篇一:《爸爸的手(800字)作文》
精选作文:爸爸的手(800字)作文
人们常言道父爱如山，稳重深沉；母爱如水，温柔细腻。可是我想说，我的爸爸对我的爱，不仅深沉，而且细腻，最重要的是他懂我的心。 年轻时的爸爸。我是惧怕的。那时我还小，总犯错误，所以爸爸总会抡起他那宽大而又有力的手掌打在我的背上，而且每次我都会痛得哇哇大哭。甚至有的时候他的火气更大，会直接揪起我的衣服，把我摔到床上。 我怕爸爸，怕他的手掌。在我童年的印象中，爸爸很少笑，由于家庭的重担，由于奶奶的病。我从不敢正视爸爸的眼睛，更难忘他那手掌打在我脊背上的闷响，和那灼热的红红的手印。 上了小学后，爸爸依旧不改那令人望而生畏的面孔，可令我诧异的是，爸爸竟找我谈话，你已经长大了，以后我不会再打你了。只有短短的一句话。我听了后的第一种反应当然是欣喜：爸爸终于不会再用那粗糙而有力的大手打在我的脊背上了，我不用再害怕爸爸了！可是时间久了，长期感受不到那大手的我的心中又升起了一点点的忧伤，这是怎么了呢？ 那是一个没有月亮的寂静的夜晚，爸爸妈妈都早已进入了梦乡，时而有一声犬吠和蛙鸣。我口渴难耐，起了床去找水喝。黑暗中，我摸索着。啪！盛满了水的杯子掉到地上摔碎了，紧接着就听见爸爸下床开灯的声音，妈妈也闻声赶来。我被吓的愣住了，直到爸爸用手把我和妈妈推开，亲自用手去捡那破碎的玻璃，我的眼泪掉了下来。 妈妈在一旁关切的询问我有没有受伤，还边给我倒水喝。我被吓得不敢动，爸爸以为我受了伤，一把抓住我的手，反反复复地看。我看见，爸爸那眼神中充满了急切，那面容上写满了担忧。这是爸爸第一次主动握住我的手，第一次如此细致的关心我，第一次被我发现他温柔的一面。那双大手依然有力，依然温暖，却更加粗糙了；那原本锐利的眼神，也被生活的激流冲击得圆滑，充满了水一样的柔情。 我不禁握住爸爸那双手。我依旧不敢正视他的眼睛，可我感到他笑了，因为他把我搂进了怀里。我闻到了温暖的味道，那味道不同于香水的温柔香，也不像草木那样呆板的气，那是属于爸爸的对我无私、伟大的爱的味道。 今天依旧没有月亮，可是，爸爸站在了我的身边，陪我看那和往常一样美的天空。初三:stranger
篇一：父亲的手作文600字
父亲的手作文600字
这一双手是严厉的，是鼓励的，也是灵巧的。这一双手的手是粗糙的，在全世界那么多双手中，是渺小的，是微不足道的，却为我撑起了一片蓝天。
你的手是严厉的。小时候的我很自私，常常失眠都想着自己。有“人人为我”的意识，却从没有想过“我为人人”。那次和弟弟堆积木，我们两个一起堆，比谁堆的高。积木没了，弟弟比我高，我不甘心，就伸手拿了几块，弟弟不肯给我。我们俩就打了起来，我抓破了弟弟手上的皮，弟弟哭了。我高兴地拍着手，把弟弟的积木全拿过来，还骂弟弟爱哭鬼，弟弟哭的更凶了。你走进来问怎么回事，我扭过头去，不回答。你生气了，举起手，你从来没打过我，也舍不得打我，我以为你不会打，更加猖狂了，可谁知你的手落了下来，打了我一个耳光，我“哇”地一声，眼泪像断了线的珍珠，一滴接着一滴。你心疼极了，用你粗糙的大手，擦去我的眼泪，跟我讲道理，我止住了哭声。那次是你篇二：爸爸的手作文700字
爸爸的手作文700字
爸爸的手作文700字 打懂事起，就跟在爸爸的身边，所以对爸爸一些细微的东西观察的特别仔细，比如说他那双粗大的手，至今还难以忘怀。
从我呱呱落地的那
一刻开始，便处处都需要花钱——买衣服的钱、理发的钱、上学交餐费的钱等等，这些钱都是我爸爸一份份挣来的，是用他那双手幸幸苦苦劳动来的。
他是一位普通的工厂工人，一位普通的田间农名，他就是一位普通的在不普通的劳动者，但他却有着像魔法师那独一无二的手。
