篇一:《三模作文 社会公德》
材料：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2012年2月16日晚，北京市东直门的一家餐饮店发生火灾，消防车在赶赴救火现场途中，大量社会车辆不仅不让行，反而抢道超车。有网友将此情况拍成视频上传到网络后，一时引发热议。有网友说：“和消防车抢道，堵塞的是公共道德。”有网友说：“如果着火的是我们自己家，我们也要抢消防车的道吗？”还有网友说：“即使不是开车，我们抢道占道的事情还少吗？我们都习惯了！”
5.锤炼语言。修炼语言，是一辈子的事，最难，也最重要，慢慢来，但要努力追求。语言的美，不仅仅是华丽；清新、朴实、准确，有内涵，是最高境界；先学着把话说清楚，说准确，再学着把话说婉转，说动听。
参考标题：
让公德之心常亮于心 让道德之花常开心间
这件事引起你怎样的联想和思考？
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
失分原因：
1.抽取话题不准。不能整体把握，断章取义，导致立意出现偏差，甚至脱题。比如，有考生如此解
题：退一步海阔天空；播撒爱的种子；实现人生价值；将爱的种子撒向人间；倡导遵守交通规则；表现消防员们的辛苦；说诚信；论缺失；缺失与美丽；等等。
2.运用素材僵硬，缺乏转换，不知变通，不会转腾，只是把道德模范们罗列了一个又一个，缺少分析，理性不足；不能将素材转化成自己需要论述的话题，很多同学写爱，不会把公德与博爱联系起来论述；不会对素材分析和引申，就道德论道德，不能升华到立人立国的高度；试图用邻家的故事支撑论点，甚至顾影自怜，看着自己的脚尖空谈道义。凡此种种，都大大的削弱了论证的力量。 3.语言不利索，东拉西扯，想到哪儿写哪儿，缺乏必要的过渡，中心句不明确，说话不周密不严谨。 4.文体不明。提出论点之后，开始讲故事，讲着讲着接着想到了历史上的名人轶事，漫无边际，不扣题不切题。
5.置材料于不顾。自始至终不提及材料，空谈公德，回避现实。
6.书面混乱。有的考生缺乏书面意识，慌慌张张，乱写一通，草草了事。
写作点拨：
写作，考查的是综合能力，包括整体阅读的能力、联想想象的能力、语言表达能力、思维应变能力、书写能力以及沉着冷静的应试能力等。写作，是一种积淀。功夫在平时。
1.学会审题。审题能力实质上是一种阅读能力；用心阅读，培养自己对文字的感悟能力；讲究阅读的有效性，增强对文字的敏感性；坚持整体阅读的原则，切忌断章取义。
2.积累素材。占有素材，更要消化素材；深刻领会素材的本质，努力将有形的素材内化为自己的精神营养，幻化成自己的人格力量，让它滋养自己的人生。学会运用素材。所谓素材，就是成功的范例；所谓分析，就是指出成功的原因。原果索因，或由因推果，是基本的思维方式。学会挑选素材：选择典型的，哪儿都能用的；选新颖的，别人不用的；选新鲜的，最近才产生的。不要回避课本中的素材。重视过渡句的安置，承上启下，浑然一体，切记一个名人说完说另一个；不要讲故事，更不要讲自己的故事或村里的故事；不要改编材料，也不要给材料来个续写。
3.适时地回应材料，时时不忘点题，点题目，点主题，明点、暗示并用，切忌置材料于不顾。 4.注意书写。书写是素质的体现；在考场上埋在，在非常紧张的状态下，书写体现的是心态。艺高人胆大；没有平实厚重的积淀，必然显得慌乱和局促。所以，阅卷老师特别看重书面，尽管形式不决定内容。
要留公德满乾坤 有“德”方能“得” 亮起道德那盏灯
背上公德的行囊走一生 用爱为道德注入清泉 道德之灯，照亮人生道路 高分作文：
让公德之心常亮于心
公德是众德，需要你做的也许只一点点。
——题记
公德，即为公共道德，是人在社会生活中需要尊重和敬畏的准则，它促使着人们去追求真善美；它告诫着人们应远离邪与恶。它是人们心头的一盏明灯，照亮了人们前往和谐社会的道路。然而当下，有许多人对公德的敬畏感逐渐丧失，我不禁想大声呼喊：让公德之灯常亮于心！ 公德之花，开在感恩的枝头。 “古有黄香温席，今有义子割肝救母。”因感恩产生的孝心，古往今来都是人们最为遵守的公德。在古代，更有推举孝廉任官一说，而现如今，当人们提到某个感恩与父母的大孝子时，同样会赞不绝口。看到过这样一则新闻，说的是一个在外留学的大学生，听闻母亲患肝病需要换肝，毅然放下学业，回来割肝救母。我对这样的男儿很是敬佩。作为一个人，首先要学会感恩，只有懂得感恩，才称得上是一个有公德的人，一个有人性的人。 公德之果，结在文明的树上。
