第一篇 以草借物抒情作文600字《借物抒情作文800字：盛开的蒲公英》
独自走在田野里的小径上，不经意间看见一朵蒲公英，一朵盛开着的蒲公英，似一团白色的绒球，给人温馨的感觉。冬日的气候，就算有睛朗的阳光，也还是透着一股寒意，本是应该在金黄色季节里结束花期的蒲公英，现在却在这个冬天盛开得那么独特、漂亮！
我蹲下身来静静看着它，享受着它带给我的温馨感觉。然而，蒲公英的身体颤了一下，是风，是它带来的寒凉。蒲公英被吹散了，我望着它们，它们像降落伞，可是结局却不知会降落到哪里生根发芽。自己，怀揣梦想，却不知命运会有怎样的安排。若是哪一天，梦想的愿望不能实现，是否会懊悔还是该埋怨自己？渐渐地，看不清了在风中的蒲公英，是它们飞远了，还是有液体占据了眼眶。很快，一滴眼泪划过脸颊，滴在了面前的这株蒲公英上，晶莹透亮，却映进了心房……
“年年岁岁花相似，岁岁年年物不同”。我们都会像这蒲公英的种子们一样，因为一场风，而成为人生的转折。而命运的风再无情，它却奈何不了那些付出汗水，努力盛开的只为实现想飞的梦的蒲公英。只要能够起飞，便离那片理想的土地更近了。抬起头，让风吹干眼泪，即寻不见了那“空中的降落伞”，不知道它们已被命运的风带到哪里？
而作为一株蒲公英，当风带走了它所有的种子，能够预料的旅行在想像中开始，风对于蒲公英的那样一种命运，总是会在金黄色的花期陆续展现，然而有时候，它们可以扔掉梦想中完整的花朵，把叶片纺织成王冠戴在命运的头上。可不是每一朵蒲公英都可以完美的结束从起飞到再次被风吹起的命运。生命的过程，总是会有波澜，而成功的代价，也并非要被命运摆布！
为了心中的那个梦，那个扎根已久的梦，我们也不能认输，向命运低头。它带走蒲公英的种子，却带不走那深爱着大地的蒲公英，那片土地一直是它的向往，又怎能轻易离去？“我终于看到所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔，用心凝望不害怕/哪里有风就起飞”。坚韧的蒲公英啊，请把我的梦带回那片我们深爱的土地，有一天，实现的梦，是因为不再想看到那曾经滴落在蒲公英上的眼泪。
风暂时停下了，而想飞的梦却更坚定地在心中微笑。那片蓝天下的土地，尽管离你太远，哪性就算一种奢望，只要能在梦想的土地上生长、发展。抬起头看到最美、最真的蓝天就够了。
第二篇 以草借物抒情作文600字《借物抒情作文800字：那树的私语》
天边的一抹晚霞，嫣红嫣红的，仿佛要溢出红色的琼浆，四周静静的，静得使人心中升起一缕柔意。这时的天如在梦幻中一般，地也如在梦幻中一般，静寂得飘渺柔长而缠绵。
我坐在老家门前的老树底下，抱着双膝，聆听着黄昏的无声的歌。这棵树是爷爷年轻时栽下的，在我家已经生活了几十年了，儿时的我整天在树下嬉戏玩耍，额头碰在树干上便疼得大哭。而奶奶总是笑嘻嘻地安慰我说：“不哭，不哭，再哭大树爷爷可要笑话你了！”风儿吹着树叶，发出沙沙的响声，真的像大树爷爷的笑声，我立刻破涕为笑了。儿时的生活，因为这棵大树而增添了许多情趣。
在我的眼中爷爷是位艺术家，又像是魔术师。爷爷总爱摆弄一些花花草草，老家有两个院子，前院是爷爷精心裁剪培植的名贵品种，栽在各种各样奇异的花盆里，奇形怪状的根茎别具一格，甚是精致。后院里是高大的花树，都直接栽在地里的。每到春天，花儿们争奇斗艳，树也枝繁叶茂，爷爷就如同一个辛勤的园丁，太阳刚刚睁开惺忪睡眼，爷爷就在院里忙得不亦乐乎，剪剪叶，修修枝。花草似乎也都雀跃起来，清晨的阳光沐浴，夜里的雨露滋润，叶子都透着绿光，仿佛要跟太阳比试比试，呈现出一片生机勃勃的繁荣景象，好不热闹。
可我偏爱门前的那棵树。
