篇一:《转换角色,体验父母的艰辛》
转换角色，体验父母的艰辛
李叶红
1．引言：
担任班主任工作这么多年来，我一直在关注这样一个问题：孩子的成长过程中，与父母的交往最为紧密。但现在，绝大多数都是独生子女家庭，孩子是几代人的希望和心肝宝贝，因此，他们在家庭中倍受宠爱，多数成了家中的小皇帝，父母老人则成了被他们吆来喝去的奴才。他们的未来令人担忧，那么怎样才能让他们养成尊重长辈的好习惯呢？其实，造成这一结果的还是他们与父母接触的时间较少，很多父母每天早出晚归，经常好几天与子女见不到一面，子女与父母之间经常的沟通，造成两代人之间的隔阂越来越深，孩子不了解父母工作的艰辛，父母也不清楚子女身上的变化，这同样也给学校的教育带来了不便。
2．背景：
我班学生朱亮亮可以说是一个比较文静内向的男孩，平时尊敬老师，上课也比较认真听讲。通过接触，我发现他的性格中有倔强，稍不留心就会和同学闹矛盾，但通过调解，一般很快就会和好如初。他平时喜欢拼装赛车，可以说是达到了痴迷的地步，甚至不惜代价买赛车零件，一方面说明他的动手能力较强，有固定的兴趣爱好，但另一方面花钱大手大脚，根本没想到这是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱，甚至有时会为了要到钱，以不去上学为由向父母要挟。
3．问题的出现和解决：
一天放学后，有位预备年级的家长找到我办公室，说我们班级有同学敲诈她儿子，当时我觉得不可能，对家长说：“你可能搞错了！”因为学生都走了，我叫她明天再来。第二天，我找到那个小同学，叫他去认人，结果他把朱亮亮给认出了，真得让我大吃一惊。经过询问才知是那个小同学欠他一大笔钱，因迟迟不归还才吓他一下。当时我就把他妈妈给叫来了，问他借走的钱从哪里来，他妈妈说都是父亲和爷爷给的，而且一给就是几十块，而他呢，就这样一点点存起来，到一定数量就去买赛车零件，而那个小男孩是他的亲戚，知道他有钱，所以经常十元五元的向他借，就这样日积月累达到了三百元之多，双方父母均不知情，直到这事发生才得知。后来双方家长协商解决了此事，把欠的钱还清了。通过这事的解决，给我们这样一个启示：父母应该和孩子经常的沟通了解，父母也应该让孩子了解他们工作的艰辛和赚钱的不容易。
为此，我在班级中开展了《我向鲜军哥哥学习》的活动，通过班会、十分钟队会等形式，学习鲜军的故事，如：《只拿一百五十元》、《十岁穿新衣》、《年年有压岁钱》等，教育他们要懂得关心体贴父母，珍惜父母的血汗钱，多为父母分担一些力所能及的活。
4．后记
这件事给同学的震动很大，朱亮亮同学在周记中写到：“花钱对每个同学来说很容易，但我们应该想到每一分钱都是父母用他们辛苦的汗水换来的，因此我们更不应该浪费，更应该珍惜每一分钱。除此之外，我们应该更加尊敬长辈，让他们快乐开心，是我们做儿女的责任。我现在发誓决不浪费钱，我也提醒同学不要浪费钱。”
还有一位同学在周记中写了这样一个经历：“今天妈妈叫我做家务活—洗衣服、整理房间和拖地板，以往我从来不干这些事情的，可今天我却脱口而出说好。我今天是怎么了，一听到家务活就浑身有劲。我七点半起床，准备先洗衣服。今天天气特别冷，洗衣服简直是对人的一种折磨，可我还是硬着头皮干下去，洗完后，我的手指都肿了。晾好衣服后，我马上执行另一任务……等一切都过去以后，我的烦恼来了，腰、腿、手都相继疼起来。虽然如此，我还是坚持写作业；想到妈妈每天都要做这些事，我觉得特难过。而我总是埋怨她，现在我觉得我的行为是不对的，我希望妈妈原谅我！”
5．反思
平等尊重，其实是父母和子女之间有效的“情感链条”。尊重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德，但是，这种美德在一些独生子女的身上很少表现。常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。凡此种种，值得忧虑。要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会孝敬父母呢？为此，父母应当有意识地经常把自己在外工作和收入的情况告诉孩子，从而让孩子明白父母的钱得来不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。
篇二:《有关父母的作文》
有关父母的作文（一）
