篇一:《我的享受(800字)作文》
精选作文:我的享受(800字)作文
其实天空很辽阔，如果你看不见头顶上那片耀眼的蓝，那是因为眼睛缺少了享受难以发现；其实花儿很芬芳，如果你嗅不到小路边那阵沁人心脾的香，那是因为心灵缺少了享受而不懂沉醉！ 享受一词给人以无限美的遐想&&穿越到古代，进入水墨山水，过一种如梦令或声声慢的生活，云鬓斜扎，品茗插花，山野清居，与山清水秀融为一体；步入岁月的年轮，时光隧道将我们送回现在，在人工花海中畅游。喷泉的风采令我们置身其中。难道我的享受仅仅限于美不胜收的自然风光吗？ 心儿会否定它，享受生活更偏向于自己的精神境界，在书籍的海洋中，汲取文化的精髓，从前人的经历中，我们也在不觉中脱胎换骨，享受到了世间最香甜的东西&& 于是，我们有了自己的独到见解，成为一个有主见的人，只要坚守了自己，就算不伦不类于世也怡然自乐。在执着的背后，我们会付出辛酸的泪水与汗水，但我们还会还生活一份甜美的微笑。刘科岐老人用自己的一双手染绿一座荒山，将平顺的石头山变成绿山。试问：没有那份执着，没有那享受生活的思想支撑，他，能创造那奇迹吗？ 也许有人会说置身于网络世界也是对生活的享受，那么你就把生活二字理解偏了。据清华网报道：北京市一位青少年因长期使用电脑，影响了作息时间，打乱了生活常规而猝死。如果你累了，想长眠于世，不妨一试。这确乎是享受，不过背其美而糜烂也。 我的享受也不是停留在城市的喧嚣、浮华，相反乡村会更为朴实。小隐隐于林，大隐隐于市。能在浮华的闹市中创造一片自己的桃花源又是别有一番味道了，学习那些踏实的东西，保留自己的本真，加入自己的思维见解，这盘菜怕是妙不可言了，但只有享受的世界才能散溢它的芬芳，其他地方没有它的容身之处。 你会享受吗？刘禹锡的<<陋室铭>>你能做到吗？够不着不要紧，那就请随我一同漫游于书香吧！ 一起远离那可望不可即之物，远离糜烂的生活和虚度光阴，踏进那古朴的书香，将身心清洗干净，享受那美妙的大自然，世界多么美丽啊！三年级:戴安娜1姐姐
篇一：以“享受”为话题作文
享受乐趣
把音符拼成优美的旋律是音乐家的乐趣，把烂泥变成花瓶是艺术家的乐趣，把茶水倒掉解读茶叶渣的形状是占卜师的乐趣，遨游于书海便是我的乐趣。我享受着读书的乐趣，更品味着特殊的感受。
我眼中划过，更深刻地印在我的脑海中。我享受着读书的乐趣，享受着非同一般的精神享受。我品着保尔〃柯察金的坚强，孙悟空的勇敢，巾帼英雄的荡气回肠„„我享受着读书的乐趣，这都感谢我的父亲——他为我挑选书，?读书破万卷，下笔如有神?，我的作文水平也提高了不少。 我对世间万物总是好奇的，为了满足我的好奇心，现在的我，会自己选书去了解世界的奥秘。父亲已不再为我选书，而是和我一起，分享书中展示的神奇的大千世界。空闲时，捧一杯香茗，与父亲一起读书，并发表自己独特的见解。我享受着读书的乐趣，更享受着与父亲一起读书的每分每秒。 书一直陪伴着我，跟随的便是父亲的影子，我享受着读书的乐趣。读书破万卷，对我来说，读再多的书，也不如读懂一本叫父爱的书。与其说我享受着读书的乐趣，倒不如说我享受着浓浓的父爱。
读书 享受 快乐 成功
高尔基曾说：?书是人类进步的阶梯。?在人一生中，书像一盏明灯，照耀着人生的道路，书还像一位无声的老师，
教给我无穷的课外知识。
我喜欢读书，读书对我是一种享受。我从三岁开始自己读书，读书对我来说是一种有字的空气。以前为了读书，把书掉进水盆里，为了读书晚上可以12点不睡，为了读书，
可以泡在图书馆整整一天„„为了买一本好书，也经常在书店内逛两三个小时„„总之，我觉得读书是一种享受。
读书是一种快乐，当你打开百科全书、解开一个个难题、就会有解开下一个难题的冲动，当你打开一篇优美的散文集，里面的情节会让你如痴如醉，仿佛坠入了情节当中，当你打开一本厚厚的科学幻想小说，会被里面的精彩刺激的情节吸引，随着主人公一会高兴，一会紧张，直到结束„„ 读书还要博而精，精而不博会孤陋寡闻，博而不精会生疏专业，所以读书要博而精。
