第一篇:《我在倾听中得到快乐》
我在阅读中得到快乐
你是秦时的明月，溶溶银辉中点染多少报国情；
你是边疆的胡笛，声声哀鸣中饱含多少征夫泪；
你是雄伟的泰山，座座絶巘上抒写多少凌云志；
道不完悠悠华夏文明，品不尽阙阙唐诗宋词，历经这些岁月，风霜雨雪，阅尽人间，嬉笑怒骂，悲欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活，在阅读中我得到了快乐。
孤独的歌者---李白
不知是谁，在万里河山中抓住“疑”的奇观；不知是谁，在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”；不知是谁，在人生百态中高唱“天”的自信；不知是谁，在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”-------
是你，是你------
你有万丈的豪情却不能倾诉，你有满腹的宏志却不能实现，无奈立足之难，四处碰壁，你愤懑自伤！但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫，让所有的不快都随风去罢，你依然是你！你让高力士脱靴，贵妃捧砚，你让天下人敬仰！你孤独那又怎样，你这样一位歌者，绣气一吐，便是半个盛唐，孤独是何等不堪！
阅读着你，我懂得了，豪放就是快乐！
悲情的雨蝶----李清照
你在夏日的荷塘中诞生，便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照；你在清晨的菊园中诞生，便有了“帘”的哀愁；你在秋日的细雨中诞生，便有了“寻”的无奈-----
为何你的命运如此多折呢？
你这只悲情的雨蝶呀，在黑暗中柔弱得让人心痛，无情的雨点扑打着你，你不放弃，始终挺起柔弱的身躯，扑扇着翅膀，只为寻觅那雨过初晴的一缕清香，你凄苦呀！可你终不肯放弃，品味着世间的艰辛，让多情的文字在唇齿间游弋，细细咀嚼，留给后人无限的眷恋。你一直守候着，守候着雨后的第一抹阳光，守候着属于你自己的一朵花。
阅读着你，我懂得了，执着就是快乐。
不断阅读者你，细细品味着你，胆小的我学会了勇敢，平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草，你却给了我整片草原；我要的只是一条溪流，你却给了我整个大海；我要的只是偶尔的豁然开朗，你却给了我所有的快乐。感谢你，文学，
我会不顾沿途的山高水险，不顾沿岸的电闪雷鸣，一如既往的阅读你，因为我得到了我一生都受用不尽的快乐！我在倾听中得到快乐800字。
我在倾听中得到快乐
我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。
在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。
昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。
在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。
花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。
花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。
学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！
请以“我在——中获得快乐”为题，写一篇作文。
要求：1.先从“阅读，倾听，活动，做实验，帮助别人”中任选一个填在横线处，将题目补充完整，然后作文。2.可以写你的经历，感悟，认识。3.请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。4.文中不要出现真实的姓名，地名，人名等，否则会被扣分。5.抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人
的文章，否则会影响你的成绩。 6考虑内容的充实，文章不少于500字。
全国中考作文趋势是话题作文降温，命题、半命题作文有所回归，选题作文成为趋势。与2007年中考作文相比，今年的作文题稳中求变。2007年中考作文题为全命题作文，2008年中考作文题为半命题作文。在作文要求方面都重视考生的生活阅历，要求考生写自己的经历、见闻、感悟、认识，这可以看出中考作文的命题意向是一致的，体现了作文与做人的结合。欲作文先做人，作文应是做人的真切感悟，应该是个人思想、情感、经历的真实反映。考生中为数不少的人都能认真阅读命题提示，具体理解提示的内容，大至自己对国家变化、社会发展的感悟，小到个人生活琐事，都拿来成为文章的写作的素材，通过生动形象的描述，演绎出不少特色鲜明的文章。部分考生的语言驾御能力较强，不仅叙事清楚，刻画形象，而且努力追求叙述、描写、议论、抒情结合，表现出较高的写作能力，部分文章在构思上也有了新的突破。
今年的作文题看似容易但“出彩”难，考生在写作中表现了诸多不足。简要如下：
一、审题有偏差
