篇一:《想像作文》
十、想像作文
◎釋義：想像作文是憑想像力構思為文。想像作文題中都含有想像的觸媒，它可以激發作者的無窮的聯想和豐富的想像，把自己不是親聞親見的事物繪形繪色地描摹出來，把現實生活中並不存在的事物活靈活現地塑造出來。它可以推動作者的邏輯思維活動，使作者與本不存在的論敵展開辯論，寫出符合彼時彼地情景的論文。
【例題１】：現場描述
有一首曲子名叫《四分三十三秒》，共分三個樂章：〈三十三秒〉、〈二分四十秒〉、〈一分二十秒〉。
鋼琴家上台，鞠躬，在鋼琴前坐下，抓起琴蓋，並不彈奏。第一樂章，他靜坐在鋼琴前三十三秒，看錶，時間到，蓋上琴蓋；第二樂章，他靜坐在鋼琴前二分四十秒，看錶，時間到，蓋上琴蓋；第三樂章，他靜坐在鋼琴前一分二十秒，看錶，時間到，蓋上琴蓋。起立，鞠躬，下台。
【例題２】
十一、感評型作文
◎釋義：所謂感評型的作文，就是過去傳統作文中的讀後感類的作文。命題者會先舉出一段文字，要讀者先加以閱讀，然後依此產生感想，而書寫出來。這種作文的作法和傳統的讀後感的作文沒有什麼兩樣，但是要寫好這樣的作品，還是要有比較特別的著眼點。
劉巴是三國時蜀國人，張飛曾在劉巴住處借宿，但劉巴卻不願與張飛交談，張飛頓時氣憤填膺。諸葛亮事後曾對劉巴說：「張飛雖然是武人，但愛慕足下；足下雖然才性卓越，但也不妨稍微降低擇交的尺度。」劉巴竟然回答說：「大丈夫處世，就應當結交四海英雄，怎能與粗野軍夫交談呢？」（據〈三國志．劉巴傳〉注引《零陵先賢傳》改寫）
伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：「善哉乎鼓琴，巍巍乎太山。」少選之閒（一會兒之後），而志在流水，鍾子期又曰：「善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。」鍾子期死，伯牙破琴絕絃，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。（引自〈呂氏春秋．孝行覽．本味〉）
管寧、華歆共園鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者（有大人物經過），寧讀書如故，歆廢書出看。寧割席分坐曰：「子非吾友也！」（世說新語．德行）
引導：
１以上三則短文的交集是「交友」，張飛仰慕對方，遭對方冷漠對待便氣憤填膺；諸葛亮認為應以人性化的態度結交朋友；劉巴則堅持極高的標準，不肯妥協；伯牙與鍾子期因心靈相契而結為知音；管寧因不齒華歆的人品而與之割席絕交。寫作者只要能掌握要旨，便能針對個人最欣賞的人物侃侃而論。 ２說明欣賞其人的理由時，要把握「交友」與「待人處事」的觀點。
【例題２】
買鴆投江
駙馬其（1）為荊王（２）使于巴，見擔鴆（３）者，問之：「是何以？」曰：「所以鴆人也。」于是，請買之，金不足，又益（４）之車馬。已得之，盡注之于江。
注釋：（1）駙馬其：人名。「駙馬」：有人疑為「巫馬」之誤。
（2）荊王：即楚王。 （3）鴆：毒酒。 （4）益：增加。
畫蛋
達‧芬奇(1452-1516)，是歐洲文藝復興時期意大利一位卓越的畫家。他從小愛好繪畫，父親送他到當時意大利的文化名城佛羅倫斯，拜名畫家佛羅基奧為師。老師不是先教他創作什麼作品，而是要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了好幾天。老師見他有些不耐煩了，對他說：「不要以為畫蛋容易。要知道，一千個蛋當中從來沒有二個蛋是相同的，即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了。比方說，把頭抬高一點看，或者把眼晴放低一點看，這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美地表現出來，非得下一番苦功不可。」佛羅基奧還說：「反復地練習畫蛋，就是嚴格訓練用眼睛細致地觀察形象，用手準確地描繪形象，做到手眼一致，不論畫什麼都能得心應手了。」後來達‧芬奇用心學習素描，經過長期的艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。
