北京的作文少于200

时间:2021-11-10 09:25:16 200字

篇一:《北京天安门作文200字》

暑假,我们来到里中国的首都北京。 今天,我们去了天安门广场。他是世界上最大的广场。 走进天安门广场首先映入眼帘的是雄伟的英雄纪念碑。它的南面是毛主席纪念坛,两旁有人民大会堂和中国国家博物馆。 我们不仅参观了天安门广场,还看了天安门广场上举行的升旗仪式。 升旗仪式开始,从天安门城楼里走来了一队国旗护卫队,走在旗护卫队最前的是升旗手和升旗手。 国歌响起,升旗手将鲜艳的国旗抛出,国旗慢慢的升起。国歌演奏完毕,国旗出刚好升到旗秆的最顶端。 今天我终于看到的壮观的升旗仪式。汕头金珠小学三年级:元元

篇二:《一年级日记:去北京作文200字》

2006年7月24日星期一天气:晴 去北京 今天我坐火车去北京玩,我舍不得离开爸爸、妈妈,但是我还是愿意去北京玩,爸爸妈妈把我和奶奶送上火车,我们依依不舍的分开了。火车开出了太原,我看见了高山、田野、果树、树木&&,高高的山上长满了草、树,绿绿的好漂亮,路过的田野一片一片,一块一块的像地毯一样。 我坐在火车上,看到山洞一个接一个,我一路数了数有20多个,后来我数着数着睡着了,等我醒来时要到娘子关。到了北京站,我兴高采烈的出了火车,我深呼吸了一口气,空气真新鲜。郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及所有,任何媒体未经许可不得转载!

篇三:《梦游北京作文200字》

喂!你看、那是什么?啊!那是鸟巢。多漂亮啊!去年北京开奥运会的开幕式上我在电视上看到了,现在我可是亲眼见到了。我想体操王子李宁一飞起来了,飞到上面点燃了火炬!我飘啊飘啊......啊!那又是什么?啊!那是水立方,多美啊!我在那蔚蓝的游泳池里游啊游啊。好舒服,一声枪响。游泳比赛开始了,我猛游,我用尽力气游我一定要赛过世界冠军,我要得冠军,为我们祖国——中国增光!加油冲啊!我游到了终点,我高兴得哭了、哭了,我醒来了,啊,原来是一个梦,一个美好的梦,我一定朝着这个美好的梦而努力。

篇四:《一年级日记:妈妈来北京作文200字》

2006年7月27日星期四天气:阴天 妈妈来北京 昨天晚上妈妈坐火车来北京出差,妈妈下了火车先去中国安科院办事,办完事就到舅爷爷家找我,我们好几天没有见面了。妈妈一进门我就紧紧地抱住妈妈,我深深地亲了妈妈一口,妈妈也亲了我一口,我高兴地告诉妈妈我去了天文馆和毛主席纪念堂、天安门,我给妈妈讲了天文馆我看到的东西,妈妈说我懂的真多。 下午我和妈妈去豆姐的学校,她们的学校可真大呀,高高的教学楼、大大的操场,操场的中间有一个升旗杆,旁边有许多健身器材,我和旺哥的旗杆那里留了一张影。郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及所有,任何媒体未经许可不得转载!

篇五:《2015年北京初三二模小作文》

根据情境,按要求写作

【东城】24.学校团委拟于近日为社区福利院举行义卖活动。作为筹备组成员,请你从以下两个任务中任选一个,....予以完成。字数150-200之间。(10分)

⑴代表校团委写一则通知,提醒所有与会的社团负责人携带好义卖方案于第二日中午参会。(要求:基本信息齐全,内容明确)

⑵为“户外社团”的户外用品义卖写一段吆喝词,以引起大家注意,达到促销的效果。

评分标准:(共10分。内容7分,语言3分)

【西城】(一)根据情境,按要求写作。(10分)

23.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....

题目一:阅读《白老师的大海》一文,展开想象,以下面的句子为开头,续写一个片段。

十年后,白老师的32个学生相聚在大海边„„{北京的作文少于200}.

