篇一:《小学作文：我喜欢吃大闸蟹》
我喜欢吃大闸蟹
“哇，真好吃!”同学们，你知道我在吃什么东西吗?小笼包?不对。糖葫芦?不对。让我告诉你吧，是大闸蟹。
吃 大闸蟹要先剥开蟹壳，这时你会看到母蟹那肥美的黄，或是公蟹那诱人的膏。在公蟹与母蟹中，我更喜欢吃母蟹，因为母蟹里的黄总是让我无法抗拒，看见就想吃， 管它生的熟的。成了一个特别的“控”。别人都是什么“游戏控”啊，“电脑控”的，而我归属“美食派”的“蟹黄控”。吃完蟹黄之后，费了好大的力气，弄得我 满脸通红时才把蟹给掰开来，里面的肉就更加多了!把它一分为二，左手一半，右手一半，一会儿蘸醋，一会儿蘸酱油，忙得我不亦乐乎。“啧啧啧，真是美味 啊!”我不禁称赞起来。吃完蟹肉之后，我再用筷子把蟹腿的肉像擀面条一样，把肉给挤出来，这样，就不会浪费“每一粒粮食”啦!
说到蟹，我还跟他有几段感情故事。记得我六岁上大班的时候，我跟妈妈去参加别人的婚宴。那次，上的第一个我最喜欢的冷菜就是大闸蟹，我看见了，一下子食欲大开，三下五除二，就把我的“至交”给残忍的“杀害”了。
还有一次，我去参加亲戚的酒宴，几道菜之后，“至交”来向我打招呼了，我也是笑脸相迎。只可惜，那次生病了，不能吃，只好眼睁睁地看它被送进“异乡”，这时，我多想把它抢来，送进肚子做“环球旅行”呀!
还有，我有一个忠告，就是不能吃蟹腮，吃了，你的“美味”可就
变成了“隐形杀手”哦，可谓是“赔了夫人又折兵”啊!最后，不能多吃蟹，不然会对身体有损伤哦!
篇二:《写小螃蟹的作文300字》
写小螃蟹的作文300字 小螃蟹 今天，老爸给我带回来两只小螃蟹。 我立刻用喝完饮料的瓶子给小螃蟹做了个“家”。我想：小螃蟹一定饿了。我正在为小螃蟹的食物发愁的时候，老爸说：“给小螃蟹吃两片地瓜吧。”我迫不及待地去厨房切了两片地瓜拿给小螃蟹吃。我先放入一片地瓜，两只小螃蟹迅速去抢，它俩用大钳子你争我夺，张牙舞爪地把水搅得浑暗。两只小螃蟹就这样相持不下，我只好把另一片地瓜也丢了下去，它俩这才各自抱着一片地瓜狼吞虎咽起来，吃得可真是津津有味啊！ 小螃蟹吃东西的时候，是用它的两层嘴吃，第一层是为了固定食物的位置，第二层是为了嚼食物。它的嘴巴有六颗牙齿，三颗成一竖条，一共有两条。小螃蟹吃东西的样子很逗人，它们先是用两只大钳子夹住食物，然后把食物拉出一小块来吃，感觉笨笨的，可爱极了！ 小螃蟹的到来，为我的生活增添了许多乐趣。
篇三:《小学作文：吃螃蟹作文200字》
吃螃蟹作文200字
阳澄湖的大闸蟹是最出名的。星期六，妈妈、爸爸、我和几个朋友一起去吃大闸蟹，到了阳澄湖我们选了家饭店，点了几个菜，我们就吃饭了。我等啊等，终于等到了好吃的大闸蟹上桌了。我掰开肚子看见红通通的蟹黄，惊奇地说：“这蟹可真肥呀!”
