第一篇 考试下滑写出原因600语文《期末考试原因分析作文600字》
三元里小学 六年（4）班 徐婉娴
考试不知不觉地来临，又匆匆地过去，接下来一周的假期，大家心里七上八下，过着“提心吊胆”的日子。有位同学还在qq个性签名上写着“黑涩星期五，期待”，真让我哭笑不得，“有这么夸张吗？”我想：不就是一个考试成绩嘛！
“黑涩”星期五到来了，由于昨晚老想着成绩，所以“失眠”了，我差点睡过了头，我庆幸今天的上学时间是八点半，还没迟到呢，真是有惊无险！
况老师早早就到了课室，“99.5分，达标了，耶！”英语，95.5，最重要的语文才87分，我想，都是粗心惹的祸。
当语文试卷发下来后，红彤彤的笔迹让我傻了眼。没想到听力也会错，“胁”这么简单的字都会写错，还有“挺”，如果再认真一些检查，可能听力那1.5分就不用扣了，想想就觉得可惜。扩句是错得最可怜的，竟然多写一个“了”字，又扣了0.5分。后面接二连三的“小”错更是我上不了九十分的好例子。
最令我头疼的是阅读，明明很简单的一无论是学习还是生活，都要仔仔细细，不能再粗心大意，要养成认真的好习惯。
相信在我的改变下，成绩会越来越棒！
第二篇 考试下滑写出原因600语文《2016语文考试心得》
语文考试心得整理了语文考试之后的考试反思及感受，以及自己在考试中的教训及经验。
语文考试心得
语文考试心得范文一
语文总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因：
第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。
下次考试时争取做到这几点，不说能全部做到，只要努力改正这些错误，考试时再仔细一点，会比这次有很大的进步
语文考试心得范文二
对高一期末考试语文科成绩的反思及加强语文教学的建议
一、对高一期末考试语文科成绩的反思
在这次期末考试中，高一语文科成绩不理想。高一语文组认真征求了任课教师的意见，对上学年语文教学工作进行了全面认真的反思。
1、客观原因
⑴、课时相对减少，不利于语文教学。
与上学年相比：上学年高一语文每周排7课时正课、1.5节晚自习;本学年高一语文每周排6节正课、1节晚自习，周六上午与英语科轮换上的一节课因为大星期及放假的原因几乎可忽略不计。
与其他学科相比，其他学科每周排的正课及自习课都相对较多。
新课程改革，语文科把原属于三年的六册教材的教学任务压在高一及高二第一学期的半个学期内完成(必修课)，但教材课文心得体会望大家多支持本网站，谢谢
第三篇 考试下滑写出原因600语文《语文考试后的反思600》
我叫xxx。 在xx次考试中。 我考了xx分。 全班平均分是xx分。 最高分是xx。 我的分数比最高分差xx分。 比平均分差xx分。 在班里位居xx名。综合分析。 此次考试存在以下问题：第一：思想不重视。认为这次考试是小考。 没有意义。 对付对付就完了。但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。平时我的语文成绩不错。 在班里居中上游。第二：从此次考试中。 发现自己的基础知识不扎实。在基础知识项目被扣xx分。 占全部被扣分数的xx%。原以为自己的基础知识扎实。 其实不然。 给自己敲了警钟。第三：从考试中。 发现自己上课没有集中精神听老师讲课。因为很多老师讲的内容出现在考试中。 而自己没有听讲。 所以不会。由以上几点。 我决定在今后的学习中。 做到：第一：重视每一次考试。 当成练兵。 积累自己的考试经验；第二：平时加强自身的基础知识的学习。 不可满足于现状；第三：上课注意听讲。 认真记笔记我保证。 在以后的语文考试中。 一定要提高自己跌语文成绩。 希望老师和同学们帮助我、监督我！ 次考得并不理想。 但是我相信自己的实力。下一次考试。 我一定会努力的！篇二：考试后的反思600字
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！篇三：2015语文考试反思600字
2015语文考试反思600字
语文考试反思600字范文一：
由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习
题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。
语文考试反思600字范文二：
这次语文考试没有考好。我要深刻反思。
首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划 ，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句。
第三，调整考试心态。战略上藐视，战术上要高度重视，不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。 语文考试反思600字范文三：
期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。考试下滑写出原因600语文
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌 握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。 最后，则是我最大的弱点：粗心。总是大意失荆州，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。 通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩！
语文考试反思600字范文四：
我叫xxx，在xx次考试中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分数
