【第一篇】最美的人的作文500
感恩父母感恩父母作文500(共4无数次！
当我遇到挫折时，能倾注所有一切来帮助我的人是谁？是父母。
当我受到委屈时，能耐心倾听我哭诉的人是谁？是父母。
当我犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的人是谁？是父母。
当我取得成功时，会由衷的为我庆祝，与我们分享喜悦的是谁？是父母。
父母为我付出了许多许多，而我又为父母做了什么？仔细回想一下：我为父母端过几回水？为父母捶过几回背，扪心自问，我为父母做了些什么。
当父母在遇到困难时，却在强装欢笑。
当父母受到委屈时，却是若无其事。
当父母犯了一点点错误时，我是在声嘶力竭的训斥，却不想想自己做了什么。
滴水之恩，涌泉相报。我们应以一颗赤诚的心来感恩父母，感谢父母养育了我，感谢父母赐予我的一切，使我看到了绚丽多彩的世界……
感恩父母。
感恩父母
I camefr0mfortuity， like a grain of sad dust．
Nobody seen to know my frailty．
Where did I come from， where“s my heart going
Who is calling me， waiting for me．
……
当熟悉的旋律在耳畔响起时，感恩一词便在我的脑海里回荡，回忆起父母的养育之恩。从我呱呱落地到成为一名小学生，十个春夏秋冬过去了，这中间，花去了父母的多少心血。每一次的小小的成绩，会使父母在夜里都笑着入睡；每一次犯错误，又会使父母一夜里寝食难安……这一切，在我漫长的成长道路上有多少次呢？答案是：无数次！
记得有一次我在“好又多”超市里看见了一个自己梦寐以求的玩具，我便闹着要妈妈买，妈妈一看价格，惊叫道：“哇噻，太贵了!不买！”一听到不买，我的心凉了半截，期待已久的心也碎了，委屈的泪水顿时流了下来，爸爸妈妈见我态度那样坚决，便给我买了……虽然事隔多年，但这件事仍然给我记忆忧新，我也渐渐认识到自己的不对，父母为了孩子幼稚的心愿倾注了多少的爱……
当我受到委屈时，能耐心倾听我哭诉的人是谁？是父母。 当我犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的人是谁？是父母。当我取得成功时，会由衷的为我庆祝，与我们分享喜悦的是谁？是父母。
父母为我付出了许多许多，而我又为父母做了什么？仔细回想一下：我为父母端过几回水？为父母捶过几回背，扪心自问，我为父母做了些什么！当父母在遇到困难时，他们却在强装欢笑。当父母受到委屈时，他们却是若无其事。当父母犯了一点点错误时，我是在声嘶力竭的训斥，我为自己感到羞愧……
滴水之恩，涌泉相报。我们应以一颗赤诚的心来感恩父母，感谢父母养育了我，感谢父母赐予我的一切，使我看到了绚丽多彩的世界……
感恩父母！
感恩的心
感谢父母赐予我生命，让我来到这个世界，体验到人世间的真善美；感谢朋友，在我灿烂的童年里抹上了一道绚丽的色彩；感谢风雨，让我发现了天晴后最美的彩虹；感谢挫折，让我明白了成功的意义与价值；感谢缘分，让我在茫茫人海中能认识许许多多的朋友，感谢老师，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教育我要做一个正直的人。感谢命运，让我的生活变得多姿多彩！
时间过得好快，弹指间六年的小学生活即将过去了。当我望着操场，同学们正在打篮球。猛然间，心中掠过一丝伤感：这个场面曾在我生命中出现过无数次，但再过一个多月就要面临毕业考了，也许今后就再也看不到相同的场面了。顿时，我茫然了，毕业就意味着六年小学生涯的结束？我静静地观察着生活了将近六年的学校。结束？但何尝不是一个崭新的开始？我默默地安慰自己。不过心中充满了感激，我很感谢命运，让我结识了这一切。当我刚跨入松柏小学的时候，就注定了我的童年将是五彩缤纷的。那时，我是怀着一种恐惧与好奇感走进教室的，面对这么多的陌生人，在我心中更多的是害怕，经过交流渐渐认识，才形成了一个班级体。我总觉得我似乎生活在童话故事里，充满了快乐与美丽。也许在老师眼里，我们这个班是自由散漫惯了，全都懒懒散散、无精打采。可是，如果没有同学们的嬉皮笑脸以及一系列的搞笑动作，又怎么能开心、快乐呢？感谢缘份，让我的生命充满奇迹。
