第一篇:《关照别人就是关照自己》
关照别人就是关照自己
江海容纳百川，所以广阔；天空容纳小鸟，所以无边。因此，关照别人就是关照自己。
如果你是一棵大树，请你关照周围的小苗，那样你会得到有人的绿色；如果你是一片天空，请你收留将逝的晚霞，那样你会拥有艳丽的云天；如果你是一片海洋，请你容纳众多的河溪，那样你会拥有宽广的胸怀；如果你是一朵蔷薇，请你接受绿叶的陪伴，那样你会得到动人的妩媚。
这就是关照别人又关照了自己。在帮助别人的同时，让自己也感到一股轻轻又芬芳的甜意，向别人伸出援助之手，让别人懂得感恩、回报，让自己更加快乐，让生活更加多彩。
咸阳市礼泉县逸夫中学初一 张星
第二篇:《背影阅读题及答案》
7《背影》阅读题。（划线的题重点背诵）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。
1、“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这句话在全文中的作用？
答案：这一句表达对父亲的思念，开篇点题，为全文定下感情基调，又提示全文内容核心，突出背影，使读者产生悬念。你一定也关照过别人吧，哪是因为什么事？关照别人以后，你的心情怎么样？写下来吧？。
2、“那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交卸了，正是过不单行的日子。”这句话的作用？ 答案：这一点点出事情起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，笼罩在哀伤的氛围中。
3（人。这是一篇以 背影 为线索的叙事散文。（4分）
4．下面句子运用了哪种修辞方法？怎样理解这句话的意思？（4分）
我那时真是聪明过分。 答案：反语；强调“我”那时对父亲的不理解的追悔。
5．文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（3分）
第二次写出对父亲的依依不舍，是惜别之泪。
6.用横线在文中画出具体描绘父亲"要爬上那边月台，就不容易了"的语句，并说说这样描写的作用是什么? 答案：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（2分）作用：既表达了父爱的深沉，又表达了儿子对父亲的关注。（2分）
7、"我赶紧拭干了泪"，为什么"怕他看见"？为什么"也怕别人看见"？（4分）
答案：怕父亲看见了难过；（2分）怕别人看见了而难为情。（2分
8.写出这段话的记叙要素：
人物 ，地点 ， 事情的经过 ，结果 。你一定也关照过别人吧，哪是因为什么事？关照别人以后，你的心情怎么样？写下来吧？。你一定也关照过别人吧，哪是因为什么事？关照别人以后，你的心情怎么样？写下来吧？。
答案：人物: 父亲、“我” 地点: 车厢内外
事情的经过: 父亲为“我”穿铁道，爬月台，买橘子 结果: “我”感动得流泪。]
9.文中“怕他看见，也怕别人看见。”和“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”分别属于 描写和 描写，这样写的作用是 和 。 答案： [心理 动作，表现了作者怕父亲看见伤心怕别人看见难为情的心理 突出了父亲过铁道时艰难，体现了父亲对儿子深挚的爱]
10. ___之泪，后者是_惜别之泪。
11. 心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉？为什么？ 不能去掉。用第一人称写别人的心理活动时，不能作直接描写。用“似和”表明是在推测别人的心理活动
12. “找”字用得十分传神，它表现了__作者对父亲依依不舍的感情
13．给下列字注音并解释词语：
蹒跚 答案：pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子
14 描写手法，为什么要写父亲的穿戴？
答案：外貌；突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。
15．选文中两次写到"我"
16
17．《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
（1）“我走了，到那边来信！” 答案：写出了父亲惦记着儿子旅途是否平安，表现了父亲对儿子的牵挂。
（2）“进去吧，里边没人。”
答案：写出了父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李，表现了父亲对儿子的体贴关照。
18.概括本段内容。
19．这段文章的中心意思是什么？
答案：通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。
20．选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分） 答案：外貌、动作、语言描写；艰难时世的充满慈爱的父亲。
21．品味语言。（4分）
（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？ 答案：父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实、满足。
（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？
答案：第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。
22．选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是
23．这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？ 答案：前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉父爱，在全文故事情节中是重中之重，是全文的主脑，所以详细地写。后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。你一定也关照过别人吧，哪是因为什么事？关照别人以后，你的心情怎么样？写下来吧？。
24．选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲 文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是 攀、缩、倾。
课文结尾写作者读父亲的信，又见父亲的背影，却是在“晶莹的泪光中”见的，这是什么原因？ 父亲在信上说到了“大去之期”，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在“晶莹的泪光中”见的。
25．课文写父亲离去时的背影，是怎样写的？有什么作用？
父亲离去的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托。写这个背影，能表现这样的感情：为父爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。
第三篇:《关照别人就是关照自己》
关照别人就是关照自己
江海容纳百川，所以广阔；天空容纳小鸟，所以无边。因此，关照别人就是关照自己。
如果你是一棵大树，请你关照周围的小苗，那样你会得到有人的绿色；如果你是一片天空，请你收留将逝的晚霞，那样你会拥有艳丽的云天；如果你是一片海洋，请你容纳众多的河溪，那样你会拥有宽广的胸怀；如果你是一朵蔷薇，请你接受绿叶的陪伴，那样你会得到动人的妩媚。
这就是关照别人又关照了自己。在帮助别人的同时，让自己也感到一股轻轻又芬芳的甜意，向别人伸出援助之手，让别人懂得感恩、回报，让自己更加快乐，让生活更加多彩。
咸阳市礼泉县逸夫中学初一 张星
第四篇:《写作的心情》
其实，有的时候，写文章，是一种舞蹈哦。
有的时候，自己在舞蹈哦，
舞蹈，轻笑，是一个遥远的梦吧。
似乎遥不可及呢。
很久没有上QQ了呢，不知道是因为什么，大概是想放弃这个并不有趣的网络游戏吧。
有的时候，写文章，是一首歌哦。
有的时候，自己唱歌哦。
唱歌，很有趣的事，可是自己在这方面，同样不怎么拿手。
自己最为傲气的还是写作吧。
会为写作放弃很多东西，
常常漫步目的的走在大街上，一个人拿着笔纸在寻找些什么。
有人问，最大的梦想是什么？
做作家。
再第二个梦想呢？
做作家。
第三个呢？
做作家。
梦想永远只能有一个。
作家，这是一个神圣的职业。
刚看了一篇文章，大意是关于抄袭可耻的。
就想其实自己的文章被人抄袭，不正是在认可自己的文采。
轻笑，真有点想被人抄袭呢。
就像新加坡尤今，小的时候，她的语文老师竟然不相信，那是尤今自己写的，如果我能受到这样的礼遇，好像也不错呢。
有时候，真想有一个穿着不曾干净的大褂的流着清筒鼻涕的老师，对着我说一声：XXX，你算什么东西，我把你一眼看到底。