【第一篇】托物言志的文章200
初中写景的作文200字初中写景的作文200字写景 家乡的景物
家乡的景物我的家乡位于四川盆地南缘，以中低，山为主，其余为丘陵，平坝等。县四山皆竹，一色相连，以地产筠篁得名。我的家乡有许多的自然风景，旅游资源富足，誉为中国奇泉之乡，列为四川岩溶风景区。筠连镇水源村的洞特宽大，主洞有四五层楼高，宽15-20米，洞中有洞，洞中有河，河中有瀑。主洞有无数，最长的支洞约5华里，路较平而千，内环境保护良好，空气清净，洞口进行了修整，有生活，茶饮，娱乐设施，夏日，洞口泉流飞涌，洞上渗水成濂。凉风徐徐，身在洞口或洞中，似有入水濂洞之感。如若探河诸奇，更有一翻感慨。在我的家乡，不论什么时候，不论什么季节都会有一道美丽，迷人的风景，我喜欢我的家乡，因为我的家乡是个美丽的家乡，欢迎你来我的家乡做客，我们将以最淳朴，最热情的方式来款待你远方的朋友。我非常喜欢我的家乡，不知道你喜不喜欢？
校园真美
校园真美 点缀它是操场中央的一丛花。 花丛里的花个个都是个“俏美人”。有一种花是紫色的，俊美的“脸蛋”上挂着几粒珍珠般晶莹的露珠，美极啦！另外，还有一种花，忧郁的浅粉色，安静的躺在那里，活像个“睡美人”。还有一位热情如火的美人，它穿着水红色的裙子，大清早的就在那里婀娜的起舞，多像个舞之仙哪！ 这些娇美艳丽的“美女”，是否也会忧愁呢？我们一起来想一想吧！
魅力的校园
魅力的校园今天，我们语文课，周老师带着我们去认真地观赏我们的校园。
我最喜欢的地方就是致远楼后面的那块草地了，我走进去好像草儿都朝我周围挤了过来，我继续向前走看见了那副景象真美啊！我走到了我们的菜园，那里的大白菜都探出了脑袋，这时我的耳边环绕着鸟儿的叫声，我随着叫声闻声望去，看见了树杈上有鸟儿的巢，这时一只鸟儿从我旁边叼了一根树枝，我猜树杈上肯定又会增添个家。
我沿着小路走去，不一会儿我就看见了春的踪迹，这里的花已经开始了争奇斗艳，个个都是花中的王后，娇艳无比。
就在我依依不舍地走向另一边，又一个惊喜从天而降，一片绿葱葱的竹林，校园的竹林可真精神啊，不管刮风下雨，夏日炎炎还是寒风刺骨，这些竹子总毫不退缩；校园的竹林可真美啊，它们枝繁叶茂，风吹过后能听到竹涛。许多假石假山，周围绕道花草树木。这里的小花、小草点缀两两，估计到了夏天这里会成为花的海洋。
我回到教室，拿起笔写下了我的感受！在这春天我懂得了什么是潮流，就是那新绿显得突出，花骨朵也是竞相开放，世界亦是这样，明媚的春光里，就让它们成为潮流的引领者吧！
美丽的金岸广场
美丽的金岸广场
金岸广场位于安福县的中间，它是休闲娱乐的好去处。广场的正前方是一个雕像，雕像是一只牛在打高尔夫球，这只牛雕得栩栩如生。广场的灯千姿百态，有的像一棵高大的树，有的像一根柱子，有的像一个个小灯笼。。。。。。广场有很多的商店：有衣服店，有小吃店等。这里面貌一新每天都有很多人进去购物。广场有时会有一些娱乐的场所，有旋转木马，有手划船，打地鼠，多种多样啊！广场的晚上是热闹非凡，商店里的声音此起陂伏，有许多小朋友在溜冰，一些大人在散步。广场上人来人往，川流不息。人们都喜欢在这个广场上玩。广场的中间有一个舞台，是专门给一些人表演的。有一次，一些人在上面表演比赛，立刻来了很多人观看，表演的人随着优美的音乐，跳起了舞。这个舞台的表面很光滑，有些小朋友还在上面摔过跤的。要数广场最美丽的是那在广场前方的两个喷泉，在星期五晚上，喷泉里的水从地下喷出来，旁边还有一些五颜六色的灯光照耀着泉水，使得泉水变成了五颜六色的水了。啊，美丽的金岸广场，你会随着时间的变化也会变得更美丽的。