六年的小学生活在嬉戏中流逝，这六年，老师为我们付出了太多太多，在生病、喉咙沙哑的情况下，坚持给我们上课。现在是毕业班，老师更加辛苦了，每一次下午的课都要上到晚上六点，学生抱怨连连，却没有在意到老师比我们更加疲倦。老师们常说教我们这个班很累，虽然嘴上这么说，但是依然加倍地付出，而不求回报。其实，我们都知道，我们即使全班成绩都100分，老师的工资不会增长一分一毫。反之，我们即使都考0分，老师的工资也不会因此而减少。可是，老师还是不知疲倦地为我们讲解，我一直都认为，能碰上这么好的老师是我三生有幸。我常常会杞人忧天，遇到什么事总是把后果想到最坏。然而，老师的一句话让我明白了许多。那是一堂语文课上，语文老师在给我们上课，接着就讲到了一些跟上课没关系的事：“凡事不要想太多，也许一会儿之后突然发生地震，我们就全完了，还想以后干嘛！”那时老师刚说完，班上很多同学哈哈大笑。其实仔细想想，语文老师说的是对的，生活其实随便一点，会活得更快乐一些。我很感谢老师，是老师让我明白了生活的道理。感谢老师，教育我走上正确的人生道路。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
道不远人：感恩社会
道不远人：感恩社会在这个世界上，存在着太多的灾难，而将其度过。往往是不能依靠个人的力量的。八方支援，众志成城，这仿佛是灾难面前人们听到最多的话语。确实，人们的力量集中在一起，那么，它就牢不可破了。时光飞逝，日月如梭，三年的时间眨眼间便流逝了。08年的那场8.0级的地震，当时那般的震撼人心，如今闭眼回望，尽管有些模糊，但那心底的激荡犹如昨日重现。2008年的地震后不久，我们班转来了一个灾区的女生，我还清楚的记得她的名字，长相，或许是因为她的那份豁然与她内心的那份感恩回报，让我仍对她记忆犹新。刚来我们班的时候，我们都持以一种好奇的态度去跟她打交道。让我们有所惊奇的，不是她那蹩脚的普通话，也不是她那与我们略显差异的摸样，更不是她那分数低得离谱的英语试卷，而是她会笑，会闹，会乐观地面对每一件事。自我介绍时，她笑着说了自己的名字，她眼中充满着光亮，从那里面似乎可以看到点点希望的羽翼在眼瞳中飘荡，让整个人看起来十分灵动。不说的话根本看不出她是一个失去了双亲的人。上课时，尽管说话的腔调听起来很怪，但丝毫不介意地大胆地开口说话。她和同学们也相处甚好，有她的地方一片欢声笑语。开始和她的相处，我虽没表现得讨厌她，但也绝对谈不上喜欢，我总觉得她十分没心没肺，自己的父母没了还笑得出来。她就那么不在乎么？父母在她的眼中到底算什么。有时上课看到她笑，会不自觉的迷惑的盯着她，有时她注意到回回眸看我一眼，露出一抹浅笑。我总会被那笑容晃愣了眼，那带笑的眼睛中充满着澄澈，使我越发的不理解这个女生，对她一直是不冷不热的态度。知道有一次的自习，我没事做，便借了她的周记本来看，突然看到了一篇关于感恩的文章，里面提及了她自己的经历。在那灾后，她也痛哭过，颓废过，但她最终明白了，那样是没用的，无论怎样她的父母都是回不来的了，而既然这个社会挽救了她的生命，那么她要重新开始，为社会而活，回报给这个社会所曾给予她的一切帮助。看到这里时，我的眼底有些湿润，心里莫名的满是欣慰。大概是被她这一份懂得感恩的心所感动了吧。的确，社会给予我们的是在太多，我们理所应当的去维护这个社会，爱护这个社会，去想它表达我们对他的最真挚的感谢。昌平五中初二16班
感恩
老师会不会用感恩的心对待衣食父母们--一帮学生们.学生们--孩子们会不会用感恩的心对待养育他们的父母们.孩子的父母们会不会用感恩的心对待传道授业的老师们.
