篇一:《人间真情作文400字》
人间真情作文400字
人间处处有真情——互助的爱
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。
我们家搬入新居以后，周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人，出门很不方便。看到这一切，心里有些替他着急。心想：什么时候可以帮帮叔叔呀?
有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧?”叔叔说：“对，我是需要„„”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了!”我说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。”后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。
人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起，我深深领悟到人间出处处要真情，世间才能多美好!
人间处处有真情——失而复得的钱包 人间处处有真情，这不，今天我正好碰上了呢！
天气很热，我和小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商店，谁知道那里挤满了人。我和小伙伴们正想加入这条队伍时，商店的老爷爷叫住我们，示意我们走进去，不必排队。
那些大人们也让开了路，让我们走进去，我当时心想：人间处处有真情啊！大伙选中了自己想要的冰棍儿时，负责管钱的同学尖叫起来：“我的钱去哪儿啦？怎么裤子破了个大洞？”商店的老板直视着我们的眼睛，那眼睛里分明是充满信任，关心的目光，老板沉思片刻，对我们说：“没关系，孩子们，你们拿去吃吧！是谁偷了孩子们的钱，我也不想过问，只不过„„不要给我捉到！”大人们一群骚动，他们都非常同情我们。最后他们决定每一个人捐一元给我们。看着大人们捐钱，我们的眼眶里荡漾着幸福的泪水。人间处处有真情嘛。我和小伙伴们拿着钱回到家的时候，突然发现里面有那一只被偷的钱包，还有一张纸条。纸条上写着：对不起，我不应该做那事，原谅„„
我们再一次热泪盈眶，是呀，人间真情，让我们世界充满美丽，充满了爱„„
暑假里，我暂时住在尉氏大姑家里，一天早晨，我吃过饭，很无聊，我的脑子里闪出一个念头，去三毛超市看书吧。
我跟奶奶说了一声，就跑出了家门，到了三毛超市，我上到了三楼，挑选出了一本我喜爱的书，是叫公主童话，我坐下来津津有味的看着。
突然，阵阵雷声把我从书的世界里唤醒，我迅速跑到楼下，雨点儿像断了线的珠子，密密麻麻地从天上落下来，地面一会儿就湿了，我的心也湿了。我出去的时候奶奶在家里睡觉，大姑和姑父都去上班了，怎吗办呢？
我急忙之中碰到一个女孩，她跟我差不多，我对她告诉了我的情况，她说她妈妈在这个超市上班，现在不回家，让她送我回家，我对她说了一声谢谢，我们一起走了。
走到门口，看着她远去的身影，顿时，一股暖流涌上心头。 这个普普通通的小女孩，给我留下了深刻的印象。
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”如果每个人都以爱心待人，那么就会给别人带来丝丝意。
