第一篇 以合作为话题的
--以合作为题的作文
以合作为话题的以合作为话题的 以合作为话题的作文
【第一合作的力量
今天，我和叔叔比赛拔河。可是，比了几次，我都输了。这时，我看见几个小朋友过来了，这下子好办了。我就和几个小朋友联合起来，和叔叔拔河。“一二，加油！一二，加油！”我们几个使了好大的力气，才拔过叔叔。我们几个高兴极了，异口同声地大喊：“合作，是你给了我们力量。”
【第二合作中的愉快
记得有一次，因为学校举办了一个有关于用废品回收的比赛，所以我便和冯伟城一组。我们俩当时的感情还不是很深，因此我们有时会吵架，不配合对方。我和冯伟城虽然不是很喜欢跟对方合作，但是我们各有各的优点。冯伟城用剪刀十分灵巧；而我画画很美。但是我们却没有团结合作，所以比赛的时间也一天一天地过去了。没过几天，我便主动对冯伟城说：“冯伟城，不如我们俩一起合作，制作一个精美的模型火箭吧！”冯伟城说：“这句话我也想跟你说，但是一直没有开口。让我们一起合作吧！”于是，我们俩便买了做火箭模型的卡纸、胶水、剪刀和透明胶。一会儿便制作起来了。我首先用尺子在卡纸上画了一个大约长５分米的长方形，然后再画了一个圆形，圆形上还画了两条呈三角的半径，接着把卡纸递给了冯伟城。冯伟城用他那灵巧的手拿着剪刀，不一会儿就把那个长方形和一个缺了十分之一的圆形剪出来。接下来，我们就要把这两个图形粘贴在一起了。我们把那个缺了一部分的圆形的缺口用双面粘实了，成为了一个锥形。然后把那个长方形和锥形用胶水把它们粘贴起来，最后，我们还在火箭模型的尾部贴了四支喷射器和在火箭的机身写上了“神州Ｎ号”的字，这样，火箭模型就大公告成了。 我后来才知道，我们俩在那次的比赛中获得了第二名，我感到十分愉快！
【第三呵呵，我的合作 “这些天有特别的事吗？”正在吃饭时，妈妈忽然问到，似乎是在考我们。“我知道，前天是六一儿童节！”“不，不是，今天你妈一定遇到了一件大好事。”妈妈原本热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能望呀，后天是老妈的生日！”哈哈，首次合作成功！ 镜头二 “老爸，你快点呀！”“儿子——，我来也——”爸爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，我们一起来扫扫。”我边唱着歌。“快点儿干，快点儿干，你妈马上就要回来，给她一个惊喜，让她高兴高兴！”爸爸接过我的声调，唱着说着，但我却不知这是何方曲调。我扫地，爸拖地；我买菜，爸洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一回儿，家里变的一尘不染，被布置得象个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功只等女主角出场了。 镜头三 “嘘，老妈回来了。爸，开场了！”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一点儿烛光从房门后射来。“HAPPY birthday to you``````”我手捧蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我``````”灯突然亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对pop music（流行音乐）一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢！这也正是合作计划之一——逗老妈笑！大功造成，合作愉快！ 在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而哗者，一家欢也；喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也！”
【第四一次愉快的合作 前些天，我看了一把一枚硬币放在手心上，往一个瓶子上拍，硬币就会“跑”到瓶子里。我囫囵吞枣地模仿了一遍，自以为“学有所成”，便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。但是，当我把手都拍肿了，也没能把硬币“拍”入瓶子里去，害得我“灰头土脸”。心想:“真见鬼，这方法怎么不灵验了呢？” 我找来爸爸，翻开《魔术大全》和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究，我们终于发现了一个奥秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问题。我们再仔细地一分析：原来，我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强，用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面面相觑，我想了想，对爸爸说：“干脆用胶水代替双面胶，可能就不会那么粘。”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶要弱得多，但在用力拍瓶身时，甚至要顺势提起瓶子往桌面捶，才能使这“倔强”的硬币往下掉。如果这样做的话，这魔术表演起来失败的可能性很大，也容易当众被揭穿。我想，如果把胶水稀释，它的粘性不就比原来弱得多了吗？我们试了几次，结果都不太理想。后来，爸爸问我：“儿子，如果有什么东西既有粘性，但粘性却比胶水弱的就好了，那么就可以直接用它来粘硬币了” 我忽然灵光一闪，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻对爸爸说：“直接用水把硬币粘在瓶盖里，不就可以解决问题了吗？”果然，当我取了些许的水，小心翼翼地滴入瓶盖里，再把硬币粘上，小心地拧上盖子，表演时只需轻轻一拍，硬币便“??”的一声，很容易地掉到瓶子里去了。 粘性的问题刚解决，新问题又来了———表演魔术时，在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时，必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来，否则就可能露出马脚。爸爸观察着可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点，只要把双面胶贴在商标上，表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍，一切问题就都迎刃而解！ 经过反复实验和改进，“一拍即入”的魔术表演可谓完美之极。当我把“潜心研究”的魔术再次表演给妈妈看时，她惊叹不已，直夸我们心灵手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。 这难道不是父子之间一次愉快的合作吗？
【第五合作