总之，读书就是成就未来，读书就是快乐，让我们大家共同读书，一起学习吧！
?暴风雨?来得更猛烈些
——享受初三 ?时间过的真快！?这是
珠的主题歌，当世间不在中考的时候，当数学，英语全部免谈... ...背后面暗暗叫烦。可惜现实就是现实，竟争不可避免，只有让我们化?考试?为一次次自己对自己的?挑战?，尽力而为。因为它必须?享受?，可能有些不由己，可能会至于减负的理解，可能就是 数学法则中的那一条?减负?----负负真正吧！
如今是知识爆炸的社会，中国不缺的就是人。如何 能够在处三学到更多的知识来应付竞争呢？那就给自己一个学习的理由，让自己?享受?学习，这样才不至于感到处三学习生活的烦闷，紧张，从容应付。 竞争是无情的，学习是必须的，但生活是五彩的，初三以来我们受到了更多的家长，老师的关注，更加了解同学团结一致。每天老师含辛如苦地教诲，每日父母苦口婆心的叮嘱，让我们犹为感激，这种生活难道不值得?享受?吗？ 初三无论严酷，还是紧张压迫，这场暴风雨的考验很为险阻，它给予我们向上向前的动力，我们何不顺水推舟----?享受?初三呢？让我初三奔腾，迈出新的步伐，让初三的暴风雨来得更猛烈些吧 ！享受现在，享受理想奋斗。
成功——你享受了吗
欧阳自远曾说过：?成功是每个人都要经历的，可是只
有享受成功才是真正的成功。?对了，成功你享受了吗？ 要学会享受成功。你每一次考的好成绩，你办了一件好事，你解开了一道数学题„„这些都是成功。要学会把握这些成功，记住你成功的经
历，享受真正的成功。
1．痛苦
周汝昌曾说过：?成功是从痛苦中提炼出来的。?要享受成功，首先要学会享受痛苦。一切痛苦之中都孕育着成功。现在的学习就是一个享受痛苦的过程，痛苦的身后往往跟随着成功。只有在享受痛苦的过程中，才能学会享受成功。 失恋的痛苦曾催生了歌德的千古力作《少年维特之烦恼》，更使玛丽?居里告别故乡，远走他国，奋发攻读，最终成才。他们的成功都是在痛苦中提炼出来的。 可见，我们要把痛苦转化为被我们享受的成功。 2 ．成功
莫扎特曾说过：?成功固然是好的，但享受成功更加重要。?在我们为自己的成功喜悦的时候，我们更应该吸取成功的经验，充满自信和活力，为迎接下一个成功而做好准备。 世界上每时每刻都存在着成功，但是能真正享受成功的人又有几个呢？享受成功才是真正的成功。在我们成功时，更应吸取经验和教训，充满自信与活力，大胆的、勇敢的去享受成功。
一个会享受成功的人才是一个真正成功的人。?成功在于
下页篇二：享受话题作文
享受为话题的一组原创作文
1.怀念一棵树 高二（6）班 徐天娇
在鸟转莺啼的春天，我怀念那一棵树。
它那时大约是一个孩子，既不高大，也未如现在这般粗壮，细瘦得教人怜爱。它有时感到疼痛，因为它飞快蔓延的根须时常碰到石子沙子，也因为那些无知的孩童时时折断新生的枝叶，只留下一块创疤，和上面细细密密的液滴。是血，还是泪？它无语，倾听鸟鸣啾啾。生命，不能说不美好。它脸上时常有微笑，带泪的笑，在泪眼模糊的一瞬间，它看见了成长。
享受成长的笑与泪。（能及时扣题点中心）
在绿树荫浓的夏日，我怀念那一棵树。
热气在泥土里蒸腾，步履匆匆的人们在它身下走过，感受片刻的荫蔽。蝉趴在它身上，让声音在夏日流动，有小鸟在巢中，小脑袋伸进又探出，喜悦的目光与炎热的天气极不相称。它的身躯开始挺立，脊脊宽宽，眼神骄傲，那笑却与往日不同，却是成熟而沉着。
享受奉献的快乐。 在天高气爽的秋季，我怀念那一棵树。
风中落叶飘飞，鸟儿大多已沉寂。积蓄了很久的寂寞的味道，在空气中氤氲开，一种悲凉的气息在不经意间充斥、游动几乎要溢出。多是不见，它的身躯食不果愈加挺拔。抬起头，天空蓝蓝，高远地几乎看不见。是被它耸立的脊梁撑起的吗？天空不说话，它的笑，依然如故。{享受快乐的芬芳作文}.
