篇一:《校园趣事》
校园趣事
等到飞鸿再过时，是否还会有那个欢笑纷飞的班级？等到梨花翻飞时，是否还会有那一桩桩趣味十足的囧事呢？等到月过北庭时，是否还有那张嘴角轻勾的坏笑？岁月的车轮，轻轻将我带入那个这我整蛊的下午。
下课铃扬带走了老师的喋喋不休，全班上下立刻沸腾起来。同桌的你嘴上眼里带着浓浓的贼兮兮的笑意，走过来，说：“听说下节体育课老师要让我们绕操场跑五圈！”我不屑地瞅了瞅你，问：“真的？”你举起四根指头，信誓旦旦的说：“我发四！”继而潇洒地转身离去，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。我又一次被你的狡诈欺骗。遂决定去练习一下，就在我跑得气喘吁吁、满头大汗之际，你在旁边看得不亦乐乎。你学着太监的口吻，缓缓道：“大人，体育老师有请。”我斜瞅你，一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，学太监的样子，不失你阴险狡诈的优良传统。我看着你皮笑肉不笑的样子，大喝一声：“这次你说的话，我连个标点符号也不会信了。”扭头就走，跟你这油嘴滑舌之辈待在一起，还不如让我被蛇咬、被蜂叮、被猪撞、被驴踢呢！ 你依旧穷追不舍，我回身来了个精彩的回马枪，你一见大事不妙，俯身遂使出降龙十八掌，我顶着武当长拳，你转身便逃，我紧追不舍，突然，上课了，你回头便往里冲，后面跟着的是“同学大暴动”，我
被挤得转啊转啊，一头撞在某位“同学”身上，我不分来人大叫一声：“你瞎了！”定睛一看，是一张棱角分明却怒气冲天的脸——体育老师！苍天哪！大地哪！我招惹了哪位神仙大姐呀！你嘴角轻轻一勾、一推，我做了个标准的参拜娘娘的姿势跪在老师面前。我的那个囧啊！真是没天理啊！既生我，何生你？结果可想而知，我被罚跑五圈，第一圈：老师我恨你！第二圈：别想让我屈服！第三圈：老师我错了！第四圈：饶了我吧！第五圈：我已无力思考，大脑短路中。
下课了，我筋骨寸断般趴在桌上，有气无力的呻吟着，你轻轻走上前来，唱着：“我即将轻轻离去。”我在一旁和着：“愿你同窗六载的友谊，会是我们共同的回忆。”温婉而苍凉。
北方中学 126班
樊睿源
2013年11月24日
篇二:《校园趣事》
校园趣事
童年是一生中最快乐的时光,在那似懂非懂的年纪里,往往会发生很多趣事,令我印象最深刻的是一件发生在校园里 的事. 昨天,大家都在安安静静的上数学课,正上的带尽儿.突然,一股像水一样的东西喷到了我的脖子,我挠了挠,发现手上沾满了黑墨水,我吓了一跳,转过头,想问问同桌怎么回事,只见同桌脸上瞬间长了一个个黒麻子,于是,我指着他边指边笑,同桌也觉得奇怪,用胳膊擦了一下,呀!他变成小花脸了,我就快笑破了肚皮,好久才停了下来,并我他：“谁在55个监控中放黑子弹.”说完,我便做了个气呼呼动作,我同桌也点点头.
于是,我急忙拿出餐巾纸擦了擦我的“黑脖子”,同桌比我抢先一步擦了擦“小花脸”,我和同桌是“黑人组合”.这是.老师走过来了,严肃的问我怎么回事,我摇摇头,把事情全盘托出,老师听了,问了问全班同学,教室里50多双眼睛齐刷刷地盯着我们,摇头说不是,这犹如警察抓不住小偷.我们也很无奈.
我们熬到了下课,我和同桌都像侦探似的仔细钻究着,同桌拿起自己的黑笔想写字,却写不出来,他看看笔油,一滴也没有,这时,我像做出了很难的题目似的,醒悟了一下,以我推理,罪魁祸首的是我同桌的黑水笔,按科学道理说：是因天气太热受气压膨胀而导致的.
校园的趣事很多,但我却牢牢的记住了这一件事,因为它让我学会了知识.
篇三:《校园趣事》{校园趣事初中}.