我再掰开盖子发现有整整一大块黄，我把黄舀进小碗里，足足有半小碗的黄，我可是第一次吃那么肥的螃蟹啊。
听说阳澄湖的螃蟹不蘸蟹料有点甜味，我尝试了一下，真的有点甜，蟹的八只脚中的肉也同样与众不同，红色的壳饱满的肉，一缩，肉就从壳里“逃”了出来，滑滑的，嫩嫩的，好吃极了。
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篇四:《材料作文“螃蟹问路”写作指导及例文》
材料作文“螃蟹问路”写作指导及例文 【文题回放】
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”
螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
【材料分析】
这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。
如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。
如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。
【优秀例文】
合适的鞋
螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。是螃蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，只是螃蟹用错了方法，就像穿了一双不合适的鞋，举步为艰。
有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步业不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功。
人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、
基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，他们只是穿了“状元鞋”，谁知高得无法驾驭。状元们为我们指点了方向，我们应该穿上一双自己能驾驭得鞋，来实践这些“指点”，最终找到自己的河。
人做事就像螃蟹找河一样，需要一双大小合适的鞋，只有穿着舒服，走着才舒服。苏联和东欧诸国是第一批实现社会主义的国家，但在90年代初苏联解体、东欧剧变，这给世界留下了一个宝贵的经验：社会主义必须与本国国情相结合。如果只是照搬制度，或只是听从共产国际的指挥，而不从自己是否适合来考虑，最终只会像苏联、东欧那样走上“歪路”。中国则是一个懂得借鉴的国家，在兼收并蓄中找到了一双大小合适的鞋，走上了“中国特色社会主义道路”。从今天的中国看，难道不比苏联、东欧走得舒服，不比苏联、东欧更容易找到河吗？
当鞋子遇到道路，如钥匙遇到锁头，款式多种多样，合适的才能与我同行。
【简评】：
这篇文章观点清晰鲜明，结构清晰，把“听取别人意见的同时还要结合自己的实际”这一中心论点比喻为穿一双“合适的鞋”，贴切生动。不足在于行文通顺有余而文采不足。{写大闸蟹作文}.
角度
一束白光照射在人生的多棱镜上，每个角度都有不同的斑斓。
蛙的世界里，每一次跳跃都是一次逆风的前进；在螃蟹的世界里，每一次迈步都是一次目光的平移。当两个不同的世界相遇，便有了无法重叠的部分。青蛙无法为螃蟹指路，因为他们思考的角度不同，于是误会徒生。
思考的角度不同，就无法真正了解对方的需要，因此施以的援助就无法解决对方的之急，有时候援助的效果反而会适得其反，于是满腔的热情在误会中便无奈地被冷却。