很多同学在写时没有认真审题，没有抓住“题眼”，没有注意到题目中关键词“我”“快乐” ，今年作文题审题时要抓住 “我”和“快乐”这两个词。有些考生在确定主旨时出现偏差。
具体表现如：
1.有的考生写“我们”,更有甚者写与“我”无关的人和事。，这就不能很好的抓住主题。
2.有的同学在文章的开头引入与题目有关的内容，篇末也点题了，可在文章主体部分却另开路径，写出了与中心完全不关的内容。
3.有的同学在选材中写了一些与主题毫无关系的事，如写"母爱友情"等，大写特写地震的惨烈、友情的深厚，而阅卷老师却从文章中丝毫没有感受“我”从中得到快乐。然后结尾草草收笔，就用一句 “我从中得到了快乐”来点题。
4.更有甚者，在作文中随意挥洒，比如大谈自己或别人恋爱的经历，还煞有介事地“真情流露”。我在倾听中得到快乐800字。
二 、选材欠典型
考生在平常的学习中多是写话题作文，这给了他们一个误区：拟题自由。实际上话题作文不是让学生信马由缰，它也有诸多限制，更何况今年为半命题作文。今年作文中要求从五个词语中任选一个将题目补充完整，且要求用着重号标明。可是有些考生偏偏视而不见，自己拟一个词语来补充题目，这就不符合题目要求，得分肯定不高。此题写作的重点应放在“快乐”上，考生在写作中往往重在叙事，写快乐的内容太少，仅仅在开头结尾部分点到“我得到了快乐”。
此题要求写自己的经历、见闻、感悟、认识，这也就在选材方面给了 限制。众所周之热点话题能吸引人的眼球，但要选择得当，要知道材料是为中心服务的。许多考生在选材上盲目追求热点。许多考生的材料都是写汶川地震，在文中花大量的笔墨描写汶川地震的惨烈，然后结尾部分写自己捐款，在捐款中得到快乐，殊不知弄成了本末倒臵， “痛苦”多而“快乐”少，这导致了“把自己的快乐建立在别人痛苦的基础上”的嫌疑。再说写自己亲身经历的事才能写出真情实感。还有一些考生转述第二手材料的现象比较严重，加上开头结尾似乎就是一篇文章了。有的文章只做到了开头点题结尾点题，中心内容与主题毫无关系，这样的作文得分往往不会高。
三、思想不积极
作文要选积极健康的材料来表现中心，许多学生都能做到，但有少部分考生写一些“敏感”的话题，有的写“我在恋爱中得
到快乐”还有的写我在倾听别人谈恋爱中得到快乐。这样的文章即使文笔再优美也得不了高分。
四、文体存误区我在倾听中得到快乐800字。
在作文中，有些学生抓不住文体，随意下笔，想写什么就写什么，明明在记叙一件事，可笔锋一转，却大篇幅的议论，出现前部分是记叙文，后半部分是议论文。
如；前文1-2段叙事写自己的经历，后面3、4、5段对“快乐”空发议论，不知是记叙文还是议论文，文体特征不鲜明。
以上几点不过是白璧微瑕，瑕不掩瑜。纵观全卷，便可窥见在课改精神的指引下考生语文水平的提高，同时，也可预测今后的语文中考作文题新趋势：突出能力，弘扬人文，激励创新。
第二篇:《我在倾听中得到快乐》
我在倾听中得到快乐
金川中学 杨禹
看过无数赏心悦目的景色，读过无数构思精巧的书籍,而后才发现，倾听也是人生之中一种美妙的姿态，因为它让你在自我的静默之中，感受着另一个世界,获得者纯粹而完全的快乐。岁月如诗，如画，如茶······ 这是人们对人生、年华的评价，但是，时光飞快，14岁，花般的年华似水清纯，却让我在倾听中得到了快乐。
不知从什么时候起，我也成为一个时髦的人，我也加入了“追星酷一族”的行列，我也拥有了自己的偶像——她既不是什么作家，伟人，也不是什么球星，影星，她就是一个阳光、青春、健康、自信、坚强的一个20多岁的大女孩——张韶涵。
张韶涵的一首《香水百合》，让我从倾听中知道她是一个阳光自信的人，遇到“乌云”的她，总能化“乌云”为彩虹；她的一首《隐形的翅膀》，让我从倾听中知道她是一个乐观，坚强的人，遇到挫折的她，总能让自己找到希望的方向；她的一首《感动时刻》，让我从倾听中知道她是一个会品味人生的人，遇到伤害的她，总能让自己找到一个理由遗忘伤害；她的一首《蒲公英》，让我从倾听中知道她是一个追求理想的人，遇到阻碍牵绊的她，总能用理想来为她校准人生。
张韶涵从一个普通人走到了今天众人皆知的女歌手，这一路上，她经过了多少艰难困苦，多少阻碍牵绊啊!她成功的背后,又有几人知道为了成功他付出了多少汗水与努力!在遇到挫折的时候,他不迷茫,不荒废,他只是在成就着自己的梦想,做自己喜欢做的事情.这才是张韶涵值得我崇拜的地方.
世界很大,不可能万事如意,面对困难和挫折,我们要想张韶涵学习,仰起头,选择微笑面对,当你大声说出”我有诺言,尚待实现”的时候,记得收藏一些阳光,让美丽心情绽放在前行的路上。
倾听歌曲，领悟人生！我在倾听中得到快乐800字。
我在倾听中得到快乐······
第三篇:《我在倾听中得到快乐》
学会倾听
上帝给人们两只耳朵，一张嘴，其实就是告诉我们要多听少说。有了耳朵，我们可以倾听人世间最美好的声音。比如说：大自然中的风声、雨声、打雷声；繁华城市里的笑声、歌声、说话声；美丽校园里的朗朗读书声。这些声音无疑是最美丽动听的音乐，不懂得倾听的人是永远体会不到的！
在我们的课堂上，耳朵一直辛勤地工作。倾听本是一件非常简单的事情,可是“能听”不一定“会听”。
法国昆虫家法布尔倾听大自然的心声，完成了举世瞩目的《昆虫记》一书；德国音乐家贝多芬虽然双耳失聪，却能用心去倾听音符的美妙，创造了许多震惊世界的作品。
伟人们在倾听中创造了许多文明财富