篇一:《收集阳光(500字)作文》
精选作文:收集阳光(500字)作文 闪烁的阳光扑朔着的越过了那水晶般的玻璃，嬉闹在窗前的我的脸庞上，温暖的感觉洋溢在心中，这感觉勾起了心中那破陈而出的回忆。 时光倒退到了那稚嫩的童年，童年中的我也是个雏儿，好奇着这世间的万物，天天到大小闹市中去探险，我的母亲那时是位自力更生的劳动妇女，为了心中的事业也无暇照顾我，于是我的一位邻家大姐姐变充当起了保姆的职责。她的年龄不是很大，十八九岁罢了，但是不知为何她总给人一种成熟感（也许是我当时太小的缘故），听母亲说她是个孤儿，是被隔壁的拉面店老板收养的。那时我还不清楚孤儿是什么，但现在我懂了。 姐姐长得很漂亮，一头墨色长发经常披散着，在风中洋洋洒洒，显得异常柔韧，明眸不时放出如太阳一般的光芒，让人的心中一片温暖。嫣红薄唇常常勾起一抹舒心的弧线，悠扬清脆的声音从中飘扬而出，顽皮的小香丁舌从中玩闹着白皙的肌肤在阳光的照耀下，总会发出盈盈的亮光。 她很喜欢跟我玩，与我嬉闹时，不是的会扬起阳光般灿烂的笑容，犹如一道强光重播了我们心中的黑暗，照亮了我们的心的世界。 他的笑容就是我的阳光，我与她的回忆，就是我收集阳光，即使那阳光闪现在过去，那也还是最耀眼的。山东潍坊坊子区高新区实验学校初一:地鼠头头 篇一：收集阳光 作文
收集阳光 作文
阳光是一束鲜花，让你感动；阳光是一丝希望，让你走出困境；阳光又是一座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。让我们把阳光收集在心里，那么内心便有了爱。
冬天已经不远了，所有的田鼠都在忙着收集食物，只有frederick没有工作，拿着一个玻璃瓶到处忙着收集阳光。其它的田鼠都在笑它。到了寒冷的冬天，田鼠们在冰冷又阴暗的地底下，才发现幸亏有了frederick收集的阳光，这才使大家的整个冬季不再感到寒冷和漫长„„
这是一个很老的童话故事。它告诉我们：有了阳光，寒冷的冬季也会变的春意盎然；有了阳光，荒芜的废墟也会涌出无限生机；有了阳光，人们心中的冷漠也会逐渐消融„„在这个人情淡薄、竞争激烈的年代，我们的心需要接纳和包容的事太多太多，而得偿我们的心愿的事却又太少太少。这也许就是人活在世上的辛苦所在吧！
在人生的道路上，永远没有平坦的路可走，失意、失败、挫折都会不停敲打着我们，磨砺着我们。我们常常会因为心中的空虚和无助而感到害怕，常因心中
的苦闷缠绕而痛苦不堪。在我们的内心深处，总希望有那么一双温暖的手指引着无助的我们，来走出生命中的阴影。而心中能够拥有一些阳光，那该是一种多么幸福的感觉呀！
阳光是什么，是那亲切的笑容，是那春风般的话语，是那朋友无微不至的关怀——那感觉就象那好闻的香水一样，可以让人们抑郁的心情顿时舒展开来。此时此刻，曾经的得与失、成与败、是与非，都显得那么渺小，宛如过眼烟云；此时此刻，你会为自己曾经所犯下错误而觉得不值，也不再为曾经的成败而悲喜。你的心会在无意之中坦然而超脱。你会想，只要自己曾经努力过、奋斗过，虽然结果并未如当初所愿，那也没有什么遗憾了。
总会为某些人所折服，他们就算遭遇再多的磨难，也能笑对人生，不是不怕呀，只是他们心中充满着阳光，因为阳光可以鼓舞、激励着他们。可以让他们心中重新涌起新的希望。我希望每个人都能像他们一样拥有阳光般的笑容、阳光般的心情。当你理想受挫、生活烦恼的时候，请你将紧闭的
窗门打开，让那金色的阳光亲吻你的脸庞，让那温暖的感觉渗入你的心房。就算这世上你最心爱的人离开了你，就算你是这世界上最倒霉的人又如何，抬起头来看一看那天地之间还
有那取之不尽的阳光照耀着你啊，那么还有什么可伤心的呢？
其实，只要心中拥有阳光，周围即使是无边无际的黑暗又有何惧呢？亲爱的朋友，让我们来用心收集阳光吧！在面临失意、痛苦送一些阳光给自己或者那些需要帮助的朋友吧，使那些历尽沧桑的心不在苍老；让那些颓废无助的人能够重新振作起来„„你不觉得阳光就象一副止痛的良药，它能止住你心中的痛呢！如果，我们能象frederick那样在适当的时候给大家送去阳光和爱。让整个世界从此变的温暖而明媚起来，这难道不是一件很有意义的事么？
