把花种在自己心里800字(一)
把花种在自己的心里
还记得那天的午后，沿途看见秋日的阳光穿过道路两旁茂密的树，洒落一地金黄。忘了有没有风，却依稀记得阳光与树的剪影在眼前浮动„„抬头眯着眼，看见了一束束金色的光线，如盛夏一般明媚得晃眼，却少了让人躁动的炙热，取而代之的是让人心安放松的温暖，是的，秋季的阳光即使灿烂，也是温柔的。
路过操场的时候闻到浓浓的桂花香，看见四周种着高高的桂花树，忍不住走前细看，轻轻拨开树枝，一簇簇小小的、淡黄色的伞状花序隐匿在绿叶之后，在我的惊扰下微微晃动着。噢，现已是丛桂怒放的仲秋时节，难怪陈香扑鼻。转身准备离开，却见桂花树下有一株含笑，仔细看了一圈，只是满身翠绿鲜艳的叶，还有几个莹润如玉的花苞，与枝叶并肩而立，沉静如在梦中。现在不是含笑花盛开的时候呢，这几个小小的花苞，能安然度过即将到来的寒冬吗？
几天之后，天气转凉了，路过操场的时候特意上前去看那几个让人放不下心的小花苞，依旧还是没有绽开的花骨朵，但似乎比前几天大了些，而旁边的桂花香却愈发地浓烈。有几个学生经过我身旁，甜甜地、羞涩地叫了声“黄老师好！”脸上是同样羞涩而甜美的微笑。不禁想起了班上32张同样甜美稚嫩的脸，还有他们打量我时那充满好奇的眼神，明亮纯粹，澄澈如镜，一如我记忆中只在春天盛开的含笑，似乎沾染的所有尘埃都能在一场雨中洗去。
每每想到他们，心中便忍不住激动，为着他们如花的年纪，也为着自己初次身为教师，首次担起教书育人这一重任，更为着他们那一
句微笑着喊出的“黄老师”，内心陡然燃起一种叫使命感的冲动，想要守护他们的纯朴，想要守住他们的热情，想要留住他们蓬勃向上的激情。可是这是一条很长很难的路，而我在这里只是短暂的逗留，这是一段还未开始就已定下归期的旅程。
来年三月这株含笑绽放的时候我已然离开，但我永远记得它在微凉的秋风里依旧莹润如玉的花苞，记得它耐心倔强地等候春天的静默的样子。我会把这32张如含笑般淳朴的笑脸刻在心里，把他们如花一样小心翼翼地种在心中那方泥土里。把花种在自己心里，风吹不进，雨打不进，留一扇窗迎接阳光。
梁慕槿 10：33 2014年10月26日
把花种在自己心里800字(二)
把花种在自己心里800字(三)
《把花种在自己的心里》母亲曾对我说过：“孩子，一个人只要心中有一片泥土，那么只要你愿意，随时都可以种上一种花，将自己最美好的心灵之水，灌溉给你所种下的一朵花，让它伴随着你一同成长，见证你的喜怒哀乐，酸甜苦辣！”当时还很幼小的我，对于母亲的话，只能似懂非懂的点着头，却不能深深的理解话中的含义。只知道母亲让我在心中“种花”。 回想起这段话的时候，我已经坐在了考场上。对他人来说，考场就是一个“鬼地方”。但是母亲在我即将进入考场时对我说：“孩子，现在是你为自己多年前种下的花朵采下果实的时候了！”现在的我，也是似懂非懂的点点头。在拿到试卷的那一刻起，我理解了母亲话中的意思，我顿时醒悟了。 考试中的我，拿起了静静躺在课桌上的笔，深呼了一口气，镇静得写下了自己的姓名。虽然题目有点难，但我知道我已经尽我全部的脑细胞去思考它，解决它。 多年种花，只为了今天。在自己的心中种下了属于自己的“知识之花”。谁也拿不走，也偷不走。这株话的根已深深扎在心底。而我则每天用自己心灵中的知识之水去灌溉它，让它开花结果。 母亲，女儿终究没有辜负了您的一番期望。在您对我说那一番话时，我便在心中种下了知识的种子，等待它有朝一日可以开花结果。然后再亲手摘下我辛勤种植的果实，送给一位伟大的母亲——您，一位发梢微白的母亲。 多年的辛勤，只为等待那一颗丰满的果实；多年的等待，只为报答那发梢已白的母亲。回首往年，在那一年，我在一个春风洋溢的季节种下了一朵花……
把花种在自己心里800字(四)
把花种在自己的心里
初春四月，万物复苏，一切一切都显得那么美好，同学们为了中考而奋力拼搏，但我却一直饱受伤病的困扰，成绩也一路败退，我好似陷入泥潭，越是想挣扎却陷得越深。 期中考试前几天，早已习惯坐在角落里的我不经意间一抬头，一束光芒直逼我的双眼，我擦了擦早已泪湿满布的眼镜，结果„„
啊！是樱花！我差点尖叫出来。那粉红色的光芒宛如一道道阳光驱散了心中的阴霾，那樱花不是一星一点，而是一片一群，好似花的海洋，团团簇簇，密密麻麻，我再也按捺不住心中的激动，飞似地冲下楼去。眼前的樱花似乎比刚才更加茂盛，它们三朵一团，五个一伙笑嚷嚷地相互拥抱，一起欢迎春天的到来。这花像连绵的山峰，颇有些“横看成岭侧成峰”的意味。层层叠叠的花瓣，由深红到淡粉，颜色的渐变也显示出了它们调皮的性格，浅黄的花蕊依偎在花瓣的怀抱里悄然入睡，（描写）多么美丽的樱花，为何我不把这花种在心里呢？我在心里反复地问着自己，陷入了深思。