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！人间处处有真情！这样的体会我就有。那是一个晴朗的早晨，学校好不容易放了假，于是我决定独自坐车去姥姥家。我的姥姥住在乡下，去一趟需要三四多个小时呢！还要换四五趟车。本来我以为我可以的，可是小孩子就是小孩子，刚下车我就迷路了，真不知道该怎么办才好。我哭了起来，不久，一位老大爷从远处走来，看见我哭了，就问我为什么哭，我说：“我迷路了，找不到家了！”“恩”那个爷爷捋了捋山羊胡子问清了姥姥家的住址就让我跟他走。一路上我半信半疑，小心谨慎地跟在老爷爷的身后，老爷爷好像看透了我的心思，一边走，一边讲着笑话给我听。就这样在既紧张又不时会被老爷爷的笑话逗的偷着笑中，终于见到了姥姥家的房子了。于是我谢别了老爷爷往姥姥家跑去。 虽然这只是一件很小很小的事，可那微驮着背，长着山羊胡子的老爷爷却印记在我的生命里了！他给予我的帮助真的是会温暖着我的心的！
有道是人间自有真情在！“一方有难，八方相助”这就是我们中华民族的传统美德。以爱心待人，给予别人以帮助，我们会收获到更多的快乐！
篇二:《同学之间的爱》
同学之间的爱 今年四月份，我被妹妹感染上了水痘，只能在家休息。
有一天，我躺在床上很苦闷，想：这讨厌的水痘，又痒又难受，还要打针吃药，真是活受罪。
下午，五点半，我听到有人敲门，开门一看，是我们班的同学来看我了，我又兴奋又着急地说：“别进来，我得了水痘，”小红说没关系。
说完，他们在我的身边，小红把手里一袋水果放在床上，说：“这是同学们用零花钱给你买的，请收下。”小明将一束花插在花瓶里，说；“这也是同学们送给你的。我听了，泪珠在眼眶里打转。小云从她的书包里拿出课本给我补课。我很感动，热泪夺眶而下，像断了线的珠子一样，滴落下来。因为我懂得了真情可贵。小娟说：“这是我为你抄的笔记，好好休息，不要忘记同学们对你的思念与关心！寂寞的时候可以吃吃水果，看看笔记，我们要回去了，因为大家回家还要做作业呢。”听了他的话，我激动的说:“谢谢！谢谢！”
望着大家离去的身影，我想：同学对我的关心，我一定牢记在心！
篇三:《2同学之间》
解放路小学“童真”思品备课单
（2016~2017学年度第一学期）
课题： 2.同学之间{同学之间的真情作文}.
备课人： 孙 玲
教学目标：
1.情感与态度:通过活动,培养学生理解、体谅他人的社会认知能力和情感倾向,体验同学间友好相处的美好与幸福。
2.行为与习惯:能够体谅他人,设身处地从他人角度考虑问题,逐步养成社会认知能力的良好习惯。
3.知识与技能:使学生懂得班级中的同学关系的正确处理是其品德与社会性发展的基础之一。学会和同学平等相处,互相帮助。增强其体谅、理解他人情感的能力。
4.过程与方法:采用讲故事、表演、设置问题情景、小组交流等方法,引导学生进行情境体验,通过回忆自己的感受和移情,自觉产生同情心理,从而主动行出应该为他人着想,尊重、信任他人,善待他人的结论。
教学重点：使学生明白理解他人,尊重他人,帮助他人给自己及他人带来的愉快体验。{同学之间的真情作文}.
教学难点：能够感觉、理解、想象他人在一种特定情境中的思想情感。 课时安排：2课时
第一课时 月 日
教学目标：通过活动,培养学生理解、体谅他人的社会认知能力和情感倾向,体验同学间友好相处的美好与幸福。
教学重点：能够体谅他人,设身处地从他人角度考虑问题
教学难点：学会和同学平等相处,互相帮助。
教学准备：乐学单、多媒体课件
第二课时
月 日教学目标：通过回忆自己的感受和移情,自觉产生同情心理,从而主动行出应该为他人着想,尊重、信任他人,善待他人的结论。
教学重点：使学生明白理解他人,尊重他人,帮助他人给自己及他人带来的愉快体验。
教学难点：能够感觉、理解、想象他人在一种特定情境中的思想情感。 教学准备：乐学单、多媒体课件
解放路小学“童真”品德乐学单
（2015~2016学年度第二学期）
课题： 2.同学之间
班级 姓名 趣味探索
故事会
把在学习活动或游玩时拍下的照片？给小组同学做个介绍。不仅要讲一个故事，最后还要说明，为什么这个故事给你留下深刻的印象。
合作探究
“请你猜猜他是谁”{同学之间的真情作文}.
