爱弹古筝的我 300字以上(一)
《爱弹古筝的我》爱弹古筝的我 我的名字叫王倩彤。至今我已经度过了9个“六一”儿童节了。一张瓜子脸和一双水汪汪的眼睛构成了我。我的兴趣爱好有很多，如果你想知道我最喜欢什么，那就请你继续往下看吧。 我最喜欢弹古筝。有一次，家里买了一台古筝，我对它爱不释手。我写完作业后，匆匆来到古筝旁边，搬了把椅子，把谱放好后，就开始弹了。刚开始，我弹的磕磕巴巴，要不就是姿势不对，要不就是找错弦。但我并不灰心，心想：老师既然教了我怎么弹，那我就一定要把这个曲子弹好。有了这个想法，我更加努力的弹，终于能顺畅地弹出这个曲子了。但就在这时，妈妈拿着闹钟进来问我：“你看看几点钟了，还不赶紧去吃饭？”我只好依依不舍地放下古筝，去吃饭了。 我就是这么一个喜欢古筝的小女孩，你是什么样子的人，说来听听吧。
爱弹古筝的我 300字以上(二)
我爱弹古筝
四年级 葛欣萍 我爱练字，也爱看书，但最爱的还是弹古筝。 那是一个夏天的夜晚，我和妈妈到万福园观看演出。舞台上，一位小朋友为大家弹奏了一首古筝曲《高山流水》，那蜿蜒悠扬的曲调，纯熟的弹奏技巧，一下子赢得全场观众的掌声，我也被她的表演陶醉了，对他羡慕不已。妈妈悄悄的问我：“想学弹古筝吗？”我点了点头。妈妈又对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力。
后来，妈妈就给我报了古筝辅导班，开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说的，开始的一段时间，我挺有兴趣，可是时间一长，每次都是反复弹那些单调枯燥的练习曲，便失去了学习的积极性。老师发现我思想上的变化后，便给我耐心的讲达尔文画鸡蛋的故事，告诉我学习任何一种技艺，最重要的是打下坚实的基础，我经过认真的思考，觉得老师说的有道理，于是就继续坚持练下去。半年以后，我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。爸爸和妈妈看到我学琴取得的进步，很高兴，省吃俭用给我买了一架古筝。每当夜幕降临，写完学校布置作业之后，我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲。月光似轻纱似的谱写在大地上我抬起双臂，用灵巧的食指拨动着琴弦，一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》，在轻柔舒缓的乐曲中，我仿佛看到难过米老之乡：晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜，我似乎又看见渔夫驾着小船，在清澈见底、彩霞满天的暮色中，离开水边；最妙的是乐曲结尾时，渔夫划着小船回到家里，湖面重归平静。这是一幅多么动人的画面！
我爱弹古筝，不仅培养了我在学习上顽强的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，让我从中感受到艺术的美和乐趣
弹钢琴是我的爱好，它占据了我的一定休闲时间，你知道我是怎样爱上和享受这门艺术的吗？
事情是这样的：我在电视中偶然看到“钢琴王子”——朗朗，他在维也纳金色大厅里，面对上万观众演奏钢琴，他的手指灵活地在琴键上舞蹈，演奏出一曲曲美妙的音乐，观众都陶醉在他的琴声中，演奏结束了，台下响起了如潮的掌声。多好啊！我不禁萌发了学钢琴的念头。在我的央求下爸爸妈妈给我买了一架“英昌”钢琴，看着这个大家伙，我爱不释手地抚摸着，别提有多开心了。妈妈给我找了老师，我每周都去上课，渐渐地，我的琴艺有了很大的进步。现在，我可以拿着谱子弹出我喜欢的音乐。在我烦躁的时候，弹起我最喜欢的那首《琉璃月》，在美妙、淡雅的琴声中平静下来，忘了一切……在家练琴时我常常陶醉在自己的琴声中，有时还摇头晃脑地哼上几句，舒服极了。在我学琴时还出现过一个小插曲：我在学《一个人的浪漫》这首曲子时，学了一个月，还没有学会，我有些气馁，想要放弃，妈妈知道以后温柔地对我说：“既然你选择了学琴，就不要半途而废，要认真、努力地练琴。妈妈相信你，加油！”在妈妈的鼓励下，在我的努力下，终于，功夫不负有心人，我学会了这首曲子。到现在，我学会了更多的曲子：《小奏鸣曲》、《雪之梦》、《暗香》……
爱钢琴，我爱这美妙动听的琴声，我要努力学习，提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美动听的琴声。