比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。综合分析，此次考试存在以下问题： 第一：思想不重视。认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。平时我的语文成绩不错，在班里居中上游。 第二：从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实。在基础知识项目被扣xx分，占全部被扣分数的xx%。原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟。
第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课。因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会。
由以上几点，我决定在今后的学习中，做到：
第一：重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验；
第二：平时加强自身的基础知识的学习，不可满足于现状；
第三：上课注意听讲，认真记笔记
我保证，在以后的语文考试中，一定要提高自己跌语文成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我！
次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！ 语文考试反思600字范文五：
一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲！
翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，山岛竦峙睁着大眼却写成了山鸟竦峙，更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个6分的题目居然没看见！除了沉默，我不知道还能做些什么！
考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深......看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来；哭过之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。
第四篇 考试下滑写出原因600语文《初中语文考试-中考考卷600期》
12. 对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：（A） （1.5分）
?A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因?
?B.正确认识批评与惩罚的教育意义?
?C.正确的运用惩罚?
?D.分析原因，严厉惩罚?
13. 写好班主任评语的依据是（A）。 （1.5分）
?A.深入的了解每一位学生?
?B.掌握标准?
?C.语言活泼?
?D.以情感人?
14. 学校对故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（B）。 （1.5分）
?A.行政处罚?
?B.行政处分或解聘?
?C.追究刑事责任?
15. 宪法是国家的根本大法，它规定国家生活中最根本的问题。我国宪法明确规定：是中华人民共和国的根本制度。（A） （1.5分）
?A.社会主义制度?
?B.人民代表大会制度?
?C.社会主义公有制?
?D.民族区域自治制度?
16. 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。说明作为管理者必须要具备（D） （1.5分）
?A.绝对的职权?
?B.较高的职位?
?C.丰富的学识?
?D.人格的魅力?
17. 关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正缺的是（D） （1.5分）
?A.以学生为主体?
?B.以发展性目标为主?
?C.以预防性目标为辅?
?D.以治疗性目标为根本?
18. 中小学德育工作的目标是，把全体学生培养成为爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、
（B）的好公民。 （1.5分）
?A.品学兼优?
?B.遵纪守法?
?C.知法懂法?
?D.文明礼貌?
19. 一般地，男生从（D）岁起进入生长发育的高峰期。 （1.5分）
?A.10—11?
?B.11—12?
?C.12—13?
?D.13—14?
20. （A）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。 （1.5分）
?A.电脑技术、网络技术?
?B.教师家访?
?C.电话沟通?
?D.家长会?
21. 德育过程是对学生知.情.意.行的培养提高过程，其进行顺序是（A） （1.5分） ?A.以知为开端，知、情、意、行依次进行?
?B.以情为开端，情、知、意、行依次进行?
?C.以意为开端，意、知、情、行依次进行?
?D.视具体情况，可有多种开端?
22. 一般地，小学儿童在（C）岁时视敏度最好。 （1.5分）
?A.8?
?B.9?
?C.10?
?D.11?
23. 教育领域行政诉讼的特点是（A） （1.5分）
?A.被告是学校?
?B.受诉行为多为侵犯公民教育权的行为?
?C.法院的司法审查有限?
?D.学校不能成为行政诉讼的被告?
24. 能够为人的身心发展提供前提的因素是（D） （1.5分）
?A.成熟?
?B.遗传素质?
?C.环境?
