篇一:《大蒜作文指导》
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
商人带着两袋大蒜到了阿拉伯某地，当地人没见过大蒜，特别喜欢，于是赠商人两袋金子。另一商人听说，便带两袋大葱去，当地人觉得大葱更美味，金子不足以表达感情，于是把两袋大蒜给了他。
要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
在这个材料中，关键要抓住两个商人的举动，第一个商人是以蒜换金，第二个商人是以葱换蒜。从第一个商人的举动中，可以看出，他极有眼光，富有经济头脑，善于做别人没有做过的事情，很有创造性，所以收获很大。由此可以确立“敢为人先”“走自己的路”“要有创造意识”“把握机遇”等主旨。从第二个商人的举动中，可以看出，他所做的事只是在模仿别人，没有走自己的路，只是亦步亦趋，所以他的收获就很小。由此可以立意“不能步人后尘”“模仿不会成功”，等等。综合整体材料，还可以获得更深刻的启迪——生活往往如此，得先机者得金子，步后尘者可能得大蒜。自己的路要自己走，不能简单模仿别人。写作时还可进一步展开联想，打开思路，如“得先机者得金子”“没有复制的人生”“创新走向成功”等。这则材料适合写议论文，但要注意内容的充实和思辨色彩。
原文： 有一种失败叫做模仿
模仿是一面镜子，镜子里永远只看到别人的光辉；模仿是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见自己的长处；模仿是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离，所以，对于你自己，不能一味的模仿他人，而是要另辟蹊径，走向你自己的成功。
生活在澳大利亚悉尼的男孩布兰登·考恩，从小就对编写程序产生了浓厚的兴趣，他编写的程序受到了老师的高度赞扬，因此他决定成为第二个比尔·盖茨。但是他的父亲发现他没有任何显著成果，于是就启发他：如果明明知道不可能，还一味坚持，那岂不是太愚笨了？考恩反复揣摩父亲的话，豁然开朗，于是他果断的放弃了以前的方向，转而潜心研究手机软件的开发，自创“疯狗应用软件公司”，以一停车软件让“疯狗”公司一夜成名。这个高中生取得如此不俗的成绩，他的成功告诉我们：比尔·盖茨只有一个，不能一味模仿他人，转个弯或许就能成功。
随着文化水平的不断提高，电视荧幕上选秀节目日益增多，其中不乏一些模仿秀。演员站在舞台上，用自己灵活的嗓音来模仿明星大腕们唱歌说话的声音，有的甚至模仿明星的神态、动作，更有甚者，在长相上也刻意模仿，使人们真假难辨。虽然他们模仿得惟妙惟肖，但是，这不是他们自己的成功，即使他们模仿的很像，但这在他人光环笼罩下的成功又有什么意义呢？假如某一天那位明星失去了荣耀，那模仿者们是不是就失去了荣耀，那模仿者们是不是就失去了所谓的“成功”呢？
不仅现代有这样模仿的人，在古代也有很多。东施效颦就是一个很典型的例子。美女西施病了，皱着眉头，按着心口。同村的丑女人看见了，觉得姿态很美，也学她的样子，却丑得可怕。这个丑女人一味模仿，效果很差，这或许是她当时所没想到的吧。
比尔·盖茨的人生不能复制，西施的美丽容颜常人也无法比拟，那些名人之所以能成功，只因为他们曾为自己而努力奋斗过。或许你也曾很努力，但没有取得成功。做不成比尔·盖茨怎么办？没关系，记住这句话：只做第一个我，不做第二个谁。不能成为他人的复制品！
