篇一:《沉浸在此刻的时光里作文3篇》
沉浸在此刻的时光里作文（一）
蔡东宝
老师：开篇环境描写好，此刻的时光让人沉浸的太多了。一次篮球可以让人沉浸，从中也可以获得道理，但这样的作文太幼稚了。选择个家庭、学校让人沉浸的例子会更好。 窗外，那蓝蓝的天空美的让人沉醉，偶尔有三四只小鸟在空中自由自在的飞翔，它们的动作是那么的柔美，那么的欢快！我独自在家漫不经心的整理书桌，一本初中时的日记本吸引住了我的眼球，我把它拿了出来，从里面掉落了一张照片，我俯身拾起，窗外的阳光洒在照片上，暖融融的。照片上的几个篮球小子手里都捧着一个篮球，那一张张笑脸上都散发着阳光般的暖意。我们之间的快乐也一直围绕着我们度过了初中的学习生涯。
记得要放暑假的时候，在一节体育课上，我们在篮球场你投一下、我投一下，正玩的不亦乐乎，这时，我们邻班的学生也拿着篮球来了，他们来到我们的面前说道："你们在这里自己投，不如我们两班来打一场篮球赛吧！"我们犹豫了一会，因为我们只是对篮球感兴趣，没有真正与别人比过赛，况且他们参加过与别的学校正规比赛，也都有着高超的球技。但我们还是同意了，准备就绪后，我们开始了比赛，他们凭借着他们之间的配合把我们弄得手忙脚乱，不知所措，半场结束后，我们还没有进一个球，已经被对方落下很多球了，我们意识到凭借着我们的单打独斗是不行的，只有配合才是硬道理，下半场时，我们之间果然懂得了配合，你传给我，我再传给他，不一会球应声落入篮筐，就这样我们进了第一个球，这使我们很开心，也更加心血来潮，有了干劲，后来我们又连续进了几个球，比赛结束后，我们累得满头大汗，然而，现实总是残酷的，我们还是输掉了比赛，但我们的脸上没有半点忧伤，反而其乐融融，因为我们虽然输掉了比赛，可是我们却懂得了互相配合，这才是最难能可贵的，是啊！如果某个团队中人与人之间不懂的配合，这才是最难能可贵的。
是啊！如果某个团队中人与人之间不懂的怎么配合，即使有再多个队员，也很难有大的作为。就像一个乐队如果每个人都自己演奏自己的，那么演奏出来的就不是一首优美的曲子。 我坚信：名誉尤可贵，团结价更高。
此刻的时光令我沉醉，使我沉浸在其中，不能自拔。
沉浸在此刻的时光里作文（二）
田园
清晨，一缕阳光透过窗户刺入我的眼帘，我微微的睁开眼睛嘴角露出一个微笑。刺溜的窜起来动作迅速的洗脸刷牙，穿上那只属于我们的绿色。走在树林的中间，仿佛与天相接，微风轻轻地抚么着我的脸庞【环境描写】，好似给我做着按摩，舒舒服服的【比喻修辞】，我高兴的哼着小曲向校园走去。【我的高兴而设悬】
走进班级，看到同学们该忙的都忙起来了，我就知道要开始的，原来学校有一个西部所有学校的文艺汇演，【解悬】我们班出的节目，代表整个学校，一共有十二女生， 陪我们去的老师有美术老师，当然担任我们的化妆师啦，班主任当然少不了，还有一校之长，在去的路上我们看到了，绿色的小草小小的湖泊 ,"好漂亮啊",一声声感叹缭绕着我们。【语言】不过好景不长这句话真没说错，这不，到了。走进来场地实验了一次上场，感觉良好。我们是第七个出场的，不得不说那时候真的是享受啊！但还不能忘了老师说的话啊"你们代表的是学校，不是个人，行为举止都要文明，不要为学校丢了学校的脸"【语言】开始表演了，第一个表演后两个准备，由于出场比较早，都有一丝紧张导致无心看表演第五个节目开始我们去准备。走下楼绕到舞台后面 ,上台表演。我惊奇的发现居然不紧张了，嘴角一提微微一笑，心想道"是啊有这么多伙伴有什么好怕的呢！"【心里描写】
时光慢慢流逝，我看见了许许多多的节目，让我留下深刻印象的也不少，并且让我深深的感到不能自拔，宛如梦幻般的感觉。就像我之前说的好景不长，一转眼一上午就过去了也结束了但是我依旧忘不了那么美得回忆 .
