篇一:《小学作文：小熊和小猴》
小熊和小猴
从前有一只小猴名叫孙小圣。还有一只小熊叫冬冬，他们俩是好朋友。暑假的一天，冬冬约小圣去公园玩。
小熊看见了山清水秀的郊外不由得唱起了歌儿。“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”而小圣却很淘气的看到花儿就摸，看到蝴蝶就追，它们俩走着走着走到了一个池塘边，小熊猴蹦到了一块大石头上面，学着孙悟空的样子，手放到头上，腿一并，眼睛盯准前方，小熊看见了忙说：“小圣啊，危险，快下来，像你这样天黑也到不了公园。”小圣不情愿地跳到了草地上。走了一会儿，小熊觉得有点累了，正好前面有个凉亭，小熊刚歇了一会儿，就看到小圣不知道从哪里掏出一支毛笔，在柱子上面写上了“孙小圣到此一游”这七个大字。小熊生气地说：“小圣如果人人都像你这样，公园里还成什么样子。”小圣说：“对不起，冬冬我错了。”
小圣拿出手帕把字洗了，太阳公公笑了，小鸟笑了，小熊也笑了。
篇二:《小学作文：看猴子》
看猴子
星期日的上午，爸爸带我去动物园玩。我看到了大象、熊猫、老虎、狮子，但最吸引我的还是可爱的小猴子。
一只猴子坐在猴山上看着游人，心里想：我是不是成了大明星?一个小朋友扔了一根香蕉，小猴接住了，却没有吃，一个人在那里玩杂技——把香蕉皮当帽子戴在头顶上，我旁边的一位小朋友乐得笑个不停。另一只小猴指着游人，好像在说：“你也给我一只香蕉呀!”还有两只小猴子在说悄悄话，好像在商量晚上要到哪里去玩。{写小猴子的作文}.
后来，天色不早了，我和爸爸依依不舍地离开了动物园。我在路上一句话也没说，心里一直想着那一只只可爱的猴子。今天我觉得真开心!
篇三:《一年级看图写话作文：猴子》
一年级看图写话作文：猴子
星期天，老师带我们来到了动物园，天上飘着一朵朵雪白的白云，多么晴朗的一天啊呀！ 我一走进去就看到了一片翠绿的树林，一席浅绿的草丛，最重要的就是调皮又可爱的小猴子，它们都在假山上玩，有的摇摇晃晃的荡秋千，有的吃水果，还有的在假山上蹦蹦跳跳的在找食物，在一旁的小朋友盯着小猴子好像发愣，看着自由自在的猴子，我们也很开心。
篇四:《二年级看图写话----小猴学飞》
二年级看图写话----小猴学飞
小猴学飞
有一天，小猴看见一棵苹果树上有几个又大又红的苹果，它的口水都流出来了，小猴决定爬上树去摘苹果吃，可是它爬到树上怎么也摘不到苹果，难过极了。
这时，有一只小鸟飞过来，小猴想，如果我也能像小鸟一样飞来飞去，就能摘到这些又大又红的苹果了；小猴决定学小鸟飞。
第二天，小猴爬到山顶上，它学小鸟一样张开手臂，它想它一定能飞起来的。它往下一跳，风从它耳边呼呼吹过，它睁开眼睛一看，它没能像小鸟一样飞起来，而是一直往下掉，它害怕极了。
终于停下来了，小猴感觉屁股好疼好疼，眼泪都流出来了。它想我要想其他办法去摘苹果，不能学小鸟飞了，这样太危险了。
篇五:《写猴子》
二年级第四册看图写话
姓名 班级 得分
观察下面这组图画，看看图上都有谁，想一想他们之间发生了一件什么事，然后写下来。要写得通顺连贯哦
！{写小猴子的作文}.
四
篇六:《童话故事作文3篇：小猴学艺》
童话故事作文3篇：小猴学艺
童话故事作文3篇：小猴学艺
小猴学艺
金楷博
今天，小猴待在家里好无聊，决定去动物园国王举行的才艺大赛。可是，它什么才艺也不会，就决定向师父学本领。
它看见小兔子在专心致志地写作文，就问小兔子：“你能教我写作文吗？“小兔子高兴地回答：”好呀！“写着写着，小猴子听见一阵美妙的声音。自言自语地说：”这声音太美妙了，我一定要去听听。“它扔下笔向前跑去，它看见小公鸡在吹喇叭。心想：”写作文好无聊。它决定去学喇叭。吹着，吹着，它觉得自己的喉咙好痒，这时，一只小山羊像闪电一样飞快地跑过，它又心想：我跑那么慢，一定要去学跑步。
最后，小山羊，小公鸡和小白兔它们都拿到了奖牌可是自己一无所获。
指导老师：方老师{写小猴子的作文}.