这一天，春光明媚，万里无云，天上的小鸟在自由自在地飞翔，风光无限好。可我看了这一番美景后，却怎么也高兴不起来。怎么回事呢？其实是美术课老师让我们做一座桥，可做的时候我只想到了我做好以后老师怎么表扬我，怎么在同学面前展示我做的桥，可真正做的时候，却是这里粘好了，那儿又倒了，这儿又粘好了，那儿又倒了，看着别人的劳动成果被老师在同学面前展示，当时，我的心里真不是滋味儿。 又是一堂美术课，这堂课的任务依旧是做桥。这时，马清回过头来对我说：“陆萍，上次我为了得到老师的表扬，一个人做桥，结果失败了，我受到了这件事的教训。这次，我想和你合作，共同完成这座桥！”“好啊，好啊！”我回答道。 于是，就这样，我们开始做了，我先用铅笔在纸上沟好了外行轮廓，然后把它剪了下来，再把应该对折的地方都对折好了，马清便把要粘的地方都粘了起来，然后又开始做桥的楼梯和桥两旁的扶手，只见认真的把桥两旁的楼梯折好，放在了一边，又拿出一张长条卡纸，这时马清突然变的很凝重，可过了一会又面戴微笑，她把长纸里抠了一排小洞，又拿出另外一张长条卡纸也按部就班的做了起来，原来，她刚才凝重的脸色是不知道怎样做扶手啊！两个扶手做好了以后马清便把扶手和刚才做好的楼梯都粘到了桥上。做完之后，我们发现桥的颜色似乎太单调了，于是，又用其它颜色的纸把桥装饰了一下，又最了一条小船放在了桥下。当我和马清把桥讲台给老师评分时，老师称我们两是“最佳拍当”，这时，我和马清开心的笑了。 通过这次事情，我深深的明白了：有些事，自己是不可能完成的，只有通过人与人之间的互相合作才能完成。现在已经是21世纪，我们作为现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功！
【第六学会合作
这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个的绑起来，一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。 离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛，准能拿第一！就这样，一气这下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并且喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二”时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗？这下有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我们练了许多遍，大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休息。说实话，练到后来我真的是一点力气也没有了，摔在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利益，这样，我又强打起了精神，认认真真地参加训练。 不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。解开绳子，我才发现自己的膝泉已经被摔破了，腿脖子都肿了，现在自己的全身都湿透了。 我们一直都在训练着，直到比赛那天。这场比赛我们得的第三名，这个成绩虽然不算好，但在训练中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛最大的收获。
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。第二篇 五年级作文大全100字
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五年级作文大全100字五年级 游极地海洋世界
游极地海洋世界放假了，爸爸和姐姐带我去武汉极地海洋世界去玩我们一走进去，仿佛来到了真正的海洋，到处是一片蔚蓝、蔚蓝的，真让人着迷呀！有企鹅馆，有水母馆，有雪狼，还有海底两万里……企鹅馆里的小企鹅看我一进去似乎在跟我招手，看着这些可爱的小企鹅我就买了一个企鹅玩具逗它们，逗了半天，小企鹅却一点也不领情。我又见到了雪狼。雪狼那雪白的身子，灰色的耳朵让雪狼又增添几分可爱。我还看到了各种各样的水母及庞大的海狮。十二点钟到了，姐姐拉着我的手跑着，她要带我去欢乐秀场看表演。欢乐秀场是看海洋动物表演的地方，那里充满了快乐。来到剧场，找了一个极佳的位置刚坐下，突然满场的灯光灭掉，一个穿白色衣服的“女神”站在舞台中央，她就是西索娜。这时候屏幕上写着白色的字：“西索娜创造了海洋”。女神为我们讲述了海洋的总总好处，人们也渐渐意识到保护海洋的重要性，不用脏水污染她了，那些海洋动物也在帮助人们。海洋动物的各种友善之处，使我被深深的感动。随着音乐的响起，海豚们开始表演了，它们纷纷向上，一会儿顽皮的跳起，一会儿游来游去，而且它们还会算术。你瞧，驯兽员出来一道题：”9+1=？“小海豚把脑袋对着前方使劲点了十下。海豚的表演得到了观众的喝彩，训练员将小鱼喂给海豚。走出海洋公园时，我还不停地往回看。啊，海洋的世界多美好！
第一次坐飞机作文400字
第一次坐飞机作文400字放暑假了，我和外婆打算去厦门看小姨，这可是我第一次坐飞机呢!我可开心了。我爸爸、妈妈、奶、姑姑……我们全家都没坐过飞机，可这次，我要坐上飞机啦！出发前些天，我就把东西都收拾好了，外婆也把东西收拾好了，准备出发了！我既高兴又难过，可以看见小姨了，却要和爸爸妈妈分开了。爸爸把我们送上动车.炎热的天气一踏上动车就感觉凉爽。车开了，外界的声音丝毫也听不见，动车就像飞一样的快，。车上真干净，没有一点不舒服。不一会就到了武汉白云机场。爸爸的一个朋友把我和外婆带着，领我们把登机手续办好之后，就把我和外婆送进了候机室。候机室可真大，有好多好多个登机口，有好多供人们候机的椅子；旁边有好多小超市、书店、专卖店；里面有各种各样好吃的，不过都太贵了。现在才3点，飞机要6点半才飞走。我闲着没事漫无目的的浏览着，我拿起一份报纸，上面有些漫画、故事还有一些很难的智力题，我翻看着。看完了才4点。我又交了一个新朋友，那女孩也是去厦门，她和我年龄相仿，我们俩一起东游西逛，左玩一会右玩一会。终于熬到了6点半，可别人说这趟飞机晚点了，这等了几个小时，早上吃的东西都消耗完了啊，连饭都没得吃。天啦！坐飞机怎么这么苦啊，我现在是超级饿。正在这时候，机场管理人员叫到：“去厦门的乘客来领饭！”终于吃饭了，盒饭里有一些饭和菜。我狼吞虎咽的没5分钟就把饭吃完了。还差一个小时。我只能继续等了。就在我恹恹欲睡的时候，验票员叫到：“厦门的飞机来了！”我和外婆拿着票飞一样的速度冲上飞机。飞机起飞了，我开心极了！往下看，许多灯光亮着，飞机越飞越高，向上看，小星星好像在向我招手。飞机上还发食物，我又吃了点东西，就沉沉地睡了。“终于到了！”外婆使劲喊才把我喊起来，走出飞机场，我和小姨谈论着一路的经历。
游云南
游云南七月份，我有幸去云南玩了六天。第一天。我们出发了，是坐飞机去昆明，再去香格里拉。可是到达昆明是夜里了，所以只好第二天再出发。那是我第一次坐飞机，我感到很兴奋，想睁大眼睛看很多东西，可惜外面太黑了，我什么都看不清。第二天。我们起了个大早，去了机场，天都没亮，我们又登上了去香格里拉的飞机，昨天我没看清，今天真是个好机会，我趴在足球大小的窗户上脖子升的老长老长的观察窗外景色，哇噻！好美好美，我下面是云海，头上是太阳……一会，我们就到了。刚下飞机，我觉的冷风直往身子里钻，啊，这里可是海拨2500多米的高原哎！一般人去了就会有缺氧的现状，我也不例外啦!我觉的有点呼吸困难，不过导游教我们深呼吸，我又觉的好多了。下午，我们就去了普达措国家公园，走路一走走了4多公里，我快累死啦!第三天。导游阿音姐姐就给我们旅游团起了一个名字，叫做十八团，因为我们团有18个人嘛!大家都觉得这名字取的好，当年打仗时就有这么一个共军十八团。我们去一个叫虎跳硖的地方，相传有一只老虎跃过了那条汹涌的江，因此而得名虎跳硖。第四天跳过啦……第五天。我们将去爬玉龙雪山，这个巨大的雪山，我们准备征服它!它的海拔有四千多米，可谓是个艰巨的考验。我们装备的严严实实向玉龙雪山出发啦!先坐索道，然后爬山。你会说：怎么艰巨啦？爬上去就行啦!但是越高越缺氧人就越累，很不舒服。我们断断续续，走一会停半个小时，我也是脚都发软了，但是我们都好样的，经过两个多小时的攀登，我们终于上了顶锋!㖿!我们胜利了哦!哈哈，我们又去诳了半天古城，下午，我们就坐车回昆明，然后就回来啦!