1.描述同学的特点，他为大家做过的事，让你难忘的印象。
2.师生共猜他是谁。
3.给他提点希望。
拓展延伸
制作“心语卡”
你想为班级的哪位同学做些什么？请制作一张心语卡送给他吧。
篇四:《三年级下 第十六讲 我和同学之间的事》
三年级（下） 作文与阅读辅导 第十六讲 我和同学之间发生的事
一、 日积月累
大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/和好如初/地出了口气……
二、好开头
1、第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。
2、同学总是日日碰面，天天相处，不过有时难免会发生些小矛盾。今天，我就要来讲一件我和我的好朋友的事。
3、每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。
三、好结尾
1、通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处，这样才会有很多好朋友，才会很快乐。
2、同学应该和睦相处，不要像我们一样，为了一点小事而伤害了友谊。
3、这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
四、习作 写一写你和同学之间发生的事情。
选择材料：
1、你和同学相处中什么事情当时令你非常感动，什么事情至今还让你时时想起……
2、在学校里，当你遇到困难时，是谁伸出了援助之手？当同学有了难处时，
你有没有尽自己的力量给予帮助呢？另外，你有没有和同学闹过别扭，后来又挺后悔的？或者一会儿就忘记了呢？……
思路提示：1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作；
2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神；
3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念；
4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。
习作要求：
* 把事情写清楚，就要求写出大致的时间、地点、和谁发生什么事，以及事情的过程是怎样的，等等。
* 写出真情实感，要选择真实的事情来写，不胡编乱造，同时把自己最真实的想法写出来。
* 按事情发展的先后顺序，写出双方的表现，抓住双方人物的动作、语言、神情以及我的心理活动等把事情写清楚。
* 在写的过程中，遇到不会写的字可以查阅字典。
三、佳作欣赏 我和同学之间发生的一件事
我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？
有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中，
我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！” 我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助别人是一件愉快的事情。
点评：文章的结尾非常好!写帮助同学解难题还可以写具体。
我和同学之间发生的一件事
我和同班同学杨嘉钰是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学回家，平时经常在一起玩，在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了，我们在一起做游戏，本来玩得挺开心的，但由于意见不一致发生了争执，我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来，越吵越凶，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大声地哭了起来，搞得我不知如何是好？这时，老师走了过来问我事情的经过，老师听了以后并没有批评我，而是问我郑浩宇你们俩不是最要好的朋友么？为什么不能互相谅解呢？你是男子汉让一点女生不是很好么，大度一点你的朋友就会更多一些。听了老师的话我低下了头。我走到杨嘉钰的面前诚恳地说了声“对不起”，她用手擦干眼泪露出了微笑，拉起我的手说：“没关系，我们还是好朋友”。
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处，这样才会有很多好朋友，才会很快乐。
我和同学之间发生的一件事
我和小明既是同桌，又是好朋友。
这天下课，我上完厕所回来，想拿着英语书到组长那里去过关。可谁知，手刚碰到书本，就感觉湿漉漉的——我的书被水浸湿了！到底是谁干的？我顿时火冒三丈起来。这时，小明面带愧疚地对我说：“对不起，可能是我刚才喝水的时候，不小心洒出来了！我来给你擦擦吧！”说着，他拿出了纸巾，小心翼翼地把书上的水渍吸干。我一把夺过书本，冷冷地说了声：“不用了！”就直接去过关了。
下一节是美术课，第一次学水墨画，我感觉很神奇！我兴奋地挥动着手里的毛笔，黑色的墨汁在雪白的宣纸上开出了美丽的花儿！正当我对自己的作品得意之时，突然发现我一甩手间，一颗豆大的墨点不偏不斜地溅到了小明雪白的衬衫上。我心里大呼不妙，只是还没等我开口，小明就微笑地对我说：“没关系的，回去洗干净就行了！”顿时，我感觉脸上火辣辣的。我刚才那样对他，他现在还这么宽容。我看着他，我们互相都笑了！
同学之间，虽然有时会有一些小矛盾，但好朋友还是会互相帮助，团结友好！放学了，我们又一起有说有笑地走在回家的路上！
点评：描写我和同学之间发生的事过程完整，构思巧妙！{同学之间的真情作文}.