点评：小作者用通顺流畅的语言向读者叙述了小猴学艺的过程，文中运用了语言，动作描写，还运用了比喻，棒！不过要注意错别字。
小猴学艺 傅誉
从前，一个森林里的狮子国王要举行才艺大赛。
小猴子想参加才艺大赛，但它没有才艺。小猴子很烦恼，小猴子走啊走。它从窗户看到小兔子在专心致志地写作文，小猴说：“你可以教我写作文吗？”小兔子非常高兴地说：“可以啊”。小猴子写了一会儿，它觉得写作文非常无聊，突然听到窗外那美妙动听的声音，立刻丢下铅笔，冲出小兔子的家门，看到是小鸟在吹喇叭。小猴子说：“小鸟你可以教我吹喇叭吗？”小鸟飞快地说：“好呀，好呀”。小猴子和小鸟吹呀吹，吹了一会儿，小羊像风一样的从小鸟和小猴子旁边跑过，小猴子立刻扔下喇叭，去追小羊。小猴子追到了小羊，小猴子说：“小羊，你可以教我跑步吗？”小羊说：“好的，
我教你跑步！”小猴子跟在小羊后面，小羊越跑越快，小猴子累的一屁股坐到地上。
最后，小羊，小鸟，小兔，都有奖牌，就小猴没有奖牌，小猴自言自语地说：“我不应该半途而废的。”{写小猴子的作文}.
指导老师：方老师{写小猴子的作文}.
点评：小作者根据故事的起因，经过，结果向读者生动地讲述了小猴学艺的过程，告诉我们做事不应该半途而废，真棒！如果在标点符号上能稍作注意，相信文章更精彩。
小猴学艺 茅漪
从前，有一只狮子，它想举办一次才艺比赛。
小猴想参加比赛，然后，它就去找师父了。
走着走着，他看见小兔好像在写什么，于是，它走到向前问小兔：“小兔，你在干什么呢？”小兔回答：“我在写作文。”小猴说：“你可以教我吗？”小兔高兴地回答说：“可以啊。”小猴坐下来开始写作文。忽然，它听到了美妙的喇叭声，它一转身，原来是小鸟在吹喇叭，心想：还是吹喇叭有趣。小猴丢下铅笔去学喇叭。学着学着小羊从它身旁跑了过去，小猴想：吹喇叭多无聊啊，还不如跑步了。说着它就去跑步了。小猴还没跑几步就气喘吁吁，一下就坐了下来不跑了。
终于，比赛开始了。小羊吗，小兔和小鸟都得了奖牌，只有小猴哭丧着站着一旁。{写小猴子的作文}.
这个故事告诉我们做事不能半途而废，三心二意。
指导老师：方老师
点评：小作者根据事件的起因经过，结果，向读者讲述了小猴学艺的故事。文中运用了语言，动作，心理描写，生动形象。全篇结构完整，思路清晰，棒！
篇七:《关于猴子的作文1200字》
关于猴子的作文1200字 大开眼界 猴子是一种聪明、灵活、富有创新性的动物，也是十二生肖中最活泼机灵的动物。猴子不仅通人性、懂手势，还会学人样，古典名著《西游记》中的齐天大圣孙悟空，千百年来家喻户晓，深受小朋友的喜爱。 全世界已发现的猴子有196种，我国有17种。在猴类王国里，有不少珍稀（xi）、奇特、有趣的种类：毛l金丝的金丝猴，懒（lan）得出奇的蜂猴，会跳迪斯科的狐（hu）猴，貌似戴着眼镜的眼镜猴，叫声最响的吼猴，尾巴超过体长的长尾猴，滑稽可笑的长鼻猴，还有无比聪明的狒（fei）狒„„ 猴城 印度首都新德里无人养猴，但因市民不敢惹猴，所以猴子能自由来去，放胆扎营，以致泛滥（lan）成灾。据说，那里的猴最多时可达两千多只，它们经常流窜到大厦撕咬印刷品，警卫发现也无可奈何，不能开枪，不敢殴（6u）打。因为猴是印度的尊神。 猴子学校 泰国有个“猴子学校”，该校训练出来的猴子，一天可摘五百颗椰（ye）子。据了解，猴子六个月大时入学最佳，第一课就是教它用后肢直立，以便空出“手”来工作。此外，训练时只准它摘咖啡（kafei）色或黄色的椰子，养成习惯后，正式登场时就不会错摘青涩（se）不熟的椰子了。 猴子餐馆 智利圣地亚哥有一家与众不同的猴子餐馆，除了厨师和收款员外，服务员都是训练有素的猴子。