第一次独自看家
第一次独自看家在我的记忆长河中，我经历了许许多多第一次。如：第一次煮方便面，第一次刷鞋，第一次洗碗，第一次上学，第一次坐公交车......但令我最难忘最骄傲的是第一次自己看家。暑假里的一个晚上，妈妈在姥姥家没有回来，而爸爸又临时有事出去了，在漆黑的夜里，家里只剩下年仅8岁的我。那是我第一次自己在家。我一个人坐在沙发上，感觉到了无比的寂寞和害怕，我真想一下子钻进被窝呼呼睡去，可爸爸临走时，对我说：“不要睡觉，一定要把家看好，一会爸爸就回来了。”想到此，我打开了电视机，看自己喜欢的动画片，并把声音调到最大，以此来掩盖我此时的恐惧。可那恐惧仍像波涛似的，一浪一浪涌上心头。于是我把电视机关闭，迅速跑到我的小床上，不管三七二十一就睡去。奇怪，每天睡觉头沾上枕头睡意便会袭来，不一会就南柯一梦了，可今天不知怎的就是睡不着，眼前浮现的都是平日里看的鬼片的镜头：赤发魔鬼，张牙舞爪，眼睛放着蓝光，伸着长长的舌头，满嘴鲜血......我“哇“一声不禁叫出声来，“鬼来了！”赶紧打开灯，卧室什么也没有，提到嗓子眼的心才缓缓落下，身上满是冷汗，后来自己渐渐平静下来，想起了平日里老师说的话：“世界上没有什么鬼神，妖魔。那是封建迷信，是人们自己吓唬自己。同学们千万不要相信，更不要害怕，做一个勇敢的孩子。”于是，我整理好心绪，看起书来，静静地等待爸爸回来。大约晚上10点钟左右，爸爸回来了，一进门就问我自己在家怕不怕，我没有把刚才发生的一切告诉他，而是笑了笑说：“怕啥？世界上只有人最强大，无论什么都惧怕人啊！”爸爸立时竖起了大拇指，“我女儿说的精彩，做的也很棒啊！”说着在我的脸蛋上亲了一口，“爸爸嘉奖你！”那胡须扎在脸上麻酥酥的痛，不过我心里还是美滋滋的。这件事虽然已经过去很长时间了，但是每当想起它的时候，都为我第一次看家的囧相而发笑，为第一次看家的勇敢而骄傲。因为从那时起，我便学会了独立面对生活中的许多事情。
成长的颜色
成长的颜色成长中的灰色期末考试成绩单下来了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成绩单拿给妈妈看。妈妈看了成绩单后生气地说：“你的成绩为什么总是上不去？我给你挣钱，供你上学，你就考这么一点儿，你怎么对得起我给你花的那些钱呢？”我的心一下子冰凉冰凉的。这时的天空灰蒙蒙的。成长中的红色国庆节快到了，老师说:“学校要组织朗诵活动，咱们班的朗诵由屈礼飞和石佳欢领诵。”经过老师严格的训练，我已经拿出了最好的状态。可是比赛那天，我却突然紧张起来，害怕朗诵不好给我们班丢脸。到我们班了，我和屈礼飞站在前边，先是屈礼飞朗诵，接下来该我读了，我深呼吸，心里对自己说：“我是领诵的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老师交给我的任务。我们班得了第一名。我真是太高兴了。成长中的绿色假期，爸爸妈妈带我去安康旅游。我们乘坐的小船在平静的湖面上缓缓前进，我们一边照着像，一边欣赏着美景。第一次坐船的我特别开心。成长中的颜色，丰富多彩吧？
大自然真让我着迷
大自然真让我着迷在这个世界上，有着许多的奇迹，我们见到那汹涌澎湃的大海，就让我们心胸宽广；见到那平静的湖面，就让我们心中平静无暇；见到那万丈高楼平地起，就让我们想到人类的伟大。在小升初的假期里，我们一家人去了秦皇岛。我们见到了那波澜壮阔的大海，一望无垠。它像磁铁一样吸引着我，让我陶醉其中。我们换了衣服，往深处走了走，然后躺在水面上，让那海浪将我们往岸上推，感受大自然那奇异而伟大的力量。我们还坐车去了北京。在路上，一座座连绵起伏的山峰，吸引了我。啊！大自然啊，你有多大的力量，造出了这雄伟的山峰，造出了这美丽的树林！你造出的山峰，让人类颤抖，不敢上前；你造出的大海，吞噬了多少人的生命；你造出的森林，养育了多少的生命！小时候，我和妈妈一起爬上了五台山的北台，虽然它不算太高，但我们也很累，回到宾馆就不能动了，第二天什么地方都很痛！但是，我们站在那华北第一高峰上领略了全五台山最美的风景。那种感觉，就像把大地都踩在脚下，大自然，你依旧是那么的雄伟。在长江面前，我感觉到我是那微弱的蚂蚁不值一提。在黄河面前，我感觉到我是你其中的一粒沙子，微不足道。啊！大自然，我崇拜你拥有的力量，我崇拜你拥有的心胸！大自然，你那强大而不可阻挡的力量，你那宽广的心胸，是那么的让我着迷！
我的自由
我的自由有的东西我们拥有时不去珍惜，失去时才知道它的珍贵。自由便是如此。一个午后，我一边奋笔疾书赶着作业，一边等着下午三点和同学的“足球之约”。一会儿，爸妈有事要外出，临走前，老妈重复了几千次下列指示后，“务必完成作业”，“练好萨克斯”、“做完奥数题”才依依不舍的走了。顿时，家里只剩我一人了。我写了会儿作业，可心却似有小虫在抓般痒痒了起来。“难得这样的好机会，先玩会儿电脑游戏吧！”我扔下作业，狂热的投入到“小小阿狸”的战斗中。不知过了都久，爸妈回来了，我一听到开门声，便立即掩饰作案现场，可为时已晚。老妈把我逮个正着！她怒火中烧，狠狠地大骂了我一顿，并且罚我不能去踢球，要呆在房间两个小时。在极力抗议无效后，我只好认命。写完作业，我痛苦的看着手表的指针，已指向三点。我的盼了一星期的足球时光啊！我站在窗前，抬头望着窗外。外面的阳光照着大地，想到每个星期这时候足球场上的我，截球，中路插进；开大脚，进球；我和伙伴们一起追逐、打闹、嬉戏。踢完球后，我们坐在球场上，惬意的喝着运动饮料，多么自由自在呀！。“哎！这么好的一个下午，就这样给浪费了！”我如坐针毡。拿起书又放下；自己和自己下了会儿棋，无聊。两个小时下来，我简直要疯了。当我被“释放”时，我冲出房间，急忙去找同学了。哎！失去自由的滋味真不好受啊！
我的校园生活作文500字
我的校园生活作文500字从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的“真好看，真好看！”这时，妈妈睡醒了，她看着我喜悦地样子好奇地问：“雨薇，你在干吗？”。我傻傻地举起玫瑰花问妈妈：“好看吗，妈妈？”妈妈看了看我手中的花儿，再看看被子上的洞洞，无奈地直摇头，摸摸我的头笑着说：“你这个傻孩子。”我挠挠头，不解地看着妈妈还是开心地笑。光阴似剑，日月如梭，美好的童年已经逝去。每每和妈妈说起剪被单的事，禁不住哑然失笑。虽然童年已去，但在我心里她并没走远，那些快乐趣事始终在我心中荡漾，美好温暖，回味无究，成为我心底里的一份珍宝。