题目二:你的同学小张认为语文学习就是为了分,既没用,也无趣。作为他的好朋友,请结合你学习语文的经历或感受,说一段话,帮助他转变认识。

要求:⑴符合题意,中心明确,条理清楚,语言通顺得体。

⑵字数在150~200之间。

⑶ 文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

评分标准:10分。内容7分(符合题意2分,中心明确2分,条理清晰2分,结构完整1分),语言3分。字数不合要求,扣1分。

【海淀】(一)根据情境,按要求写作。(10分)

17.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....

⑴学校开展了走进剧院、博物馆、公园、名人故居等系列社会大课堂实践活动,同学们在老师的带领下参与了这些实践活动。请选择你印象最深的一个地方推荐给下一届的同学,要写明推荐的理由,激发他们前往该地参加活动的兴趣。

⑵当前,许多中学生由于用眼过度,或不能正确用眼,导致视力不断下降。健康用眼已成为全民关注的话题。6月6日是全国“爱眼日”,校报即将开设“爱眼日”专栏,希望你能为该专栏写一则倡议书,号召全校同学爱护眼睛,合理用眼。

要求:⑴内容符合要求。 ⑵语言得体。⑶字数在150-200之间。 ⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。 评分标准:共10分。以7分为基准分上下浮动。内容7分(符合题意2分,中心明确2分,条理清楚2分,结构完整1分),语言3分。字数不符合要求,扣1分。

【朝阳】(一)根据情境,按要求写作。(10分)

24.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....

题目一:“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。”毕业在即,学校开展了“给母校的赠言”毕业纪念活动。请你给母校写一段话,表达自己的心声。(要求:展示个性,富于感情,不要出现所在学校的校名或师生姓名,字数在150-200之间)

题目二:你所在的班级准备出一期“走近传统节日,了解历史文化”的专刊。请你从清明、端午、中秋三个传统节日中任选一个,结合节日习俗和与之相关的文化名人,写一段文字,让大家了解这个传统节日。(要求:内容正确,语言通顺,字数在150-200之间)

评分标准:共10分。内容6分,语言4分。

【丰台】(一)根据情境,按要求写作。(10分)

22.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....{北京的作文少于200}.

⑴小明酷爱下象棋。虽然只是初中生,但他精研棋艺,很多成人都甘拜下风。前不久,他满怀信心地参加了全国青少年象棋大赛。初赛阶段,他顺利地过关斩将,没想到复赛阶段却屡战屡败。小明因此备受打击,走不出失利的阴影,学习成绩也一路下滑。作为小明的好朋友,你怎样劝慰他呢?(要求:语言得体,有说服力,字数在150-200字之间。)

⑵中考日益临近,每个人都面临着升学问题。在中招志愿填报之前,你所在的班级举行了一个“我想升入这样的高中”主题班会活动。班会上,同学们怀着美好的憧憬,对自己心目中的理想高中进行描述,请你在这里展示一下你的发言。(可以从学校环境、课程设置、师生关系、班级氛围、校园生活等各方面中选择内容,说出你的期待和构

想,不必面面俱到。)(要求:条理清楚,语言通顺,字数在150-200字之间。)

评分说明:内容7分,语言通顺得体3分。字数不合要求,扣1分。

【房山】21.根据情境,按要求写作。(10分)

某校开展“走进自然”社会大课堂实践活动,三(1)班的同学选择了“上方山国家森林公园”作为此次实践活动的基地,作为班里活动的组织者,请你结合有关“上方山国家森林公园”的资料,在答题纸相应的方格内续写一段文字发到你班的微信群里,使同学们能按时到达集合地,有目的性的参加此次实践活动。(要求:内容准确,语言简明,字数在150——200之间)

材料1 上方山国家森林公园相关旅游信息

开放时间

08:00—20:00

交通信息

上方山主要旅游路线14华里,分东西两路上下山,2001年10月正式开通东西两路客运索道,为游客上山难提供了代步工具,省时、省力也为景区增加了一道风景线。

地址:房山区韩村河镇圣水峪村

材料2

上方山国家森林公园位于北京房山区境内,2014年公园官网显示,主峰海拔高为860米,总面积为340公顷,森林覆盖率90%以上,植物种类达625种,森林植被主要有侧柏林、辽东栎林、低山沟谷杂木林等主要类型。上方山是一个集山、林、洞、寺、泉、馆、坑景观为一体的综合性多功能景区,被定为全国二十家示范型森林公园之一,为北京西南天然植物园绿色健身房。主要景点有“九洞十二峰”和“天坑”。野生动物繁多,主要有猕猴、野山羊、狐狸、松鼠、獾、沙鸡、杜鹃、黄鹂等30多种。