几周就这样平淡的过去了，而老师带给我们 一个好消息。我们的节目拿了第一名让我们高兴不已，互相击掌回忆着那段美好的日子。【动作描写】
沉浸在此刻的时光里作文（三）
刘佳琪
太阳高高的挂在空中，淅淅沥沥的小雨刚刚下完不久，在天空中隐隐约约出现了一道色彩斑斓的彩虹，阳光照在树叶上，那叶子金黄闪闪，照在马路上，折射出道道光芒。[环境描写，烘托作者心情好]
"妈妈，我回来了！"我喊到[语言描写，补充式说明],我放下书包，从鞋柜中取出拖鞋，穿在了脚上，同时将雨伞叠了起来，放入收纳盒中。[动作描写]妈妈穿着一身粉红色的外衣，一条牛仔裤，披着长长的头发，显然是刚刚洗完头发。[外貌描写]妈妈迎了过来，"老闺女儿，这周累不累啊？""不算太累吧，对了这周考试了，上升了两名。"妈妈抚摸着我的头，说到"那好啊，说你想吃什么？"我的心里美滋滋的[心理描写]像一朵盛开了的牡丹花[比喻]我说了很多我爱吃的菜。妈妈，很勤快，顷刻之间[夸张描写],香喷喷的饭菜摆了满满一大桌子，我狼吞虎咽的吃着，妈妈边和我夹菜边说，"没事，慢慢吃没人跟你抢啊！"妈妈只是在那看着，却一口都不吃，我起夹来一块肉去喂妈妈，"我不吃，你吃吧，我不爱吃肉。"妈妈温柔的说，但是我知道妈妈喜欢吃肉，所以，我没有管其他的把肉塞进了妈妈嘴里，这场战争我胜利了，我打败了"敌军",把"敌军"弄的"遍体鳞伤"[比喻],其实是弄了妈妈脸上很多油，我指着妈妈的脸"哈哈"大笑。妈妈只是点了点我的头，笑着说"你呀你呀，你个小淘气".妈妈紧接着去卫生间去洗脸我跟着去了，望向窗外，小草正在和我招手，大树大口大口吮吸着雨水。[环境描写][拟人]
妈妈总是在默默帮助我，一次去春游，妈妈让我带吃的。可是我觉得太沉了偏偏不带，后来妈妈决定给我带钱，可谁知那一路上没有商店，顿时，我后悔极了，怀着试探的心，[心理描写]打开了书包，发现书包我原来装的衣服被换成了零食，满满的一大包零食。，那么重为什么我没发现呢！应该是太快乐而忘了吧！[设问]吃着妈妈带的零食，像一束阳光照进我心田。
篇二:《沉浸在此刻的时光里作文》{沉浸在此刻的美好800字}.
沉浸在此刻的时光里作文（一）
马宏宇
东北的四季，景色分明。可谓"春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。"（引用）家乡的景色更是迷人，满地绿色小草，参天大树，万紫千红的花，不时蜻蜓飞过，喜鹊鸣叫。（环境描写）
放学了，"家啊！我终于回来了。"我呐喊着。一周时光，家又变了。从冰雪世界变成了生机勃勃的绿色乐园。路上的景色匆匆而过，到家了。"爸爸，我回来了。"满心欢喜的说。（带有心理描写的语言描写）"这周没留作业，老师没来的及留。"面带狂笑的说。（带有外貌描写的语言描写）"儿子，没留也要写。写单词。"爸爸庄重地说。"哎呀，知道了。"满是牢骚的说。一边说一边看电脑，"哦，又出一部新电视剧花千骨。哇，真是太好看了。"我自言自语说。"来，吃个桃，不贵。"妈妈期盼的说。"知道了，我这就吃。"我知道桃并不便宜，要两块多钱一斤呢。妈妈是让我安心吃才这么说的。"妈，你也来一个。"感恩的说。"不吃，我吃黄瓜。"面带假笑的说。我知道我不吃，妈妈是不会吃的。于是我在桃上咬了一口，"这桃不好吃。"边递桃边说。妈妈果然放心的吃了我心中暗喜。
每逢周六周日作业都留很多，这周也不例外。我只是怕妈妈担心才说的。当然，如果完不成爸妈知道也是迟早的事。正因如此，我不能沉浸在此刻的时光里。我必须去完成我的学业。
去努力做好农村学生，展我农村孩子质朴努力不怕苦的风采。（升华）
沉浸在此刻的时光里作文（二）
孙宇琪
老师：这文章写的真有个性。怎么感觉不是你身上发生的事情，孩子！作文源于生活啊，生活的真实才是最好的。冒雨买书？你是想表现自己爱看书呢？还是有病了？你身边的人怎么都精神有问题？都不进屋，都在外边找地躲雨？用报纸当伞？报纸是塑料的啊？脱衣服奋不顾身？怎么有生命危险？下雨天？"寒冷"?到底慈祥？还是和蔼？不放心？车都开走了，她想追吗？孩子！你忒能糊弄了。
从记事以来，家里的院子里面就有一棵丁香树，每年秋天一到整个院子里就会飘起阵阵淡香味儿。
