篇一:《一个美丽的微笑(600字作文)》
一个美丽的微笑
生活，像一幅多彩绚丽的图画，你从中捕捉到那一缕美丽的微笑了吗？
午后，天突然下起了雨，我背着书包徘徊在学校门口，心里一个劲儿的发急。“大姐姐，我们一起走吧！”一个稚嫩的声音从我背后传来，我转过身，原来是一个小女孩，她正向我晃着手中的小花伞。“啊？”我一愣，顿时，有一种说不出的感动涌上心头：“谢谢你！”那女孩子的小嘴一抿，脸上露出两个浅浅的酒窝，粉白色的面孔顿时变得微红，大大的眼睛不好意思地转动了几下，显得愈发可爱了。伞在雨中撑开，我拉着她的小手走在雨中„„ 一个美丽的微笑留在我的记忆中，也让我看到了一颗闪光的童心。
星期六，我拖着疲惫的身体，拎着大包小包地往家走。不知道为什么，才100来米的路却怎么也走不完。好不容易挪了到家门口。我艰难地从兜里掏出钥匙，颤抖着插进了大门，可还没等我动手，门便从里面被打开了，我惊愕地抬起头，原来是一楼的王奶奶，只见王奶奶微微一笑，眼睛眯成了一条缝，眼角的皱纹也凝聚成了一条线，慈祥地对我说：“回来了，这星期在学校里辛苦吗？”看着王奶奶慈祥的微笑，心头一暖：“还好，您呢，还好吗？”“我很好。呦，这么多东西，来奶奶帮你一快拿！”“谢谢！”随后，一老一少各自拎个包，一前一后微笑着上了楼„„
一个美丽的微笑令我难以忘怀，又一颗爱心溶进我的思绪。
美丽的微笑意味着理解和友善，微笑意味着真诚的爱，这微笑难道不是生活中的真、善、美的结晶吗？这美丽的微笑不就是编织社会和谐的快乐的音符，沟通人与人心灵之间的真诚的纽带吗„„
篇二:《笑容背后的》
笑容背后的„„
一天上午，我和妈妈去菜市场买肉。只见一位大汉站在一个肉摊后面，他高大魁梧，脸上堆着灿烂的笑容，招呼着过往的顾客。我刚想冲过去买肉，妈妈却拉着我说：“等等，看看再说。”
不久，一位两鬓斑白的老人过来买肉。大汉脸上笑得像朵花似的，热情地说：“老爷爷，买肉呀？”老人回答：“是呀，我要一斤五花肉。”“好！”大汉麻利地左切右砍，“一斤刚好，这可是上好的五花肉。十块钱。”说完，他飞快地用一个塑料袋装好，递给老人。受到热情款待的老人高高兴兴地走了。
又过来一位年轻人，对大汉冷漠地说：“给我称一个猪蹄，一斤瘦肉。我可不要一丝肥的。”大汉脸上依然挂着招牌似的笑容，手上不紧不慢的切着。年轻人看见大汉切下的肉，脸上露出一丝笑容。付了钱，年轻人头也不回地走了。大汉依旧满脸是笑，在后面叫着：“走好，欢迎下次再来。”
我见大汉为人这么热情，对妈妈说：“看见了吧，这么热情的人，值得肯定！”我拉着妈妈跑过去，说：“叔叔，我要两斤五花肉。”“可以！”大汉笑眯眯地应着。
拎着肉回到家，妈妈不放心地又称了称。只有一斤六两！我心里很不是滋味。大汉高大的形象一下子变得矮小了。原来，那微笑背后，竟然是„„
篇三:《最美的微笑作文800字》
最美的微笑作文800字 作者/丁治尹 初春，阳光似收紧肌肉般在天地间流走，芳草都被点亮，惹动着青翠的油光。我坐在二楼的教室里，从一堆似成熟的麦穗般深深垂下的头颅中缓缓抬头，目光凝视窗外，看着这一明媚的景色。慢慢地，一张温暖，带着安抚人心的力量的笑容展现在眼前，我的思绪，翩飞到了上一次考试„„ 月朗星明的夜晚，月考完毕，同学们从实验楼中蜂拥而出，脸上带着如释重负的欣喜。我一溜烟地跑回教室，同桌揪住我问：“这题是什么？”我扬扬手中的试卷，说：“自己看吧！”猛地，我的同桌一阵惊叫：“喂！你这张怎么没交啊？”我困惑地探去，霎时，我便愣在了原地。 这，这张怎么没交啊？这张应该交的啊！顿时，我六神无主：怎么办？我的物理不会挂科吧！只觉得泪珠在眼眶里打转，天地仿佛都塌了下来，我被压得体无完肤。 “你快去考场看看，说不定监考老师还在！” 闻言，我抓起试卷，以迅雷不及掩耳之势往回跑，奔走在教学楼与实验楼短短一分钟的路上，我感到夜风袭过耳畔，掠过凉意。月光似满地霜，打上我的一片忧伤。 我在心里不住祈祷：老师千万，千万别走！ 奔进教学楼，前方的一抹黑暗映红了我的眼。我不放弃地再向上走了几步，那紧锁的门似乎隔绝了我的所有希望，我站在漆黑的走廊上，双手不住颤抖，泪珠，终于像崩裂的山洪，滚滚而下，打湿了我的绝望。 “吱嘎——”背后的办公室传来一阵声响，一位男老师从里面出来，我眼眸一亮，似是抓住了最后一根稻草，匆忙上前，口齿不清地说道：“老师，请问你„„我„„”突来的欣喜打破了我的所有理智，我无法抑制地语无伦次起来。 只见他绽开一抹温和而安抚人心的笑容，安慰着说：“别急，你慢慢说。” 我似乎被他的平和感染了，慢慢冷静下来，仍是急匆匆地问道：“老师，你知道监考老师将试卷送到哪里去吗？同学收错了，我的笔试部分没交！” 这次，我看清了他的笑容：方正的脸上扬起温和的弧度，深邃的眼像一湾湖水，平静，却带着安抚人心的力量。 我怔愣了一瞬，恍惚中，说了一声谢谢。 我再次奔走在校园的道路中，风依旧沁凉，月依旧清冷。
