冬天里的阳光800

时间:2021-11-03 05:07:24 800字

冬天里的阳光800(一)

爱是冬日里的一缕阳光作文800字 四季的阳光,都是不同的。

小草从泥土中钻出来的时候,春风,送来了春天,也送来了春天的阳光;夏天,万物都勃勃生机,而阳光似乎也愈加热烈;秋天,万物枯黄,树叶飘落,阳光,似乎也失去了精神,又恢复了平静;冬天的阳光,是轻柔的,时常散发出屡屡温暖,衬托在这片大地上。

冬天的日子,人们似乎更愿意呆在有空调的房里度过。毕竟,寒冷,对我们而言,多多少少还是不受喜欢的。

小时候的冬天,似乎,都是温暖的。关于冬天的记忆,似乎大部分都与外婆家门前的那棵大槐树一起度过的。

冬天的大槐树,光秃秃的,似乎所有的力气都在夏天耗光了,又似乎,在为下一次的发芽而养精蓄锐。

冬天的大槐树,是我最不愿意靠近的。冬日的阳光,本来就很珍贵,一站到大槐树下,却只剩下斑斑点点的光线。绑在树旁的秋千,坐上去,似乎也感受不到夏日时的那份幸福感。

于是,冬天的大槐树,我总是避而远之的。

可却有一次,外婆笑眯眯的拉着满脸不悦的我走到大槐树前时,指着大槐树上的树洞对我说:“知道吗?大槐树里住着树精灵,是他掌管着万物。” “那树精灵可以把冬天变成夏天吗?”我好奇地问。

外婆笑着点点头:“当然。可是树精灵很懒的,他一年,只愿意变一个夏天,今年的夏天过了,他不会愿意再把冬天变成夏天了。”

“那怎么样可以让树精灵改变主意呢?”

“你可以每天问候树精灵啊,和大槐树聊聊天啊,这样或许树精灵会改变主意。” 于是,怀着让树精灵把冬天变成夏天的希望,每天都到大槐树边转一圈,似乎变成了习惯。

后来,外婆去世了,在大槐树的树洞里,我发现了一个盒子。盒子似乎放了很久,上面布满了灰尘。是外婆给我的:

“孩子,世界上并没有什么树精灵,任何力量都无法把冬天变成夏天。‘ 知道了事实,我并没有生气,只是觉得自己似乎,明白了什么。

大槐树,大槐树,是冬日里的一缕阳光,虽然微不足道,但当它的身上有着不同的意义的时候,它就能够温暖人的一生。

冬天里的阳光800(二)

命题作文“走在冬天的阳光里”作文点评

老师好!我是石家庄一中高一的学生,今年考试的题目是《走在冬天的阳光里》,要求文体不限,800字左右,我的成绩是46分,满分60分,我很想知道应该有哪些改进的地方,优势是什么?希望老师帮忙,谢谢!

走在冬天的阳光里

经过了春的浪漫,夏的充实,秋的多情,季节的时钟拨向了剩下的四分之一:冬。

和同学们在马路旁相拥在一起,彼此的温度虽然都还不低,却要从头到脚被棉制品裹得好圆。紧闭着嘴,残留在枝头的枯败的叶子被肆意的风刮了下来,凄凄惨惨,支离破碎……

其实生活中的寒冷没什么,正值月考的发卷期间,数学不会做、加上平时小困难堆积,让我不禁双唇发抖,我想这才是真正对我而言的冬天吧。

数学课上,老师还在激动着画辅助线,我被这些奇怪的符号扰乱了思绪,不经意转头,在朦胧的窗外看到了未若柳絮因风起的情景,咦?用手拂去窗上的哈气,雪似跳芭蕾般旋转而下,静静地重叠躺在万年青上,在这几分钟里我走了,走出了数学的世界,然而一双眼睛却打量着我。课间,班里少有的寂静,数学老师扬着长发走过来:“嗯,近期状态不好,你的数学应该很不错,现在开始努力还不晚。”心里暗自抱怨体育和学习让我身心疲惫,近期压力实在太大了。

一天又一天,雪的厚度不可估量,倒是校园里多了些嬉戏的玩具,但是这自然环境的整体性体现到了交通、正常生活、甚至我们的安危,石家庄告急,雪灾就这样酿成了,很快,学校的清扫工作开始了,一下午就奇迹般地恢复了正常!

如我们所愿,放假了……

晚上,推着车子在雪地里一点点往家挪,路灯洒在了纯洁晶莹的雪上,此时一种责任感在我心中点燃,靠自己的行动,雪灾让我们一下午就搞定了,区区数学一科,我一定能行!

一周,外面的雪被扫净又埋住,周而复始,我发现问题解决又探讨,才发现用自己的行动创造进步是多么智慧的选择啊,渐渐地那些奇怪的符号看似很亲切熟悉了,期待上战场的那一刻,握笔如挥剑解决了一个一个敌人,结果真的令人欣慰。

之后几天,雪依然下着,但这个冬天的历炼令我仿佛进入了内心的暖春,因为我悟到了靠自己的行动才能收获冬天的阳光。

以下是我发现的问题,希望老师解答:

1、文章入题是否太慢了?

2、总感觉好像跑题了,怎样才能和题目联系更紧密呢?

3、老师说高中记叙文不能和初中一样,应是多以议论为主,可是这样算什么文体呢,情节交代不清怎么办?

4、如果以高考的视角来看它,这个中心是不是太浅了,过于幼稚?选材是否太单一?

石家庄一中高

一 赵瑛祺

名师点评

●陈志杰:审题不清。“走在冬天的阳光里”是个比喻的题目,这一点你看出来了,冬天是一种困难或者逆境,阳光是温暖或者希望,但是“走在”两个字怎么解释?按照行文显现的思路应该先是走进冬天,之后阳光,然后春意融融,是个线性的过程,而“走在”就是一个状态,是在“冬天的阳光里”的一种持续状态,虽然寒冷,但温暖依旧,那种冬阳引发的一种享受和惬意应该是文章情感的主旋律,贯穿文章始终的应该是一种积极的心态。文章因为审题不清导致详略失当。

高中与初中记叙文的区别不是表达方式的不同,是对外界事物感知更为深切,表达更为细腻。

●饶水知音:

本校期末考试也使用的本套试题,我阅作文。对于本文的审题诚如陈志杰老师所言,“走在冬天的阳光里”是个比喻的题目,但是很多学生没有深入分析题目,作文立意仅仅限制在具体的“冬天”和“阳光”的含义中,导致作文立意表面化,层次较低,难以写出内涵丰富的文章。这篇文章作者的语言表达还是很不错,生动流畅。并体现出一定的思想水平。如果按照河北省2010年高考作文评分原则,建议打分:14+15+14=43分。

冬天里的阳光800(三)

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