记得放暑假的一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我还是冒雨去买书。一路小跑后，雨变得更大。我望了四周，发现了一栋高楼，便在那躲雨。但是在我躲雨的时候，我旁边发生的一件人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一个角落里，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说："天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！".女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说："大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！"可是那位妇女却平静地说："现在是雨天，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。"女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……
直到今天那棵那丁香树健在开出美丽的花朵飘出淡淡的香味。
篇三:《沉浸在此刻的时光里作文》
沉浸在此刻的时光里作文
沉浸在此刻的时光里作文（一）
马宏宇
东北的四季，景色分明。可谓'春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。'（引用）家乡的景色更是迷人，满地绿色小草，参天大树，万紫千红的花，不时蜻蜓飞过，喜鹊鸣叫。（环境描写）{沉浸在此刻的美好800字}.
放学了，'家啊！我终于回来了。'我呐喊着。一周时光，家又变了。从冰雪世界变成了生机勃勃的绿色乐园。路上的景色匆匆而过，到家了。'爸爸，我回来了。'满心欢喜的说。（带有心理描写的语言描写）'这周没留作业，老师没来的及留。'面带狂笑的说。（带有外貌描写的语言描写）'儿子，没留也要写。写单词。'爸爸庄重地说。'哎呀，知道了。'满是牢骚的说。一边说一边看电脑，'哦，又出一部新电视剧花千骨。哇，真是太好看了。'我自言自语说。'来，吃个桃，不贵。'妈妈期盼的说。'知道了，我这就吃。'我知道桃并不便宜，要两块多钱一斤呢。妈妈是让我安心吃才这么说的。'妈，你也来一个。'感恩的说。'不吃，我吃黄瓜。'面带假笑的说。我知道我不吃，妈妈是不会吃的。于是我在桃上咬了一口，'这桃不好吃。'边递桃边说。妈妈果然放心的吃了我心中暗喜。
每逢周六周日作业都留很多，这周也不例外。我只是怕妈妈担心才说的。当然，如果完不成爸妈知道也是迟早的事。正因如此，我不能沉浸在此刻的时光里。我必须去完成我的学业。
去努力做好农村学生，展我农村孩子质朴努力不怕苦的风采。（升华） 沉浸在此刻的时光里作文（二）
孙宇琪
老师：这文章写的真有个性。怎么感觉不是你身上发生的事情，孩子！作文源于生活啊，生活的真实才是最好的。冒雨买书？你是想表现自己爱看书呢？还是有病了？你身边的人怎么都精神有问题？都不进屋，都在外边找地躲雨？用报纸当伞？报纸是塑料的啊？脱衣服奋不顾身？怎么有生命危险？下雨天？'寒冷'?到底慈祥？还是和蔼？不放心？车都开走了，她想追吗？孩子！你忒能糊弄了。
从记事以来，家里的院子里面就有一棵丁香树，每年秋天一到整个院子里就会飘起阵阵淡香味儿。
记得放暑假的一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我还是冒雨去买书。一路小跑后，雨变得更大。我望了四周，发现了一栋高楼，便在那躲雨。但是在我躲雨的时候，我旁边发生的一件人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一个角落里，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：'天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！'.女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：'大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！'可是那位妇女却平静地说：'现在是雨天，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。'女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……{沉浸在此刻的美好800字}.