记得儿时，放学回家，还没到家门口，我就从爷爷的脚踏车上跳下来，蹦跳着奔向那棵树，和小伙伴们一起在树下嬉戏玩耍，模仿着大人给他浇浇水，捉捉虫。有时爷爷心血来潮，抱着小提琴在老树下拉首《渔舟唱晚》，我也歌兴大发，唱起了快乐的歌，爷爷于是就给我伴奏。过路的街坊邻居总会用羡慕的眼光看着我们，嘴里说着：“瞧这爷孙俩，可真幸福！”然后大家都笑了，那树也笑了“沙沙，沙沙……”每每闻到饭香，或听到奶奶亲切的“吃饭喽！”，我们才告别那树，走进家门。
似乎有什么魔力，伴着乐声与清脆的笑声，那树长得格外挺拔，枝叶也格外繁茂。某个午后，坐在树下的石板上，倚着它健壮的躯干，阳光俏皮得从叶缝里溜进，带着一丝暖意。贪婪地呼吸着那树带来的清新，懒洋洋地闭着眼睛，享受着生命中最透明、最纯真的惬意，感觉世上最幸福的事情，也莫过如此了。
时光流逝，似乎能听到时间磨损的声音，我从稚嫩的孩童长成了亭亭玉立的少女。从小学到初中，从初中到高中，学业渐渐加重，再也不能像从前那样陪伴那棵树。院里的许多花草也化作了春泥，又增添了新的花木，爷爷的小提琴也换了新的。只有那树，它依旧伫立在门前，风吹日晒，看上去好像也不再那么挺拔。
每次回老家，似乎有意避开似的，我总是害怕看见那树，可每每从它身边走过，我都会偷偷地将目光投向它身上的每个角落，我似乎能想象的出，它是忍受了多大的孤独与寂寞。我又似乎能看到它眼角那颗晶莹的泪珠，是因为见到我而喜悦，还是因酸楚而哭泣？……
每次要离开老家，我都恋恋不舍。我从小在这片热土上长大，已经深深地爱上了这里的气息。奶奶总是站在家门口，目送着我们的身影隐没在远处，我频频回头，看到奶奶那日渐佝偻的身影，越来越远，我的鼻头不禁一阵发酸……
终于，在我又一次回老家的时候，我鼓起了勇气，来到了那树的身旁。看着它饱经沧桑的面孔，好像透着一丝喜悦。我轻轻地依偎在它的身旁，不知怎的，一颗滚烫的硕大的泪珠打在已风化了的石板上。爷爷从屋里出来，“这树上有蜘蛛网，看我把它消灭喽。”说着抬起脚想把网弄下来，谁知几次都没够到那个高度。爷爷嘴里念叨着：“老了，老了！”
是啊，人不再是那时的年轻，树也不再是那时的挺拔，我好像能听到那树的私语：为爱腾出一点时间，常回家看看。
第三篇 以草借物抒情作文600字《我向兰草借风骨》
注视着办公桌上抽出葱绿叶片的吊兰，透过郁翠欲滴的薄绿，我，总忍不住用手指轻轻抚弄一番。兰寇悄染，唇齿间竟默默跳出这些字眼。也许，微型的风景不是景色，只是刹那的铭记，无意间，成就眼眸里不能忘怀的装饰，最是难以释然的感动。迫于心底的阵阵悸动，我决定下手摆弄这盆小吊兰。
其实，这是人们熟悉，也是最普通不过的一株吊兰：尖尖的叶儿，圆润的叶边，衬托出层层叠叠、摇曳生色的墨绿，它不起眼，却在我心中沉淀下深深的份量。
2006年，我曾信手写下——纤纤柔姿露雅致，朗朗纹理梳茎脉；青叶弱片擎条妆，峥峥傲骨惊玉颜；独抱寂寥向清风，不与百草争枯荣。这些《咏兰》诗句，忠实记录了我对兰草的特别钟爱。不仅仅限于文字颂扬，更是多年来，对它恋恋不舍的栽种与培植的那丝精心。
当然，摆弄，就是要好好的对吊兰打理一回。这并不是简单的修剪与施肥、浇水及晒日光浴。我从桌上搬下它到地板上，先把地下垫一张大报纸，用小铲子把花土沿花盆边沿铲松。只所以要沿边上，是免予铲伤兰草的根系。然后，把松了土质的吊兰，倒过来拿起，再慢慢倾倒出带土的兰草到铺陈在地板的报纸上；并仔细把板结的土从吊兰的根茎上捏碎成细细的粉末状。但要注意的是不可把根部的土全散落下来，最好让土留一部分，让土伴着根茎。
当黑色的花土与兰草白色的且带着块茎如细细葫芦般的长长的、密密的根系裸露在眼前时，你不得不惊诧于它发达、富裕的根基。上部的叶子一掌即可盈握，但难于想象的是，下部缠绵悱恻的根茎简直要撑开了花盆，纠集着，围绕着，用细丝的白根，与花土蕴埋。