评分标准:21.要点:集合时间、地点;乘车方式、上山方式;必带物品;景点简介、参观重点;注意事项等。 示例:

各位同学:

兹定于本周六前往“上方山国家森林公园”进行社会实践活动。请于周六早晨7:00到学校门口集合,7:15准时乘坐大巴车前往目的地。请提前务必准备好食物、水、雨伞、相机等。到达后,同学们可自行选择登山方式,选择坐索道上山的同学费用自理,由组长负责安全,沿途要给山峰、洞穴、天坑拍照。步行上山的同学分成两个小组,组长负责登山安全,一组负责给各种各样的植物拍照;二组负责给活泼可爱的野生动物拍照,但切忌打扰招惹它们。返回后我们要将各组照片集结成册进行展示。祝一切顺利!

评分标准:集合时间、地点(1分);乘车方式、上山方式(2分);必带物品(1分);景点简介(1分)、参观重点(2分);注意事项(1分),表述2分。

【通州】24.(一)根据情境,按要求写作。(10分)

(中国教育报2015年4月报道“五毛食品”害处多)日前,食品药品监督局的工作人员在向学生讲解“五毛食品”(质次价低的伪劣食品)的危害。某县“食品安全知识进校园”活动在街道小学举行,该县食品药品监督局会同教育部门到全县中小学开展食品安全知识讲座,举办伪劣食品实物展等,教育学生如何辨别伪劣食品。同时,还对校园

周边销售“五毛食品”、“山寨食品”等伪劣食品行为进行执法检查。

结合自己身边的经历,写一篇劝说同学们注意食品安全,预防“五毛食品”危害的短文。要求:字数150—200字。 评分标准:(10分):

⑴要有明确的针对性:表述对象清楚,让同伴能够认识和接受,效果好。(3分)

⑵劝说语言要得体:适宜沟通,要有感染力、说服力。(3分)

⑶表述的层次要清晰:分层、流畅、连贯的表述。(2分)

⑷字数合格:150字以下,字数少每10字扣1分。(1-10分)

【怀柔】(一)根据情境,按要求写作。(10分)

22.根据情境,按要求写作。

为了提倡学生“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,某校举行“我最喜爱的一本书”推荐活动。请从你读过的古今中外名著中选择一本,写一段推荐性的文字,让同学们有兴趣去读这本书,以激发同学们的读书兴趣。 要求:⑴自拟标题。 ⑵内容符合要求,语言通顺。

⑶字数在150-200之间。 ⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【平谷】(一)根据情境,按要求写作。(10分)

21.从下列两道题中任选一题作文。 ....

题一:为了拓展学生知识面,激发学生爱科学、学科学的热情,今年4月学校组织全体初三学生到中国科技馆开展社会大课堂活动。参观过程中学生们还积极动手动脑,参与各种实践活动,兴趣浓厚。请你向初一、二的弟弟妹妹介绍科技馆中的一件展品或你参加的一项活动过程及感受,以激发弟弟妹妹爱科学、学科学的热情。

题二:初中三年学习生活结束了,毕业前夕,班级召开毕业离别晚会,要求每位同学做一分钟即席发言,至少运用一种修辞方法。请你把即席发言稿写在作文答题卡上。

评分标准:10分。内容7分,语言3分。{北京的作文少于200}.