十二、鑑賞型作文
◎題型解析
１定義：所謂鑑賞型的作文是將原文的精妙之處，以解說的文詞將
之解說清楚，以鑑定學生的欣賞能力，並利讀者來學習與欣賞的手法。 ２分類：從時代說，分為古文鑑賞及白話文鑑賞；從有無押韻說， 分為文章鑑賞及韻文鑑賞。
３原則：
（１）不可寫成條列式，也不可零散、破碎，破壞美感。
（２）要用華美的詞采，寫出作者深沈的心意。
（３）作品的背景、寫作動機、深沉意旨及布局安排、高妙詞藻等，不論形式
或內容都可列入鑑賞對象。
【例題１】
荖濃溪營地附近，雪深數尺。溪水有一段已結冰。冷杉林下的箭竹全埋在雪下。冷杉枝葉上也全是厚厚的白，似棉花的堆積，似刨冰。有時因枝葉承受不住重量，雪塊嘩然滑落，滑落中往往撞到下層的枝葉，雪塊因而四下碎散飛
【例題2】
元、馬致遠＜天淨沙＞：「枯藤、老樹、昏鴉，小橋、流水、人家，古道、 西風、瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯」
北齊名將、斛律金＜敕勒歌＞：「敕勒川、陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼、野茫茫，風吹草低見牛羊」
以上兩首作品一為曲，一為樂府，在景物描寫方面，純是天籟，但氣象、意境及給人的感受卻全然不同，請任選一首，細心品味，由「氣氛營造」、「寫作筆法」兩方面加以綜合賞析。
【例題3】
下列是一首唐朝詩人王之渙膾炙人口的〈出塞〉詩，請仔細閱讀，然後依框線內的問題作答。
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山
篇二:《作文资料提高7》
提高班第七讲
一、文苑经典
屈原 （约前340～约前277)名平，又名正则，字灵均，战国时楚人。传为湖北秭归人。出身贵族，曾做左徒、三闾大夫，怀王时，主张联齐抗秦，选用贤能，但受贵族排挤不见用，遭靳尚等人毁谤，被放逐于汉北，于是作《离骚》表明忠贞之心；顷襄王时被召回，又遭上官大夫谮言而流放至江南，终因不忍见国家沦亡，怀石自沉汩罗江而死。其忌日成为后人纪念他的传统节日 -- 「端午节」。重要著作有《离骚》、《九章》、《天问》等赋，对后代文学影响极大。《离骚》是屈原的代表作，是我国古代最长的一首抒情诗，全诗共二千四百多字。是一首浪漫主义作品。比喻生动，语言瑰丽，夸张大胆，诗中融入大量的神话传说及历史人物故事，使诗篇波澜起伏，千变万化，雄伟奇观。屈原创造了骚体，即「楚辞」为后世诗人的创作开辟了无限的空间。
垓下歌
项羽（公元前二三二——公元前二0二 ）
力拔山兮气盖世，
时不利兮骓（zhui）不逝。
骓不逝兮可奈何，
虞兮虞兮奈若何！
这是楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词。在这首诗中，既洋溢着与伦比的豪气，又蕴含着满腔深情；既显示出罕见的自信，却又为人的渺小而沉重地叹息。以短短的四句，表现出如此丰富的内容和复杂的感情，真可说是个奇迹。
二、奇思妙想
围绕“雨”这个话题，你想到了什么？
精彩构思
1．诗中品雨：
在历代文人的笔下“雨”总是多愁善感的象征，也是一个容易产生浪漫情感的字眼，雨的背后一个个美妙的故事从昨日的经典中向我们走来。它在巴山夜雨里唱过，在江南丝雨里哀过，在春夜喜雨中弹过，也在秋日绵雨里奏过；在多愁善感的女孩的窗前低吟，在报国无望的诗人的诗歌中哭泣，在久旱逢甘霖的人们心头高歌。