校园趣事
在我记忆的长河中，有许许多多的校园趣事，像天上的星星，像海里的鱼虾，像沙滩上的贝壳，数也数不清。现在我就给大家讲一个“小插曲”吧。
记得那是我上二年级时，老师说要举行一次拨河比赛。大家一听，都欢呼雀跃起来。
比赛前，大家个个摩拳擦掌，一心只想着赢。很快，第一轮比赛开始，我们的对手是二（9）班。哨子一响，我们都很卖力拔，不久，红领巾向我们偏来。一会儿，（9）班同学突然一使劲，红领巾又偏向他们。也许是太紧张了吧，我队“肥子”李兴发摔了一跤，四脚朝天，他们队看了，纷纷发出笑声，我们见了，立刻发力，红领巾过界了，我队赢了，进入第二轮比赛。
第二轮的对手很弱，所以我们一发力就赢了。两场比赛我班都赢了，顺利晋级进入了决赛。我们将对阵强手二（2）班。
随着裁判员“哔”的一声哨响，决赛开始了。我们班的同学们全部往后躺，用吃奶的劲来拔，一心只想赢。两班情况相当，拔了很久还没有分出胜负，难解难分。我们手掌都擦破了皮，可是谁也不肯放弃。太好了，绳子明显向我们班这边，差一点，就差一点。快过界的时候，（2）班开始使“阴招”：突然一使劲，他们却又拉走了红领巾。我们怒气冲天，“都煮熟的鸭子了，又让他飞走了。”不过正是这样，我们才爆发出力量，牛气冲天。最终，在全场欢呼声中，我们赢了。我们班的同学跳哇，笑哇，激动极了。
校园的趣事就像一个个美好的小插曲，它让我们充满快乐，充满笑声.
篇四:《校园趣事作文700字：新班级趣事》
校园趣事作文700字：新班级趣事
初中生活虽然刚开始不久，班里也转来了不少新同学，但经过短短几天的相处，彼此都慢慢从陌生到熟悉。在我们这个充满友爱的大集体中，生活不乏点滴交响曲。今天，我就和大家说说这几日缤纷的班级趣事。
班里怪咖多
开学那天，数学课正赶上胡老师提问。李亨谁是李亨?站起来回答问题!班里顿时安静了，我心里也正纳闷，李亨?这名字真怪!等了一会儿，也不见那位李亨站起只听胡老师抱歉的声音：是李享，对不起，老师给你道歉!语毕，同学们捂着肚子狂笑不止，哈哈哈，李亨!老师真有才!
还有一次吧，缘由记不太清楚，龚婷婷那一组的某位同学来的特别晚，工作需要，又不知道他的名字，不好交差，只能跑到座位表上瞄。马腾?呃?真心评价，哎呀妈呀老有创意了!哈哈哈，哪有人叫妈疼的?我笑得肚子都疼了!啊哈!
班里老师个个奇葩
先讲讲班主任胡老师吧，绝对是有史以来的经典!据我们统计，胡老师每节课都会重复啊是一词，一天两节数学课，照这样计算83*2=166个啊是!所以，胡老师光荣地成为了我们的啊是老师!接下来是语文老师，绝对堪称文学界的极品!呃，语文老师形象有点怂，秃了半边头虽然老师讲课很生动，但不可否认一点，老师的普通话很烂，经常是半土话半普通话。每每听到世界上有无数关闭着的门时，我们都忍不住偷笑!于是，语文老师就成了我笔下的喜感老师。 以上几则就是我们初一(1)班的班级趣事。温暖的大家庭中，怪咖互帮互助，奇葩平易近人。怪咖奇葩和谐相处，就组建了丰富多彩的趣事乐程。
篇五:《校园趣事作文600字》
[校园趣事作文600字]{校园趣事初中}.
说起校园趣事那可就多了,比如说:你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上,你和同学们玩了什么好玩的游戏,觉得特 别有趣？总之，校园趣事特别多，今天我就来说一说我在体育课上和 同学们玩的游戏吧！ 我和倪锴铁那些好朋友经常玩僵尸这个小游戏，僵尸这 个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了，校园趣事作文600字。 经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、 陈丰哲当挑战者；俞绅博、胡天科、陈诺扮演僵尸，初中作文《校园趣事作文600字》。陈诺演僵尸可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学僵尸走路的样子 也十分相象，逗得我们哈哈大笑。 游戏开始了，僵尸开始比上眼睛倒计时数三十秒，这些时间 足够让我们跑的了。三十秒过后，陈诺不慌不忙地站在原地开始思考 抓住我们的方案，他清楚地知道我们一定会跑到饭
堂那里会合的。他 疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的跑，该逃的逃。 夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在游泳馆 旁边建了一个临时基地，我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后突袭我们，陈丰哲为
了掩护我们，也 被抓住了，剩下的只有我和倪锴轶了。在随后的时间里，我被陈诺他 的两面夹击困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害！ 相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧！
篇六:《校园趣事》
读大学的用处
董永书{校园趣事初中}.