自从我们随着哭声降临到这个五彩缤纷的世界上的那一刻开始，我们就要学会感恩。感激父母养育之恩，感激老师教诲之恩，感激同学帮助之恩？感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。当我们在宽阔的教室里倾听着老师讲课时，当我们在吃着香喷喷的饭菜时，当我们穿着漂亮的衣裳时。我们是否想过现在如此幸福的生活从哪里来？是我们的父母整天奔波，早出晚归，辛苦工作换来的，我们体验过他们的劳累吗？他们往往为我们倾注了心血，精力，而我们是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰，我们是否曾记得他们的生日，在他们生日时献上一句祝福和一张卡片，又是否察觉到父母脸上那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。我们要学会感恩，感恩需要我们用心去体会，去报答。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 小时侯，我们依偎在父母怀里，听着父母用那美丽动听的声音唱出的催眠曲，安宁的睡着。长大后，父母在我们身边分担我们的烦恼，鼓励我们，伴随着我们成长，陪伴着我们过一个又一个春夏秋冬。我们是鸟儿，父母是天空，我们是鱼儿，父母是海洋，我们是花草，父母是大地，他们永远守护着我们，呵护着我们。他们为我们做了许多事，在父母眼中我们是他们的一切，他们把我们看得比一切都还重要，我们哭泣，他们难过，我们开心，他们快乐。当我们因为学习成绩不好时，为了不让父母知道，我们在心中哭泣，在心中沮丧，父母那一双明亮的眼睛，看透了我们的心。在身旁一直安慰我们，鼓励着我们，失败可以从来，失败不代表着永远失败。他们的脸上增添了一丝皱纹，心中增加了烦恼。当我们生病时，无情的病魔折磨着我们，让我们痛苦难忍，父母在一旁陪伴我们，看着他们，他们好似比我们更加痛苦，眼睛中的泪水翻滚着。母亲用她那既温柔又充满母爱的手，抚摸着我们，抚去所有的伤痛。彻夜不眠地照顾我们，非常疲倦，尽管如此母亲还是坚持陪伴我们。当夜晚，父亲辛苦工作了一天回家时。他始终关心着我们，来到房间里看我们是否睡了，是否把被子盖好了。父母为我们认真工作，最早起床的是父母，最晚睡觉的是父母。父亲见我们的时间都很少，只有晚上回家时才能看见，母亲要帮我们煮饭，洗衣服，还要工作，天天都很累。而且只要我们有需要，不是坏的或过分的要求，都会尽量满足我们，父母他们永远把我们放在心中的第一位。
心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感谢父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天快乐，天天幸福。
我们每个孩子都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。 父母的爱，就像一座山，博大而宽厚；父母的爱，就像那树根，坚定而深沉；父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。
感谢你们，是你们领我们来到这勃勃生机的世界。
感谢你们，在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。
感谢您，我亲爱的爸爸，在繁忙的工作中，您总会挤出时间来陪伴我们，让我们感觉到父爱的存在。
感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我们的指路牌，时时刻刻为我们指引道路。
当我遇到困难的时候，你们总是第一时间赶来，为我解脱困难。当我做错事情的时候，你们总会对我慢慢解释„„看着你们那疲累的面容，我不禁有些伤心。
感谢你们在我们的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都为我们着想。
当我得到老师的表扬时，你们绽开那样灿烂的笑容。曾几何时开始懂事的我们，知道了父母的压力，知道我们应该干什么，而不应该干什么，我们要让父母放心，不要再让他们再操心。
我们就像是一个个没有水的水桶，是你们的操劳、奔波，而把水一滴一滴积累起来，而装满的。
你们就像天上的太阳和月亮，而我们则是一颗颗不起眼的星星，要经过磨练和努力，才会得到甜果，才会从天上掉下来而有所成就。
太多太多的感谢， 说也说不完，你们永远都上我的导引者，永远在我的身边对我总是关心、爱护。
天下有许多父母都是如此，他们一直对我们都是默默贡献，让我们齐声说：“感谢你们一直的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱！”父母的爱，让我懂事了许多，成熟了许多。我们会牢牢记在心底，以我们最大的努力回报他们。
谁言寸草心，报得三春晖！
在这里，我要替所有的孩子向我们平凡而伟大的父母深深鞠一躬！让我们一起同声说：“谢谢爸爸，谢谢妈妈，谢谢你们！谢谢你们！！”