而站在别人地角度上，一切都将释然。当一颗求救的心在设身处地中得到理解与关怀时，所有不必要的误会都将不会产生。螃蟹不会寻不到河边，青蛙不会受到责备。被施以帮助的人能感受到世界的温暖，伸出援手的人能感受到心灵的喜悦。{写大闸蟹作文}.
站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳。由于领悟到国人需要的不是身体上的强壮，而是心灵上的爱国热忱，鲁迅先生断然弃医从文，以犀利的文笔在文坛上耕耘不息，驱赶国人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民众，站在他们的角度，设身处地感受、思考，让他一步步接近自己的理想。他的文字，激励着年轻人为祖国前赴后继。鲁迅先生变换了角度，从心灵上拯救了世人。
站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”。有时候，为对方解决困难无异于为他内心依赖的苗儿浇灌。“物竞天择，适者生存”，这项自然的法则在社会中同样适用，没有人能通过一辈子的依赖求得生存，以来的尽头时毁灭。因此当你伸出援手，请把他人引向独立，引向生存。
当“自我”被放下，当两个思考的角度逐渐靠近，趋于相同，两颗心才会相通，伸出的援手才能紧紧握住对方，而不会迷失方向，关怀才有了意义，才温暖人心。 让青蛙以螃蟹的目光为螃蟹之路。让我们以不同角度看这束穿透人生多棱镜的白光，感受他的温暖，欣赏它的斑斓。
【简评】：
本文一开始便提出了“思考的角度不同，于是误会徒生”，接着通过正反对比进一步提出了消除误会要“站在别人角度”思考这一观点，然后通过“站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳”“站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”两个分论点建构全文。观点明确，结构清晰，文字通顺，稍有文采，不足在于举例略嫌单薄，分论点的构建还可以更加清晰，但考略题目的难度及只用50分钟完篇这两个要素，本文不失为一篇较好的考场作文。
穿别人的鞋，走自己的路
迷路的螃蟹向青蛙请教如何才能走到河边去，它听了青蛙的指点后，一味生搬硬套，忘记了自身横着走的特点，结果最终都未能找到回家的路。细想这个故事，我们不禁要问，是青蛙错呢还是螃蟹错呢？答案是他们都没错。误会的根源只是螃蟹不能将别人的意见与自身实际相结合罢了。
同样的，现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。因此我们在现实生活中应该大力提倡“穿别人的鞋，走自己的路”。“穿别人的鞋”指的是学习别人好的方法，“走自己的路”指的是要结合自己实际，严禁生搬硬套。
“穿别人的鞋，走自己的路”这是很多人都懂的道理，可是“穿别人的鞋”却没有走好自己的路的例子却很多，巴黎公社便是其中的代表。
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义，实际上是穿了别人的一双好鞋。那么为什么它最终失败呢？原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。
穿别人的鞋，走自己的路便会如鱼得水。我国的改革开放便是一个历史见证。
中国的社会制度“穿了前苏联的鞋”，可是我国也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。
“穿别人的鞋，走自己的路”要求我们学习掌握别人的好方法，并结合自身实际，双管齐下，方可成功。
【简评】：
本文观点鲜明，结构清晰。文章从“穿别人的鞋，不走自己的路”所得的恶果与“穿别人的鞋，走自己的路”所得的善果做比较，得出了中心论点，论述较有条理，同时能用比喻的修辞表述自己的观点是本文的一个亮点。不足之处略嫌
