我好想学古筝500字(一)
学习古筝心得
大一一年的古筝专业学习使我明白弹琴并不在是定时定点，被家人逼着练习，为了考试而弹琴，而是发自内心，用心去体会，找感觉的去驾驭，用对它的挚爱和不急不躁的心态去演奏，所以在这一年中我总结出弹琴的秘诀.同时我还明白有些古筝的不良姿势应该怎么纠正！ 一古筝学习两大法宝：
1、对古筝发自内心的挚爱；2、不急不躁的平和心态 先说说对古筝的真心之爱吧。我曾经看过一个心灵游戏，其中第一个步骤就是调整身心完全放松，清空头脑中的一切活动之后，在一张白纸上，依次写出脑中不加思索地出现的你生命中的五样东西，可以是你的亲人、金钱、地位甚至宠物等等。我虽然没有去做这个游戏，但是看到此，我却非常肯定这五样东西中一定有我的古筝。记得还是上中学的我第一次在电视中看到古筝演奏就被迷住了。
修长的琴体，一字排开的雁柱，弦间轻舞飞扬的手指，再加上如梦如幻的音响，是一种神圣醇美的天籁之音。我被完全震撼了。
每当坐在琴前，一切思虑尽抛脑后，任神思时而随崇山峻岭绵延起伏，时而顺涓涓溪水欢乐地流淌，时而在朦胧的水墨画景中徜徉，时而浮掠对至亲至爱的绵绵情思。
再说说平和的心态。喜爱筝而学筝，自然希望自己很快能弹一手好筝。但是，俗话说台上十分钟，台下十年功。古筝虽然上手快，但是要弹好，还要做好长期不懈努力的准备。记得在学习浏阳河之前，凭着兴趣和勤学苦练，我进步还是挺快的，但是到学习浏阳河这一曲时，双手配合和琶音成了最艰难逾越的障碍。
我也曾急躁过甚至绝望过，但是我注意调整心态，本着不图快的耐心坚持每天练习，没想到，这样一来反而日见成效，由于不急功近利，所以也能在练习时细心体会每一首曲子所表达的情感，不知不觉自己便融入其中，而不是机械的手指训练了，这样一首曲子，一段章节不论弹多少遍也不觉枯燥，反而时不时会有新的领悟。
学习的过程是一个点滴积累的过程，在不断练习中一点点进步，也许在新的练习中感觉不到进步，回过头了再弹以前学过练过的曲目，发现比以前谈的好多了。心里很高兴，就更有动力探索深造下去啦。通过不断学习，可以在那些旧曲目中得到新的体会和认识。从而在演奏的技巧能力上，乐曲的理解能力上得到了不断的提高。
学习的过程也是一个自我肯定的过程，练到现在我感觉手指的力度和灵活度都已经上了一个层次，但是还有欠缺，还有继续的努力。感觉学习的路还是很长很艰辛，那些好听动人的乐曲又成为我继续学习的强大动力。心里想着以后能弹奏出那样美妙的曲子时间多么兴奋的事。
学习的过程也是一个培养毅力的过程，爱动是我们的天性，贪玩也是我们的特点，而让我们自己刻意的去克服这天性的“毛病”实在太难啦。因为这需要强大的毅力。古筝学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的联系，因此，古筝练习有利于培养我们坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好习惯。
通过这一年的学习，使我深刻体会到，学无止境，坚持就多少有些收获，把学习古筝的这种乐器，当着生活的动力，求知求美求乐的渠道，陶冶情操的追求，加强修养寄托，娱乐向上的精神，幸福晚年的想妄，认真对待，持之以恒，用心与它这个朋友交流，用心!!!
二演奏古筝的不良姿势及纠正方法 ：
弹古筝首先应该注意的是基本演奏姿势的自然松弛，即手形、手臂、肩以及整个形体的自然松弛。人为造成的技术障
碍和心理因素会引起不自然的紧张现象，而这种紧张状态严重影响了初学者的技术发展，容易造成肌肉疲劳、手疼、肩疼以及其他的一些职业病。
那什么才是我们需要的自然松弛呢？自然感觉与视觉感观的舒服自然，在基础训练中特别要注意松驰与紧张的交替循环，即弹弦时紧张后的松弛。古人云：“一张一弛，文武之道也。”下面就一些基础训练中的不良演奏姿势所造成的紧张现象，谈谈该如何去纠正。
1.高抬肘
高抬肘，民间称为“架着膀子弹筝”。手肘高抬大臂就会紧张，手臂也易僵化，这中姿势对学生的演奏影响极大。长期高抬肘，习惯成自然，错误也难察觉，待到技巧学习的深入进展，快速技巧使紧张度加大，过度的紧张就会引起肌肉的劳损，手臂疼痛的病状就会出现。
造成高抬肘的原因，不少是筝架和琴凳的高低不适所引起的。筝架和琴凳的高低是很容易被忽视，常常出现的现象是：筝架高、琴凳低，这样在演奏时为了触弦的方便，手肘就得上抬，这就是上面所说的演奏中的高抬肘姿势；筝架低、琴凳高同样也会影响演奏，也是不可取的；筝架低了，演奏
者的腿不能伸展自如；琴凳高了，演奏者易弯腰驼背，都是很别扭的。
古筝架的高度：以坐着演奏为例，依演奏者的腿刚好能自如伸展于筝架内为合适。
