我喜欢的一篇课文作文400zi(一)
我喜欢的一篇课文 ——读 《英雄的雁》有感 北京草厂小学 崔英苹 “不怕狂风吹，不怕暴雨打，艰难和困苦，一起踩脚下，飞到百花州， 遍地是鲜花。”喜鹊一家唱着歌在前边飞，雁母女俩默默地在后面吃力地跟 着前面的喜鹊飞。他们怀着同一个愿望，在万里无边的天空中飞翔。 突然，一块乌云遮住了太阳，天空煞时黑暗下来。狂风吹来寒冷刺骨。 喜鹊一家受不住了，小喜鹊埋怨道： “多冷啊，呆在家里多好呀。”喜鹊大 叔也停止了歌唱，粗声对雁妈妈说： “雁哪！咱们还是回去吧。”“不，我 决不回去！”雁妈妈坚定地说。他们只好分手了。在万里长空的征途中只剩 下雁母女俩了…… 这是 《英雄的雁》一课中描绘的情景。这篇课文，我读了一遍，还想再 读一遍。我深深地被雁那种不怕困难的精神吸引住了。 我爱雁，爱她不怕任何艰难困苦，敢于勇敢进军的斗争精神。在狂风吹 暴雨打的情况下，她不屈服，不后退，知难而进。 我爱雁，爱她那种受到挫折不气馁的毅力。在她们一度和太阳的方向背 道而驰的时候，小雁泄气了，可雁妈妈却坚决地说：“不！”我们说到哪儿， 就做到哪儿，一定要飞到百花州。”她领着小雁向太阳的方向继续飞去。 我爱雁，爱她那种沉默寡言的性格。她不像喜鹊那样爱说，不像小燕子 那样爱叫，更不像鸭子那样爱吹，可是她却比他们更坚强，更叫人喜欢。 我爱雁，爱她那种从不说大话的品质。她不像喜鹊，下了半天的决心， 一遇到困难就退缩了，而是说到做到。 我爱雁，更爱这篇课文。本文通过记叙雁母女俩不怕困难，飞到百花州 的故事，讽刺了那些说大话，没有实际行动的人，同时又批评了那些看不起 别人的人。激励我们像雁那样，知难而进，向科学高峰进军！
我喜欢的一篇课文作文400zi(二)
我喜欢的一篇课文
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，它成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，已多次被改编并拍成电视剧。最近我们的语文课上就学到了一篇《林冲棒打洪教头》，里面的人物刻画得栩栩如生，情节扣人心弦，让人回味无穷。
林冲是八十万禁军教头，由于遭受高太尉的陷害，被发配到沧州，途中来到柴进庄上，正好遇见蛮横无理的洪教头。这洪教头目中无人，骄傲自大，一次次对林冲发起刁难，认为林冲是个冒冲的教头，没什么真本领，来这儿是为了骗吃骗喝。而林冲自己心中有数，对付洪教头易如反掌，但是自己是个被发配的犯人，不能惹是生非，能忍就忍。可是不识好歹的洪教头得寸进尺，非要跟林冲交手，柴进也正想看看二人的真本事，就同意了二人比武。 在打斗时，林冲仍然表现出了谦让和忍耐，他以带着木枷为由，甘愿认为自己输了。在柴进拿出20两银子作为彩头时，激起了洪教头更大的恼恨，课文中用“恨不得一口吞了林冲”，“把火烧天”“劈头打来”，可见洪教头要致林冲于死地。林冲实在是忍无可忍，逼上梁山，他最后一棒把洪教头打翻在地，灭了他的嚣张气焰。
课文把林冲的“忍”和洪教头的“蛮”刻画得非常深刻，人物的语言，动作，心理描写都很鲜明生动。
整篇课文虽然只是《水浒传》的一个小小片段，但我们从中不难看到梁山好汉是怎样逆来顺受，忍无可忍，最后被逼上梁山，这也是我喜欢这篇课文的主要原因。
我喜欢的一篇课文作文400zi(三)
我喜欢的一篇课文
上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。 读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。 记得五年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。在解释诗句的时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。
终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到 程 老师面前。我把自己的想法跟 程 （绿老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给 程 老师看。
程 老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了， 程 老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”
第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。
我喜欢的一篇课文作文400zi(四)
我喜欢的一篇课文在小学四年的学习生涯中，书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。在这些课文中，如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备突围，蚁群也很快变成了蚁团。蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着，外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响，但外层的"蚁国英雄"为了里面的蚂蚁不惜一切代价，依然坚持着。因此，蚁团不见缩小。过了一会儿，蚁团冲进了河流。它们突围成功了！读完这个故事，我深受感动！