19、基因与染色体的关系是( )
A、染色体又叫基因 B、染色体由基因和蛋白质组成
C、一条染色体上有许多个基因 D、一对染色体上有一对基因
20、一只白猫出生了三只黑色小猫，这体现了生物的什么特性( )
A、遗传性 B、变异性 C、遗传性和变异性 D、适应性
21、我国婚姻法禁止近亲结婚，其原因是( )
A、后代易得传染病 B、后代都会得遗传病
C、后代成活率低 D、后代得遗传病的机率增大
22、人的精子细胞中的染色体组成可能是( )
A、44条+XY B、22条+XY C、11条+Y D、22条+X
23、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。那么控制这个性 状的基因最可能的位置是位于( )上。
A、常染色体 B、性染色体 C、X染色体 D、Y染色体
24、一只雌羊体细胞中有aabb两对基因，那么它的卵细胞中的基因组成是( )
A、aa B、bb C、ab D、aabb
25、一对双胞胎(同卵生)的兄弟俩肤色相差很大，其原因是( )
A、显性基因发生了作用 B、隐性基因发生了变化
C、染色体数目发生了变化 D、生活环境和条件有所不同
26、下列哪 一个生物变异现象是可遗传的变异( )
A、黑发染成金发 B、种在贫瘠土壤中的水稻颗粒很小
C、玉米的黑色果穗 D、未见光培养的韭菜呈黄色
27、下列关于遗传病叙述中，不正确的是( )
A、由遗传物质引起的，可遗传给后代 B、由致病基因造成的，可遗传给后代
C、一般得不到彻底根治 D、发病率都很高，多数由显性基因控制
28、生男孩还是生女孩主要决定因素是( )
A、父亲的性染色体 B、母亲的性染色体
C、父母双方的血型 D、饮食和气候条件
29、高产太空椒的成功培育是利用了下列哪种原理( )
A、基因分离 B、基因突变 C、基因重组 D、染色体变异
30、下列被称为“遗传学之父”的是( )
A、孟德尔 B、巴斯得 C、达尔文 D、比耐登
二、判断正误（共10分，每小题1分，正确的填√，错误的填×）
布衾多年冷似铁 雨脚如麻未断绝 长夜沾湿何由彻
3.点明事件起因的一句话是： 。
4.“我”眼睁睁地看着屋上的茅草“飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉、被抱走”，心情如何？ 答：
5.“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”结合历史背景，说说这句话表现了什么？
答：
6.表明作者博大胸怀的一句话是： 。 表现作者舍己为人、至死不悔的决心的句子是：
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1、指出加线字的读音
浩荡离愁白日斜 ，吟 鞭东指即天涯。
2、A写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：_______________________________
? ?B、龚自珍载愁辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：_____________________________ ____
C、欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“_________________________________”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？
3、选出这首诗词句理解不当的一项（）
A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。
B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。
???4、对这首诗的分析有误的一项是：（ ）
A．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。
B．后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。
第五篇 考试下滑写出原因600语文《湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级上学期期中考试(语文)》
湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级上学期
期中考试语文试题
一、 积累运用（共24分）
1、拼音与识字。给加点字注意或根据拼音写汉字（4分）
轩（ ）榭 嶙（ ）峋 愧怍（ ） 颓．．．．
（ ）唐
（lòu）空 (è )耗 （jì ）俩
瓦 （lì）
2、古诗文默写。（6分）
① ，大渡桥横铁索寒。
②杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：
“ ， ”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。
③周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是 。
④《核舟记》中“核舟”的主题是______________________ _____。考试下滑写出原因600语文
⑤落红不是无情物， 。
3、请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。（2分）
① ②
4、综合性学习。伴随着战争，产生了丰富的战争文化，了解它们，可以丰富我们的文化积
累。相信你在《世界何时铸剑为犁》的综合性学习中巳收集一些有关战争的古今名言，请写
出3句以上，最好是自己搜集的（3分）
5、分析材料，说说你的发现和感想。（3分）
（1）1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯
特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。
（2）小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。课文中写道：“飞往月
球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚的看到我国的长城”。
（3）杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：
白岩松：还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，
看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？
杨利伟：看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。
我的发现和感想：
6．综合下列有关苏州园林资料，从中你能看出苏州园林在布局上有什么特点？请用简要的
语言加以概括。（3分）
①拙政园池水面积占1/3，池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建
筑，台馆分峙，回廊起伏，水波倒影，别有情趣。
②网狮园以池水为中心，水面聚而不分，池周亭阁造型秀丽，石板曲桥，低矮贴水，微
微拱露。环池一周叠筑黄石假山，高下参差，曲折多变，使池面有水广波延和源头不尽之意。
③环秀山庄，假山座座，池水湾湾，独出心裁，另辟蹊径，两者配合，佳景层出不穷。
望全园，山重水复，峥嵘雄厅；入其境，移步换景，变化万端。
④怡园池水居中，环以假山、花木及建筑。中部水面聚集，东西两端狭长并建曲桥、水
门，以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山，全用优美湖石堆叠，山虽不高而有峰峦洞谷，
与树木山亭相映。
⑤沧浪亭园外景色因水而起，园林北面而开，前有一道石桥，一湾池水由西向东，环园
南去，清晨夕暮，烟水弥漫，园外之水与园内之山相映成趣，相得益彰，极富山岛水乡诗意。
我的概括
7、仿写句子。以下是《芦花荡》苇塘的景物描写，请仔细体味，仿照其写法，写写你家乡
的景物，字数80字左右（3分）
“这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”“苇塘里
有水鸟飞动和唱歌的声音。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”
二、 阅读理解（共46分）
（一）《阿长与〈山海经〉》（节选）（完成8－12题）（16分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和
她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝
布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
‚哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！‛
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，
略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大
的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
8．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?（试用原文回答）(3分)
我的回答：
9．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是 。(３分)
10．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?(３分)
我的理解：
11．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么?(3分)
“神力”指：
12．请说一说画“ ”线句子的含义。(４分)
我的理解：
（二）阅读《宝石项圈》，完成13－17题（１6分）