文明，是人的基本素养之一，我国号称文明礼仪之邦，但在不久前，却发生了一件消防车赶赴救火现场途中，大量车辆不仅不让行，反而抢道超车的事，这样的不文明的现象，岂止是缺乏道德，简直是道德沦丧，这是在砸我们文明古国礼仪之邦的牌子。文明施工的，在平时的生活中，我们每个人都需要文明一些，所以让我们一起努力，培育文明的大树，让文明的果实又大又甜。 公德之海，源自奉献之泉。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”相比之句歌词大家都很熟悉。不错，奉献可以使我们的生活变得更好，人人都奉献的话，这个世界就会成为众生的乐园。著名的一人成龙，便是一个很好的例子。成龙一直致力于慈善事业，不仅捐钱，有时连人也要捐：当遇到一些慈善义演时，他便分文不取。这种奉献精神值得我们敬佩，更需要我们学习。 “勿以善小而不为。”我们是普通人，可能做不出什么惊天动地的大事，但寻常看在眼中记在心上掂在手头的小事却天天有时时有处处有，小事可以积成大善。“积善成德，而神明自得，圣心备
1
焉。”实际上，圣贤何其不是普通人，只不过他们具有一颗常人不能恒常的圣贤之心罢了。公德既是公众的约定，必然可以保证所有的人能够履行，如果我们每个人的心中都能亮起一颗公德之心，和谐社会的构建又有何难？如果我们每个人都能讲公德行公德守公德，我们的社会就会成为一个美好的社会，我们的国家就会成为一个美好的国家，我们的世界就会成为一个美好的世界。 请让功德之灯常亮于心间！
为爱减速 为了看一看阳光，我来到这世上。 ——题记 爱是一种阳光，一种品质，是春之雨，夏之风，而因道德生发的爱更是阿最温暖的阳光。但是，在当今这个快行的社会，有几人如康德般仰望头上的星空，坚守心中的道德律，为爱减速呢？ 我猜，失去的天使一定在天堂哭泣。 每每想起“小悦悦事件”，内心便涌起一阵阵悲凉。那多美丽的花儿还为绽放，便再也看不到阳光了。黑心的司机，冷漠的路人，难道你们心中只背负着名与利吗？面对道德的考验，十八位路人无疑成了最差劲的考生，开着宝马、奔驰在高速路上疾行。踏着流星步从幼小的生命身边走过漠视。为何，不肯为了爱而减速？社会公德在你们眼里难道只如粪土，如此不堪？我猜，小悦悦在天堂，一定有最灿烂的阳光。她或许在想，来是不要来到这个世上，就在天堂里沐浴阳光。无情的路人，丧失了公德，你的内心还有爱吗？
我猜，呆滞的婴孩心中一定有怨。
随着三鹿奶粉事件的曝光、调查、处审判，事情总算尘埃落定。但，那些受害的孩子的未来又该怎样完美谢幕？黑心的老总，当你在奶粉中加入三聚菁胺，当你捞着大把大把的钞票，当你在所谓高雅的上流社会陶醉，你能否看看，自己道德的丧失费多少家庭造成了永远无法愈合的痛楚。大头娃娃的生活又该如何度过？当你们违背公德昧着良心时，为何不肯手下留情为爱减减速。老总，你的心中还有爱吗？让无数婴孩的世界丧失了阳光，你们，不惭愧吗？
我猜，矿工的冤魂一定在地下难瞑。
一起起的矿井坍方一起起的瓦斯爆炸的报道，让人揪心。冷血的煤老板，为了利益，为了自己更安逸的生活，有多少人因你们的虚报矿难人数而得不到救助，从此长眠于冰冷又黑暗的地下。无情的掩埋，快速的处理，急切地记录。当你们昧心的去忘记地下无辜的甚至还有一息尚存的生命时，是否想过，为了道德放下你的脚步，要知道，来到这个世界上，谁都有看到阳光的权利。那一条条血肉之躯，为什么被你们扼杀在地底下？
人类呀，和谐社会的构建不是一句空口号，在心底培植公德之花，放慢你的脚步，徜徉于心灵的伊甸园，与众生一起沐浴文明的阳光吧！
让道德之花在我们的心灵中绽放
曾几何时，牛奶不再营养美味，三聚氰胺酿成多少家庭的悲剧；曾几何时，羽绒服不再温暖贴心，黑心棉让多少寒士雪上加霜；曾几何时，商品房不再安全可靠，豆腐渣工程让多少房奴痛彻骨髓；这，难道就是我们在社会高速发展下所祈求的结果吗？五千年来我们中华民族厚德载物的精神难道绝了吗？不，绝不能，我们要让道德之花在我们的心灵中绽放盛开，重建中华道德之风。 回望历史，古人给了我们启示：
在哪凛冽的寒风下，你紧裹毛毡，手持旌节，在荒凉的北海边坚守着一颗大汉心。十九年的衷
心坚守，十九年的殷殷期盼，苏武，是你将忠君爱国演绎的淋漓尽致，无论是富贵来诱，还是逼迫就降，你都没有屈服，始终保持着一颗赤诚之心；是你将中华之风千古流传，将忠义二字传承，你仰不愧于天，俯不怍于人，受万世敬仰。
时间回到现代，回到那个大年三十的雪夜。
在风雨中，你没有停下脚步，除夕之夜，风雪载途，你顾不上与家人的团聚。因为坚守诺言，你被人们永远记在了心里。言忠信，行笃敬，雪夜里的好兄弟，只回来了一个。孙东林、孙水林兄