弹钢琴可以冲刷一切烦恼；可以令人振奋精神；还可以陶冶人的情操 从去年的八月份开始，我就爱上了钢琴这门乐器。钢琴刚买回来时，我非常喜欢，爱不释手，恨不得不要离开钢琴。这钢琴的声音真是令人陶醉 尘缘中琴声，月皎波澄。神怡心旷之际，忽一阵微风起伏更多相关作文>>
弹钢琴可以冲刷一切烦恼；可以令人振奋精神；还可以陶冶人的情操„„
从去年的八月份开始，我就爱上了钢琴这门乐器。钢琴刚买回来时，我非常喜欢，爱不释手，恨不得不要离开钢琴。这钢琴的声音真是令人陶醉„„
尘缘中琴声，月皎波澄。神怡心旷之际，忽一阵微风起伏。远远传来屡屡琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。
我的上的第一节钢琴课老师就告诉了我弹钢琴的要求，1：坐凳子只能做半凳；2：弹琴时手必须要立住在钢琴上；3 ：弹琴时要专心，不能三心二意„„ 起初，我很爱弹，但是过了一段时间，我的心里就产生了厌倦，因为有的时候觉得弹琴太枯燥了。妈妈知道了我的心思，她跟我说：“凡事都是先苦后甜，如果现在不好好练，将来后悔都来不及。”
不久之后，我和爸爸妈妈在“上岛咖啡”吃饭，哪儿有一架钢琴。妈妈鼓励我去弹一曲，于是我鼓起勇气，上去弹了一首我最喜欢的曲子《F大调小奏鸣曲第一乐章》，完了之后，全场掌声雷动。这使我信心大增，从此以后，我越来越喜欢弹钢琴了。
是啊，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。凡是只有先苦后甜，如果吃不的苦头的人，到了最后也就是落到了一个“少壮不努力，老大徒伤悲”的情景。
爱弹古筝的我 300字以上(三)
爱弹古筝的我
我，是位可爱的小女孩，我最喜欢弹古筝了，我弹古筝时就像着迷一样。
一天，非常高兴妈妈给我一台古筝，我带上指甲就弹，弹了一首《洞庭湖新歌》的曲子，我很高兴。可高兴时，线断了。我对妈妈说“妈妈，对......不起古筝线断了。”我的脸红红的，心里想又被妈妈骂一顿。可妈妈说：“坏了就不弹了。”“不！我要弹，换一个线就行了，”在我恳求下，妈妈只好同意了。
虽然现在我的琴艺越来越好，但不能骄傲，骄傲会使人退步的。一天晚上，我又开始弹琴了，掀开古筝上的布，开始弹，我发现断了的那一根弦音很脆，，这让我感到非常欣慰。
我天天晚上联系弹古筝，都成为出色的古筝大师了，能告诉别人古筝的乐趣和快乐。
有一次，我做完事，就开始弹古筝，可那天总是，想着别的事，弹不成节奏，我也不明白为什么。妈妈对我说：“做事情不能分神，只能想这一件事，那就是弹古筝，知道了吗？”我点点头。
我爱弹古筝，爱读书，这让我很开心很快乐。
虽然，我的古筝没有钢琴一样美丽，没有笛子一样可爱，没有二胡一样好听。但我心里古筝就是最好的。
我是一个偏爱古筝的小女孩，你们愿意和我做好朋友吗？
爱弹古筝的我 300字以上(四)
《我爱弹古筝》 我爱弹古筝 我是怎么爱上弹古筝的呢？那还得从一次音乐会上说起。 六年前的一个晚上，奶奶带我去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目，这一下子引起了我的好奇心：古筝是什么模样呀？当帷幕徐徐拉开时，我看见舞台上放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润这我的心田，我被陶醉了。音乐会结束后，我拉这奶奶跑到了后台。后台摆着四五架这样的大怪物。它们浑身棕黑，约一米长，在中间凹进去的地方，系这20来根弦，有绿的，也有白的。奶奶说：“这就是古筝，是我们中国的民族乐器，有2000多年的悠久历史呢！”我十分羡慕，希望有朝一日也能学会弹古筝。 于是，我缠着妈妈买古筝，后来妈妈被我磨得没办法，终于买了一架古筝，别提我有多高兴了。从此，白天我在老师家中认真学习；晚上，我在家里刻苦训练。
爱弹古筝的我 300字以上(五)