我的爸爸才四十出头，却有了深深的皱纹，他的手掌很宽大，但手指却显得很粗很矮。一看就是干活的命！ 五个手指下方都有厚厚的老茧，它的颜色是黄中带点棕色的那种，和手掌的颜色差不多。他的手指关节非常的明显，仔细一看你会发现关节间的皮已经破裂了，它的皮肤非常干燥，冬天的时候，那双手就要开裂了，那就像那干旱了的水田。那硬邦邦的、没有弹性的、不加任何修饰的、那就是我爸爸的手。爸爸有着惊人的手力，空闲的时候和他扳手腕我老输，一出手就被他给“擒”了在爸爸，有时候会试着让他的手底一点，但还是没有效果，还是输的很惨，两只手一起上也只能和他打个平手。当他坐着我站的，全身一起用力时，才能勉强的打败他。这就是我爸爸的手
爸爸的手拿不起绣花针，却拿得起那些维修工具。当我房间里的电灯坏了的时候，爸爸都会帮我解决，找到问题的根源。去年暑假我房间里的电风扇不会转了，爸爸用他那灵活的手加上敏捷的思维，一下子就解决了。所以我什么东西坏了，都可以找我的爸爸。那就是我爸爸的手。
这就是我爸爸的手，虽然不秀气，而且也很难看，但是我离不开它！ 好意思放到网上，草他妹
“，一出手就被他给“擒”了在爸爸，”这句啥意思，麻痹哪个傻b写的 这他妈什么作文，麻痹的，全是错别字，辛苦的“辛”怎么写的，操
篇三：2012高考满分作文：父亲的手(湖南)
2012湖南高考语文优秀作文：父亲的手
父亲的手
父亲的手，即使是在教训孩子，也会给以孩子温暖。
——题记
自我有了记忆能力起，我对父亲一直有一种天生的畏惧感，老实说，父亲并不高大，一米七的个头，略有些发福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个有学问之人，理应是温文尔雅的。谁知在我的心中，他却像个山野村夫一样，有些匪气。
尤其是他那双手，虽不似练武之人布满老茧，威力却很惊人。他的手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时，我顿时觉得我成了孙猴子，即将被“五指山”压得无翻身之日。
事实上，我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次，
从题目引出，且与题目扣得不紧，按评分补充细则，可以视为篇四：爸爸的手--四年级作文(陈祝卓越)
爸爸的手 河南油田实验小学405班 陈祝卓越
曾经有这么一双手，在我哭啼的时候给我温暖，在我没有信心的时候鼓励我，同时也在默默地关心着我的学习和生活，那就是爸爸粗糙又充满爱的手。爸爸的手，是一双温暖的手。当我还在上幼儿园时，一受委屈，就会哇哇大哭，这时爸爸会为我擦干泪水，轻轻地摸着我的头，说：“没事了，宝宝。”我就会停止哭泣，用那双泪汪汪的眼睛看着爸爸，扑进他的怀抱。当我生病输水的时候，我就会乱叫乱踢，这时候爸爸神奇地摸了摸我几下，我便停止了叫喊，静静地躺在爸爸怀里，感受那双大手对我的温暖。小时候我还爱和爸爸做游戏，爸爸用他有力的大手吊着我直转圈，我常常乐得哈哈大笑，爸爸陪我睡觉，我喜欢抱着爸爸那双温暖的手，那样就能很快地进入梦乡，自由翱翔在梦的海洋，我感受着甜蜜，感受着爸爸对我的爱。
爸爸的手是一双勤劳的手。为养家糊口，在外面长时间奔波、劳累，他手指常常麻木，为的是家庭生活条件的改善和抚养我长大。冬天，爸爸常顶着刺骨的寒风接送我上学、学习特长、做饭和刷碗，手裂开个口子是常事，那一个个裂口就像小孩子在张着嘴，伤口化脓了，我看了心疼，就告诉爸爸：“爸爸，赶紧去贴一个创可贴吧。”爸爸摆了摆手，微笑着说：“没事的，孩子。”说完就依然干他该干的事。
爸爸的手是一双鼓励的手。有一次我考试没有考好，垂头丧气地回到了家，把考试成绩告诉了爸爸，爸爸走了过来，拍了拍我的肩膀，说：“孩子，没有事，“失败乃成功之母”再加一把劲儿，就可以考好的。”在爸爸的鼓励下，我有了信心和勇气。
爸爸那双手虽然普通，但给我带来了温暖、快乐和幸福，我爱爸爸的手。
