篇一:《人情世故格言100句》
人情世故格言１００句
家庭里没有是非，夫妻间没有对错，朋友间没有利益，商人间没有友谊„„人情世故是门高深的学问，你一定要学会哦！
E1
大丈夫才敢把自己说小；
小男人总要把自己说大。麻雀总爱停在大牌坊上；
老鹰只是躲在云端深处。
E2
真善美三者很难和谐统一。
真的善的往往不美；
善的美的常常不真。
E3 语言愈夸张，感情愈稀薄。 E4 性爱是肉体生活，遵循快乐原则； 爱情是精神生活，遵循理想原则；
婚姻是社会生活，遵循现实原则。
婚姻的困难在于：
如何在同一个异性身上把三者统一起来，不让习以为常的麻痹性的诱惑和快乐，不让琐碎现实损害爱的激情和理想。
E5
对美敏感的人比较有人情味，心地善良；
对美迟钝的人往往性格枯燥，心肠冷酷。
E6
女人对比她丑陋的女人的相貌，绝不吝啬赞美；
女人对比她漂亮的女人的品行，绝不吝惜挑剔。
E7 女人是矛盾的统一体。 女人为了爱可以牺牲一切； 你若没有一切，她也不会爱你。
E8
失去爱的女人最易伤害人；
得到爱的女人最易受伤害。 E9 只要你在爱，就不会有理性； 太过理性的人，很难爱起来。 过分聪明的人，掉不进爱河。 E10 在不成熟者看来，到处都是冲突； 在成熟者的眼里，无事不能相融。 只要你在爱，就必定很愚蠢；
E11
你帮助别人时，也许不会被别人记住；
你伤害别人时，必定不会被别人忘记。
E12
口蜜腹剑的人不容易看清；
口讷腹剑的人更不易看清。
E13
你的优点使自己不能容忍别人的缺点；
你的缺点使自己不能容忍别人的优点。
E14
两人分享一个快乐，会有两个快乐；
两人共尝一个痛苦，只有半个痛苦。
E15
对比你好一点的人你嫉妒；
对比你好很多的人你崇拜；
对比你差一点的人你轻谩；
对比你差很多的人你悲怜。
你的邻居发了财你可能眼红；
对国家主席你只有敬重的份。
倾轧和争斗需在同一平台上。
E16
失意时没有人知道自己；
得志时自己不知道自己。
前一种可悲；
后一种可怕。
E17
有一种爱是残酷；
有一种残酷是爱。
大多的母爱是前者；
大多的父爱是后者。
E18
世上没有什么东西是可怕的，
怕的只是心中与生俱来的怕。
E19
世上最温暖的，不来自遥远的太阳灼照，而来自地下的溶岩滚动；
使我们惨败的，不来自外界的冷酷，而来自心中的冰点。
E20
木秀于林，风必摧之；人秀于群，群必毁之。
E21
领导者头脑简单，事情就复杂；
领导者头脑复杂，事情就简单。 E22 有些人的缺点很可爱； 有些人的优点很可恶。
E23
人都要经历这个过程：
二十岁时藐视别人，三十岁时相信自己，四十岁时怀疑自己，五十岁时鄙视自己，六十岁时相信别人。
E24
好女人不一定是好妻子；好妻子不一定是好女人。男人亦如此。
E25
木桶最短的一片决定其容量；人性最弱的一面决定其发展。
E26
人至察则无徒；水至清则无鱼。
要想人至察而有徒，必须至察而不至究。
不至察，可能没有知人之明；如至察，天下没有可用之人。
要有至察之明；也有容人之量。
E27
相克相生是万物的共处法则。
人人相克；
人人相生。
每个人都追求自己的利益，人人相克；每个人都不可能独自获得他所追求的利益，必须与别人合作，这是人人相生。
E28
欢乐若不与人分享，就会变成痛苦。
E29
“用人不疑，疑人不用”。这句格言的前提是：
人要么是天使；人要么是魔鬼。
人并非是天使，所以用人要疑；人并非是魔鬼，所以疑人要用。
用人不疑，天使会变成魔鬼；疑人不用，天下无可用之人。
E30
婚姻的难处在于：你和对方的优点恋爱；却和对方的缺点生活。
E31 什么样的男人是女人的至爱？ 粗的男人用来做事；细的男人用来生活。粗的男人实惠会赚钱；细的男人浪漫有情趣。 女人最爱的男人是布什＋李嘉诚＋泰森，有权，有钱，还有力。女人总是悲叹这样的男人太少，所以，流泪的都是女人。
E32
什么样的女人是男人的至爱？
出门是贵妇；床上是荡妇；厨房是主妇；人前是秘书；回家是保姆。
男人最爱的女人是张爱玲＋潘金莲，既淑又浪，才貌双绝。男人总是痛惜这样的女人太少，所以，流血的都是男人。
E33 家庭里没有是非；夫妻间没有对错；朋友间没有利益；商人间没有友谊。 E34 在中国，一个成功的企业家，必定是半个政治家。
E35
朋友是两个在一起取暖的刺猬。靠得太近，容易互相刺伤对方；离得太远，彼此感觉不到温暖。
E36
口袋里的金钱，与革命热情成反比；与政治参与成正比。与冒险精神成反比；与成功概率成正比。
E37
别人嫉妒你，说明你卓越；你嫉妒别人，说明你无能。
E38
看到的不一定是真实的；真实的不一定会被看到。握手不一定是友谊；指责不一定是敌对。
E39
口袋里没钱，心里也没钱的人，不痛苦；口袋里没钱，心里却有钱的人，最痛苦；口袋里有钱，心里也有钱的人，最烦恼；口袋里有钱，心里却没钱的人，最幸福。
E40
学术与政治联姻，学术才能广为人知；政治与学术挂钩，政治才能深入人心。 E41
大智若愚；大愚若智；小智若巧。
E42
富翁穿破鞋是一种美德；穷人穿破鞋是一种落魄。