有关父母的作文（二）
遥望远际的天边，细听风的声音，是那么的清新哇！坐在书桌前正写作的我，恨不得马上有一双翅膀，飞向辽阔的天空„„这是为什么？因为――父母的爱，太沉重。
我生长在一个平凡的家庭，有弟弟和妹妹，弟妹还小不懂事，每天家中总是吵吵闹闹，面对这些问题，我能理解。但不时，我也会发一下小姐脾气，对弟妹们大声吆喝„„
从小爸爸对我期望特别大，我也不知道为啥。所以我只好听他的话，乖乖读书，可是每次都会令他很失望，因此我也对自己少了几分自信，每当有什么比赛要我参加，我都不会告诉他们，除非获奖了，因为我不想在看见他们失望的样子。
我是一名多梦的女生，常发一些不切实际的白日梦，幻想有那一天我取得了什么成就，让爸爸喜悦，不让他失望„„可能你会认为我很傻，但是我不认为，因为我觉得每个人都有梦想，只要你努力，梦想不灭，会成功的！每当爸爸下班后，都会问我一些“今天有温习吗？等一下温习„„”之类的话，和他聊天都话题总不变。我知道他是为我好，但是„„ 他，看不透我的心思――
在爸爸心目中，我可能是一个不太勤奋的女孩，从不为学习紧张。可谁又知道，我在心中早已定好了好目标，在背后默默的奋斗。在学校同学们也许认为我成绩好，也许认为一般，我总是笑着去面对他们，可谁又知道，一直微笑的我，心灵的“后面”又有多脆弱，一敲即碎。
我很想逃离这片土地，去寻找另一番的情怀，追求令一份的舒畅。
我的时间之剩下两年，两年后就要中考了，我不想再令父母失望，不想再看见他们唉声叹气，不想他们为了我的失误要多交几万块的学费，不要再失望„„深呼吸，回想，原来，父母的爱，太沉重。
有关父母的作文（三）
父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导„„如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？
从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡„„他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄„„
这一切的一切都是为了什么呢？以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧！
每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。
篇三:《爸爸妈妈辛苦了》
三（3）班少先队活动案例
活动目的：
通过这次活动，希望队员们能够体会父母的辛苦，理解他们在外工作的艰辛和不易，学会感恩。在思想上，行动上学会关心父母，懂得孝敬长辈是中华民族优良的传统美德。
活动过程：
一、 活动准备
在这次活动课开始之前，队员们已经花了将近一个星期的时间去详细了解了他们父母在外从事的职业，每天都是怎么工作的，工作中会遇到哪些问题，工作的薪资报酬是多少等等。通过初步了解，体会父母在外的艰辛。
二、 实施过程
1、队会开始，首先做一个小调查。
（1）、你知道父母的生日么？大部分队员都不能正确的说出自己父母的生日。
（2）、你在家里做过家务事么？都做了一些什么？队员们畅所欲言。
（3）、你和父母之间发生过不愉快么？是因为什么原因？你是怎么做的？总结一下，有的同学是因为父母没有满足自己的要求而生气，有的同学是因为自己心情不好对父母发脾气，还有的同学甚至已经记不清是什么原因了和父母闹别扭„„{体会父母的艰辛作文}.
（4）、在你的记忆中，你们的父母有没有做过让你特别感动的事情？是什么事情？
2、让队员们看一段视频，视频内容关于大山深处的孩子们在学校的生活，以及他们的家庭生活，给队员们的心灵带来一次深刻的洗礼。
3、说一说孝心的故事，如《黄香温席》、《张良拾鞋》、《庾道愍万里寻母 》、《郯子扮鹿求鹿乳》等。
4、简述在外务工的父母们的工作艰辛，如：装修工每天工作的时间长，工作累，工资低，其中油漆工在工作中受到的伤害最大，在喷油漆的过程中，油漆颗粒，对人的呼吸道和肺部危害极大，容易使人患有各种各样的呼吸系统疾病。此外，油漆含有的特殊的化学成分，还会对人的眼睛和皮肤造成一定的伤害。等等。
5、朗诵《父爱如山》、《妈妈》。
6、此时此刻，你有什么话想对你的爸爸和妈妈说，大声地说出来。
7、朗读“2011年度感动中国十大人物”中孟佩杰的事迹。想一想，我们在平时的生活中能用什么实际行动来回报父母给我们的爱。
8、把你想对父母说的话写在纸上，然后把这张纸折成纸鹤送给你的爸爸妈妈。
9、活动结束：集体合唱《感恩的心》。
篇四:《爸爸妈妈辛苦了》
篇五:《做一件让父母感动的事的心得体会》{体会父母的艰辛作文}.