弟受世人敬重，是你们将诚信二字表现的如此完美，将中华五千年的德的之风传扬；因为你们，我
为这个时代骄傲；雪落无声，但你们的信意打在地上铿锵有力，你们是时代的榜样。
而如今， 信息化的时代， 人们认识世界的水平愈来愈高， 却有人给我们这个时代添入了不和谐
的音符：河南的健美猪，安徽的瘟疫牛，苏丹红、地沟油也是屡禁不止，有小悦悦被车碾压而袖手旁观的冷漠人群，有与赶赴救火现场的消防车抢到的各种车辆。国民的道德水平为何滑落？为何在
现代化物质充盈的时代我们的道德防线却一再垮塌？不，再也不能这样做，再也不能这样活，我们不能为了一己之私利而置公德于不顾，公德是众德，违反公德就是犯众怒！ 博爱吧，我们不是还有最美女教师张丽莉吗？，我们不是还有最美司机吴斌吗？我们不是还有最美妈妈吴菊萍吗？相信在这些时代楷模的感召下，我们的道德形象会回归，，我们的文明形象会彰显，这样，才不枉我们五千年文明古国的称号，才不愧我们礼仪之邦的美名。 朋友们，让道德之花在我们的心中长开不衰！
2
篇二:《谈谈社会公德》
谈谈社会公德
巩村小学刘瑞德
提起社会公德，有的人可能认为这是个很大的话题。其实，保护环境就属于社会公德的范畴，是值得谈一谈的。
三十年的改革开放，中国人告别了贫穷落后，昂首阔步进入了小康，满怀豪情、意气风发地走进了崭新的时代。
中国的农民富裕起来了，人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化。但是环境污染问题也悄然走进了我们的现实生活。我平时对“食”方面观察的比较多，就让我从“食”谈起吧。生活富裕了，各种各样的食品充斥着市场，各种各样的包装袋五花八门、包罗万象。人们用完食品，便将包装袋乱扔乱放，风一吹街头巷尾四处横飞，遍地都是，构成了严重的白色污染。这些白色的污染物正是疾病传染的根源，当疾病趁虚而入，染指了你的家庭，或许你并不明白疾病就是这些白色污染物。倘若你只为自己方便，而不顾及周围的环境，也许下次受害的就是你或你的家庭成员。所以，为了你和你的家人以及他人的幸福，请你认识保护环境的意义，不要乱扔乱放食品包装袋以及其他“废弃物”。
我们还可以看到这样的现象，在公共汽车上，在电影院、剧场、饭店等任何一个公共场合，尽管，四处都有“禁止吸烟”，不许随地吐痰的广告，但那些“瘾君子”、“痰君子”却视而不见，依旧我行我素，如入无人之境，只顾自己门前雪，不管他人瓦上霜。你若留心就可以看到“瘾君子”周围的客人，面对烟雾弹的强大攻势，只能捂着鼻子和嘴巴不停地咳嗽，不断的摇头叹息，面对那些“痰君子”随地乱吐痰的恶劣行为深
恶痛绝。这些“瘾君子”“痰君子”他讲社会公德吗？他们不讲，他们的社会公德意识十分的淡薄。所以在这里我呼吁那些“瘾君子”“痰君子”们，为了你和他人的健康请你停止吸烟，停止随地吐痰吧……
为了保护环境，我们如果能自觉做到“三管住”：管住嘴不乱吐；管住手不乱扔、乱倒垃圾；管住脚不乱践踏草坪，人人都讲社会公德。那么，我们的社会将变得更加和谐，更加美好。
篇三:《关于社会公德实践活动的感悟》
关于社会公德实践活动的感悟
众所周知，社会公德是社会生活中最简单、最起码，最普通的行为规则，是维持社会全体公民在交往和生活中应遵守的行为规则，也是调节人们在社会公共生活中的相互关系，维护公共生活秩序和社会共同利益，保证社会和谐稳定，为社会普遍公认的最基本的行为准则。它的内容即是以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主。
社会公德是全体公民共同遵守的道德，属于社会主义道德教育和建设中的基础层次，是最基本的道德规范。在我国，社会公德与社会主义道德理想、价值取向是紧密相联的，即社会公德既表现于个体行为的选择，又是个体较高层次道德观念的表现形式。人们只有自觉地以社会公德规范约束自己的言行，才有可能实践社会主义道德，进而达到共产主义道德的崇高境界。而作为一名社会成员，更是当代大学生的我们，必须做到：