跳跳球
跳跳球愉快的暑假很快就要结束了，我似乎还没有和好朋友许竞予好好地一起玩呢。今天，我和她通过电话约好晚上去她家玩。走进许竞予的家，一看，她的表妹“毛豆”也在，真的好热闹啊！许竞予的妈妈热情地招待我们，她拿出了很多零食给我们品尝。我一边喝着“苹果醋”（饮料），一边躺在沙发上吹起了空调。过了一会，我就抱怨起来：“好无聊啊！”许竞予连忙说：“要不要玩跳跳球？”“跳跳球有什么好玩的？”我疑惑地说。“对呀！”毛豆也跟着应和。“跟我来！”许竞予神秘地说。我和“毛豆”就跟着她，看她葫芦里到底卖什么药？“到了！”许竞予指着放跳跳球的地方说。“唉！还是玩跳跳球啊?”“跳跳球是没有什么好玩的,但我们可以用这个跳跳球来编个游戏啊！”她说道。“这个想法好！”我和“毛豆”异口同声。于是，许竞予开始宣布游戏规则：玩家一让玩家二在自己的正前方摆放一个呼啦圈，然后玩家一骑在跳跳球上跳入呼啦圈内。玩家二继续把呼啦圈往前放，玩家一继续跳，直到跳到我所站立的位置也就是终点，在我规定的时间内（30秒）完成，就算赢了。然后，玩家一和玩家二再交换合作完成游戏。听完游戏规则，我和“毛豆”就开始准备。“一、二、三,开始！”“毛豆”急切地说:“快摆呼啦圈！”“好的。”我边说，边放呼啦圈。“毛豆”倏的就跳了进去。我迅速地拿起呼啦圈，继续往前摆，“毛豆”继续跳……“还有十秒！”许竞予催促着我们。“毛豆”听了很着急，立即让我把呼啦圈摆得离她远一点，我不管三七二十一迅速地帮她摆好了。“毛豆”使出了浑身的劲儿，一跃而起，“唰——”就跳进了圈里。我们紧赶慢赶终于在30秒之内跳到了许竞予的面前，“毛豆”开心得蹦了起来。终于轮到我了，可我是个“菜鸟”，我真担心自己跳不好。许竞予和“毛豆”鼓励我说：“没关系，多练练就会了！”我鼓起勇气，坐在了跳跳球上，抓住了跳跳球的两只“耳朵”，然后用双脚使劲一蹬……“哎哟！我的PP啊！还有我的球——”我夸张地喊着。他俩看着我的样儿，捧腹大笑起来。真是两个幸灾乐祸的家伙，我也忍不住和他们一起大笑起来。接着，我拿起了球和“毛豆”继续合作往前跳，很快也到达了终点。“Yeah!”我们欢呼起来。接下来，我们一起用跳跳球又玩出了很多自创游戏：“指令球”、“滚球按摩”、“球与争锋”、“网羽跳球”……我们玩得特别兴奋。小小的跳跳球也能设计出这么多的游戏，真美妙！你是不是也动心了呢？发挥你的创造力，也来试试吧！
学做葡萄酒
学做葡萄酒烈日炎炎的夏日，正是葡萄丰收的季节。爱喝酒的人们，常常会在这个时候开始自制葡萄酒。我们家也不例外，今天我就要跟爸爸、妈妈一起来做葡萄酒啰！下午，我们驾车来到爸爸鸿山的朋友家里买葡萄。他们看到我们到了，就带我们去葡萄园采新鲜的葡萄。来到葡萄园，首先映入我眼帘的是挂在葡萄架上的一串串葡萄，它们都被白色的袋子包着呢！知道为什么用袋子裹着吗？那是为了防止鸟和虫子也来抢着吃葡萄哦。叔叔凭着经验，娴熟地将一串串成熟的葡萄采摘下来，不一会儿就摘了两箩筐了。回到叔叔家，我们和他一起打开葡萄袋子。啊！一串串晶莹剔透的葡萄呈现在我们面前，有红的、紫的、绿的、黑的……看着，看着，我忍不住先摘了几颗品尝起来。呀！真甜啊！大约过了半小时，一串串葡萄就被清理干净了，我们满载着葡萄欢快地回家了。回到家，我和爸爸、妈妈就开始分工合作了。我负责将葡萄从枝干上一粒粒采下来，妈妈负责清洗每颗葡萄，爸爸负责把一颗颗葡萄放入已经洗干净的净水桶里，大家忙得热火朝天。很快，妈妈就洗了一半的葡萄，眼看爸爸显得有点慢，我就给他打起了零工，和他一起装葡萄，一粒、两粒、三粒……“哎——就我们这个速度要装到什么时候啊？”我不禁开始数落起来。爸爸看我愁眉苦脸的样子，灵机一动，想出了一个好办法：他用双手在桶口围成一个漏斗形，由我往里面放葡萄。这方法似乎挺见效，我们很快就装满了两桶葡萄。葡萄装好了，接着要放绵白糖。爸爸按一斤糖五斤葡萄的比例，把雪白的糖倒入了桶内。为了让糖分布的均匀一点，爸爸拿起了桶使劲摇起来。然后，他又找来一根长棍，伸进桶内用力搅动，很快大部分糖就化掉了。最后，爸爸找来了棉布和胶带等。他把棉布堵在桶口，然后拿塑料袋封住桶口，接着用带子紧紧地扎紧，再用宽的透明胶带又缠绕了好多圈。这时，他才放心地说：“嗯！这样应该不会漏气了，葡萄可以充分发酵了。”相信只要等上几个月，我们做的葡萄酒就可以喝了。真想快点尝尝这酒是什么味！
心静自然凉
心静自然凉这个姗姗来迟的暑假又匆匆地走了。回首观望、反思这个夏天，患得患失，都无所谓了。唯一感叹的是在悠闲的暑期生活中，众口一致的话题是——今年的夏天真热！是的，这个夏天超乎以往，突然变得如此燥热。没有风，没有雨，令人因高温中暑病倒的消息在每天的媒体报道中扑面而来。在有关资料信息中我们知道地球太热情了——上海高温烧出了气象记录史上七月份高温天数记录，人民广场上的大理石地面上有人用来烤五花肉玩。地球的过分热情还使美国的死谷国家公园高烧到49℃，地面被游客用来煎鸡蛋玩。因为高温，人们很躁动。西班牙的火车司机不可抑制地亡命狂奔……生活是不易的。“快热死了”“怎么还不下雨啊！”“为什么这么热？”朋友们的微博微信中直言道燥热的宣泄。热，是无可非议的。我们不能因为热而将自己封固，总得想办法在某种时候抽身而出，让自己直面阳光，轻松地喘口气。如果在高达39℃的气温下，你将自己紧闭在舒适的空调房里，三五小时后见着阳光你会是怎样的神情呢？在这样高温的天气下，我们每天定时到小区散步，匆匆步行到农贸市场买菜，同时进行了游玩长江，游览珍珠泉，参观明孝陵等户外活动。我们在活动中的燥热让自然风卷走，虽然热、虽然累，但是更多的是享受到了户外变换的风景的美感。“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……”（102岁的高寿老人杨绛语）“淡定与从容”多么淳朴的言辞！不错，心静自然凉！面对自然气候的变化，面对生活中现实的一切矛盾，我们总得想办法去应对面前的恐惧症，给自己一方清幽、晴朗的空间。“心静自然凉”简朴的五个字在炎炎的盛夏，在浮躁的生活中能给你唤回缕缕清风，让你享受清凉与清净。能做到这点，也可谓是一种让人钦佩的境界了！
