篇一:《一件神奇的乐器作文》
[一件神奇的乐器作文]{一件乐器zuowen400}.
有一天，小白兔出门去采蘑菇，在一棵大树旁看见了一张花蛇皮，它很喜欢，于是就把它带回了家，准备把它当橡皮筋用，一件神奇的乐器作文。小白兔分别把花蛇皮的两端系在两棵树上，它的脚刚一碰到花蛇皮，就响起了各种各样的声音，非常好听，于是小白兔便请木匠小熊帮它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。
森林里从此太平，因为它们有英雄小白兔和它的“蛇皮琴”。
篇二:《一件神奇的乐器作文》{一件乐器zuowen400}.{一件乐器zuowen400}.
有一天,小白兔出门去采蘑菇,在一棵大树旁看见了一张花蛇皮,它很喜欢,于是就把它带回了家,准备把它当橡皮筋用。小白兔分别把花蛇皮的两端系在两棵树上，它的脚刚一碰到花蛇皮，就响起了各种各样的声音，非常好听，于是小白兔便请木匠小熊帮它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。
不久，迎来了森林里一年一度的音乐大会，小白兔拿着那把刚做好的“蛇皮琴”也来到现场。比赛开始了，首先出场的是小猴，他拿着用许多的桃胡做成的鼓，开始敲了起来，“咚咚咚”鼓声震耳欲聋，大家都拍手鼓掌，正在这时，突然，四面八方传来了狼的嗥叫声，原来狼早就埋伏在四周，只等小动物们到齐了就一网打尽。眼看着狼群越来越近，大家惊慌失措，不知怎么办才好。小白兔急中生智，大声说：“大家不要急，我来试一下！”只见它把“蛇皮琴”放在地上，十指用力弹了起来，从琴里发出了老虎的吼声，一刹间，好象有无数老虎在咆哮，狼群顿时傻了眼，快速退去，四处逃窜。小动物们齐声欢呼：“胜利了！胜利了！小白兔是我们的冠军！”它们把小白兔抛向了天空。
森林里从此太平，因为它们有英雄小白兔和它的“蛇皮琴”。
篇三:《一件神奇的乐器》
一件神奇的乐器
我喜欢音乐，于是我梦想拥有一件神奇的乐器。
这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子，也是主人的好朋友。只要主人的手指按一下开启键，它就会自动打开。如果你想弹钢琴，只要用手指在屏幕上写上“钢琴”，瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。总之，你想让它变成什么乐器，只要在屏幕上写上名字，就行了。{一件乐器zuowen400}.
如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，让它记录下清脆的鸟鸣声、叮咚的泉水声，还有好多你爱听的声音。再给曲子起个名字，比如“美丽的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。
它和孙大圣的金箍棒一样可变大变小。休闲的时候可随身携带，没事的时候按一下上面的“mp3”按钮，它就会缩小变成一个“mp3”播放器。
它还是一个音乐老师，按一下上面的“教学”键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”，他会教你唱歌和演奏乐器??他会一遍一遍的教你，直到你学会为止。经过他的传授，保证你的音乐成绩为“优”。
它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是我的好伙伴，我真想有这样一件神奇的乐器。
京华社区小学四年级:王玫茜
篇四:《一件神奇的乐器》{一件乐器zuowen400}.
一件神奇的乐器
我特别想发明一种乐器，它是有多种功能的。{一件乐器zuowen400}.
它可以使人们产生幻觉，如果你有实现不了的愿望，只要你吹起它，就会产生幻觉，沉浸在一切你想要的愿望中去。你可以放心，这种乐器不会对人的大脑有任何的伤害。它还可以让你不用吹，就可以让你听到美妙的歌曲，只要你对它说你要听什么，它就会自动放出你想听的音乐；而且是原声原唱。如果你迷路了，它还可以给你指清方向，你只要把它放在地上，它就会自动地转起来，直到找到方向为止。它还有很多功能，我就不一一列举了。 我希望我快点长大，早点发明这种乐器。
岐山县实验小学五年级：周梦姣
篇五:《一件神奇的乐器》
一件神奇的乐器今天，老师布置了很多作业，我写完作业，一看表，把我吓 了一大跳： “呀！都 10 点了。 ”我拖着疲惫的身子上了床，昏昏 迷迷的睡着了。 我梦见我变成了科学家， 发明了好多的东西， 有什么七色彩 虹桥啊、智能机器人等等??你瞧，我这不又发明了一样东西， 名字叫《多功能乐器》 ，这种乐器用的材料少，创型简单，它浑 身蓝色，有四、五个按钮。在别人眼里，我发明的这个东西简直 就是一个“四不像” 。它还很小，可以随身携带。 你别看它是一个小不点和“四不像” 。它的功能可多着呢。 你只要一按白色的按钮， 舒缓的音乐放了出来， 对着病人听上几 次就会好转，俗话说： “好戏在后面啊。 ”后面还有最绝的呢。你 对着穷人一按红色的按钮， 他们的日子就会立刻富裕起来； 你按 紫色的按钮，人们的智慧就会迅速提高，在一分钟内，你就能把 两张报纸的所有内容全部背下来； 你再按一下绿色的按钮， 周围 的空气立刻会变得很清新； 你如果按下蓝色的按钮， 可爱的动物 们不会再得病了。 忽然，一个手打在了我的屁股上，我从梦中清醒了，原来是 妈妈在叫我起床。我一定要好好学习，长大成为一个科学家，发 明出这一种神奇的乐器。老师评语：小作者想象丰富，有一定的表达能力。希望多读 书，多修改，会写出更棒的作文。