篇一:《心灵深处的秘密》
心灵深处的秘密
在我心灵深处，藏着一个美好的秘密。我想，让它永远地待下去，它会永远地那么神秘而有意义„„
秘密是唐妹的希望，秘密是我编织的一个善意的谎言。那是个炎炎夏日，唐妹突然气喘吁吁地跑来找我。当看到年仅10岁的唐妹一脸苦闷的样子时，我疑惑不解地问：“怎么了，思怡，遇到什么不愉快的事啦？”“唉，别提了，”唐妹似乎感到很烦恼，但她依然向我倾诉道，“上星期我们数学考试，我考了个99分，全班第二，回到家，被我那严厉的父母狠狠地责骂了一顿。于是，我下定决心要把下次考试考好，这几天，我格外努力，可不知怎么的，我越是想得个好成绩，上天越是要‘捉弄’我--这不，今天试卷发下来，我又以半分之差和冠军的宝座‘擦肩而过’，回去，肯定又逃不过一顿‘毒打’„„” 听着听着，我不由地叹了口气，思怡才10岁呀，她此时的童年应该是无忧无虑，充满幸福快乐的啊，为什么要给她那么多压力呢？“哦，对了，晨露姐姐，今天，我来找你，是想请你帮我一个忙的，。听我们老师说，校园生活中有一位善解人意的知心姐姐，能亲切地与我们谈心，我想，你也许认识她，能不能帮我把这个给她呀？”说着，思怡把一个漂亮的粉色小信封递给了我，见我点头，她便一声“谢谢”，忧郁地走了„„
看着手中的信封，我有点呆了，说实话，我都六年级了，还真没给知心姐姐写过信，这个„„哎，我不就是唐妹的姐姐吗？不如„„于是，我轻轻地打开了信封：
亲爱的知心姐姐
你好！
我是一个三年级的学生：卓思怡。在学校里，我热爱学习，成绩也总是名列前茅，但是，父母严格的要求让我不得不开始讨厌它，甚至是害怕„„
知心姐姐，你能帮助我吗？我到底该怎么办啊？
„„
看着这字行里流露出来的唐妹的无奈，我有一种说不出的感觉。我知道，唐妹很想得到知心姐姐的鼓励、帮助，于是，我提起了笔： 卓思怡同学：
你好！
很高兴收到你的来信„„
很快地，一个星期过去了，有一天，思怡又来了，不过，这次，她可是兴高采烈地扑着向我跑来的：“谢谢你，晨露姐姐！”什么，谢我？莫非穿帮了？唐妹知道真相了？我已经做好了“坦白交代”的准备。“谢谢你帮我把信交给了知心姐姐，你看，这不，她给我回信了。她让我轻松地对待每一次考试，她让我心理负担不要太重。瞧，我真的把100分给捧回来了”说着，思怡把回信和试卷递给了我„„ 看着这熟悉的字迹，看着这鲜红的“100”，看着思怡脸上灿烂的笑容，我也不由地绽开了微笑„„
呵，秘密还是秘密，嘘--千万不能告诉别人哦！
篇二:《心灵深处的美好》
心灵深处的美好
每个人的心灵中，都藏着一份似曾相识的美好。{心灵深处的烦恼,作文}.
——题记
没错，很美好。那些有趣的，令人感动的，曾经的小学生活的美好。
记得刚刚开学的时候，每次考试写班级，都会迟疑一下——有时，竟会下意识的写成“六二班”——那个曾经充满着温馨的班级，那个承载着我们梦想的班级。
从刚刚上学的67个人，到我们毕业时的60个人，谁转来，谁转走。
曾记否，五年级的那场篮球赛——
被“追杀”了
还记得，五年级的时候。我们的母校举办了一场以年级为范围的篮球赛。由于我们班那时的实力比较强大，所以赢得那叫一爽啊~！我在的是二班，男生对战六班时输了，女生对战一班输了，其他的班和我们班比赛我们班是男女双赢啊！于是结果可想而知…… 一班、三班、四班、五班和六班的男生每次比完赛之后都要拎着凳子堵在我们班的门口来“追杀我们”……虽然那时很着急，可是现在想起来，却有一番别样的美好。 学校合唱VS班级合唱？！
五年级的艺术节，每班都有节目！我们班，是合唱！
那时的老班曰：“你们两个合唱团的一定要把节目排好！”她对我和另一个女生说。 于是，我们努力的折腾了很长时间，在艺术节上形成了这样一幅场面……
——我们班和六班乱七八糟的合唱让大家受不了了之后，出现了美妙的合唱团的合唱……
感动，送他颗颗星星——{心灵深处的烦恼,作文}.
