第一篇:《小学作文：当一次盲人》
当一次盲人
今天，我当了一次盲人，闭着眼睛画画。
开始画画看了，我先画了一个鲜红的太阳，阳光照在海面上金光灿灿，十分壮观。活泼可爱的海鸥在海面上自由自在的飞翔，小鱼在海里快活的游着，螃蟹横着身子在岸上爬来爬去。
我画好画就睁开眼睛，呀，我画的什么啊!这哪是画画呀!再看看其他同学的画画，真是好笑极了：有的把小鸟画成了五角星，有的把椰树画在天空中，有的把沙滩画到了海面上……
当个盲人可真不容易呀!
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第二篇:《当一回盲人》
当一回盲人
海伦·凯勒是我最喜欢的女作家之一，尤其是她写的《假如给我三天光明》这篇文章，让我非常感动。小海伦虽然双目失明，双耳失聪，但她酷爱写作，以一股常人难以想象的拼劲，不分昼夜地努力，拼命地摸读盲文，如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。我突发奇想，海伦· 凯勒是一位盲人，在没有光明的世界里，她是怎么生活的呀！当盲人滋味又是怎么样的呢？一定吃了不少苦吧。因此我决定也扮一回盲人，体验当盲人的滋味。
于是我拿出一条毛巾，蒙住眼睛，尝试着当一次盲人。我感觉眼前一片漆黑，那种滋味真不好受。我试着在客厅里小心翼翼地走了几步，竟不分东西南北。当我挪动着脚步，用双手摸索着走的时候，忽然，我的头“砰”的一声碰到了门框上，我往后退的时候，脚又撞到了茶几的棱角上，痛得我呲牙咧嘴。当我走到了卫生间，我摸到了牙刷盒，可牙刷盒里的牙刷那么多，哪一把才是我的呢?我没有办法，只能摸摸这个，摸摸那个。我就这样漫无目的摸索着，过了好一会，我终于摸到了我的牙刷。该挤牙膏了，我不知是挤多了还是挤少了，只能凭直觉。终于刷完了牙，正当我高兴得回头拿毛巾时，手却甩到了毛巾架上。“哎呦！”我尖叫一声。顿时，我疼痛难忍，想哭出来，可当我想到海伦时，又忍住了疼痛„
这次小小的冒险尝试，仅仅用了两分钟，但对我来说，好像是那么漫长，让我体会到了黑暗的可怕，体会到了像海伦那样盲人的痛苦。盲人做什么事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关
爱，需要我们每一个健康人的帮助。我相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。{当一次盲人100}.
西亭小学四（2）班 秦佳铭 电话：13814722087 指导老师：陈蕾蕾 电话：13862800297
第三篇:《当 盲 人》
当 盲 人{当一次盲人100}.
五一班 朱典宜
今天，我们班语文老师让我们这个周末当一次盲人，同学们都觉得很好笑。可是，体验了一次以后，我就感觉没有我想象中那么简单了。
第二天早上，我睁开眼睛，数了一、二、三之后，猛得闭上眼睛，盲人生活开始了。我准备穿衣服，我的床上有好几双袜子，我不知道该穿哪一只，干脆随便摸了两只穿上了。衣服也要摸来摸去，总是不知道自己该穿哪一件。我突然想起自己的衣服口袋里有一包卫生纸，凭着这一点，我才找到自己的衣服。裤子就好找多了，我的床上只有一条裤子，我很快就找到了。我和爸爸妈妈的拖鞋都在客厅放着，我也没管，随便穿了两只。我用手摸着墙壁来到卫生间，洗脸很容易，不容易的是刷牙。我挤了好几次牙膏都没有挤上去。刷完牙，盲人生活也就结束了。我睁开眼一看，发现我一只脚穿着妈妈的拖鞋，一只脚穿着我的，左脚穿着白色的袜子，右脚穿着蓝色的袜子。我哭笑不得，只好换回来了。
当盲人真不容易呀。我只坚持了一会就坚持不住了，可是盲人还要干很多事情，我真佩服他们。我以后要好好帮助他们，不能再嘲笑他们了。
第四篇:《我当盲人作文》
我当盲人
昨天晚上，我突发奇想，当了一回“盲人”。
我走到楼下，把门关上后，开始了体验“盲人”的生活。我闭上眼睛，拿出钥匙，凭着对钥匙的熟悉，我很快找到了大门的钥匙。接着我用手去摸钥匙孔，摸摸这边，不是，摸摸那边也不是。经过3分钟左右，我总算摸到了钥匙孔，把钥匙插了进去，大开大门--5分钟后过了第一道难关。
上楼梯了，我走几步，用脚踩踩，看看有没有楼梯了。上了一层，我刚要转过去第二层，可只听见“砰”一声，我撞到墙。接下来走楼梯时，眼前一片黑乎乎的，好像随时随地都会撞到东西。我小心翼翼地走着，生怕再撞上墙。我想：好黑啊！没有一丝光芒，就好像没有一丝希望。盲人们都是怎么样乐观地活下去的呀？如果我是盲人的话，就不想活了！一路上，边走边想，很快就到了家门口——这么一来，又一道难关被我突破了！
又该开门了，有了第一次的经验，开门对我来说，简直是小菜一碟——哈哈！难关又被我过了！
该到最后一个难关了，那就是脱鞋。我摸索着，找了把椅子坐下来。坐好后，我找到鞋带，被两根绳子拉哪一根弄得手足无措。后来，我随便一拉，鞋带散了。于是，我就把鞋子脱了出来。我睁开眼睛，舒了一口气。
在这没有光芒的三十分钟左右，我真正体会到了失去光明的人生活是多么的艰难。
第五篇:《2014中考作文热点素材：我当了一回盲人》
2014中考作文热点素材：我当了一回盲人
每当我看见盲人用拐杖捣捣戳戳地在大街上行走时，我就会感到十分地可笑和好奇，有时还会呆呆傻傻地看上一阵，脑子里并产生了一个念头：决定自己也来当一次盲人。
于是我从家里找来了爷爷的拐杖和奶奶的手绢。开始，我先把手绢蒙在自己的眼睛上，可谁知，一蒙上，我就成了目中无人喽!