如果答案是肯定的话，这就是一个不牵涉旁支的循环.其中断掉任何一个环节.感恩就无从说起.
其实，说得崇高点老师是可以和国家挂钩的.那就是--老师会不会用感恩的心为国家培养栋梁之材......再说下去又是一个循环，并且可以无止境.
教师是一个蛮重要的职业.可能称得上崇高.
这是我有史以来得出的第一个尚不知对的结论.
教师是中国无比黑暗的教育制度的前行者，也是守护者，毕竟这种教育制度提供了他们现在还算安康的饭碗.所以，当有人抨击--或者说冲击现行教育制度时.老师是第一个反对的.这就像一个智商近乎为0而武功较高的人要拼死拼活维护坏事做尽残害忠良的师父一样.反正这二者在本人看来是并无区别的.惟一的区别就是--一个用刀或是剑，而另一个是用笔或是干脆破口大骂.总之都一样.
相对于“滴水之恩，涌泉相报“.教师是怀着一颗感恩的心在维护教育制度的.尽管动机单纯到只是想维护自己的饭碗，但最终的结果却是在拼死拼活的守护日益腐朽的教育制度.这不免让人有些许悲哀.
【第二篇】最美的人的作文500
最美的记忆(500字)作文精选作文:最美的记忆(500字)作文 滴答滴答&&这是时间的声音，看地上坑坑洼洼，
那是岁月的痕迹，一路走来，经过了多少漫长岁月，沉浸在美好的过往中，不愿醒来，突然
一晃神，时间已悄然而去&& 回首那些过往，那些年华，多少青春如同花朵般绽放，踏进
学校的第一步，就注定了我们在这里的生活，有人说，‘相遇就是一种缘分’是
啊，的确是缘分，但又有人说，‘天下没有不散的筵席’再美好的昨天也会散去。
跟时间赛跑，我永远都是败者，所以，我不再追逐，我不再死死抓着它的尾巴不放，我开始
回忆，开始回首过往，开始我最美好的梦。 过去的一切似乎都在眼前，飘飘渺渺，微风
轻轻拂过，我仿佛望向苍穹上那抹淡淡的思念，我在思念着什么？是相遇时的懵懵懂懂？是
相处的点点滴滴？还是感叹时间的飞逝。我无法寓言，我不知道明天有什么事情发生，我不
知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未来，我将在何处，但我深信，我们的友谊永远都
不会改变，因为我们大家曾经承诺：纵然人散，情不散。 心开始波荡起伏，突然觉得一
丝的不安，哦&&我们快毕业了，原来已经三年了，我们在一起相处三年了，三年，说长不长
说短不短的时间，1096天，我度过了最快乐最美好的日子。 我无法留住昨天，所以我要
珍惜今天，我要把握未来，不管以后，我们各在何处，请记得，我们曾经是最好的班级，最
好的朋友，我们拥有最美的记忆。六年级:呼吸的痛
篇一：最美的记忆
最美的记忆
儿时的我，最渴慕的
是去看海。
故事书中的海是深
蓝的，海边的沙滩是金黄色的，还有五颜六色的贝壳，宽阔的大海上海鸟展翅飞翔，再加上
小美人鱼的传说，更是给我心中的海增添了几分神秘和魔幻。
等我真的有一天看
到了大海，来到了海边，炽热的沙砾一下包裹了我的脚，还没有等我抬起脚，马上便会有海
浪来湿润你的脚，与沙滩接触的不愉快霎时消失，变为了海的温柔的气息——它用柔软的双
手，抚摸着你的脚，舒服极了。夹杂着鱼腥味的海风吹来，我感受着海的气息，如同醉酒一