我和同学之间发生的一件事
我和同学之间发生过许许多多的事情。有苦有乐，有喜有忧……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。
二年级的一节体育课上，老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一跤，一不小心摔倒了，我摔伤了膝盖，疼得我哭了起来，同学们听见我的哭声都围了上来。有的同学安慰我说：“XX，别哭了，我帮你揉揉吧！”有的蹲下来帮我吹伤口，让我最感动的是王明同学，他蹲在我的面前，让我趴在他的背上，然后使劲地站了起来，用他那幼小的身体使劲地把我背到了教室里，让我坐在教室里休息。他自己就跑到医务室帮我拿来了红药水和消炎药，又帮我涂上了红药水，再帮我把消炎药磨成粉末，洒在了我的伤口上……看着这一切，我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时，我感觉心里十分温暖。
虽然这件事已经过去很长时间了，但是至今都让我记忆犹新，令我终身难忘。 点评：（我在同学帮助后的感动描写得非常好！同学帮助的过程描写得具体细致。）
篇五:《推荐：小学生作文人间处处有真情》
人间处处有真情
从我懂事以来，有许许多多挥之不去的记忆，有件事虽然过去很久了，但我却记忆犹新,它深深地烙印在我的脑海里，时时刻刻温暖着我的心。
记得那时我还在读幼儿园，爸爸带我去买水龙头，快到建筑装饰城时，爸爸叮嘱我说：“不要随便乱碰东西哦，弄坏了东西那可是要赔的哦”。 走进建筑装饰城，我马上被琳琅满目的商品吸引住了，东瞧瞧，西看看，早就把爸爸的话抛到九霄云外去了。
突然，我看到一个洁白如玉的洗面盆，上面还印有一只活泼可爱的米老鼠，我跑过去，轻轻地推了一下，洗面盆上的米老鼠好像跳动起来，我越用劲，米老鼠就跳动得越欢，我越玩越开心，只听到“砰”的一声闷响，洗面盆倒在地上摔得粉碎，吓得我冒出一身冷汗，呆呆地站在那，一动不动，眼睛直直地望着洗面盆，眼泪在眼眶里不停地打转，心里想：“怎么办？怎么办？”爸爸一定会狠狠地训我一顿。爸爸三步并成两步走过来说：“你怎么这么不听话呢？”，举起手来准备打我。老板这时也匆冲冲地跑了过来,一把抓住了爸爸举得高高的手,我想：“完了完了，这下完了！老板叔叔一定不会放过我的”。出乎意料的是，老板叔叔没有去看打碎了的洗面盆，而是蹲下身子，对我全身上下细细检查了一遍，并抓住了我的小手，关切地问：“小朋友，受伤没有啊！”，听了叔叔的话，我使劲地摇了摇头。老板叔叔又调头对爸爸说：“不要责备孩子了，只要孩子没受伤就万幸了，其实
我们也是有责任，安装的时候没安稳，让小朋友受到惊吓了”。我红着脸，低着头，轻轻地说：“叔叔,对不起”。当爸爸和老板协商好赔偿问题离开的时候，我忍不住回头看看，望着那位叔叔的背影，感觉他越来越高大„„
我要感谢那位叔叔,是他让我感受到了什么是真正的人间真情!
篇六:《悦、暖、情(1200字)作文》
精选作文:悦、暖、情(1200字)作文
马上有福，马上有钱，马上有一切，好像就是现在最流行的祝福语吧，可是，千言万语都抵不上亲人之间，面对面的温情。当钟声敲响之后，我就变得激动不已，因为小姨一家就要到我家来做客了，所以我们家作为东道主，把家里收拾得妥妥贴贴的，就等着客人呢。 那天一大早，我就在小区门口迎客，望着天空，是个难得的大好天气呀。小姨他们家一到，连太阳也笑得嘴咧开了，可谓万里无云日在中啊。 我领着大家上楼，调皮的表妹闹着不坐电梯，说她头晕，站在一旁的小姨使了个眼神，表妹便乖乖地听话进了电梯。终于到了终点，表弟一屁股倒在沙发上，连说：累死了，累死了！