琴凳的高度：坐着弹奏时，要求演奏者的手臂自然下垂，曲肘置手于筝弦上，高度以演奏者的腰与筝柱头平行为佳，这种高度手臂较自然无负担。
2.鹰爪手形是指手形僵硬、手腕高耸的手形状态
这种手形紧张，是不可取的。那么弹筝的手形什么状态才好呢？自然的手形、松弛的手形为佳。
目前对于什么是自然手形，解释和理解各不相同，有要求手形如“鸡爪”、“倒垂莲花”，还要求“大中指为一线，与前梁平行，手肘自然抬起，微微向外”。其实这些要求都很难使手得以放松，相反倒使手更加紧张了。因为这些要求使手指直立、后腕高耸、手肘高抬，都处于紧张状态，那么手形怎样才能自然松弛呢？
自然手形，就是放松状态下的手形，即人站立时两手自然下垂时得状态。根据演奏的需要，大指略微展开，手指自然弯曲，手呈半握拳状。这种放松的自然手形，不仅展示在
我好想学古筝500字(二)
十指翩然起舞，像一只只破茧而出的蝴蝶，在琴弦上宛如行云流水，奏出天籁之音。
古筝，这个熟悉得不能再熟悉的东西，陪伴我走过了无数个日日夜夜，它深深地镌刻在我的心头，化成掌心雪，温暖了我的心田。 二○○七年 春刚上一年级的我，便被妈妈送进了古筝班，望着眼前一架长长的古筝，我的小手竟情不自禁地摸了上去，古筝立刻发出了一阵悦耳的声音，好奇一下子涌上了心头，小手慢慢地轻抚上去，小嘴也随着飞舞的音符咧了开来。
随后，老师便教我弹琴，五个手指上带着尖尖的指甲，有些张牙舞爪，一只手触上琴弦，练习单音。手上练着，心里乐着，不久，我便喜欢上了古筝，从此，我的人生词典里便多了“古雅”这两个字。 二○○九年冬阳光从窗口射进，洒了一地的金黄。
我端坐在古筝前，戴上了指甲，弹起了这首《四段锦》，在优美的琴声里，我尽情地舒展着自己，放松着心情。琴声宛如林中美妙的笛音，宛转而悠扬，弹着弹着，我已完全陶醉其间。
有时，我也会情不自禁奏响一曲《崖山哀》，眉毛微挑，右手用着力，仿佛我与琴声已经融为一体，一起领略着阵阵悲哀之情。
指甲又开始舞蹈，我微勾着嘴唇，脸上带着笑意。一曲《将军令》奏响在指尖，刚开始，气势便如猛虎下山，浩浩荡荡，震响了万里江山。我蹙着眉，手指不断飞舞，只见哗哗几下，双手齐上阵，衣袖也在琴弦上腾空飞舞。我闭着眼睛，默默地享受着这一切。 琴声流淌出来，温暖了整个屋子。
二○一一年 夏我紧张地站在考场外，看着来来往往的人，我的心不禁提到了嗓子眼，细密的汗珠也隐藏在发间。
手指上套满了指甲，毫无目的地乱碰着，发出一阵阵令人心烦的声音。
“十级考生，殷欣月！”我急忙走上前去，进入了考场。只见一位面带严肃的考官望着我，我不禁心跳加速，稍稍喘了几口气，来到了一架古筝前。
指尖轻轻滑落。
曼妙的音乐不知不觉便从琴中流淌出来，碎发荡在眼前，我不禁稍稍有些放松，眼前恍惚出现了我考前挥洒汗水的情景：一个人坐在琴房里，十指在琴上左右拨弄着，汗水肆意地流淌着，滴落在古筝上，我也毫不在乎。次数过多的按音，早已让我的指尖磨出了水泡，长出
了茧子。平时疯狂练习，竟而弹断了几根弦。但我从不放弃，依然彻夜练习着„„指尖滑过，当最后一个音符跳动出来时，考官脸上绽出了一丝微笑。
我的故事太多太多，它们就像颗颗珍珠，而我与古筝的故事便如一朵怒放的花朵，它久久地开在我的记忆深处，永不凋谢。
我好想学古筝500字(三)
零基础学古筝，到底难不难？ 古筝是我国独特、重要的传统民族乐器之一。它以音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受广大人民群众的喜爱。对于一些刚接触古筝的初学者来说，都会担心自己零基础到底能不能学会，小编在这里略说一二，对初学者零基础来说，学习古筝是比较容易入门也是很简单的，就算没有多少音乐基础，通过一段时间的学习，上手也很容易，可以初步弹奏一些简单的小曲子，或许通过短期的学习，初学者就可以很快地找到一些小成就感；另外，因为有兴趣爱好作为推动力，想学就没有学不成的事，只要你肯认真，就像有一句是这样说的“一认真起来，我自己都害怕，所以初学者一般选择古筝学习后，初级阶段基本上都是可以学好的。
在中国，多一项才艺就是多一条出路，因此现在学习乐器的朋友有很多，而在选择乐器的时候，古筝品牌就征服很多人的选择。选择古筝当然要选择品牌中的品牌，向敦煌、鼎韵、宏声、东韵、龙凤等，都是筝中王牌。 古筝前途广大，视为“中国的钢琴”呢。南方那边已经把古筝当作普及乐器在学习了。而且古筝很易上手，曲子朗朗动听，无论是小孩子学习还是成年人学习，都是很不错的，可以培养乐感。而且民族乐器，肯定要保护的，决不会说有淘汰的一天。古筝又极其特别，它既适合伴奏，也适合独奏，表现力极强，既可以奏出古琴一般古朴典雅的曲子，也可以奏出现代的流行乐曲。古筝还可以修身养性,陶冶情操，提高品位。可以培养你的气质、乐感、审美观和修养。