篇一:《一次有趣的实验(500字)作文》
精选作文:一次有趣的实验(500字)作文
有一次，我在《创想号》上看到一个实验，就是在耐热碗中放入一半白砂糖，再倒入一勺水，在微波炉里加热二道三分钟，糖就变成咖啡的颜色，就成了焦糖。 为了验证一下，我在家里做了实验，我便拿了一个塑料碗，倒入了糖，又放了一勺水，放进了微波炉里，加热2分钟，这时我打开微波炉，里面有一股难闻的烟味，我拿出碗一看，哪个塑料碗已经被烫出了伤疤，所谓的焦糖也已经干了。我百思不得其解，为什么糖在塑料碗里加热会把塑料碗烫破呢？我在电脑上查询了资料，原来，糖不能和塑料碗一起加热，这样，反而会把碗烫坏。 这次，我又做了这实验，我拿了一个玻璃碗加入糖，放到了微波炉里，怕碗被烫坏，我每半分钟打开微波炉查看一次，碗里的糖变成了糖水早已经变成了深咖啡色，味道闻起来很香，我拿着毛巾小心翼翼的从微波炉里端出来从厨房拿了一根筷子来，弄出一点，迫不及待地尝了下味道，味道很甜，略带微苦，大功造成！我拿了几根吸管，把它做成了美味的棒棒糖。 虽然第一次实验没有成功，但是通过我不断的去尝试，去验证，最终成功了。 在生活中我们要大胆尝试一些实验，这次做焦糖的实验让我明白了一个深刻的道理：做实验不是一次就能成功，要不断的去尝试才行。在实验中我学会了做实验的过程，同时也让我明白了实验的原理。初一:周雪迪zxd
篇一：一次有趣的实验作文400字
一次有趣的实验作文400字
一节课上，老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。 我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的浓重。我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了吧！小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀！它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢！我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。这是什么道理呢？ 我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。
这是一次多么有趣的实验啊！通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。
一次有趣的实验作文400字
上个星期天，我和爸爸待在家里，作业也早做完了，便想与爸爸一起去红梅公园游玩。爸爸似乎看穿了我的想法，笑眯眯地对我说：“我看这样吧，如果你能用两种方法计算出冰箱里一枚鸡蛋的体积，我就答应你，否则„„”这还不简单！我爽快地接受了挑战。等等，我只学过一种计算方法啊！这，不在刁难我吗？我的大脑飞快地旋转着，想到办法了。
我忙开了，先端上来一个大脸盆，又抱来一只小水桶，最后拿出鸡蛋。实验开始了。首先，我将小桶中倒满了清水，把它放到大盆内，然后„„最重要，也是最关键的一步来了。只见我屏住呼吸，轻轻地
将鸡蛋放入了水桶内。毫无疑问，水溢出来了，流入了大盆里。爸爸饶有兴致地看着我，显然不知道我要做什么。最后，我要把小桶拿出来。这一步必须小心，
不能让水再流出来，好在有爸爸的帮助，我才如愿以偿。当做完这最后一步时，我大声地说：“当当!如果没有错的话，现在这里水的体积，应该就是鸡蛋的体积！”我把水倒入量杯一量，嘿！还真准！正好是100ml,和。今天我们学习反冲力！”乱哄哄的教室里顿时安静了下来。老师举起气球小车，只见有一个小赛车的底盘，上面有一个气球。“我们吹气球时，吹好，一松开，气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫反冲力。”老师用力把气球吹大，先堵住口，一松开，气球就带着小车走起来了！同学们都惊讶地长开了嘴巴。“这也太神了吧？”“是啊，是啊„„”接着，老师又做了一个很典型的一个实验：先把小气球从小车上摘下来„„同学们一看老师又要做实验，目光马上被吸引过去了。接着，老师用力把气球吹大，然后，手一松。只见气球向喷出气体相反的方向驶去，又马上把气用光了，笔直的掉了下来。就在这时，“叮铃铃„„”下课铃响了“同学们，这节课就上到这里了。下课。”“起立！”“老师再见！”
一节有趣的科学课就这样结束了„„
篇二：小学作文：一次有趣的实验
一次有趣的实验
中午，老师带着微笑上讲台。老师说：“同学们，我今天要做个实验。”同学们都在想：老师要做什么实验呢? 这时，老师拿出一杯水和一个鸡蛋。老师问大家：“把鸡蛋放在水中，会浮上来，还是沉下去”。有的同学说：“会沉下去。”有的同学说：“会浮上来。”还有的同学说：“应该是先沉去，再浮上来吧!”老师笑了笑再把鸡蛋放到水里，结果沉下去了。
那先说错的同学一直看着那个鸡蛋。老师又拿出一点盐，放到水中。那鸡蛋还是没浮上去。然后，老师又拿出一大把盐倒下去。鸡蛋就浮上去了。同学们问：“这些盐为什么能让鸡蛋浮上来呢!”