它似乎毫不理会你平日的疼爱，而是有准备有目标的安营扎寨，以迎接风雨冷霜的侵蚀。哪一日，你或许为了世间俗事把它遗忘时，这株兰草不会埋怨你的无情，却如你亲人一般默默守望你的疼痛或欢爱，与你同悲同喜。它甚至在你伤心欲绝之际，争艳出充满生机与盎然的蓬勃。因为，它庞大的如同龙须般的兰根，奉献着最强大的营养给济。难怪它抽出的叶子会是如此葱郁，娇柔。好山好水养美人；同理，好根好土养好苗。
记得有句名言：“因陌生而相识，因了解而分开。”这是形容人与人的结交之道。在你没有打开兰草真颜时，它柔柔弱弱的样子，惹人怜爱；当它完整地呈现它的全貌，你不得不为它欲争天地先打基础的先见之明而震憾并叹服。相对于眼前的这株兰草，我却是因了解而倍加怜惜之。
窗外的阳光，如绸缎般温和的披在吊兰上。本来，兰草最是喜爱这软软的光晕，但此刻，它脱离泥土独自展示着它的筋骨、皮肉，我不忍心它无端地暴露于空气中，被阳光把它叶片上的水份吸吮，加快速度把原先花盆中已捏碎的泥土，重新装入盆底，待到泥土达到花盆的三分之一处时，再把这株兰草端正地摆放在盆中央，然后，在兰草根系四周填上留在报纸的原泥土，直到泥土与花盆沿口平齐，方算栽种妥当。最后的程序是施花肥，浇水，置放在窗台的荫凉处。
桌前的吊兰，让我风风火火整理完毕。三五天，它都会寄宿于露台，不能与我左右相伴。南方的夜是温暖的，农历十月，小阳春；那么，让它充分吸收夜露，是兰花缺一不可的补济。露台，成了这株吊兰近几天的绝佳住所。以草借物抒情作文600字
它没有香气，却用独有的风情诱惑我频频远望它的摇曳之姿，细摆腰肢，长袖善舞。谁说吊兰只是纤纤草质？它丰茂的枝叶里，常常在不经意间荡摇出一簇簇鲜嫩的群叶，如伞盖，如摇篮，如吊钟，如佛掌。夜半聆听：思想者，闻声于哲理；自得者，闻知于风情。
“风吹仙袂飘摇举，犹似霓裳羽衣舞。”这霓裳缦纱的妖娆，貌若兰草的似水柔情；但它努力打造根基，寻求自我生存方式，卓力于世的精神，却默默隐匿着。只有懂它的人，才会钦佩。
世间万物盛，我只向兰草借风骨。
第四篇 以草借物抒情作文600字《借景抒情的作文600字》
篇一：借景抒情的作文600字 大地上到处都回荡着一个声音，春天来了，春天来了„„ 看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的足迹；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。 春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。 春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。 我盼望来年的这个时刻。 春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。 春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。 对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。 我喜欢春天！她给大地带来多么大的生机啊！我希望永远都是春天！ 篇二：借景抒情的作文600字 “好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。 霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱抚——母亲般的温柔，母亲般的呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。 经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。 微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号；满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏„„ 鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了，划起一道美丽的弧线，以草借物抒情作文600字