顾客一进门，身穿西装的金毛猴将客人的衣帽挂进存衣室，然后捧着菜单请顾客点菜。接着身材高大的毛猴态度庄重地给客人端上饮料与饭菜。 猴子保姆 美国出现了一个名为“援助之手”的机构，训练猴子去为瘫痪（tanhuan）、伤残（can）、老弱人士当保姆。经过训练的猴子懂得怎么给主人喂饭、递面包、取饮料、买东西、放录音、开电视等等。更妙的是它们还会替主人洁身、换衣服，而付给它们的酬（chou）金大大低于保姆的工资。因此，猴子保姆十分抢手。 猴子导游 印度有一所专门训练猴子当导游的学校。猴子受训期满，经过考试，及格者便发给毕业证书，然后由各旅游公司和旅行社买去当导游。游客在野外如果饿了找不到餐馆，只要拍拍肚皮，猴子导游就会带你去餐馆。若迷失
方向不能返回驻地，也只需做个手势，猴子就会把你安全地带到目的地。 猴子赛球 近几年，美国加利福尼亚的野生动物园，经常组织猴子足球赛。这些猴子运动员身穿球衣，脚穿球鞋，兵分两路，围着足球你追我赶，互不相让。他们动作滑稽，奔跑迅速，但却很少相撞，因为这些运动员太灵活了。 世界上最小的猴子 在南美亚马孙河流域的森林里，生活着一种世界上最小的猴子——绒猴，也叫指猴。这种猴长大后身高10-12厘米，体重80-100克。新生猴只有蚕一样大，重13克。绒猴喜欢捉虱（shi）子吃，生性温顺，当地印第安人都喜欢饲养它们。
篇八:《关于猴子的童话作文 小猴的眼泪》
关于猴子的童话作文 小猴的眼泪 湖北省十堰市郧县胡家营镇中心小学 黄钰鑫 在一片偏僻的山林里，住着身材灵敏的猴子。这群猴子一共16只，其中年龄最大的是爷爷，最小的是孙子。小猴子就是猴爷爷的孙子。一群猴子快乐无忧地生活在丛林里。 阳光、青草、树林和小溪，小猴看到这些时，就觉得它是世界上最幸福的一只猴子，它蹦啊，跳啊，笑啊，跑啊„„ 有一天，猴爷爷领着一群猴子到河边饮水。这时，一位猎人路过河边，看见猴子，猎人脸上笑开了花。猴爷爷并不知道灾难就要降临了。 第二天，猴爷爷带两只猴子路过草坪时，突然从树上掉下一张大，把三只猴子同时罩住了。其中一只猴子很灵敏，很快就发现了一个大洞，小猴溜走了。猎人发现后，很快就把里的猴子弄回家了。 当小猴得知消息后，伤心地哭了，问：“妈妈，我什么时候才能见到爷爷，我不能没有爷爷。”猴妈妈也很无奈，它不知道怎样对小猴说。 又过了几天，猴妈妈
带着几只猴子去山林中寻找食物的时候，几个笼子从天而降，这次没有一只猴子逃出去。 傍晚，一只猴子经过那里，看见猎人和他的儿子扛着几个铁笼子，笼子里的几只猴子露出了绝望的眼神。那只猴子急匆匆地跑回山洞，把事情的经过告诉了猴爸爸。小猴一听猴妈妈被猎人捉走了，顿时感到天都塌下来了，眼泪流个不停。这时，猴爸爸安慰小猴说：“不要哭，还有我照顾你。”小猴抬起头擦干眼泪说：“要是你们都被抓走我怎么办？那我就是孤儿了。”猴爸爸望着小猴说不出一句话。 第二天，小猴出去玩耍，回来的时候，看山洞门前留下了一些垂死挣扎的痕迹，小猴在地上捡了几根猴毛，放在鼻子前闻了闻，发现这是猴爸爸留下的信号，于是它哇哇大哭。太阳落山了，月亮升起来了，小猴子哭晕过去了。等它醒来的时候，却发现自己躺在铁笼子里面。它看见旁边的几个铁笼里关着它的亲人，它喊了一
声妈妈”。 这时，猎人的儿子高兴地说：“明天我们就开车把这些猴子送出去卖了。” 小猴子哭着对妈妈说：“我们一家终于在一起了。” 夜深入静的时候，猎人家的后院传出一片猴群的哭声。 点评：本文小作者用自己合理的想象，揭示了一个值得深思的话题。那些自由生存的猴子们，在人类贪婪自私的围攻下，生存的空间越来越小了。