老师说：“因为鸡蛋的密度比水大而盐的密度比鸡蛋大。” 这件事让我们知道要多观察，多动脑。
三年级:林振威 点评：小作者描写生动形象，不仅详细描绘了实验的过程，而且将老师和小朋友们做实验的精彩场景描绘了出来。语言顺畅，动词运用恰当，对于实验的精彩细节也描写得十分出色。小作者的语言描写动作描写都十分合理得体。他对实验的过程进行了生动细致的描绘，运用了一系列合理正规的动词，还将实验的先后顺序写得十分明白，十分准确，同时将旁观者的动作和心情也描写了出来。生动形象，富有乐趣，将孩子上课时候做实验的乐趣生动得描绘了出来。通过这个实验，小作者也明白了一些道理，老师真为你的精彩描写而高兴。
点评教师：陈凯伦老师(毕业于中国青年政治学院，热爱并专注于小
学语文教学。对
于低年级的孩子，要让孩子们在快乐中学习，从而从小培养语文素养;对于高年级的孩子，希望孩子们通过和我的学习，可以掌握知识掌握方法，语文，也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力，让孩子们爱上语文，爱上作文，从而快乐学习!
篇三：五年级作文一次有趣的实验例文
五年级作文：一次有趣的试验
试验可以帮助我们证明很多事情，无论成功与失败，只要做了，总会有收获。
那天综合课上，老师在黑板上写出了一项让人难以置信的试验：“我让鸡蛋撞地球”。我想：平常一不小心就碎的鸡蛋，怎么可能让它撞地球呢？老师或我们可以用 种材料保护鸡蛋，使得鸡蛋掉到地上不易摔碎。经过老师这么一开窍，我一下子就有了干劲。梁昱、刘美琪、杜克俭结为一组。我联想到：人从飞机上跳下来打开降 落伞就不会摔死，小小的鸡蛋也不是如此？他们三个也赞同，我们玖开始行动了。首先，把杜克俭早已准备号的鸡蛋用卫生纸包好，再用胶带缠住，接着把鸡蛋放入 剪开的半个奶盒里，心里想：这个“鸡蛋小人”做好了。我又把我的桌布贡献了出去，再用别的四根桌布线把桌布的四个角绑住，然后再把盒子扎，使线穿过去，打 了一个节。这样子节就卡在了小孔外面，出不来了。我们做成了一个大降落伞。最后，我们把各个部位加固了一下，防止它散架。我们自己先试了一次。我站在桌子 上，把“鸡蛋降落伞”往下扔。可能是由于降落速度快得原因，一看，鸡蛋由“固体”转化成了“液体”，只剩几片孤零零得蛋壳。我想，怎样能使鸡蛋得速度放 慢，使它能够轻一些的掉在地上呢？哈哈，有了，我们可以用塑料袋来代替辅助降落伞。于是我们又把两个塑料袋系在绳子上，我们又把上面盖上了卫生纸，用胶带 粘住，我把鸡蛋又装了进去。我留了个心眼，看看有什么疏忽的地方。我发现盒子顶部没有盖子，我想：如果在降落总有什么差错，盒子倒了过来，鸡蛋直接掉了下 去，那不就功亏一篑了吗？好，大功告成，老师已经喊停了。我们派梁昱代表我们组到四层通过窗户把鸡蛋扔下天井。上面的人紧张的直冒汗。曾帅像捧着他的心肝 宝贝似的拿着他的“小药盒保护器”。黄静文拿着她的“大花篮”小心翼翼地抬着。大家都目不转睛地盯着各自的杰作。3、2、1，扔！我们组盒子像一个小伞兵 一样降落了下来，撑起了一个“大伞”和两个“小伞”。我心里想“老母鸡辛辛苦苦把你生下来可不容易，你可得争口气啊！”我们四个都在默默地祝愿着试验成 功。别人的鸡蛋都咚咚地落在了地上，而我们组的降落伞像一朵小雪花似的左一摇右一摆地飘了下来。最后平稳地落在了地上，我暗暗地得意。我们带着它回到了班 里，一点一点地去掉它的保护层。在剥开最后一层卫生纸的时候，我的心在狂跳，身上的汗毛都要竖了起来。我的手颤抖着，哇，一个白白胖胖，完好无损的鸡蛋呈 现在我们的眼前，我们成功了，ye——！看着失败了的组与我们的大获全胜相比较，我们更是高兴。 通过这次有趣的试验，既锻炼了我的动手能力，还让我知道了什么事情要勇于尝试，这样我们会离成功越来越近。