篇二:《母亲的手(800字)作文》
精选作文:母亲的手(800字)作文
母亲有着一双粗糙黝黑的手。 这是我第一次注意到母亲的手，手掌上长满着
老茧，还留有着冻疮裂开才愈合好的疤痕。父亲的身体早已大不如从前，母亲做着家内家外
的各种事情。虽累，但母亲从不言累。只是默默做着，为这个家付出着。 除了假期，我
长期都在学校。放假时间稍长几日，便会回家，因为家是永远牵挂着我的地方。回到家里后，
母亲便从不让我在家里帮她做事，即使是最简单的家务也总是母亲一人包揽。母亲总说：回
家了就好好休息，这些事妈能做，不用你帮忙。你啊，现在是学习最重要。我呢，既然母亲
这么说了，自然依着母亲的意，自己也倒是可以懒懒的在家什么都不用做。这样真好！家里
真舒服！我在心里默默想着。 母亲用她的那双粗糙黝黑的手，为这个家默默付出着。 寒
假开始了，我也终于可以回到自己那温暖的家。回家的路上心里是暖暖的，脑海中浮现的是
母亲那亲切的微笑。踏进家门的那一刹那，心底竟不自觉地涌起一股暖流来，袭走了一路上
的寒意。寒冬时节，是什么能让内心如此温暖？是家，是母亲那无私的爱。 回来了，妈
今天给你做好吃的啊！母亲高兴地说。我说：好，妈做的什么都好吃。母亲听了，嘴角上扬
的弧度更大了。岁月却无情的在母亲脸上留下了一道道波纹，时起时落。看着母亲欣慰的表
情，心理似乎多了一些安慰。诶啊。只听从厨房里传出母亲的叫声，我关心的问道：妈，怎
么了？只见母亲良久没出生，便向厨房走去。原来母亲切着手了。 妈。哎呀，太不小心
了！我有点着急的说道。母亲没做声，也不知道该说些什么，只是苦笑。看着母亲手上的鲜
血，我不禁心痛起来。寻来了创可贴，为母亲包好。当我触摸到母亲的手时，我似乎有种错
觉：这是母亲的手吗？这分明就像是一个五六十岁的老妇人的手。粗糙的手掌心上长满了老
茧，在太阳光的灼烧下变得黝黑，使母亲原本就有点肥胖的手变得更难看了。我的心里似乎
有种揪心的痛。我背过身去，眼眶只觉的热热的，有点湿了。 这是我第一次注意到母亲
的手，那双长满了老茧，黝黑粗糙的双手。高二:杨回
篇一：满分作文——《母亲的手》
母亲的手
每个人都喜欢自己
的母亲有一双温柔而美丽的手，我也一样。然而，最近回家，我见到的母亲的手。很使我心
酸。那是怎样的一双手啊!大大的，黑乎乎的，沾满了泥土和草叶的汁水，又是那样的粗糙。
冬天刚刚开始，它就已经开裂，粗粗的手指上缠满了胶布。但母亲的手却一刻也不停地忙这
忙那，一会儿去割草，一会儿又去锄地。她洗衣服时，将那双手伸入冰凉的水中，我看见她
打着寒颤，口里“丝丝”地吸着冷气。唉!可爱的母亲，然而她竟不肯休息片刻。那天吃过晚
饭，我便打开电视机来看，母亲却拿出菜刀，开始切白天割来的猪草。在昏暗的灯光下，母
亲飞快地切着，一把接着一把。不一会儿，一刀一刀切得很吃力。突然，她“哎哟”地叫了
一声，扔下菜刀，右手紧紧握住左手食指，血从指缝中流出来，想是切得很深。我从椅子上
跳下来，猛一想拉开抽屉，拿出白纱布和止血药。母亲松开左手食指，血沾满了那只手指，
殷红，殷红。我连忙给她上了药，缠上了白纱布。血又染红了白布。我
却歉意地说：
“今天你要回学校，不能早点给你做好早饭了。”我紧紧捧住母亲的手—那双大大的、黑乎乎
的手，眼泪不住流下来了。时间飞逝着，不觉已到了上车的时间。不知怎的，我却十分留
恋家里，留恋这一片温馨的乐土。于是，我一会儿上楼装模作样地像在寻找一本书，一会儿
又下楼来东翻翻西看看，母亲默默地看着我，走过来，用她那只受伤的手，轻轻抚摸着我的
头，柔声地对我说：“雀儿总要出窝去学飞的，孩子，不管家里多好，为了读书，你不该留恋
这些。”我抬起头望着那双充满爱怜与期望的眼睛和那职缠着纱布的手，我突然发现，这不是
我梦职所见的吗?