好人身上的缺点也是亮点；坏人身上的亮点也是缺点。
对乎？错乎？
E43
枪杆子里面出政权；钱袋子里面出真理。
E44
女人愿或不愿为你做一件事，根本原因只有一个：
她爱或不爱你，但说出的理由总是冠冕堂皇。
E45
所谓自知之明，就是在不受外界的干扰下，知道自己有什么缺陷，知道自己有什么优点。 E46
生长在荒山的野草，把它移栽到花盆里，它也就变得娇贵了。不是它改变了自己，而确是花盆的拥捧。
E47
最小的一对小鬼，会打败一个大王。所以在小人堆里，君子斗不过小人。
E48
所谓痛快就是：先把你打痛，后给你愉快。
E49
对相貌中等的女人，应赞美她的容貌；对相貌丑陋的女人，应赞美她的才能；对相貌漂亮的女人，应赞美她的性格。
反过来——
当人夸奖妳漂亮，妳应明白妳的相貌已经长得有点“抱歉”；当人称赞妳的才能，妳应自知妳的相貌可能“污染环境”；当人说羡慕你真年轻，他心里只是想说你幼稚无识；当人说你文笔优美，可能是你的文章思想浅薄庸俗；当人说你是个好人，可能是骂你愚蠢笨拙； 当人称赞„„，可能„„语言的烟幕弹常常掩盖其真实的意图。遭到表扬与遭到谩骂有某种相似。
E50
写字讲究“笔断意连”，做文也讲究言止而意不止。骨头缝里啃出来的肉，最有味。
E51
世上最痛苦的爱，不是两人间横着一堵厚墙，看不见对方而无法靠近；而是两人间隔着一块玻璃，彼此看得清却不能靠近。
E52
有人说爱你，不一定是爱；有人不说爱你，可能是正在爱。“愛”字中间是“心”非“口”。 E53
世上最幸福的，是托起火车的两道铁轨：雪雨风霜中，永远并肩同行；
世上最痛苦的，也是这两道铁轨：并肩共担风雪，却永远无法靠近。
E54
人大多是：置之死地而后生；置之活地而后死。不过，前者生得痛苦；后者死得痛快。 E55
书名响亮的大多内容贫乏；书名平实的不乏内容丰富。身材窈窕者总不是相貌艳若桃花； 脸蛋平平的女子总要涂脂抹粉。我也在说生活。
E56
夫妻之间，没有美人和伟人。婚姻本是一杯水，它会把一切冲淡。包括美貌和恩爱；包括丑陋和怨恨。
E57
女人结婚后变得像男人；男人结婚后变得像女人。两者互为因果。
E58
感情细腻的人，观察和感受生活也敏锐； 但也把自身和他人的痛苦和不幸放大，从而变得更加痛苦。
感情粗糙的人，生活质地也粗糙；但感受痛苦和欢乐也粗糙，从而变得相对欢悦。 体验幸福需要资历；感受痛苦更需资格。
E59
合情的不一定合理；合理的不一定合情；合法的不一定合理；合理的不一定合法。 E60
道德是百姓制定的法律；法律是人民制定的道德。道德若成了人民制定的法律；法律就成了百姓制定的道德。反之亦然。
E61
雷锋是花瓶。大公无私是神；大公有私是人。教人从善勿过高，当使其可从。弘扬崇高精神；坚守道德底线。前者是毛；后者是皮。皮之不存，毛之焉在？
E62
对有些人，你宁可被他们侮辱；也不愿让他们表扬。
E63
掩饰错误比纠正错误更困难。
E64
对待各种观点和意见须特别谨慎；这当然不包括自己的观点和意见。
E65
有人最看不起献媚者；却希望自己有献媚者。
E66
总是有理的人，容易显得无理。
E67
越是关心的事，越是作出漠不关心的样子。
篇二:《七年级语文第一单元测试题》
七年级语文第一单元测试题
第一部分：
1．（1）填空：
第一单元所选的几篇（ ）这些文章，不仅向我们展示了生活的（ ），还启发我们努力去创造人生的（ ）和（ ）记叙文有哪些表达方式（ ）最常用的是哪几种（ ）
（2）《风筝》选自（ ）鲁迅原名（ ）现代伟大的（ ）浙江（ ）著名的散文有（ ）《忆读书》选自（ ）原名（ ）代表诗集（ ）（ ）散文（ ）( )
3．解释并造句：
⑴恍然大悟：
造句：
⑵人情世故：
造句：
⑶趾高气扬：
造句：
⑷六神无主：
造句：
4．“北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。”这段话是什么意思？
5．《忆读书》一文中哪些内容说明了作者“读书书，多读书，读好书”的见解？
6．《山中避雨》中作者说：“有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。”联系课文，说说你对这句话的理解。
第二部分：
（一）
我借了胡琴回茶店，两个女孩很欢喜。“你会拉的？你会拉的？”我就拉给她们看。手法虽生，音阶还摸得正。因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》，又请对面弄里一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。阿庆的教计很特别，他只是拉《梅花三弄》给你听，却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟，但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就请教他。他把小工调、正工调的音阶位置写了一张给我，我的胡琴由此入门。现在所以能够摸出准确的音阶者，一半由于以前略有摸小提琴的经验，
