我真佩服他（她）(一)
我真佩服她
在我有生以来佩服的人有很多，可是我最佩服的人无疑是那个与我同龄的小女孩。
记得那是一个星期天，我在家里折腾半天，一点灵感也没有，搞不出什么小发明来，于是我便带着妈妈平时给我的几元零花钱到凤凰山上去寻找灵感。 山道上尽管来往的人很少，可沐浴着灿烂的阳光，目睹着青翠的树木，享受着习习的微风，真让人心旷神怡。
快到山腰时，我看到后面跟上来一个大哥哥，我暗暗高兴，心想：今天还有个伴。便继续向前走。突然，那个人几步窜到我的前面，转身拦住我的去路，说：小妹妹，把你的钱拿出来。我很不情愿，但是看着那个人冷酷的表情，有点害怕，便把钱给他。那个人转身想走。这时，从上面下来一个和我同龄的小女孩挡在那个人的前面，说：想溜，没门。把钱还给她。那个人又像刚才抢我钱那样对小女孩说：小妹妹，我不想抢你钱，但你自己撞上来了，就把你包里的钱拿出来吧。小女孩跳起往那个人脸上就是一巴掌，那个人的脸上立刻有一个五指山的印子。那个人生气了，想打小姑娘，结果小姑娘就大喊：救命哪，有人抢钱啊！这时，那个人撒腿就跑，小姑娘便追上去，我也急忙追上去。
我真佩服他（她）(二)
我真的佩服他（她）
导入语
在你的生活中，有你特别佩服的人吗？那是因为哪些事让你这样
佩服呢？可能是他们做了一件大事－－惊天动地，可能是他们把每天平凡的小事都坚持做好――持之以恒。让我们一起来回忆，一起来品味吧！
技巧点拨
我们在写人的文章时，应该注意以下方面：
1、此篇文章是借事来突出人物品质的文章，因此，这篇文章对事的选择上要有代表性，起到突出品质的作用。
2、对事情的叙述要详细，通过具体情节来体现人物的特殊品质。
3、写人的文章，一定要有对人的外貌简单描写，并对要写的人做简单介绍。
4、建议这篇文章要恰当准确运用心理活动描写。
素材锦囊
好词：
爱戴 拜服 崇拜 崇敬 崇尚 伏输 服气 服输 跪拜 稽首 敬爱 敬慕 敬佩 敬畏 敬仰 敬重 渴慕 叩头 佩服 企慕 虔敬 钦敬 钦佩 钦仰 倾倒 倾慕 倾心 认输 思慕 叹服 推服 羡慕 欣慕 歆慕 歆羡 信服 艳慕 仰慕 悦服 珍视 重视 尊崇 尊敬 不胜钦仰 顶礼膜拜 奉若神明 甘拜下风 海内宗仰 后生可畏 久仰大名 举案齐眉 礼贤下士 慕名而来 肃然起敬 五体投地 相敬如宾 心服口服 心仪已久 心悦诚服 仰承鼻息 仰其鼻息 仰人鼻息 油然而生 自惭形秽 自感汗颜
好句： 1、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出
水面。
2、他圆脸上还有俩酒窝儿，笑起来像一对井下的泉眼儿。
3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
4、她的皮肤雪白雪白的，比那薄胎白瓷瓶还光滑、洁白、细腻。
5、他的身上、脸上晒得黑乌乌的，就像涂了一层油。
6、泰山崩于前而不乱。
7、思考是人类最大的乐趣。
8、不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。
9、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
好段：
1、我的妈妈今年四十来岁，中等身材，乌黑的秀发，浓浓的眉
毛，一双眼睛炯炯有神，透着慈爱的目光。她衣着朴素，但显得落落大方。凡是了解我妈妈的人都说，妈妈不仅外表长得美，而且，她也是一位勤俭节约心灵美的人。
2、我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白
白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
3、 我爱看书，完全是受了爸爸妈妈的熏陶。爸爸妈妈平时也很
爱看书学习。爸爸一回家总是先翻开书，打开收音机，跟着广播学英语。为了工作，他每天还翻阅了不少外文资料。每次吃饭，妈妈对他都要请了又请，喊了又喊，他才从屋里慢吞吞地走出来，你瞧，手里还捧着一本外文书呢。有一次，妈妈拿了奖金，要爸爸给我买双旅游鞋。隔了几天，妈妈猛然记起这事，就问爸爸：“你给孩子买的旅游鞋呢？”爸爸神秘地一笑，说：“我是个魔术师，把鞋子变成书了！”边说边指着一叠厚厚的书。妈妈无可奈何地笑笑，摇了摇头。