一次有趣的实验 每个人一生都会做很多实验,只要我们用心去观察,就能找到它们。
暑假里我和妈妈在家没事做,就开始打乒乓球了。我们打来打去,打的不亦乐乎,妈妈突然来了个下蹲球.球啪的一下,打在我的脑门上,再掉了下来,我一不留神,踩了一脚,乒乓球凹进去一大块,像个哭丧着脸的娃娃头,又像一个瘪了的气球.我难过极了,懊丧地对妈妈说:我的球坏了,真扫兴,都是我的错.妈妈见我这副模样.微笑地说:没关系,我有办法让它好起来.
壶滚烫的开水,壶盖上不断地冒着白烟,然后拿了一个茶杯倒了大半杯开水,最后把球放了进去,并用一双筷子把乒乓球瘪的地方往下按,好让热水浸泡住它的伤口,果不其然,乒乓球慢慢地膨胀起来,最后,竟然看不到踩过的痕迹,恢复了原本圆溜溜的模样.甚至比以前更白更光亮了,像刚买来似的.我惊奇地问妈妈:“这到底是怎么回事?”.妈妈告诉我:因为在这个乒乓球里面也有空气,用烧开的沸水浸泡后,迅速给它加热,乒乓球没有破的话,里面的空气膨胀起来,就像给气球吹气一样,球被撑起来,这就叫热胀冷缩,还说这些是物理知识,到初中的时候老师会教给我们听的.
在我们的生活中,经常会碰到许许多多的事情,只要我们去想办法,用心去观察,用知识和头脑用手去做实验,就会得到意外的惊喜,你们说对吗?
一次有趣的试验
蔚斗小学五年级 郑玲
“5角，5角。”“纸巾，纸巾。”这声音是从哪里传出来的呢？原来这是从我们班传出来的。
只见曹老师拿来一盆水还有几个5角硬币，让我们做个试验。这个实验是5角硬币先沉还是一张面巾纸先沉的试验。曹老师先让王科欣做一次，只见她眼睛看着纸巾，手是小心翼翼地把5角硬币和纸巾放入水中。刚刚开始的时候那纸巾和5角硬币都还浮着的，旁边在看的同学有的在说：“要浮的；”有的同学说：“我认为这可能会沉下去；”还有的同学说：“还是会浮着的可能性大些吧！”在全班同学几乎都认为是浮的时候，纸巾和5角硬币
同时慢慢的沉下去。“哎，又沉了下去，真是的。”接下来是曹牧秋做了，曹牧秋先把纸巾放在上面。她再把5角硬币和纸巾小心翼翼地放入水中，5角硬币和纸巾好像是两个调皮的小孩子，一听到旁边的人要让它们浮起来，它们偏偏又沉了下去！经过好多次的试验，原来以为是浮的，但是5角硬币和纸巾的行动常常出乎我们的意料之外，总是浮不起来！不管是5角硬币还是把5角硬币放在纸巾上载放入水里，也还是沉的，就是浮的时间比较长。
虽然我们这次一个人也没有做成功，但是我们从这个实验在中懂得了：同样的事情，不同的人去做，会有不同的方法，从而会有不同的结果！
有趣的试验
今天，宿老师让同学们做一个试验：将两个装有水的杯子放到了高处，再把两个空杯放在下面，一个用纸条，一个用布条，将两头分别放入杯内，看哪个杯子中的水很快能流入空杯。我心想：这不就是自然课中学到的毛细现象吗？
回到家，我按照要求弄好了，便开始做数学作业，原以为它慢到了让我难以忍受的程度，在一个小时内，我看了四次，每一次都差不多只是一点儿水。一个小时过去了，作业都写完了，我只好边看书，边观察。爸爸走过来说：“别等啦，一定是布条快，快点写日记吧！”我倔强地说：“不试试怎么能知道。”
我去看时，用布条连接的稍微比用纸连接的多一点。可差距不大，心想：索性再等一小时，差距一定大了。