我心中的风景
我心中的风景
世上的这一处处风景自是美，可是若不能深入风景之中，久了，便是一种乏味。总有那么一道风景属于自己的心中，可以深深意会的……
秋日的落叶，寄予了一种凄凉之感，风带动着欲坠的叶片，一起飞舞，在空中旋转，停留了尚久，呈现出一幅不舍的眷恋之画面，那一刻凝神而观，顿时心神也滞留在了一瞬，心中岂能没有一种感觉隐隐存在，好似又不能言传，只是平日里的千愁万绪都渐渐的一点一点的涌现于脑海。可是，每当一片叶子凋零，似乎就解下了一个烦恼。有时，悄悄的掠过一阵风，那铺满大地的叶都打着转的飞舞，好轻盈！远看恰似一群黄蝶在尽情的翩翩起舞，多么悲凉的感觉！此时已情不自禁地来到了树下，踏着一地的落叶，软软的，很舒服，心中也已被一股凄凉的凉意袭过。这样悠悠地走着，偶然弯下腰去拾起一片落叶，青中微泛着黄，还透着一丝清香呢！那一霎那真想将心语吐露于它的欲望，让这片凋零的叶也随之带走我的愁思，这是，又一阵秋风拂过，似乎也将烦忧飘去了远方！那正是傍晚，夕阳西下的时刻，落叶显得十分凄美，透过树林间隙，看到这一片片叶子顿时闪烁着无限的光芒，站在不同的角度，夕阳下的叶片呈现出不同的光彩，有如五彩的……
这落叶让我感受到生命的流逝，流逝的美好是一片回忆，流失的泪水是曾经的忧愁，但是，当一片新的希望萌发时，也送走了曾经那些生命的凋零！再多的惆怅万慨也都是逝去的了，我们不必追忆过去，也不必憧憬未来，活在此刻，好好地把握！这是对落叶的心灵感悟么？
落叶是我心灵中的一片风景，不仅在于它给我的视觉体验，更多的是它给我的心灵萌发！萌发出一种希望与振作的力量！
这里的景色真美
这里的景色真美
南湖公园座落在长春市区内，总面积222万多平方米，南湖公园水面面积达92万平方米，是沿今天工农大路修筑成高10米，长800米的拦河坝，最终形成了今天的人工湖。
当你来到南湖公园，首先映入眼帘的是茂盛如蓬的树木，走在弯弯曲曲的林荫小路上，可以看到周围绿草如茵的草地，上面还点缀着各式各样的野花，镶在绿色的海洋上。像珍珠，像玛瑙，还闪着自己的光泽。
来到宽阔的南湖，一棵棵柳树的枝条随风摇曳着，像妈妈的手抚摸着平静的湖面，又像一位秀发飘飘的少女，对着镜子梳理着她那美丽的秀发，阳光照射下，水波潋滟的湖面上，伴着踊跃的阳光在追逐，在嬉戏。湖中一艘艘行驶而过的小船，扩散出一道道涟漪，人们在船上有的观赏风景、有的谈笑风声，一阵凉爽的风迎面吹来，让人们顿时消除了夏日里的烦躁。
沿着湖旁的石路向前走去，就会看到一座弯弯的石拱桥，石拱桥不大，像骆驼背上的峰。横卧在湖面上，走到石桥上，向下俯视，美丽如画的荷花池，哇！荷花池景色真美啊！荷花有的含苞欲放、有的争奇斗艳、千姿百态。笔挺的茎托着由深到浅的粉红色的花瓣，像一片弯弯的小船，又宛如穿着粉红色连衣裙的花中仙子。黄色的莲蓬将荷花衬托着更加美丽娇艳。碧绿的荷叶，像一个大圆盘。微风飘动，晶莹剔透的露珠，在荷叶上不停地滚动着。在阳光的照耀下闪闪发光。“滴答”露珠掉落下来，池中荡漾着一圈圈涟漪。闭上了眼，细细的去品味一阵阵荷花淡淡地诱人的花香，让你深深地陶醉其中。蜻蜓落在荷花上，好似在欣赏着动人的姿态。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。"