六年级下学期，5月，似乎风中吹来了些许悲伤。
我们班的一位男生——他六年级开学的时候就没有来——他，死了。——因为骨癌。
要说他的人缘，真的很一般。甚至没有多少人喜欢和他玩。
但是，我们每个人听到这个消息，都伤心啊——毕竟，我们是同学。相处5年的同学。 我们用课间，用副课，在奥数班，折出一颗颗纸星星——就当是我们的祝福吧。连老师，也在帮我们。
那些星星，是我们对他永久的祝愿。
我们不会忘记，这些曾经的美好。一天一天，一秒一秒。相处六年的同学，和蔼可亲，有时还有些可爱的老师们。我们的回忆，没有消逝，它也不会消逝。
正如那句很深刻的话。
“一天是六二，终身是六二。距离不是隔阂，有缘总会相聚。回忆着从前的我们，天真的一切。每片银杏叶上都记录着全班同学的友爱，窗外的黄玫瑰依旧挺立，我们永远爱六二！”
六二，不会忘记你。
篇三:《心灵深处的爱》
那天，她坐在沙发上，偶静静的听她说着过去。
“还记得以前，下着鹅毛大雪的一个晚上，你感冒了，我在小田奶奶家，小田奶奶熬好了中药，让我送回去给你。”说到这里她哽咽了，眼眶由不得红了。我仍继续认真的听着，也许是记忆早已抹煞，我也继续回忆，尽管我知道回忆不是我的风格，但我也很想知道。她说：“那晚，雪好大好大，风像刀一般，我骑着自行车，赶快把药送回去。寒风刺骨，你知道吗？从来没下过那么大的雪！”泪也忍不住了，而我的眼眶也湿润了，我想象着：那晚……
我哭了，我知道那仿佛出现的我的面前，心不由得也在哭。我捂着耳朵哭着说：“不用再说了！”因为太难过，因为不敢想象，因为……我已记不得自己说了什么，只知道她说过：“你真的令人害怕，因为你的心灵深处没有人知道，那儿到底藏了什么？”
我也知道，我从不言语说明，我对每个人都有怀疑，怀疑她们的一举一动。其实，我的心灵深处藏了两样东西，因为两样东西并不都是好的，所以我不敢打开。第一样便是欺骗，我知道如果打开心灵深处的那个宝盒，就必定会放出这个可怕的精灵。它会吞噬我的善良、我的真诚。我宁愿受骗，也不想骗别人。有时我过傻的相信别人，以{心灵深处的烦恼,作文}.
前的我相信世界上的人都是善良的。可是因为太相信，所以现在变成了怀疑。第二个精灵是世上最美的精灵，它也有个美丽的名字，叫爱。心灵最深处的爱，我不敢给别人。 因为那种爱好像一但受到伤害就会破碎……
篇四:《南平市中考满分作文-心灵深处的企盼》
心灵深处的企盼
在我心灵的深处，涌动着一股非常强烈的企盼，有如花儿渴望阳光，鸟儿渴望蓝天，鱼儿渴望大海——我的企盼，集中了我对弟弟的爱。
我出生于农村，家里还有爸爸、妈妈、弟弟，虽然生活并不富裕，但是倒也不无快乐。同样是孩子，我有着健美的四肢，端正的五官，在家里享受着亲情，在学校得到了友情，仿佛处处都有阳光照耀着、雨露滋润着我。可是我弟弟就不同了„„
弟弟出生时，嘴巴和鼻子间就有一个洞，他因此不能很好地喝水、吃饭，经常有小孩跟在他后面叫他“豁子”，弟弟总是耷拉着脑袋回到家来。有几次弟弟受到欺负后含泪回家的样子深深刺痛了我的心。弟弟3岁那年，爸爸妈妈带着他到城里去做手术。七八岁的我，看到爸妈带着弟弟走出家门的那一瞬间，想到弟弟就要去开刀、打针，我的心在颤抖在流血。我多么渴望弟弟能平安做完手术啊！一个星期后，爸妈回来了，看到弟弟安详地躺在妈妈的怀里，嘴边还挂了一丝微笑，我高兴得流出了眼泪。妈妈说弟弟的“洞”裂得太深，只做了嘴与鼻之间的手术，嘴里的那条“大伤痕”还要等几年才能做。从此，我更加呵护他。我唯一的愿望就是让弟弟健康、快乐地成长„„