在这一个小时里，我忍不住的时候东瞧瞧，西看看，捏了又捏，摸了又摸。终于，一个小时又过了，我去看它时，差距已经算是比较明显了，当我再去摸布条和纸条时，明显地感觉到布条要比纸条湿得多。 这使我懂得了：布条要比纸条吸水量大，所以那些多出来的水分也就成了它俩的差距。
我喜欢这次试验，因为它让我懂得了许多有关毛细现象的知识。
一次有趣的实验---五年级 郑雨菲
今天，高老师脸上带着神秘的微笑，走进教室，对我们说：“今天，我们一起来做个小小的试验。”一听到这句话，同学们就议论起来，什么试验呀？怎么做呀？??
高老师笑而不答。掏出了一个小小的回形针说：“今天，我们做的试验就是要让回形针浮在水面上。”“去，这么简单，随便放一下就可以成功了，回形针那么轻！”同学们说道，只见高老师手中捏着回形针，慢慢地放进水里。“唉！”同学们有点失望，“试验失败了！”高老师睁大了眼睛，有点惊讶，“怎么会这样！”高老师不相信自己的眼睛，但又只能无可奈何地进行
“哦！原来是这样！”我恍然大悟。回想起来，今天的试验真有趣！不但懂得水有张力的道理，还丰富了课余生活。今天真高兴！
高老师点评：观察认真细致，是写好作文的基础和前提，小作者观察非常细致，描写也十分具体。文章把老师和同学们在试验过程中的神态刻画得淋漓尽致。按照实验的顺序描写，条理也很清晰。夹叙夹议和抒情相结合的写法，给文章增添了无限的光彩。一棵树，繁杂无用的树枝应该去除，它才能茁壮成长。一篇好文章也一样，应该把繁杂罗嗦的句子删除，用简洁明了的语言描写，更能扣紧文章的主题。
记一次有趣的实验 科学课上，老师给我们布置了一项关于“火山爆发”的模拟试验的回家作业。回家一做，我才发现“火山爆发”可真好玩！
按书上的实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？我心里打满了一个个小问号。而且本来只是一点点的泡沫，现在竟然不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕错过了什
篇二:《创想未来项目资料》
创想未来项目书
国家信息产业部正规备案网站；
三中全会重点提出大力建设信息产业项目；
政府信息部门可扶持项目之一 您的创业之路将从这里开启 目录
一： 项目名称
二： 项目背景
三： 网站概述
四： 发展蓝图
五： 项目简介与目的
六： 网络市场弊端 七： 总部与运营商的关系
八： 盈利模式解析
项目名称：创想未来网（）
我们运营的是全国综合信息交互类网络平台，平台主体由地区综合性网络平台与全国共
享式网络商城系统构成，平台为全国连锁运营，以市和县为单位，在每个地区设立一个当地
的综合平台，独家授权一名运营商独立自主运营，平台所有的收益都归运营商所有。总部全
程跟踪指导。 项目背景：
三中全会和五中全会重点提出要加大力度发展信息产业，完善信息产业链。根据国家信
息部贯彻会议精神的指示，由北京聚金恒业网络科技有限公司开创并启动运营。
网站概述
创想未来以时效性、实用性为主，网站包含了新闻咨询、电影频道、分类信息、博客论
坛、 网上购物、征婚交友、以物易物、网店系统、充值系统、天气预报、地图查询、百问
百知、草根创业、折扣系统、广告系统、政府信箱、投资理财、任务悬赏等等版块搭建而成。
以百姓需求为中心，全心全意为各地区百姓服务，真正为之提供便捷。各地区百姓只要走进
创想未来网，生活中的方方面面需求都能够满足，为之提供一站式服务。