⑴在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有
11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你
在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向
了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，
而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。
⑵在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高
昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：‚这是我看到过的最美丽最别致
的项圈之一。‛
⑶这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。
⑷‚谢谢！它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计
了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，
它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。‛老奶奶说。她说话的时候，考试下滑写出原因600语文
鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。
⑸话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人
家这个项圈的象征意义是什么。
⑹ 甲 就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋溢
于言表。她说：‚我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的
是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你已知道了这个秘密，你仔细地数
一数，我有几个孙女几个孙子？‛
⑺我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那
张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。 乙 庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。
⑻也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：‚您的这11位孙
女孙子常常来看您吧？‛
⑼老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地说：‚是啊，他们来过，可是，已经很久不来了……‛
⑽整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。
⑾不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一
位老人期待和自豪的泡沫？
⑿有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东
方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己
项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的
祖母。他们永远在我心中。
⒀
13．人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？（3分）
我的回答：
14．从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。（3
分）
我的理解：
15．第⑾段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解？（３分）
我的理解：
16．文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择，你会选哪一个作结尾？
请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。（3分）
A．有吗？ 有吧。 B．有吗？ 有！
选择：（ ）
理由：
17．第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对
老奶奶说些什么？（30字左右）（4分）
我的回答：
（三）阅读《桃花源记》第三段，完成18—23题。（共14分）
见 渔 人 乃 大 惊 问 所 从 来 具 答 之 便 要 还 家 设 酒 杀 鸡 作 食。村
中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间
隔。问今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。村人各复延至其
家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：‚不足为外人道也。‛
18、解释下列词语在文中的含义：（4分）
妻子 绝境
无论 交通
19、请你根据文言文断句常识，在上文画线部分该停顿的地方，用“/”断句（注意：本题
不要求加上标点符号）。（2分）
20、给“便要还家”中的“要”注音并释义：（2分）
要（ ），义：
21、翻译“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句：（2分）
我的翻译：
第六篇 考试下滑写出原因600语文《月考检讨书600》
月考反思600字 语文考试反思600字 由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想
了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的
仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方
面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的
问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一
定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查
几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习
题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，
才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做
的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，
增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详
的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数
学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还
是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。 数学考试反思600字 期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现
对本次考试做以下总结： 本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生
的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及
格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然，也有个
别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在
考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的
学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如， 口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定
的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的
中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。 改进措施：
1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。
2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。
3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问
题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。
4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。
5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。篇二：语文月考反思600字 语文月考反思600字
一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷，看
到了那通红的分数。
从初二下学期到现在已经有一个多月了，我们月考也已经过去了，可是成绩一出来.......