在随后的几年里，弟弟先后做了两次手术。手术下来，弟弟一个鼻孔大，一个鼻孔小，说话含糊，老师对他不关心，同学欺负他。我可怜的弟弟，不仅成绩差，而且十分自卑，十分沮丧。
一年前，弟弟遇到了一个好老师。她不因为弟弟成绩差和长相特别而冷落他，看不起他，反而十分关心他，利用业余时间给他补课。我十分感动，庆幸弟弟遇到了好老师。弟弟的自卑心理逐渐消失，开始变得活泼好动了，并且敢于参加集体活动了。最值得欣慰的是，在老师的引导下，弟弟的同学们也不再欺负他了。
看着弟弟难得出现的笑脸，我打心眼里感到高兴。我企盼着他能健康快乐地成长，永远无忧无虑。
弟弟，姐姐要告诉你，不管你长什么样儿，不管什么时候，也不管你在哪里，姐姐永远爱你，永远支持你。你可要挺起腰杆，堂堂正正做人啊！
【得分点品评】
读过这篇文章，我们都会为文中流露出来的手足情深、手足情浓所深深感染。对于一个长相不好、受人欺负，甚至会影响到姐姐“面子”的弟弟，小作者没有嫌弃，没有歧视，反而倍加关爱，倍加呵护。这样的人，长大后一定是一个具有爱心的人，一个具有同情心的人，一个负责任的人。因此，虽然文章叙事平实，但由于感情真挚朴素，充满了作者的独特感受，因而文章感人至深。
文章采用第一人称叙述，就像是在向知心朋友倾诉一样，其中的心理表白发自肺腑，情真意切。文章结尾，情不自禁地直呼“弟弟”，表露心迹，将感情酝酿的高潮掀到顶峰，然后戛然而止，深深扣击着读者的心扉，留给人们久久的回味。
作者的成功实践启示我们，着眼生活，开阔视野，袒露心灵，你就能够写出有鲜明个性的佳作。
篇五:《心灵深处的老师》{心灵深处的烦恼,作文}.
心灵深处的老师
阜南一初：七（8）杨雪{心灵深处的烦恼,作文}.{心灵深处的烦恼,作文}.
在无边无际的人生长河中，每个人都会有老师，无论是生活中的老师还是学习中的老师，都有值得敬佩的地方，在我的心灵深处有一位小学老师，最令我敬佩。
火眼金睛
在她的眼中，没有什么人能逃得过她的眼睛的，至今我还记得清清楚楚。那是一个风和日丽的下午，她在黑板上写字时我自以为老师看不见，伸了个懒腰。老师说了一句：“谁在伸懒腰？”我立即把手放了下去，心想老师有火眼金睛呀，这都能看见。我庆幸老师没再说我，心立刻平静了下来。老师说话的语气，至今还在我耳边回响。
恪尽职守
在我心中，她是世上最认真负责的老师，她每天拼命的为我们传授知识，她每天批改作业，备课都要到晚上十多点钟。有一次在讲台上，她说话的声音渐渐弱了下去，直至讲不出话来。同学们都无比安静，那一刻，老师的声音是世界上最好听的声音。那一刻，我明白老师真的很不容易。曾有人质问她为啥要这么卖力，她却说这是责任，是做人的良心。她工作二十多年，从未有过怨言。
大公无私
她是一个纯洁的人，不为外物所动。在她眼中，无论是什么关系的人，在她眼中都是一视同仁。就连我也被她打过。在我印象中，每一位同学都被打过，但我不会因此而恨她，而是把她当做自己的榜样，我对她的敬佩之情油然而生。
老师，您是春雨，滋润了枯萎的花草；您是辛勤的园丁，培育出芳香的花朵；您是学生的指路明灯，指引学生走上光明的道路；您是人类灵魂的工程师，塑造孩子的心灵。 老师！谢谢您的哺育，在您的哺育下，