发展蓝图简介
开创全新的互联网商业模式，颠覆以往传统互联网工作及生活方式，进行一场互联网革
命。创想未来要建立一个全新的互联网体系，该体系是一个集信息资讯、生产开发、游戏娱
乐、商业、生活、交友互动等于一体的立体化综合体系平台。平台包括个体精准定位综合信
息门户网站；产品丰富共享式立体化商城购物体系；自主品牌产销连锁体系链；创想慈善公
益体系；消费一卡通会员优惠服务体系。创想未来创造想象中的未来生活，提供你想象不到
的优质服务。
项目简介与目的：
创想未来网由北京聚金恒业网络科技有限公司开创运营，目的是要建立一个全国综合信
息交互类网络平台。平台以互联网为纽带，以市和县为做单位，搭建一个包含信息类、商家
类、生意类、购物类、折扣类等庞大网络平台系统。为各个市县的教育、旅游、农业、商业
等提供一个真实有效的便捷信息服务平台，让各地区信息资源不再局限于区域，而是流通全
国各地区，为各行各业提供超便利的信息网络服务和资源共享服务，强有力的推动各地区经
济发展。我们是要创建一个行业完整、信息广泛、服务全面，无论企业、商家、个人都为之
活跃的平台，让全国人民都互动起来。从而强有力的推动我国现代化经济的发展，提高各地
区老百姓的工作生活质量。
目前网络市场弊端与不足：
一、交易短路，供需不均衡，信息不对称，信息流阻塞，导致众多交易无法完成；
二、只局限于区域，需求与供应不能扩展；
三、处于原地踏步阶段，因无媒介，靠传统行销手段，只能本地产本地销；
四、网络监控力度不强，导致网络信息泛滥；
五、自古以来中小城市才是最完整的实体，最基本的单位，更是信息的终端，目前恰恰经济
发展忽略了最为基本的信息资源载体----中小城市。 总部与运营商的关系
总部与运营商之间是相互依存，没有总部运营商不能运作，没有运营商总部也无法运作。
我们要发展的是一种战略伙伴关系。
运营商对于总部来说，不仅是地区经营者，还是网络体系的终端，是网络体系的建设单位。
全国信息、资讯、资源都要在终端进行收集整理，所以运营商在当地就是分部。运营商只要
在运营过程中不违背总部管理条例，不违背国家相关法律法规，完全可自主经营，开创属于
自己的小到店铺，大到企业。而总部更会大力支持，因为，只有分部强大了，总部才能强大，
总部强大了，才能更大力度的支持分部，这样才能够形成一个良性循环体系，而不是谁为谁
代理，谁为谁运营，谁为谁服务，谁为谁总部，我们是密不可分的整体。 项目盈利模式及盈利解析：
一、广告盈利模式；
二、网上商城盈利模式；
三、折扣卡盈利模式；
四、个人网店盈利模式；
五、网站建设盈利模式；
六、商家首页推荐模式；
七、折扣卡冠名盈利模式；
一、广告系统盈利模式：
创想未来为运营商的平台准备了上百个广告位置（可以不断添加），当地的商家及企业可以
在这些广告位置投放广告，广告费用可由运营商自行定义，总部提供参考价格。 利润剖析： 保守估算每个广告按照每年1000元收费标准计算；1000元 x 100个位置=10万元
二、网络商城盈利模式：
运营商销售创想未来商城产品获得利润。 我们开发的是共享式商城平台，在你的网站上集成一个超大规模商城门户，商城里的产品是
由总部直接和各大渠道商合作的，保证了质量和价格。商城里有上千种商品，商品包括日用
家居、数码、家用电器 、手机通讯、电脑产品、生活日用等等，种类齐全。
作为我们的运营商就是商城的主人，有商城上所有产品的销售权。{创想未来作文500字}.