4、这不，王老师发话了：“同学们，这篇课文非常难读，有谁愿
意来读一下？”我迟疑了许久，扫视了全班，才颤抖地举起手来。霎时，我愣住了——她举手了！丝毫没有犹豫，连王老师都不敢相信自己的眼睛。随后，她站起来，虽然她朗读的声音不响亮，但是一张口，读得多么流利！“初次登台亮相”就令大家吃惊不已！
5、我们班有一个女孩。她在我们班年龄最小，她长着一双水灵
灵的小眼睛，嘴巴像月芽，中等个。她就是我最佩服的女孩—我们班的班长彭子岍。
6、人人都说十指连心，可想而知田盼当时是何等的痛苦，但她没有哭一声，没有叫一声，医生和老师都佩服她真是一个坚强的小女孩。很快她又回到了教室认真听老师讲课。王梦雅非常不好意思的对田盼说：“我真对不起你。”田盼微微一笑说：“我知道你是不小心才伤到了我的手，我不会怪你，我们同学之间可以谅解……”经过这些事，我更加佩服她了。
新秀佳作
我真佩服她
在我五彩缤纷的童年里，有许许多多的小伙伴，他们犹如天上的
繁星，数也数不清，但是有一颗繁星却在我的脑海里闪闪发光，她的
精神让我佩服，她还教了我做人的道理，她就是我的小伙伴――小敏。
她，长着两条小辫子，一张樱桃般红润的小嘴，高高的鼻梁，一
双圆润的耳朵，最美的是她那炯炯有神的大眼睛。她，学识渊博，想象力丰富，名列前矛，她就是我的小伙伴小敏了。
记得有一次，我和她一起去打羽毛球。在途中，我俩发现了有一
个小女孩坐在地上，呜呜呜地哭了。小敏就对我说：“不如我们问一问那个小女孩发生了什么事？”我焦急地说：“不行，已经有些朋友在羽毛球场上等我们了，我们不能迟到。”小敏并不退让，说：“难道我
们能不理小女孩啊？”无奈之下，我只好让她帮助小女孩了。小敏飞快地跑向小女孩身旁，蹲下亲切地说：“小妹妹，怎么呢？”小女孩顾不上回答她，眼泪夺眶而出。小敏留意到了女孩腿上的伤痕，马上在田野采摘了一些草药，然后把它砸碎，放在布上，跑回来把草药贴在小女孩的伤口上，小敏亲切地说：“小妹妹，还有没有事啊？”小妹妹停了哭声，说：“姐姐，你真好，帮助我处理伤口，真的很感谢你。”说完，我们又继续向羽毛球场前进。
小敏，你真值得我佩服，而我就远远不及得上你，你那关心别人的好品质更值得我佩服，小敏，你让我懂得了要关心别人，我很佩服你！
点评：
这是一篇写得很不错的文章。作者为了表现人物善良、友好，选取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了细节，充分表达了真情实感。贯穿全文的是我敬佩她的品质，值得称赞。
我真佩服她
这周的星期一下午第二节课是说话课，宋老师让我们说说国庆节发生的趣事。
可是，不知是害怕，还是紧张，也或许大家没有什么好说的趣事，没有一个人举手。老师只好点将“余南飞，你来说！”她站了起来，“老师，我没有举手呀。”她一脸的恍惚，磨磨蹭蹭地来到讲台前。“我不
我真佩服他（她）(三)
我真佩服她
这周的星期一下午第二节课是说话课，宋老师让我们说说国庆节发生的趣事。
可是，不知是害怕，还是紧张，也或许大家没有什么好说的趣事，没有一个人举手。老师只好点将“余南飞，你来说！”她站了起来，“老师，我没有举手呀。”她一脸的恍惚，磨磨蹭蹭地来到讲台前。“我不知道说什么？老师。”“你玩了七天，就没有一件开心或者倒霉的事情发生？老师相信你行”老师又是启发诱导又是鼓励。“那就讲讲我倒霉的事儿吧！”余南飞自信的说。看来老师的循循善诱起到了很大的作用。
“那天，天气晴朗，来到河边玩，玩得兴致，竟然站到河里的一只小船上看风景，正陶醉在那美丽的景色之中。突然，„啪‟地一声，一团黄泥巴打在我的头上，我的头„嗡‟地蒙了，有点昏昏荡荡的，还没有等我反应过来，血从头上流了下来。„我的妈呀，不会是要光荣了吧？我这小小年纪，好生活才刚刚开始啊，妈妈就要见不着自己心爱的女儿了，她不知会有多么的伤心。‟这边想着，那边伸手往头上摸去，„咦——‟哪里是血？分明是稀稀的黄泥。让我虚惊一场，是哪个捣蛋鬼这样恶作剧，想让我这么光荣的？定睛一看，原来是同学，真是气人！”
余南飞话音刚落，一片热烈的掌声哗啦啦响了起来。
余南飞，可真厉害，还说不知道说什么，一上台竟然说得那么好。接着，她又说了一件有趣又好笑的事儿，又获得大家的掌声。 我真佩服余南飞，希望自己也能像她一样有勇气上台讲话。
姐姐，我真佩服她
在我的心目中，姐姐占有神圣的地位，那是因为我敬佩她。她今年刚上大学