喜：好 雨 知 时 节，当 春 乃 发 生。（唐.杜甫《春夜喜雨》）
别：渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新。（唐.王唯《送元二史安西》）
愁：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（宋.秦观《浣huan4溪沙》）
愤：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（宋.陆游《十一月四日风雨大作》）
思：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（唐.李商隐《夜雨寄北》）
2．雨中忆趣：一张儿时的照片：在雨中尽情嬉戏……现如今，雨依然淅淅沥沥，而雨中戏耍的日子却渐渐远去……童年史美好的，童年是珍藏的记忆！
3．环保：我是一滴晶莹的雨珠，离开云妈妈的怀抱，去寻找昔日的玩伴——小数、花儿、池塘……可是，小数见了我，在风中瑟瑟发抖；鲜花见了我，收敛起灿烂的笑容；池塘见了我，微微皱起了眉头。我痛苦地思索，原来我变成了一滴酸雨。
4．亲情：下雨了，回忆起爷爷雨中送伞的几个画面，蓦然发现，那飘拂的雨丝，编织着一张爱的大网。
5．雨的联想：雨是一本厚厚的书，春雨是一首清新的小诗，夏雨诗一厥激昂的宋词，秋雨是一
篇绮（qi）丽的散文，冬雨则是一封令人回味的家书。
三、片段练习
四、黄金主题 悲剧风格
1．悲剧简介
公元前5世纪，是希腊悲剧的繁荣时期，涌现出大批悲剧作家，上演了许多悲剧作品。其中最有名的三大悲剧作家是埃斯库罗斯（公元前525年～公元前456年）、索福克勒斯（公元前496年～公元前406年）和欧里庇得斯（公元前485年～公元前406年）。他们的作品反映了奴隶主明主制不同阶段的生活，显示了希腊悲剧在不同时期的思想和艺术特点。
莎士比亚（英国）的五部悲剧代表作：《罗米欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。这些悲剧作品代表了莎士比亚最杰出的成就，深刻地刻画了人性的悲剧和人类的命运。就这些悲剧中所提出的社会问题和心理问题的深度和广度，或按思想的丰富、性格描写的精细与深刻而言，这些悲剧作品都是世界文学宝库中最伟大的作品。
中国戏剧的十大悲剧：
《窦娥冤》《琵琶记》《雷锋塔》《娇红记》《长生殿》
《汗宫秋》《赵氏孤儿》《清忠谱》《桃花扇》《精忠旗》
2．怎样写出悲剧之“悲”：
在悲剧风格的文章中，景物描写要注重营造悲凉的氛围，要很快让读者的心融入悲伤的意境之中。例如，小学语文课文《十里长街送总理》一开头就用“天，灰蒙蒙的，又阴又冷”把我们带进一种细雨纷飞、铅云笼罩的场景中，让读者感到心里沉甸甸的，为后文送总理的灵车做好铺垫。
那么，怎样营造悲剧氛围呢？
首先，选择带有悲剧色彩的景物。
例如唐朝诗人张继在《枫桥夜泊》中，描绘出月落、乌啼、霜满天的凄凉场景；又如马致
远的《天净沙.秋思》中，无论“老树、枯藤、昏鸦”，还是“古道、西风、瘦马”，无不透着一股萧瑟之气。
有些景物本身没有悲剧色彩，但是因为人的情感是悲伤的，所看到的景物也就变得悲凉。比如当一个人心情好时看到的月光是皎洁的，即使月色朦胧，也仿佛披着薄雾般的轻纱；当一个人心情不好时，他眼中的月光一定是惨白的，犹如漫天秋霜。
3．刻画悲剧人物：