比如我们找一个笔记本货源3000元拿货，售价是4000元，消费者只要通过你的门户到商城
买了这台笔记本，利润方面是按50%，你500元，总部500元。你会有自己的门户后台，在
后台能够自行的查询到消费详情和应得利润。
你如果有货源也可以放到商城上来卖，那你货源会同时显示在全国几千个地区运营商的商城
门户。
比如你找一款产品放在商城卖，利润是200/件。全国几千个运营商都相当于你的经销商帮
你销售，一个人帮你销售一件，那么利润就是200元x几千。
你可以销售全天下的产品，全国各地区运营商也同时销售你的产品，双向你都能够获得利润。
产品货源，总部找，你找，他找，全国地区运营商都找，把全国各地区特色产品，企业厂家
产品挖掘出来在商城来卖。
那么我们网络的产品货源就会比京东商城，当当网的产品种类要更全更广，给消费者提供的
选择也就会更多。
优势剖析：
1、无需自己找产品货源；
2、无需自己管理产品上架下架；
3、无需货品押金；
4、无需自己有库存；
5、产品质量有保障；
6、你可以销售全天下的产品；
7、全天下都在销售你的产品；
8、建立人脉关系网，提升个人名气；
三、折扣卡盈利模式：
运营商在当地销售创想卡获得利润。
我们独家发行一种涵盖全国范围内吃喝玩乐、衣食住行等商家的折扣卡——创想卡。
消费者拿着创想卡消费就可以在全国范围内全部行业和创想未来合作的商家统统打折优惠。
例如，全国范围内和创想未来合作的饭店、酒楼、美容、购物、娱乐、健身、旅店、咖啡厅、
理发、洗浴、旅游等，一卡在手 ，全国通用。（折扣卡价格为50元/张，使用期限为一年 ） 利润剖析： 每张卡价格50元；人口50万人；50元x 每年办理人数5000人=25万元； 行情剖析：
目标定位群体为个体消费者。目的是让消费者在商家消费时获得与众不同的会员服务，享受
折扣优惠。办理一张折扣卡只需要50元，消费者拥有创想卡就会在全国范围全部行业统统
省钱，一年会省成千上万元，还可享特色会员服务。
四、个人店铺盈利模式： 当地的自由人可以在您的平台里开设自己的个人网店，（如淘宝一样）您对其收取租用服务
费用； 利润剖析： 每个网店每年收取200元服务费用；200元费用x 网店数量100家=2万元；
行情剖析：
个人店铺也是我们一大特色，我们要把它打造成线上线下资源同步的同城店铺，跟淘宝店铺
的概念是不一样的（淘宝面向全国，我们是面向于地方）,我们的个人店铺的功能更多是帮
当地的小商铺做推广。
消费者通过地区平台的个人店铺订购产品或服务，可以在几小时之内送到，还可以货到付款，
或是直接到店铺里去买，真正方便实惠当地老百姓。
消费者买东西更放心，同时也能够让更多的小商铺获得更多本地客源关注。
五、网站建设盈利模式: 寻找当地企业或商家为他们搭建独立的网站，宣传他们自己产品，帮他们做一个企业形象展
示的网站，技术由总部来出，您只管谈业务，利润五五分。
利润剖析： 每年出业务单为30单；每单纯利润为3000元；30单x 1500元=45000元；
六、商家首页推荐盈利模式： 商家推荐到首页进行展示，让消费者明显的知道这个商家。 利润剖析： 首页可推荐12个商家，推荐费用为每月300元；12商家x 300x12个月=43200元；
七、折扣卡冠名盈利模式： 你可以给你当地的商家企业介绍创想卡背面的冠名广告位，冠名广告位价格随发卡量而定，
一般收费在3万以上，具体跟商家商议。 利润剖析： 冠名广告位每年3万元 x 2组=6万元
综合而言，我们做的是购物商城系统 + 折扣卡系统 + 地方门户网站连锁,以互联网为基