拒绝一味模仿，创造一个不一样的人生。
升格文： 打破模仿的镜子
模仿是一面镜子，镜子里永远只看到别人的光辉；模仿是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见自己的长处；模仿是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离，所以，对于你自己，不能一味的模仿他人，而是要另辟蹊径，走向你自己的成功。
打破模仿的镜子，书写人生奇迹。不要总想着重写先人的成功，打破禁锢，开辟属于自己的成功路。生活在澳大利亚悉尼的男孩布兰登·考恩，从小就对编程很有天赋，他梦想者成为第二个比尔·盖茨。但是，当他的父亲发现他没有任何显著成果后，于是就启发他：如果明明知道不可能，还一味坚持，那岂不是太愚笨了？考恩反复揣摩父亲的话，豁然开朗，于是他果断的放弃了以前的方向，转而潜心研究手机软件的开发，自创“疯狗应用软件公司”，以一停车软件让“疯狗”公司一夜成名。他成功了，然而他的成功不是偶然，正是因为他明白了：成功不能复制，比尔·盖茨只有一个。打破模仿的镜子，奇迹由自己书写。
反之，盲目模仿他人，只会活在他人的光环下。随着文化水平的不断提高，电视荧幕上选秀节目日益增多，其中不乏一些模仿秀。演员站在舞台上，用自己的嗓音来模仿明星大腕。更有甚者，在长相上也刻意模仿，使人们真假难辨。虽然他们模仿得惟妙惟肖，但这在他人光环笼罩下的成功又有什么意义呢？假如某一天那位明星失去了荣耀，那模仿者们是不是就失去了荣耀，那模仿者们是不是就失去了所谓的“成功”呢？不仅现代有这样模仿的人，在古代也有很多。东施效颦、邯郸学步就是很典型的例子。因此，不要盲目模仿他人，打破模仿的镜子，做独一无二的你，让你的人生绽放属于你的美丽。
比尔·盖茨的人生不能复制，西施的美丽容颜常人也无法比拟。就像歌词中写的那样：头顶光环的大人物，哪个没有艰辛过往。让我们收拾行装，背上行囊，走自己的路，用辛勤的汗水谱写自己的辉煌。
打破模仿的镜子，做独一无二的自己，让成功的鲜花绽放在自己的脸庞；打破模仿的镜子，挣脱思绪的捆绑，去寻找自己人生中特有的光芒；打破模仿的镜子，相信自己，人生舞台，我最闪亮！
请给生活加点料
永远在未来孕育，创新在永恒中成长，对于人类而言，创新便是永恒。 用阿拉伯人从未见过的大蒜来换商人想要的金子，这个商人学会了抓住“商机”，学会了创新。而另外一位商人效仿了他，却没有得到自己想要的东西，是因为他只是生搬硬套了别人的做法，没有掺杂自己的一点想法，不会创新。这就启示我们，要学会创新，积极创新，生活才会丰富多彩。
世上每个人都有自己的生活，就像吃饭，一日三餐，缺一不可。过生活，就如同喝汤，每个人都喝着，同样的滋味。但你可曾想过向汤中加些料，注入新的味道，那样是否会更加有滋有味呢？
她不满足于平淡，选择了创新。画风不断变化，是他不断在创新。他是齐白石，他的一生曾五易画风。面对自己的成功，并不满足的他不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。也正因为这个，他晚年的画比早期更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格，他告诫弟子要创造性运用别人的长处，不断发展。试想，如果齐老只是保守的守着自己的一贯画风，不去创新，那么他的画现在也不会为众人称赞吧。