般；闭了眼，张开双臂，感受着海的拥抱，好想就永远在这里站着。
我
再见，大海！我
要游到大海的尽头，做一个善良的小小美人鱼！我将用我那具有紫色魅力的尾巴，在这里遨
游；我要用我那纤细的手，捧着一颗颗希望的珍珠，送给人世间的朋友们；我还要浮出海面，
从这里看向美好的人类世界！
篇二：作文 记忆
中最美的画面
记忆中最美的画面
雨露带给花草生的
快乐，花草带给人们五彩的春天。而母亲温柔的爱，勾勒出我记忆中最美的画面。——题记
当太阳的光芒还未
扯开漆黑的天幕时，闹钟的尖鸣声就已把我从被窝中拉了出来。睡眼惺忪地推开房门，一股
粥的清香迎面扑来，顺着香味寻去，桌上是妈妈精心为我准备的早餐。
轻轻呷一口，满口的
香，满心的甜。这是我最喜欢的味道，妈妈一直很清楚。嘴角不由得弯出一抹微笑，妈妈平
时在厨房忙碌的身影浮现在脑海里。
左手扶着锅把，右手
拿着勺子，腰间系着白色的围裙。勺子在锅中匀速游走，纤瘦的身影也随之有些晃动。锅中
的白粥冒着缕缕的白气，带着淡淡的清香，从那挺小小的鼻子旁飘过，顺带牵出一丝满足的
笑颜。
画面定格，母亲温柔
的笑容如春风般拂过我的心头。被爱的感觉原来这般的幸福，美妙。
伴着那不知名的昆
虫的鸣叫，带着疲倦的身心伏案读书，似乎游戏麻木的翻着一本又一本书，恍然间一个陌生
的棕色笔记本闯入了我的视野。仔细看，笔记本有点眼熟。带着点点好奇心翻开封面，妈妈
清秀的字迹印入眼帘“这是我平时抄的一些时事政治，可能会对你有所帮助。”一页页翻过去，
妈妈清秀的字迹居然塞满了整个本子。
恍然想起，每天播新
闻的时间，妈妈总是跻身在矮小的茶几旁，在这本本子上写写画画，我曾以为那是工作需要
而不曾关注过她在干什么。没想到妈妈那些日日月月的坚持与认真，都是为了我啊！
泪水从眼眶中挤了
出来，是感动，更是幸福。妈妈写字时那认真的表情，那因空间狭小而弯曲的背影，构成了
一幅安静而温暖的画面。
暮然回首，母爱的点
点滴滴在脑海中放映，回忆着，感悟着，回味着，幸福着。
母爱的画面，最美！
评美酒一般，有心品味那个地方的山山水水、风土人情，好让记忆中多一些对生活的感受，
也让手头存留一些为创作所用的形象资料。作为与美术工作有着无法割舍的我来说，在我记
忆中最美的地方名叫“思蒙”。
从湖南省溆浦县城
中心的河码头上船，洵着溆水河而下，约点把钟就可进入思蒙的地界。可别小看了这溆水河，
它可是当年屈原大夫濯缨洗尘之处，在此留下了千古不绝的感慨。也许是受了屈大夫的感染，
河水一进入思蒙便变得蜿蜒回转，河两岸的山陡峭挺立，时常有白鹭在水与山之间掠过，充
满诗情画意，一路上婉若一幅流动的山水画，当地人将之称为“小桂林”。清清的水在静静的
流趟，河中心深，但在河边可自由趟走；山体是红色砂岩，山峰并不尖，有的山顶还有那么
一小块平地呢。最美的时候是在夏季，赭红色的山体上，有的地方长了许多的青草，给山腰
上镶嵌了一些绿色的翡翠，给山顶抹上了一笔天然的绿荫。 船绕过几个弯后，河面开阔了
一些，河两岸出现了农舍、学校、稻田、橘林、公路、桥梁、铁路??，河的左岸就是思蒙小
镇。小镇依山傍水，有那么几分别致，从河边的沙地上可一直走上石板街，街的尽头在半山