享受支撑的责任。 在白雪纷飞的冬天，我怀念那一棵树。生起火炉，数点枝上寒鸦。在这白茫茫的世界里，只有它，依旧青翠，依旧挺拔，北风劲厉，柴扉紧锁，窗外窗内，俨然是两重世界。我感到它的枝间有一波振颤，但随即又恢复了平静。外面这样冷，为什么不进来烤烤火呢？屋内，是人们的欢声笑语；屋外，是它坚毅的目光，挺直的脊梁。（语言洗练）
享受与命运抗争的不屈。
终于又看见它，苍老的皱纹，发却依旧青葱。它老了，昔日挺立的脊梁却愈发宽阔，为无家可归的小鸟留下温暖的港湾。老当益壮，老而弥坚。所有的记忆都已苏醒，树下，一棵小苗正在以芽，它又笑，宽容，和蔼，平和，这是尘埃洗净的回归，这是生命最朴素的睿智，钻华洗净，方是本色。
享受生命的每一刻，李叔同说：“咸有咸滋味，淡有淡滋味。”这何尝不是生命最美好的注解？享受每一个喜与悲，享受人生，我这样想
于是我也耸立成一棵树——
——人们说，这棵树，叫做松。
评语：文章错助松树这一意象，展现生命成长过程中每一份快乐，散文笔法，老练洒脱，卒章显志，由物而人，由虚而实，水到渠成。
2.且活并享受着
高二（13） 徐盼楠 且活，其实就像一艘漂流的小船，在不断前行，驶向幸福的彼岸。在旅途中，如果你只一心赶路，忘却了观赏沿途的风景，那么岂不很没意思，所以我们应生活并享受着。
也许享受就是早晨的
也荡走了心中的尘埃。雨后的天空是明朗的，空气也是清新的，一切都是新的，黄灿灿的麦穗，绿油油的柏秋雨给大地带来了丰收。也给我带来了好心情。
也许享受就是运动的快乐，生命在于运动，喜欢运动过程中激情的碰撞，会让你忘却烦恼，喜欢运动后气喘吁吁，因为它让你觉得生命在跳动。运动着并快乐着，享受运动中的快乐，你会永远年轻。 也许享受就是努力的过程，不在乎成败，只在乎这一过程，面对人生的种种风浪，我们必会去战胜它，努力了，也就懂了，也就享受了其中种种苦楚，种种快乐，不害怕失败，只知道曾经拥有过。
也许享受就当下，不
要说什么以后会有好日子，那只是虚的，不管过去，不管将来，享受的就是现在，把握现在，享受每天的喜怒哀乐。有一天你老了，便不会后悔，人生的每一章都是充实的，享受当下，活在当下。
生活的两岸有太多太多风景，生活的途中有太多太多的风浪，不管是喜是忧，好好地享受它们，生活并享受着。
评语：语言流畅，优美且富有蕴藉，虽然采用平面式结构显得有些散乱，但文章结尾能通过议论精当概括，收束全文。
3.享受百味
高二（11） 曹涌 西方有一句谚语：“人生在世界上不是来享受的。”而我却不这么认为，生活中天天都在享受无处不在。 享受是一种体会，当你看到美丽的花朵时，是一种享受；当你尝到美味的食物时，是一种享受；当听到美妙的乐曲时，是一种享受??享受是用快乐、悲伤、激动，恼怒等词汇来修饰，享受是用视觉、听觉、味觉、触觉来接收，用必来感受，旁观者很难体会的钓鱼的快乐，下棋的乐趣，却只会在意捕获的多少，棋局的输赢，而鱼咬钓的时的快乐，子行走时的物状，也只有处在事中的体会者来静静地享受了。（重在点明心的认识感悟）
享受是一种态度，同一种工作，有的人怨天尤地，有的人兴趣盎然。为什么？如果只把工作看成一种劳动，一种支出，那么消极是必然的，但如果把工作看成
一种享受为，一种志向，那力量与热情也就会源源不断了，任何事情都可以看成是一种煎熬或一种享受，关键是自己如何看待，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”事物有不同的对立面，有一个故事，一个女孩从窗口看见自己手植的鲜花死了，伤心地哭了起来，母亲打开了另一扇窗户，窗外，一棵大树枝繁叶茂，如果你觉得生活中没有享受，那一定是你开错了窗户，持错了态度。（有理有据，有了一定的思想深度，让人信服）