难道美丽的樱花的盛开，也没有经历过风雨的洗礼吗？我不由地将目光转向它的枝干，那枝干上竟是伤痕累累！这不禁让我想起樱花，在夏日与烈日的灼烧沉默地抗争；在秋天，任凭刀刃般的秋风割掉自己的树叶，剜割自己的枝干；让刺骨的寒雪在冬天冻结自己的身体，在早春让霜花冰冻自己的新芽！（联想）面对这些挑战，它没有退缩，只是默默地汲取营养，积极地面对挫折，最终在今日绽放！
我不正像未开花前的樱花么？伤病、成绩后退让我心情压抑，面对这些挫折，我要把这充满活力的花种在自己的心底，笑对伤病对我的折磨，用顽强的意志战胜它，坦然面对成绩的得失，默默地努力，在下一次的机会来临时，再次奋勇向前，积极地摆脱压抑的心情，让自己每天都保持微笑，挫折对于强者来说只是一块垫脚石。我相信，只要我把樱花种在心里，我就会像它一样，迎来人生花季的四月天！（议论点题）
把花儿种在自己心里，会给我战胜挫折的勇气；
把花儿种在自己心里，会让我拥有顽强的毅力；
把花儿种在自己心里，我会在中考中锋芒毕露！（强烈的扣题意识）
1
《爱莲说》
词语解释
2
2． 如何看待作者思想的局限性？
作者生活在封建社会里，面对当时的不良世风，能做到不同流合污，努力追求高洁的品格，这是难能可贵的。当然，他因为愤世嫉俗而流露的那种孤芳自赏、自视清高的思想是有片面性的，也是不足取的。
3． 学习本文后你有什么感想？你能再找出作者没有写到的莲的其他品质吗？
从“莲浑身都是宝，可观赏可食用可入药”，可以归纳为莲的“无私奉献精神”；从“莲茎随着水面的上升而增长，叶总浮在水面上”总结出莲的“乐观向上，顽强拚搏”精神。
《陋室铭》
词语解释
3
《桃花源记》
词语解释
4
复行数十步，豁然开朗。——渔人又向前走了几十步，（眼前）一下子由狭隘幽暗而变为开阔明亮。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属—— 只见那土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘，以及桑园竹林之类。
阡陌交通，鸡犬相闻。——田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。 其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。—— 村里面来来往往的行人和耕种劳作的人，男男女女的衣着装束，完全像桃花源以外的世人；老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。
便要还家，设洒杀鸡作食。——人们把渔人邀请到自己家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待。 村中闻有此人，咸来问讯。——村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。——自己说，他们的祖先为了躲避秦朝的祸乱，带领妻子儿女和同乡人，来到这个与世隔绝的地方，再也没有出去，于是就同外界的人隔绝了。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。——问现在是什么朝代，他们竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
余人各复延至其家，皆出酒食。——其余的人又各自邀请渔人到他们家里去，都拿出酒菜饭食来款待他。
不足为外人道也。——这儿的情况不值得对桃花源外别的人说啊。 便扶向路，处处志之。——就沿着先前的路回去，一路上处处标上记号。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。——太守立即派人随同渔人前往，渔人他们寻找先前所做的标志，结果迷了路，再也找不到原来通向桃花源的路了。 文意理解：
1． 全文主旨：作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景，以此来寄托他的社会理想。在客观上，本文也反映了当时人们厌恶战争的情绪和追求和平劳动的愿望。 2.问题设计与讨论
（1）写桃花源中美丽如画、祥和安宁的境界，为何又要说其中生活的人“男女衣着，悉如外人”？