集体的力量作文800iz(一)
集体给我力量
“请八年级女子组一千五百米的同学到检录处检录，请八年级女子组一千五百米的同学到检录处检录„„”广播中的声音一遍又一遍的在我耳边响起。“终于到我了，我的心中不禁一沉，怎么办啊！一千五百米可不是个小数目啊，早知道当初就不要一时头脑发热自告奋勇的去报名了，现在怎么办啊！”站在我身旁的胡胡好像看出了我的心事，她靠过来安慰我说：“没事，加油！”说着还双手握紧做出加油的姿势，我一看她那副认真的样子差点没笑了出来。这时几个男生走了过来不屑的说道：”鲁晶，小心啊！就你那小身板别在半路上摔倒爬不起来了啊!”说罢便哈哈大笑起来。我一听这话，顿时一股无名之火直冲心头，对着那群男生厉声喝道:“你们睁大眼睛看比赛，这1500米我就算是爬也会把它爬完。”说完我便潇洒地向检录处走去。
开跑前，每一个参赛的选手都做着热身运动他们个个斗志昂扬。我看着这些劲敌心中竟然有些不安和惶恐，就在这时令我意想不到的事发生了：我们班的十多个女生都跑过来为我加油！她们有的和我拥抱给我鼓励，有的安慰我让我别害怕，还有的竟然帮我按摩起来让我放松。看着这一幕幕，我心中不禁涌起一阵暖流，我知道此时此刻我是全世界最幸福也是最幸运的人。这场比赛不仅仅是我一个人的荣辱那么简单，我是为了班级为了大家的希望而赛所以我不能退缩。
终于要上场了，班中的女生为了帮我打气竟在环形跑道上的四个角落分别派了几个女生“陪跑”这无疑给了我莫大的勇气啊！随着一声枪响比赛开始了。一开始每个人都没有跑太快，我知道这都是为了最后的冲刺积蓄力量可是到了后面几圈我就明显感觉体力有所下降了看着远跑越远的第一名和渐渐赶上来的第三名。我的心中突然产生了一种想要放弃的念头就在这时主席台上传来了播音员播稿的声音：”鲁晶我相信你一定能行的，加油!„„„„“这时班中也传来了阵阵呐喊声，助威声。是同学在为我加油啊„„突然我想到了和那几个男生打的赌，对！不能放弃不能被那帮男生小瞧！怎么能把半途而废呢，为了自己的尊严；为了不让支持鼓励我的人失望；为了班中的荣誉，我必须坚持下去。就是这样我怀着这个坚定的信念获得了第二名。
后来有人问我说：鲁晶，你行啊！你到底怎么跑完的啊？我只是笑了笑说：我知道很不可思议，连我自己都不太相信。但创造这个奇迹的人并不是我，而是那些默默支持，鼓励，给我勇气的人的功劳。“
后续（其实说实话我也不知道当时我哪来的那么大的勇气和毅力坚持到底的„„„„„„当时的我只知道坚持！坚持！再坚持！努力！努力！再努力！）
集体的力量作文800iz(二)
珍珠的故事
天坛河西学校 聂敏娜
案例：几乎每个班都有刺头兵，我们班的王金水便是一个。在一次班会课上，我让几个班委汇报近期工作情况，谁料竟成针对王金水的“讨伐会”了，卫生、纪律、学习哪方面都有他的事，再加上其他同学七嘴八舌地补充，王金水简直成了众矢之的了！我越听越来气，听到最后我恨不得把王金水狠狠地批评一顿，轰出教室。可是转念一想，我不一直就是这样做的，效果怎么样？不还是老样子吗！只是暂时平息了众怒，“打击”了王金水，但不解决根本问题。于是，我让同学安静下来，听我讲一个故事。同学们包括王金水都很诧异，不知道我的葫芦里卖的是什么药。我微笑着开始了我的故事：“从前，大海里有一只蚌，她快乐的生活着。