一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地（因为快了要拉错）拉拉了种种西洋小曲。两女孩和着歌来唱，好像是西湖上卖唱的。引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱，曾经弹过贝多芬的奏鸣曲，但是，有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。
两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得春琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常之小曲。虽然音色不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般地流行于民间，其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相缝的人呢？古语云：“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有实证过这句话，不料这天在这荒村中实证了。
7．分别概括两段选文的意思。
第一段：
第二段：
8．用简洁的话概括第二段中画线句子的意思。
9．画浪线的句子在文中起什么作用？
10．“乐以教和”的意思是。
11．选文中“和”字有两种读音，分别是
12．纵观全文，两个女孩的心境是由苦闷到
（二） 爱心项链
⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”
⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要
给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！
⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！
13．第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。
时间：
人物： 地点： 事件的起因：
事件的结果：
14．从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为15．第三段所叙的事能否省去，为什么？
16．第三段中少年所说的话中省略的内容是
17．第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处？
18．第五段中“这根据金线”是指段的意思是在号召我们
（二） 。 “串项链的人”是指这，后部分为。 一个母亲创造的奇迹
⑴德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。
⑵第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。
⑶这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在量夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫曾经为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。
⑷艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句话是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”
⑸渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
⑹半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的天使的。”
⑺孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
⑻从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！
⑼中学快毕业那年，别的同学都陆陆续续地收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没在。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他天始有一丝失落，不知道自己的出生究竟是对是错。
⑽终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊——我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的！