表妹倒感觉好奇，毕竟她才5岁嘛，东摸摸，西看看，很活泼呢。小姨刚到，却马上融入了这个环境，当起了我妈的帮手，在厨房里忙得不亦悦乎。姨夫和舅舅看起来电视，吃起甘蔗。这多像一个温馨的大家庭啊！ 中午饭，我们草草地在家里吃了，因为大家都精力疲乏，该好好休息。所以，这天中午，静静地，在暖阳的照射下沉睡了。 在大家都休息得差不多时，爸爸说来玩斗地主，大家也都一致同意。因为人很多，所以分两组，小小的表妹也搀和着一起，规则奇特的很，输了就要做运动。我和表弟都很喜欢当地主，可因为如果当了，麻烦可就大了，所以，我俩就算是地主，也不会当的。 这盘是弟弟的地主，可他不要，就轮着，到了舅舅手上，这可不是什么好事，我说我们要完了，弟弟也说：算了，我们先做着下蹲吧，反正赢不了。开始了，现是舅舅占上风，但我和表弟不甘示弱，狠着把心爱的好牌出，在最后一击，表弟只剩一张了，我们团结一致，合作愉快，把舅舅打败了，可谁知，舅舅叫表妹替他做，表妹很小，觉得好玩，就做了起来，我和表弟在一旁看得呆呆的。 一下午玩得可高兴了，爸爸说晚上出去吃，妈妈担心到，有些酒店会不会没开业，我却不以为然，不试不如试试，所以我们沿着大道边走边聊到了一家火锅店。表妹兴高采烈地跑上楼，这是家装修得很中式的餐厅，红红的灯罩在柔和的暖黄色灯周围，精致的国风雕花在墙面的上合着光线，让整个餐厅变得十分温馨，在这种环境下用餐真的很舒适，软软的拼凑沙发、方正的餐桌、干净的瓷砖、热情的服务员小姐把菜谱拿了上来，我还以为很贵呢，其实这叫做物美价廉。口味也不错，捣蛋表妹又开始她的伶牙俐齿表演了，她先拿起包装完美的筷子，夸赞得眉飞色舞，有趣极了，接着，她叫小姨给她夹一块香豆腐，像个美食家一样，富有韵味的咀嚼，然后又欣赏的说好吃，把我们逗得捧腹大笑。 吃完后，已近很晚了，噼噼啪啪的鞭炮声响彻大街，绚丽的烟花在高空中绽放着笑容，时而宁静，时而热闹，到小区门口时，路上几乎没人了，只看见环卫工人辛勤工作的背影，因为大家的快乐，而增加了他们的负担，当我们和家人在一起幸福快乐时，那些仍然坚守岗位，为大家舍小家的人们，又何尝不是想回家团圆，也跟家人在一起吃饭，游戏呢？ 在春节团圆时，人与人之间，就是这悦、暖、情几个字吧。 春节的夜晚里，你听见幸福的酣睡声了吗？六年级:南海韵儿
篇一：以“真情”“温暖”为话题的作文
真情无处不在
真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前发生的一件事让我领悟到真情的真谛，让我难以忘怀。
记得那天语文考试，当我正准备拿出文具盒时，却发现它奇怪的不见了，这下可把我急坏了，吓出了一身冷汗。就在这时，开始考试了，心想：我可不能错过一分一秒，要抓紧时间借一支钢笔。我轻轻的拍了同桌一下，告诉他我没有带钢笔，可是他只带了一根。我又接连问了好几个同学，可是最终都以失败告终。
就在我心急如焚的时候，刘畅看见我焦急的神情，就亲切的问：“吴雪滢，你这是怎么了,怎么不答题?”我仿佛
看到了一线希望，迫不及待地说：“我忘记带钢笔了。”她一听，就毫不犹豫地把手中的钢笔递给了我。我急忙问：“你把钢笔借给了我，那你自己用什么？”没事，我这里还有一支呢！他爽快地回答。有了笔，我就仿佛是一个落水者抓到了救命草一样，心中无比兴奋。我拿起钢笔，开始认真的答题，心中的喜悦一下也涌上了心头，这支笔仿佛是我用过的最好用的一支笔。写着写着，我猛然间发现刘畅手中拿的钢笔竟然是一只破旧不堪的钢笔。再看一下自己手中的笔却是那样的崭新。我的眼睛湿润了。
考完试后，我去还笔，看见她拿着那支笔还在艰难的写着，当我准备向她说“谢谢”的时候，喉咙却想被什么东西堵住了一样说不出话来，因为，此时此刻，“谢谢”这两个字已经无法表达出我对她深深的感激之情。