南湖我爱你的风景如画，我爱你的水波潋滟，这就是绚丽多姿的南湖公园，让我流连忘返！
寻秋
寻秋 不知不觉中，秋天已经来了。 秋天是一个令人迷惑的季节，欧阳修《秋声赋》中的词句是那样含蓄，而毛泽东《沁园春》中的秋天却是如此的气势磅礴。为什么会这样？出去找找，或许能得到答案。 走进公园，那儿有一片枫林。那一丛丛、一簇簇的火红那么充满生机，就如清晨的太阳散发着耀眼的光芒。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我的脑海中浮现出这样一句诗句，是啊，虽已是秋天，但这红枫的魅力又有哪点比春花差呢？ 踏在石板路上，两旁开满了各色的野花，拾起一朵落在地上的，迎面而来的，是秋天的芳香，它们没有桃花娇艳，但比桃花更多一种质朴、素雅的韵味，如品一杯清茶，饮一股甘泉，令人百看不厌，回味无穷。 雨，开始下了。飘飘、洒洒，给人一种流畅痛快的感觉。雨没下多久，不一会儿就停了，碧空如洗，蓝得透明，使人陶醉在蓝色的世界里。 时间不早，我回家了，我感到，秋天不再让人迷惑，已清晰地展现在我的眼前，不是吗？
美丽的花儿
美丽的花儿昨天，下了一场雨，让校园里开满了五颜六色的“花”。
昨天放学后，我走到楼下，哇！校园里到处开满了“花”，颜色真是丰富多彩：红的似火，白的如雪，黄的赛金……咦，那边的一朵“花”可真特别啊，它就像是一顶大大的帽子一样，好像戴在小朋友的头上似的。我看着一朵朵奇形怪状、形态各异的“花”，也迫不及待地加入到“花儿”部队中去。
我的“花儿”也很特别，在它淡蓝色的花瓣上，有着朵朵白云，白云的下面有几只可爱的牛儿，它们有的吃草，有的散步，有的仰望天空……我带着这朵美丽的“花”走在雨中，心里美滋滋的，得意极了。
大家猜到这些美丽的“花儿”是什么了吗？对了，它们就是我们雨天必不可少的东西——伞，你喜欢你的伞吗？
美丽的碧洲公园
美丽的碧洲公园
我的家乡是一座古老的小城，有很多风景优美、闻名中外的好地方，比如：云门寺、东台山、碧洲公园，今天我就来讲一讲美丽的碧洲公园。 春天，公园里的小树长出了嫩绿的叶子，花儿有的还是花骨朵，也有很多花儿开放了，那些花儿多么美丽！小草也探出头来了，让世界变成了绿色的海洋。 夏天，公园里的树长得更加茂盛了，朵朵鲜花散发出阵阵芳香，颜色有红、黄、绿......可以说是五颜六色。 秋天，树儿的叶子落了，给公园的小路铺上了黄色的地毯，踩在路上，发出阵阵“沙沙沙”的声音。 冬天，下雪了，公园里银装素裹，大家在这儿打雪伏、堆雪人，可好玩了。 碧洲公园一年四季风景秀丽，空气清新，非常美丽！所以，我们经常去公园玩。小时候，我经常去公园坐飞机、开火车......，长大了，我最喜欢去玩双杠、放风筝，陪爸爸妈妈去散步，还有很多爷爷奶奶在公园里跳广场舞，可热闹了。 我喜欢碧洲公园，我爱我的家乡！
关于雪的作文
关于雪的作文
正月初二的早晨，鹅毛般的雪花像白衣仙女般悄无声息的降临人间。“铃铃铃，铃铃铃。”当闹铃响起时，我已毫无睡意。我穿上衣服走到了阳台，被眼前这一幕惊呆了，雪姑娘给大地爷爷披上了一身纯白色的棉袄，可能是怕大地爷爷感冒了。这时我不禁想起了一句古诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”我冲进爸爸的房间，叫醒爸爸，叫他陪我一起出去打雪仗！老爸爽快的答应了！我和老爸开车到了江滨公园，我迫不及待的跑进公园，并揉了个大雪球，趁老爸没注意，我大喊：“老爸吃我一“炮弹。”