她不拘束于众人的思想，选择了创新。耶鲁大学建筑系的教授给学生们布置了一个功课：设计一座纪念碑。当别的学生正在为如何表现纪念碑的雄伟而殚精竭虑时，一个华裔女孩却别出心裁的选择了隐藏的方式，让纪念碑凹入地下，并且采用了不起眼的黑色花岗岩为主体。但最终她的设计获得了第一。他以创新的思想创造的设计赢得了教授的褒奖。如果她追随他人的思想，想必设计出的纪念碑也表现不出众人追求的雄伟。
篇二:《大蒜范文》
（题目）神奇的大蒜 蒜——你好 “蒜你狠”
（开头）
“兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破”。这是什么？是大蒜。
• 作文过程（看 摸 闻 品 作用（功效））
大蒜按皮色不同分为紫皮种，红皮种和白皮种，是秦汉时从西域传入我们中国的，生活之中我们最经常见到的是白皮蒜。 大蒜的头顶上还扎着个可爱的小辫子，块头不大，大概只有三岁小孩的拳头大，看起来像一盏小灯笼；像一个小南瓜；也像一个橘子…..扁圆形的身子白中隐约带着一点黄，胖乎乎的，似乎快要把身上的“衣服”给顶破似的，不过大蒜有竖状的纹路的紧身衣似乎真的有点小，把大蒜裹得凹凸不平。当你的手触到大蒜的时候，你会发现他像石头一样硬。
大蒜的外衣很薄，看起来很脆弱，不过要剥下它真的要花点力气，有一个秘诀，那就是从它那可爱的小辫子开始撕，会容易很多。大蒜撕下来的外衣很轻，轻轻一吹就会飘起，像翩翩起舞的蝴蝶。
当你把它的那件薄薄的“衣服”脱去时，便会惊奇地发现，原来这么大的一个大蒜是由七八个“兄弟”组成，紧紧的簇拥在一起，从上面往下看，一粒粒蒜瓣你挨着我，我挨着你，排列有序，真像一朵微微绽开的小花。用手掰下一片，放在掌心，蒜瓣小巧玲珑，真像头顶多了发丝的的橘瓣。
蒜瓣外层还紧紧地裹着一层薄纱，不要瞧不起这层薄薄的外衣，这层外衣贴在上面相当牢固，要是你的指甲不费一点儿劲，休想剥下蒜瓣的这层外衣，不过，我还有一个秘诀：直接把蒜瓣拍碎去皮就容易多了。 蒜瓣原来是闻不到味道的，剥开蒜皮后你会闻到一股辛辣的蒜香味，这会让你想起蒜拌黄瓜，蒜拌海带等美味凉菜。大蒜的果肉是淡黄色，像和田玉一样温润有光泽。 大蒜不但外形独特，而且食用方式多样。他是厨房里常见的调味佐料之一，作为佐料的时候蒜瓣不是整颗食用的，必须拍碎，而且它生吃功效比熟吃好，整颗或整粒食用的一般是而腌制后的大蒜，有晶莹剔透的糖醋蒜，还有北方人喜欢的色如翡翠的腊八蒜。 大蒜还具有预防感冒 ，抗疲劳 抗衰老，抗过敏作用 ，降高血压 ，抗癌等的功能。记得有一次，我吃东西没注意，腹泻了，爸爸就是用自己腌制的醋蒜给我止了泻……
大蒜不仅能食用防病，还可以用它制成西药，是各种“霉素”针剂的主要原料。
（结尾）1、看到这，你是不是对大蒜有了全新的了解呢？不过，大蒜虽好，一天也不能吃太多哦，三四瓣就够了。
2、怎么样？大蒜是不是很神奇？
3、秋天到了，感冒的人也多了，让我们每天吃一点大蒜预防感冒吧！
4、“常吃大蒜头，保君健康又长寿。” 让我们每天吃一点大蒜吧！
篇三:《关于劳动的作文：种蒜记》
关于劳动的作文：种蒜记
小学生作文：种蒜记
小院儿菜园里种的菜拉秧清理后，腾出了一小块空地。妈妈神秘地把我招呼到院子里说：“儿子，前几天我不是剥好了蒜瓣儿，准备种蒜吗？这不，前天的那一场秋雨来得正是时候。我已经把蒜瓣儿准备好了，我们一起来种蒜吧！”说完，她把一个盛满了蒜瓣儿的塑料盆递到我的手里，我高兴地答应了。{关于大蒜作文}.