要不是外层蚂蚁的奉献，蚁团不可能会突围成功；如果不是那些外层蚂蚁的付出，也许整个大家族都会席卷进灾难之中。因为这些蚂蚁，整个家族都逃离了生命危险。外层蚂蚁们，你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质，真不愧被人们称为"蚁国英雄"！其实，"蚁国英雄"的故事告诉我们，社会处处都需要人们的奉献。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人们挺身而出，帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群，怎能让伤亡人数减少呢？警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学习、赞颂，要不是他们无私无畏英勇破案，人们的生命财产安全就不可能平安无事。同学们，如果你们没有看过这个故事，可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。大家一起来学习这种品质，做一名小英雄，做个勇敢的少先队员吧！
我喜欢的一篇课文作文400zi(五)
我喜欢的一篇课文
东阿县大桥镇第三联办小学三年级学生 王千龙 本学期我学习了许多课文，其中我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》。
这篇课文讲了在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头，有水滴接连不断的从岩缝里滴落在岩石的同一个地方，在石头正中留下了一个光滑圆润的小洞，形成今天的太极洞内的一大奇观。
这篇课文还举了三个例子，这三个人都具有滴水穿石的精神。 第一个是明代著名的医药学家李时珍，第二个是美国著名的发明家爱迪生，第三个是现代著名的书画家齐白石。
这三个人不都是靠着滴水穿石的精神才滴穿前进道路上的一块块顽石吗？
我之所以喜欢这篇课文是因为它告诉我只有具有“滴水穿石”的精神的人才能最终取得成功的。
（指导教师： 于现喜）
我喜欢的一篇课文作文400zi(六)
我喜欢的一篇课文 我从一年级到五年级学过数不尽的课文，那些课文就像满天繁星，每一颗都在闪烁在我的心里，在我的心里有一颗最亮的课文“ 诺贝尔” 。你们会问我为什么喜欢课文，我会说：“这里面写了诺贝尔发明炸药的艰难过程，和诺贝尔是怎样胜利的，他这样的生活随时能不去做而他没退出因为这是他的理想，一个人有了一个理想就会得到一双翅膀，让你冲向美好的未来。”在实验中，他的父亲和弟弟发生了不幸。面对亲人的伤亡，诺贝尔非常悲伤，但诺贝尔没有气馁，最后他终于制造出固体炸药。诺贝尔在逝世前立下遗嘱，把他的200万英镑存入银行，用每年的利息作为奖金。诺贝尔这种博大的胸怀，奉献的精神和对全人类的热爱，同时时也激励着越来越多的英雄豪杰，献身科学，极大促进了世界科学技术的发展和交流。让我们一起去学习诺贝尔的精神，一起去寻找这双梦想的翅膀。
我喜欢的一篇课文作文400zi(七)
《我最喜欢的一篇课文》我们曾经学习过很多篇课文，从中我们认识了许多人物：有热爱昆虫的法布尔，有勇猛无比的林冲，有重情重义的李白，有坚韧不拔的刘伯承……但其中，令我最喜欢、印象最深刻的还是《厄运打不垮的信念》中，那刻苦好学、锲而不舍的谈迁。谈迁从小刻苦好学、博览群书，立志要编写一部明史。终于，他在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。看到这里，我心里不禁想：我的耐心那么小，如果让我来编写这部《国榷》，以我那三分钟热度的性格，能写出多少字呢？恐怕最多也只能写个三、四百字吧！接着读下去，发生了一件让任何人都意想不到的事：《国榷》被小偷偷走了！我恨得咬牙切齿，心里不禁狠狠地骂道：这该死的小偷！又念一想：如果我二十年的心血瞬间化为乌有，那我一定会垂头丧气，再也振作不起来。但谈迁没有，他又耗费了四年的时间，又编写了一部新的《国榷》！看到这里，我震惊了，为谈迁那不屈不挠、不被厄运打垮的信念震惊了！在现实生活中，有许多人因为恐惧失败，而放弃了追求和梦想，但只要有谈迁那厄运打不垮的信念，还有什么做不成呢？俗话说得好，“世上无难事，只怕有心人”，不也是说的这个道理吗？记得有一次我学习自行车，失败了很多次。但当我想打退堂鼓时，妈妈鼓励我：“孩子，不要气馁，你一定会成功！”后来，经过我的不懈努力，我终于学会了自行车！在人生中，只要拥有厄运打不垮的信念，就一定能成功！五年级:栾宇浩
我喜欢的一篇课文作文400zi(八)
我喜欢的一篇课文
五（2）班 赵天玥
这学期，我和同学们一起学习了一篇课文，也是我最喜欢的课文---<<嫦娥奔月>>。读了这篇课文，我被美丽善良的嫦娥的自我牺牲精神所深深打动。
这篇课文是神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药，升天成仙的事。“嫦娥心里想，让这样的人吃了吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？”读到这，我想，嫦娥多么美丽、正直、善良、舍己为民啊；我想，嫦娥在关键时刻并没有想着自己失去得来不易的仙药，而想着仙药给了奸诈贪婪的人会不会伤害百姓。
文中还写：“眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。”当我读到“疾步”、“一口吞”这两个词语时，我感到，嫦娥并没有光想却不去做