彩虹的秘密
彩虹的秘密我小时候可贪玩了，一看见什么新奇的东西，总会抢过来看看，玩玩。记得五岁时的一个星期天，爸爸妈妈去医院探望亲人了，我留着看家，坐着坐着，便开始打盹睡觉起来，“真无聊呀！”我想，“去卫生间找找乐子！”我站在板凳上，拿起手电筒，把它高高举起，照在镜子上，“唰”卫生间一下子亮堂堂的，好刺眼呀，我想：“用半透明的纱布蒙住眼睛，就不会那么刺眼了。”于是，我蒙上纱布，还能隐隐约约地看见外面的一切，打开电筒，突然，镜子里出现一道“彩虹”，我“哇”的尖叫一声：“鬼呀！”这时，纱布从头上脱落，“鬼”又不见了，我很好奇，又把纱布蒙上，“彩虹”又出现了，“原来不是鬼呀！”我自言自语道：“这是怎么回事？”一年、两年、三年，足足过了五年，这个谜才被我揭开。2013年8月8日，当我打开我们爱科学6上时，看到“佛光”的秘密，我才明白：这种现象是光发生衍射造成的。光在传播过程中经过微小障碍物边缘或孔隙时，传播方向会发生弯曲，这种现象就是光的衍射现象。不同波长的光弯曲程度不同，实验中，光遇到纱布发生衍射现象。由于不同颜色的光波长不同，弯曲程度不同，所以各种颜色就从白光中分离出来，形成了七色光环。科学是无处不在的，小科学大奥秘，我们一定要做个有心人，多做做科学小实验。
温暖的时刻
温暖的时刻一天晚上，我洗漱完，躺在床上正准备睡觉，妈妈吧我的门打开，对我说：“雨雨，晚上凉，把被子盖好，早早睡。”说话时，妈妈的目光中满是爱怜。过了一会，妈妈又出来了，我赶忙把眼睛闭住，妈妈看见我睡着了，便蹑手蹑脚地走进来，嘴里小声说着：“这孩子，让她盖好被子就是不听。”我感觉到妈妈坐在我的床沿帮我一点一点地掖着被子，我笑了，一下睁开了眼睛调皮地对妈妈眨眨眼，说:“嘻，妈，原来你还会给我过来掖被子呀，是不是每天晚上都过来呀，是不是因为你女儿我太可爱了，你舍不得，多来看我一眼，省的晚上太想我了。”妈妈笑而不语，突然我发现妈妈的眼睛原来是这般明亮，在他的目光里，我感受到了三月春风对小草的抚弄，夏日细雨对娇花的滋润，秋天晚风对湖水的荡漾，冬月小雪对腊梅的不舍。妈妈此时此刻宠溺地看着我，我突然发现平时急脾气的妈妈其实是这样的温柔，从妈妈的目光中，我感受到了浓浓爱意，我感受到了妈妈对我的宠溺与爱怜。此时，一股暖流绕过我的心田，我觉得，在这个寒冷的冬天，有妈妈的爱相伴，走到哪里都不冷，在这个冬日中，我觉得，我是这个世上最温暖的人。孩子，你若安好便是晴天……
棋逢对手
棋逢对手我从小就喜欢各类益智棋类游戏，特别是中国象棋是我的爱好之一。中国象棋有着悠久的历史，自秦汉时期流行至今，它既讲究攻击又有防守，攻守兼备，步步为营，不出手则已，出手则一击致命，非常有乐趣。从小我经常和同龄的同学下棋，基本上都是我胜，渐渐地我的自我感觉越来越好，有点自负，觉得自己是最厉害的，赢了对手忍不住还要数落对方。暑假里，我参加了少年宫的暑期班。班里的同学都来自不同的学校，大家聚在一起做作业学习。最有趣是可以玩各种各样的棋类游戏，这可是我的拿手好戏。不出所料，我牢牢地霸占了胜者的位子，心里沾沾自喜。这时候来了一个小个子的男生，而且还比我低一个年级，说要挑战我。一开始我不以为然，觉得他不自量力，可是和他对局时，我处处被动，被他逼得必须用车换兵，双马换单炮，一会儿功夫惨败三局。当时我很失落，很沮丧，也很恼火。我怎么会输给一个低年级的学生呢！心里暗暗想明天一定要打败他。第二天，我又和他对局，还是被他的双马攻得的遍体鳞伤，连输好几局。这时边上的同学催我好换其他同学上了，我很不情愿地下来了。这时我发现老师也围在边上，已经观察我们好一会儿，看到我一脸惭色就过来跟我聊了几句，叫我多观察对手的攻法，避其锋芒，攻其弱势。我围在边上仔细地观察他和其他同学的对局。第三天，我总结了经验，发现他喜欢用马来进攻，我已经想好了怎么对付他。一开局我来了个回马枪，把他的马围歼消灭，最后差点把他剃了个光头，我先胜一局。第二局他好像摸透了我的进攻套路，我又败了一局。我们俩人是越战越勇，真是有点棋逢对手，将遇良才的味道。接下去的日子我们俩天天厮杀对战象棋，我们俩是越败越勇，而且我们俩还交上了很好的朋友。俗话说胜败乃兵家常事，下棋中我悟出了学习的道理，胜了不骄傲，败了不要泄气，坚持就会成功。孔子说得好：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”不管是下棋、学习还是为人，都需要谦虚，学习别人的长处，反省改正自己的不足。
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。以合作为题的作文 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。第三篇 以合作为话题
--以合作为题的作文
以合作为话题作文500字 【第一有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。 鱼可以暂时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿虽然可以解决长远生计，但是“远水解不了近渴”，对于眼前的饥饿却无法解决。 只有将这两样东西结合起来，才能彻底解决生计问题。所以，两人只有一起享用这篓活鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但是他们拒绝合作，只顾自己，就落了个双双赴黄泉的下场。 这个故事生动的了巴尔扎克曾说过的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。它向世人证实了合作的重要性。 时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置，积累了大量精确资料。但他不善于理论和整理，也就未曾有重大发现。临终之前，他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点，一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生，没有合作是不可想象的。 