我看看盆中穿着浅紫粉色外套的蒜宝宝，又看看菜畦里松软而肥沃的的黑土地，还真不知道如何下手。只见妈妈拿来一根一米多长的直木条当“尺子”，又找到一根一米来长粗细适中的树枝。然后，妈妈弯下腰熟练地用木棍快速而准确在土壤上扎出一个个小洞，每个约四五厘米深，洞与洞之间大约十厘米远，这是在为蒜宝宝们“盖房子”。最后她又拿过塑料盆，抓起一个个带有芽眼儿的蒜瓣，芽眼朝上，把蒜瓣儿放进已经扎好的深浅适中的小坑里。蒜宝宝们一个个进入了各自的“房间”。
我跃跃欲试，拿起树枝，比着“尺子”，为蒜宝宝们造了新家。我又将蒜宝宝们从盆中拿出，芽眼儿朝上，轻轻地放进“房间”里。我仿佛看到了它们在向我挥手告别，仿佛看到了它们在努力地发芽生长，好钻出来看看外面的世界。
把蒜宝宝安置好以后，还有最后一个步骤——把“房顶”盖好。妈妈蹲下身子，五指并拢，稍稍弯曲，轻快地将“房子”四周的浮土覆盖在蒜瓣上。我也仿照妈妈的动作，跟妈妈一起为蒜宝宝们盖上了“棉被”。妈妈又五指叉开，轻轻抚平地上的土壤。哇，太平整了！真令人难以置信！我简直看不出有种过蒜的痕迹！
劳动真有趣！劳动真美！“自己动手，丰衣足食”。劳动不仅给我带来了快乐，而且还让我增长了知识，更加懂得了珍惜用汗水换来的劳动成果。
篇四:《大蒜(1300字)作文》
精选作文:大蒜(1300字)作文 今天，我在仔细地看着纸杯，纸杯什麽好看的？原来，
我不是在看纸杯，我是在看纸杯里的大蒜呢！ 一早，妈妈对我说：拿两瓣大蒜给你，试
着种一种。我不知道种大蒜需不需要剥皮，所以一个大蒜剥了皮但另一个大蒜没有剥。 这
两瓣大蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红的犹如一个人怒发冲冠，白的好象一个喜笑颜开的老
人。我想，如果这两个人同台表演的话，那一定很有趣。 晚上，我发现，白的那瓣冒了
一点绿牙！红的那瓣却没什麽动静。原来，种大蒜是需要剥皮的。 从现在开始，我就只
观察剥了皮的那瓣大蒜了。 （2）2011年4月3日 第二天，我先给大蒜换水，又给
大蒜垫纱布，好让它固定下来，忙得不亦乐乎。因为我知道，种大蒜是我的责任也是必须种
的，所以我更爱护大蒜苗了。 大蒜的苗已经有半厘米长了，根须也长了出来。使老人更
形象了，上面长了头发，下面长了胡须。 这头发真白，顶尖略有青。这白中带青，青中
带白的颜色让人觉得这头发煞是好看。 这些胡须是白色的，蒜味非常重。闻过之后五分
钟之内蒜味绝对散不了。 吃完晚饭之后，我觉得蒜味又重了。蒜瓣开始微微变大并且蒜
苗又有点绿了，是不是水太多了呢？我这样想，于是我减了一点水。 （3）2011年4月5
日 三天了，我去换水时，发觉蒜苗竟然没长！于是我去问妈妈，经过一番问答，我知道
大蒜苗原来是白色的，长大之后就变绿了。还要经常换水。 为了让大蒜恢复，我照顾得
更仔细了，每天两次换水、加水、减水，还时不时看一下。 蒜苗已经有两厘米长了。令
人奇怪的是，蒜苗现在下面白，上面绿。想象力丰富的我觉得，大蒜应该跟爬山虎一样，为
了更好地吸收阳光，制造养分，把能制造养料的叶绿素放在苗尖。 胡须越来越长，数量