享受是一种境界，被贬滴的苏轼在山林之中，觉得人生是一种享受，受腐刑的司马迁在著作之前，觉得人生是一种享受，不得志的李白在酒杯之间，觉得人生是一种享受??大凡圣人都对人生持有一种乐观的态度，虽身处逆境，仍能知足常乐。为什么他们能够享受人生，因为他们把被人们忽略或不被人们所认可的享受所为快乐，泛舟江中即为享受，只言片语即为享受，一杯浊洒即为享受，如果把平常的事上升到享受的高度，那么即使是多灾多难，也能照样过得有滋有味??（叙例概括简练，例后分析较到位）
人生中值得享受的东西太多，即使是“小小的快乐”，也能成为“大大的享受”。享受在生活中以各种形态出现，需要我们去认真口味，认真享受??</p< p>
评语：习作思路清晰，多角度论及了对享受的认识和感受，一些章节语言流通，论据贴切，分析也较到位，有了一定的思想深度。
篇二:《成长,伴一路芬芳作文》
成长,伴一路芬芳
踱步在万家灯火照耀下的城市，寻觅着风雨洗礼后的成熟，一路上消遣完了痛苦，留下的只是快乐。钟摆刻不容缓的敲打着年少的轻狂，却也不容商量地留下时间的回声。我挥挥手似乎潇洒的告别了童年，在时间的角落与稚幼的影子分别，但阳光还将照耀我的旅途许久„„
过去的日子如凋落的花、似枯黄的叶腐朽在时间的泥土中，往事埋藏在阳光的阴影下，却滋润了更美好的未来。过去的日子不再回来，但面对生活快乐的态度依旧可以重生，乐观不会被时间冲淡，也不会因为枯燥而褪色，它是一颗种植在心灵上的绿草，蓬勃啊！蔓延啊！长满心灵的每一个角落；他可以包容丑恶、欺骗与挫折，显露人性的美好。它是谁？他就是罗兰 口中：“一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。”的面对生活的乐观的态度；他就是杜甫笔下：“白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。” 的重回故乡的喜悦；他就是庾澄庆跳跃音符下的：“你快乐吗？我很快乐，只要大家和我们一起唱，快乐其实也没有什么道理。”的不需要理由的快乐情感。 是啊！画笔需要快乐，它描绘出更缤纷世界；世界需要快乐，它养育更优秀的儿女；然而儿女的成长更需要快乐，他是建设美好世界、和谐社会的基础。随着现代科学技术的高速发展，人们意识到，想要人民的生活更加美好、快乐，光发展科学技术已经不能达到目的了，必须要把现代科技与生活素质同步起来才是一个全方位发展的新社会。因此，近几年来重庆定下了“五个重庆”的现代化全方位发展指标。宜居重庆：创建一个属于人民的温暖大家园，让人人都有舒适的家；畅通重庆：为梗塞的交通开出更多的道路，使民众出行更加方便；森林重庆：为这这座单调的城市染上了绿痕，让人们呼吸到更干净的空气；平安重庆：人为磨灭更多灾难的降临，提升大家的安全感；健康重庆：阻断人与病魔的桥梁，让人人都能感受到健康的活力。这一系列措施不光有利于人们的健康成长，还为快乐、幸福的生活铺下了一层五彩的小路。如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。当我漫步在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，“风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。