⑾“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然 冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。
⑿“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。
⒀这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇有确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。
19、本文的叙述顺序是，体现这种顺序的标志性词语有（依次答出四处即
，根本原因是可） 、 、 、 。 20、雅克里被邻居送往教养院的直接原因
21、阅读第⑻段，用原文回答下列问题：
①雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的？
②支撑他这样做的信念是什么？
22、第⑾段中加点词语“这”指代的是礼物”含义是什么？
24、文中写道：“两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去”，艾娜“不顾一切地向 23、第⑿段中雅克里激动地说：“我收到了这一生中最好的礼物……”，你认为“最好的
楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来”。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的？你为什么认为她会这样想？
揣摩艾娜心理：
理由是：
第三部分：习作
1. 第一次
2. 读书的
要求：先将题目补充完整，再写一篇500字以上的文章。
篇三:《书面表达五大基本句型造句训练》
书面表达五大基本句型造句训练（一）【重要】
句子是表达完整思想的最基本的语言单位。无论是书面表达还是口头表达，都凭借意义连贯的一系列句子以表达人们的思想。要写好一篇文章，无论是长篇大论，还是百字短文，都必须写好一个个句子。写好句子的关键就在于培养起句子框架结构能力。而动词句型框架意识、修饰语的定位意识以及英语主语表达方式辨别意识则是英语句子框架结构能力的核心所在。 下面，我们花3~5个小时的时间强化训练各个有关句式句型，为迅速提高英语书面表达能力打下扎实的基础。
一、主系表结构
【句型】SVSC (1) 主语+ be+ 表语(名词/代词)
【用法】在本句型中，名词或代词作表语，名词或代词可带附加成分。要注意主谓一致和时态问题。如：
I’m a college student.
It must be a grammar mistake
【练习】
失败为成功之母。Failure is the mother of success.
人类居住的唯一家园是地球。The only home for man to live on is the earth. 所有这些词典都对我帮助很大。All these dictionaries are of great help to me. 门口那辆摩托车不是我的。The motorcycle at the gate is not mine.
倘若我是你，我就采纳他的建议。If I were you, I would take his advice.
【句型】SVSC (2) 主语+ be + 形容词 + (介词短语)
【用法】在本句型中，形容词作表语。用于本句型的形容词有：
l 一般形容词，如pleasant, fine, busy, warm, absent, rich, angry, different等；多数形容词后有固定的介词搭配。
l 表语形容词，即“只能当表语、不能当定语的形容词”。如ready, sure, certain, sorry, present, content, fond, alive, awake, asleep, alike, alone, afraid, ashamed, aware等。
l 跟of介词短语的形容词，如forgetful, doubtful, proud, full, free, short, careful, capable l 跟of介词短语，用来描述人的品行或特点的形容词，如good, clever, kind, nice, foolish, silly, cruel, impolite, careless, stupid, right, unwise, wise, rude, wrong, naughty等。
常见形式有：be rich in, be busy with, be responsible for, be angry with, be different from, be fond of, be welcome to
如：My Chinese host was very hospitable.