在悲剧风格的文章中，对悲剧人物的刻画主要还是通过对人物的外貌、语言、动作、神态以及心理活动进行细致地描写。例如描写一个在寒风中行乞的老人：他无力地倚靠在一棵落光叶子的枯树旁，单薄的衣服千疮百孔，早已分辨不出颜色，也挡不住这深秋的寒风。风撩起他蓬乱的头发，额上的皱纹刻满岁月的沧桑与艰辛。他怯怯地伸出枯瘦的手，嘴里喃喃地说着：“可怜——可怜——我吧！”
小练笔：从外貌、语言、动作、神态、心理活动等方面刻画一个悲剧人物，比如迷路的小
4．叙述悲惨的事情：
悲惨的事情往往能触动人们内心深处的情感之弦，让人为之感怀，让人为之伤心，给人留下刻骨铭心的震撼。因此，在写作悲剧风格的文章时，我们要注意写出情节之悲。从个人的角度来说，悲惨的事情有考试没考好、很钟爱的东西丢失了、挨打、愿望不能实现、交通事故、亲人去世、身在异乡等；从国家与民族的角度来说，悲惨的事情包括战争、自然灾害，比如伊拉克战争、印度洋海啸等。
小练笔：在你的生活中，你亲身经历过或者听到、看到哪些让人悲伤的事情，想一想 ，写下来。
五、写作指导
写作要求：运用所学过的悲剧风格、表现技巧练习写一篇具有悲剧风格的习作。
参考命题：A.枫桥夜泊
B．那个冬天有点冷（指导提纲）
1．荒山野岭，风雪漫天……
2．一个年迈的老奶奶迎着风雪步履蹒跚。（小练笔：抓住老奶奶的外貌特点，如满脸的皱纹、枯瘦的手、佝偻的身体；抓住老奶奶的穿着进行细致刻画；抓住老奶奶的动作、神态特点，如无助的眼神、颤抖的手捋了捋纷乱的白发……）
3．老奶奶的身边，有一个面黄肌瘦的小男孩拽着奶奶的衣角，在风雪中艰难地走着。
4．小男孩可怜巴巴地望着奶奶，哀求道：“奶奶——我饿！”那凄凉的声音……
5．风更大了，光秃秃的树干在风中猛烈地摇摆。
6．老奶奶爱怜地看了看小孙子，长长地叹了一口气。
7．一片雪花“嗖”地落在小男孩蓬乱的头发上。老奶奶颤颤巍巍地伸出手，拂去小孙孙头上的雪花。
8．“可怜的孩子！”老奶奶心底暗暗地想：“……”（提示：插入小男孩苦难身世的回忆）
9．老奶奶又叹了叹气，枯瘦的手从贴身的衣兜里吃力地摸出一个小布包（提示：小布包外形描写）。
10．老奶奶缓缓地打开布包，从为数不多的几张零票中挑出一张有些破旧的五角纸币，塞给小孙子。
11．小男孩接过钱，吸了吸冻得通红的鼻子，像一只小鸟一般跑远了。雪地里只留下两行歪歪斜斜的脚印。
C.自由命题
范文赏读：
梦回枫桥
许流博
冷月，
寒风，
白衣书生，
一切都显得那般沉静，那么凄惨……
我站在姑苏城外护城河岸边，望着这幅冰冷的画面，心里不禁也掠过一阵寒潮……
我踏着轻轻的脚步向白衣书生走去，希望自己的脚步惊起这一腔哀愁……
当我来到书生旁边时，我惊讶地发现，他就是靠那首《枫桥夜泊》而闻名天下的张继，我很惊讶，但他似乎对我的到来并不感到吃惊，而是用他惯有的“张式哀愁”向我苦笑了一下，算是问候。
“你是张继？”我用疑问的语气问了他一个很傻的问题。
“没错，鄙人确是张继。”好在张继并没有介意我那傻里傻气的问题。
“我想问一个问题，希望你不要介意，可以吗？”我试探着问了一下张继，因为这景、这人，我的心中已经酝酿了一个大大的疑问，憋也憋不住！
“可以，你问吧！”张继很爽快地答应了。
“你忧伤吗？”
“不，何出此言？”
“冷月，寒风，白衣书生，这不是忧愁，是什么？”我有些惊讶，所以说得有些冲动。 “为什么忧愁会表现在脸上，为什么不能看到忧愁背后的快乐？”张继似乎也有些急了，但他的话使我哑口无言，静下心来一想，也确实如此。
谁说白色是忧伤？谁说冷月就是哀愁？谁说寒风是悲哀？白色的背后是七彩，冷月的背后是太阳的光芒，寒风的背后是云开见日！世人的眼光认为张继是忧伤，却不知他身后的巨大快乐！
在听了张继的话之后，在想了张继的话之后，我辗转难眠……
篇三:《十佳作文》
G大调的悲伤