今天，我在这异地的
中学读书，任何时候，我都忘不了母亲那双手，那双大大的、黑乎乎的、裂开了皮肤的手;
忘不了她送我时那双手向我倾述的无限含义。
啊!母亲的手，不管
它的外表是多么难看，多么丑陋，它血管里流动着的，永远是殷红的、热爱儿女的血。
啊!母亲的手!
篇二：母亲的手
母亲的手
世界上的手有千千
万万。婴儿稚嫩的手、纤细灵巧的手、少年红润的手、青年健壮的手、中年人青筋突起的手、
老年人枯瘦如柴的手„„然而，最使我终生难忘的是母亲的手。
母亲的手是勤劳的
手。母亲是一个普通的家庭妇女，没有多少文化，但她用勤劳的双手从早忙到晚。清晨，她
用那双手烧火、做饭、喂鸡、喂狗，还要送我上学；白天，她用这双手在地里干活，春耕夏
锄、秋收冬藏，一年四季少不了她。长期的艰辛和劳累使母亲的这双手变得像树皮一样的粗
糙！每到天气寒冷的季节，母亲的手指节变得粗大、甚至变形，手指上都裂开了一道道血红
的口子„„ 我爱这双温暖又坚强的手！我更爱我的母亲。
篇三：母亲的手
母亲的手
每个人都喜欢自己
的母亲有一双温柔而美丽的手，我也一样。
然而，最近回家，我
见到的母亲的手。很使我心酸。那是怎样的一双手啊!大大的，黑乎乎的，沾满了泥土和草叶
的汁水，又是那样的粗糙。冬天刚刚开始，它就已经开裂，粗粗的手指上缠满了胶布。但母
亲的手却一刻也不停地忙这忙那，一会儿去割草，一会儿又去锄地。她洗衣服时，将那双手
伸入冰凉的水中，我看见她打着寒颤，口里“丝丝”地吸着冷气。唉!可爱的母亲，然而她竟
不肯休息片刻。
那天吃过晚饭，我便
打开电视机来看，母亲却拿出菜刀，开始切白天割来的猪草。在昏暗的灯光下，母亲飞快地
切着，一把接着一把。不一会儿，一刀一刀切得很吃力。突然，她“哎哟”地叫了一声，扔
下菜刀，右手紧紧握住左手食指，血从指缝中流出来，想是切得很深。我从椅子上跳下来，
猛一想拉开抽屉，拿出白纱布和止血药。母亲松开左手食指，血沾满了那只手指，殷红，殷
红。我连忙给她上了药，缠上了白纱布。血又染红了白布。我
轻地、轻轻地摇
晃着的吗?失去了的和没有失去的童年和故乡，责备我么?欢迎我么?母亲的坟墓和正在走向坟
墓的父亲
方方的月亮在移动，
消失，又重新诞生。唯一的小方窗里透进了光束，是落日的余辉还是站台的灯?为什么连另外
三个方窗也遮严了呢?黑咕隆冬，好象紧接着下午便是深夜。门咣地一关，就和外界隔开了。
那愈来愈响的声音是下起了冰雹吗?是铁锤砸在铁砧上?在黄土高原的乡下，到处还靠人打铁，
我们祖国的胳膊有多么发达的肌肉!呵，当然，那只是车轮撞击铁轨的噪音，来自这一节铁轨
与那一节铁轨之间的缝隙。目前不是正在流行一支轻柔的歌曲吗，叫作什么来着——《泉水
叮呼响》。如果火车也叮咚叮咚地响起来呢?广州人可真会生活，不象这西北高原上，人的脸{你的双手作文800字}.