收集阳光
阳光，有七种颜色。用心收集阳光，把心装点得绚丽斑斓。心是一个容器、一个瓶子，我要用它收集阳光，收集闪烁着爱的色彩的阳光。阳光是温暖的，收集阳光的心也会是温暖的。阳光是无处不在的，或许在某个不经意间，阳光会在身后哗啦啦地开出许多的花。
每个生活的细节里总蕴含着阳光，只不过在于有没有心去收集。
记得，很小的时候就很怕妈妈唠叨，总是会捂起耳朵躲在一旁。长大以后，开始厌烦唠叨，总是冷冷地看着妈妈一张一合的嘴却从来不留意她说了什么。有一天，犯了错，妈妈没有捞到。我突然觉得心里空落落的。于是，我轻轻地掬起一捧叫母爱的阳光，静静地放进一个叫作心的瓶子里。原来，爱可以是不厌其烦的唠叨，阳光可以是充满期许的眼眸。
记得，很久之前就已经尝过“友谊的味道”，那种味道一生也忘不掉。那天，天空有些阴沉，压抑这人的心情。手中捏着打了许许多多的红叉的考卷，不知如何是好，心情也随着天气到了谷底。天好像跟我作对，淅淅沥沥地下起了小雨。我长叹一声，不打伞便带着潮湿的心在雨中徘徊。这个时侯，是你撑了一把格子伞遮在了我的头顶。一路上，你不停地安慰我、鼓励我。我知道你是一个不会安慰人的人。但在那个下雨天，你的话语却成为射进我心里最温暖、最甜蜜的阳光。我微笑着把这缕名叫友谊的阳光投进心中的那个瓶子。我知道，爱可以是一把伞，阳光可以是一番话语。
记得，一个星期中总有五天可以见到那样一个人。这个人不是你的父亲或母亲，却为你操碎了心。这个
人不是你的至亲至爱，却为你掏心掏肺。这个人有时候很不通情达理，还十分苛刻、严格，有时候却如慈母般善良、和蔼。他严厉地教导，为的就是底下的人个个都成为祖国未来的栋梁。这个人正是最敬爱的人民教师。我怀着诚挚的感情将这份名叫师恩的阳光，小心翼翼地放在心中的瓶里。我明白，爱可以是那把打手心的戒尺，阳光可以是严厉的教导和苛刻、严格的要求。 生活中的阳光无处不在，只要用心收集，就能让心里的瓶子蓄满阳光。心是一个容器、一个瓶子，刚开始的时候是空的。想让它满起来，就要源源不断地注入阳光。阳光会让人的心变得温暖，把阳光收
集起来装在心里，心会无限升温。什么时候，把瓶子里的阳光倒出来分享，让周围的世界都暖洋洋。
下页篇二：收集阳光
收集阳光
阳光普照大地,每一束阳光都是金灿灿的，都有自己的灵魂。在山西就有一束耀眼的阳光——为大众着想的陈云花，正在照耀每一个人，而这正是我们需要收集的。
在山西这片贫瘠的土地上，人们生活贫困。陈云花也因为贫困到外打拼了。几年后，她回来了。在村里办起了养鸡场，没想到他真的富起来了。
于是，陈云花便开始忙于教授村里的人们养鸡的技术。他并没有心存私心，而是为了整个村庄着想，为了能使山西这个地方不在贫困着想。
很快，整个村庄就开始养殖鸡了，在陈云花的帮助下，村民们也都有一定的养鸡技术。近年来，村庄不再是以往的死气沉沉了，而是笑逐颜开。
陈云花——这束为大众着想的阳光温暖了每一个人的内心。这束阳光使村庄的人们看到了光明。作为民族的希望的我们是不是要收集这束阳光，在内心深处形成一个太阳，把这束阳光照射在每一个人的心中。
我们的人民，我们的国家也许正因为收集了这束阳光而更美好；社会中只为自己着想而不顾他人的人也许正因为收集了这束阳光而逐渐减少；肩负着实现中华民族伟大复兴的我们也许正因为收集了这一束阳光而把它当作自己的目标。。。。。
阳光是世界不在黑暗，当然它也会使我们的心灵明亮，我们应该收集每一束耀眼的阳光。为大众着想的‘陈云花之光就是我们心灵要有的一束阳光。
篇二:《“阳光”话题作文指导》
“阳光”话题作文指导
【写作内容及要求】
晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力，古往今来‘晨曦’、‘夕照’入诗入画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产生丰富的联想和相象，激励我们去追求美好的事物„„不同的人对阳光有着不同的感受。