【门头沟】(一)根据情境,按要求写作。(10分)

24.请从下面两个题目中任选一个完成一篇情境作文。

⑴一模过后,初三的学生们开始思考中考报志愿的事情了,可是初三(2)班的李毅同学和他的父母却因为这件事情都很苦恼。因为一模成绩不太好,李毅想报一个中专技校类的学校,可父母却执意要他报考普通高中。现在请你帮助李毅或他的父母写一段话说服对方。

要求:1.语言得体,理由充分,语句连贯通顺。 2.字数150-200字。

⑵临近中考,初三(2)班的班主任王老师却因为工作劳累生病住院了。平时没少让王老师费心的调皮大王孙毅不好意思到医院去看望老师,他想写一段话让班长带给王老师,可是怎么也写不好,请你帮他写一段话表达他的心意吧。{北京的作文少于200}.

要求:1.情感真挚,语言得体,语句连贯通顺。 2.字数150-200字。

评分标准:10分。内容7分(符合题意2分,中心明确2分,重点突出1分,条理清晰1分,结构完整1分),语言3分。

【顺义】21.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。(10分) ....

⑴下面一段文字是“复方门冬维甘滴眼液”说明书中的一些内容,有一位老奶奶视力不好,医生给开了此滴眼液,老奶奶想请你告诉她怎么使用此药,请你根据说明书上的内容设计一段话,对老奶奶做合理解释。(字数在150-200之间)

【用法用量】滴眼,一次1~2滴,一日4~6次。

【注意事项】

①本品仅供眼用,切忌口服。

②滴眼时,瓶口勿接触手和眼睛,避免污染。

③在使用过程中,如发现眼红、疼痛等情况,应停药就医。 ④对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。

⑤请将本品放在儿童不能接触的地方。

⑥儿童必须在成人监护下使用。

⑵班长王小明发现,学校升旗时很多同学唱国歌的声音很小,有气无力的,有的只是“哼国歌”,甚至只张嘴不出声。他觉得这样做很不好,为了让大家能够大声唱国歌,他决定向同学们发出倡议。请你设想这份倡议书的内容,

用有说服力的语言将主要目的表达出来。(要求:内容正确,语言有感染力,字数在150—200之间)

评分标准:按题目要求。

【昌平】(一)根据情境,按要求写作。(10分)

20.从下面两个情境中任选一个,写一篇文章。 ....

情境一:在抗日战争胜利70周年之际,学校开展了“勿忘国耻,爱我中华”社会大课堂实践活动,学生在老师的带领下,来到天安门广场观看升旗仪式。面对冉冉升起的五星红旗,听着雄壮的义勇军进行曲,同学们心潮澎湃,热血沸腾。请你写一段话,表达你的内心感受。(要求:内容正确,语言得体,字数在150-200字之间)

情境二:小林一模考试成绩不理想,内心情绪波动较大,学习信心明显不足,作为小林的同学,请你写一段话,勉励小林。(要求:感情真实,语言得体,字数150-200之间)

评分标准:内容7分,语言

【石景山】(一)根据情境,按要求写作。(10分)

21.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。 ....

很多人去台北,只为去一次“诚品”。好书不寂寞,阅读不打烊,深耕文化,激发创意,浸润心灵。全球率先推出24小时营业的诚品敦南店,改变的不仅仅是传统书店的经营生态,更是公众的阅读习惯。初次到台北的小林,在诚品敦南店享受了夜读的快乐。读书时他翻阅了“世一”出品的《中华活用大辞典》,并在微信“班级交流群”中上传了数张照片。

题目一:同学小树上传了《现代汉语词典》的相关照片(见下页附图),并想写一段话,介绍两种词典编排体例(格式)的区别,请你帮他设计这段话。(要求:内容正确,条理清楚,字数在150-200之间){北京的作文少于200}.

题目二:语文老师看到了他们上传的照片,请同学们写一段评论,评价两种词典的优劣,你也试一下吧。(要求:观点鲜明,理由充分,字数在150-200之间)

评分标准:10分。内容6分,语言4分。

篇六:《北京名胜古迹作文》

天坛

一进门道路两旁就种满了柏树,郁郁葱葱的柏树给天坛增添了无限的光彩。又走了一会儿看见前面有几个牌子上面写的是关于天坛的历史。天坛位于北京城东南建于1420年是清明两朝举行祭天大典的祭坛。