上和房屋的窗玻璃上到处都蒙着一层厚厚的黄土。广州人的凉棚下面，垂挂着许许多多三角
形的瓷板，它们伴随着清风，发出叮叮咚咚的清音，愉悦着心灵。美国的抽象派音乐却叫人
发狂。真不知道基辛格听我们的杨子荣咏叹调时有什么样的感受。就剧锣鼓里有噪音，所有{你的双手作文800字}.
的噪音都是令人不快的吗?反正火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和希望。下一站，或者下一
站的下一站，或者许多许多的下一站以后的下一站，你所寻找的生活就在那里，母亲或者孩
子，友人或者妻子，温热的澡盆或者丰盛的饮食正在
那里等待着你。都是回家过年的。过春节，我们的古老的民族的最美好的节日，谢天谢地，
三、纵贯式抒情文
成长人生
一段山路，一段成长
的人生。
——题记
成长其实就是体会
人生；在成长的路上遇到了困难，不要退缩，要勇于发出挑战。成长在我看来就好像是一条
由山脚通往山顶的小路。只有在上山的路上，我们才会渐渐地了解山的真正含义。
从平坦的山脚开始
爬起，我们会一路见到不同的新鲜事物——在清爽的林风中，在奔流的溪水旁，在厚重的泥
土上；一团团、一簇簇、一株株，欣欣向荣的芳草，烂漫遍野的山花，直通苍天的高树；还
有翱翔于林间的小鸟，穿越在草丛的蟋蟀，附在树上鸣叫的知了??新鲜的事物难免会引起我
们的好奇，这些都会使我们在路中倍感愉悦。
又爬过了一段，路开
始难走起来，潺潺的流水声依然可以听见。我们感到在沿途上少了些什么，又多了些什么。
哦，原来爬山的新鲜事少了，或许是它们已经不再新鲜了；多了的是山路的陡坡。
我们还在前行，不见
了昆虫活泼的身影，远处的溪水声越来越模糊。我们又少了些什么——少了青草，又多了些
什么——多了荆棘。路越来越难走，可以说是举步维艰：硌脚的石子都处都是，带刺的植物
扎破了衣裳；树木的枝丫斜长在路上，正好挡住了前行的去路；
山上的风变得
寒冷而刺骨??俨然同山脚不同。可我们只有向前行的道，却没有向后退的路，所以只能继续
向前爬，遇到再大的困难都无法，只有面对它。
向前走，我们用手来
破开荆棘，用脚来踏过坎坷的路面，用汗水来浇灌路旁的松树??阳光越来越耀眼，终于爬到{你的双手作文800字}.
了山顶，空气一下变得清新起来。山顶的风很大，飞翔的不再是小鸟，而是雄鹰；没有了鲜
花，有的只是苍劲的松树；没有湍湍的溪水，只有叆叇高空的云朵。这时我们会有挑战成功
的激动和喜悦。
敢为天下先
写下这个题目，便觉
得有些唐突古人的味道，先圣老子以“不敢为天下先”为三宝之一，去掉一个“不”字，岂
不成了对台戏?笔者实在没有褒贬古人的闲情，因为古人自有他们的处境。我这里说的只是正
在建设新生活的人们，应该以何为“宝”的问题。
我们正生活在一个
除旧布新的历史时期。许多新的情况需要我们去研究，新的路子需要我们去探索，新的局面
需要我们去开创，新的经验需要我们去总结。这一连串的新无不跟“先”联系在一起，新的
形势时刻都在召唤着立志改革的人们先想、先说、先干、先攀上高峰，在我们英雄的国度，
这样的人物已经和正在不断地涌现，他们执着地坚持革新、创造、前进，在自己生活的词典
里庄严地写上：“敢为天下先!”