篇四:《给自己一个微笑(作文15篇)》
给自己一个微笑
把微笑送给自己，就会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们务必有这样一种风度，失败与挫折，仅仅是一个记忆，只会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑，才是人生的又一份精彩。
所微笑送给自己，就不要太多的情绪透支。我们要学会过滤自己的心境，善与给自己的情绪放假。不停地奔波，让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房，所昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多这天的快乐。巨石无法压跨的身躯，有时会被叹息拧弯。
一个人没有一份好情绪，物质上再富有也是一种外强中干。
在生命之旅中我们须有这样的一种风度：失败和挫折，可是只是一个记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大风能够吹落碎石，却永远吹不倒崇高的大山。我们需要学会过滤自己的心境，善于给自己的情绪放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。因此，要经常打扫心灵库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多的这天的快乐。人生有时候就是活一种情绪，情绪质量也是生命的质量。
给自己一个微笑，你就会领悟：痛苦一次，对快乐的理解就会更具体一次；失败一次，对成功的认识就会更深刻一次；受挫一次，对顺利的感觉就更清楚一次；失误一次，对认真的好处就会更明白一次。
给自己一个微笑，让情绪变得舒畅；给自己一个微笑，让心胸变得开阔；给自己一个微笑，让生活变得更加完美。常常送给自己一个微笑，让自己时时快乐，你的一生必须是美丽快乐的人生。
人生在世，难免有些不开心的事。古人云人生不顺心之事十之八九。事情的好坏，事实已无法改变。无论你再悲哀，再悲痛都毫无用处，还不如给自己一个微笑。
给自己一个微笑
在生活中，我们难免有时高兴有时悲伤，高兴的时候，我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上。
在这个多彩的世界里生活，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前记得自信心。现实社会里，微笑是人间最真实的语言，失败时给自己个微笑，让自己更深入了解自己，在这次失败中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆辙，这样似乎每一次失败在生活中起了重要的主角，此刻失败的越多，以后所造的失败就越少。在平凡的生活中我们遇到了挫折，当我们望一望身旁的人，也许我们就会感到心中有一点欣慰。在我们身边不缺少一些佼佼者，他们是成功的代表者，但谁又明白他们生活背后有是遭到了多少挫折和失败呢？爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是反应迟钝、不合群、满脑袋不切实际的幻想。他曾遭到退学的命运，在申请苏黎世技术学院时也被拒绝。这些为人类做出微带贡献的科学家，从小资质就没有其他人高，平庸的资质让他们在生活中注定要遭到更多的失败，以至于他们在无数失败中成长，在无数失败中纠正错误，最终都走向了成功。{微笑的背后作文600字}.