再往前走就到了回音壁,回音壁是一个圆形的围墙,在一边贴着墙轻声地说话在另一边就能听得一清二楚,根电话一样,而且还非常的大,比我想像的大多了。我在回音壁里找了半天也没找到三音石,一问是在皇穹宇殿外从右往左的第三块石头,我在上面拍了好几下也没听见一声回音,可能是因为人太多了。

出了回音壁对面就是圜丘,圜丘是个多层圆形的坛,它是古代每年皇帝用来祭天的地方,圜丘里的台阶每层都是九级的,顶层的地砖也都是九的倍数,那是因为古代的皇帝以九为最大的数,所以圜丘上的东西都跟九有关系,比如:顶层的地砖第一圈有九块构成,第二圈就有十八块,以此类推越来越多直到九九八十一块。中心还有一块圆形的石头叫天心石,如果在天心石上说话声音会更洪亮。

再走就到了我们玩的最后一个景点――祈年殿,雄伟的祈年殿也是北京的标志之一。祈年殿是圆形的建筑,他最大的特点是整个殿都没有横梁。祈年殿里有一块着名的天然石叫龙凤石,在石头的花纹上可以看出龙和凤,所以起名叫龙凤石,但是因为要保护它,没有看见真正的石头,只看见了照片。

离开了祈年殿我们就结束了天坛的游玩,游完天坛我看到了古代建筑的雄伟、壮丽,也看到了古代建筑的科技,以及古代人的聪明智慧。

颐和园

进入颐和园大门,我便被它那美丽的景观所吸引了。听导游阿姨说,颐和园是清代的皇家花园、行宫。这里聚集了全国的园林艺术精华。最为巧妙的,最有特色的是它长达728米的长廊,长廊与廊中的画有很高的艺术价值。听了导游的话,我被这颐和园所吸引向他的深处走去。

我们来到昆明湖,湖上蒙着一层薄雾,我跟着流动的人群,来到了十七孔桥上,桥栏杆上有上百根柱子,石柱上都雕刻着石狮子。这么多的狮子姿态不一,没有那两只是相同的。那边的小岛被十七孔桥和昆明湖连接起来,湖光山色交相辉映,美不胜收。

接着我们又来到了长728米的长廊,长廊是颐和园中匠心独运的一大手笔。长廊被分成273间,每一间的横槛上画着色彩鲜明的画,各不相同,描写的故事也不一样。我们在长廊中漫游欣赏着,这时就仿佛进入了一座建筑别致的精妙画廊。长廊两旁载满了花草,这一种花草还没谢,哪一种花又开了。微风左边的昆明湖吹过来,让人神清气爽。

走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上。那就是佛香阁。下面金碧辉煌的宫殿,那就是排云殿。咒在山上的小路欣赏着风景,呼吸着清新的空气,感觉妙极了。这时一阵风吹来,我闭上眼睛,感觉着清风带来的清爽。风带着花丛中的香味吹来,让我如痴如醉,像进入仙境似的。登上万寿山,站在佛香阁前面向下望,颐和园的景色尽收眼底。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。

故宫

坐落在悠然外双溪的故宫博物院,拥有中华文化丰富的典藏精品,包括书画、陶瓷、缂丝刺绣、图书、文献、铜器、玉器、珍玩等,总计数量超过七十万余件,故宫作文。种类数类之多,保存品质精良,是进入研究古中华文化最佳的途径,名列世界四大博物馆之一。 走入故宫只感觉雄伟、壮观。“太和殿”金色的龙椅不偏不歪的落在大殿正中心,上面镶满碧绿的翡翠、晶莹剔透的宝石,金、蓝、红„的宝石闪烁着高贵的光。鹤、龟,这两仙兽自古以来表示着长寿、福禄,鹤,昂着头,龟,伸着头活灵活现可想而知当时的工匠是多么的细心,把鹤的羽毛雕刻的那么精细,把龟壳上的凹凸感一一刻画出来,真可谓是巧夺天工啊。 游览到正殿后,一只只白石雕的龙头口中含着圆珠,圆珠里有个不大的洞眼,可别小看这洞眼,下雨时为了防止水淹到大殿中,把木漆门腐蚀,便想出用龙口中的洞眼排出雨水,它不是一条条水沟,而是做得让人想不出、悟不到的排水口。把水沟变换成美观的龙头,水从龙口流出,又为故宫添加一点儿美景。 不仅这样,宫内还收藏着唐、宋、晋三代著名书法家的真迹,有孙过庭真迹2幅、颜真卿2幅、徐浩1幅„„有唐、晋、五代十国的丹青,周昉4幅、张萱1幅„„

