家庭趣事优秀作文(一)
家庭趣事优秀作文(二)
家庭趣事优秀作文(三)
我的家庭趣事
一个星期六的晚上，我们一家人看电视，爸爸想看足球，妈妈想看电视剧，我呢，当然想看我的儿童频道啦。结果大家意见不同，争论不休。
这时，我突然冒出个想法。我跟爸爸妈妈说：“咱们别争了！干嘛非要看电视呀！咱们举办一个竞赛吧！”爸爸、妈妈好奇地问我：“什么竞赛?”我故作神秘地说：“等一下你们就知道了。”我三步并作两步的跑去拿来麦克风，把电视关掉，说：“现在是谜底揭晓的时候了！我要举办一次别开生面的家庭智力比赛，请爸爸、妈妈参加。”爸爸妈妈高兴地说：“好！”
我首先学着主持人的样子，站在电视机前说：“现在，我宣布家庭智力比赛开始。游戏规则是我说出一个谜语，知道谜底者敲一下桌子，谁答对了，加十分，错了减十分；每人基础分一百分，如果两个人同时敲桌子，谁说的对给谁加十分，两人都答对了再进行脑筋急转弯的抢答。你们觉得如何？”“好！”爸爸妈妈异口同声的说。
我首先出了一道谜语：“第一题是一个猜字的：‘自己多心不发火，刚一发火火气无’。”只见爸妈都努力地思考着。我看到妈妈用食指在桌面上比划着什么，显然在认真地思考着。突然妈妈灵机一动，拍了下桌子说：“我猜出来了！哈哈。是‘熄’对吧！”
“答对了！妈妈你真棒！爸爸要努力呀！给妈妈加上十分。”
“下一题：‘两示头上长了一棵草’打一字。”
爸爸妈妈同时拍了一下桌子，爸爸抢着说：“蒜。”
“对了，给爸爸加十分！”爸爸高兴地笑起来。
妈妈这时不高兴了，“我们同时敲的桌子，我的答案也是这个，也要给我加上十分！”
我说：“好，给妈妈也加十分。那这个时候根据规则应该我出一道脑筋急转弯的问题啦。”
“两只活鹅放冰箱里，一只冻死了一只还活着，为什么？”
我只见爸爸眉头紧锁嘴里还念叨着：“为什么一只死了，一只还活着。除非它是特别的鹅?”妈妈听见了爸爸的念叨，似乎受到了什么启发，喊道：“是企鹅！因为活着的是企鹅！”
我拍着手：“对了！妈妈真聪明！加十分。”
这时爸爸不愿意了：“不行！你的答案是在我的提示下才出来的，不算！”妈妈反驳说：“反正你没先说出来啊，是我先说的！”我在一旁看到爸爸妈妈的争论，觉得这个家庭比赛真是有意思极了！
接下来爸爸、妈妈展开了激烈的比赛，期间充满了欢快的笑声也有片刻的争执。最终爸爸以领先妈妈十分的优势，取得了比赛胜利。我给爸爸颁发冠军“奖杯”——一瓶可乐，给妈妈颁发“纪念品”——一瓶矿泉水。
就这样，我们家度过了一个欢快的夜晚。通过这个家庭趣事，使我懂得家庭和睦的重要。电视虽然开阔了我们的眼界，但是无形中也阻隔了家庭成员彼此之间的交流。如果每周有两天关上电脑、关上电视，爸爸、妈妈和自己的孩子共同开展一些有意的活动，那么，家庭会更美满、和谐！
家庭趣事
家里的趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
这时，只见爸爸蹒跚地出场。你瞧，他头戴圆顶礼帽，身穿黑不溜秋的窄小上衣，下着一条过肥的裤子；脸儿这里白一块，那里红一块。他反穿着一双大皮靴，挥舞着一条手杖，走起路来，屁股东摇西摆，像鸭子似的表演那么夸张，那么滑稽，太像卓别林啦！惹得我们捧腹大笑，热烈鼓掌！
此刻，只见妈妈飘飘出场。她身穿蓝色的连衣裙，脚穿舞蹈鞋，扭着腰肢，蹬脚、跳跃，还风趣地说：“请欣赏我优美的舞蹈，婀娜的身姿！”天啦，这哪里是芭蕾舞，这是变样的秧歌舞！我们都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。
我摸着花白的胡子，自我介绍：“我是德国著名作曲家贝多芬。”表弟听了先是用惊奇的眼光看着我，然后指着我的鼻子问：“你这个样子，配称贝多芬吗？哈哈„„”我怎么啦？难道我演得不像？这时表弟跑到房间里，取出一面镜子递给我：“你自己看看！”我一瞧镜子，天啊，原来假胡子被碰歪了，假头发也掉了一半，剩下的只遮住了半边头，简直成了丑八怪了。
是啊！家里的乐事犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠，每一颗都会让你开怀大笑！
家庭趣事优秀作文(四)
家庭趣事
教学目标：1、培养学生善于观察，积累生活素材的习惯。从细微处发现生活的乐趣，体会其中蕴藏的浓情。
2、能按照事情发展的顺序来记叙，详细叙述事情经过时，做到抓住人物的语言、神态、动作等细节突出“趣”。
3、练习修改习作，并能与他人交换修改意见。