失败没什么到不了，就怕自己不敢应对；挫折也无所谓，就怕自己没了信心，坎坷又如何，只怕自己还未曾尝试。生活中悲哀忧郁在所难免没有人能随随便便成功，把握生命里的每一次感动，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。
让我们都给自己一个微笑吧！因为在成长的道路上微笑是不可少的。当我们遇到挫折时，一个微笑，便会给你无限力量来挑战困难，当我们遇到成功时，一个微笑，能够让你锲而不舍！
让我们对自己微笑一个，让天更蓝，情绪更加快乐，对未来更加充满向往！
给自己一个微笑作文（3）：
给自己一个微笑
当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。
一个微笑，能够使怨恨化为一阵烟，随风而去，我无时无刻的寻找着，那神秘的力量。
在一个拥挤的汽车上，人们肩并着肩，脚碰着脚，封得死死的，不留一点风似的。汽车停了下来，只见一个白发苍苍的老人扶着拐杖慢吞吞地走上来，这个老人上车了，大家都视而不见的样貌。
突然，从旁边传来一声，老爷爷，请坐我的位子吧。一个小男孩微笑的站起来说，大家的目光全都扫到这个小男孩的身上了，小男孩只是在微笑。过了一站，有一站，小男孩准备下车的时候，我突然看见那个小男孩的脚有一些异常，仔细一看，原先是一个假肢。可是我不觉的惊奇，而是感觉那个小男孩的微笑更灿烂了。
在一个教室里，大家都在课室里玩，突然有2个男孩不留意把一个老师给撞倒了，我刚好目睹这一场事故，我明白，那里会发生一场惊天动地的事，可是，我只看见这位老师收拾了一下地上，然后，又重新站起来了，她微笑的对那2位学生说：没关系，下次注意一点就好了。。那2个男孩慢慢的点点头，羞愧的跑走了。
微笑就像沙漠中看见绿洲一样。
微笑，就在你我他的身边，谁也发现不到，可是你我都拥有它。
微笑，因为有你，世界应你而变的精彩生活应你变得完美。
给自己一个微笑作文（4）：
给自己一个微笑
你无法改变自己的容貌，但你能改变自己的笑容；你无法左右天气，但你能改变情绪；你无法应对失败，但能以乐观的态度去对待。给了自己微笑，等于同时给了自己一个信心。
我以前听过这样一个推销员的故事：这个推销员找了好几份工作，可是每次都失败
了，可是他并不灰心。由于自己没有钱，便天天睡在公园的椅子上；每当看到一个游人，他总要给那个人一个微笑，而那个人也会以微笑回赠他；饿了，便到餐馆里去吃救助贫困人民的饭菜。于是，这样过了几个月，又过了几年，他最后找到了一份推销员的工作，由于他会对每一位顾客微笑，因此他做得十分成功，最终成为了一名着名的推销员。
在考试的时候，最重要的是信心，而微笑会给予你信心，因此我在每次考试前，都会微笑着默默地对自己说：别紧张，正常发挥，不要粗心，要有信心。就是因为给了自己一个微笑，我的每一次考试都是信心十足的，也常会考出一些比较理想的分数。看呀！信心是多么重要呀！
在每次举行田径运动会的时候，每当我参加的时候，每当比赛快开始的时候：我心里紧张的时候，我总会给自己一个微笑，为自己打气，为自己鼓足信心，想：不用怕，我必须能赢他们的，他们必须都没我厉害，都没我棒。当枪声一响的时候，我立马冲了出去，好似一支离弦的箭。超过了一个对手，又超过了一个对手&啊，我是第一，那时的情绪真是激动万分呀！