这件微不足道的小事体现出同学之间的友情，让我感受到了真情的温暖，真情是照亮人间的火把，少了它世界就会变得无比黑暗。愿人间处处充满真情。
人间真情暖人心
关心他人是一种美德，人间处处有真情，点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。
一个夏天的星期一，早上风和日丽，阳关灿烂。我怀着愉快的心情，戴着妈妈刚买的帽子，穿着整洁的校服，背着书包，沿着林间小路上学去。路边的树上小鸟唱着动听的歌儿，路边的野花竞相开放，引来成群的蜜蜂，招来各色的蝴蝶，它们翩翩起舞，尽情嬉戏。不一会儿，我到了学校，专心听老师讲课。我觉得老师今天的课讲得特别生动，我也记得十分牢固。一个上午的时间转眼就要过去。“轰隆隆，轰隆隆”阵阵雷声把我们惊醒。往窗外望去，这才发现外面乌云密布，眼看就要下雨了。我没有带雨伞，帽子是遮不住雨滴的，爸妈又上班去了，怎么办呢?我的心急得像热锅上的蚂蚁。铃铃铃，下课铃响了，雨点儿像断了线的珠子，密密麻麻地从天上落下来，地面一会儿就湿了，我的心也湿了。部分有带雨伞的同学回家了，没带雨伞的大都被父母接走了，校园里的人越来越少了，人声鼎沸的学校，一眨眼变得冷冷清清，只剩下我孤零零的一个人。我焦急地等着等着，期盼奇迹会出现，可是凉风阵阵，只叫我觉得更冷清。 忽然，从我背后传来一个熟悉的声音：“小铭，你怎么还没有回家呀?”原来是我们班的优秀生显林，我看见了他便喜出望外地回答：“我没有带雨伞，雨又这么大。”“来，我们一起走。”“可是，我们??”还没有等我说完，显林已经拉着我走在了雨中。显林说：“我们是好同学，说那些干什么。”一路上，我们踩着泥泞的小路，冒着风雨往前走，到了家门口，显林已经湿了大半身子，我这才发现一路上他总把雨伞往我这边移。
我正要叫他进屋换件衣服，可是他摆摆手，消失在茫茫的大雨中。顿时，一股暖流涌上心头。
人间真情 “只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。
我们家搬入新居以
后，周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人，出门很不方便。看到这一切，心里有些替他着急。心想：什么时候可以帮帮叔叔呀?
有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧?”叔叔说：“对，我是需要??”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了!”我说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。”后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。
人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起，我深深领悟到人间出处处要真情，世间才能多美好!
人间有真情
记忆像一条长河，每一朵激荡起的浪花都是最美好的瞬间，是人生最珍贵的一笔财富。现在，我与你分享最动人的那朵浪花。
记得有一次，我们在青少年宫跳完舞都已经七点多了，天已经黑了。我坐在跳舞房的凳子上，望着黑黑的夜空，心里焦急地想：“妈妈，天已经黑了，我们也跳完舞了，您怎么还不来接我呀?”我焦急地等待着。没有接的几个孩子都已经被接走了，望着黑色的夜幕，我焦急地流下了泪水。心里一直在想：“妈妈，快来接我呀!”