一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中，把一块明镜打得支离破碎。我忍不住笑了。 看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。 万类春天竞自由！在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。
第五篇 以草借物抒情作文600字《借物抒情作文及讲评》
“借物抒情”作文指导及写作练习导学案
一、 知识链接：
借物抒情法，是指描写客观事物来表达自己思想感情的写作方法。这种方法的要点是描写事物要紧扣与此事物有关的人事的变迁、荣辱、生死等，一草一木，一砖一石，处处都浸染着人物的喜怒哀乐。虽只是对事物的描绘，但读者读来却字字都包孕着真切动人的情感。
二、写作点拨：
1.借物抒情类文章一般的行文结构：物——事（人）——情
2．理清写“物”与抒“情”的关系：写好这类文章，借物是虚，抒情、言志、寄意是实；前者是手段，后者是目的。由于抽象、空乏的情、志、意，只有借具体的浅近的事物来表现，才能变得生动、形象，易于领悟和理解，使读者乐于阅读。因此，要善于以所寄之“意”的形态、性质、情境等方面的特征，对“物”加以描绘和渲染，从而使“意”的表现自然、恰当，“水到渠成”。
3.怎样把握写“物”与抒“情”的关系：
（1）抓住特征，做好铺垫：从主旨出发，极尽“物”的特征，穷尽“物”的内涵，才能保证为“情”的抒发做足铺垫和渲染。
示例1：惟有母亲摘下的樱桃，让我饱尝一个夏天。那红果圆圆的，颜色是那么鲜艳，似红珍珠一般，果肉实足，薄薄的一层皮上有些细细软软的茸毛，不接近是看不出来的。一把樱桃轻轻握地手里，那令人心动的手感像是在握着婴儿的小手一样。以草借物抒情作文600字
（2）在寻常“物”中挖掘新奇：对大多数学生而言，生活、学习所触及的对象往往都是常见的，但是，生活恰恰就是如此，越是平常的东西，越易被人忽略，从而丧失了表达情感的最好依托。有人说“一花一世界”，其实，只要我们细致观察事物，生活中的每一件物品，又何尝不能折射人类丰富而多变的情感呢？如《爱莲说》一文，作者借“莲”表达不慕名利、洁身自好的生活态度，不与世俗同流合污的高尚情操。
（3）开放联想，物意相系，在寻常“物”中萃取精神。在“物”与“情”之间连起一根“红线”：借物抒怀的文章往往以“物”或与“物”相关的对象为线索，围绕这个“物”所要抒发的感情，则成为一篇文章的主旨，显性的“物”和隐性的“情”的完美结合。依据自然事物的特点，向社会生活、生命精神、人生感悟等方面拓展延伸。只有开放性联想，才能使得“物”与“情”天衣无缝地连为一体，自然而然地凸现了主旨。用这种写法时，需注意找出所写事物与人的相似点，可以是形似，也可以是神似，需要对相似点反复摹写，让二者能一步步融合，自然升华。
示例2：当我不认识昙花以前，只知道昙花是用来形容生命短暂和事物易于幻灭的。如今，我认识了它——从含苞吐蕾到盛开。却不感动它生命的匆匆。所有生命不问它存在时间的长短，而在它给世人留下了什么。昙花在短短的开放季节，向我们展现了它生命的纯美和无比的璀璨。
（3）情景相生，借物抒情：处理“物”与“情”时，最忌二者脱节、油离，应该时刻注意依托线索，把“物”与“情”融合起来。
