的摇篮！
啊！母校{感恩母校的初中作文}.
人生的基石！
啊！母校
航行的坐标！
如母亲的母校，谢谢您哺育了我们
给了我们花样年华
别了，母校
那5年的欢歌笑语在我们的心中常驻
别了，母校
那5年的酸甜苦辣在我们的心中回味
别了，母校
那5年的意气风发在我们的脸庞绽放
别了，母校，我们永远铭记您！
诗朗诵：曾经
曾经
我的心，是一片干枯的树叶
因为有了你们的灌溉
我的心又恢复了跳动
曾经
我的身体，是一条干涸的河流
因为有了你们辛勤的努力
我的身体又恢复了生命
曾经
我是那么的年少轻狂，以为自己总能解决所有的难题，以为自己可以靠自己 结果让自己陷入迷茫
是你们，在我最无助的时候
给我点明了方向
曾经
我是那么的鄙视你
只因为在你身边我失去了自由
失去了自己想要的快乐
结果却是自己一次次的慌张
是你们，在我最失落的时候，给我希望
曾经，有那么多的不满，今天都变得感激
曾经，有那么多的埋怨，今天都变成赞扬{感恩母校的初中作文}.
我亲爱的母校，请您原谅我曾经的无知
我亲爱的老师，请您原谅我曾经的冒犯
今天，我只想说一声，谢谢，真的谢谢
感恩母校
（一）
带着桅子花的芳香，
带着梧桐树的气息，
带着对母校的深深眷恋，
我走了，
我要从这里出发，奔向远方。
带着教室里的书声，
带着运动场的呼喊，
带着对恩师的浓浓谢意，
带着五彩缤纷的梦想，
我走了，
我要从这里出发，起锚远航。
别了，我亲爱的荷心小学，
我将离开您的怀抱，转向新的战场，继续我的理想。 谢了，我魂牵梦绕的荷心小学，
我要借着您给我的营养，不断攀登向上，永远为您争光。
（二）
回首六年的岁月，微笑与泪水伴我们成长。
回首六年的岁月，热情与进取伴我们同行。
回首六年的岁月，自信与勇气激励我们勇往直前。{感恩母校的初中作文}.
曾记否，炎炎烈日下的军训场上，洒下了我们的汗水。 曾记否，春意盎然的绮园里，留下了我们快乐的身影。 曾记否，菁菁校园里记载着无尽的师生情谊。
初入母校，是不可言喻的喜悦。
告别母校，是无限的眷恋与荣光。
仰望蔚蓝的天空，
我回忆的思绪像塞外疾卷而来的风暴，
我联想的激情像大海冲天而起的潮汐，
激荡着我难以言传的缕缕诗情和难以忘怀的片片回忆。
我们见证了荷心小学百年的日新月异，
葱翠的花圃代替了原来的荒草地，
通往校门口的小路再不是高低不平的泥土地，
昔日荒芜的操场也有了勃勃生气，
雄伟的图书馆也开始动工筑砌，
高耸的教学楼曾有过我们的努力，
烦忧时也曾在绮湖边放肆的嬉戏。
作为荷心小学的一份子，
我们也见证了荷心小学的蒸蒸日上，
“人文的科学，科学的人文”是我们先进的办学理念， “以学科专业建设为龙头、以教学为中心、以科研为支撑、 以学生为主体、以教师为主导”是我们科学的办学思路。 老师们的循循善诱，满载深情的无数悉心的教诲。
先进的教学设施，让我们在无穷无尽的知识海洋里遨游。 于是我们从幼稚走向成熟，
于是我们从浮燥走上沉稳，
我们明白，
有一种挑战叫坚持，
有一种热情叫坚定，
篇四:《感恩母校》
感恩母校
——致亲爱的十五中分校
时光匆匆,转眼间,三年的初中生活离我们远去。三年前，我们还是懵懂的孩童；今天，我们是已有青春追求的少年。我们的进步，离不开老师们的谆谆教导；我们的热情，离不开同学们的互相鼓励；我们的成长，离不开母校的辛勤培育。现在，我们用一颗炽热的心，来感恩母校为我们付出的一切。
三年前，我第一次踏进这里，告、别了六年小学生活的我，对初中的一切都充满惊奇。一栋栋的教学楼，宽阔的操场，盈满阳光的教室，甚至是比小学大的多的校门都似乎充满着神奇的力量。十五中像母亲一样接纳了所有像我一样的对未来充满向往的孩子们。在这里，我们学习，我们成长，我们奋斗；我们欢笑，我们哭泣，我们成功，我们失败。一幕幕，仿佛就发生在昨天，十五中哺育着我们，我们尽情地吮吸着知识的乳汁。母校在背后支持着我们，是我们强大坚实的靠山，是我们源源不断的力量之源，有了十五中，我们才有了前进的不竭动力，我们才有今天的辉煌成就。是十五中成就了今天的我们，十五中值得我们用优异的成绩去回报，用整颗心去感恩，用全身心去爱。
或许在人生的第一次转折之后，我们各奔东西，开始新的旅程，去追求自己的梦想，但是我们会记住我们来自同一个地方，我们有着同样的根，那个一直在支持我们的——第十五中学。{感恩母校的初中作文}.