请你以“阳光”为话题，自拟题目作文。
要求：①文体不限，或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，可以根据自己的情况加以选择。②字数不少于500字。③书写力求工整，卷面整洁，不乱涂乱画。
【写作提示】
写好本次作文——首先同学们要深刻体会语文与生活的密切关系，积极做到“家事，国事，天下事，事事关心”，以积极健康的情感和正确的价值观去关爱生命、关注生活、感悟人生。第二是敞开心扉，拓宽思路，开放创新，尽量能写出自己个性化的生活体验。第三是注重语言积累，提高语言表达能力，努力做到言之有物、言之有理、言之有味。
话题“阳光”，既指自然界的阳光，也包含它的比喻义，指人们在生活中内心感受到的“阳光”。不同的人，不同的时间，不同的地点，不同的境遇，对“阳光”会产生不同的体验和理解。这个题目，能为同学们提供发挥、施展的广阔空间。 有关“阳光”的名言警句：
1、阳光照亮世界，知识照亮人生。
── 中国谚语
2、日出而林霏开，云归而岩穴暝. 3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.
4、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
5、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”（莎士比亚）
6、当你面对阴影时，你就看不到背后的阳光。
相关资料：
1、“非典”疫情的蔓延愈演愈烈。一批又一批的“白衣战士”为了民众的健康，社会的稳定，将个人安慰与家人的牵挂放在一旁，毅然地奔赴了与“非典”抗争的第一线。写下了一个又一个可歌可泣的动人诗篇。
为了表示对患者的慰问和对“一线战士”的深深敬意，为了感谢奋战在抗“非典”第一线的医护人员,增强人们抗击“非典”的信心,收集了有关抗击非典，祝福医务人员的歌曲：
阳光路上（词曲：张伯序 编曲：周秀松）
我们走在同一条路上/迎接的是同一个太阳/也许雨正大 风正苍凉/跨过那道沟壑就是温暖的地方
我们怀着同一个梦想/相牵的是同一个双手掌/无论是天黑还是天亮/真诚永远守在你身
旁
幸福安康甜密吉祥/快乐就是方向/请用我的祝愿为你导航
幸福安康甜密吉祥/快乐代替忧伤/因为我的热情正照亮你的心窗/阳光路上 幸福安康甜密吉祥/快乐就是方向/请用我的祝愿为你导航
幸福安康甜密吉祥/快乐代替忧伤/因为我的热情正照亮你的心窗/阳光路上 2、 太阳 （艾哈迈德·艾敏）
我打开窗，霎时，耀眼的金色的阳光泻满房间，与他结伴而来的，是勃勃的生机和旺盛的活力。我，也因此感到浑身暖阳阳的。太阳到访之前，我的生活昏间而冷清，死气沉沉，没有任何意义。
在冬季，还有什么比太阳或谈论太阳更叫人惬意的呢？近乎残酷的寒冷把我们冻得牙齿打战，皮肤皱起，身体瑟缩，以至于当我们看见火时，恨不能一下子投入烈焰的怀抱。 大自然的一切妙不可言，但独领风骚的是太阳。他一年四季都美，夏天也不例外，不过最富魅力的时候还是在冬日。
夏天，他的美体现在威加四海的力量和始终如一的袒露。我们崇拜他，敬畏他，甚至躲避他，但心中始终抹不去那一丝隽永的留恋。他有时是酷虐的，然而酷虐中却隐隐储蓄着恩惠。他俨然一位壑智的教导者——宽猛相济，恩威并用。他喷吐炎炎丹焰灼烧我们的肌肤，烘烤我们的面额。可当他同我们告别时，却派来我们的使者——和蔼矛媚的月亮——前来抚慰芸芸众生，以期减杀他的暴烈，和缓他的严酷，修正他的偏颇。
冬日，太阳换了另一副面孔，让我们领略他的和顺与沉静，体味他的温柔与宽宏，以致我们每每念及他的温暖和体恤，切切的思念便油然而生于心底。
七色斑斓，变幻莫测的太阳，忽儿白，忽儿黄，忽儿又红„„令人眼花缭乱，不禁陷入非非之遐想。我们无法评判究竟哪种颜色最为绮丽，最为华美。