白色的房间里异常的安静，空气死一般的沉寂，透明的玻璃茶桌上的白色咖啡杯中盛着黑浓而香醇的卡布淇诺，热腾的烟气飘散在空中，伴随着凝结在上空的尘埃幻化成无数的黑白画面，亦随着我杂乱的思绪慢慢的幻灭。我孤独地站在窗前，耳朵里塞着的耳机无节制地重复放着《G大调的悲伤》，然而，美妙的音符机械式的从耳机里流入我的心脏，杂乱的思绪过滤了一段段优美的旋律，放映出来的只是一幅线条杂乱交错的黑白画面！而悲伤的G大调也一遍遍地刺扎着我受伤的心`````` 不知何时，透明的玻璃窗外开始飘下了鹅毛的大雪，晶莹的六角雪花缓缓地飘落在窗外一排排的法国梧桐上，而我的思绪就在此刻随着细条的枝桠的折断声回忆起去年圣诞夜的白色老旧相片``````
去年圣诞腾空的烟花，伴随着一声惊世的巨响，开始绽放绚丽多姿的花朵，广场上人潮涌动，而我们夹在喧闹的人潮中，紧紧依偎。你的左手牵着我的右手，你的左耳和我的右耳塞着耳机，一遍遍聆听着《G大调的悲伤》里的忧伤旋律。你冰晶的泪水从你的眼角淡出，轻轻地滑过你娇嫩的脸庞，然后滴落，滴在白色的雪地上，同时永远的幻化成为一颗透明的冰晶，最后，你笑着对我说了“一辈子”的那句话``````
然而，当时的我们都还太年幼，不明白那样的爱情会像烟花一样，瞬间的绚丽却把晶莹的雪花灼伤.熔化！不明白瞬间的美丽终究是短暂而无情的，只有那被烟花灼伤的雪花才是平淡而宁静的幸福``````
转眼由到了悲情的夜下，我孤独地站在白色的房子里，思念越过窗外被雪覆盖的白色砖墙，踏着雪，一步一个脚印地去寻找着我们失去的回忆，回忆着我们失落的那散着淡淡栀子花香的幸福。而我，还在傻傻的为曾经的“一辈子”那句话孤独地幸福着。
受理的耳机滑落了，而我的泪水也在这一刻幻化成一颗晶莹的雪花随风飘逝，这是我最后一次听《G大调的悲伤》了，也是我最后幸福的一瞬间。当这曲唱毕，我的心，我的泪，我们那些美好的回忆，都会被窗外冰冷的雪花冻结，然后从空中跌落，直至破灭``````
圣诞节快到了，你还在听《G搭调的悲伤》吗？你的心，还记得曾经的烟花吗？
后记：
渐渐的，我不知何时开始变得沉默而悲伤，不知何时开始专注地听一首歌听得流泪``````朋友们都说我变了，变就变了吧！再美的罂粟花也有凋落幻化成毒品的时候，就让我伴随着凄美艳丽的罂粟花瓣一齐凋落，一齐随风飘逝吧！
评语：
爱情或者说恋情可以因不同人表达出不同的美妙，也因不同的对象会出现不同的结局或悲或哀或恨或恋，总之都可能永远铭记与记忆之中——即使风平仍带刺痛或甜美。文章
以大调之悲，喻自己因偶然的心动悄然失去的忧伤，使人淡出了青涩与迷惘。
淡淡的思念，深深的爱
生命注定无法轮回，那就珍惜今日的相拥，只因淡淡的思念里盛满深深的爱！
——题记
亲情
昨日的时光在您额头上留下数不清的皱纹，昨日的风吹过，染白了您的双鬓，我亲爱的妈妈。
路灯下那个焦急等待的身影，回家后那个忙碌的准备饭菜的身影，送别时那个依然挥动手臂的身影定格在记忆里，成为无数的感动，每每想起总是泪如雨下。 思念无法被深刻的解读，那么就去细细品味里面渗透的爱，让它成为生命中的永恒。当一一抖落开来的时候，依然能被感动的流泪。
思念是淡淡的，爱却是深深的
友情
朋友是什么？是伤害了不用说对不起的人，是你哭泣了让你濡湿肩膀的人，是你过生日提前帮你煮饭而不是提一瓶酒的人，是生日晚会结束后帮你收拾残局的人。
身在远方，她一句简单的问候也会温暖你的心，她会耐心的听你诉说心中的苦衷，她会听出你语气里隐藏的忧伤。
轻轻的一句：你还好吗？温暖了冷冷的风。
“朋友一生一起走，那些日子不在有……”日子过了，可是那份思念那份纯真的爱却不会消逝，它将成为记忆里的永恒。思念是淡淡的，爱却是深深的。
爱情
“爱情是伟大的”有人曾经这样说过。它是王小波写在五线谱上的情书，它是居里感动居里夫人的瞬间，它是那双宿双飞的蝴蝶……
互相的牵挂，互相的问候，一句“我想你”让满天的星辰都化作思念的心，让风中都弥漫开思念的味道。