用例比较单薄，分析不够深入。
学会思考，切勿“照搬”
迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。
盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落的可笑可悲的下场。“东施效蹙”的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。
现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。
接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。
总之，《螃蟹的责备》告诉我们遇事要学会思考，选择符合自己的实际的方法，而不是像螃蟹那样愚昧地去生搬硬套别人的意见。
篇五:《螃蟹说明文》
关于螃蟹的作文 螃蟹，你哪里逃 作者：504班 张竣翔 今天下午，我硬缠着爸爸买一些螃蟹。爸爸拗不过我，就去菜场买了一些回来。 回到家，爸爸把袋子放好，就忙着走进厨房开始筹备晚上的“螃蟹全宴”了。当然，爸
爸也没忘记给我安排美差：“毛毛，和我一起洗螃蟹。”我兴冲冲地把袖子卷起来，拿出准备
盛螃蟹的锅。爸爸洗好一只，我就放一只，很快就装了满满一锅，螃蟹都洗完了。哈哈，终
于“万事俱备，只欠一蒸”了。谁知，一只大螃蟹趁我不注意，从锅里爬了出来。我发现了，
眼疾手快地去捉，没想到它剪刀似的大夹子一挥，一下子就夹住了我的手指上。我用力一甩，
啪锅一声掉在地上。这下锅里的螃蟹可乐翻了天，纷纷爬了出来。“老爸！快来呀，螃蟹大越
狱啦！”老爸听见了我的求救，赶紧过来叫我盖好锅盖。 晚上开饭了，为了报“一夹之仇”，我将那只最大的螃蟹狠狠地嚼了几口。吃着美美的螃
蟹，全家人都很高兴。 吃过晚饭，做完作业，我便上床睡觉了。我睡得正香，朦胧中，感觉有一只尖尖的。毛
茸茸的爪子在抓我的脸。我吓得尖叫起来：“老妈——快过来。”老妈听见我的喊声，慌忙跑
过来，开灯一看，也尖叫了一声：“你脸上是啥怪物呀？”妈妈走进一看，哈哈大笑，原来是
一只螃蟹，一只“大逃亡”时漏网的螃蟹。我急得大叫：“快把它拿开，拿开！讨厌的螃蟹！” 哈哈，今天真的是闹了个“螃蟹联欢”哪！篇二：写螃蟹的作文 写螃蟹的作文 螃蟹 大竹县实验小学四年级三班 范成辰 我家浴缸里的那只螃蟹是我8岁时从城西的小溪里捉回来的，在我家“安居乐业”已经
一年多了。 它只有我的拳头般大小，浑身披着一副墨绿色的“铠甲”，看上去威风凛凛；两只小眼睛
像火柴头似的，一有风吹草动就会缩进壳里，腹部是白色的，上面镶嵌着一条条黑色的条纹。
最可怕就是它那一双硕大的蟹钳了，上面长满了暗红色的小疙瘩，蟹钳内沿有一圈锋利的锯
齿，谁要是被它钳上那么一下，那估计是要掉“金豆子”的咧。 螃蟹样子看起来挺凶，可它有时候是个“素食主义者”。有一次，爸爸拿面条喂家里的小
鱼时，给它也扔了一小截面条，没想到它先用蟹钳碰了碰了面条，然后小心翼翼的钳住面条，
找个僻静的角落，用两只大钳捧着面条，一截一截的往嘴巴里送，那从容优雅的姿势，真像
一位绅士。爸爸和我开玩笑说：“它吃饭的样子可比你的吃相好看多啦！”从此以后，它就和
我家的小鱼享受同等的待遇——顿顿吃“面条大餐”。 不过绅士也有野蛮的时候，如果在它就餐的时候扔给它一条小鱼，一闻到鱼的味道，它
立马就“凶像毕露”，将面条抛到一边，急急忙忙的爬过来，将小鱼一把钳在手里，原来的“樱
桃小嘴”变成了“血盆大口”啊呜一下子就将小鱼的脑袋咬在了嘴里。这个时候，可怜的小{写大闸蟹作文}.
鱼往往还吊在它的嘴巴边上有气无力的挣扎呢。 我喜欢这只螃蟹，每当我不开心时，就去看看它。看着它在安乐窝里爬来爬去，什么烦