第一是文明礼貌，文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们日常交往中应当共同遵守的道德规则，在人们的交往中，和悦的语气、亲切的交谈、诚挚的态度等等，是相互尊重，友好的表现。讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些人常常出言脏话粗话，恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分，这些话使人难受痛苦，最不文明骂脏话粗话，都是不讲文明的表现，必须认真克服。今天，倡导讲文明、懂礼貌、受礼仪是继承和弘扬中华民族传统美德、提高人们道德素质的迫切需要，是尊重人、理解人、关心人、帮助人，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的新型人际关系的迫切需要，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。 第二是助人为乐，当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人困难当作自己的困难，给予真情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。 在现实生活中，每个人都在一定的人际交往中，每个人都不能孤立地生存，而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题，都要人关心，爱护，更要支持，帮助。从现在做起，使助人为乐在社会上蔚然成风，人人都应该发扬助人为乐的精神，积极主动爱护他人，帮助他人，弘扬正气。助人为乐对于大学生来说显得尤为重要，养成助人为乐的美德和习惯，将是一生取之不尽、用之不竭的精神财富，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和关爱他人，在对他人的关心和帮助中获得人生的快乐。
第三是爱护公物，对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“以爱护公物光荣，以破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。 但现实生活中的我们又做得怎么样呢？各种破坏公共秩序、破坏公物等不良行为屡禁不绝，常有公共设施遭到破坏或被盗走。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，播下一个动作，便收获一个习惯，播下一个习惯，便收获一个品格。所以，每个人都要增强社会主人翁责任感，珍惜国家、集体财产，爱护公物，特别要保护社会公用设施，坚持同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。
第四是保护环境，是当前国际社会普遍关注的热点问题。关系到人们的安
居乐业，关系到我们的子孙后代的发展。保护环境就是保护我们自己，保护环境，就要增强环保意识，如自觉节约能源，反对浪费，不乱倒垃圾，还应积极植树造林，保护绿化。而为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。
第五是遵纪守法，自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。公共生活中人们要能顺利地进行社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为规范。为什么我眼里总含着泪水，因为我对这社会爱得深层，为什么现在许多青少年喜欢上网吧，沉迷网络里面一些暴力，网络游戏，黄色影片，他们的思想怎么会这样，最主要是父母的责任，没有好好教导监管，为什么许多人那么傻，不读书出来赚钱，有的在流浪打架，这些人是国家的耻辱，也不懂什么法律。而大学生就应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，自觉遵守有关的纪律和法律。
《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。社会公德是社会道德的基石和支柱之一，社会公德对社会道德风尚的影响稳定而深刻、广泛而持久。社会道德又是社会精神文明的重要组成部分，所以从人们实践社会公德的自觉程度和普及程度，可以看出整个社会精神文明建设的状况。因此，如果社会公德遭到了践踏和破坏，整个社会的道德体系就可能会瓦解，整个社会的安定团结也将被破坏，社会主义精神文明建设也就不可能真正搞好。社会的精神文明当然包括多方面的内容；但在一定的历史发展阶段，社会的道德风尚通常是衡量一个社会的精神文明发展水平的重要标志，是整个人类社会精神文明发展的一种反映和体现。{保护社会公德主题作文}.
