作业成长需要【宽容。。。。。】(一)
成长需要宽容
眼前这道题已写了大半，看看桌角，还有一叠试卷，夜已经很深，实在写不下去了，可又不得不写，这便是考砸的代价。实在想不通，家长为何不体谅一下孩子?一次不代表一生，就不能有一点点宽容吗？实在撑不下去了……
自然第二天又被狠批了一顿。在默默承受一阵狂风暴雨之后，我开溜了。之所以我能承受这场风雨，其精神力量便在于我与好友约好一同去游玩。这点肯定不能让老爸知道的。我曾多次向他陈述某些同学因压力太大而精神时常，并发出要适量放松的呼吁，每次他只是饶有兴趣的听一下，最后甩下一句话：“没门！”
上了公交车，我选好一个座位，车启动了，途中不免有些担忧：被发现了怎办？好烦！我逼着自己转移注意力，目光开始聚焦到别人身上，我开始注意到一个黄头发大哥哥，大概十五、六岁，他坐在一位老爷爷的身后，手总是在老爷爷座位旁磨蹭，我联想到了一个字“贼”，虽然胡乱猜疑别人不对，但他的举止真的不正常。终于，我看见一个钱包的一角便从他的手心露了出来。“神偷！”我装作没看见，把头偏向一边。听说小偷经常结伴作案，身上还带有凶器，说不定 车上就有他的同伙呢，我还是别惹麻烦吧。“停车！我要下车！”那个大男孩突然喊着。“我的钱包丢了。”
“你……钱包丢了，关我什么事？”那男孩嘟囔道。
“你刚刚在干什么？”
“……”
那男孩后退了一下，老爷爷低一下头，发现钱包正在脚下，便拾了起来。那男孩猥琐着下了车。我想：倘若老爷爷将他打一顿或扭送派出所，也在情理之中。可老爷爷没有那样做，他还是维护了男孩的自尊。这件事或许能给男孩带来心灵的震撼，这便是宽容啊！
车终于到了终点站，我一下车边遇上了好友，我与他边走边聊，诉说父母怎么不理解我。“是啦！我也一样，这就叫代沟呀！”“太对了，理解万岁！”呼——，一辆“别克”飞驰而过，溅了一身的污水。“给我当心点，下次遇到戳破你的轮胎！”我和好友一齐咒骂，“算了，去洗洗吧。”好友提议，我便和他一道去了，我的手无意间搭在他的肩上，留下了一道黑手印，我吓了一跳，他没有发觉，我怀着侥幸心理再次“无意”地捏了一下他的衬衫。我有些惭愧，虽所谓“人不为己，天诛地灭”。但毕竟是我的好友，感觉有点对不起他。突然，我觉得我与那偷儿没什么两样，良心受着谴责，我抬起头来，意外地发现好友正注视着我，目光甚至有些深邃。“呵呵……没想到我也被溅上了黑水。”他看了看肩上说。这是一种拙劣的解围方法，肩上明显呈五指状，并带有指纹，怎么可能不认识呀？！但我却万分感激。他维护了我的自尊，我又一次认识了宽容。
我转念一想，父母其实很宽容，给我相当的自由，可只是自由多了便贪得无厌，稍有抑制便认为是不宽容，在抱怨别人不宽容自己的同时，也应该试着去宽容别人。 的确，成长需要宽容！
作业成长需要【宽容。。。。。】(二)
成长需要宽容
蜂岩完小：杨凤鸣
学生每学期都要经历考试，有一场考试却令丽丽刻骨铭心。
参加四年级数学期末考试，答完了所有的题目，唯一有一道是非辨析题弄不准。丽丽仔细审查审题后，惊喜地发现，这正是她那本《数学一点通》上的一道例题。此时，这本书正放在她的课桌抽屉里。丽丽按捺不住，该死的手慢慢伸向它。刚翻开，背后伸出一双大手，像老鹰抓小鸡似的叼走了书。丽丽转身一看，正是监考老师，他满脸愤怒，当场在丽丽的试卷右上角用钢笔写上了“作弊”两个字。
整个过程不足一分钟。丽丽却仿佛做了一场噩梦。想着被班主任、父母知道后的后果，想着自己的名字会被曝光，她泪流满面。
放学了，丽丽不敢回家。天已渐渐黑了，这时数学老师我走过来，当我从丽丽吞吞吐吐的叙述中得知事情的经过后，我没有半句训斥，只是宽厚地拍了拍丽丽的肩膀，让丽丽快点回家，免得父母牵挂。
每当学期结束时，只要在学校没有要求把期末试卷交到学校存档，发成绩单的天，我通常都把试卷发给学生带回家去家长看一看，让家长了解自己的孩子到底掌握了多少。这天象往常一样，我交待完假期的一切事后，就开始发成绩单。一个接着一个的领着成绩单和试卷。当我点到丽丽的名字时，丽丽内疚地走上讲台来领那张她认为是写作“作弊”两字的考卷。她心想这张试卷拿回家去怎样向家长交待。那是丽丽永远也不能忘记的一刻，但是，她没想到她领到的却是一张缺了右上角的试卷，得分栏上用红笔写着大大的九十二分。丽丽感动
得鼻中发酸，发誓一辈子感谢四年级数学老师。因为她领到试卷后下去，用最快的速度写了几句感谢的话并向老师保证永远不再做这种丢脸的事。并悄悄地把这张纸条夹在我讲桌上的班务记录本里。
这件事，让丽丽对“宽容”和“原谅”有了独特的体验，让我明白了有时宽容比指责更能催人自新，原谅比惩罚更能净化灵魂。从此以后丽丽比以前更努力，科科成绩优秀，无论在各方面表现都非常好。
作为教育者，要容得下那些学习较差，淘气的孩子和所谓的“问题孩子”。教育孩子时要特别提醒自己，我这种教育方式，方法会给孩子造成怎样的影响？这是最好的教育方法吗？有没有好的方式？以便不断改善甚至改变自己的教育模式，找到最适合的教育方式方法，更大限度地开发孩子生命的潜能。