十五中分部 301班 刘畅
篇五:《感恩母校》
感恩母校，感恩老师
龙都初中七年级七班朱英慧
六年的小学时光稍纵即逝，我们即将要离开他们：敬爱的老师，亲爱的母校。 母校让我们结识了很多朋友；老师教给我们这么多知识和做人的道理，还有这六年来给我们的关心和照顾；我们很感谢母校带给我们的一切。
母校给我们提供了优越的环境。上音乐课我们在音乐课上尽情的唱歌，偶尔会有小鸟停留在树枝上，仿佛在听我们唱歌；在形体课上，我们练习舞蹈，享受着舞蹈带给我们的快乐；在科学教室，我们认真的做实验，仔细的记录。在我高兴的时候，母校就像阳光，让我在阳光中快快乐乐的成长；在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……时间就像流沙，无时无刻不在逝去，昔日的同窗已举手话别，各奔东西，而母校就像谢幕的电影，却永留心底。梦想的中学激起心中的涟漪，就让美丽的校园继续播放我们青春的快乐，见证新的友谊！
老师，是您为我们开启智慧的大门；是您引领我们步入知识的殿堂；是您带我们遨游在知识的海洋；是您帮助我们建造知识的宝库。我们忘不了，当学生遇到挫折，你帮他扬起希望的风帆；当学生失去信心，你为他点燃自信的火焰；当学生骄傲自满，你帮他找回许下的诺言；当学生突然生病，你从容不迫地背起他走进医院……一年三百六十五天，纷飞的粉笔末染白了你的双鬓，清脆的铃声苍老了你的容颜。您的淳淳教诲，我们会永远铭记在心；您的呕心沥血，我们永远都不会忘记。您像辛勤的园工，将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上。 感恩母校，感恩老师，您的恩情永驻我心间。
篇六:《感恩母校》
感恩母校， 感谢恩师，立志成才
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是9.8班慕浩正。今天，我发言的题目是《感恩母校，感谢恩师，立志成才》。 今天是个难忘的日子，对在场2012级学生来说，更是一个值得铭记的日子。在此，我谨代表2012届全体毕业生向母校，向母校的老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！
四年前，我们这一群还不太懂事的孩子，带着满脸的稚嫩来到这里，在这里相聚。是母校、是老师，教会我们如何学习、如何做人，使我们茁壮、健康成长。四年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋……敬爱的老师们，感谢你们！难忘老师的精心培养。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。让我们懂得了拼搏进取，奋发向上。敬爱的老师，感谢你们！是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您体贴入微，关怀备至，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量。四年来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，您们教我们迎难而上；快乐，伤心，奋进，你们与我们形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心；是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。
光阴飞逝，岁月如梭！不知不觉间我们已在母校度过了四年难忘的初中生活，圆满完成初中阶段的学习任务，即将走出母校，步入人生新的航程。四年的初中学习生活，是短暂的，是愉快的，更是难忘的。我们的每一步成长、我们的每一个进步、我们所取得的每一分成绩，是与母校的精心培养、科学教育分不开的，是与老师的辛勤劳动、无私奉献分不开的，是母校、是老师用心教育着我们，用爱呵护着我们，用情激励着我们……四年来的师生情、同学情，四年来的历程、足迹，让我们刻骨铭心、让我们终生难忘。如今，我们又要在这里告别，各自踏上新的征程。学习是我们生命的重要组成部分，希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，不断地、踏实地学习新的知识，充实自己。同学们，我们就要扬帆远行了，路漫漫其修远兮，在前进的道路上，当我们面对坎坷的时候，回来再听听老师的唠叨，叙叙我们的心事，母校的老师会做我们的坚强后盾。
聚虽匆匆，散却依依！初中毕业是我们人生道路一个特别的时刻，但毕竟只是漫长人生道路上的一个驿站。从今以后，我们即将离开难以忘怀的母校，离开尊敬的老师和熟悉的同学，但不管我们将来身处何方，我们都会时刻记住，实验中学是我们永远的母校！各位老师是我们永远的老师！我们会记得常回家看看，再看看母校的变化，再听听老师的教诲，谈谈自己的感受，我们也会用母校的恩情、老师的恩情，激励自己，立志成才，发奋学习、报效母校。
感恩母校,感谢恩师。四年来,有你们同行,我们不孤单,不辛苦;四年来,有你们为友,我们的泪水不悲凉,我们的笑容更灿烂。我们的奋斗之光在这里闪耀,我们的青春之火在这儿奔放。今天我们以母校为荣,他日我们一定让母校以我们为傲。
敬爱的母校,亲爱的老师,滴水之恩,当涌泉相报,四年的精心培育,又岂止是滴水?亲爱的同学们,就让我们再次用热烈的掌声,表达我们对老师对学校最崇高的敬意吧!
最后，我代表2012级的全体毕业生向你们致以崇高的敬礼！衷心地祝愿母校未来更加灿烂辉煌！祝愿所有的老师安康顺意，桃李芬芳！祝愿同学们鹏程万里，前程似锦！
2016届全体毕业生
2016.6.17