《我爱弹古筝》我爱弹古筝 四年级 葛欣萍 我爱练字，也爱看书，但最爱的还是弹古筝。 那是一个夏天的夜晚，我和妈妈到万福园观看演出。舞台上，一位小朋友为大家弹奏了一首古筝曲《高山流水》，那蜿蜒悠扬的曲调，纯熟的弹奏技巧，一下子赢得全场观众的掌声，我也被她的表演陶醉了，对他羡慕不已。妈妈悄悄的问我：“想学弹古筝吗？”我点了点头。妈妈又对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力。 后来，妈妈就给我报了古筝辅导班，开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说的，开始的一段时间，我挺有兴趣，可是时间一长，每次都是反复弹那些单调枯燥的练习曲，便失去了学习的积极性。老师发现我思想上的变化后，便给我耐心的讲达尔文画鸡蛋的故事，告诉我学习任何一种技艺，最重要的是打下坚实的基础，我经过认真的思考，觉得老师说的有道理，于是就继续坚持练下去。半年以后，我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。爸爸和妈妈看到我学琴取得的进步，很高兴，省吃俭用给我买了一架古筝。每当夜幕降临，写完学校布置作业之后，我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲。月光似轻纱似的谱写在大地上我抬起双臂，用灵巧的食指拨动着琴弦，一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》，在轻柔舒缓的乐曲中，我仿佛看到难过米老之乡：晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜，我似乎又看见渔夫驾着小船，在清澈见底、彩霞满天的暮色中，离开水边；最妙的是乐曲结尾时，渔夫划着小船回到家里，湖面重归平静。这是一幅多么动人的画面！ 我爱弹古筝，不仅培养了我在学习上顽强的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，让我从中感受到艺术的美和乐趣。 指导教师： 韩志明 胡宗波
爱弹古筝的我 300字以上(六)
我爱古筝我喜欢弹古筝。记得有一次，我从幼儿园回家，经过一个培训学校。我带着好奇心走了进去，看见一个有好多弦的乐器——古筝。我走上前去，拨动了几根琴弦，它发出了好听的音乐。过了一会儿，有一个人朝我走来，我惊慌失措，匆匆忙忙的跑了出来。回家告诉了妈妈，我很喜欢那个东西，妈妈带我去了那家培训学校。我一眼就看见了刚刚弹过的古筝，跟妈妈说："就是这个！"妈妈说："好，只要你喜欢就让你学。"我高兴极了！学了几节课后，妈妈给我买了一架古筝。我认真练琴，爱上了弹古筝。我不高兴的时候也弹，高兴的时候也弹，常常对着这架古筝抒发自己的情感。渐渐地这架古筝成了我的好朋友。每当朋友来我家，我就会炫耀一下我的古筝，给朋友弹几首好听的曲子，也抒发一下自己的情感。在爸爸、妈妈、老师的呵护、培养下，我去参加了一项比赛，还得了优秀奖呢！我一直坚持着，终于考取了四级证书，这使我更加努力的学习，争取考到十级。我爱古筝，我一定会好好弹古筝的！
爱弹古筝的我 300字以上(七)
我喜欢弹古筝
石家庄市正定县西咬村小学 三年级 陈泽尤
指导教师：吴明 邮编：050800 电话：13739749434
我喜欢弹古筝，因为用古筝弹出的乐曲音色纯净、旋律优美，有着中国独特的古典美。可妈妈刚开始带我去上课时，我却是极不情愿。
想想上第一节古筝课时。马老师笑吟吟地走到我身边，让我拨一拨琴弦。我别扭地随手一拨拉，筝弦发出清脆悦耳的声音，让我仿佛突然进入山林深处，脚下一条清澈见底的小溪，面前山泉水不知从哪个石缝中流淌下来，不时嘀嘀嗒嗒地叩打着溪边的石头。我一下怔住了：我可不想学什么特长，看我们班那些上课外班的，一个个都没时间玩。不过，这琴声真美！我情不自禁又拨了几下，动听的琴音，让我心动了。哼！我还要装出一副不是太喜欢的样子给妈妈看，谁让她硬拉我来。但是，我得用心的记住老师介绍的有关古筝的知识。我心里已有了主意，这是我们中国的国粹！先上几节课试试，真的好听容易学我就学下去。
一年前的我，吃完晚饭就会看动画片、玩游戏。现在的我，不用妈妈催促，每天准时坐在古筝前练琴。现在我已经能够熟练地弹奏《虞美人》、《凤翔歌》、《三十三板》等好几首筝曲。爷爷说：“要是尤尤几天不弹琴，我都觉得不舒服。一听尤尤弹古筝心里就觉得畅快了。”我对爷爷说：“我也觉得弹弹琴，心里的烦恼一下子就跑光了......”
我越来越喜欢弹古筝。将来，我还要当一个古筝演奏家。
（本文小作者运用想象描绘古筝独特的音色美，简述一个可爱的小女孩由不喜欢到喜欢的心理活动，被我国古典艺术古筝的优美音律深深吸引，进而对弹古筝产生浓厚的兴趣。）