教学重难点：能按照事情发展的顺序来记叙，详细叙述事情经过时，做到抓住人物的语言、神态、动作等细节突出“趣”。
教学过程：
课前播放音乐《让爱住我家》
一、 情境导入，激趣解题。
1、 指名谈聆听歌曲后的感受。
导语：多么幸福温馨的家啊！疲劳时，家是我们休憩的地方；悲伤时，家是我们哭泣的怀抱；喜悦时，家是我们分享快乐的天堂。今天我们要写的作文《家庭趣事》，就是要讲与家人在一起发生的有趣的事。
2、解题“趣”有兴味，使人开心，愉快。
二、开启思维，交流评议
1、看一组家庭趣事图片，搜寻发生在我们家庭中的趣事。
2、小组内交流家庭趣事。
3、将家庭趣事讲给大家听，集体交流。
4、师小结：原来在我们家发生了这么多有趣的故事，让我感受
到了快乐的家庭生活，更感受到了父母对孩子深深的爱。我想如果把这些故事写出来，就可以把我们的快乐分享给更多的人。
三、范文引路，读中学写。
1、出示习作要求，读一读。
2、乐乐作文展示。
3、师小结：看来只有抓住了事情中人物的语言、神态、动作等进行细致的描绘，才能将这件趣事活灵活现地展现在我们的眼前。
4、参考编者老师的建议，学习乐乐的写作方法，写一写自己家里的趣事。
四、学生习作，教师巡视指导。
五、交流评议，修改作文。
1、出示本次训练重点（写作要求）
2、指名学生读自己的作文。
3、评议交流
4、学生自我修改作文
5、小组内互评互改
6、谈习作体会，收获。
板书设计：
家庭趣事
最有趣的事情 详细叙述经过
人物神态、语言、动作等
家庭趣事优秀作文(五)
家庭趣事
北京市海淀区实验三小五（3）班 汪泽鸿
每当说起家庭趣事来，发生在一个周六晚上的事情就立刻浮现在我的眼前，使我不能忘记，也令我捧腹不已。
那天晚上，我和弟弟一吃完饭就看起了电视，妈妈也来凑热闹，只留下“家庭主妇”老爸来收拾碗筷。不一会儿，厨房就想起了叮叮当当的声音，还有哗啦哗啦的水声，加上锅碗瓢勺的碰撞声，让人觉得在听一首轻快与众不同的乐曲。我不禁侧耳倾听，可是那声音突然被妈妈和弟弟的声音盖过了，原来搞笑节目开始了。我仔细一看也禁不住捧腹大笑起来。
老爸闻声赶来，一看节目也笑的前仰后合„„，“呯“的一声清脆响亮的声音，让我们都楞住了„„。发生的什么事呢？原来，爸爸不留心把碗给摔碎了。“这下唠叨大王”老妈又开始了。你怎么连碗都洗不好？看来我得去洗了，老妈生气地扫完碎碗片，接着奔向厨房，不一会儿，叮叮当当的乐曲又播放了。我继续看着电视，突然听到惊天动地泣鬼神的响声。我和弟弟大吃一惊，可老爸确手舞足蹈，莫非是妈妈也„„，果然不出所料老妈也和老爸一样，竟然还比老爸多摔了一个碗，这碗太滑了„„所以„„听了妈妈吞吞吐吐的辩解后，我和弟弟、爸爸都哈哈大笑起来。
这件事给我留下了深刻印象，也让我明白了一个道理：做任何事情，绝不能眼高手低啊！
家庭趣事优秀作文(六)
家庭趣事优秀作文(七)
家庭趣事
我有一个幸福的家庭，每天发生的趣事就像一块块巧克力，虽然融化了，但味道值得细细品味。
“吴奕霖，你又没关好窗户，看看看，苍蝇飞进来了！”外婆的声音响起。我大呼不好，外婆要是唠叨起来可是没完没了。果然一只黑乎乎的苍蝇得意地从我眼前飞过，这是要挑战我？咱们走着瞧，我要消灭你——苍蝇。
我立刻拿起一个本子，跟着“小飞贼”来到厨房。只见它稳稳地停落在碗边，我悄悄过去，高高扬起手中的“苍蝇拍”，不顾三七二十一地朝碗边狠狠地拍去，心想：哼！我看你还能活着，快点去见阎王爷吧！啪——，“小飞贼”灵活地跑了。“吴奕霖，你在搞什么鬼？”外婆突如其来的一阵怒吼，吓得我把手中的“苍蝇拍”掉落在地了。
嘿，你这个“小飞贼”还挺会帮我拉仇恨的。“嗡„„嗡„„嗡„„”啊，又来了。我紧握“苍蝇拍”，猛地朝“小飞贼”挥去，我一直盯着苍蝇，丝毫没注意到前方有墙，只听“咚”的一声，脑瓜子重重地撞在了墙上，顿时我眼冒金花。
我咬咬牙继续追逐起来。“我看你往那儿飞？”“小飞贼”转悠了一圈，飞进了卧室，我立刻把门关上。啊，你这个小东西，飞到了报纸上，好哩！“一、二、三，我要拍死你。”
“嘶啦——”报纸破了，妈妈瞪着我说“吴奕霖，你欠打！”“我在打苍蝇呢！”我生气地回答。“打苍蝇？报纸是苍蝇吗？ “不是，这只苍蝇飞到报纸上，我正在打它，没想„„” 这时老妈喊道，“苍蝇在哪？打死它，打死它！”我说：“板凳上。” “啪”的一声，老妈举起拖鞋已经和凳子来了一个亲密接触。老妈得意地拿起拖鞋，说：“看，在这儿呢。”我说：“这什么也没有啊！”老妈一看