篇一:《小溪的自述》
小溪的自述
一条清澈见底的小溪，让人感觉非常舒服，让人迫不及待过去饮用一口。可没过几天，我再次来到小溪，就听见它在向我诉苦："我的了重病，快要死了，溪水这么脏，我该怎么办？就连以前赞美我的人，现在也讨厌我了。这都是人们惹的祸。"
"怎么会呢？"
"怎么不会，以前的我，清澈见底，溪中有多少块石头都数得一清二楚。每当有人经过，都不时的赞扬我。甚至有人口渴了，都是饮用我，喝完后，心中痛快极了，还不时的谢谢我。就连不渴的人，也蹲下来饮用溪水。以后我就成了他们的源泉。哎！可如今，你看这溪水多脏呀，简直可以当墨水用。我再也听不见人们那一声声赞美了，口渴的人也不敢再饮用溪水，我再也没听见那一声声：谢谢了。这不都是人们弄的。"
"这是怎么回事？"我拍拍脑袋。
"请听我慢慢道来，事情是这样的：有一天我正静静地流着，突然一个人把他家的脏水，到在我身上，这么一点也就算了，反正不会毁这一条溪。可他们仍然不放过我，每天一桶脏水是免不了的，日子久了，这溪水能不脏能不臭吗？他们是"泉水"公司的，他们见我清澈，供人水喝，他们店中生意当然不好了，破坏了我，自然生意兴隆。他们就这样，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。把我这溪水玷污了。从此人们见我脏兮兮的，不但不理睬我，还把一些垃圾往我身上扔，越扔越多，自然，就变成这般模样。你说不是人们惹的祸，还能有谁，多么可怜的我呀。"
不错，人类大概不止只破坏了这一条溪吧！听了它的自述，我仿佛听见了许许多多的河水在诉苦。
"我们真是哑巴吃黄连--有苦说不出呀！真希望能回到从前。"
啊！可怜的消息就这样白白牺牲了。人们呀！请大家保护水资源吧！让它们更好的造福于人类吧！
指导老师：文桂芬
篇二:《小溪的自述》{小溪自述}.
小溪的自述 我是一条清澈见底、干净的小溪。我是那么讨人喜欢。 在我的怀抱中小鱼们和小虾们，是那样淘气地玩耍，有的在自由自在地游来游去，有的在水草丛中嬉戏玩耍，还有的游到水底吹了一个个小水泡&& 在我的身边，花草树木喝我的水，散发出迷人的芳香，树木长得郁郁葱葱的，充满活力。 人们经常从我身边走过，他们一边走，一边赞美干净的我，说：这一条小溪是那样美丽，又是那样清澈。 不知从什么时候开始，我的末日到来，人类的科技一天比一天发达，最后他们发达到了极限。 人们把握附近的朋友小花、小草，连根拔起。把我周围的哥哥姐姐——树木们砍光了。人们在我的身边建起了高楼大厦、百货大楼、小区和一栋栋、一幢幢高大的房子。 人们不停地往我嘴里扔垃圾，人们马不停蹄地往我耳朵里倒入污水，人们毫不留情地往我庞大的身体里排放有害液体。 过了一天天、一月月、一年年。我的身体已经成了一座专门为贪懒的人类服务的垃圾场，我变得又脏又臭，又混又浊。 人们再也不往我身边走，不再赞美我，而是嘲笑我，就连可怜的小鱼、小虾也消失地无影无踪了。 唉！唉！唉！我连声叹气，不想再成为人类的垃圾场。我希望有一天能变回我以前的样子——那迷人的样子。 【每日写作指导：如何写好满分作文标题，标题的修辞艺术&&】
标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象，能引导读者清楚理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们去学习。
手法一、比喻
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把手术台比作战斗的阵地，形象地表达了手术台的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。（）还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。
手法二、拟人
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。{小溪自述}.
手法三、借代
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借帐篷歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。
手法四、双关
《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。{小溪自述}.
手法五、引用
《你们想错了》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。
手法六、倒装
《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。
手法七、设问
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。
总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
篇三:《小溪的自述》
小溪的自述
一条清澈见底的小溪?让人感觉非常舒服‘让人迫不及待过去饮用一口。可没过几天、我再次来到小溪“就听见它在向我诉苦‘,我的了重病。快要死了'溪水这么脏/我该怎么办？就连以前赞美我的人：现在也讨厌我了'这都是人们惹的祸,”
"怎么会呢？"
、怎么不会"以前的我”清澈见底。溪中有多少块石头都数得一清二楚;每当有人经过、都不时的赞扬我'甚至有人口渴了’都是饮用我"喝完后，心中痛快极了,还不时的谢谢我”就连不渴的人”也蹲下来饮用溪水‘以后我就成了他们的源泉。哎！可如今"你看这溪水多脏呀/简直可以当墨水用"我再也听不见人们那一声声赞美了。口渴的人也不敢再饮用溪水、我再也没听见那一声声：谢谢了’这不都是人们弄的'?