“先”的一端孕育着
成功与胜利，另一端则又潜伏着失败与挫折。“先”与“险”往往是毗邻的，且不说历史上多
少天才的创见、勇敢的改革，曾被视为异端邪说，因而厄运连绵；即使是今天，改革者的道
路，也绝非平坦大道。
首先，是要担风险的，
老子的那个“宝”至今仍为一些人所赏识，恐怕多半是被这个“险”吓出来的。别人没有说
过的话，不说；别人没有走过的路，不走；“险峰任人占，我自保平安”——这就是他们的生
活逻辑，以致在他们主管的地方和单位，有如一潭死水，很难见一些波澜和生气。
然而，历史总喜欢捉
弄人，一味求平安反而不见得平安，因为历史的潮流总是在冲击着那些安于现状者的地盘，
或者把他们卷向波峰，或者把他们抛进波谷，正所谓“树欲静而
风不止”。而险呢，则恰恰是通往平安的大道。改革家王安石的名言：”世之奇伟瑰怪非常泣{你的双手作文800字}.
的，这不仅是在他们昂首奋进的时候，也是在他们遇阻绊倒的时候，
因为即便是绊倒，那
学然后知不足
雄鹰只有当它搏击
蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道
海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学
海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句俗
话说，就是“学然后知不足”。
有些人往往不
愿意学习，不愿学习当然就与未知领域接触得少，也就不知道未知领域是多么深远奥妙，自
然不会感到自己的不足，反而以为自己还很有知识。这正如井底之蛙，不愿跳出井口，不知
天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来
他不思进取，不愿继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。我国古代还有这样一则寓言，
讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟
自如。于是他以为自己“尽操舟之术”，不愿继续学习，，就辞退了师傅。后来他驾舟到江里{你的双手作文800字}.
去，江里浪涛翻滚，他只落得“四顾胆落，坠桨失舵”。这则寓言告诉我们，不深入学习就不
能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。
相反，学习就能使人
感到自己知识的不足，学得愈多，就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来
说明这个道理。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识，而用圆的外部表示未知的知识，
他说一个人知识越多，这个圆就越大，这个圆的周长也就越大，与未知域的接触也越大。因
此，他对他的学生说：“从这个意义上讲，我不知道的东西比你们多些。”这位科学家正是始
终不满足，不断地进取，才在科学上取得了辉煌的成就。
学然后知不足，首先{你的双手作文800字}.
必须学，而且要不断地学，只有这样，才能获得较多的知识，才能更感到自己的不足，也只
有永不满足，才能促使自己不断地学习，不断地进取。鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”
列宁说：“最有害的，就是自以为我们总还懂得一点什么。”巴甫洛夫说：“你们在任何时候也
不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要有勇气对自己说‘我没有知识。’”
这些教诲，从不同的侧面告诉我们，要不断进取，永不满足。
朱熹有诗云：“问渠
哪得清如许，唯有源头活水来。”如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就是知识源泉的源
头。只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸，
永远流
巧妙的比喻
“生命是一袭华美
的袍，爬满了蚤。”
女诗人将曲折的一
生浓缩为片言丝语，在繁富精致中暗透着死亡的气息。这应该就是生命和死亡的对峙吧。生
命何其精彩，何其辉煌，而死亡却并不因其精彩，因其辉煌而却步，它极有节律地前进，直
至侵噬生命的全部。而后又开始了新的生与死的轮回。在这往复的过程中，截取一瞬间的景
象，没有开始，没有结束，然而我们凝神看它时，过去发生的，现在进行的，将来出现的却
都在眼前了。好的比喻，应该比它自身的文字更辽远，更广阔。初看这句话时，正值心路历
程中满布阴霾的一段，仿佛心灵深处的某个机关被拨动，紧锁多日的愤怒、压抑早已溶作无
奈，汹涌而出，连舌尖上都是涩涩的苦味，不禁为张爱玲的绝世才华所倾倒。也许，我们都
有过想飞的年龄却折断翅膀的经历，或者她的要求更低，而生活却拒绝满足。但是，只有张