嗨！！！一家欢喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成绩不是很理想，特别是语
文，我只考了80分，再看看别人，特别是班长，人家考了91，我还没有上优秀，而别人已
经超过优秀好几分了。
我经过再三反思，才找出了问题的所在：我没有好好复习，月考在第6周，而在第4周
时老师就告诉我们现在要复习讲过的内容，而我总认为还有时间不用复习，到第5周复习也
行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习
起来，虽然有的内容我复习的很好，但还有一点内容没有复习好，就这样到了考试，我虽然
把题全写完了，但是有的题是我懵出来的。因此，我决定我一定要端正学习态度，老师讲完
课后就要及时复习，争取在期中考试中取得好成绩。 只是说想赶上这个，想赶上那个，别人
都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了——可是，我何尝不想考一个令人
满意的成绩啊！
一天一天过去，只能把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别人，蓝天下的
我显得如此渺小，何时才能向别人一样？ 我认为我的分数和对我学习的态度有关，我们
的英语老师经常对我们说：你对学习的态度是什么，你的分数就是什么。以前我并不理 解，但是考完这次试后，我真正的理解了这句话的意思 是什么。篇三：月考检讨书500
字
月考检讨书500字
1、月考后的检讨书 xxx： 这次月考的分数出来了，语文78，我觉得自己还可以；数学只有90，我觉得没有发挥出
正常的水平；英语更差，只有70，比小学里低了15——20分。总之我觉得自己这次考试考
得很差。 考试之前我自信满满，但是分数出来之后，我很失望。因为毕竟这分数比小学里低了一
大截。为什么会这么差呢？我总结出了四点：
1、考试之前我虽然复习过，但是我以为这次考试会很简单，所以也就没有用心复习。
2、上课和做作业的时候，态度不端正。上课时，有些知识点没听进去；做作业时，只求
速度不求质量，有些题目还没完全搞懂就提笔写答案，写的字龙飞凤舞，有时连自己也看不
懂。结果养成了不良习惯，考试时就表现出来了。
3、考试时因为题目很难，做到后来就晕了，就没什么心思做了。
4、数学考试考到一半时，我就觉得有些不舒服。到英语考试时，已经很难受了（以前经
常会有心脏痛的感觉，有几次还痛得很厉害）。考试时，不知是紧张的缘故还是其他什么原因，
心脏也痛得很厉害。 这次拿到试卷，看到这恶心的分数时，我并不觉得很奇怪。因为这就是以上四条原因导
致的结果！！！ 妈妈经常说：“吃一堑，长一智。”我觉得这句话说得很有道理。但我以前总是吃了n次
堑，还长不了一次智。这次吃了升入中学的第一次大堑，我告诉自己一定要长很多智。 在接下来的日子里，我认为上课时不仅要认真听讲，但更重要的是态度端正，不要东张
西望，心不在焉；做作业时要把龙飞风舞的字改掉；最后还很重要的一点是不要看到难题就
丧失信心，要向它发起挑战！！！ 光说不做是没用的，老大说：“说了就要努力去做。”我会认真实践以上每一条！ xxx
2、月考检讨书 尊敬的xx： 你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的月考我未能取得
预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这
份检讨书，表达我的歉意。 关于我此次月考考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因： 第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小
差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。 第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后
通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没
有深入分析和理解。 第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的
关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧
张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。 关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好月考考试的事实已
经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。 在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。 xxx 年月日
3、月考作弊检讨书 敬爱的老师： 您好! 在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了
旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉
得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这
个行为是非常错误的。 这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场
纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。 其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做
法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不
是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还
有可能使我养成不良的考试习惯。 所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。 现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，
而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。 在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、
端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着
正确的道路前进，谢谢! 检讨人： x年x月x日
4、月考检讨书 尊敬的老师们： 您们好！现在我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只
希望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我成绩下降。 我认为，这成绩下降还有两个大的原因。 一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不