示例3：那夜，悲伤代替了欣喜，你要走了，去一个陌生的地方打工，为了你心爱的女儿和这个温暖的家。家里已没有烟花，你走了半个城市才买到，为的就是再和我看场烟花雨。……夜空出奇地美，烟花与星星缠绵，我在你的怀里，听你唠叨，平时最不爱听的话也成了最美的语言。……你走后，家中
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有属于你的味道；你走后，每夜我都望着远方的天空，希望能看到烟花，然后大喊一声：妈妈，这是你放的烟花，好美！
三、 小试牛刀：
人，总要仰望点什么，哪怕是一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一颗古树…… 只要激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。仰望朝阳喷薄而出，你会在圣光充溢，喷涌流动，熠熠发光的世界里，感受到希望和渴盼，你会忘掉与之相比微不足道的悲哀，把自己容于那广阔无垠的苍穹；仰望飞流直下的瀑布，在那如天水般浩浩荡荡一落千丈的恢宏气势中，你会感觉到人类的渺小，你会感觉到一个更高的存在……
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“借物抒情”作文评改课导学案
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第六篇 以草借物抒情作文600字《借物抒情佳作》
含羞草
在秋风送爽的季节，我养了一颗含羞草。它本是热带植物，弱不禁风的，我很怕养不活。我家住阴面，接连又是几个阴雨天，当我从繁忙的学习中抬起头来，发现它的叶片全都合拢，没精打采地低垂着，当初那抹翠绿已变得黯淡无光，仿佛已经进入了生命的暮年。
最近这段日子很难熬，几科考试都挂科了，心情像天气一样阴沉。我想振作起来，但缺少一股力量，支撑我来改变这种低迷的学习状态。
无意中来到阳台，我发现含羞草的顶端有一粒小小的花蕾！那粒小小的花蕾，被瘦弱的株干勉强支撑着，在阳台随风摇摆，显得那么柔弱无助。可它却坚守着开花的希望，在阴冷的阳台翘望蓝天。然而，秋风萧瑟，它还能开花吗？于是，我在日记中写下：“你，还有一朵花要开，请你坚持住！”以草借物抒情作文600字
不久之后的一个清晨，一朵小花悄然绽放。针状的粉红色花瓣向四周伸张，仿佛在向寒风示威，向美丽的朝霞微笑。望着这朵小花，我心里一热。含羞草如此平凡柔弱，花朵也不鲜艳夺目，可正是千千万万这样的生命，构成了五彩缤纷的世界。我虽然也像这株含羞草一样平凡，但我的生命中也有花朵等待绽放。我要重新振作起来，以积极的姿态面对挫折；我不能气馁，我要像含羞草那样在阴冷的环境中坚守希望，等待花开。
点评：
本文抓住含羞草平凡柔弱的特点，并运用双线结构，通过描写含羞草开花前后的三个片段，由物及人，在对含羞草的情态描写中融入自己的心情变化和生命感悟。
首先，作者描写含羞草开花前的低迷情态：“叶片全都合拢，没精打采地低垂着，当初那抹翠绿已变得黯淡无光”，同时联想到自己在学习中遭遇的困境；然后描写“一粒小小的花蕾”出省时的柔弱以及由此触发的希望；最后描绘“针状的粉红色花瓣向四周伸张”，以及自己从中获得的启迪。
全文将观察和感受两条线索交织起来，抒发了从忧郁失意到振作昂扬的情感变化，观察细腻入微，联想、感悟自然契合。
香椿树
我老家的屋后，有棵老香椿树。
香椿树岁老，可刚露头的叶片与叶梗绛红厚实，饱含汁水，娇嫩得一掐就断。红红嫩嫩的香椿芽进了锅，一遇热就变成了鲜亮亮的青绿色，散发出诱人的香气。对儿时的我来说，香椿芽炒鸡蛋是世上最美味的菜肴。