腰，再往上是碧绿的群山。小镇并不繁华，倒还显得有几分清静，只有在赶集的日子这儿才
熙熙攘攘、人声鼎沸，从半山的街道起始处开始到河边的沙滩上，来自四邻八乡的各族群众
带着各自的土特产到此交易。这儿出售的东西以山货居多，木材、山药、烤烟、辣椒、野鸡
（兔）肉??，这一切都是货真且物美价廉的产品。
小镇的河面上有一
座浮桥，走在一块块木板上晃晃悠悠，还夹杂着哒哒的鞋底磕击木板的声音，很有趣味。桥
的一头通往小镇下的沙滩，桥的另一头上岸后，穿过村庄、小溪、田野可上京广铁路线。我
在读师范的那几年每当寒暑假都到思蒙来写生，我时常在这浮桥上找景点，欣赏着四周的景
致――看忙碌的农人在田间劳作、扑鱼的小船在河面荡漾、远山腰上的火车呼啸而过??。浮桥平时都是完整的架设在河面上，只有有大船通过时才将桥中心的木板临时卸下。每年在春末夏初涨水的季节，河面上的木板会尽数拆去，那些浮舟也都被拖到河岸边，在这一年中难得的闲暇时间里休整。
最美的记忆
“滴答滴答„„”这是时间的声音，看地上坑坑洼洼，那是岁月的痕迹，一路走来，经过了多少漫长岁月，沉浸在美好的过往中，不愿醒来，突然一晃神，时间已悄然而去„„ 回首那些过往，那些年华，多少青春如同花朵般绽放，踏进学校的
记忆中最美的身影雨露带给花草生的快乐，花草带给人们五彩的春天。而母亲温柔的爱，勾勒出我记忆中最美的画面。——题记当太阳的光芒还未扯开漆黑的天幕时，闹钟的尖鸣声就已把我从被窝中拉了出来。睡眼惺忪地推开房门，一股粥的清香迎面扑来，顺着香味寻去，桌上是妈妈精心为我准备的早餐。 轻轻呷一口，满口的香，满心的甜。这是我最喜欢的味道，妈妈一直很清楚。嘴角不由得弯出一抹微笑，妈妈平时在厨房忙碌的身影浮现在脑海里。
左手扶着锅把，右手拿着勺子，腰间系着白色的围裙。勺子在锅中匀速游走，纤瘦的身影也随之有些晃动。锅中的白粥冒着缕缕的白气，带着淡淡的清香，从那挺小小的鼻子旁飘过，顺带牵出一丝满足的笑颜。
画面定格，母亲温柔的笑容如春风般拂过我的心头。被爱的感觉原来这般的幸福，美妙。 伴着那不知名的昆虫的鸣叫，带着疲倦的身心伏案读书，似乎游戏麻木的翻着一本又一本书，恍然间一个陌生的棕色笔记本闯入了我的视野。仔细看，笔记本有点眼熟。带着点点好奇心翻开封面，妈妈清秀的字迹印入眼帘“这是我平时抄的一些时事政治，可能会对你有所帮助。”一页页翻过去，妈妈清秀的字迹居然塞满了整个本子。
恍然想起，每天播新闻的时间，妈妈总是跻身在矮小的茶几旁，在这本本子上写写画画，我曾以为那是工作需要而不曾关注过她在干什么。没想到妈妈那些日日月月的坚持与认真，都是为了我啊！
泪水从眼眶中挤了出来，是感动，更是幸福。妈妈写字时那认真的表情，那因空间狭小而弯曲的背影，构成了一幅安静而温暖的画面。
暮然回首，母爱的点点滴滴在脑海中放映，回忆着，感悟着，回味着，幸福着。 母爱的画面，最美！
每当我看到“关爱生命，关爱他人”这句话时，在我的脑海里都会浮现出白衣天使治病救人的美丽身影，还有军人叔叔抗震救灾的豪迈英姿。在我的印象中，我一直觉得，只有做这两种职业的人，才是最值得尊敬的、最美的人。直到我在电视上看到那一抹美丽的身影?? 那天我们全家在看新闻，当时电视上报道了这样一条消息：在北京某商场外一个乞丐晕倒在门前，而一个路过的女孩子看到后不暇思索，马上双膝跪地，对乞丐实施人工呼吸，直到把他救醒后才悄然离去。爸爸说：“宝宝，看，