直到今天那棵那丁香树健在开出美丽的花朵飘出淡淡的香味。
篇四:《沉浸在此刻的时光里作文》
沉浸在此刻的时光里作文
沉浸在此刻的时光里作文
蔡东宝
老师：开篇环境描写好，此刻的时光让人沉浸的太多了。一次篮球可以让人沉浸，从中也可以获得道理，但这样的作文太幼稚了。选择个家庭、学校让人沉浸的例子会更好。
窗外，那蓝蓝的天空美的让人沉醉，偶尔有三四只小鸟在空中自由自在的飞翔，它们的动作是那么的柔美，那么的欢快!我独自在家漫不经心的整理书桌，一本初中时的日记本吸引住了我的眼球，我把它拿了出来，从里面掉落了一张照片，我俯身拾起，窗外的阳光洒在照片上，暖融融的。照片上的几个篮球小子手里都捧着一个篮球，那一张张笑脸上都散发着阳光般的暖意。我们之间的快乐也一直围绕着我们度过了初中的学习生涯。
记得要放暑假的时候，在一节体育课上，我们在篮球场你投一下、我投一下，正玩的不亦乐乎，这时，我们邻班的学生也拿着篮球来了，他们来到我们的面前说道：“你们在这里自己投，不如我们两班来打一场篮球赛吧！”我们犹豫了一会，因为我们只是对篮球感兴趣，没有真正与别人比过赛，况且他们参加过与别的学校正规比赛，也都有着高超的球技。但我们还是同意了，准备就绪后，我们开始了比赛，他们凭借着他们之间的配合把我们弄得手忙脚乱，不知所措，半场结束后，我们还没有进一个球，已经被对方落下很多球了，我们意识到凭借着我们的单打独斗是不行的，只有配合才是硬道理，下半场时，我们之间果然懂得了配合，你传给我，我再传给他，不一会球应声落入篮筐，就这样我们进了第一个球，这使我们很开心，也更加心血来潮，有了干劲，后来我们又连续进了几个球，比赛结束后，我们累得满头大汗，然而，现实总是残酷的，我们还是输掉了比赛，但我们的脸上没有半点忧伤，反而其乐融融，因为我们虽然输掉了比赛，可是我们却懂得了互相配合，这才是最难能可贵的，是啊！如果某个团队中人与人之间不懂的配合，这才是最难能可贵的。
是啊！如果某个团队中人与人之间不懂的怎么配合，即使有再多个队员，也很难有大的作为。就像一个乐队如果每个人都自己演奏自己的，那么演奏出来的就不是一首优美的曲子。
我坚信：名誉尤可贵，团结价更高。
此刻的时光令我沉醉，使我沉浸在其中，不能自拔。
篇五:《沉浸在此刻的时光里优秀作文》
沉浸在此刻的时光里优秀作文
沉浸在此刻的时光里优秀作文
田园
清晨，一缕阳光透过窗户刺入我的眼帘，我微微的睁开眼睛嘴角露出一个微笑。刺溜的窜起来动作迅速的洗脸刷牙，穿上那只属于我们的绿色。走在树林的中间，仿佛与天相接，微风轻轻地抚么着我的脸庞【环境描写】，好似给我做着按摩，舒舒服服的
【比喻修辞】，我高兴的哼着小曲向校园走去。【我的高兴而设悬】
走进班级，看到同学们该忙的都忙起来了，我就知道要开始的，原来学校有一个西部所有学校的文艺汇演，【解悬】我们班出的节目，代表整个学校，一共有十二女生， 陪我们去的老师有美术老师，当然担任我们的化妆师啦，班主任当然少不了，还有一校之长，在去的路上我们看到了，绿色的小草小小的湖泊 ，“好漂亮啊”，一声声感叹缭绕着我们。【语言】不过好景不长这句话真没说错，这不，到了。走进来场地实验了一次上场，感觉良好。我们是第七个出场的，不得不说那时候真的是享受啊！但还不能忘了老师说的话啊"你们代表的是学校，不是个人，行为举止都要文明，不要为学校丢了学校的脸”【语言】开始表演了，第一个表演后两个准备，由于出场比较早，都有一丝紧张导致无心看表演第五个节目开始我们去准备。走下楼绕到舞台后面 ，上台表演。我惊奇的发现居然不紧张了，嘴角一提微微一笑，心想道“是啊有这么多伙伴有什么好怕的呢！”【心里描写】
时光慢慢流逝，我看见了许许多多的节目，让我留下深刻印象的也不少，并且让我深深的感到不能自拔，宛如梦幻般的感觉。就像我之前说的好景不长，一转眼一上午就过去了也结束了但是我依旧忘不了那么美得回忆 。
几周就这样平淡的过去了，而老师带给我们 一个好消息。我们的节目拿了第一名让我们高兴不已，互相击掌回忆着那段美好的日子。【动作描写】
篇六:《沉浸在此刻的时光里》
沉浸在此刻的时光里
沉浸在此刻的时光里
孙宇琪
老师：这文章写的真有个性。怎么感觉不是你身上发生的事情，孩子！作文源于生活啊，生活的真实才是最好的。冒雨买书？你是想表现自己爱看书呢？还是有病了？你身边的人怎么都精神有问题？都不进屋，都在外边找地躲雨？用报纸当伞？报纸是塑料的啊？脱衣服奋不顾身？怎么有生命危险？下雨天？“寒冷”？到底慈祥？还是和蔼？不放心？车都开走了，她想追吗？孩子！你忒能糊弄了。
从记事以来，家里的院子里面就有一棵丁香树，每年秋天一到整个院子里就会飘起阵阵淡香味儿。{沉浸在此刻的美好800字}.