用心反思，宽容既是思维方式的改变，生命成长的需要，也是教育学生的重要方法。
作业成长需要【宽容。。。。。】(三)
成长需要宽容
人的一生不可能是一帆风顺的，在困难面前，不要退缩，不要畏惧；在逆境面前，要有坚强的勇气和足够的毅力去面对，去打造，去实践„„那时也正需要父母的宽容和谅解。
打开那一片片美丽的回忆，它们美丽，正是因为有了滋润和爱护，正像孩子们的成长，需要父母的宽容和谅解，因为它们是成长中必不可少的原料。 那一次学校举办了作文和写字比赛，我也积极的报了名，心想这几个月的努力没白费，一定会打败其他选手，成为第一名的。
转眼间，到了比赛的那一天，我满怀信心地走进考场，准备迎接这一次的考验，争回两个第一。
然而，现实并不是我想象的那么完美，它是残酷的，是无情的。我的作文得了一等奖，而写字却得了二等奖。虽然同学们都传来了敬佩的目光，但是我心里却七上八下，因为比赛前我以下定了决心，要拿回两个第一，给父母一个惊喜，可是现在„„
好不容易挨到了放学，我慢吞吞地走回家，怀着忐忑不安的心情把结果告诉了爸爸妈妈，而他们却非常高兴，和蔼可亲的对我说：“虽然你的书法没有拿到第一名，但是我们想写你已经尽力了，已经发挥了自己的最高水平，现在不要气馁，不要伤心，不要难过，现实终究是残酷的，只要你加倍努力，把精力投入在练字上，你不缺点上的不足，就一定会成功的，我们相信你。”听了爸爸妈妈的话，我心悦诚服的点了点头，顿时心情舒畅，快活得像只小鸟，所有的烦恼都跑到了九霄云外。
有人把父母比作甘甜的雨露，滋润着正在成长的小树；有人把父母比作泉水，为干渴的人带来一丝丝清凉的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的儿女„„而我把父母比作一片汪洋大海，正是因为有了他们的宽容，成千上万的鱼儿在这里无忧无虑的成长，在他们的怀抱中幸福的度过一生。
父母的胸怀是我避难的港湾，父母的扶持是我学走路的拐杖，父母的宽容是我成长的雨露。
作业成长需要【宽容。。。。。】(四)
成长，需要宽容 有一句耳熟能详的名言：天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。耳根似乎已经听出了老茧，可我们往往是语言上的巨人，行动上的矮子，生活上又有海纳百川之魄胸怀呢？ 在我们成长的过程中会遇到很多的挫折，但我们都会宽容的去面对。宽容是用心去理解别人；宽容是设身处地的善待别人，宽容才能润是你的心灵。记得有一次，我把同学的钢笔弄丢了，心里真的很内疚，尽管当时我为向她道歉。我想这位同学一定非常生气，至少也有一些想法。然而奇怪了，第二天她竟然同我先了笑，丝毫没有责怪的意思。他还对我讲，钢笔弄丢可是小事，同学之间情谊之大，为、为了这支钢笔上的感情不值得；更何况你又不是故意的呢？我非常感谢他对我的宽容。细想生活中很多纠葛也是这样 ，如果能多为对方想想，能够对别人的错误加以谅解，你便走出了宽容的第一步，我认为，一步一个脚印走在你之前的人应该得到你的尊重，如果狭窄的信息哦个容不下比自己优秀的人，内心一味致敬重自己，那么你将永远不能超越别人，超越自我。我们的的确确应该具有宽容的心胸，然而一味的宽容，将会失去原则，使宽容变成纵容。
作业成长需要【宽容。。。。。】(五)
成长需要宽容
胡学珍 在班主任工作中，我们时常会用同一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是我们经常会发现：有很多的学生并没有按照你所设置的轨道去走。因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。“金无足赤，人无完人”任何人都不可能不犯错，更何况学生正处于学习发展阶段，良好的学习、生活习惯还没良成，认识水平、自控能力均在发展之中，加之各种外在因素的影响，犯错误更是在所难免。因此班主任就不应求全责备，对待学生的错误不应搞一刀切，处理问题的方法更不应该齐步走，而应分清错误性质、根源，该批评的批评，不应批评的就容忍，即“宽容”。“宽容”绝不意味着“放纵”，而是在通情达理中通过暂时性的“宽容”，促使学生在有限的时间段内，认识错误，改正错误，达到教育培养的目的。因此我认为这种容错能有效维护学生能够的自尊心，调动纠错的积极性，并能促使良好学生关系的形成，可以说，宽容是提高班级工作效率的一种有效策略，是班主任工作艺术的一种体现。
在高二第一学期，我们学校举行“皖江杯”篮球赛。我班主力程好同学在比赛中右手臂骨折，我迅速骑车送他到县医院治疗，
当时已是晚上8:00多了，突然我的手机响了，班长王玲、和体育委员何兵在校门卫室打电话给我，说他腿受伤了，顺便想出来看望程好。这样的情况我也理解，我又骑车到学校门卫室向学校彭主任请假，再带他们到医院包扎。等医生为程好做好手术，已是晚上10:00左右，我带他们到饭店吃了饭，班长王铃说：“胡老师你先骑车去学校，我还要买点东西，等会我们三个人走到学校去”我当时就说：“不要上街玩了，学校快要锁门了”他们说：“放心，