给老爸来了个“黄金爆头”，老爸愣住了，满脸全是雪。看老爸这姿态，简直是站在雪地中的稻草人，让我捧腹大笑。老爸也向我投掷雪球，我一弯腰、我一下蹲……统统被我躲过去了！我还做了一个“毛毛虫奖杯”送给我亲爱的老爸。在防洪堤和老爸搭雪人时,我被人“偷袭”了，转身一看，原来是一个素不相识的哥哥,我想：可恶！我一定要“报仇”！于是我抓起一大把雪向他丢去。打雪仗就在现在拉开了帷幕！我和两个同年级的男生攻打初二的大哥哥，经过一段时间的攻打，大哥哥被打的“落花流水”，我们互相自我介绍，原来我们四个人的学校都是“囿山小学”。之后我和爸爸一起做雪人，经过不懈的的努力，我们成功了。看着自己亲手制作的作品，心满意足的笑了！到了中午该回家了，我恋恋不舍的上了车，心想：希望下一场雪快快到来！
关于家乡美景的作文
关于家乡美景的作文
暑假到了，我很快地写完作业，妈妈说要带我去她的家乡——紫金，她说要带我去哪看美景。 我们收拾好行李，来到了车上，我们经过五个小时的旅程，终于到了紫金，我们一下车我们就去市场点东西，填饱肚子。不一会儿，我们吃完了东西，我们去大姨家居住，大姨带我们去看美景，骑摩托车去。不一会儿，我们到了那里。 踏进那扇门时，我嗅到了大自然的芬芳清香，火辣辣的太阳为我扇风，我感觉好凉快；花了对我点头微笑，小草为我鞠躬，欢迎我们的到来。看！那有一座条纹精致的小亭，他微笑着对我说：“你会累吗？如果累了就可以来这里休息吧。”不一会儿，我们休息完了，我们又来到了一条多姿多彩的小河和一道条纹趣智的小桥，我站在桥上，静静地观察鱼儿。那个湖面清澈见底，犹如一面镜子那么亮；瞧！这些小不点，多么有趣；他们有所好闲，各自干各自的，有的在散步，有的在窃窃私语，有的在唱歌，有的在跳舞；还有的在捉迷藏！我跟他们玩耍呢！虾在湖里不断爬行，爬行时总是在左摆又摇，趣智极了！
我们来到了果园，我还没踏进门，我就远远闻到那果实的香味，吸一吸仿佛精神抖擞的。这时，我有点禁不住泪珠，能闻到这样的香味，真是要多亏农民们啊，不然，我们哪有这样又大又甜的果子吃呢？农民门天天都要给果实浇水，松土和施肥啊！自己种的果子又大又甜，清脆可口，而在外面买的呢，不爽口，不怎么甜。我们要知道“粒粒皆辛苦”啊！ 我好怀念那些美好的回忆，它将永远停留在我的脑海中……
黄山导游词
黄山导游词 各位游客们，你们好！
我是本次将要带领你们浏览黄山风景区的导游，大家可以叫我钱导。
请注意安全，现在我们已经到达黄山风景区的南边重镇汤口。在这里先向诸位介绍一下黄山的概况。
黄山，位于中国安徽省南部，属中国南岭山脉的部分，全山面积约1200平方公里。黄山山系中断，是黄山的精华部分，也就是我们要浏览的黄山风景区，在面积约154平方公里。它在黄山市内，南邻歙县、徽州区、休宁县和黟县，北连黄山区；这五个县、区也都属于黄山市管辖。
黄山还有个神奇的传说。它在中国唐代以前叫黟山，黟是黑样子，因为山上岩石多，青黑青黑的，古人就给它起这样一个名字。传说咱们中华族的先族轩辕黄帝在完成中原统一在业。开创中华文明之后，来到这里采药炼丹，在温泉里洗澡，因而得道成仙。唐朝著名的皇帝明皇李隆基非常相信这们说法，就在天宝六年（747）下了一道诏书，将黟山改名为了黄山，意思呢，就是这座山是黄帝的山。从那以后，黄山这个名字就一直到现在，你们明白了吗。
下面，我再把黄山“四绝”分别作个介绍。