不可计数。 这苗像百岁老人一样，坐在那里静静思考。风来了，百岁老人好象想出了办
法，频频点头。 （4）2011年4月6日 大蒜苗已经有3。5厘米了。经过几天的生长，
它已经很高了，苗茎轻而均匀，苗尖青而带绿。 苗根也有1-2厘米长，它的味道已经非
常重了。你使劲闻一下，味道的保留时间可能会增加一倍延长到十分钟左右。 大蒜是这
样长的：上面长的同时下面也长。上面的苗边长边吸收阳光，下面的根边长吸收水分，它们
把养料运到中间的茎叶里，又由中间的茎叶用养料让它们生长。 这种场面我从来没有看
过。我种过豆子，但豆瓣不几天就掉了。大蒜应该是茎块植物吧，我想。 大蒜苗分裂得
更厉害了。苗的上部除了和中间一层薄薄相连外，完全裂成了条。我想看它到底怎样，所以
什麽也没问。 （5）2011年4月7日 大蒜差不多有6厘米了。现在苗尖已超出了杯
顶，蒜苗上青绿下青白，好看极了。 蒜苗的中间也开始胀大，只要你在它的附近，就很
容易闻到蒜味。 根部更不用说，蒜味重得要命。 所以我观察的次数开始减少。但我
仍然仔细地注意分裂点，想象力丰富的我又想，蒜苗应该是这样分枝的。 但还是蒜味重
又引起了我的思考：蒜味以前没都没有这么重，现在泡在水里怎么会让蒜味变得更重了呢？
想来想去，还是觉得应该是大蒜剥了皮、发了芽、长了根之后，把蒜味释放出来了吧。 我
觉得种大蒜不仅是一种乐趣，更要有一种责任！河南焦作济源市西关学校五年级:闫钰栋
篇一：一年级作文：种大蒜
一年级作文：种大蒜
今天早晨，我和爸爸
一起种大蒜。我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。找到一个土质肥沃的花盆，把{关于大蒜作文}.
像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：
大蒜你快点发芽吧。 篇二：大蒜范文
（题目）神奇的大蒜 蒜——你好 “蒜
你狠”
（开头）
“兄弟七八个，围着{关于大蒜作文}.
柱子坐，大家一分家，衣服就扯破”。这是什么？是大蒜。
? 作文过程（看 摸
闻 品 作用（功效））
大蒜按皮色不同分
为紫皮种，红皮种和白皮种，是秦汉时从西域传入我们中国的，生活之中我们最经常见到的
是白皮蒜。大蒜的头顶上还扎着个可爱的小辫子，块头不大，大概只有三岁小孩的拳头大，
看起来像一盏小灯笼；像一个小南瓜；也像一个橘子„..扁圆形的身子白中隐约带着一点黄，
胖乎乎的，似乎快要把身上的“衣服”给顶破似的，不过大蒜有竖状的纹路的紧身衣似乎真
的有点小，把大蒜裹得凹凸不平。当你的手触到大蒜的时候，你会发现他像石头一样硬。
大蒜的外衣很薄，看{关于大蒜作文}.
起来很脆弱，不过要剥下它真的要花点力气，有一个秘诀，那就是从它那可爱的小辫子开始
撕，会容易很多。大蒜撕下来的外衣很轻，轻轻一吹就会飘起，像翩翩起舞的蝴蝶。
当你把它的那件薄
薄的“衣服”脱去时，便会惊奇地发现，原来这么大的一个大蒜是由七八个“兄弟”组成，
紧紧的簇拥在一起，从上面往下看，一粒粒蒜瓣你挨着我，我挨着你，排列有序，真像一朵
微微绽开的小花。用手掰下一片，放在掌心，蒜瓣小巧玲珑，真像头顶多了发丝的的橘瓣。{关于大蒜作文}.