给自己一个微笑，会让自己的内心世界充满阳光，充满信心，你周围将变得更加完美。
给自己一个微笑作文（5）：
给自己一个微笑
我们虽然哭着来到这个世界上，却就应笑对人生。
早晨起来，对自己微笑，带着一个完美的情绪迈出大门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己做一个甜甜的美梦。不要抱怨生活给予你太多磨难，太多曲折。把每一个失败都归结为尝试，不去自卑，给自己一个微笑，打开心门，阳光不会不请自来。
每个人的抉择不一样，或许你宁愿坐在宝马车上哭着过，也不愿意骑着单车笑着活，我们都尊重你的决定不论你的抉择如何，请不要忘记给自己一个微笑。宝马不是终点的驿站，哭过，我们会笑得更灿烂；单车上的微笑并不代表最终的归宿，笑到最后便是幸福。起跑线固然重要，但跑到终点才是赢家。或哭或笑、或单车或宝马、起跑线也好终点站也罢，让它们拥抱，微笑的走向幸福的旅程。
相信世界上有一种东西叫做l-o-v-e，它不能够拿l-v，相提并论。确定了一个真理--幸福没有标准自己感觉幸福就是幸福。所以失去了不要悲伤不要堕落，不要选取忘记，微笑的应对，记得才是活过，要明白等待你的未来是什么。让老天下一场雨，把世界洗一洗。我们微笑的从头再来，活得更精彩。每个人都是潜力股，摔倒了站起来继续微笑，激发潜力，让错过的人后悔吧。然后我们微笑的往前迈。
幸福就藏在你开心的微笑里，当你学会无论是在悲伤的时候，还是苦难的时候，压抑或是委屈的时候，都能微笑的看待，相信生活中的一切苦恼和不快都会烟消云散。
爱微笑，也就爱了你自己；懂得微笑，也就懂得了生活；学会微笑，也就学会了给予。给生命一个真诚的微笑，我们便拥有了人生；给自己一个自信的微笑，让微笑伴随我的一生。雪花降落迎来寒冷的冬天，冬雪融化迎来灿烂的春天，不要因为寒冷而伤悲，不要因为美丽逝去而惆怅，给自己一个微笑，相信阳光会有的，温暖会有的。
其实微笑很简单，嘴角微微扬起，你的世界从此不再单调，不再烦恼。请不要吝啬，给自己一个给力微笑吧。
给自己一个微笑作文（6）：
给自己一个微笑
一滴水，能滋润干涸的心；一束阳光，能照亮你阴暗的心灵；一个微笑，能伴随你的一生。嘴角微微翘起，微笑幸福自己的人生。
他，只是一名普通的大学生，可是，自己有着双重的使命，打工求学，照看年幼的妹妹，赡养体弱多病的父亲，这位带着妹妹上大学的洪战辉，传遍了祖国的大江南北，在理解采访的他，时刻都持续着一个灿烂的微笑，一个坚强的微笑，不是因为自己的荣誉，而是为了家人的生活，自己的人生之路，刻在心中，刻在脸上的一个微笑，他的微笑吸引了我，给了我心灵的震撼，原先，微笑的力量能够让自己肩负重担，坚持在布满荆棘的人生旅途之中。
光彩迷人的服饰，翩翩动人的舞姿，在这个舞台上散发着与众不一样的魅力，千变万化，活灵活现的千手观音吸引了我的视线，领舞的那位人，脸上那似月光一样温柔的笑容，一次次地激起我内心的浪潮。从此邰丽华这个名字，带着她那似月光的微笑刻入了我的内心。她，是一位残疾人，听不到这繁华都市的奏章，听不到鸟儿清脆的鸣声，但她微笑应对，用心灵去感受音乐的真谛，用舞姿诠解了人生的含义。当她站在2005年感动中国人物的领奖台
篇五:《回报作文600字(三篇)》{微笑的背后作文600字}.