“风中有朵雨作的云，……云的心里全都是你”。一句话说的好，“让云带去我的思念，雨滴是我想念你的泪”。
思念里有着深深的爱，这是一生的幸福，用心收藏，让它成为永恒。 翻开记忆的页章，回忆从这里开始，无法忘记的凝为昨日的永恒，心动，因爱，因思念。
评语：
读这篇散文，如同一股甘醇的清泉从心间流过，甜美而慰藉。最值得欣赏的是作者能从亲情中感受到幸福，并通过平静，朴素的语言感染每一位读者。
阳光，如期而至
人能来到这个世界上就是一种奇迹。与生俱来的还有一辈子无法割舍的“感情”。感情像微风、似春雨，轻抚着、滋润着，每个干涸的心田。
至真至爱 永不凋零
人，出来乍到这个世界就有两个天使守护在身边，他们用翅膀为我们遮风挡雨，用双翼为我们营造一个叫做温暖的地方。是我们受伤时的避风港，疲惫时的栖息地。他们要为我们做的只有一件事，就是“倾尽所有”的爱。是的，他们有两个神圣的名字：“父亲”和“母亲”。
父爱是沉重的。他们默默守候，悄无声息的奉献着。他们的爱是一首激励的诗。
母爱是无私的，她们爱子心切，伟大浓烈的付出着。她们的爱是一首无眠的歌。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”我认为这首诗更适合来形容他们，我们永远是他们那朵最娇艳的花。
左右相伴 相依相偎
篇四:《2011创新作文形式》
（一） 玫瑰、清泉、我的梦
如果你想得到一支玫瑰，你必得放弃手中的蔷薇。
如果你想得到一杯清泉，你必得放弃手中的陈水。
这就是生活，有取有舍。
（小结评语：取舍有时很痛苦，选择也存在风险，因为我们今天选择了一个后，舍弃的是余下的大多数，我们不知道选择的这一个是不是最好，取得的这一个是不是最美？然而当止则止，这需要大智慧。
“人生若只如初见，何似秋风悲画扇”。这说的是人生中一个很重要的选择，几乎人人都会碰到，然而可曾留下多少遗憾？无疑，选择初见是最完美的结局，然而人生境遇多变，这初见是很难坚持的。）
玫瑰
上帝是悯人的主，所以他是公平的。他能为世界创造出各种美丽的花，却无法让我们去比较任何种类的花，然后颁奖似地评出个甲乙丙丁。因为他赋予桂花的是芳香，赐予牡丹的是绚丽，两者永远是公平的，所以当你面对一支娇艳的玫瑰和手中已握有的蔷薇时，你会很难放弃其中的一种。人生中，蔷薇的美代表的是你昔日的美好，是你过去的辉煌，那种绝对的满足感使你不忍放弃。玫瑰，是你人生的另一方向，它的美你还无法企及，犹如一个未知数，等着你去开垦。
生活在进行着，我并不能沉浸于昨天逝去的美丽。
放弃蔷薇，拾起玫瑰，我因此而快乐！
（小结评语：对拾起玫瑰一定要有把握，否则，玫瑰拾不到，蔷薇也丢了。）
清泉
水在杯中积淀了很久，我无法再让它清澈见底，因为时间凝聚了灰尘。望着眼前流动的清泉很想装入杯中。可我得放弃那杯陪我已久的水，因为人的恋旧情结常支配人做一些愚蠢的事，但我清楚清泉的魅力，它是未来的储备，我更清楚生活的真谛：只有倒进玉液琼浆，才能排出淤泥和污垢。
倒掉陈水，选择清泉，我因此而幸福。
（小结评语：对拥有清泉一定要有把握，否则，清泉没选到，陈水也没了。）
我的梦
我的梦？
在经历了人生的重大创伤之后，我几乎舍弃了梦想，整天将自己埋没在失意的沼泽中，在角落里一味地咀嚼着失败，看不到成功的曙光，毫无快乐可言。
有一天我突然明白，不论我是如何折磨自己，太阳还是东升西落，何不换种方式告诉自己：不论如何失意，太阳每天都照着自己。于是我绽开了笑脸，拾起信心，我的梦因此而飞扬。
假始我放弃了蔷薇，我还有玫瑰；
假始我放弃了陈水，我还有清泉；
生活就是这样，有取有舍，懂得反向思维，才会有快乐和幸福！
（小评：当然了，如果蔷薇是不得不放弃的，一定要坚信前方仍有玫瑰；如果陈水是不得不放弃的，一定要坚信前方还有清泉。