最近，看到有人说读大学真的没用，无非是学会了喝酒谈恋爱而已，甚至有一种被大学“强奸”的感觉。按照这些偏激的怪论，我们活着也毫无意义，向死而生，即使茁壮成长，也是在死亡的方向上；我们一出生就被所有的人直接或间接地“强奸”（你的意志和自由总被一些东西约束、限制，此意义上讲，父母确实也是“强奸”我们的人），生活就是一场被“强奸”的命运。从存在主义或后现代或解构主义之观点来看，这些论点都还算深刻的荒谬；可要依现实主义的角度看，生活是必须要确立一个意义的，本质上概括成反抗“强奸”更好（存在主义也说“反抗绝望”“反抗荒谬”嘛）；大学的意义就在于确立自己对生活中种种“强奸”的真正的反抗精神：不仅是愤世嫉俗，而是让你在愤世嫉俗的同时不悲观厌世，多一些勇气，多一些热爱，多一些智慧。
大学的意义或用处，首先是让你在一个相对自由宽松的环境里能够安心地读书（老生常谈了）。你觉得交了钱，被“强奸”了一番，自己并没得到生理或心理上的满足，这只能怪你自己不学而无术。一流大学和三流大学，在学知识这点上，并无多大区别，老师的引导作用都差不多，只是整体的学术或者学习氛围不同罢了；没在大学读书学习与在大学读书学习的区别其实也在于此。可以想象高中毕业直接
进入社会后，你自学的艰难；也无法想象，你大学毕业进入社会后，还能自由自在地学习。
有人又说，大学确是读书的好地方，可是大学里很多的知识只是根本“无用武之地”的屠龙之技而已。我觉得，这还是怪你自己。大学一周的课是很少的，老师讲的，往往是一点思维的启发，逐渐形成一种精神的熏染。其余全靠自己，读书，查阅，写论文，与人交流与社会接触，形成自己的世界观，改善自己的思维方式，养一肚子浩然之气。当然，一些具体的学科或专业，还是相当有用的，如医学，地质学，气象学。即使是文科的中文，如果你在四年时间内通读优秀的典籍，你一定就是一匹“千里黑马”了！大学还可以培养一个人的气质。我们常常能看出一个人是不是大学生，就是看他流露出的气质。呆在大学越久，越有一种儒雅之气，方正之气（当然，这因人而异）。大学可以培养人的优越感和自信心。全社会对大学生的看重和期望，大学生很容易保持积极向上的勃勃意气。
我们以前还从功利的角度常常说，读大学可以改变一个人的命运。本质上讲，这是知识改变命运的体现，而目前流行的大学无用论，就是在现实中看不到这种命运的改变了。它的发端就是大学生就业严重的困难局面。如今读大学已经不能带来明显的立竿见影的实惠。《南方周末》上还报道了一些农民家庭出现了“读书增贫”的现象。家境好的读了大学，实际的用处不多；家境艰难的，与期望的差距又太大——大学看来是很难改变一个人的命运了！再加上教育产业化，高校的门槛费越来越高，人们在心里愤愤不平的情况下实在很难再把“象
牙塔”的美誉送给大学了，觉得去读大学只是在进行一种不公平的市场交易，自己还在交易中吃了大亏。大学生和大学之间有了矛盾。 整个社会的浮躁之风也影响了大学生的学习和生活，大学生也很难静心修身养性了。或者忙着做生意，或者傍大款，以期尽快改变自己的命运；大学生杀人、卖淫的事也时常见诸报端：社会也很难将“天之骄子”的美誉送给大学生了！大学生和社会之间就有了嫌隙。大学生在大学和社会都找不到归宿，也没了认同感，成了功利时代的“弃儿”。
很大一部分大学生自身也认为读大学无用，我想是因为他们也被浮躁之风刮得迷失了方向，以为不容易就业就是上当受骗。其实大学不是职业介绍所或培训基地，它用的是一把熊熊的人文之火锻造你的思想而提炼一种人生的境界。或者是他们还不会学习，一点枯燥或现实感不强的理论就让他火星四射了。或者忙着把一个大学生的副业做成了正业，天天谈恋爱，处处做生意，还不忘往上爬，潇洒而精明，大学就是他的情场或生意场或名利场。或者处理不好师生、同学、男女关系（这应该是当代大学生的通病），人情淡漠，收获不了一份份珍贵而实在的友谊与情感。凡此种种，他们才认为读大学无用，甚至无异于被“强奸”。其实，一个受过完整高等教育的大学生最应该学到的就是理智和深刻，所以读大学无用的叫嚣只证明他真的没有把大学读好。{校园趣事初中}.