说起黄山“四绝”，排在第一的当然是奇松。黄山奇松首先是奇在它无比顽强的生命力，你见了不能不称奇。一般说，凡有土的地方就能长出草木和庄稼，而黄山则是从坚硬的黄岗石里长出来的。黄山到处都生长着松树，它们长峰顶，长悬崖峭壁，长在深山幽谷，郁郁葱葱，生机勃勃。
怪石，是构成黄山胜景的又一“绝”。在黄山到处都可以看到奇形怪异的岩石，这些岩石的模样儿千差万别，有的像人，有的像物，有的反映了某些神话传说和历史故事，都活灵活现，生动有趣。在121处名石中，知名度更高一些的有“飞来石”、“仙人下棋”、“喜鹊登梅”、”、“猴子观海”。。。。。。
这些怪石有的是庞然大物，有的奇巧玲珑；有的独立成景；有的是几个组合或同奇松巧妙结合成景。
再说云海。虽然在中国其它名山也能看到云海，但没有一个能比得上黄山云海那样壮观和变幻无穷。
大约就是这个缘故，黄山还有另一个名字，叫黄山海。这可不是妄称，是有历史为征的。明朝有位著名的史志学家叫潘之恒，在黄山住了几十年，写了一部60卷部头书——黄山山志，书名就叫《黄海》。黄山的一些景区、宾馆和众多景观的命名，都同这个特殊的“海”有关联，有些景观若在云海中观赏，就会显得更加真切，韵味也更足了。这些也都证明，“黄海”这个名字是名副其实的。
黄山的景色还有很多很多，说也说不尽，还有一“绝”就请你们自己去观看了，就是温泉了，大家注意安全哦，本次旅游到此结束。谢谢！
美丽的落日
美丽的落日
太阳落山时的景象是多么的美丽、多么的壮观！我爱看这美丽的落日。
太阳慢慢靠近西山，漂浮在天上的云，像是被涂上了一层浓浓的胭脂粉，这时，东边的天上，挂起了一弯月牙，她笑眯眯地望着太阳，好像在对他说：“辛苦一天了，您该歇会了。”可太阳还是依依不舍地停留在天边，把最后的点点余光洒在我们身上，我们挥挥手：“明天再见了。”洒在草坪大树上，它们似乎也在向太阳频频点头：“再见了，太阳公公！”
小区里的楼房好像都披上了一件金色的衣裳。这金色的衣裳是多么耀眼、多么灿烂。一只小花猫站在了天台上，面对夕阳，唱起了欢送的歌：“喵喵喵，我是一只小花猫，站在天台上，送太阳公公回家去！”
这时，太阳已经慢慢地落下了山坡，不一会，那美丽的晚霞也渐渐地消失了踪影。
多美的落日啊，让人感觉像是走进了仙境。
游美丽的千岛湖
游美丽的千岛湖
在这个寒假里，我们一家到了千岛湖游玩。
从杭州大约开2小时的汽车就来到淳安县千岛湖。我想：千岛湖真的有一千个岛吗？这么多的岛不知道先游哪个好呢？
我们上了一艘快艇，破浪而去，眼前好一派青山绿水的景色，山连着山，连绵起伏，远处的山脉倒映在湖面上，水清彻见底，仿佛置身于世外桃源。据说千岛湖平均水深34米，能见度可达7米。
首先我们来到了第一个岛。岛上的石头上刻着两个字——锁岛。看到了这两个字，我感到很奇怪：锁岛是不是有很多锁呢？那这么多锁都有什么用呢？带着这些问题我游览了锁岛。原来这些锁都是用石头刻出来的。首先我们看到的是一个像枕头一样的石头锁，这叫枕头锁。我想：如果能枕在这个枕头上美美的睡一觉，一定会做一个好梦的。看完枕头锁，我们继续前行。远远的，我看见有人在荡秋千，我赶忙走过去，也想荡一荡。走近一看，这秋千可真特殊，它是用许多锁组成的。我坐在上面荡了荡，青山绿水全收眼底，真是别有一番风味！
告别了锁岛，前面是一座鱼桥，我们走上小桥往下一看，桥下的水清澈透明，水里的鱼清晰可见，我连忙买了一包鱼食，撒下一把鱼食，小鱼们一拥而上，争抢着吃起来。这些鱼五颜六色，千姿百态，真是可爱极了！而大鱼好象已经吃饱了似的，对这些食物无动于衷。