接下来，我便开始当盲人了!我用拐杖左捣捣，右捣捣，有种恐惧感，不过这也挺有趣的。走着走着，我„“咚”!“哇，好痛啊，我怎么就看见有天使在飞翔!”原来，我是撞在了一棵大榕树上了。
哎，这倒霉的事还不止这一件。我走啊走的，也不知哪个缺德鬼干的好事，竟在此扔了个西瓜皮，害得我摔了个是“一体投地”呀!幸好我旁边没有人，不然不被别人笑掉了大牙才怪呢!
我刚爬起来，便听见一阵谈话，“瞧，我这盆紫丁香怎么样?”“嗯，不错，但没有我这盆含羞草可爱!”唉，真可惜，如果我现在不是盲人的话，我便可以快步冲上前去，一睹这些花草的风采，可我现在就是盲人，这一切对我不说是可“想”而不可及的!
“假如能给我三天光明，那我也知足了!”我现在觉得当盲人可真不容易，甚至开始体谅、同情盲人的遭遇了。
假如能给我三天光明。这是所有盲人的愿望。朋友，让我们大家都来关爱、帮助盲人吧!
第六篇:《盲人生活注意事项》
与盲人相处的注意事项
2010-05-03 22:05:17
分类：盲人服务技巧{当一次盲人100}.
<1>住的方面
1.外出活动，应于初至旅馆登记入住时，协助盲友至其房间了解室内摆设。尤其需了解浴室的状况与热水龙头的位置。此外，须为盲友解说饭店各楼层所设之服务，如：洗衣、咖啡厅、美容院等。而每日活动结束各自回房间前，应与盲友沟通其自由活动时间之行程
2.如果您与盲友同住或工作时，应把门全开或紧闭，且不要把东西搁在走道上。
3.当您遇到盲友、进入房间看有盲友在室内、或离开盲友时，请告诉盲友一声。
4.当您陪伴盲友到陌生的场合时，请将室内的环境及在场的人物小声地说明。{当一次盲人100}.
5.千万不要随便整理或移动盲人的日常用品或行李。
<2>食的方面
1.当您和盲友用餐时，请小声向他说明筷子、汤匙、碗等餐具的位置及
菜的位置。
2.为盲友倒水盛汤时，只需倒七分满，而且需注意温度不应过高。若是热水、热汤（茶 / 咖啡），应提醒盲友注意。
3.将茶水交给盲友时，可将水杯先放在固定位置，再引导盲友的手去碰触杯缘。不便放置定位时，应引导盲友的手接下水杯。
4.与盲友共餐时，应主动告知桌上或餐盘中有哪些菜肴，再询问盲友需要什么菜。有如刺、骨等尖锐的食物，应提醒盲友注意。
5.为盲友盛饭时，只需盛六、七分满即可，以便于盲友进餐。
6.软性、流质、颗粒状的菜肴应放入碗中；有骨头、需去皮等菜肴放置碟中。
<3>行的方面
1.应主动为盲友介绍路况、景象，使盲友了解周围情况。
2.可于上下楼梯的第一阶与最后一阶告知盲友。转角狭窄处应放慢行走速度。落差特别高或阶梯宽度特别窄处，应提醒盲友，并以盲友步幅作为引导标准。
3.上下车时，您可先上车，再照顾盲友上车，并安排盲友就位。而某些地区的电扶梯、地铁、缆车等的开关门速度较快，故应特别小心上下。
4.外出活动时，尽量勿让盲友独处。若您真需单独行动，请照会领队或其它人代为照顾。
5.路上有障碍物时，请以盲友的步幅作为衡量标准，告知盲友如何通过。而低于盲友身高之障碍物，应向盲友描述高度，并以手护住盲友头部，协助其低头通过。{当一次盲人100}.