恼都被抛到九霄云外去了。篇三：螃蟹作文350字 螃蟹作文350字 螃蟹作文350字（一）
江西省芦溪县芦溪小学五年级 贺鹏 我养了一大一小和两只差不多大四只螃蟹，它们眼睛都是圆而突出，长着八只脚，脚趾{写大闸蟹作文}.
端还长着细细的的绒毛，最前面的两只大螯像两把锋利的钳子。 螃蟹喜欢住在阴暗的地方，好像很怕羞。有一回，我把它们从水中拿出来放在地上，螃
蟹一到地上立马爬到我的裤子下面躲起来，真像一只只缩头乌龟。 螃蟹们喜欢玩格斗游戏，双方都举起钳子虎视眈眈瞄准对方，就像是角斗士一样勇猛地
搏斗。它们睡觉的时候会把眼睛缩进大大的、坚硬的外壳里。 让我感到不可思议的是，这四只螃蟹中，称王的竟然是一只小螃蟹。有一次我给它们喂
食，这只小螃蟹跳来跳去，好像在说：主人，先喂我吧。我把食物放在它面前，发现它在进
食时，喜欢挑小的食物。那只最大的螃蟹禁不住食物的诱惑，偷偷地过来偷了一点食物，被
小螃蟹看见了，连忙用钳子用力地钳住了大螃蟹的脚，大螃蟹吓得连忙落荒而逃。 瞧，我养的螃蟹真有意思吧，它们带给了我无限乐趣。 （指导教师：彭玉萍） 螃蟹的秘密（二）
毛尚峰 湖南省平江县官塘小学四（1）班 我家门前有一条小溪，小溪的石头缝里常常藏着许多螃蟹。每到暑假，我就和伙伴们一
起下溪捉螃蟹。
有一次，我捉到了两只比较小的螃蟹，在伙伴们的怂恿下，我决定把它们带回家养起来。
我把螃蟹关在一个大脸盆里，上面用木板盖住，木板上打了三个大大的洞，这样螃蟹能呼吸
到新鲜的空气。我以为这样螃蟹就能生活下去了，以后就很少去看它。 一天， 我突然记
起螃蟹来，急忙跑去看看它们死没死。当掀开木板时，我看见一只螃蟹躲在脸盆的一个角落
里，四只脚蜷缩在身子下，像快要死的样子。另一只螃蟹的脚还在无力地爬动，我用手轻轻
碰了碰它，感觉软软的。难道是两只螃蟹打架了？ 我正迷惑不解的时候，爸爸走了过来，
仔细看了看盆里的螃蟹，又用手碰了碰躲在盆角的螃蟹，对我神秘地说：螃蟹没有死，也没
有打架。那它们为什么会这样呢？我大叫起来。爸爸哈哈大笑，说：螃蟹长大了，原来的壳
太小，需要换一身新壳。你看，脸盆里不是有一些黑黑的东西吗？这就是软螃蟹换下来的壳。
这只躲起来的螃蟹也快换壳了。这时候它们的身体很脆弱，你千万不能动它们。那要多久它
们才能动啊？我急切地问。大概一个星期，等它们长出新壳才能动。哦，原来是这样。我终
于松了口气。
大自然的秘密真是很多，我这个生活在山里的孩子，居然今天才知道螃蟹的这个秘密。 （指导老师 彭为华） 点评：
小作者最后一句话，是他自己切身的感悟，值得大家深思。如果他没有对螃蟹进行仔细
的观察，如果他没有好奇心，如果他不多问一个为什么，或许，他这个在山里长大的孩子，
依然不会发现螃蟹的秘密。
习作的标题有点笼统，如果改为螃蟹怎么了或螃蟹换新装,是不是更能具体、 新鲜，更能吸引读者呢？ 抓螃蟹（三）
成都市李家沱实验小学四年级4班 欧楚仪 同学们，你们在沙滩上徒手挖到过螃蟹吗？ 沙滩上有许多五颜六色的、漂亮的贝壳和密密麻麻的小洞孔。开始我还不知道这些小孔
孔里是什么，后来是看见别的小朋友在挖什么东西，之后才知道一个小洞孔就代表一只小螃
蟹的家。我也忍不住好奇心，便像小妹妹一样徒手挖了起来，可挖了很久一点也不见螃蟹的
影子，我有些灰心了，打算不挖了的时候，妈妈让我虚心去请教旁边挖了很多螃蟹的小妹妹，
我按照她的要求来做：如果挖沙动作慢的话螃蟹就会逃跑，抓不住它；而且要找洞孔很多的
地方才会有螃蟹；真的没挖了多久，我发现下面有什么东西在咕噜咕噜吹泡泡，便加快速度，{写大闸蟹作文}.
果然，不出我所料，一只小小的螃蟹出现在我的手心里。虽然这只的螃蟹很小，但威力还不
小哩！它在我面前张牙舞爪，挥动着它那双蟹钳，这使我有些害怕了，连忙把它放回沙坑；