“养心殿”优雅的环境、高大的殿宇,花园的芳草欣欣向荣,好不让人羡慕历代皇帝的养身之所。步入养心殿,高大的匾额立在高处,一条金龙蜿蜒盘旋在顶,口中含着圆润的珍珠,眼睛炯炯有神。

“御花园”芳草青青,花姿各异特别是大门处的两棵百年大树,互相缠绕在一起真是大地造物,无奇不有啊!一处凉亭建立在陡石假山之上,据说这是一位历代皇帝在此上吊自刎的地方。

圆明园

圆明园是一个聚集了许许多多风景名胜精华的一个大公园,在世界历史上称的上为万园之园。在圆明园里面,还有许许多多的历史文物,这些文物是从先秦时代一直到清朝,所有最珍贵的文物全都放在里面,给人们参观。有些物品还是工人们用了几个世纪辛辛苦苦的做出来的,做了这么长的时间,但是被英法联军一抢而空,还把圆明园烧了,彻彻底底的被毁灭。多少劳动人民的辛劳,才换来了这么美的大公园,英法联军烧了圆明园,等于是把劳动人民的心烧了。圆明园是给人参观的,不是给人破坏的。圆明园已经被风景名胜的精华渗透了。但是我看到了今天的圆明园实在太伤心了,这就是英法联军惹的祸。

看到圆明园那悲惨的结局,我更理解了“落后就要挨打”,知道了“闭关锁国”的后果„„只要能多多向外学习、交流,就会更加繁荣富强,不会为他人所欺!

天安门

豪华的毛主席纪念堂,红墙黄瓦的天安门城楼,宽阔的天安门广场和高高矗立在那里的人民英雄纪念碑使我深深地感到了祖国的伟大,我更爱我那美丽的中国了。

在周围远远望去,一眼就看到了那高高大大的一座楼—毛主席纪念堂。外面,银色的高楼和红地毯令我这个人严肃起来。我们走进了纪念堂,里面的人各个衣着整齐,脱帽肃立,面对着大堂正中间的那个水晶棺。水晶棺周围有许多华丽的灯,把水晶棺照亮,照的是那样夺目,那么明亮。水晶棺里躺的正是我们那伟大的领袖毛主席,大堂中所有的人在那一瞬间一齐面对着水晶棺里的毛主席肃然起敬,这时,毛主席纪念堂里的每一个空隙里都能透出几分严肃。

从大堂里走出来,明显的看到了鲜花盛开的天安门城楼,永远的书写了十几个大字:中华人民共和国万岁;世界人民大团结万岁。它代表了我们中国人那至高无上的品质。中间摆放着我们最热爱的民主席的照片

天安门城楼前面一排是宽大的天安门广场。那一个个美丽迷人的大花坛,红艳艳的鲜花,

金灿灿的鲜花,蓝晶晶的鲜花„美丽的花朵周围还伴着绸子般闪着绿光的小草,微风轻轻的一吹,它们就快活地跳起了舞。旁边还有许多个瓷白的喷泉,清澈、透亮的水喷到上面,又流了下来,流的还是那么有序,像一簇簇正在盛开的鲜花。

人民英雄纪念碑也高高的耸立在一边,使我们体会到了英雄的伟大。{北京的作文少于200}.

我深深的体会到国家富强了。我相信我们的祖国就像那正在成长的一棵树,这棵树会更加粗壮,更加挺拔,会变成一棵无人能比的参天大树!