知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张；有时还哼首歌什
么的（由此决定以后少听歌）。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困
越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。 二是我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来
就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个
不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态
度的问题。然而有时候又控制不住自己，总想着上网。如今，大错既成，我深深懊悔不已。 据上，我决定有如下个人整改措施：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，在下次考试中考好，以好成绩
来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助
我改正缺点，取得更大的进步！同时，我也会尽量的少上网的！ xxx 年月日篇四：成绩下降检讨书600字 成绩下降检讨书600字 <div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;
1. 成绩下降检讨书
2. 学习成绩下降检讨书考试下滑写出原因600语文
3. 不认真读书、成绩下降的检讨书
4. 考试没考好成绩下降检讨书
1、成绩下降检讨书 尊敬的老师们： 您们好！现在我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只
希望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我成绩下降。 我认为，这成绩下降还有两个大的原因。 一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不
知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时
间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上
课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预
习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。 二是我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来
就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我 有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也
是学习态度的问题。然而有时候又控制不住自己，总想着上网。如今，大错既成，我深深懊
悔不已。 据上，我决定有如下个人整改措施：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，在下次考试中考好，以好成绩
来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助
我改正缺点，取得更大的进步！同时，我也会尽量的少上网的！ xxx
2、学习成绩下降检讨书 尊敬的老师 我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。一个良好的学校要注意
倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧！我不够深入学习意识。我真的发
现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校
的形象。应保持相互之间的学生在学习，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏
头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的关注，为照顾我们，所以我将继续听取老师，
如果老师完全理解我们的要求，并确保类似事件不会发生。希望老师给了我一个改过自新的
机会 。教师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学
有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢我的老师。我诚恳地接受批评，并愿
意接受处理。所有这一切，我也将进一步深入灵魂总结搜索，我保证，经过认真研究和每一
天！请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给
我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错
误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让 精神休憩外加眼酸„„怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才
蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所
能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！ xxx 年月日
3、不认真读书、成绩下降的检讨书 亲爱的爸妈: 给你们递交这份没有认真读书的检讨书。我知道这几年一直犯下的错，就是和手机在一
起，和游戏在一起。这些时间，我总是在盯着手机屏幕，无论有事还是没事。这些都压榨了
我的时间，让我没时间去读书，没时间去思考，学习、习字、交际、感恩、努力„直到有一
天，我发现我再也写不出令人称赞的文章，再也没有令人羡慕的业绩。我才发现，我真的错
了。 我总是说，我过了读书的年龄，这些书再没有心情去读了。其实我错了，书，无论什么
时候都可以读的，即使你牙齿掉光。我是在逃避，在贪玩儿„ 我真的需要读书了，这些时间，我感到十分空虚，十分内疚。我的心一片污浊，一片狼
籍„我远远的落在了别人后面。我贪图享受，自高自大，顽固不化，自作聪明，奢侈浪费，
游手好闲，不忠不孝，灰心丧气，一蹶不振，颓废自堕„看看我都做了什么!我丧失了最初的
梦想，没有了积极的态度，没有了纯净的思想，没有了坚持不懈的毅力，我活的愁眉苦脸。 我说没有什么能改变我，那不是坚守，是stubborn!butnow，itstimetochange!世界上
唯一越久越美好的东西，是回忆。我不要让我的高中回忆起来充满愧疚和后悔，往者不见，
来者可追。我要去北航，我要有车有房有钞票!我不要以后整天追在别人身后要钱，我不要向
别人低三下四，我不要让别人lookdownuponme。 一切都从今天的一本书开始，这是我对自己最后的通谍，咱们走着瞧，我发起火来，一
发不可收拾! 检讨人: 年月日
4、考试没考好成绩下降检讨书 尊敬的老师：