呵，太阳！是你脱下迷人的霓裳，让花儿披盖，令多少赏花人若醉若迷，流连忘返。花朵靠你的光彩才变得妩媚动人，因你的辉映方显得绚烂多姿„„碧蓝翠绿，无一不是你慷慨的写照；姹紫嫣红，无一不是你博施的印证。
我们脉络里的血亦是因你才流动，因为血来自营养，营养则源于你的热能。你是世间万物的主宰——有了你，大地五谷丰登，果实累累；有了你，大地花木繁茂，草儿青青„„ 太阳，你是何等伟大呵！
然而，你的创造者又岂是伟大所能形容！
篇三:《材料作文“太阳”写作导引》
材料作文“太阳”写作导引
阅读下面的材料，按要求立意
巴尔蒙特说：“我来到这个世界，为的是看太阳和蔚蓝色的原野；我来到这个世界，为的是看太阳和对面的群山”阳光打在脸上，温暖留在心里这个世界的美丽与感动就像太阳一样，虽然有时候会被乌云遮住，但是她存在着，永远把我们的道路照亮
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文要求：自选文体，自拟标题，不少于800字
审题：
材料分为两个层次第一层，巴尔蒙特的话说明包括“太阳”在内的自然之物对人生的重要性；第二层，进一步阐释“太阳”的内涵，“美丽与感动就像太阳一样”，并说明它的永恒性这样看来，“太阳”应该是作文的话题
在文中“太阳”既可实指，也可虚指分析“太阳”的特征——珍贵、纯净、明亮、多彩、温暖、导向、不停地散发光与热，可象征自由、圣洁纯粹、光明、希望（乐观、自信）、多彩的生活、爱、理想、奉献等美好的事物，从而表达赞颂之情
写法指导：
一、记叙文要选择其中一个角度立意，提取生活中最触动心灵的故事如写母爱如温暖的阳光驱散我心底的阴霾，可突出我的心理描写，母亲的神态、动作等细节描写，把我心理的变化过程与母亲的关怀写细腻，并结合“太阳”的景物描写，围绕话题，展现母爱的伟大力量；也可采用先抑后扬的手法，先写对母亲严格要求的不理解，甚至反感，再写隔膜消除后的感动，使文章叙述有波澜；亦可写几件事，从不同方面，突出母爱的伟大如作文《享受母爱的阳光》（片断）：
“母爱是冬日的暖阳，是枯竭生命不自息的慰藉
小时候，我是个体弱多病的孩子，昂贵的医药费使贫穷的家庭不堪重负有人劝爸妈放弃治疗，爸爸动摇了，妈妈坚定地说：“只要我还有一口气，就要给孩子治病”为了我，妈妈低声下气地向人借钱，遭到了多少白眼；为了我，妈妈跑遍了市里所有的医院，声声地哀求医生；为了我，有多少个不眠之夜，妈妈紧紧地把我抱在怀里，眼泪滴滴落在温暖的襁褓上在那个飘雪的冬天，好心人帮妈妈找来了北京最好的医生，终于从死神手里把我夺了回来妈妈说我是一个幸运的孩子，我要说：妈妈，是你给了我第二次生命，是你用热烈的母爱，帮我度过了生命的严冬我爱你！
母爱是润物的细雨，是灰色生命中金色了光辉
妈妈，是我学习路上的激励者好胜要强的我，初中三年一直是年级的领跑者，中
考却遭遇了重创，勉强考进重点高中我沮丧极了，不愿见任何人，体重也由原来的110斤骤减至92斤在那段日子里，妈妈的嗓子一直是哑的她用温婉的话语轻抚我受伤的心灵，用生动地故事告诉我什么叫坚强妈妈，你是我泥泞路上的柺杖，是我灰色天空的阳光，是你使我重拾自信，我永远爱你！”
二、议论文可选择一个角度或多个角度立意，对论据要有深入的分析：可采用意义分析法，高度评价其价值；引用分析法，彰显其厚度；也可采用假设分析法，使正反对比，突出其危害如下面李梓睿同学的作文《乌云后的你，最亮》，采用并列式结构，从爱心、孝心、忠心三个角度写人性的光辉刺破黑暗，驱散人心底的寒冷在分析忠心的价值时，他引用了法国文学家托马斯？布朗的名言：“你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可以提升它的质”这样就深化了论证，也使作文有文化底蕴
三、哲理散文不能止于对“太阳”的热情赞颂，要联系现实深化意蕴，可运用对比，突出主题如描写讴歌阳光的纯净，可与现实生活中人与人之间尔虞我诈、唯利是图进行对比，