走下鱼桥，我们又来到了鸟岛，鸟岛上有各种各样的鸟。我看到孔雀园，立刻买了鸟食去喂孔雀。我又想尽一切办法逗它开心，想让它开屏，可是它把我的鸟食叼走，却没有朝我展开美丽的尾巴，真气人。更有趣的是小八哥，我问它：“你会说话吗？”它理也不理我，逗得旁边的游人们哈哈大笑。
我们又游览了温馨岛、蛇岛、猴岛，就坐着游船往回开。夕阳西下，只见那火红的太阳在水天相接的地方，把天空和水面染成了红色。回头再望一眼点缀在波光粼粼中的小岛，我想，千岛湖果然是名不虚传呀！
我最喜欢夏天
我最喜欢夏天
一年的四季各有各的可爱之处。春天风景迷人，夏天热情奔放，秋天硕果累累，冬天银装素裹。每个季节都有我喜欢的地方，但是要我从这些季节里面，我最最喜欢的季节还是夏天。
夏天天气炎热，我们就可以放心地玩水而不怕着凉感冒。在游泳池里，我们打水仗、比赛谁游得快，或是潜到水里去捉弄别人，这些都是我们最喜欢的。不想游的时候，就在游泳池旁边休息一会儿，一阵风吹来，好凉爽啊，身上的疲劳全部被风吹走了，真的是一种很不一般的享受呢。最绝的是——泡在水里，你会觉得热意全无，因为热气不能够侵袭到你身体的任何角落，身体周围只有凉丝丝的水把你包围着......
“热死了——热死了——”听见没有？那是知了在叫，它们的噪音让我找到了攻击的目标，我轻手轻脚地走到它身边，嘘——别吱声！它没有发现我。我猛地双手一合，它就在我的手掌心了，无论怎样挣扎也无济于事。我用棍子把它穿起来，放在火上烤，一阵滋滋滋的响声过后，一股诱人的香味传过来，看来可以品尝美味了。我把烤好的知了拿下来，取下外壳，吃里面的肉。哇塞！真算是一绝呢！
夏天还有一个很长的暑假，在这两个月的时间里面，暑假生活完全由我自己支配。呵呵......好开心呀！
我爱夏天，爱夏天带给我的清凉，更爱夏天带给我的快乐！
美丽的湘潭
美丽的湘潭
湘潭一年四季都是美丽的！、 春天，树上抽出嫩绿的叶子，微风吹过脸上舒服极了！早晨，树上的露水就像一颗亮晶晶的白珍珠，有的把树叶当做滑滑梯在上面滑来滑去，有的把树叶当成舞台在上面滚来滚去。 夏天，树木长得密密层层，挡住了大家的视线，晚上，老人们拿着扇子都在树底下乘凉，热闹得像一片海洋。 秋天，树上的叶子变黄了，果实成熟了，梨香香的，苹果甜甜的，秋天真像一个水果屋。 冬天，枝干上盖满了厚厚的雪，像大地妈妈给大树盖上了一件洁白的棉被，树底下的雪洁白洁白的，踩上去舒服极了！ 湘潭的四季是美丽的，我喜欢这里！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。托物言志的文章200 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。【第二篇】托物言志的文章200
托物言志作文【第三篇】托物言志的文章200
作文指导 托物言志托物言志的文章200【第四篇】托物言志的文章200
托物言志的文章托物言志的文章200【第五篇】托物言志的文章200
写托物言志类作文应注意的几个问题写托物言志类作文应注意的几个问题托物言志的文章200