这才是最美丽的人。”当时我顺口回道：“真行，要我才不呢，有什么美的，脏死了！”妈妈听了，很凝重地问道：“要是晕倒的是妈妈或身边的亲人呢？”“我??我??”我一时不知道怎么回答。
此时，爸爸已经关闭了电视，轻轻地走到我的身边，语重心长地问“孩子，想什么呢？”我心里还是有些委屈，不解地对爸爸说：“爸爸，我觉得自己没做错什么呀，妈妈不是一直告诉我要讲究卫生吗？这个乞丐的身上也确实太脏了呀，还要嘴对嘴做人工呼吸，想一想就浑身直起鸡皮疙瘩！治病救人是白衣天使的事情，我不喜欢做这样的事情，难道有错吗？听了我的话，爸爸笑了笑，很平和的问道：“宝宝，注重个人卫生是对的，但是你觉得生命重要吗？”“当然重要了！”我毫不犹豫地回答。“为什么重要呢？”爸爸反问道。“《钢铁是怎样炼成的》书中告诉我们：人最宝贵的是生命，生命只有一次呀”我回答道。“那你觉得挽救一个人的生命同你的生活习惯相比哪一个更重要呢？”爸爸又问道。
听到这里，我突然明白了爸爸问话的含义。是呀，如果那个女孩子不及时去救治那个晕倒的乞丐的话，他很有可能就会因为抢救不及时而失去宝贵的生命。可是我又想，我不去救人，不是还有别人吗？此时，妈妈仿佛看透了我的心思，接着说道“孩子，如果每一个人都像你一样去思考问题，那么结果会怎么样呢？我们个人的力量虽然很微小，但是如果每一人都能用自己的绵薄之力去帮助身边的人，世界又会变成什么样子呢？”我羞愧地低下了头，为我的自私感到脸红，为那个女孩子抢救生命的举动感到由衷的钦佩。那一刻，我豁然开朗，是呀，“关爱生命、关爱他人”是不分职业和身份的，我下定决心今后一定要做一个心中有爱，关爱他人的平凡人。这一刻，我觉得那一抹身影真的很美！
篇三：最美的回忆 最美的回忆 回忆最美，可惜已经过去了，生活还要继续，加油！
篇四：最美的记忆 最美的记忆
抬起头，对着天空，无法忘记记忆中烈日下弥漫着橡胶气味的操场，那里的一切似乎都在书写着这个年华的乐章。时间在窗外缓慢的踱步，日子就这样被翻过，一切的一切，统统被给予了两个字“过去”。过去的记忆，像是春天疯长的藤蔓，不知不觉，已爬满脑海，它，教会我自己长大。
自我记事以来，发生过许多事情，都历历在目，令我铭记在心。那些回忆，有些令我感慨万千，有些令我感动不已，有些则让我无比温暖。在我的成长道路上，每一处都倾注着家人的心血，老师的教诲，同学们的互相关心以及陌生人有意或无意间的伸手相助。
那年的严寒，教会我坚强，即使寒风刺骨，也要勇往直前，至今依然还记得那年冬天独自回家之后，尽管手脚冰凉，却依然兴高采烈的向妈妈炫耀着自己小小的功绩的样子，冬天的回忆，告诉我我在变得坚强。
那年的大雨，教会我自立，即使大雨倾盆，也能独来独往，至今依然记得那年夏天独自奔跑在雨中，尽管浑身湿透狼狈不堪，却依然倔强的不想给父母繁忙的工作添上额外的麻烦，那年夏天妈妈含着泪的微笑，告诉我我在学着自立。
那年的旅行，教会我
帮助与信任，依然记得当时焦急的心情和害怕的样子，依然记得那双牵着我的温柔的手，依然记得那个不厌其烦的四处询问的身影，还有我那莫名安稳下的情绪，那年的旅行，让我看见了人们美好的心灵。