"这是怎么回事？'我拍拍脑袋,
：请听我慢慢道来、事情是这样的、有一天我正静静地流着’突然一个人把他家的脏水,到在我身上;这么一点也就算了，反正不会毁这一条溪/可他们仍然不放过我、每天一桶脏水是免不了的/日子久了，这溪水能不脏能不臭吗？他们是“泉水、公司的,他们见我清澈'供人水喝“他们店中生意当然不好了"破坏了我”自然生意兴隆，他们就这样：把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,把我这溪水玷污了‘从此人们见我脏兮兮的'不但不理睬我;还把一些垃圾往我身上扔“越扔越多“自然’就变成这般模样’你说不是人们惹的祸'还能有谁?多么可怜的我呀”“
不错，人类大概不止只破坏了这一条溪吧！！听了它的自述"我仿佛听见了许许多多的河水在诉苦，
;我们真是哑巴吃黄连--有苦说不出呀！真希望能回到从前”/
啊！可怜的消息就这样白白牺牲了“人们呀！！请大家保护水资源吧！！让它们更好的造福于人类吧！！{小溪自述}.
指导老师‘文桂芬
篇四:《小溪的自述》{小溪自述}.
• 大家好！我是一条小溪。每天早晨，我都会唱着欢快的歌来迎接新的一天。 • 春天，。夏天孩子们在我的身上游泳，嬉戏;到了晚上，大人们就会坐在我身边
为孩子们讲故事， 我的好朋友小鱼 、小虾 、小蟹也聚在一起听。秋天，树阿姨也为我编织了一个花环，让我戴在头上。冬天，冬爷爷便给我穿上一层厚厚的冰衣服，孩子们在我身上滑冰，真可谓无忧无虑啊！可天有不测风云。有一天，一位阿姨提着一袋子东西向我扔来，“砰”袋子烂了，从里面掉出来好多垃圾，上面还有几只小虫子正在进食，过了几天，那东西慢慢腐烂了，发出刺鼻的味。后来，人们都陆续往我身上丢垃圾，再加上附近刚建的工厂排出的大量的污水，也流到我身上。过了好长时间，我一下子变成了一条浑浊发臭的小溪，我的朋友们也因此而丧命，看着自己身上一个个小尸体，我真是“叫天天不应，叫地地不灵”呀！从那以后，人们再也不来我这里玩了，朋友们也死的死，逃的逃。从此，我就孤独一人，每天闻着臭气，一日不得安宁，每当人们从我身边经过，都会捂住口鼻，皱起眉头，生气地说：“可恨的小溪。”每次听了这些话，我心里就像被谁捅了一刀，疼痛难忍。 • 今天，我真想大声呼喊：“人类啊，快点觉悟吧！请挽救大自然，不要让我们的
地球妈妈越来越老，请让她重绽那张美丽的笑脸吧！
篇五:《小溪的自述》
我原本是一条快乐的小溪。我、小鱼、小虾和螃蟹，还有周围一些不知名的野花等组成了一个快乐、幸福的大家庭。每天早上，小鱼、小虾就在我的怀里玩捉迷藏的游戏。它们一会儿躲在水草中，一会儿藏在石缝里，好不热闹！这时太阳公公出来了。霞光照在我的身上，波光粼粼，再加上绿树红花倒映在我的身上，别提有多美了！
中午，小鱼、小虾就开始排列舞蹈。柳树妈妈摇着辫子，为她们加油；风儿吹着哨子，为她们伴奏；螃蟹敲起它的钳子，当她们的鼓手。瞧，热心的水草们也围成了圆圈，小鱼开始跃龙门了。
可是，好景不长。在我的周围，一座座高楼大厦拔地而起。污水排进了我的体内。各种生活垃圾把我包围了。我失去了往日的光彩，肮脏极了！小鱼、小虾们也失去了美丽的家园。却招来了可恶的苍蝇、蚊子等害虫，而且越来越多。
篇六:《小溪的自述》
小溪的自述
2013年9月22日星期日（阴转小雨）