础，以创想卡为载体，整合线上线下资源的综合性平台，给老百姓提供的服务也将立体化。
就创想卡而言，在以后会和电网，自来水，燃气等和百姓生活息息相关的部门单位合作，
篇三:《只有领越思维,才能创想未来》
只有领越思维，才能创想未来
广东陆拾秒国际品牌管理机构 谢国良
无法解决战略层面的问题，即使再缜密有效的战术也是枉然。
企业运营者，必须具备战略性思维。否则，即使制定出再缜密有效的战术也是枉然。因此，**当下是一家什么样的公司？而未来则要成为一家什么样的公司？这是战略层面的问题，只有充分地解答了这个问题，才是一切的前提。倘若无法清晰这个问题，无论今天你如何做，无论你今天做什么，对未来来说，都是一种折腾。
思想意识里，不应该只考虑当下，更要预见未来。
生意和事业在层面上有着很大质的区别，生意追求的是利润和利益最大化，而事业则在创造利润与利益的同时，更在不断经营着人文的价值。
一些生硬的市场数据及当下的业绩指标，根本无法反映和代表你未来的结果。一切的数字结果将会跟随你战略的制定及战术的调整而发生根本的变化。因此，**在战略调整的过程中，或者说在战略升级的过程中，我们不应该沉迷在**过去所创造的市场数据中。
企业每一次的战略升级或者转型，都是一次艰难的抉择，它存在风险性。对企业决策者而言，这需要勇气，信心，谋略和视野。因此，**考虑更多的并非当下的数据，而应考虑战略一旦升级成功后，未来的**将会如何？将能得到什么？这才是今天决策的另一个关键。
行业特征都是一种共性，关键在于如何差异化。
行业特征是市场中的一种常态，无须把思维的重点只放在对某一行业市场的客观趋势上，无论我们分析与否，行业市场的需求都已经存在。我们的思考点在于，蛋糕再大，我们凭什么来瓜分这块蛋糕？按我们的实力，能瓜分多少？因此，**更多的不只是需要考虑目前所服务项目的这块市场有多大的问题，而是要充分考虑如何打造一个全新的、有个性的、有创造性的**品牌。
行业特征是无形大于有形，知本大于资本，创意大于程式。它需要的是更多创造性的思维及打破常规的行动策略及方式，才能达到智业机构生存与发展的根本目的。**目前需要考虑更多的是如何策划和营销好**自身的品牌，如何给**品牌输入智业的血液，让**很“智业”，很“创意”才是重点。而不应该把全部思维放在考虑能创造多少个客户及提升多少业绩上。换句话说，要想征服客户，赢得订单，就必须让客户看到你有什么亮点值得让他与你合作。试问一个做网站的IT服务公司，连自己的网站都拿不出手，让客户如何信服？要想给客户做品牌，首先就要让自己成为品牌；要想给客户做策划，首先就要策划好自己；要想给客户做包装设计，首先就要把自己先包装好，设计好。否则，谈客户只是自己的一厢情愿。因此，**一切应该先从**自身开始。
思想决定高度，高度决定价值。
著名的策划家王志纲说，“如果你想创造短期的价值，你就去种花；如果你想创造中期的价值，你就去种树；如果你想创造远期的价值，你就去播种思想。”
智业唯思想是王道，放眼成功之企业，之品牌，哪一个企业及品牌的灵魂人物，不是具备了高瞻远瞩，高屋建瓴的思维视野？只有领越思维，才能创想未来。
篇四:《1、创想未来项目书》
创想未来项目书
国家信息产业部正规备案网站；
三中全会重点提出大力建设信息产业项目；
政府信息部门可扶持项目之一 您的创业之路将从这里开启 目录
二： 项目背景
三： 网站概述 一： 项目名称
四： 发展蓝图 五： 项目简介与目的 七： 总部与运营商的关系{创想未来作文500字}.
八： 盈利模式解析
项目名称：创想未来（）