一篇 回报作文600字
古书《弟子规》中有这样的话：恩欲报，报欲忘，报怨短，报恩长。这话强调的是要报答对自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的谁言寸草心，报得三春晖，说的就是回报中国有句俗话滴水之恩，当以涌泉相报，说的就是加倍回报乌鸦反哺的传说告诉我们，自然界中一些动物尚懂得回报。但在社会生活中，不愿回报，不懂回报的事却时有发生。
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴假如我是树苗，我无法遗忘滋养我的土地假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印假如无论我是什么，无论我以什么方式在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的――那就是报答。
当然，要说回报，首先我应该回报我的父母，因为是他们把我抚养大，但长大后，他们给予我的只是物质上的需求，也正是这样我才走了一段弯路，所以我要报答的是救我得人――我的老师、朋友、同学们。
我为什么学习，因为我要回报。如果没有老师的一次次劝学，我不是今天的我如过没有朋友的一次次讲解，我不是今天的我如果没有同学的一次次鼓励，我更不会是今天的我。我代表着你们，你们怎样，我也就会怎样。我看着朋友们一个个勤奋、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有这样我才能无愧于心，无愧于天地，因为滴水之恩定当涌泉相报，世间万物都知回报，我也不例外。就算努力之后仍是失败，我也无怨无悔，因为我的重生是你们给的，如果当时你们没救我，我早已是一个失去生命意义的人。我无法想象生活在我原来的世界里是多么的枯燥，和现在的世界简直是天壤之别。
所以我的精彩是你们给的，我的道路是你们指明的，我的成功是你们赋予的。我的一切一切都是你们帮我实现的，我就像一个被创造者，而你们便是创造者，所以我要做的不仅是感谢，而是回报。
我不会以金钱来回报你们，也不会以荣誉来回报你们，因为你们是纯洁的象征，是神圣的象征，所以我要用行动来回报你们，用我的一次次成功来回报你们对我的期望。
回报，将之升华便是一种责任，而他要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是回报的真谛!
二篇 回报作文600字
您将呱呱坠地的哭声编织成动人的乐章，我回报您的，是体弱多病的小身躯;您为我奔波劳碌于家里和医院之间，我回报您的，是渐渐强壮的身体;您手把手耐心的拿着识字卡教我认字，我回报您的，是背得滚瓜烂熟的26个字母和琅琅上口的《三字经》。
幼儿园，您花费300元外加天天辛勤的接送让我去学习幼儿英语。学期末，我告诉您：我学会了‘apple’，是苹果的意思!你瞪大了眼睛，忙问：还有呢?我茫然的回了一句：没有啦!您顿觉无奈又好笑：一个字母60元!
小学时，您不停地向人打听哪里的补习班好，从不间断的让我参加课外的作文班，数学班，英语班不管我如何耍赖，如何不愿，您还是坚持要将那嘟长了嘴巴的我提去培训班。结果，我获得了学校参加比赛的机会，赢得了奖状，成绩也有了大幅度的提高。
中学时，您不忘常对我谆谆教导，不停的在我耳边唠叨，时刻提醒着我要好好学习，对初三的我更是无微不至，一直默默的在背后支持着我，时而也与我谈心，分担我的压力。在您的教育与关怀下，我渐渐懂得自律，慢慢步向成熟，心中立下了坚定的信念并努力为此拼搏着。
您尽心尽力的为我付出，我默默的记在心中，将那份对您的感激积聚在心中。我知道，在未来的道路上，我拼搏，我奋斗，而您始终会站在路的那头迎接我，让我最终得到归属。那时，我将释放出心中的那份感激，让它带着我的回报朝您奔涌而去。请您继续耐心的等待，未来的我送给您的那份回报，定将让您，我亲爱的母亲，绽放出最美的微笑!
三篇 回报作文600字
回报一个微笑，一个拥抱;回报一杯浓茶，一片温暖;回报一份宽慰，一次心跳其实，回报很简单，只要有心，回报轻而易举就能做到。
或许你认为，回报对于我们来说还太早，我们既没钱又没势，该如何回报?那么，回报的意义只是存在于铜臭味里吗?你与他人的感情只存在于金钱之上吗?不是，感情向来纯净、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕饰。那样晶莹剔透的感情，你就舍得用金钱与权力去玷污它，亵渎它吗?