表达对和谐简单的人际关系的向往如张聪伟同学的作文（片断）：
“但丁说：‘我曾经到那接受阳光最多的地方，看到了回到人间的人也无法陈述的事物’他看到了什么？可是这金色的翠皂？阳光虽只有一缕，却是世界上最透彻的语言，虽只有一色，却有最华美的辞藻然而，面对一样东西，它却显得这般苍白无力，这东西便是人心 每个人的心生来都是完整的，却随着年岁的渐长而逐渐失落了，阳光和煦地照着他们的楚楚衣冠，却照不透他们身后的黑影
人间，这乌烟瘴气的人间，又有谁收集这遗失的圣洁？不，不，不要在城市了这里，灯红酒绿，尔虞我诈，唯利是图，这里容不下你的纯净噢，圣光，随我走吧，走到天涯，去访那海角的寒风凛冽就是在这里，你锻造了独有的质地”
例文：
散落诗词间的阳光{以,,收集阳光,,为话题,的作文500}.
王颖
手执诗卷于清冷的午夜，一首首诗词犹如一缕缕的阳光，让我温暖、感动、痴狂那诗词间或踯躅或轻快的跫音，破空而来，真切得让人迷茫
诗词是有温度的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”明明是如此地忧伤，心已经泛痛，但是我却热泪拋尽；明明是冷清似月光，却让我轻嗅到了阳光的味道只因你的情意如此真切，纵相隔千年，那藏隐不住的感叹仍令世人倾心
巴尔蒙特说：我因阳光而来到这世间他如此地追求阳光的感动与温暖，可见也是一个痴情之人而我却在这些凝聚了诗人千年时光的诗词间寻求到了那一束温暖
诗人灵魂的絮语凝聚在平平仄仄的音节里在清冷的午夜，世界褪去了浮华的伪装，在厚黑学与养生学中执着的人们也已安睡我轻抚着这温暖立体的文字，聆听灵魂的絮语，仿佛金色的阳光拥抱着我，我不能不感动我看到蒹葭苍苍的河畔，氓焦灼迟疑的明眸里，飘逸着伊人遥不可及的倩影我听到荒废的沈园里，陆游的一声轻叹：“山盟虽在，锦书难托”一段缱绻的情怀终成悲剧；而抱国的壮志，也被冰冷的现实压抑在了“铁马冰河”的梦里午夜的阳光透过心血、悲伤，甚至绝望折射而来，他们在文字的田埂上真实地行走，泪水打湿了远古的书页
浮世的轻烟掩盖不了人生的迷茫，生命的繁华挣脱不了宿命的惩戒“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知”你是人间的过客，满心惆怅，满目凄凉你“不是人间富贵花”，却似“万里西风瀚海沙”故此，你超脱了富家子弟沉沦的苦海，把一腔才情、满腹诗意都赋予千词万绪于是，我翻阅诗词仿佛翻阅你的慨叹：“身在高门广厦，常有山泽鱼鸟之思”那词中渗露出的点点阳光是你对平淡生活的真实追求，也温暖了我不停轻颤的心
回望现实，诗词——这种极纯粹的文字像极了戈壁滩上的阳光，被胡杨阻挡着，被凸凹的沙丘、大地的裂缝吸纳着，藏匿着，被广袤的戈壁“无以伦比”地执掌着而那些浅薄圆滑的文字却如浓重的雾霾沉沉地压在人的心头
在这午夜时分，有多少文学家沉浮在黄金的梦里，把灵魂放逐到荒野，诗歌这个老者已是步履蹒跚散落黄卷古籍中珍贵的阳光，纵是千年也耀人眼睛
纵使我不能与你并肩而走，但而今我能凝望你踽踽独行的背影，抚摸你饱含深情写下的诗篇，便已足矣只因人生本就有黑暗和伤痛，而你们的诗词却如一束阳光，照亮尘世，穿透今世的“雾霾”，带给后人温暖
“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”他们不通人情，癫痫痴狂，但那都化作一缕缕阳光游行在诗词中，轻吟着尘封的心事
评析：诗词这种极纯粹的文字是诗人心灵的真实表达，却湮没在文学市场化的浪潮里作者用优美的文字，诗般的语言，表达了对现实的深深忧虑，古代的诗词与诗人们灵魂的絮语都成了隔岸的风景，午夜的阳光文章紧扣“阳光”，把深刻的寓意融入到形象生动的文字中，
意味隽永
篇四:《收藏阳光》
收藏阳光
阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。{以,,收集阳光,,为话题,的作文500}.
晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上„想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来„
第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。
收集阳光
2011-12-18 作者: 可以为她 字数: 596 阅读: 0
阳光是无处不在的，我一直都相信。 ——题记
阳光是无处不在的。
我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。
我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。
我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才不会停止前进。
我喜欢收集阳光。
小时候，妈妈的笑容是我的阳光，我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔，它们像花儿一样在她脸上绽放，那些花香，缭绕在我的笔尖，久久不肯散去，我会用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它们是阳光。
小时候，爸爸的山歌是我的阳光，我无法忘记那些歌声，它们像山间的云雾一样，徘徊在我的耳边，久久不肯离去，我会用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌声，它们是阳光。{以,,收集阳光,,为话题,的作文500}.
小时候，奶奶的丝竹是我的阳光，我无法忘记那些余音绕梁的乐声，它们像夏夜中的晶莹，飘飞在我的梦中，赶走那些残存的黑暗，我会用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它们是阳光。
成长的路上有太多忧伤，但我依旧不忘收集那些阳光。
母亲的唠叨里有太多她对我的爱，我无法忽视那些滋润我心田的温暖，于是小心翼翼地把它收藏。
父亲的教诲中有太多他对我的期望，我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的将它收藏。
也许有一天，成长的路会走到尽头，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，因为它们对于我来说——弥足珍贵
我想，在未来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依然会很温暖吧 收集阳光。
收集阳光。窗外阳光很明媚，和朋友一起肆无忌惮的逛着街。一路上说着笑着，感觉很长时间没有这样子开心过了。许久，我们看到了一个装潢很精致的小店，进去一看，贴着“每月热卖”的纸片下方...
收集阳光
我喜欢收集阳光。小时候，妈妈的笑容是我的阳光，我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔，它们像花儿一样在她脸上绽放，那些花香，缭绕在我的笔尖，久久不肯散去，我会用我的眼，小心翼翼的收集那些...
收集阳光
如果经常收集阳光，我们的内心便会充满无私的阳光，普照着爱的土地。回到了外婆家，乡间的气息弥漫整个天空，太阳公公仍然笑盈盈的对我说：“欢迎回到农村体验生活，相信你一定会更加快乐！...
收集阳光
看着这金色的阳光，不禁想：不开心的时候总会有的，真想收藏起这缕阳光，像手帕一样把它叠起来放在口袋里，时时把它拿出来，温暖自己，照亮自己的前方世界，收集阳光，收集希望，收获人生！...