一个国家、一个社会、一个企业、一个家庭的社会风气如何，均体现于公民遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的程度。社会风气不好，反映了国家道德水平不高；行业风气不好，反映了企业职业道德水平存在的问题；家庭风气不好，反映了家长道德水平的低下；个人的习气不好，反映了自身修养性的不高。如果社会上每个人都能自觉养成和遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，全社会就会有一个良好的社会风气。因为，一个地区或一个国家的精神面貌总是先从社会风尚中表现出来。总之，在一定意义上说，社会主义社会的社会公德是社会主义进行的基础，是现代社会必须高扬的基本道德。每个社会成员都应该增强社会公德意识，自觉地以社会责任感考虑自己的行动，遵循体现社会群体利益和他人利益的公共规范。
作为当代大学生的我们是祖国的未来，我们要讲文明，乐于助人，不说脏话粗话；我们也是祖国的希望，我们要好好学习，回报社会，让祖国更强大繁荣昌盛，同时也要文明礼貌，乐于助人，见义勇为，对于那么心胸狭窄的小人，心理变态的人是可耻的。大家一起努力，共同为建设和谐社会，从身边的每一件小事做起，贡献自己的一份力量。
篇四:《“公德”作文》{保护社会公德主题作文}.
1、公德
今天，我看见了一幅漫画：在大雪漫漫的一天，一辆公共汽车停在车站旁，车站那里有个牌子：妇女儿童优先。大家都在排队上车，可是有一个年轻男子不按顺序往车上挤，挤在了前面，后面有一位老人，一位抱着孩子的妇女。可见那年轻人对牌子上的话视若无睹，我看他就是一个“假文盲”，由此我想到了一个词——社会公德。
我认为人们应该遵守社会公德，遵守法律法规，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗，不随地大小便。我还认为不要污染环境，不乱倒脏水，过马路应走斑马线，不闯红灯；应乐于帮助他人，不在公共场所吸烟，不打人，不骂人，不交通肇事。
可是，有些人不管这些，想怎么做就怎么做。如从楼上往下扔垃圾，万一砸到人，那不是亡羊补牢为时已晚吗？还有人不讲道德在楼道里大小便，乱贴乱画，随地吐痰。这些行为都是可耻的，影响了中国人的形象。
只有人人都遵守社会公德才能使人类正常存在和发展。并且中国历史上是礼仪之邦，我希望祖国能继续保持礼仪之邦的美誉。我们中国人应学习新加坡人遵守社会公德的好习惯保护环境，珍惜家园。是否有社会公德是公民素质的基本体现，遵守社会公德才会热爱祖国，为国家作出更大贡献。
我们是小学生，从小就更应该模范地遵守社会公德，从我做起，从小做起，从现在做起，知荣辱，树新风，提高自身素质，做维护社会公德的主人。
2、公德
在步入新世纪的今天，我们广大公民生活在社会主义大家庭里，稳步的社会发展和有序的社会环境需要我们大家共同遵守和维护。所以大家在这个大家庭里都要遵守和提倡一个准则。
什么是准则那？那就是社会公德。我们生活在这个和谐社会主义大家庭里，都要怎么去做那？那就是要讲和谐，讲团结，讲文明，和讲爱心。
总之就是对人应当以理待人，发生冲突和口角理让三分好言相对才是。不要出口脏话，举手就打人。换位思考就心平契合啦。
比方说有一天，我在马路上看到一起车祸，路旁躺着一个血迹癍癍的老人，当时围观的人很多我急忙挤进去一看这位白发苍苍的老人正在痛苦的呻吟，可是围观人群里没一个去把老人搀扶起来，或打电话报警叫120急救车的。我一个小孩没办法就对他们说，叔叔阿姨们快救救老爷爷吧。可是没人理会我，还好一个路过车停下来，下来一位叔叔把老人家抱到自己的车上送到医院。
通过这一件事让我不明白这些大人为什么对受伤的老人这样冷漠，可见人间冷暖不了了之。可是那位叔叔的做法真让人认可敬，可爱。
通过这件事使我认识到了生活在这个社会主义大家庭里要做到人敬人爱，互相帮助，和谐共处，这才是每个公民应有的社会公德。传承中华民族的美德。