还有，今日的玫瑰会变成明天的蔷薇，今天的清泉，明天就会是陈水。人不能无止境地追求下去，也不能永远生活在梦里。所以，该杀车时就要坚定地停下来，甘愿使今天的玫瑰变成属于自己的永久的蔷薇，甘愿使今天的清泉变成属于自己的永久的陈水，这里边需要大智慧。）
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（二） 打造蓝天
起风了
春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？
风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了„„”“我没有„„”风吹乱了我的头发„„{天净沙的作文300字}.
下雨了
咋夜难眠！
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景„„
云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。
这才是春天！
我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄试去眼泪。
此时的阳光多么温暖！
友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！
友善，友谊的保护伞！„„
简评：
这篇文章的小标题十分抢眼：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，它既是自然界的天气变化的写照，更是“我”心理变化的形象表述。根据故事情节发展设臵小标题，使文章一气贯通：“起风了”一节，表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争，这时气未消；“下雨了”一节，表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思；“云散了”一节，表现了与友人和解的喜悦。每个部分里，作者都注意环境描写，使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神，环境描写生动、形象，文笔生动，布局精巧，层次分明，是一篇十分优秀的美文
（三） 留 下
2003年2月10日晚上22点
“叮—铃——”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’的一声后，请留言！”“嘟—”
“喂，晓惠呀！我是妈妈，现在都八点了，你怎么还没回家呢？晚饭又没在家里吃吧？你这孩子，一个人呆在外地，怎么这么不注意呀。你„„”“老婆子，有完没完，说正事呀！来，我说。晓惠，我是爸爸，听说你们广州现在正流行什么‘非典型性肺炎’，板蓝根和白醋都涨到上百元了，你现在怎么样了。也不来个电话报个平安，爸妈都很着急呀！回来后，打个电话到家里，听见了吗？”“——老头子 2
让我来说说嘛！孩子，你要注意，千万别感冒了，多穿点衣服，别在外边吃东西，知道吗？好，就这样吧！记住回电话！”
“咔—”
2003年2月11日凌晨6点
“叮—铃—”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’的一声后，请留言！”“嘟—”
“晓惠，我是郑军。想我吗？哎，作你男朋友真苦呀，别说见你一面了，连听到你的声音都那么难！喂，你不是出事了吧？听说你们广州正流行什么‘非典型性肺炎’，都死了几个了。你要注意点呀！板蓝根和白醋涨价了吧，别小气，不管涨到几百块，多买点，我为你报销。打电话给你其实也没啥事，就是想你了，想听听你说话。就这样了，I love you！”
２００３年２月１１日晚上２２点