记得放暑假的一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我还是冒雨去买书。一路小跑后，雨变得更大。我望了四周，发现了一栋高楼，便在那躲雨。但是在我躲雨的时候，我旁边发生的一件人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一个角落里，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在是雨天，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失„„
直到今天那棵那丁香树健在开出美丽的花朵飘出淡淡的香味
篇七:《沉浸在此刻的时光里3》{沉浸在此刻的美好800字}.
沉浸在此刻的时光里3
沉浸在此刻的时光里
马宏宇
东北的四季，景色分明。可谓“春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。”（引用）家乡的景色更是迷人，满地绿色小草，参天大树，万紫千红的花，不时蜻蜓飞过，喜鹊鸣叫。（环境描写){沉浸在此刻的美好800字}.
放学了，“家啊！我终于回来了。”我呐喊着。一周时光，家又变了。从冰雪世界变成了生机勃勃的绿色乐园。路上的景色匆匆而过，到家了。“爸爸，我回来了。”满心欢喜的说。(带有心理描写的语言描写）“这周没留作业，老师没来的及留。”面带狂笑的说。（带有外貌描写的语言描写）“儿子，没留也要写。写单词。”爸爸庄重地说。“哎呀，知道了。”满是牢骚的说。一边说一边看电脑，“哦，又出一部新电视剧花千骨。哇，真是太好看了。”我自言自语说。“来，吃个桃，不贵。”妈妈期盼的说。“知道了，我这就吃。”我知道桃并不便宜，要两块多钱一斤呢。妈妈是让我安心吃才这么说的。“妈，你也来一个。”感恩的说。“不吃，我吃黄瓜。”面带假笑的说。我知道我不吃，妈妈是不会吃的。于是我在桃上咬了一口，“这桃不好吃。”边递桃边说。妈妈果然放心的吃了我心中暗喜。
每逢周六周日作业都留很多，这周也不例外。我只是怕妈妈担心才说的。当然，如果完不成爸妈知道也是迟早的事。正因如此，我不能沉浸在此刻的时光里。我必须去完成我的学业。
去努力做好农村学生，展我农村孩子质朴努力不怕苦的风采。（升华）
篇八:《沉浸在此刻的时光里5》
沉浸在此刻的时光里5
沉浸在此刻的时光里
——吹号少年 老师推荐100分满分
老师写在前面：颜作，目前你就是个写家，不远的明天你就是作家，至少我心中是了。你的作文是高大上，这个词有如你的作文一样霸气。
正值端午时节，和父亲漫步在世茂门前，看见一个满头白发的老婆婆，卖用稻草扎成的各种动物，扎的龙，扎的风，栩栩如生，活灵活现。但是来买的得人却是门可罗雀，寥寥无几，大家都奔向了旁边的烧烤摊。（语言描写，插叙开始）
老婆婆小声的叹了一声“唉”这声“唉”就像流星一般划过天空的无形遗产和乡村文化事业。（比喻，对现在乡村文化和无形财产不被重视的不满）
我抬头望望天，突然想起了曾经活跃在林海雪原的满族非物质文化遗产——满族说部。满族说部，顾名思义，就是由满族的老人以说唱的形式来表达满足远古发生的故事，这个说部世代相传，但是到了今天，它马上就要消失了，面对这种文化遗产，国家把它拍成了纪录片《天地长白》看着剧中老人爬上涉水的会满族说部的人，并且将这些说部整理成书籍，看着这满族说部又重新活跃在了白山黑水之间，一丝高兴涌上了我的心头。