人的一生总要不断与物打交道。日月星辰，山川草木，鸟兽虫鱼，风光声色，器物用具„„往往能引起人的某种联想，寄托某种情思。屈原喜橘，李白爱月，高尔基赞海燕，闻一多惜红烛，郭沫若颂雷电„„古今中外不胜枚举。不难看出，这些自然之“物”，一旦被摄取入文，它就会被赋予人格化的特点，表现作者的爱好、情趣、心志。杨朔的《茶花赋》，茅盾的《白杨礼赞》，巴金的《灯》《日》《月》等文章，尽管在选材、立意上各有不同，但在运用“托物言志”这一表现方法上却是相似的。写作这一类作文必须注意以下几个问题。
一、托物言志类的文章，“物”是材料，是作者寄情托意的载体。体物是为了写志，描形是为了传神。写作中既要捕捉住“物”的外在的“形”，更要挖掘出“物”的内在的“神”。巴金的《灯》，选材跨越古今贯通中外：夜色浓重里，灯光扫淡黑暗，风雪迷途中，灯光指引归路，哈里希岛上孤灯远照，陌生人家中油灯长明„„作者在文中没有止于对灯光表象的描摹，着力表现的是灯光给人以精神的、心理的巨大影响，突现灯光扫荡黑暗给人们带来的惊喜，灯光驱除阴影给人们带来的快慰。文中的灯成了一种象征，是希望和温暖的物化。作者描写它，歌颂它，旨在给身处黑暗中的人们以慰藉，给心境悲凉的人们以鼓舞，使人们增添冲破黑暗奔向光明的勇毅。茅盾笔下的白杨，作为一个具体的物来说，枝、叶、根、本可供描写的角度很多，作者只抓住了枝干笔直“决不旁逸斜出”这一特征，勾勒出白杨质朴无华的外形，突出了白杨挺拔伟岸的气质，形象地表达了作者对北方农民的崇敬赞美之情。
二、托物言志类的文章，文中之物，不是作者的信手拈来，也非一味刻意搜寻的结果，而是作者的情思感悟与某种外物自身特性的自然契合与沟通。摄取入文的物，无所谓高下优劣，也不论巨细新旧，巍峨的山峰，飘零的树叶，一串脚印，一根火柴，时钟的“滴答”，泉水的“叮咚”，只要是令你心有所动，情有所钟的，都可以由你任意驱谴，把自己对生活的思索和领悟准确形象地揭示出来。
三、托物言志类文章，“言志”与“托物”不能割裂游离，二者在文中浑然天成，要力避人为附会的斧凿之痕。文中所言之志，应是所托之物固有特征给读者的自然启示，因而，决不能架空游离于物外，随意引申，牵强生发。日本女作家壶井荣的《蒲公英》，表达了憎恶战争，向往和平以及热爱劳动者的思想感情。文中描摹蒲公英的具体形象，突出它不怕践踏不怕蹂躏的倔强；叙写蒲公英的故事，诉说了战争年代的悲惨和战争遗孤的不幸。在此基础上，文章以一段深情的议论点明主题：“须知你们是从被践踏，被蹂躏里，勇敢的生活下来的。今后再遭践踏、再遭蹂躏，还得活下去，却不要再尝那已经尝过的苦难吧！”作者“无声的呼唤”发人深思，撼人心魄，毫无生硬突兀之感，自然会激起读者和所有爱好和平的人们与之应和共鸣。作者的思想感情在文中已外化为具体可感的形象，成了笔下景、笔下物、笔下人的灵魂。秦牧的《土地》，写劳动人民成了土地的主人之后，广袤的沙漠出现了绿洲，濯濯童山披上了锦裳，刀切似的公路，棋盘般的田园，奔驰的车队，沸腾的工地，这一切神奇的变化，怎能不令读者对人民群众焕发出的改造土地、建设土地的热情发出由衷的赞叹！
四、托物言志类的文章，“志”是作者的主观感受，是作者对生活的独特体验，受作者认识水平和审美情趣的制约，带有明显的时代特征和个性化的色彩。相同的“物”可以表达多样的“志”。巴金的《灯》，以灯光象征希望，表达的是作者对民族解放抗战必胜的坚定信念。俄国作家弗·柯罗连科的《灯光》，写秋夜泛舟在西伯利亚一条阴暗的河上见到火光闪烁的感受，他要告诉读者的是：生活的河流是无止境的，要在这一河流中搏击前进，才能达到光明的境地。有时同样的物，表达的“志”甚至抑扬相反。都以梅花为吟咏对象，陆游抒发的