冰川，雪原孕育着我，太阳是我脱胎，天水、甘泉把我壮大。我的一生倔强而辛劳。为了我的理想，我不惜时光的流逝，千回百转，绕过那数不清的山峦岩壁。那陡峭的、漫长的山涧，就是我生命的足迹。大山哥哥没能阻挡住我前进的脚步，可那魔鬼般的荒漠，却贪婪的吸取着我的“血浆”。可我还是执着地，哪怕只剩一滴“血”，也要注入远方的小河，我想和小和姐姐一起奔腾，一起流淌，不辞劳苦，日夜兼程，无悔、欢快的汇入那梦寐浩瀚的大海，这就是我的理想，我的信念，我生命永存的价值。
可是，当我走进森林时，我的梦想破灭了，那时，我才明白，什么，才是世界上最可怕的。
一天，我正欢快地玩耍、奔跑着，忽然，我听到有人在说话，原来，是人在野餐呀！“这儿怎么没有垃圾桶呢？”一个人问道。“没关系，就丢到旁边的小溪里吧。”另一个人说。听到这里，我赶忙加快速度，我拼命地跑，可还是没有逃出人类的魔爪，就这样，我变成了人们口中所谓的“垃圾桶”。
日复一日，月复一月，我终于来到了小河姐姐的身边。这里，小鱼、小虾们成群结队，可真热闹呀！
我刚相投入小河姐姐的怀抱，可是，小河姐姐却惊叫了起来：“快走开！你这个脏家伙，离我远一点儿，别碰我！”我想：小河姐姐不愿收留我，那我去找大海妈妈吧。
光阴似箭，日月如梭，已经是十几个春秋过去了，我终于来到了大海妈妈身边。大海里，不但有小鱼、小虾，还有海龟、鲸、海星、海豚、海草„„美丽的珊瑚礁中，躲着一只小丑鱼。海面上水天一色，巨轮在海上“呜呜”的吼叫着。远处，屹立着一座座宝塔。真是太美了！我毫不犹豫的就要投进大海妈妈的怀抱。“你不要过来，不要靠近我，又脏又臭的东西！”我再次被赶走了，我多么伤心呀。
如今，我已无家可归，我该去哪儿呢？这一切都是卑鄙的人类造成的，人类，我恨你们！
篇七:《小溪流的自述》{小溪自述}.
小溪流的自述
大家好，我是森林中的一条小溪流。
我本来生活得非常快乐：有时和一群快活的小鱼儿做做游戏；有时听着树上的鸟儿唱着美妙的歌曲，慢慢地进入梦乡；有时挠挠身边的小鱼小虾；有时踢踢水底五颜六色的卵石，松松筋骨；有时和鸟儿比跑步；还有时静静地躺在那里欣赏森林之中的美景……
而现在我不感到快乐，感到孤独和难过，因为有许多人随意往我身上倒脏水、丢垃圾，搞得我脏兮兮的。和我一起玩耍的小动物们都不和我玩了，我的好伙伴小鱼、小虾、小鸟都不见了。
我真心地希望人类都不要往我们身上倒脏水丢垃圾了。你们想想，如果世界上没有了我和我的兄弟，你们将怎样生存在这个地球上呢？而且我们的国家——中国也是缺水的国家之一呀！所以我真心地希望你们不要浪费一滴水，要关心我们，爱护我们，欣赏我们。这样，我相信我们的国家一定会变得更加美好！
篇八:《小溪流的自述》
我是森林中的一条小溪流，每天生活得很快乐。有时挠挠河边的小草，有时踢踢河底的石，有时挠挠身边的小鱼那么多人关心我，爱护我，欣赏我，可也有少数人们对我不这么有好，任意往我身上倒脏东西，丢垃圾，搞得我浑身脏兮兮的。和我一起唱歌。跳舞的小动物不愿意跟我玩了，我的好伙伴小鱼小虾不见了，美丽的小鸟也叽叽喳喳和我告别，飞到别的地方去了。现在，我常常感到孤独。难过。
篇九:《小溪流的自述》
小溪流的自述
我是森林中的一条小溪流，每天生活得很快乐。有时挠挠河边的小草，有时踢踢河底的石，有时挠挠身边的小鱼……那么多人关心我，爱护我，欣赏我，可也有少数人们对我不这么有好，任意往我身上倒脏东西，丢垃圾，搞得我浑身脏兮兮的。和我一起唱歌。跳舞的小动物不愿意跟我玩了，我的好伙伴小鱼小虾不见了，美丽的小鸟也叽叽喳喳和我告别，飞到别的地方去了。现在，我常常感到孤独。难过。
实验小学四年级：张田