古今中外，因为合作而成就伟大的人还很多—— 周瑜和诸葛亮联手，在赤壁大败曹操八十万精兵。 廉颇负荆请罪，与蔺相如结为挚友，两个人齐心协力，使赵国有了生存的机会。 日本松下公司董事长松下幸之助亲自拜访冈田电池公司董事长，两人合作，互赠产品，联合宣传，打了一场成功的商战。 …………. 是的，合作才能成就大事业。人生贵在合作，如果合作到底，我们也能完成许多看似不可能的奇迹。【第二合作——成功的秘诀 有时候一个人能干出一番大事业，而在他成功的背后，还有许多人的支持，和人与人之间的成功合作。作为一名中学生，虽然要好好学习，与其他同学竞争，提高自己的学习成绩，可是，如果不想他人请教，不与他人交流，只靠自身的力量，是不可能有优异的成绩的！ 一个木桶，是有学多块模板组成的，在桶里灌上水，这时桶中的水会在一块块模板的保护下呆得狠舒服，可是一旦全少一块木板，水就会流出来。这个故事告诉我们：想要取得胜利的果实，需要每个人之间的竭力合作，若少了一个人的力量，哪怕是一份微不足道的力量，也不可能取得最后的成功！ 今年的5月12日，四川文传大地震牵动着每一个中国人的心，这份沉重的在南部仅需要四川人民来承担，还是整个中华民族的责任！一份爱心乘以十三亿，可以成为激励灾区人民的力量；一个灾难除以十三亿，就会成为一个微不足道的小灾难。地震发生后，全国上下行动起来，捐款捐物，奉献爱心！人们想尽一切办法帮助灾民，十三亿的合作，是灾区人民的困难不断的变小，十三亿人民的合作，是中华儿女化悲痛为力量，众志成城！十三亿人民的合作，使中国成为一只强大的集体，成为一颗璀璨的明珠！ 可见，合作对于一个想要成功的人来说是多么的重要！一个集体的发展，需要集体成员之间成功的合作，才能推动一个集体不断的向前发展！合作，就是无数位成功人士背后的成功秘诀！合作的力量很大，我们学生之间学会互相合作，互相帮助，就可以建设一支成功的集体！【第三 “这些天有特别的事吗?”正吃饭时，妈妈忽然问道，似乎是在考我们。“我知道，前天是儿童节!”“不，不是，今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀，后天是老妈的生日!”哈哈，首次合作成功! 镜头二： “老爸，你快点呀!”“——女儿——，我来也——” 老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干，快点干，老婆马上就要回来，给她一惊喜，让她高兴高兴!”爸爸接过了我的声腔，唱着说着，但我不知道这是何方曲调。我扫地，爸拖地；爸买菜，我洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染，被市置得像个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功，只等女主角出场了。 镜头三： “嘘，老妈回来了。爸，开场了!”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射来。“Happy birthday to you，……”我手捧着蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我……”灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对popmusic(流行音乐)一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢!这也正是合作之一呢——逗老妈笑!大功告成，合作愉快! 在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗着，一家欢也；喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也”! 【第四你们找好队友赶紧练习，三天后我们在操场开始比赛。 顿时我们炸开了锅，开始找伙伴。我找了我最好的闺蜜——小倩。“小倩，我们去练习吧！”我兴奋地说。小倩回答：“好的，我们走吧！”到了操场，我们用红领巾把我们的脚绑上了。我们试着走了走，觉得不是很协调，就说：“我们得喊着口号来练吧。”“1、2、1、2……”我们喊着口号练习着。“耶，我们练成了。”我们开心的大喊。 比赛开始了，我和小倩小声地念：“1、2、1、2……”我觉得我们落后了，就加快了速度。小倩跟不上摔跤了，我埋怨的说：“哎呀，你怎么这么不小心啊！”“还说呢，要不是你加快速度我才不会摔倒呢！”小倩不满的回答。突然，后面的对手走过来说：“哈，看这两人在比赛还吵架，真是太没默契了，这场淘汰肯定是你们先下去。”最后，小倩说：“我们得振作起来赢得比赛。”然后我又1、2、1、2的向终点走去。 最后我们成为了冠军，我们还是很好的闺蜜。这场比赛告诉了我们合作是多么开心愉快的事，但总会有点小矛盾，只要你去互相包容就会把绊脚石变成垫脚石。【第五“干脆我们选周恩来吧！他为国家的成立和建设做出了许多贡献呢！”同学们都表示赞同。詹傲大声叫道：“周恩来万岁！”张玉瞟了一眼他说：“神经病！”李宾劝道：“这报纸到底办不办？你们都怎么了？”我说：“我们来分工吧！”詹傲抢先说：“我来画画！”“李宾，你干什么呢？”我问。李宾眼珠子一转，大声说：“我来勾边！”张玉摆出一副满不在乎的样子，漫不经心地说：“我这样的天才应该承担总策划这样的职务。这样吧，我来设计版面吧！”见文字这行没人干，我自告奋勇地说：“我来写字吧！”分工已经确定了，我们高高兴兴地回家了。 回到家，我连忙搜集起资料来。 第二天，李宾带来了一张雪白的四开纸准备办报。随着老师的一声令下，开始办报了。我拿出搜集的资料对李宾说：“李宾，你怎样勾边呢？”李宾得意洋洋地说：“看好喽！”李宾在纸上画了许多个s形。一会儿工夫，边勾好了。张玉拿出铅笔在纸的中间画了两条竖线，说：“题目写在这儿，就写‘伟大的领袖周恩来’吧！”詹傲反问道：“成吗？”张玉生气地说：“你敢污辱我的智慧！”我们都不作声，不情愿地办着报。 过了几天，报纸办好了，看着报纸，大家都很不舒服。