篇七:《200体验磨练7年高考作文北京卷》

2007年高考作文北京卷

作文试题

阅读下面的文字,按要求作文。

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说,这是歌咏春天的美好品格;有人说,这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说,“看不见”、“听无声”并不等于无所作为;还有人说,这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会,展开联想,写一篇文章。

要求:①自拟题目,自定角度。②除诗歌外,文体不限。③全文不少于800字。

试题评析

这是一个材料作文。题目先给材料,而材料由两部分组成:一联唐诗和对它的五种理解;然后在此基础上提出了本次作文写作要求:根据自己的体会,展开联想,写作文。在作文要求中,题目限制了不能写作的文体,没有给话题,其他跟话题作文要求差不多。

面对这个作文题目,首先要读懂材料。作文题目中提到的唐代诗人刘长卿的两句诗,出自其七言律诗《赠别严士元》:春风倚棹阖闾城/水国春寒阴复晴/细雨湿衣看不见/闲花落地听无声/日斜江上孤帆影/草绿湖南万里情/东道若逢相识问/

青袍今已误儒生。诗中写的是在一个春寒料峭、天气多变的日子里,作者在苏州城外惜别友人的情景,透露他仕途不得意的心情。诗的情调和意蕴都是十分低沉的。其中,题目给出的两句诗的意思是:看不见的细雨把衣服淋湿了,花瓣悄悄落地听不见声音,这是字面上的意思。但我们要读懂字面后面的意思,这才是审题立意的关键。当然,对这两句诗可以有不同的解读,正如题目中提到的那样。你可以根据给出的这两句诗的字面意思,结合自己的经历、感悟,来确立自己的解读,只要言之成理就可以。

“这是歌咏春天的美好品格”,重点应该是“品格”,而不应该是毫无顾忌地谈论“春天的美好”;“这是暗指一种恬淡的做人境界”,重点则不是“境界”,而是“恬淡地做人”,其实就是对“品格”的具体化,假如海阔天空地阐述做人的境界,则又离题万里了;“这是叹息„细雨‟„闲花‟不为人知的寂寞处境”,你当然可以谈“寂寞”,但准确地讲,这里的寂寞应该是具备恬淡地做人品格的人所必须面对的处境;再看“„看不见‟„听无声‟并不等于无所作为”,则是面对寂寞处境时所导致的结果,可简单理解为不在寂寞中平庸,就在寂寞中伟大吧;至于“这里的情趣已不适合当今的世界”是从另一个角度去谈论同一个问题而已。

接着再“展开联想”,谈“自己的体会”。你当然可以对提供的五个“有人说”进行体会,也可以另辟蹊径。细读诗的意境,

那种独处寂寞的滋味会一点点滋生,烟雨朦胧的江南细雨中,独自黯然感怀,衣衫已浸湿,却全然不觉,心已经完全沉浸在那伤感惜别中。假如你是多愁善感的人,在自己的世界里坚守着一份恬淡的品格,浑然不知世界之外的人对你心生悲哀和怜惜,读这句诗,你会陷进去难以自拔,假如你是体贴细腻的人,能用心把亲情、友情滋润,因而也会得到更多的爱的回报;读这句诗,你会读出一种人间至情,假如你是闲散无求的人,虽然平凡,但懂得生活,你的世界也许并不宽广,但足以让自己舒心开怀;读这句诗,会顿然领悟那种无欲的境界……可谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”。 综上所述,就用这个题目的内容进行立意,至少有以下几种思考:

1.春天般的品格(和风渐染、润物无声,引申出人间的各种真情);

2.恬淡也是一种美德、一种气度、一种境界等;

3.面对寂寞需要一种超然的心态,需要忍耐与执著等;

4.大音无声,大爱无言,默默无语并非无所作为,多一些默默奉献,少一些哗众取宠等;

5.追求功利导致社会的浮躁,缺少淡定做人将会失衡等。

篇八:《那些,我们错过的事200字作文》

那些,我们错过的事200字作文

我们会错过很多事,也许有些事本就无缘。我们在擦肩而过的时候,想过什么,做过什么,到头来有的只是遗憾罢了,也许会有后悔,也许会有幸运,可是终究,错过了,就算是错的事,也要好好地,体会。我们只会一味的逃避,导致,我们的人生不完美,很顺利,没有失败过后,再成功的喜悦。没有在晚年,回忆年轻时做过的那些事,嘴角没有回忆时的微笑。有的只是遗憾和不足。这些我们错过的事,还可以弥补回来吗?