读大学，有人只收获一份工作，有人收获一份事业，还收获许多终身受用的东西，如视野见识，胸襟气度，笃厚的友谊等等。所以不{校园趣事初中}.
要说“我们就这样被大学强奸”的话，毕竟，被“强奸”的只是少数生活的弱者.
篇七:《校园趣事》
校园趣事
校园里曾经发生过许多有趣的事，这些有趣的事像沙滩上一个个美丽的贝壳，我在的沙滩上寻找着最美丽的一个，找到了！这是在前天发生的一件有趣的事情。
这个星期三的下午，下了一场大雪。天性贪玩的我，早已经忍不住了。到第二节课下课，老师说下节不上课。“耶！”当时的我兴奋地大叫了一声。
老师布置完作业，我和我的十几个好朋友飞奔到操场上。我们开始分组，由于多了一个人，我就问：“谁愿意当裁判？”没有人愿意。我们只好用比赛来决定。可过了一会儿，有个人说他愿意当。
游戏开始了，我们开始团雪球。我团了一个非常大的雪球，扔了过去。对班的一个人被我砸得满身是雪。砸过之后，我便低下头继续团雪球。可我的雪球才团了一半，就只听有人喊了一句：“郑圣豪，接球！”我还没来的及反应，一个不知名的雪球砸了我个“白金爆头”。我一头栽在了雪地里，我团的雪球也砸在了我自己的头上。气得我火冒三丈，于是，我飞快地团了个大雪球，也不看方向地使劲地砸了过去。完了，因为我使的劲太大了，没砸到人，倒是差点儿砸到栏杆外面。我正在愣神，又被谁莫明其妙地砸了正着。我赶快又去团雪球，加入到新一轮的雪球大战中。我和我的小伙伴们现在也不分谁和谁一班儿了，团好了雪球，逮谁砸谁。我们欢快的玩着。
这下可好，我的头上、身上全都是雪了，再看看我的小伙伴们，也是一样的。我们个个冻得都在发抖，手脚冰凉。可是心里却很开心。后来我看见了来接我的妈妈，便和伙伴们说了声：“再见，我先走了。”然后回家了。
在我们的校园里发生过很多趣事，那在你们的校园里也发生过很多趣事吧？说来听听吧！
篇八:《校园趣事》
校园趣事
在我们的学习生活中，为我带来对多快乐的应该就是我们校园的趣事，虽然已经过去了许久，但是依旧在我们的脑海，时刻的在脑海中闪现。{校园趣事初中}.
我还记得有一次，我们在办板报的时候发生的一则事情。
那时，我们几个组员在纷纷抱怨：“今天为什么又是我们第一组办板报，上次，上上次，上上上次都是我们办的，二小组的组长一直都推说他的字写不好，要不然就是找各种理由出去玩，有这样不负责任的人吗?说着，把嘴嘟嚷得跟猪八戒的鼻子差不多了!”
我只好抿嘴苦笑着说到：“没事儿，这次我们办了，说不定，他们下次就会自觉办呢?”
这时，群众纷纷起义。
“我的手都不能写断了!”
“我的画只有一个人画，不干!”
我急忙劝解，可他们听到后都不以为然，甚至越吵越凶，我也是心有余力而不足呀。
可就在这时，只见王薇用手托着腮帮，眼睛一皱，突然又眼睛了亮，跳起来用京剧小调娘娘腔地说到：“各位大哥，大姐，请听我小妹一言哪——”
我们都不还不知道好葫芦里卖的是什么药的时候，她便开始了自己的“京剧小曲”。
只听她唱到：“大爷，大姐们，小妹劝告你们一句：多做善事好哇!如果你们累了，小妹这里恭请你们喝上好的西湖龙井哟!不过，前提是要抚二百五哟!”说完，还比划了一下手。
我们一听她唱到这里，便都不能开怀大笑，也明白了她的用意，忙说：“好了，好了，我们明白了!”
