我在长大作文400(一)
我在长大作文400(二)
我在长大作文400(三)
《我在长大》 草儿在发芽，花儿在开放，我也在逐渐长大。 以前，我很不懂事：妈妈病了，我还吵着要妈妈带着我出去玩；见了我喜欢的玩具，就一定要买；还常常大声哭，吵得邻居头疼。 但现在我不会了，因为我长大了，我懂得分辨是与非了，爸爸妈妈辛辛苦苦地把我拉扯大，我不应该再让父母担心了，我也应该懂事了…… 有一次妈妈出去学习，爸爸出差，天公不作美，眼间，下起了瓢泼大雨，我很担心妈妈，因为妈妈没带伞，该怎么回来？要不我去车站接她？于是，我带上伞，钥匙和手机，去车站等妈妈。 咦，妈妈应该已经下课有一段时间了，要在平时，早就应该到了，今天怎么回事？再等一会儿吧。但过了五分钟，还是没看到妈妈。这时，我的手机响了，传出了妈妈的声音：“喂，你在哪儿？下着这么大的雨？”“你怎么回来的？”“打的呀，你在哪儿？”“我在车站等你呢。我这就回来。”“好，小心别被雨淋到了。”“噢。”我撑起伞，向家里走去。 还有一次，妈妈得了胆结石，住进了医院要开刀，我很害怕，妈妈却笑着被推进了了手术室…… 开刀过后的妈妈脸色显得十分苍白，有气无力的声音使我更加伤心，但妈妈反而很乐观：“有什么好伤心的应该高兴才对啊，我本来有病在身，但开过刀后，我的病好了，身体也在逐渐康复，不久，我就会出院的。”妈妈的这席话，使我感到好受了一点。但我还是很担心妈妈的刀口是不是还疼，是不是还发炎。 终于，妈妈出院了，我们全家都很开心，因为妈妈的病好了，身体也康复了。 我要在风雨中长大，我要在烈日中长大，我要在挫折中长大，我要在幸福中长大。 我在逐渐长大。
我在长大作文400(四)
《我在长大i》时光走太快,我竟也无力挽回,只剩下淡淡的忧伤在心口漾开,一丝苦苦的忧愁在咸咸的泪中飘过脸颊.那个夏天太晴朗,明媚得让我感到害怕.在绿树红花的季节,她伴随着断了线的风筝,一起走了,把我丢在了原地.只怪我的词语太苍白,无法用华丽的语言表达我对她的友谊多真多深,但难受与空缺确实把我的心填的太满甚至让我呼吸困难.说实话我真的很想很想再见见她呀,可是想想见到了又能怎么样呢,寒暄着说着你还好吗呵呵可以前不是这样的呀,以前的亲密无间呢,以前的无话不说呢,随风而去了吗.嗯现在的她一定比现在的我好吧.毕竟她总是那么逗那么傻那么主动那么容易交到朋友,哪像我.语言笨拙的我总是那么不受欢迎那么没劲,任何人都会不由自主的远离我吧,即便偶尔那么几天会有着那么几个"朋友",但是肤浅的友情会被时间所抹煞,瞬而逝的快乐又把我戏弄了一番,嗯我是孤独的,甚至孤独已快成性.这样孤独的我还是会在某天某时某个夜晚孤独的看着星星,脑海里还是会浮现着和她在一起的回忆,然后却禁不住泪水划过.天空中划过一颗流星，那么短暂，那么美丽,不带走一丝悲情.或许我也该学习流星吧.终于,似是一夜长大，然后在泪水中学会遗忘。失去的就是失去了.时光总是走太快,在身边来来回回那么多人,不都走了不留一丝痕迹了吗,何必为无所谓的事物忧伤,忘记一些不必要的痛苦才会幸福.一个人吃饭,一个人睡,一个人逛街,一个人成长,孤独始终是孤独，但这寂寞的阴影，我终究会走出.相信,我也会有翱翔于天空的那一天.
我在长大作文400(五)
第一单元 我在长大
第一课时
一、教学目标：
1. 通过活动，让学生了解每个人都曾经是婴儿。
2. 通过活动，让学生了解家庭成员的身份和不同特征，借此学会了解别人。
3. 通过课堂，培养学生基本的观察能力和比较能力。
二、教学要点：
让学生了解每个人都是从婴儿成长而来的。
三、教学准备：
纸、笔、活动册。
四、教学过程：
第二课时
一、教学目标：
1. 初步知道胎儿在出生以前已开始成长以及生长部位、时间和母亲的变化等。
2. 通过活动，使学生体会母亲的辛劳和不易。
二、教学要点：
知道胎儿在出生前已开始成长，及其部位、所需时间等并从中感受到母爱的伟大。
三、教学准备：
图片、活动手册。
四、教学过程：
我在长大作文400(六)
我在长大作文400(七)
我在长大作文400(八)
改变自己作文400字
篇一：改变自己作文400字
不同的环境，会有不一样的风景；不同的话语，会有不一样的感觉；不同的自己，会有不一样的心情！
我曾做过这样一个实验：一连五天上学，都带着不一样的心情、表情、话语，去发现了同学们不一样的反应！
第一天，我带着开心的心情去上学，脸上挂着甜甜地微笑，见到同学，就主动跟他们打招呼，同学们也热情的回应我！第二天，我带着愤怒的心情去上学，脸上毫无表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼！第三天，我又带着快乐的心情去上学，一路上还哼这小调，大眼睛一眨一眨的，散发着快乐的气息。同学们不仅主动跟我打招呼，还跟我一起谈东谈西呢！第四天，我带着郁闷的心情去上学，大大的眼睛黯然无光，同学们见到我后，看到我的表情，便不敢出声，好像是怕会招我惹我似的！第五天，我带着兴奋的心情去上学，一路上蹦蹦跳跳的，见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停！
是啊！自己的心情也会影响到其他人的，所以要先改变自己！如果你是常常愁眉苦脸的，请你现在开始笑起来；如果你是常常发脾气的，请你现在开始收敛自己的脾气，变成一个欢笑挂脸上的人；如果你已经是常常欢笑的人请你以后更要开开心心的！
如果你想要改变别人，首先就要先改变自己，改变了自己，就会发现世界也在慢慢的改变中„„
篇二：改变自己作文400字
在一家超市里，父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后，父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。“爸爸，你看到没有，手推车扔得到处都是，没有一个人送还的，这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。”父亲耐心地教导着儿子：“那么，儿子，你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢？”儿子陷入了沉默。短暂的沉默之后，母亲插言道：“这不是什么大不了的事情，别太苛求儿子了，我们回家吧。”
当父亲正要放弃自己的要求时，他看到，一对年迈的老夫妇一人推着一辆手推车，将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景，父亲再次对儿子说道：“儿子，这世界上共有两种人：一种人用过手推车后，将它随处一扔了事；另一种人则会将它送还回去。我希望你做送还回去的那种人。现在，你把手推车送回去吧。”
显而易见地，这个>故事并不是在探讨送不送还手推车的问题，它探讨的是在一个简单行为背后的价值认知问题。这个故事其实在提示我们：这个世界上有这样两种人：
一种人总是去做自己认为正确、有益的事；另一种人则是寻找理由不去做这样的事情。