6.过马路时，应注意车速、车向及交通标志。如遇狭窄路段，需以手臂向后摆，示意盲友跟随引导者身后行走。
7.当您看到盲人独自行动、乘车、运动时，请不要在他的旁边喊叫。 明眼人与盲人相处的实用技巧
2010-05-03 22:05:16
分类：盲人服务技巧
对明眼人来说，与盲人的日常相处是需要细心和耐心的。明眼朋友们在内心都希望能更好地提供帮助，那么如果你记住以下这些小窍门，你热诚的帮助会变得更加适时和适度，你的盲人亲友将能更多的从你的帮助中受益。{当一次盲人100}.
1. 盲人在辨不清方向时会短时间流露出迷惑的神情，此时你最好先询问他们是否需要帮忙，有时过分急于提供的帮助并不能收到预期的效果。
2. 盲人不一定特别需要保护剩余视力，他们的眼睛不会由于正常使用而受伤害。
3. 避免过分保护，鼓励盲人在最大程度上*自己生活和为自己生活。
4. 进入或离开房间或某个区域时告知你的盲人同伴，因为他们一旦发现自己在自言自语而没有听众时，会感到很尴尬，突然意识到身边有人而缺乏准备时，又会感到被吓了一跳。
5. 避免用手指着东西说"在这儿"或"在那儿"，尽量使用"在你左边"或"在你右边"等更明确的方向定位语言。
6. 习惯用有凹凸感笔迹的纸条或录音带给盲人留言。
7. 习惯于接受盲人用手触摸固定物体这一他们特有的获得信息的方式。
8. 不要在与盲人谈话时故意忌讳用"看"、"瞧"及"让我给你看"等语汇，否则会使谈话显得不自然和不舒服。
9. 在盲人家里时， 记住将东西放回原位，如果你随手放置，盲人主人日后会很难找到它们。
10. 带领盲人走路时，让他们握住你的手臂并紧随你身后，不要将它们推到你前面。
11. 与盲人说话时直接对他们本人说，不要通过他们的明眼同伴来对他们说，盲人有足够的为自己说话的能力。
盲人服务注意事项。。摘录的
2010-04-26 00:04:25
分类：盲人服务技巧
为盲人服务应注意的问题
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正常人信息获取量的80～90%都来自于眼睛，盲人在生活中却由于视力的缺陷而损失掉了许多信息，而 整日代之以或是完全的黑暗，或是眼前白茫茫一片，有的没有了视野只能看到眼前直对着的东西，有的只能用眼角的一点点余光看到一些模糊的东西，有的人看的是 影子、轮廓、稍微的一点色差等等，还有的人只是一只眼睛在左边或右边偏上、偏下的位置看到一点点东西、有一点点光感等。每个人的情况几乎没什么可比性，而 致盲的原因也是非常复杂的，有遗传：小眼球症、先天白内障、发育不全等；有疾病：青光眼、视神经萎缩、视网膜脱落等；还有感染、外伤等等。记住每个人的不 同，咱们就不会在服务当中疏忽了每个人的不同需要。
盲人的心理特点是：因为没有视觉信息的干扰，他们的内心活动非常活跃、丰富、细腻，抽象思维也比较发达，语言表达能力和逻辑性较强，所以给我们的感觉 是他们特别能说。但他们当中很多人内心感觉是很孤独的。他们的社会交往圈子较小，因为怕给家人增加负担，在家里又不愿多谈自己的痛苦，内心压力比较大。由 于看不见，造成他们不敢与别人交往，他们反映最多的是因为看不见别人的表情、位置而不敢说话。因为视力的残障，他们所承受的内心创伤是很大的，尤其是半路 致残的人。所以内心非常敏感、多疑，特别在意别人对待他们的反应和态度。他们经常处于一种恐惧和焦虑的心理状态之中，因为他们对外界的感知最多的是靠听 觉、触觉，不像我们，走到哪很自然地就把需要的信息尽收眼底了。他们只要离开自己家，就会随时产生恐惧感，这种“孤立无援”的状态引发的是高度的紧张和焦 虑。我们有机会可以戴上眼罩试试，我想不用一天，只要一个小时，我们就会变得焦虑、烦躁、恐惧起来。而他们成年累月是这样一种生活状态，可想而知他们的痛 苦有多大。
我们的服务对象比较特殊，所以我们的服务方式也就是特殊的。它要求我们具有“流动”性，不光是流动，还要主动。盲人看不到，他到了陌生环境中，便失去 了安全感。他无论对所到地方有多熟，也不可能像在自己家里那样熟悉。盲人家里的东西都是有固定位置的，而外界的变数比较多，家里的人就那么多，也很熟悉每 个人的行踪，可我们工作人员却是不固定的。当盲人走过来的时候，什么地方站着什么人他是无法知道的。我们服务时，要先向他们报出自己的姓名，然后问他们要 做什么、到什么地方，有什么需要帮助的。认识的人就先呼其名问候一下，然后再介绍自己。有的时候，我们因为盲人的强记而以为他们只要听到过我们的声音，就 会凭声音牢记住我们