蒜瓣外层还紧
紧地裹着一层薄纱，不要瞧不起这层薄薄的外衣，这层外衣贴在上面相当牢固，要是你的指
甲不费一点儿劲，休想剥下蒜瓣的这层外衣，不过，我还有一个秘诀：直接把蒜瓣拍碎去皮
就容易多了。蒜瓣原来是闻不到味道的，剥开蒜皮后你会闻到一股辛辣的蒜香味，这会让你
想起蒜拌黄瓜，蒜拌海带等美味凉菜。大蒜的果肉是淡黄色，像和田玉一样温润有光泽。大
蒜不但外形独特，而且食用方式多样。他是厨房里常见的调味佐料之一，作为佐料的时候蒜
瓣不是整颗食用的，必须拍碎，而且它生吃功效比熟吃好，整颗或整粒食用的一般是而腌制
后的大蒜，有晶莹剔透的糖醋蒜，还有北方人喜欢的色如翡翠的腊八蒜。大蒜还具有预防感
冒 ，抗疲劳 抗衰老，抗过敏作用 ，降高血压 ，抗癌等的功能。记得有一次，我吃东西没
注意，腹泻了，爸爸就是用自己腌制的醋蒜给我止了泻„„
大蒜不仅能食用防
病，还可以用它制成西药，是各种“霉素”针剂的主要原料。
（结尾）1、看到这，
你是不是对大蒜有了全新的了解呢？不过，大蒜虽好，一天也不能吃太多哦，三四瓣就够了。
2、怎么样？大蒜是
不是很神奇？
3、秋天到了，感冒
的人也多了，让我们每天吃一点大蒜预防感冒吧！
4、“常吃大蒜头，保
君健康又长寿。” 让我们每天吃一点大蒜吧！
篇三：观察日记(种
大蒜)
观察日记
2013年11月24日
星期日
今天，老师让我们种
大蒜写观察日记。
回到家，我挑选了几
头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，
最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里，并给他们洒上足够的水分。
我盼望着他们能够
快快发芽、长大。
2013年11月26日
星期二
我种的大蒜已经发
出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫，根部长出了雪白的根。
2013年11月28日
星期五
大蒜的小芽里面钻
出了既细长又嫩绿的叶子，我叫
他蒜苗。妈妈说，他
必须每天有充足的水分和阳关，才能快快生长。我每天按时给他浇水，还把他放在阳台上晒
太阳。
2013年11月29日
星期六
蒜苗在我的精心照
料下，飞快的成长着。一晚上的时间，他大约长高了一厘米。
呀！太神奇了，在没
有土的环境下，他竟然长得这么快！
2013年12月2日 星期一
随着蒜苗的长大，他
的根也长得越来越长，就像老爷爷的白胡子一样。
2013年12月4日{关于大蒜作文}.
星期三
蒜苗长得越来越高，
大约有20厘米了。
妈妈说：“把蒜苗收
割了，他会再长出新的。”“真的吗？他的生命力真是太顽强了！”我惊讶的说。我拿起剪刀，
仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。
晚饭时，妈妈做了蒜
苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，心里美滋滋的。
篇四：小学作文：剥
大蒜
剥大蒜
今天我们学校举行
剥大蒜比赛，预赛开始时，我心里紧张极了，在家里虽然练习过，但是剥的也不是很快。这
时，比赛开始了，我的手有一点拿不住大蒜了，我克服了这种感觉，快速的开始剥大蒜。在
我剥完五个大蒜的时候，老师喊：“停!”我和几个同学赢了。到了决赛的时候，我信心十足，
一点紧张的感觉都没了，老师刚刚说完开始得时候，我就飞快的剥大蒜，我又胜利了。我真
开心啊!