做一件让父母感动的事的心得体会
感恩是什么？感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……
对我们来说最应该感恩的就是父母了，是父母把我们带到世界上来的。当我来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起孝敬父母的责任。
也许，我们这一代的孩子，大多都过着比较舒适的生活，很少做家务，我也不例外。上学时，父母为了让我们专心于学习方面，根本不会让我们学做家务，天天只顾着学习了。放假时，父母又想让我们好好放松一下。现在，我都这么大了，我觉得我应该以实际行动来孝敬父母、报答父母。作为有孝心的子女，应该学会学习，学会处事，学会做人，不辜负父母的愿望，实现父母的期望，这是最最重要的孝行。我们应该从小培养自己良好的行为习惯，努力学习，快乐生活，让父母放心，让父母欣慰，让父母以你为自豪，这就是我们孝敬父母的最大实际行动。
其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必说要做出一番惊天动地的事情，我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。暑假在家，我每天都会帮爸爸妈妈做家务，洗碗、拖地、晾收衣服，这些我都负责帮忙。记忆最深刻的一次，就是那天中午我亲自下厨煮了一餐很普通的家常菜给爸妈吃，对于从不会煮东西的我来说，那可以算是一个小小的实践经历。买菜、洗菜、切菜、炒菜等一道道程序还真不简单，花了好多的时间，费了好大的劲才全部做好。我平常只看过妈妈做，没有自己实践过，看起来做法很简单，但到了我手里，才发觉没有那么容易了。莲藕熬排骨汤、炒芥兰、炒豆角，虽然只是很普通的菜式，但爸妈下班回来后看到我亲自煮的却非常的惊讶，不过他们也很感动，哈哈。那天中午，我知道他们吃的很高兴，我自己心里别提有多乐了。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂得孝敬父母，可现在，我们应该去孝敬父母，报答他们为我们所做的一切。
篇六:《感受父母的爱》
（二）口头——书面阶梯式
《父母对我的爱》作文课教学设计
设计理念：{体会父母的艰辛作文}.
以读写教程为载体，以学校的“诗韵教育”为教学理念，以孝养德为思路，落实玩转习作的校本课程模式，使学生改变不爱习作，不知道怎么写的思维模式，提升学生的习作空间。
教学要求：
1、知识技能：交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感。语句通顺连贯。
2、过程方法：通过小组合作的形式开展互动交流。采用细节描述的方式表达父母付出的爱。
3、情感态度：能体会到父母亲付出的艰辛，懂得感恩父母。 教学重点：说父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。
教学难点：采用细节描述的方式表达父母付出的爱。
教学准备：录像、课件
教学课时：1课时
教学过程：
一、广告片开头，体会爱之深
1、 师:看了这个片子，你有什么想说的呀?(2 分钟) (学生可有不同感受)肯定学生用真情 感受真情，谈得好。{体会父母的艰辛作文}.
师:这个片子带给我们的不仅仅是感动，也带给我们深深 的思
考。天下父母爱子女的心是一样的，有的爱得深 沉，有的爱得热烈，像阳光播散人间，像雨露滋润大地，父母对我 们的爱说也说不完，道也道不尽。这节课就让我们把感受到的父母的爱表达出来。(1 分钟)
二、游戏动起来
1、出示四字词语：
脸色涨红 喜出望外 面红耳赤
狼吞虎咽 手舞足蹈 唉声叹气
心花怒放 心平气和 心慌意乱
读一读，想一想这些四字词语都是描写什么的？你懂它们的意思吗？用你喜欢的词说一句话。
2、老师这里还有几个描写人物的有趣的句子，我们一起来看看吧。
1、他的声音由低到高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发青，颈子涨得像要爆炸的样子，满头的汗珠子，满嘴唇的白沫，拳头在讲桌上捶得砰砰响。你发现了什么？（引导：运用了哪些细节描写？这些描写体现了这个人什么心情？）
2、傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸了摸我发烫的额头，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二话没说，披上雨衣抱起我就向医院走去。你又发现了什么？
3、小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱起水罐跑回家去。你还有什么发现？{体会父母的艰辛作文}.