是封建士大夫怀才不遇孤芳自赏的个人情绪，毛泽东主席反其意而用之，表达革命领袖傲霜斗雪的俊洁人格和“悄也不争春”的宽广胸襟。面对“夕阳”在山，李商隐轻吟“夕阳无限好，只是近黄昏”，嗟叹青春不再、似水流年的无奈；叶剑英元帅高歌“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”，抒写无产阶级革命家青春永驻壮心不已的豪迈。
总之，写作托物言志类的文章，“言志”必须思想正确、深刻，情趣健康、高雅，应能给读者以美感的享受，哲理的启示，有益的鞭策。文中所托之物，与所言之志要像水乳般的自然交融，不能简单粘合，不可生硬搅拌。既不要把欲言之志搁置一旁，对物作纯客观的描摹状写，也不要扭曲变形物的固有特征去任意附会图解概念。
【第六篇】托物言志的文章200
托物言志作文【第七篇】托物言志的文章200
如何写托物言志的文章怎样写托物言志类的作文
从小我们就会背诵于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。诗人以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。这是一首典型的托物言志诗。那么什么是托物言志呢？
“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个
“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。
如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情。
怎样才能写好托物言志的作文呢？其实托物言志类的文章我们也接触过，
《蝉》作者借小小的蝉表达了一个深刻的人生哲理：不管生命短暂还是长久，都要积极地面对，热情投入，以乐观的态度应对生活，努力让自己的人生更有意义，更加精彩。
通过回顾我们可以发现托物言志类文章的共同特点，即用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。
要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物
品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。 在运用托物言志写作时要注意哪些事项呢？
（一）托物言志类的文章，“物”是材料，是作者寄情托意的载体。体物是为了写志，描形是为了传神。写作中既要捕捉住“物”的外在的“形”，更要挖掘出“物”的内在的“神”。
（二）托物言志类的文章，文中之物，不是作者的信手拈来，也非一味刻意搜寻的结果，而是作者的情思感悟与某种外物自身特性的自然契合与沟通。摄取入文的物，无所谓高下优劣，也不论巨细新旧，巍峨的山
峰，飘零的树叶，一串脚印，一根火柴，时钟的“滴答”，泉水的“叮咚”，只要是令你心有所动，情有所钟的，都可以由你任意驱谴，把自己对生活的思索和领悟准确形象地揭示出来。
（三）托物言志类文章，“言志”与“托物”不能割裂游离，二者在文中浑然天成，要力避人为附会的斧凿之痕。文中所言之志，应是所托之物固有特征给读者的自然启示，因而，决不能架空游离于物外，随意引申，牵强生发
四 托物言志类的文章，“志”是作者的主观感受，是作者对生活的独特体验，受作者认识水平和审美情趣