过了立夏，各种蔬菜陆续出现在饭桌上刚露芽就被采个光秃秃的香椿树，便不再有人关心了。于是，在人们不需要的时候，香椿树又开始默默萌芽，默默生长，暮春时节，香椿树就有变得郁郁葱葱了。
上中学后，我家搬到了城里，离别了老香椿树。今年“”五一长假，我回到了阔别三年的老家。离家门老远就看见那饱经风霜而又枝繁叶茂的老香椿树。跑到树前，抬头仰望浓密的树冠，我看到了从未有过的景象—香椿树竟然开花了！我擦了擦眼镜片，再次望去，真的，香椿树开花了！如麦穗般的串串白花挂满了枝头，散发着淡淡的香气。仔细看，每朵花有黄豆大小，五片花瓣是白色的，花蕊则是黄色的。原来，香椿树也会开花。
凝望这满树的白花，我的心颤抖了：老香椿树，这么多年，委屈你了！每逢秋天，你萌芽出无数嫩芽，去迎接明媚的春光。然而，无数次萌发，无数次被采折，你一次次错过本应绽放的春天。可你从不抱怨，今天，你终于有机会用满树
繁花，答谢抚慰你累累伤痕的春风了。而我、我们，何曾答谢过默默奉献的你，答谢过养育万物的春天？
点评：
本文从香椿芽的外形和美味写起，字里行间蕴含着对香椿树年年发芽、默默奉献的赞美，但作者的情感和思考并未停留于此，而是笔锋一转，重点描绘第一次见到的香椿开花的景象以及由此产生的震撼和感慨。
在第四段，作者首先表达了见到香椿开花的惊讶，然后按照由远及近的顺序，细腻描摹香醇的花穗和花朵；第五段则以倾述的方式直抒胸臆，表达对香椿树的感激和愧疚之情。作者借对老香椿树开花的描摹和吟咏，暗含着对人们无度索取、漠视自然、缺乏感恩之心的反省和自责，立意高度由此升格。
冰糖葫芦的情思
厂甸庙会又重新回到了北京人的节日生活中。爷爷是位地道的老北京，他说他小时候，每逢过大年，同院的小伙伴就互相招呼着一起去逛庙会，糖葫芦是他的最爱。“早年庙会上卖的糖葫芦不是冰糖做的，看上去也不那么红亮，因为裹的是‘饴糖’，就是‘关东糖’。”爷爷经常这样念叨着。
如今，爷爷岁数大了，逛不动庙会了，而我怎能错过这样的热闹？和朋友来到厂甸，只见街道两边叫卖的货品琳琅满目，街上的游客摩肩接踵。忽然，我被一个摊位上的糖葫芦吸引住了，虽然不是爷爷说的用饴糖做的，可是这些糖葫芦竟然个个一米多长，我真是第一次见到。出于好奇，我和朋友买了一串。可是要想吃到嘴里就费大劲了：朋友得横着举，我呢，则要走到一米以外咬下第一颗果子，然后再换成我举他吃。如此滑稽的吃法，引得路人纷纷打听：“好玩儿，哪买的？”
就在我和朋友轮流交替吃糖葫芦的时候，一位老人走上前饶有兴趣的问：“好吃吗？”我们笑着点点头，顺手把糖葫芦递给他，而老人却笑着摇摇头，指了指自己的牙，示意我们，他的牙齿已经不允许了。
看着这位老人，我忽然想起自己的爷爷，也许他和我爷爷益阳市逛庙会长大的老北京，糖葫芦可能也是他的最爱。看到我们这两个小伙伴高高兴兴地“合作”吃糖葫芦，他是不是也想起了他的少年时光，想起了他儿时的玩伴？
傍晚时分，夕阳的余晖洒落在每个角落。前面不远处，又是一个卖糖葫芦的摊位，红亮额糖葫芦映着晚霞，煞是好看。
我想，等我老了，会不会也像爷爷那样爱念叨，时时提起那一米多长的糖葫芦？这又甜又酸的糖葫芦，串起了多少代北京人的情思呀。
点评：
首先，作者抓取一个富有节日特色的场景—庙会—作为全文的背景，来体现节日的喜庆热闹；同时选择一种北京特色小吃—糖葫芦—贯穿长辈的回忆、现实的快乐以及对“我老了”的遥想。作者将纷繁的节日感受浓缩在一个场景、一件事物之中，展开描写，寄托情思，使节日具体可感，意味深长。
第二，在宏达的场面当中抓取富有画面感的细节，具体描写并自然地抒发感情。本文中，爷爷的念叨、合吃 糖葫芦、老人的询问，三处与“糖葫芦”相关的细节前呼后应，体现了时代变迁之中，人们对故土、对友情、对生活的不变的热爱。
寄情于物、点面结合、联想想象的写法，使这篇情韵深长的文章充斥着各种“晒”的“节日账单”当中脱颖而出。