3、公德
每个人都应该遵守社会公德，上到国家领导人，下到幼儿园的小孩。在表面能看出我们这个社会是个有道德有文明的和谐社会，但是内部还隐藏着许多不讲文明不讲道德的人。
一个阳光灿烂的晴天，我补习完作业后，走在回家的路上，街上冷冷清清，没有那么繁闹。我走到公园，一个高大男子，大概30岁左右，嘴里叼着烟，“大摇大摆”的走过。他的旁边是一位年过七旬的老人，那位老人没看他，只是低着头好像在想着什么。眼快抽完了，男子弹了弹烟灰，一甩手，熟练的扔出烟头。烟头掉在地上，还有点点的火星，那男子吐了口痰，“浇灭”了烟的火星。那老人看见了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找纸巾。他拍了拍手，露出了无奈的表情。那老人二话不说伸手把烟头抓住，走到了垃圾桶旁边，扔进了垃圾桶里。老人还是拍了拍手，低着头走了。
这个世上，人和人都平等，何必要让一个老人“帮助”一个年轻人？为什么现在的年轻人不为大家着想？先来评价一下这个年轻人：扔了烟头，还在上面吐痰。干干净净的地被年轻人弄成那样，他的行为是不是那么恶劣？如果我们都向年轻人一样，我们的家园会怎样？再来看看这位老人：不嫌肮脏，爱护环境。老人的行为和年轻人的行为恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有
了这些人的品质才铸成一片干净.舒适的家园。如果我们都向这位老人学习，那我们的生活环境会不会舒适呢？ 以优秀的高尚的道德品质为荣，向肮脏的低贱的道德品质为耻。
篇五:《作文：评说社会公德》{保护社会公德主题作文}.
这件事感动了我
我每天乘坐公交车上学，在车上遇到的事情很多，如看到许多年轻人搀爷爷、奶奶上车，给孕妇阿姨及小朋友让座，使我感受到我们的社会很和谐，很美好。乘坐公交车不仅给我带来了很多快乐，而且还让我学到了许多做人的道理。
那是一个夏季的早晨，正赶上早高峰期，上班的叔叔、阿姨以及上学的学生都很多，车上座无虚席，旁边还有许多人站着。公交车缓缓地开进了站点，慢慢地停了下来。这时，从车下上来一位七十多岁的老爷爷，老爷爷很吃力地抓住门旁边的扶手上了车。颤巍巍地往车中间走，一位叔叔主动地站了起来说：“大爷，您坐这吧。”说着便扶老爷爷坐在了自己的位子上。老爷爷很激动，连声说：“谢谢，谢谢！”“您还没有投币”司机叔叔高声说，“打一下卡也行”。司机叔叔的话，我们都听到了，我们把目光转向了老爷爷，可是老爷爷连一点反应都没有，呆呆地坐在那里向外张望。我猜想，可能是他耳朵聋啦，没听见或是想逃票？这时司机叔叔又拔高了嗓门说：“大爷您没投币！”老爷爷还坐在那里一动不动。一位奶奶提醒他说：“大哥你没有卡吗？没打卡。”此时老爷爷才反应过来，对奶奶说：“我是农村人，没有这样的待遇。”说着老爷爷便翻着自己的衣袋找零钱，破旧的手帕里包裹着一张二十元和一张五元的钱，根本没有一元零钱。就在这个时候，一位阿姨站了起来。走到了投币箱前投入了一元钱，回头对老爷爷说：“大爷，不用找了，我帮您投了。”老爷爷急忙站起来说：“姑娘我有钱，我有钱。”说着便要拿出一张五元的钱塞给阿姨，阿姨把钱帮助老爷爷用手帕包好，扶着老爷爷坐下说：“大爷，不要客气，您没有零钱，我帮您投是应该的。”这时车上的人都把敬佩的目光投向了阿姨。
一元钱，虽然不算多，但它却蕴含着阿姨对老爷爷的尊敬与爱护。是的，孝亲敬老，是我们中华民族的传统美德。我也会向阿姨学习，在这个充满“爱”的社会中尽自己的一份力，让我们的社会更加和谐与美好。
墙壁患上了“皮肤病”
墙壁患上了“皮肤病”，看到这个题目，你是不是感到很搞笑？墙壁又不是动物，怎么会患上了“皮肤病”呢？告诉你吧，墙壁上的“皮肤病”都是小广告闹的。