她听完后，频频一笑，又说到：“小妹的‘京剧’到此结束，说完，两根食指往上翘，脚底像抹了油一般，快速”飞“走。
顿时，“嘻嘻、呵呵”的欢笑声汇在一起组成了一首欢笑交响曲。大家也各办各的板块，真是忙得不亦乐乎，因为她们被王薇的精神所感动而十分震撼。
这就是我校园的趣事，虽然经过时间的流逝，会离我们越来越遥远，但是这些趣事，却会一直的停留在脑海，历久弥香。
篇九:《校园趣事作文600字》
校园趣事作文600字
今天星期一，我们班没有体育课，所以中午可以下楼去活动。一到楼下，同学立刻分成两波：男生一波，女生一波。
男生们兴致勃勃地在玩投沙包，女生们在玩“圈圈绕”，各玩各的，互不干绕。没想到，玩着玩着男生超出了“界线”，打扰到我们女生了。这时，一个女同学想到一个办法：围成一个圈把男生套起来。想法一传出，立刻得到女生们的赞同。说干就干，立刻行动，第一个攻击目标——朱东润。
我们小心翼翼地朝他逼近，趁他一不注意，一下就把他围了起来。男生们太够“哥们”了，挺身而出，和女生们吵了起来。可是，越吵越凶，最后，女生代表和男生代表竟动起手来。哎呀呀，不得了了，这成了班级大战的起因。
两波人停止了游戏，都加入了这场大战。
男生队首领：于陶，女生队首领：郝雯萱。就这样，第二次班级大战拉开了序幕„„
由于陶带领着男生战士进入了他们的“基地”，开始商量对策；我们女生也不甘落后，聚在一起讨论一会儿怎么“攻打”男生。有办法啦：团结就是力量！只要我们一起“攻打”男生，一定会把他们打得落花流水！首领郝雯萱给每一个女生都安排了一个男生，实在打不过就一起“揍”。我的攻击对象是郭亚鹏，他很胖，我想应该很好对付吧！
男生们已经派兵过来了，首领郝雯萱大喊：“快啊！各就各位，我们不能输啊！”我一看，没有郭亚鹏，想必他被留下做“侦查员”了吧！我只好留下看守阵地了。
不一会儿，女生们垂头丧气地回来了。我一看，肯定没好事，一问才知道，男生们是一起“攻打”一个，而我们是有针对性的。所以，我们决定，全体都上，谁有危险了就去帮一下。对，就应该这样!
男生也是全体都上，不一会，就“厮打”成了一片。我的攻击对象郭亚鹏很好对付，三下五除二就把他搞定了。我又被派去支援那些“弱女子”，我们的“攻击”方法主要是拽男生衣服和挠他痒痒。打了一会儿，我们发现男生只顾前面，不顾后面，于是我们就从背后攻击。不久，男生招架不住了，男生队首领于陶也只好带他们返回了他们的“基地”。
女生们哈哈大笑，准备着下一轮的“攻击”。没想到，男生队首领于陶竟带着男生向我们女生讲和了。我们可不干，他们可造成了女生3人受伤呢。我站了起来，朝着男生说：“想和好，没门！”说着，便将刚刚从男生队缴来的衣服用力往上一扔，可是没想到，衣服正好掉到了男生队首领于陶的头上。只见他气急败坏的大喊：“不行！不行！重新攻击！”说完，他又带着男生们回到基地。
我们女生也在商量着怎样巧妙的把男生搞定，才刚刚商量到一半，男生就过来了。这一次他们学聪明了，两两一组，前后攻击。我们女生才不会就此罢休呢，一起上!先把最凶的那个给搞定，说白了就是先把刘天宇搞定。
哈，效果很好，一会儿他们就害怕了，可是他们毅力也很强，继续和女生战斗，摆出了不胜利不罢休的架势。果然，男生们“发疯”了，不顾一切地往前冲，管他是死是活呢！就这样，又打了5、6分钟。
“好了好了，集合！”随着老师的一声喊叫，同学们停止了战斗，走时还不忘瞪对方一眼。也多亏了老师，要不这场战斗还会造成更大的伤害呢！
这一次，男女生都有受伤，还把感情弄的很不好。我想，只要大家都退一步，就不至于造成这次事故。男女生都有错，女生不应该这么小气；男生也应该让让女生，不管怎么说，我们都不希望第三次“班级大战”。
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