篇三:《2015年高考语文作文预测：爱若分享,才能芬芳》
2015年高考语文作文预测：爱若分享，才能芬芳
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)
有个胸怀大志的农民，听说有一种新的优质种子，于是买了一些来种，结果收成甚丰。他的邻人既惊诧又羡慕，都请求他卖些新种子给他们。可是那农民因为怕失去竟争优势，断然拒绝了。第二年，新种子的收成并不太好。第三年的收成更进一步减少时，那个农民终于找出了原因。原来，他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。
[优秀范文]爱若分享，才能芬芳
一个农民购得了优质的玉米种子，他丰收了。在邻人的慕羡和请求购买中，他拒绝了与他人的分享，他的自私导制了他的玉米年产量骤减。原来是自家的优质种子，接受了邻居劣质的玉米种子的花粉。在那种劣质种子横行的包围中，优质玉米想要独善其身，岂非难比登天？这个故事告诉我们一个道理：一个人的成长要学会分享，只有当周围的大环境都优雅亮丽起来，个体才有机会发扬光大，需知白沙在涅，与之俱黑，蓬生麻中，不扶自直。
只有当一个人学会去爱与分享的时候，他的生命才有了意义和价值。
有多久了，我们没能静下心灵去聆听世界的声音？去听花开的叶落的旋律？我们总是习惯性地用功利化的目光去审视周围的人和事，变得自私自利而不愿与他人分享；我们总是习惯性地去和别人做比较，以得到多少来衡量自己是否幸福，这样又会不会太累了呢？
分享成果，带给人以快乐。玛丽。居里在发现了元素镭后，毅然决然地把提纯方法毫无保留地献给世界，高兴地把自己的成果与世界分享给。她坚信一个人的独享是片面的，自私自利的，人生毫无价值可言，只有将成果与人分享，社会才能共同进步；分享才是最无私最快乐的。像玛丽。居里这样的科学家，永远深受后人的尊敬与崇拜，因为，她推动了人类社会共同的进步与发展。
分享快乐，带给人以幸福。对于成功的渴望，是人心所向的，但真正的成功者却是寥若晨星，究其原因，我想大概就是人心的自私与冷漠了吧。人们总是把自己关在一个狭小的空间里，不去关心别人的生活，也不许别人分享自己的快乐。听了太多冷漠的故事，开始觉得生活就是这样自私的。其实不然。2008年一场灾难打碎了多少汶川人心中的梦，七万人丧失了性命，无数家庭破碎。可在这危机时刻又涌现出了无数志愿者，他们叫做同胞，他们与全国人民一代，众志成城共同分担这份伤痛，这一份人心的温暖是用多少金钱都无法换来的。与人分享的爱都是幸福的，即便没有回报，即便素不相识。因为，这种爱是人间大爱，大爱是不需要回报与颂扬的。
分享需十足的勇气和智慧。分享二字，说起来轻如蝉翼，但做起来却需要十足的勇气和智慧。人类对于身处社会旋涡的孤独感，也源于不愿分享或者没有知己与之分享。海子便属后者。因为智者是孤独的，天空一无所有，为何给我安慰？这样一位具有天才式的孤独的独
行者，在没有分享的人生中遗憾地走远，他的心窗开在一片晴空下，天空真的一无所有。没有伴奏的乐曲，再动听，又怎能感受出它的美妙旋律？
亲爱的朋友，让我们把那些所谓的利益看淡些吧！
敞开胸怀，分享成功，你就能获得成功；分享感动，接受感动，你就能感动别人；脚踏实地，实际行动，分享生命中的美妙与精彩。因为，爱若分享，才能芬芳。
[修改与点评]{享受快乐的芬芳作文}.