去年秋天我们的小区楼房墙壁粉刷一新，看上去象新楼房一样，舒服多了。小区内重新铺设了水泥路面，安置了联合器械，有了我们小朋友玩耍的空间。每当进入单元门时都要叮铃铃地按下门铃号进入单元门，新安置的，洁白的墙壁看着心情好舒畅。可是最近几个月时间，我发现单元门的旁边竟然横七竖八地贴满了各种形状，颜色各异的小广告，什么“通上下水”“开锁、修锁、换锁、”“办理证件”“电脑维修”“取件热线”„„，唉！这些“皮肤癣”很顽固，小区的阿姨想尽了办法，清除它。粘贴不牢固的用手撕，牢固的用吹风机吹热后再撕。更可气的是有的小广告是喷上去的，无法清理，阿姨们只好刮掉一层墙皮。墙壁上的小广告经过阿姨们的清理，少了许多，但墙壁却不能回到从前了„„。
昨天我放学回家，刚想去按门铃，看到一个叔叔站在我的旁边正往墙上贴小广告呢。我鼓起勇气对叔叔说：“叔叔，请您不要往门旁边张贴小广告了，贴完后，多不雅观啊。”叔叔瞅了瞅我说：“你个小孩子，多管闲事！”
我看叔叔生气了，我想，我是一名六年级的小学生，我不是小孩子了，我态度和蔼地说：“叔叔，您要贴小广告可以，您到这边来”。说着我引导着叔叔来到了一个长方形广告张贴栏边，“这里过往的人多，您可以把小广告贴到广告栏里。”叔叔看我诚恳的样子，一边贴广告，一边说：“小同学，你真不了起，从小就知道维护社会公德了。” 是的，为了让我们的社会更加文明，更加美好，我们要从我做起，从现在做起，遵守社会公德，做维护社会公德的小主人。
“扶”与“不扶”
牡丹江的冬季是寒冷的，到处冰天雪地，粉装玉砌。在欣赏冬季美景的同时，更多的是担心脚下的路如何走。
前几天下了一场大雪，没有清理干净的路面积雪被中午的阳光照射后结成了冰，走在路上的人们个个都减慢了行走的速度，小心翼翼，生怕自己摔倒。我呢，也不例外。
周一的早上，因为起晚了，又赶上周一升旗，我三下五除二地吃了几口饭菜，背上书包便往学校跑去。没跑几步，一不留神，摔了个四脚朝天，屁股摔得很痛，旁边的几个同学，根本没有扶我之意，竟然捧腹大笑起来。有的说：“笨死了，真可笑。”还有的说：“屁股摔成四瓣了吧？”这时一位早上到市场买菜回来的老奶奶，急忙放下手中的菜袋子，弯下腰慢慢地将我扶了起来，不住地问：“孩子，摔哪了？痛不痛？”我忍着痛，在老奶奶的搀扶下我颤颤巍巍地站了起来。咦，雪地上怎么会有土豆、圆葱啊？原来，老奶奶在扶我的时候，没有顾及自己的菜，把菜扔到了地上，因为土豆、圆葱会滚动，滚了一地。我忍着痛，弯下腰，帮助老奶奶拾土豆、圆葱。可其它几个同学不但没有帮助拾菜，反而笑得前仰后合，嘴上不住地说：“滚蛋喽，滚蛋喽。”
我很感激老奶奶的搀扶，老奶奶是出于对青少年的关爱才这样做的。这种“爱”时时刻刻会铭记在我的心中，让我感到了温暖，我也会像老奶奶那样，去关爱身边的每一个人，放大这种“爱”。
篇六:《谈谈社会公德》
《谈谈社会公德（或职业道德）》
人之立身，所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下，发扬助人为乐，扶贫助困，爱护公物，保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。
试想，每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮助贫困，每一个强壮青年都能细致入微帮助老弱病残，就不仅会使生活在贫困中的人过上幸福温暖的生活，而且这些发扬公德心的人也会赢得社会的认可。每个工人如果都能关心集体，爱护公物，做集体的主人，那每个集体定都能蒸蒸日上。每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱，每户人家都不把垃圾弃在马路旁，那就会拥有整洁的环境，也可呼吸到新鲜的空气，而不是污浊的空气，垃圾的恶臭。每一个企业如果都能改善废水处理和废气污染，他们就不仅会获得大家的信任，而且产品也畅销。如果发扬社会公德已蔚然成风，我们的祖国定会是人们互帮互助，生活美满幸福，环境整洁清新，风景优美怡人的国家。从现在开始，大家弯下腰捡一点垃圾，伸出手帮助一下弱小，只要发挥这么一点公德心，我们的明天定会更美好。{保护社会公德主题作文}.