那年的考试，教会我认真，依然记得拿着试卷的不可置信，依然记得老师严厉口吻中隐藏的失望，依然记得藏在眼眶中的泪珠，还有那双指点完错处后轻轻拍上肩膀的沾着粉笔灰的大手，那年的考试，教会我对于学习的认真。
那年的争吵，教会我珍惜，依然记得当时你我的愤怒，依然记得那时我们强忍着不愿掉下的眼泪，依然记得那句嘴硬的“好吧我们绝交”，还有天黑后在我们的老地方哭得一塌糊涂的我，和冲过来抱着我肩膀的你，那年的争吵，让我们更加珍惜
那些年的陪伴，那些年的照顾，那些年的关爱，那些年的提醒，那些我的朋友，那些我的亲人，那些我的老师，那些经过我身边对我投以微笑的陌生人，我的生命中从来不缺乏美丽，那些年的遇见，是我生命中最大的幸福。
那些日子如同流星般划过我的生命，呈现瞬间的光辉，留下最美的痕迹，即使流星已经消失，我也不会忘记那些我生命中最美的痕迹，那些美丽的痕迹，叫做回忆。
【第三篇】最美的人的作文500
最美浙江人(500字)作文精选作文:最美浙江人(500字)作文
马·埃利奥特曾经说过：美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大
量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。而你真正发现美的时候，才会感觉到美是
多么的重要。 在诸暨，有一个小女孩，因患上了脑瘫，10岁才开始上小学，而她的奶奶，
整天陪伴在她的身边，不离不弃，被称为陪读奶奶。陪读奶奶叫徐冬雁，她说：看着别的小
孩那么自由，像一只只快乐的小鸟，而小女孩翁锦钰却那么的不自由，心里就不由得的隐隐
作痛。一年多来，奶奶不论刮风下雨，都一直陪着自己的孙女读书，在奶奶细心的照料下，
翁锦钰渐渐好转了起来，以前只能考四五十分的翁锦钰，现在已经能考八九十分了，这成绩
也离不开徐冬雁。这就是最美浙江人。 2011年7月2日下午1点半，杭州白金海岸小区，
一位两岁女童从10楼高空坠落。就在此时，正在楼下的年轻妈妈吴菊萍甩掉高跟鞋，奋不顾
身地冲过去，用双臂接住了孩子，之后两人陷入昏迷。 这惊险的一幕，感动了亿万人，
许多人赞誉吴菊萍为最美妈妈，更有人称她是英雄。 昏迷10天后，孩子奇迹般苏醒，呼
吸、血压、脉搏等生命体征基本平稳。伸手接住孩子的吴菊萍，则左手臂多处骨折。这就是
最美浙江人。 我们要与美同行，发现生活中一点一滴的美，共作最美浙江人，共创美好
家园。五年级:姚嘉?d
篇一：最美浙江人
“最美浙江人——2012青
春领袖”评选揭晓
孙杨、叶诗文、吴雪岚等10位（组）当选
用青春传递最美的
力量
这是一场关于青春
的褒奖，这是一场关于最美的盛宴。昨天晚上8点，由浙江日报报业集团主办、浙江在线新
闻网站和钱江晚报承办，省委宣传部、省教育厅和团省委直接指导的“最美浙江人——2012
青春领
袖”在杭州举行
了颁奖典礼。
本次评选从今年8
月启动至今，历时4个多月，通过网络、短信、微博转发、报纸选票等公众投票渠道，确定
了20位候选人。 最终，孙杨、叶诗文组成的奥运冠军组合，杜剑平、杨洋组成的残奥冠军