可是有一天，一粒沙子进入她的身体里，接着下来就带给了她无比的痛苦，但她又无法将这粒沙子挤出体外。于是，蚌就分泌出一种物质，一层一层地将沙子裹住，日复一日，年复一年，沙子变成了一颗晶莹剔透的珍珠。而蚌，也早已没有被尖利的沙子磨砺的痛苦了！”故事讲完了，同学们还沉浸在其中。我用充满期待的目光望着同学们，问道：“谁知道老师为什么讲这个故事吗？有的同学若有所思，有的同学还一脸的茫然。过了一会儿，一个同学站了起来，他说：“我觉得王金水就像是故事里的那粒沙子，不停地给班里惹麻烦。但是他是我们集体中的一员，我们不能因此而孤立他，排斥他，我们应该用我们真诚的心，友善的心去帮助他，改变他，或许在不久的将来，王金水也会成为一颗晶莹的珍珠的！”“啪啪啪啪„„”一阵雷鸣般的掌声回响在我们的教室里。或许是这个故事真的打动了同学们，在接下来的日子里，同学们不再像以前那样厌恶王金水了，即使他有时惹是生非，同学们也并未像以前那样不依不饶，很快都原谅了他。王金水那些有意无意的挑刺儿在遭遇友好和宽容之后逐渐变少了。不知道这是不是一个转折点，但这绝对是一个好的契
机，我会以此为突破口进一步去转化王金水的。
案例反思：一个人的力量是很小的，但是大家的力量是很大的。 以往我经常劳而无获，事倍功半，错就错在我只是以自我为中心，认为教育学生是老师的事，却从没想过每个学生都是集体中的一员，他都渴望被集体认可，被集体接纳。就像王金水，尽管他知道同学们都不喜欢他，但他还经常往同学堆里凑，或者从家里拿一些玩具分给同学玩，就算是在“笼络”人心吧。所以调动起大家的力量，利用集体的力量，织出一张足够大的“网”，让王金水无时无刻都被这张“网”所包围。同伴的感召，集体的熔炼，比我一个人苦口婆心、孤军奋战的效果肯定要好得多。由此，我悟出了一个道理：充分利用大家的力量，把握时机，因势利导，在班集体中营造积极健康，同学之间互相鼓励、互相扶持的氛围是非常重要的。
集体的力量作文800iz(三)
活页备课教案
集体的力量作文800iz(四)
集体的力量作文800iz(五)
集体的力量作文800iz(六)
《集体的力量》我从外婆家回来,看到了一场别开生面的蛛蚁大战. 一只蚂蚁从这路过,突然,一只蜘蛛从网上跳了下来拦住了蚂蚁的去路.蜘蛛看蚂蚁小,便对蚂蚁大声说:“小样的,长的这麽小也敢过路.”蚂蚁说:“蜘蛛大哥我怎么不能从这儿过呀!”这句话惹怒了大蜘蛛,大蜘蛛用他的脚压住蚂蚁.蚂蚁说:“我又没有跟你有仇,你压我干吗”蜘蛛说:“我要吃了你.”蚂蚁一听怕了,在这时蚂蚁灵机一动有办法了.蚂蚁跑到自己的巢边.蜘蛛刚到,那只蚂蚁的伙伴全来了,蚂蚁把蜘蛛围了起来,使出了决招“唾液神功”.蜘蛛的身上全成了蚂蚁的唾液了.蜘蛛这儿爬爬哪儿爬爬把蚂蚁的唾液全搞掉了.可蚂蚁也不甘示弱，奋勇杀敌,蚂蚁大军一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又反击起，可蜘蛛几次反击都没用，疼的蜘蛛直翻跟头,蜘蛛说:“我不敢了.”,但蚂蚁仍不松口,紧紧的咬着蜘蛛,蜘蛛跪下求蚂蚁.蚂蚁说:“叫你欺负小蚂蚁.”就在这时蜘蛛因无力而死. 这场蛛蚁大战给我们的启示是:无论在什么情况下,集体的力量是最大的.
集体的力量作文800iz(七)