篇五:《神奇的大蒜作文》
神奇的大蒜作文
神奇的大蒜
湖南省浏阳市奎文实验小学六年级 王艺
冬天，我的手背上长了很多红色的小疹子，奇痒无比。外公看了看我的手，说： “好像快要长冻疮了。试一试我的‘祖传秘方’吧。”
外公拿出一个瓶子，给我涂了一点“药水”。那“药水”的气味可真大，闻起来像大蒜。
“外公，这是什么药？”我好奇地问。
外公说那是大蒜油，是把大蒜捣烂后与甘油按1：1的比例混合制成的。涂上大蒜油后，我感觉手背麻麻辣辣的。外公每天早晚给我涂一次，没过几天，我手背上的疹子消失了。
我只知道大蒜是一种常用的佐料，没想到它还有药用价值。外公告诉我，大蒜是一种天然的“抗生素”，有很多奇妙的用处。大蒜油不但能治冻疮，还能治蚊虫叮咬。有人肚子疼或者拉肚子的时侯，喝一口醋浸大蒜，很快就好了。还有些人用大蒜防晕车、治感冒。小鸡经常吃蒜汁米，能预防疾病。以前流传着这样一句话： “有大蒜的地方，就没有医生。”
看起来非常普通的大蒜，为什么有这么多作用？外公也说不清楚，只说这是上辈人传下来的经验。
我在学校图书馆查了一些资料，了解到大蒜里有一种含硫的化合物——蒜素。蒜素具有诱发人体淋巴细胞活动的作用。随着蒜素浓度增高，淋巴细胞活动的频率也随之升高，从而增强人体的免疫力。它能清除人体新陈代谢后的产物，修补系统受伤的组织，使人体免于病毒、细菌、污染物的攻击。
实际上，未被切开的蒜瓣本身不含蒜素。大蒜被剁碎或捣碎之后，不同夹层的蒜胺酸酶和蒜氨酸之间经过化学反应，才会形成蒜素。蒜素会因烹煮或与空气接触太久而被破坏。现在它已被广泛应用于各个领域。
没想到小小的大蒜蕴含着如此丰富的知识，生活中真是处处皆学问呀。
（指导老师 潘丽）
篇六:《大蒜的生长过程作文》
大蒜的生长过程作文
我家有几盆大蒜，可前几天被猫打碎了一盆。在清理大蒜的过程中，我仔细的观察起大蒜来了。
记得大蒜是前几天爸爸刚种下的，青蒜苗长的很快。我好像每天都能听到它们“刷刷”向上生长的声音。看看大蒜那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇拥在一起，活像齐刷刷的小树林。那长长的根须都牢牢地扎入铺在花盆里的泥土中，纵横交错，紧紧地连在一起，就是用手拉也很难拉开它们了。
拿起一根蒜苗，我发现只要把大蒜剥下一片，大蒜的一端就会有一个小小的口子。把茎部折断还会流出以点点的液体来。
我还到网上查阅了相关资料，知道了大蒜全身都是宝。既是蔬菜，还能减肥，预防癌症…………
我想，大蒜肯定还有很多我们不知道的，还有许多东西等着我们去观察发现!
星期五，老师布置的作业是叫我们回家泡大蒜，观察大蒜的生长过程，我非常高兴，因为我从未见过大蒜是怎样生长的。
一回到家，我迫不及待的开始泡大蒜，我发现大蒜的茎像白玉一样，弯弯的像月亮，妈妈告诉我泡大蒜时，大蒜的皮不要全部剥掉，我拿来盘子，把大蒜放入里面，添上水，等待着奇迹出现。
一天，二天......半个月过去了，我来到大蒜旁，让我大吃一惊，那白玉般的茎上已经长出碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小树林，那长长的根牢牢的立在盘子上，纵横交错，紧紧的交织在一起，就是手扯也扯不开，我仿佛听到它们“刷刷刷”向上生长的声音，好像在弹奏五线谱，听到这美妙的音乐，我心里高兴极了，希望它们快快长大，结出又大又圆的大蒜来.......
篇七:《剥大蒜作文》
剥大蒜
今天我们学校举行剥大蒜比赛，预赛开始时，我心里紧张极了，在家里虽然练习过，但是剥的也不是很快。这时，比赛开始了，我的手有一点拿不住大蒜了，我克服了这种感觉，快速的开始剥大蒜。在我剥完五个大蒜的时候，老师喊：“停！”我和几个同学赢了。到了决赛的时候，我信心十足，一点紧张的感觉都没了，老师刚刚说完开始得时候，我就飞快的剥大蒜，我又胜利了。