【练习】
中国自然资源丰富。 China is rich in natural resources.
王先生正忙于工作。Mr. Wang is busy with his work.
他对他儿子学习上的进步感到自豪。He is very proud of his son’s progress in study.
他们缺少时间和钱。They are short of time and money.
你真糊涂，竟然相信他说的话。It’s very foolish of you to believe what he said.
他总是乐于助人。He is always ready to help others.
【句型】SVSC (3) 主语+ be + 现在分词
【用法】在本句型中，现在分词作表语，大部分这类词已被看作形容词，它们用来修饰说明表示物的主语。用于本句型的现在分词有：amusing(有趣的), boring(令人厌烦的), disappointing(令人失望的), charming(迷人的), inviting (引人注目的,吸引人的), comforting(令人鼓舞的), confusing(混淆的), exciting(令人兴奋的), embarrassing(令人为难的), discouraging(令人气馁的), disturbing(烦扰的), fascinating(迷人的), interesting, surprising(惊人的), missing, promising(有前途的), puzzling(令人迷惑的), shocking (骇人听闻的), striking(引人注目的), pleasing(令人高兴的), touching(动人的)，worrying(令人担心的)等。
This poem is very moving.
His speech was very boring.
【练习】
这个童话很有趣。This fairy tale is very interesting.
这个小伙子真讨人喜欢。The young man is very charming.
这场追猎扣人心弦, 可惜狐狸还是跑了。The hunt was exciting, but the fox escaped. 他的话使人相当泄气。What he said was rather discouraging.
他发现的情况使他十分惊讶。He was astonished at what he found.
我放在桌子上的英语书不见了。My English book on the desk is gone.
【句型】SVSC (4) 主语+ be + 过去分词 + (介词短语)
【用法】在本句型中，过去分词作表语，且常常带介词短语，介词一般固定，不可随便选用。用于本句型的过去分词有：
常见带介词about分词: excited, pleased, puzzled, shocked, worried.
常见带介词at分词: amazed, disappointed, dissatisfied, amused, annoyed, astonished, delighted, excited, displeased, pleased, shocked, surprised.
常见带介词against分词：arranged, prepared.
常见带介词for分词：prepared, celebrated, pressed.
常见带介词in分词：absorbed, dressed, celebrated, disappointed, delighted, lost, embarrassed, engaged, experienced, interested
常见带介词on分词：founded, based, bent, set { 常见带介词to分词：devoted, lost, engaged, known, related, married.
常见带介词with分词：excited, bored, delighted, disappointed, satisfied, displeased, dissatisfied, equipped, pleased等。
【练习】
他是中国人民非常熟悉的。He’s well-known to the Chinese people..
他在教学方面缺乏经验。He is poorly experienced in teaching.
他们两年前在上海结婚的。They got married in Shanghai two years ago.
我不满意我们在那家旅馆受到的待遇。I wasn't satisfied with our treatment at that hotel. 我们要作好下一次考试的准备。We must be prepared for the next exam.
受到你的来信，我非常高兴。I’m very pleased to hear from you.
【句型】SVSC (5) 主语+ be + 形容词 + 不定式
【用法】在本句型中，形容词作表语，表语后直接用动词不定式。不定式所表示的动作是有句中的主语所进行的。
用于本句型的形容词有：able, fit, likely, afraid, foolish, lucky, slow, angry, fortunate, mad, anxious, free, nice, stupid, polite, sorry, brave, glad, sure, careful, grateful,, thankful, certain, quick, unable, clever, good, ready, crazy, unwilling, willing, wonderful, content, happy, cruel, rude, curious, sad, worthy, due, kind, selfish, wrong, eager, excited, disappointed, pleased, astonished, puzzled, bored, satisfied, frightened, shocked, surprised, delighted, worried等。