1、题目爱若分享，才能芬芳，具有深意。运用假设、条件关系的复句拟题，从内容和逻辑上，使前后形成一种因果关系。
2、三个小分论点，围绕中心论点，列举经典实例，层层深入，展开论述；使结构更加谨严。
3、结尾除了照应开头外，运用排比句，深化和升华了文章的中心，给人以激励和振奋之感。
[优秀范文]分享合作，实现双赢
胸怀大志的农民买了一种新的优质种子，当年收成甚丰。邻人羡慕，希望卖些新种子给他们。可是，那位农民因为怕失去了竞争的优势，就拒绝了邻居的购买。可是那位农民优质的玉米由于邻人劣质玉米花粉的影响，收成一年比一年低时，他终于意识到了是自己当年犯的错误导致的结果。故事告诉我们：分享合作，才能实现双赢。
团结合作，才能两利。奥斯特洛夫斯基曾经说过：共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。唐玄宗时的郭子仪和李光弼就完美的诠释了这句话。他们两个同是朔方节度使安思顺的部将，两个人有矛盾，平时不说话。后来安史之乱发生，郭子仪升任朔方节度使，而李光弼就成了他的部将。皇帝命令郭子仪出征，李光弼担心郭子仪会公报私仇，可是却没有想到，郭子仪完全不计较个人恩怨，将帅谐心，共同努力，在平息安史判乱时战功卓著，青史留名。假如，如果郭子仪公报私仇，李光弼小心防范，恩恩怨怨何时了？那么上下不同心，必然会使军队纪律混乱，很难达到既定目标，又何说节节胜利？也许这样下去，唐朝就会在风雨飘摇中灭亡了。郭李二人的合作，不只使他们青史留名，更挽救了一个王朝。事实告诉我们：和则两利，谐则共赢。
团结合作，才能双赢。二战结束后，经济萧条，企业都因为战争，资金匮乏，即将破产，各国银行大多都停止了经济援助。然而花旗银行却积极办理贷款业务，挽救企业，幸运的是，企业得到了资金后，快速恢复生机，及时归还贷款。而花旗银行因此与世界上很多企业建立良好的合作关系。这一双赢的做法，使企业和花旗银行得到了长足发展。试想，如果花旗银行不在困境中支持各大银行，各大银行可能会因此而倒闭，最终的结果也会累及花旗银行，城门失火，殃及池鱼，还哪有花旗银行的今天，实践证明：和则两全，谐则双赢。
团结合作，才能发展。人是社会性动物，扎根于社会，不可能独立存在于社会之外，因此人必须懂得合作，唯有合作，才能将两人的长处最大限度的发挥出来。我们在生活中相遇，要告别猜忌与恩怨的心理，告别自私自利的狭隘，这样才能在人生路上扶持着走的更远。不管努力的目标是什么，不管干什么，单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想人的最高境界。全国最大的爱心团队的领军人物郭明义，就是一个遇事专替别人着想的爱心人士，向社会鲜血十几年，挽救了多少人的生命；热心捐款，资助那些需要帮助的人，自己也提升了精神境界，成为人们学习和效仿的雷锋式人物，全国道德模范。一个郭明义带动了千千万万的热心爱心人士，共同行动起来，帮助那些需要帮助的人。
玫瑰与尖刺相遇，放弃了抵抗，成为了鲜艳的铿锵玫瑰；岩浆与海水相遇，放弃了战斗，成为了亘古不变的大陆；爱心与郭明义相遇，成就一段美好佳话。亲爱的朋友，我们将与什么相遇？又将会结出什么样的果实呢？
[修改与点评]
1、题目：分享合作，实现双赢，能够准确地揭示材料中心，立意角度精准，句式整齐。
2、三个分论点，三个典型的事例，既做到了层层深入，又用假设句式，形成了正反对比。