它脑袋朝下，撅着屁股成螺旋浆式的挖着沙，时不时会抬头看看周围有没有人要干扰它，如
果没有，它会专心致志地挖沙，如果有人的话，它就会一直目不转睛的盯着你，等你走后，
才继续动工；它会把大块的石头夹出来，等你还没有反应过来，它已逃得无影无踪。 我觉得徒手抓螃蟹不过瘾，便买来了铲子，一铲子下去，就会有许多沙子起来，然后再
慢慢的，仔细的，看沙子里是否有螃蟹，这样抓螃蟹，既快又可以抓到很多螃蟹。我如法炮
制的挖了许多只螃蟹出来；有些螃蟹等你把它挖出来就装死，然后你就会误以为是只死螃蟹，
又把它放回沙中，这样它又可以获得一条生路。 大海里生长的螃蟹与人工养殖的螃蟹截然不同。海里的螃蟹大钳较小，但那八只脚还挺
大的，它的两根触角像电视天线一样朝上，而养殖的螃蟹触角很短；更不同的就是它的背上
有两个白色的小点点，身体颜色和沙子颜色非常相似，所以人们很难辨别出是沙子还是螃蟹。 哎，真可惜！我辛辛苦苦挖的蟹老板却没能过机场的安检，永别了，我的蟹老板!篇四：
神气的螃蟹作文
神气的螃蟹作文 神气的螃蟹 “xiè天xiè地来啦！”我大声欢呼起来。对了，你们可不要以为我在感谢什么，这个“xi
è”可不是谢谢的谢，而是我最爱吃的螃蟹的蟹！今天是周末，爸爸为我买了螃蟹呢。只见爸
爸拎起一个黑袋子往水盆里一倒，“唰啦啦”一声，两只大螃蟹掉了出来，正惊慌失措地四处
逃窜。 我好奇地蹲在水盆边看着。你瞧，蟹天、蟹地两兄弟身穿青色“铠甲”，瞪着一双火柴头
似的眼睛，嘴里“咕噜噜、咕噜噜”地吐着白沫，一副唾沫四溅的样子。好奇怪的眼睛啊，
我不敢用手，就找了支毛笔轻轻地碰了碰，“嗖”的一下，眼睛立刻缩了进去，过了一会儿又
探头探脑地伸了出来。“妈妈，螃蟹的眼睛能伸出来缩进去呢！”我像发现新大陆似的喊了起
来。蟹天、蟹地在水盆里爬来爬去，仿佛是想要越狱的犯人。它们用力挥舞着长满黑色绒毛
的大钳子，张牙舞爪，好像在说：“快放我出去，我可是威武大将军！快放我出去，惹毛了我，
我可就不客气了！”我又拿起毛笔去逗它们，没想到它们不约而同地举起大钳子反攻，吓得我
大叫一声，一下子甩掉毛笔跳到了一边。 爸爸决定测试一下蟹天蟹地是不是真正的大闸蟹，听收音机里的介绍，真正的大闸蟹能
在光滑的玻璃上飞快地爬动。爸爸眼疾手快地抓起蟹天蟹地，把它们放在地砖上。才刚放下，
两兄弟就飞快地横着爬了出去，一副横行霸道的样子，一眨眼就爬到了我的脚边。我立刻尖
叫起来：“啊——别碰我！”一下子跳到了沙发上。爸爸见了一声大吼：“我来也！螃蟹，看你
往哪里逃！”说着就把它俩抓到了水盆里，“爬这么快，看来真是阳澄湖大闸蟹了！”爸爸满意
地点了点头。 看着水盆里的蟹天蟹地，我点着它们说“哼，你们霸道吧，很快就要成为我的盘中餐了！”
想着美味的蟹肉，我的口水都要流来了??篇五：钓螃蟹作文 钓螃蟹作文 钓螃蟹作文 天津市南开区实验小学四（5）班 史展硕 一天，爸爸说要带我去七里海钓可爱的小螃蟹，我一蹦三尺高，兴奋地说：“这真是一个
好消息啊！”第二天清晨，我和爸爸便早早地坐上大巴车，直奔七里海。一下车，我和爸爸便
急切地跑到垂钓园，领好工具，在池塘边坐下。 我拿起钓竿，把一端的肉饵放进了水里。我时而把钓竿提起，见没有一只小螃蟹上钩，
又赶快把钓竿上的肉饵置在水中。十多分钟里，我连续重复了许多次这个动作，可低头看看
桶，里面依旧空空如也。谁知这时，池塘里溅起了点点水花。我抬头一看，原来是爸爸钓到
了一只又大又黑的螃蟹，我羡慕不已。
爸爸似乎看出了我的心思，笑了笑，对我说：“钓螃蟹最重要的是要有耐心，要学会等待，
等小螃蟹上钩了，再轻轻地往上提，这样才容易把螃蟹钓上来。”我知道了爸爸的秘诀，决定
按照他的方法去做。我自信满满地站起身，左手拿住钓竿，使劲地向远处甩去，然后轻轻地
坐下来，慢慢地把竹竿放在脚边踩住。我目不转睛地盯着，再也不轻易地提起钓竿了。突然，