颜色单调，版面差，让人看了就想吐。 通过这次办报，我懂得了：只有意见一致，同心协力，才能办好报纸，才能办好一切事情。【第七除球技高超以外，好要有好脾气，能与人为善等品质。 这位主教练在球队的团结方面确实下了很多工夫。在赛前看录像时，画面中从来不出现巴西对任何一队员的形象，避免队员产生高人一等的想法。 在他的努力下，全体队员认识到任何人在巴西队都没有特权，遵守纪律成为了一种时尚。 在巴西足协组织的任何活动中，缺席是不允许的。作息时间必须严格遵守，违者将受到惩罚，连主教练斯科拉里也从没有里外过。 就这样，拧成一股绳的巴西队终于在本届世界杯上脱颖而出，从开赛前不被看好的球队成了冠军队。如果说巴西队员高超的球技是获胜的重要因素的话，那么巴西队的团结合作就是获得冠军的关键，即使一个全部由世界超级球星组成的球队，如果不讲究团结合作，各自行事的话，也是不会取得好成绩的。【第八“我”在考试快结束时，做出了一道难题，早已交卷的同桌说：“唉，还是让你做出来了！”我愣住了…… 难道这就是竞争？竞争应该是在互相帮助的基础上共同提高，力争上游，而不应采用不光彩的方法，压住别人，突出自己。这是忌妒心理！ 前几天，我翻小学时，无意中发现了我的一篇日记，原来我那时已经在忌妒人家了。一直发展到现在，妒意以几何级数地增加着。 合作与竞争，不是水火不相容的关系，而是相依相存，你中有我，我中有你的关系。在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面，团体的通力合作鼓励各个成员相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 竞争中需要合作。竞争本身不是目的，而是达到更高目的的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。 所以，无论是竞争还是合作，都要处理好和他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚待人，帮助他人，求得共同发展。 “在竞争中合作”需要我们行成团队精神--团队内部形成上下一致，相互支持，密切合作，无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人利益服从团体利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功！第四篇 以合作为话题的作文600字
--以合作为题的作文
记得在小学的时候，我的数学成绩并不是很好，每次数学考试，我都很害怕，害怕被老师批评。可是，每次成绩发下来，老师总是先批评我。他教导我说：“你看看你，其他几门成绩都那么好，为是么数学你就不行？以后要加把劲。”我知道数学十分重要，可是我不知为什么自己的数学成绩还是那么差。在临班，有一个数学很优秀，可英语十分差的人。一次月考之后，我拿着自己的各科成绩往家走，一不小心撞到了一个学生，我连忙说声“对不起”，他对我说了“没关系”。
他看见我的英语试卷上画了个99分，我也看见了他手中的数学试卷，闪烁着100分。他对我说:“来，我们来做朋友吧，我们互相学习。”我思考了一会说：“好。”我们互相介绍了自己，尤其是把自己的缺点说得十分详细。我说：“我们从这改改错题吧!反正回家改什么也不懂，在这里为我们会想讲解吧。”“好”。他回答。以合作为题的作文
经过我的认真讲解，他不一会便改完了他的英语错题，他也不厌其烦的给我讲数学题，经过我们的努力，我们改完了自己弱科的错题。我们商量后决定明天在校门口见面，然后再去我家写作业。我高兴的回到家去，把试卷给父母看。当父亲看了我数学试卷上错题全改完了，便有些生气地说：“是不是看的别人的?”我连忙解释其原因。父亲听了对我说：好，你一定要和这个学生好好交流交流，学会他是如何学数学的，对你的学习一定会有很大的帮助。”“嗯，爸，明天我要把他带回家来一起学习。”“知道了，你一定要好好学，努力。”
在以后，我们经常在一起学习交流，我也掌握了如何学好数学的
办法，他也一样，我们的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考试时，我们都进步了许多名。
在这件事中，我感觉到了合作是一种无形的力量。我收获了如何在生活中提高解决问题的方法，收获了合作的重要性。
第五篇 以合作为话题作文
--以合作为题的作文
以合作为话题作文
以合作为话题作文（一）
“两人过独木桥”运动项目预赛中，有二学生分别同时从两边上桥，相向而行，中间相遇，拥抱转身，平安而过，双双成功。我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。过桥，共同目的，两人过了，就是成功；裁判持争议，大可不必。材料启示我们，人类社会生活中，唯有合作才可能共赢；否则排斥搏击，两败俱伤，遗憾终生。 合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。
合作，必须理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。
合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建>和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的>故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。
当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好！
愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！
以合作为话题作文（二）
一只蚂蚁搬不动一粒米粒，一只小狗打不过一群猪，一根树枝很容易被弄断„„这就是合作的力量。合作对于人类来说也是不可缺少的，这不，去年我们班就凭着齐心合作赢得了拔河比赛的胜利，我现在想起来还有点兴奋呢。