庸俗的人用金钱与势力去回报，而年轻多思的我们应该用心去回报。
当你顺手帮别人递去一本书时，别人回报了，他会微笑着说谢谢;当你施舍给路边居无定所的乞丐时，他们回报了他们会感激地祝福你祝你以后升官发财;当你勤奋用功，刻苦钻研时，成绩也回报了，它会为你大把大把地获取知识，获取成绩与荣誉，让你享受无尽的欢乐在我们身边处处都存在着回报，或许你不曾注意过它们，但是蓦然回首，你无法否定它们的存在，你也无法抹去他们为你带来的美好回忆。那么，扪心自问，你回报了吗?面对家人、朋友、师长乃至社会，你回报了吗?{微笑的背后作文600字}.
你是否仍然恶声恶气地对待无微不至关怀你的家人?你是否对待亲密无间的朋友表面一套，背后一套?你又是否对老师曲意逢迎，直拉近乎?生活中虽然与你接触的人形形色色，但他们都用一颗火热的真心对待着你，而你的回报又是否同样来自真心，来自心灵的最深处呢?
用心回报，回报真诚的微笑，温暖的怀抱，激动的心跳。用心回报，让你的身边充满阳光与明媚，让你冰冷的心灵不再空虚。
将我心，换你心。
篇六:《听见(600字)作文》{微笑的背后作文600字}.
精选作文:听见(600字)作文
我看见你的微笑，可你是否听见我内心的声音 题记 夜，还是想往常一般美。我像往常一样，走在喧嚣的街道上，扮演着平凡的角色。霓虹灯的灯光洒在地面，喇叭声散在空气之中。我站在街道上，探望万户灯火，寻找你的面孔。 夜，还是像往常一样漫。回到家中，洗了一个热水澡。泡杯特浓的咖啡，想着她的面孔。在床边，是我偷偷拍下她的照片。拿着它，我俞想放开，却俞放不下。悠哉悠哉，碾转反侧。在这漫长的夜里，你是否能听见我内心的声音。 晨，当第一束阳光透过云层，射向地面，经过树叶的缝隙，形成点点美丽的图案。树枝随微风颤抖，叶子随着沙沙的响着。当一缕阳光透过我的窗前时，我睁开了睡眼。不知为什么，心中很闷，于是跑到了外面。 嘿！过来。这是谁在叫我吗？我没有理会，没有回头，执着的往前走去。你不认识我了吗？我还是没有理会，可心中为什么放不下呢？喂！不认识我了吗？啊。难道是她？我站在原地，就像一把无形的枷锁。禁锢了我的身体，禁止了我的言语。害怕与激动，掺杂其中。嗨？！请问你是。这是，思绪与激动已冲昏了头脑。黑夜的黑，背后却是最耀眼的光明。她的身影不在虚假，因为她就在我的面前。 她还是那么的美，她那一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头到脚倾泻而下。它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。记得，在那灯火阑珊夜晚。在月光和路灯的灯光照耀下。相比而言，我更喜欢现在的她！ 那么，结局肯定是美好的。在人群中央，我们紧抱在一起。 我，看见她的眼泪。她，也听见我的心跳。初三:张典一 篇一：作文--我听见......
我听见
八年七班 高家宇
时间如臼一般努力的碾压生命，我听见一种叫做回忆的透明液体不断从小孔中流出，一次次的撞在心灵的堤岸上。
可能我早已度过了可以在懒洋洋的午后重新走在时间的河岸的机会。但在这个温暖而又紧张的傍晚，我听见了回忆迫切的想冲出心灵的怒吼。于是我敞开心扉，让这回忆肆意流淌。
六年级，那是一个闲散、无聊的年级，我们将过剩的精力用在每一个与学习不相干的领域上。我就这样浑浑噩噩的过了半年„„
下半学期，我终于开始因为即将步入初中而紧张起来。时间也是不断的催促着我开始奔波在各个补习班之间，而也在这时，我开始因为不断的相遇而关注一个女生-----萱。于是我们天天泡在一起，嗯，只是很单纯的在一起玩，一起上课，一起上街，一起嬉戏，等等。 可是在周围家长老师不断的怒喝声中，我们发现了不对，同学开始在我们身后指指点点，老师开始告诫我们不能早恋。 慢慢的，我们开始疏远，而一次误会更是拉远了我们的距离。一个同学故意在我们的纸条上填了几句话，然后大肆宣扬。萱不知道，于是在家长与老师的双重压力下愈加的不敢与我说话。
终于，有一天，她跟我说了许多许多的话，然后跟我说出了她对我已不再信任。我听见了回忆拍击我心灵的声音，不甘而又失望。 没有人愿意相信我对萱的感情只是关心而已，他们更多的只是按照{微笑的背后作文600字}.