谈谈社会公德
社会公德是最起码、最简单的公共生活规则，这是我们每一个公民都应该遵守的。
最近我在网上看到两则事例，读后让我感触颇多。
第一个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他在开车送乘客的时候，心脏病突发，在他生命的最后一分钟，他缓缓地把车停在了路边，让乘客们安全下车，然后把车熄火，确保交通正常运行。做完这些之后，一个人静静地趴在方向盘上，就这样失去了自己宝贵的生命。那个司机姓黄，这个模范的名字已经被广大群众牢牢记在了心里。
还有一份资料，内容是一个清华大学的学生用“化学武器”烧熊。在北京的一个动物园里，已经发生了好几次“烧熊”事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到费解的是，“烧熊杀手”都是一个人－－一个清华大学的学生。 以上两个正反事例都说明了一个社会公德的问题。那个司机的品质很好，为了不发生危险事件，在他宝贵生命即将结束的最后一分钟里做了三件事，保证了那些乘客的安全；而第二个事例中的那个学生令人发指，难道他与熊之间有着血海深仇吗？可那是国家一级保护动物呀，怎么能说烧就烧了呢？难道这个学生就没有想到烧熊的后果吗？为了烧熊而犯法，这样值得吗？这可真是一个有着八九十年历史的清华大学的耻辱啊！
由此我又想起了一年前在网上流行的“虐猫事件”，我觉得，我们公民的社会公德意识还有待提高，做为学生，我想我们也可以做很多，随便举几个例子，比如在公交车上给老、弱、病、残、孕让座；比如见义勇为抓小偷，制止暴力；比如拾金不昧、帮难助困；等等等等。
社会公德很重要，可是我们国民，大而言之我们人类在这方面做得还很不够。我真希望有一天，这个概念能扎进人们的心里，不要再写出来了。
篇七:《遵守社会公德》
《遵守社会公德、爱护生活环境》
德育综合实践活动课设计
一、活动目的：
1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识；
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；
3、让学生从自我做起，遵守社会公德、爱护生活环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
二、活动用具：电子白板头饰、拐杖、白大褂、听诊器等。
三、人员安排
主持：刘金宇、张芳铭
演员：苹果树（耿秋阳）、柳树（）、竹子（）、松树（）、医生（于彤）、地球（孟玲平）
参加人员：新兴中心校三年二班全班学生
四、活动程序
班主任：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。离不开海洋，离不开江河。 离不开山岗，离不开森林。离不开草原，离不开土地。环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《遵守社会公德、爱护生活环境》的德育综合实践活动课，来重新认识环境保护的重要性.今天这节活动课由刘金宇和张芳铭两位同学来主持，同学们掌声欢迎。
刘：张芳铭，我从网上找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。（PPT播放美丽的各种生态图片，配乐“水声鸟声纯美音乐”）
刚才大家看到的是一个怎样的地球？{保护社会公德主题作文}.
学生：美丽的地球！
张：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的活动，大家想认识它们吗？
学生：想！
张：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！
活动一：
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！{保护社会公德主题作文}.
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供