3、结尾段不仅照应开头，形成首尾呼应的态势，还用排比句式和设问句式，语言新颖而优美，给人以深刻的启迪，令人深深地感悟和思索。玫瑰与尖刺相遇，放弃了抵抗，成为了鲜艳的铿锵玫瑰；岩浆与海水相遇，放弃了战斗，成为了亘古不变的大陆；爱心与郭明义相遇，成就一段美好佳话。亲爱的朋友，我们将与什么相遇？又将会结出什么样的果实呢？
[优秀范文]爱的芬芳
什么是爱?爱是宽容，爱是珍惜，爱是彼此会意的微笑，爱是情动时耸起的双肩......当爱之花悄然绽放，满世界都是它淡淡的芳香这便是爱的芬芳。
题记
爱是没有界限的。在我们日常生活中，我们只要擦亮眼睛，只要相信，就会看见一种名叫幸福的东西，那就是爱！在雨中，我们经常看到一些父母撑起伞，为孩子遮住风雨，而自己却淋着，任凭豆大的雨点往身上打！这就是人世间最伟大的父爱与母爱。在教室中，我们经常看到科任老师在耐心地为学生讲解不懂的题，直至学生完全弄懂为止！这就是老师对学生那深沉的爱！在教师节时，我们会看到有许多学生为老师精心地挑选礼物，或听到学生们对老师说，教师节快乐！这是学生对老师那纯洁的爱！关于爱，我们可以说：越纯洁，越含蓄！
在街上，我们常常看到一些乞讨者狼狈地坐在地上，请求人们的施舍，许多人也都会伸出援助之手！哪怕只有5毛钱，但都凝聚了你的爱心！还有，我们经常看到人们为灾区人民
纷纷慷慨解囊，为慈善事业奉献了一份微薄的力量！因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的心灵才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去！
爱是一种很虚幻的东西，伸手不能触及，拭目不能看见。爱是需要用心灵去感受，用情感去传达的。爱如同深秋时节的风，真真切切地从你的脸上拂过，轻轻拨动你的心弦。
让我们静静阐释那一缕爱的芬芳，不求回报，只希望所有的一切都能尽情微笑。也许爱的过程会有艰辛，爱的旅途会有荆棘。但只要用心去爱，最终总会在黑暗里发现些许感激的眼神。他们心中永远记住了你，而你的心中也烙下了他们的双眸。爱可以让亲情蔓延，爱可以让友情滋长，爱可以让人与人之间没有隔阂、心与心之间紧紧相连！爱会使这个世界更美好、和谐！会让全宇宙都开满爱之花，到处都弥漫着浓郁的爱的芬芳！
在平凡的生活里要执守爱的真谛不是刻意的去爱。不动声色地为他人的水杯注入一点清茶，默默无闻地为他人在雨中撑起一片晴天。这样就可以无愧于心地说；我曾经播洒过爱的芬芳，我曾经绽放过最美丽的爱的花朵！
让我们把对祖国的深情从言语融入到行动中去吧！让我们紧接不断地传递爱的火炬吧！让我们用爱心去浇灌属于我们的爱之花吧！让它永远艳丽，香气四处飘散！这样爱的芬芳才会永驻人间
关于分享的经典素材
优美句子
1、有人说：一份快乐由两个人分享会变成两份快乐；一份痛苦由两个人分担就只有半份痛苦。
2、我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。（《致橡树》）
3、两个朋友
两个朋友正在森林中行走。两人一个是高个子，一个是矮个子。高个子对矮个子说：我们是朋友。如果来了野兽，我会帮你的。矮个子说，当然了，我们是朋友嘛！
正在这时，一只熊朝他们走来。高个子一下子跳上了树，而矮个子上不去。他说：帮帮我，我爬不上去。可是高个子却说，不行，这棵树不太结实。
矮个子只能扑到地上，屏住呼吸。熊闻了闻，走开了。高个子下来问，熊对你说什么啦？{享受快乐的芬芳作文}.