而相比满族说部，活跃在乡村的匠人，和本土的乡村文化却越来越走向衰弱，活跃在屯邻之间的吆喝声一年两年也没有，“锯缸锯锅，锯大盆了，”“磨剪子，磨菜刀”这些吆喝声在记忆的最深处荡漾开来，但这些现在却在消失，同锯缸匠消失的还有“剃头匠”父辈都说“这些匠人的消失，才能证明现在生活的美好”，我的心里却想到“人们生活水平是提高了，但是几千年的文化传承却断送在我们的手中，可悲！（举出现实中的例子，是文章更有说服力）
随着乡村匠人的消失，乡村的艺术也在消失，像手工剪纸，沙画，根雕，这些艺术的消失，又有谁会在意，但是还是有许多的文化志愿者站出来，用自己的星星之火，照亮一片天，在众多的学者中，作家冯骥才就是其中一位，他在他的文章 中曾这样写到“我们三军在外，手无粮草，面对困难，许多学者与文化工作者却没有迟疑和放弃过，他们深知自己的责任，我钦佩这些文化人的品格，“他们给了我鼓舞，让我看到了希望之火，一个民族文化的真正希望，最终是视其为神圣和自己生命的人”当我看到冯先生这样鼓舞的文字，我的心震撼了，于是我在网上学习手工剪纸，尽管有太多的不熟练，但是我明白，我也是手工剪纸的继承人（即是冯骥才先生的心声，也同样是作者的心声）。
著名的收藏大家，马未都先生，用自己经商赚来的钱来办中国第一家私人博物馆，他穷其一生，用自己毕生的精力来拯救中国的文物，因为文物是历史的见证，是最有说服力的文字，是有形的文化遗产，他一不为名，二不为利，他就为一句话“中国是一个有五
千年文化史，二千年文字史的国家”如果不留下一些东西，我们如何向世界交代，如何向子孙后代交代，我心里是多么佩服马未都先生的见解啊！
一声轻轻的询问声打破了我的感慨“小朋友，你买不买”，“老奶奶，我买，我买五个”我把塑像拿好向人流深处去，猛然回眸，看见老奶奶的笑容染红了半边天，她像向衰弱的农村艺术，非物质文化遗产，有一次盛开在祖国大地，当然这些都要归功于抛头颅，洒热血的文化工作者，是他们是那些乡村艺人有一次露出了笑容，而我正沉浸在这些笑容之中。（从这段可以看出，文化事业传承不是空喊口号，要以身作则）
篇九:《心理美文800字-生来孤独》
生来孤独
许多个夜晚我己无法入睡
闭上眼就会感到疼痛
无论让自己疲惫还是麻醉
总会掉进迷惘深处
迷惘，谁，不曾迷惘？幼时的懵懂早已远离，青春的叛逆也收敛些许。走完那苦累的未成年求学之路后，我们，踏进了大学的象牙塔。
可以毫不自损的说，我惧怕梦想，却又时时幻想，自己沉浸在梦想成真的那刻。当现实不遂人愿，打击着你那尚未坚实，绝对脆弱的心灵。我们何去何从？
我的感觉如梦越来越模糊
此刻我己陷入深深恍惚
突然一首歌从电台传出
那歌声让我流泪
那歌声把我唤醒
音乐，如此美好！经受打击后，一副耳机，一部MP3，一首歌，一个好心情。她像是伴侣，给予你精神的安慰，交流着内心的无奈或苦逼的生活经历。
有人喜欢单曲循环，沉醉于那种心情，失陷在那种旋律。有人爱好顺序循环，按照自己的编排，编排着曲目，编排着生活。至于我，偏爱随机播放。未知的曲目，随机的循环，给你猜测下首歌空间，如同人生，猜测着明天的你。她，有时伤感，愁怨，不敢再听，有时悦耳宛转，不忍放下，长久留恋。有时励志，平和，安慰着经历伤痛的心灵。而我只是听着，听着······ 歌里唱着
伤心的人啊不要哭
我们都一样
生来孤独
用你的微笑面对每一次心碎