师：这样的描写多生动啊，用上这样的细节描写，人物的性格特点就跃然纸上，栩栩如生啊。我们在说话、习作的时候也可以用上这样的描写方法。
三、初步交流，感受父母的爱(5 分钟)
1、下面我们来看书中86页口语交际内容，说说有哪些要求？出示交际题目（课件）板书：具体事例 细节描写
师: 让我们打开记忆的闸门，静默1 分钟，想一想父母和你之 间有哪些爱的画面，想印象最深刻的一个画面(播放轻音乐) 小组交流（提醒要求）
2、让我们一同来分享你的故事吧。(5 分钟)
学生交流感受到的父母的爱。在全班讲。
三、动笔书写，表达父母的爱
1、师:孩子们，你们有一颗敏锐、善良、聪慧的 心，现在就让我们把父母传递给我们的这份爱用笔倾诉下来，用文章珍藏这份爱，好吗？(1 分钟)
2、开头结尾：要首尾呼应，突出“爱”这个主题。
俗话说：万事开头难，有一个好的开始，事情就成功了一半.老师已经给同学们写好了开头和结尾
提示中心法：
爱是什么？爱是在下着倾盆大雨的雨天，给我们一把又长又宽的雨伞，爱是在寒风刺骨的冬天，给我们一件温暖无比的大衣，爱是······父母的爱在我们身边无处不在，是那样的无私、伟大。
他们好似天使一样不分昼夜的守护我们。
开门见山法：
人常说：“母爱如水，父爱如山。”妈妈的爱就像阳光，照耀着我幼小的心灵。记得那是 ······
歌词 引入法：
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„” 每当唱这首歌时，我就想起妈妈对我爱的一幕幕„„
设置悬念法：当一缕阳光透过窗帘射进屋内，我望了望妈妈的身影,不禁想起了爸爸曾教给我的一首诗,“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”我的妈妈不也是这样的吗?
还有一句话：编筐织篓贵在收口，结尾收得好才能不虎头蛇尾。 结尾:这就是伟大的母（父）爱，时时刻刻滋润着我，照耀着我幼小的心田。
3、学生书写片段，师巡视。配音乐写作。 (10 分钟)
4、写好了，自己读读，读是修改作文的最好方法。
5、润色父母的爱：台前展示。用实物投影，边展示边修改，点评。(5 分钟)
四、 学生自我推荐，读一篇完整的文章.(5 分钟)
五、总结升华，感恩父母的爱
小结:这节课我们一起重温了父母之爱，听了你们的故事我的心里暖暖的。你们懂得珍惜父母 的爱了，那就让我们胸怀感恩，去爱我们
的父母，并在努力学习中回 报父母之爱。 在背景音乐《孝亲敬老歌》中结束本课。
篇七:《父母辛苦知多少》
父母辛苦知多少
写下这个题目的时候，我自己也感到很汗颜。因为我也是前几年才知道父母的生日，才能真正的体会到父母头上的每一根白法所承载的劳累和沧桑。也就是在前些天，才真正的感受到手里每一分钱的重量。也就是前几天，我才郑重的日记的首叶上写下了：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。也就在前些天，在一次团支书会议上，赵老师的一句话：父母辛苦知多少，让我的心再一次被楸住。
这些天，心里一直在想和父母在一起的点点滴滴，无论是快乐的，还是悲伤的，总想拿起电话，给母亲打个电话，告诉她儿子很爱她。可是每当自己想到这儿的时候，泪水就会情不自禁的流出来，总感觉到欠父母的太多太多，总感觉到说出这句话会让自己更加内疚和自责，可是压抑在心里会更加难受。 在大学里，并不见得我们就是大人了，并不见得我们就成熟了许多，就懂得了许多。其实我们还很幼稚，还根本体会不到那身上穿的是什么？吃的是什么？那仅仅就是衣服和佳肴吗？
在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学费去多少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？疯狂的夜机、痴情的恋爱、旷课、迟到，这就是我们的报答吗？坐在网吧里，无所事事的打cs，打仙侣奇缘，打轩辕，我不知道你是不是敢在此刻想一想的父母，想一想父母头上的那些新添的白发；在你为自己的女友一掷千金时，我不知道你是不是敢想一想面朝黄土背朝天的父母，想一想日夜加班还面临下岗的父母。在大学里，我也有过这么一段幼稚的有点傻的日子，那个时候，不是我没有想到这些，而是我不敢想。只顾昧着自己的良心而“聪明”的做着一些傻事。