在你最需要帮助时他离开了你，他不是你的朋友，矮个子说。
记住：患难的朋友才是真正的朋友。（《伊索寓言》）
4、行人与斧子
正有两个人在同一条路上走，其中一个捡到了一把斧子，于是叫了起来：瞧我发现的东西！不要说‘我’，另一个人说，该说‘我们’发现的。过了一会儿，那个丢失斧子的人来了，指责拿着斧子的人偷了他的斧子。哎呀，他对他的伙伴说，这回我们完了！
不要说‘我们’，另一个人回答他说，该说‘我’完了。一个人不能与朋友分享所得，就不该指望别人分担风险。
5、联合国秘书长潘基文还是一个小孩子的时候，一次，亲戚送给他家两筐桃子，一筐是刚刚成熟的，一筐是已经完全熟透了的。小潘基文建议父亲说：我们最好把这些桃子混在一起，然后分给邻居们一些，让他们帮着我们吃，这样就不会浪费一个桃子了。父亲满意地同意了小潘基文的建议。这是一个与人分享的最好事例。
关于分享的故事
懂得分享
分享，与大家分享一个小橘子；奉献，给大家奉献一个苹果。分享一是颗心，奉献是多一份爱。
一个小小的橘子，他将自己分成一片片的橘瓣，让大家分享这个小小的橘瓣，这不正是分享吗？分享：分享成
功是的喜悦，分享心中那温暖的爱，分享生活中那美好的时刻&&分享一颗心，让心中富有温暖。
一个大大的苹果，他没有将自己分成一片片的，但他把自己整个奉献出去，这不正是奉献吗？奉献：奉献自己的爱，奉献自己的青春，奉献自己生命&&奉献一份爱，温暖一颗心。
与别人分享着小橘子，虽然自己少吃了许多橘瓣，但收获的比这失去的还多，你分享一份爱，将会受到更多的爱。别人有难时，你与他分享一份爱，这并不是失去，这是一种收获，收获怎么样鱼他人分享，与他人分享之后，一定会有收获。
奉献给别人一个苹果，虽然将自己奉献了出去，但收获的也是一个苹果，你奉献一份爱，会收到更是多的爱当别人需要你时，你奉献出你自己但你会受到更多的你。这收获了更多的爱，奉献自己，没有失去，只有收获。
篇四:《六年级作文————落雪芬芳》
落雪芬芳
我是雪，那冰冷优雅的公主，古人曾用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来描写我。
我是水在空中凝结再落下的自然现象，也可以说是那些落下的雪花。我是水在固态的一种形式。我只会在很冷的温度以及温带气旋的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区我出现的机会较少。不过我有时也会带来一些比较严重的自然灾害，如雪崩、风吹雪等。不过我也有好处的，根据《本草纲目》，我还可以清热解毒，涂揉于患处舒筋活血，可治烫伤、防冻疮，名人雅士用我融化后的水煮茶也未为不可。
我一般在冬天或是初春，如果在冬天，我凝聚的水结晶足够多，就能为人们带来一场如梦如幻的大雪，但若水结晶太少或者太多，就有可能无法下雪或者带来冰雹。在一些比较热的时候，比如夏天，会使我无法凝聚水结晶的温度的日子，我就会消失或休眠。
有些人喜欢我，说我浪漫，说我美丽，说我带给了孩子们一些在平常不能玩的游戏。也有人讨厌我，说我带来了寒冷，说我带来了灾难。我想说，你们的话我都接受，谢谢那些喜欢我的人，谢谢你们喜欢我，爱我，我由衷地感谢你们，也请你们喜欢大自然，也爱她，因为我只是她的帮手而已，但是我也会继续努力，希望能够再次为你们带来美好。我想
对那些不太喜欢我的人说，对不起，这是我的责任，我只是个自然现象，是冬姐姐的帮手，我只是在完成我的任务，遵守自然规律而已，如果可以的话请尽量原谅我，谢谢。
我等待着，等待着下一次为大自然效劳，为人类效劳……
篇五:《成长,伴一路芬芳的7篇作文》
《成长，伴一路芬芳》学生优秀习作：
2013-04-23 17:31:37| 分类： 默认分类|字号 订阅
（一）成长，伴一路芬芳
初一（13）班·王婉莹
曾经因为弄脏花裙子而哭鼻子，曾经担心吃下西瓜籽而在肚子里长出西瓜……时间如流水，当我