跳舞班的李老师见我的家长还没有来，就给我的妈妈打电话。可妈妈的电话一直无法接通。李老师就把我带到了附近的她的家里。我有点想妈妈，所以有些不安。李老师见我这样，就说：“想干什么就干什么，不用客气。”老师的话给我了一点温暖，老师还让我在她家吃饭。我不好意思地说：“好吧。”吃的时候，老师总是往我碗里夹肉，还让我多吃点。我感到无比温暖。吃完饭老师问我：“你家在哪里住?我带你回家吧。”我说：“谢谢老师，我家住在??”我刚想说我家在哪儿。李老师站起来说：“我们边走边说。”李老师开着她的车，把我送到了我家。妈妈看见爸爸回来了却不见我回来，正着急着呢。我听见妈妈向李老师解释说，她有事，让爸爸来接我，可爸爸忘了。还说谢谢李老师把我送回家。李老师说：“没关系，这是我们的责任。”“再见了，李老师。”我和妈妈一起说。我心想：“李老师可真好呀。”
人间总有真情在，真情时时暖人心。真情胜过一切。
篇二：初中作文《秋风暖情》
秋 风 暖 情
久长中学八（1）班：田悦
薄山余晖，在我身后映起一道长长的影子，悲凉的秋风，不住地掀翻衣襟，孤寂的我拖着疲倦的身子来的了那扇朱色的不想进而又不得不进得小门。
轻叩几声，门框里出现了小姑那熟悉而又陌生的面孔。因家境变故，狠心的妈妈弃我而去，无奈的爸爸为了生计远走他乡，十三岁的我像一株霜打的蓬草，痛苦地过起了寄人篱下的生活。由衷之言，小姑并没有嫌弃我，只是我受不了她的眼神，可怜？淡漠？期望？?? “回来啦！”小姑的腰上系着围裙，脚上是一双黄色的毛绒拖鞋。“嗯。”我躲避着她的目光，挪挪肩上的书包，走进了那本不属于我的客居小屋，把书包仍在写字台上，无力地软坐下来。不知为什么我竟想起了妈妈，思念之余，涌起的是刻骨的恨，那不听话的泪早在稚嫩的眼眶里打转了，我努力抑制，终是顺着脸颊热热地流下。“姐姐，你怎么啦？”小表弟不知何时走了进来，稚气的小脸上闪着疑问。
“没事，我眼里进了沙子。”我慌乱地捂着脸，胡乱地抹了几下，从书包里抽出一本书，迷离的眼里竟是那催泪的字眼：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。” 美美的家乡小河，暖暖的青砖瓦房，融融的一年一度的今日??
这一切，哎！我硬起心肠，把小表弟推出房门，情不自禁地抽泣起来。 “姐姐，姐姐，吃饭喽。” “悦儿，吃饭啦。”小姑的声音里杂着柔柔的轻敲。
“嗯，我马上来。”我理理额前的乱发，对着镜子看了看发红的眼睛，镇定了一下情绪，拉开了房门。哇！饭桌上摆了满满的一桌菜，小表弟怀里抱着一个盒子，“姐姐，生日快乐！”
我怔住了，我生日，他们怎么知道？这时候，传来敲门声，小姑放下手中的碗筷，门一开，班主任王老师满脸笑容：“田悦同学，生日快乐！”她走到我身边，看着傻傻的我，“同学们不能亲自来，他们把所有的祝福写在了这些贺卡上。对了，老师看你特喜欢运动，就给你带来了一双运动鞋。” “快坐，王老师。”小姑拉开了一张椅子，“谢谢老师，谢谢同学们！”
我机械地接过厚厚的贺卡，激动地流出了久违的幸福的泪水，我哽咽，无法言语，只能让泪尽情地流着。 “还有，这是学校寄宿生的一学期生活补助，六百二十五元，全在卡上，你收好了。”{同学之间的真情作文}.
此时，我的情感，终于像决堤的洪水再也无法控制，“王老师，小姑??”
我以为，失去了家庭，失去了妈妈，我就成了可怜的孤儿，没想到我却拥有了老师妈妈，小姑妈妈；失去父爱，却拥有了许多的同学；失去了家庭的温暖，却得多了这么多的关怀。我不禁失声痛哭。
“老师，小姑，
对不起，我太不懂事了。”
小姑拍拍我，王老师拉起我的右手，小表弟奶声奶气地唱起了生日歌，“祝你生日快乐！”小姑，老师也跟着唱了起来。
我拿着生活补助卡，贺卡，心里就如同拂进了暖暖的春风。常言道，滴水之恩，当涌泉相报，我没啥本事，只有发奋读书，感恩老师，回报社会。一句话，投之以桃，报之以李。
透过窗户望去，今夜的月亮真圆！料想不到，秋风竟也暖人心！
（指导教师：田力）
篇三：真情作文开头 以“真情”为话题的作文开头
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