他们的思想去编织一个故事。我听见的不是故事而是一个个心中开始有悸动的小孩所编织的的谎言。
我听见了回忆拍击心灵的声音，沉重，又令人无限失望。
篇二：我听见 我听见
初一（4）班 袁昊璟
军训，我听见响亮的口号；军训，我听见嘹亮的军歌；军训，我听见欢声笑语，军训，我听见收获与感动„„ 说实话，一开始我并不喜欢军训，甚至打心眼里讨厌军训，我不习惯教官一成不变的冰山脸，我不习惯枯燥无味的长时间训练，我不习惯„„但是我很庆幸，我没有放弃，无论是冰凉雨水里的站军姿，练会操，还是烈日炎炎下的9千米徒步旅行。我都一直坚持着，因为我知道no pains,no gains!只有在今天播种努力和希望，才能在明天收获累累硕果！虽然每天都在汗水中度过，但是每当身着军装的我们听着响亮的口号，踏着整齐的步伐时，那一股强烈的自豪感便会油然而生！那一刻，我听见了自信，自立，自强的声音在鼓舞着我们，支撑着我们。
与汗水并存的当然还有欢笑，每当我们通过自己的努力获得宝贵休息时间的时候，我们都会开心的笑；每当我们通过大家的齐心协力为班集体争得荣誉的时候，我们都会开心的笑„„当然，千万不能忘记我们王教官，别看他表面上冷若冰霜，经过几天的相处，我觉得，我们的教官是那么可爱，偶尔也会露出欣慰的笑容。那笑容，就像是千年不遇的流星，那么美丽，那么宝贵，我想说：“教官，你笑起来真的很帅很可爱！接下来的几天，我们一定会好好配合您，希望我们的努力能让您露出欣慰的笑容，也希望我们在军训结束的时候能一起喊一声“茄子”！
为了这一声“茄子”，让我们一起努力吧！
篇三：听见你说 听见你说
朝阳起又落晴雨难测
道路是脚步多 我已习惯你突然间的自我 挥挥洒洒将自然看通透{微笑的背后作文600字}.
那就不要留时光一过不再有 你远眺的天空挂更多的彩虹 我会紧紧的将你豪情放在心头 在寒冬时候就回忆你温柔 把开怀填进我的心扉
伤心也是带着微笑的眼泪 数不尽相逢等不完守候
如果仅有此生又何用待从头
(来来来„„喝完这一杯还有一杯) (再喝完这杯还有三杯!!) 那就不要留时光一过不再有 你远眺的天空挂更多的彩虹 我会紧紧的将你豪情放在心头 在寒冬时候就回忆你温柔 把开怀填进我的心扉
伤心也是带着微笑的眼泪 数不尽相逢等不完守候
如果仅有此生又何用待从头
篇四：听见你说 考查说明：本题主要考查等式基本性质1．
答案与解析：根据等式基本性质1：等式两边同时加或减去同一个数或式子，结果仍为等式．
2. 方程3y=，两边都除以3，得y=1（ ）
改正：________________________________________________.
考查说明：本题主要考查等式基本性质2并熟练运用．
答案与解析：得y= ．两边同时除以3时，右边也要除以3，不是乘以3．
3．当x= 时，60－5x=0．
考查说明：本题主要考查利用等式两条基本性质来解简单方程．
答案与解析：12．由原方程和等式性质1得5x=60,再由等式性质2，两边同除以5，得x=12．