爱玲的敏感和纤细，才能创造这样的比喻。而远年的我读来，是如此真切地感受到了生命的
无奈和悲凉。
当我跌跌撞撞地走
过那段阴霾，从疼痛中学会了成长，我又想起了那个比喻。那略带冷漠的、置身事外的口吻
如凉水一般为因年轻而时常发热的心降温：美丽的愿望不一定会实现，现实之中总有失败，
当你的心中升起一个愿望，务必留足够的空间给相应的失败。好的
比喻，绝不是密
室中的一幅名画，长年维持着同样的面孔;它应该是人生路上一处风景，随着你脚步的移动，
展现出不同的姿态，完善人生的美。
一个偶然的机会，一
位长者和我谈起了这个比喻。他耐心地听了我的评价，而后语重心长地说：“一尘不染的长袍
并不美，缺少了生活的气息。爬满了蚤的长袍，固然悲凉，却有蕴味。回首人生，遗憾与成
功都是一种美，少了遗憾，成功便不为成功了。你要爱生活，就要爱生活的全部，否则就无
法领悟生活的真谛了。”一旁看电视的叔叔猛然插言道：“年轻人该有锐气，拿起杀虫剂，管
它蚊虫跳蚤!生命设置的挑战，应当勇敢迎战!”我的心里拂过了几股清新的风。好的比喻，
应该如魔镜一样，在众人心中投下万千各异的形象。
“生命是一袭华美
的袍，爬满了蚤。”
横列式结构：
篇三:《对手800字作文》
对手是敌是友？对手是让你山重水复疑无路的屏障，还是让你柳暗花明又一村的路碑？对手是让你零落成泥碾作尘的晦气，还是让你直挂云帆济沧海的长风？
历史上有许多人物都是因对手而强大的。春秋五霸，战国七雄之所以杰出是因为他们有自己的对手。试想，如果不是春秋战国时期高手林立，能有中国当时在政治文化﹑军事方面的飞速发展吗？
楚汉时期，项羽三十万军，刘邦才不到三万，这是两个相差多么悬殊的数字啊！但是刘邦和项羽有约，谁先攻进咸阳谁为王。可明明是刘邦先攻进咸阳的，但因为项羽兵多，刘邦不得不赴鸿门宴，把王位让给了项羽。于是刘邦和项羽就形成了对手。刘邦不断发展自己，兵力大增，士气高涨，攻下一座座城池，包围了项羽。当时刘邦文有萧何、张良，武有韩信、夏侯婴，并且拥兵近八十万，最后对项羽展开了进攻，逼项羽乌江自刎。刘邦最初三万人时，哪里有信心与项羽对峙呢？是对手的作用。强大的对手会让你毫不懈怠，努力进取。
现在我们有许多对手，学习中比自己成绩好的同学是我们的对手；下棋时与自己对弈的人是我们的对手；赛跑时与自己争夺名次的其他参赛者是我们的对手等。对手还可能是一些抽象的东西，例如，学习的压力是我们的对手，贪婪的本性是我们的对手，遇到的挫折是我们的对手。自私心也是我们的对手。
我们并不是要像巴比伦格斗场上的角斗士那样拼个你死我话，鱼死网破。我们应当从对手那里学习长处，与对手共同学习，共同进步，共同提高。中国与美国是对手，我们的目的并非是将对手打倒，而是把超越对手的愿望转化为发展的动力。而要如此，就要知己知彼才能百战不殆。
而在我们的学习和日常生活中，我们应该尊重对手，珍惜对手、了解对手。学习对手，把对手当作我们的朋友。不要用刻薄的语言来伤害对手，也不要在内心屈服对手，从对手处吸取勇气、智慧、力量，走向成功，实现我们的目标。
篇四:《感谢你的对手作文800字》
感谢你的对手作文800字 甜甜同学： 你好！你信里讲述的就是曾经的我，而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情，我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏，遭遇到挫折。 成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手，为了不被落下；生活中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。 我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味，而变得五彩斑斓，因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦，而变得越来越坚强；正固为有了对手，我们才能享受真正的快活，认清真正的自我；正因为有了对手，生活的图画才会流光溢彩，生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。 亲爱的甜甜同学，我想告诉你： 因为竞争中有胜也有输，有起也有落。如果你把对手当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头赶上；而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧，对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨炼自己。 不要逃避对手，也不要埋怨对手，敞开你宽广的胸襟友好地说：感谢你，我的对手！ 如果你回避对手，就会失去一次尝试的机会，没