我发现钓竿的一端有些向下倾斜，有螃蟹上钩了。我欣喜若狂，但又马上谨慎起来，生怕把
螃蟹惊跑了。我把钓竿慢慢地向上提起来，爸爸则拿着网子在一旁助我一臂之力，就这样，
一只肥嘟嘟的螃蟹终于落入了网中。 又过了几个小时，我的桶里竟然装满了螃蟹。我拎着自己的桶，感觉沉甸甸的。桶里面
装着的不仅仅是一只只小螃蟹，还装着我满心的喜悦和收获。 点评 史展硕同学记叙了自己钓螃蟹的快乐经历，一句句生动的话语给我们描绘了一幅幅引人
入胜的画面，做到了“话中有画”。语言风趣，耐人寻味，快乐的心情溢于言表。
篇六:《螃蟹、老规矩作文例文(山东省实中版)》
螃蟹、老规矩作文例文（省实中版）
【作文题目】
阅读下面的文字，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
螃蟹和乌龟赛跑。一声令下，乌龟径直向终点爬去，螃蟹却沿着起跑线横向爬开了。
裁判说：“螃蟹螃蟹，你要朝着终点爬呀，这样横爬，只会离目的地越来越远，怎么能取胜夺冠呢？”
“能不能取胜是次要的，最重要的是我可不能随便坏了祖宗横爬的老规矩！”螃蟹说。
【例文】
①换个角度冲刺
发令枪响，只见螃蟹迅速把身体旋转了90°方向，全力以赴冲向了终点。而稳重的像个绅士，慢慢悠悠的乌龟先生哪里是灵巧螃蟹的对手呀，它被横着快速爬行的螃蟹远远地甩在了后面„„ 这只是作者的一厢情愿。因为，螃蟹不懂得换个角度，发挥自己的优势去战胜乌龟，它墨守“能不能取胜是次要的，最重要的是我可不能随便坏了祖宗横爬”的老规矩！
的方向是正确的，总有一天他会到达终点，赢得胜利；而螃蟹虽然跑得很快，可是他只沿起跑线横爬，方向错了，无论多快多远，他永远也到达不了终点，追不上那只比他跑得慢的乌龟，因为他墨守“规矩”，头脑愚钝，按照自我的方向，一条路走到黑，直至失败。
有很多这种例子，比如成绩不好，也不懂得借鉴别人的好的学习方法，墨守成规，最后也只能望其项背；一个人在同事中不受欢迎，不检讨自己是否还守着自己那些“老规矩”。总是埋怨别人太新潮，社会发展太快，那人也只能每日郁郁寡欢。一个人墨守陈规，进步就很慢；一个国家墨守陈规，就会落后挨打，古往今来莫不如此。
会给我们一些深刻的教训，闭关锁国的清朝，从“天朝”走向灭亡；拿破仑滑铁仑之战导致了一个家族走向衰败„„这些用鲜血染红的画布上，不都连篇书写着因循规蹈矩、墨守成规而导致失败的各种事例吗？那么就去打破规矩吧，时常换个角度思考，与时俱进，才能把握主动权。换个角度思考，并不是焚琴煮鹤，而是要打破你内心的条条框框，打破束缚住你走向远方的种种因素，善于把握自己的优势才能击溃地方的弱势。
“圆角矩形”作为手机款式，开创了全球先例，并且所创的“苹果系统”也是没有几家公司可与之相比，他打破了常规，赢得了世界人民的认可；迪斯尼建立了全球第一个主题公园，他打破了常规，使人们获得了从未有过的游园体验„„
在这飞速发展的世界中，若只赶着它的步伐，就永远无法超越它，若是打破规矩，放下束缚住自己远行的行囊，便会走得更远飞得更高。若只停留在自我世界，对于进步、胜利的终点自己也只能鞭长莫及；若螃蟹转个九十度继续行走的话，换个角度冲刺，就算横行，胜负之数，或未易论。
②立足于规矩，勇于变通
河流顺着水道蜿蜒前行，受着自身使命的驱使和对尽头大海的归附感，从不停下奔跑的脚步。可水流的尽头，真的有大海吗？答案未可知。那么为什么不中途停下，涌入地表凹陷处，化成一汪清泉呢？或许是它太拘泥于成规了。规矩的存在，不只是为了让人遵守、践行，它还需要有思想的先行者勇于打破，挣脱束缚，懂得变通。
《周易》里有言：“穷则变，变则通。”人生在世，到了山穷水尽之处，为什么还不做出些许有益的改变呢？要想谱写出与众不同的人生故事，就要敢为人先。立足于规矩，勇于变通。 立足于规矩，是站在巨人的肩膀上。