总是以一种自以为很酷的方式把吸剩的烟头弹出，总是以一种自以为很轻松的口吻说自己蹉跎着时光，总是以一种自以为很浪漫的神态拉着女友的手，总是以一种自以为很自豪的态度逃课上网，总是以一种自以为很潇洒的生活应付生活，其实是幼稚，幼稚的可笑。说白了是傻，是在为自己的傻而作秀。而我们的父母呢？总是以一种自以为很富裕的方式给我们掏钱，总是以一种自以为很松闲的口气对我们说上班不累，总是以一种自以为很奢侈的方式吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的儿子。可是我们不但没有想过报答，就连父母为我们付出的辛劳我们也没有放在心上，我们也都有为人父母的那一天，到那时我们心里的滋味也就是现在我们父母所承受的。
人非圣贤，孰能无过。无论我们以前做过什么，只要现在我们给自己静静的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴，想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，认真的听完每一节课，用心的过完每一
个日子，我想我们父母那博大的心胸一定会容下，由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。
篇八:《29.爸爸妈妈你们辛苦了》
29.爸爸妈妈辛苦了
教学目标：
1．知道父母既为社会做贡献，又为家庭操劳，很辛苦。
2．激发学生对父母的热爱之情。{体会父母的艰辛作文}.
3．能用自己的方式爱父母，用自己的实际行动为父母增添欢乐。
教学准备：歌曲《让爱住我家》 彩笔 彩纸 剪刀 胶棒等
教学过程：
一、 谈话导入
四川地震中有这样一位伟大的母亲，她临终时有这样一条未发出去的手机短信。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。世界上的爸爸、妈妈都爱他们的孩子，小朋友们，你们爱你们的爸爸妈妈吗？
今天，我们就来说说我们的爸爸妈妈。（板书）
二、体会父母的辛苦
1．来做一个游戏，大家想一想你的父母是做什么工作的？谁能用动作来表达出你爸爸妈妈是做什么工作的？请你到前面给大家做演示，然后让大家猜一猜。
2．这几名同学用动作表达了自己父亲或母亲的工作。下面请其他同学说一说你的父母是做什么工作的？他的工作对社会有什么贡献？
学生回答
师小结：通过同学们的介绍老师知道你们父母的工作在社会中都起到很大的作用，有着举足轻重的地位。我们的社会离不开你们父母所从事的各行各业。那老师想问问大家，你了解父母的工作吗？你知道他们每天都是怎么工作的中吗？
生：知道
3．既然大家对自己父母的工作有所了解，现在就请同学们以小组为单位，说说父母每天是怎样工作的，或者说一件父母工作中给你留下印象最深的事。
学生先在小组内说给大家听，然后每组选一名同学向全班汇报。
师：我们的父母每天除了工作以外，还做哪些事？
（家务、照顾老人„„）
4．从同学们介绍的这些事中，你体会到了什么？（有什么感受）
生：爸妈很辛苦，不容易„„
5．我们的父母真的很辛苦，让我们对父母说一声“辛苦了”。（板书）
生齐读“爸爸妈妈辛苦了”
6．在我们很小的时候，我们的父母教会了我们用勺子、拿筷子，教我们做人的道理等等。他们是这么的辛苦，我们怎样做才能表达对他们的理解和爱呢？（板书：爱）
（引导学生主动做家务、自己的事自己做、不乱花钱、好好学习少让父母操心、不顶撞父母、尊敬父母、不让他们伤心等方面谈）
三、诱发真情
同学们说的真好，也许我们曾经做的不够好，也许我们以前的一些言行让父母担忧、难过、伤心。那么，今天我们借这个机会来表示我们对他们的谢意和歉意。请大家为自己的父母做一张“心意卡”，把自己最想说的话写在上面。
学生制作心意卡
播放音乐《让爱住我家》
请几名同学进行交流 师总结：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给了我们生命，养育我们成长，为我们倾注了毕生的心血。无论是严父还是慈母，他们以不同的方式表达对我们的爱。请同学们回家后将“心意卡”送给自己的父母。另外小朋友们回家尽量多做一些家务好吗？据我了解我们中国孩子在家做家务的时间是很少的，平均只有12分钟，而英国是30分钟韩国42分钟 美国72分钟最后，让我们怀着一颗感恩的心，牢记父母给予的一切，用真情和实际行动来回报父母的辛苦和恩情。