收集阳光
篇五:《中考考前作文分类训练题库》
中考考前作文分类训练题库
中考作文用“三审法”过好审题关：一审作文的锁定范围 二审作文题的文眼、关键词（比喻义、象征义） 三审与准备的素材的切入点。（写最切题的、写最熟悉的、最拿手的）
一、 比喻义题目 一语双关类题目
1.命题作文：冬天里的一缕阳光
要求：①文中不得出现真实的人名、地名；
②文体不限，不少于600字；
③卷面整洁，字迹清楚。
2. 题目: 开花
要求:①现实生活中很多同样能“开花”的美好事物。诸如“宽容”“友善”“感恩”“互助”等美丽之花绚丽开放，请将题目的横线补充完整,然后作文；②不得出现真实校名、人名，除诗歌外,文体不限；③不少于600字。
3.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）
走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以“阳光路上”为题，写一篇文章。
要求：①处诗歌外，问题自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。
4. 作文（50分）
29、阅读下面文字，按要求作文。
题目一：这是一笔财富 这也是一笔财富
要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；
②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；
③写一篇600字以上的记叙文，作文中不得出现真实的校名和姓名。
5、作文（50分）阅读下面文字，按要求作文。
成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的， 在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾„„那我们是不是应该在成长中学会“收藏”呢？收藏阳光，收藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训„„
在生活中，也有很多人收藏珍宝，收藏古玩，收藏书籍，收藏名画„„他们用这种方式来储藏金钱，装潢居室，显示低位，但是这些人却不一定懂得欣赏。同学们，我们曾收藏了什么呢？我们懂得收藏么？
（1）：以“收藏”为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。
（2）：从某一角度谈谈你对“收藏”的看法。
要求：（1）任选一小题写一篇文章，记叙文不得少于600字，议论文不少于500字
（2）文中不得出现真实的校名，人名。
6.按要求完成作文。
同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许
是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索„„那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！ ．．．．请以“如星子滑过夜空”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②立意自定，文体自选(诗歌不少于16行)；③不少于600字；不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
7.阅读下面的文字，按要求作文（40分）
《最后一课》中的小弗郎士意识到最后一课对他的重要性，让我们也深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么！或许，有一点还“不错”，就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不喜欢这种“成长”方式吧！？经历了九年的学生生涯，也许我们早已习惯了这样的上课场景，但相信总有那么“特殊”的几节课给你留下了深刻印象， 请以《难忘的一节课》为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
8.阅读下面的材料，按要求作文。（40分）（摘录）
岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物„„这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。
请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇600的文章。立意自定。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
9.阅读下面的文字，按要求作文。(40分) （原创）
竹笋一点点地冲破大地的阻挠，发出的吼声是生命拔节的声音；春回大地，那溪边的青蛙的叫声是生命拔节的声音；花朵开放，在羞涩的花蕊接触到空气的那一刻发出的惊叹是生命拔节的声音。听！他们正在努力获取新生，努力地想要往上攀升，那一声声象征着成长的声音，是世上最和谐最美妙的旋律。
请以“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
10.阅读下面的文字，按要求作文。
青春的脚步就像不经意间撕去的日历，偶尔,翻阅往事留下一张张淡淡的痕迹。
青春的闪光点何其多,青春的风采迷煞人。个性的张扬与青春的闪光,就像一对亲密无间的孪生姐妹,她们欢笑着,雀跃着,将一个生命中最真最美,毫无保留大大方方地展现在人们面前,让人情不自禁的表现自我,磨砺自我,超越自我.....
请以“打开青春的天窗”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
11.阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
春风，一个多么令人神往的词语。它驱走了严寒，唤醒了花儿，染绿了大江南北，温暖了城里乡下。它是春天的代言人，也是阳光的同行者。人们将他们对春天的喜爱藏在心中，也挂在嘴上：“满面春风”、“如沐春风”、“如坐春风”、“春风秋月”、“春风得意”、“春风化雨”等等，无不缘自对春风的好感！其实，在我们的生活中，还有另一种春风，它就是父母的一句贴心话语，就是老师的一个关注眼神，就是朋友的携手相牵，就是社会的关爱行动„„
请以“春风”作为话题，自拟题目，自定中心，自选文体（除诗歌、戏剧外），写一篇不少于600字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
12．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）（原创题目）
时值三月，元宵的诱人的甜糯还在记忆中徘徊，春就向威严的寒冬厉声宣读宣战的檄文——那声沉闷的春雷在辽阔的天际酝酿了许久，终于掀翻了严冬的长久压抑，发作了！这是第一声春雷，它打破了冬天的沉寂，像一只正在爆炸的大球，在人们头顶上滚动着。它用压倒一切的气势，向大地大声吼叫：“春天来了！”
是的，我们该铭记这声春雷！因为，我们向往它那勇往直前、无所畏惧的气势，凭着这气势撕碎天际间乏味的沉寂和逼仄的压抑；我们向往它昙花一现的绝美，用