拔河比赛看起来只要使蛮劲就行了，其实这里面就有分工合作的学问，这一场拔河比赛，我们班有20名同学参加了这个比赛，我们安排力气较大的同学分别站在队伍的前后两端，力气相对较小的同学站在队伍的中间，没参加比赛的同学也没闲着，他们站在旁边观战，拼命地为我们加油。
我站在比较往后的位置，力气需要用很大，所以老师又告诉我们，一定要多帮助后面的同学，大家一起努力，争取得第一名。（拔河时是如何合作的，小作者没有写出来） “咚咚咚”在比赛之前，我的心就像在打鼓一般响个不停，比赛马上就要开始了，我深吸一口气，慢步走了上去。随着“嘘”的一声哨声，比赛开始了，我们双方都用力地拉，不分伯仲，很快，我们双方都快坚持不住了，终于，对方最后一名同学摔倒了，第一局我们胜利了。
我甩甩手走向另一方，比赛开始，可能是因为上次的胜利让大家被喜悦冲昏了头脑，我们有些掉以轻心，我方很快就有两名同学摔倒了，因为失去了两名队员的力气，我们
输了。
我们因为这次的失败，有些没有干劲了，而一旁的拉拉队却像一块面包送给了饥饿的人一般，他们似乎看出我们有些泄气，于是挥着手臂，跳着脚，扯着喉咙拼命地为我们加油，“xx班一定赢！”喊声再次激发了我们的斗志，为了那些为我们加油助威的人不失望，我们准备拼死一搏。这一次，我们把吃奶的劲都使出来了，胜利终于偏向我们。 这次比赛，我们赢了，我知道，赢的不仅仅是我一个人，是我们场上20名选手，不，还有那热情的拉拉队，团结就是力量，合作就是胜利！
以合作为话题作文（三）
今天，我想和大家谈一谈“合作”的话题。
任何人在这个世界上都不是孤立存在的，总要和周围的人发生各种各样的关系：你是蝴蝶，就要和同伴共同纷飞，为大自然增添一份姿色；你是小树枝，就要和朋友一起生长，为人类作出贡献；你是雏鹰，就要和发小一起生活，一起学飞，共同成为万鸟之王„„总之，不论你是什么身份，也不论你是在何时何地，都离不开与别人的合作。 那么什么又是合作呢？顾名思义，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。由此可见，合作还是一笔非常宝贵的财富，我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。
交响乐团的演奏大家应该都见过吧！那可谓是人与人之间合作的店烦了。你瞧，指挥家一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和谐呢？就是高度统一的团体目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。
可是，合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事，而且心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。当哨声响起后，七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球，总共才用了三秒钟。并且，在其中没有争执，没有斗殴，一切是那么顺利。在场的人无不惊叹，连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。
还有，中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。如果在一个团队里出现了“叛乱”，那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。
同学们，请记住：荷花虽好，却也要绿叶扶持，一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。我们只有学会合作，才能跨进成功的殿堂！
第六篇 以合作为题的议论文
--以合作为题的作文
以合作为题的议论文
【写前指导】
写好此文，首先要明确写作范围，即什么是“合作”？“合作”即互相配合做某事或共同完成某项任务。这篇话题作文的选材范围：随着科学技术的突飞猛进和信息社会的高度发展，协同合作显得越来越重要。因为科技越发达，分支科学越繁多．社会分工就越精细。而个人的智力、知识面是有限的．因此．加强合作，取长补短，优势互补。已越来越成为时代的要求。合作的领域很多，包括方方面面，合作首先必须有共同的目的和任务。其次合作伙伴之间必须能团结一致，齐心协力。准确地讲．“合作”也是一种“交际”。
其次，要选好角度，即选择你认识深刻而材料储备又丰富的小角度入笔。角度小才能开掘深。从大的方面看，人类社会共同承担着发展科学技术水平，发展经济，维护世界和平，保护人类生活空间的义务，这需要国家与国家的合作；每个国家承担着既要繁荣本国经济，不断提高本国人民的生活水平和精神文明程度，继承自己国家古代文化传统而又不断地丰富和发展文化水准，保持安定、团结的政治局面等责任，这也需要各级政府、机构部门的合作。具体到每个人，一般说来，做任何事情都需要人们真诚地合作，单靠一个人去完成是比较困难的甚至是不可能的。尤其在当今这个社会，人与人有着密切的关联，独自作战是不现实的。
对这篇话题作文可以这样开掘主题：“合作”是“社会人”的标志．因为孤立的“自然人”是不存在的。小到个人，中到家庭、集体，大到国家、社会都离不开合作。当今社会充满竞争，但更需要合作。合作是事业取得成功的保证。合作万事兴。
表达方法：如写议论文。论证角度有“合作是成功的土壤”、“合作是人类生存的必须”、“个人离不开集体”、“互助合作才能由弱变强”、“协作就是力量”、 “优势互补，共同发展”等。
再次，要进行发散思维，打开思路，提炼出尽可能多的观点或中心。
[有关合作的名言警句 ]
1、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子 2、团结就是力量。——谚语
3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇
4、单丝不成线，独木不成林。——俗语 5、二人同心，其力断金。——《易经》
6、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》 7、民齐