组合、十二女主播等10位（组）被评为年度“青春领袖”。
“小强热线”的主持
人
王志强是昨天
颁奖晚会的主持人，他也是去年的“青春领袖”。昨天晚上，他与每一位2012年度“青春领
袖”都进行了对话，挖出了“青春领袖”们很多有意思的生活细节。
方明和
男，1984年2月出
生，
温州市绿眼睛环境文化中心理事长。他16岁发起了绿眼睛环保组织，19岁推动绿眼睛合法注册为民间
公益机构，被赞誉为“中国民间环保组织最年轻的掌门人”。
颁奖词：你看世界，是绿色的，世界看你，也是绿色的。从浙江南部的小城，向全世界发出环保的宣言，以绿眼睛的名义，坚守十二年的青春。你走过的每一寸土地，都有温热的记忆，你的目光常常望向土地，你的人生迈向高远。
微博@方明和同学：青春领袖要“胸怀天下，脚踏
下页篇二：“我的中国梦,争做最美浙江人” 我的中国梦，正做最美浙江人
人生因梦想而完整，人性因梦想而伟大。给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何。
梦，有大有小，与高尚也有卑贱，但都有其存在的价值。我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，理应有一个远大的梦想，胸怀天下“为中华之崛起而读书”。也有一些人在社会底层平凡岗位支撑着整个社会运作，他们的梦想只是做好手头的工作。两者看似天差地别，实际上前者后者都是英雄，都值得尊敬。在这个和平的年代，我们更渴望平民英雄，那些感动中国，感动浙江的“最美人物”。
“最美司机”“、最美教师”、“最美警察”在平凡岗位上影响全国、感动全社会的“最美人物”。这些和平年代的平民英雄，在平凡中见伟大、在朴实中见崇高，在普通岗位上绽放绚丽光彩，是当代浙江人的代表性，更是对社会主义核心价值体系的生动诠释。同时也为我们具有中国特色的社会主义的接班人——当代大学生树立了榜样，也激励着我们“争做最美浙江人”。
在这之中，让我感触最深的是“最美司机”吴斌。吴斌是和平时代出现的又一位感动中国的平民英雄。他的一脚刹车，挽救了车上24名乘客的生命，让我们深深地感激这位“最美司机”，他用自己的
生命诠释了司机这个职业的价值观，让我们领略到高尚的职业操守。
5月29日中午的高速路上，莫名飞来的异物击中正在驾驶的长运客运司机吴斌。76秒！他忍受着人生的极限疼痛精准完成停车操作，最终倒在了驾驶座上。24名乘客无一受伤，而48岁的吴斌却在6月1日因伤势过重而去世。
他用最后一脚刹车换来24条乘客的生命，他的离去让我们非常伤心，我们失去了一位优秀的同事，同时身边也
少了一位英雄，他是我们学习的榜样。
吴斌的行为得到了社会各界高度一致的赞扬。短短几天时间内,网络上吴斌视频的流传，各大新闻媒体的争相报道，让吴斌的事迹迅速被人们所熟知。而事迹背后的精神，也被一点点发掘出来。
逝者已逝，生者犹生。逝者留给生者的不仅仅是感动还有锤问：一名普通的司机为什么能做到这样？是什么让吴斌能够承受着人类极限的疼痛，去挽救车上乘客的生命？
平凡之中见伟大，他的敬岗爱业和职业操守发人深省。在看似偶然的行为，其实蕴藏着一种非偶然。吴斌下意识的动作，来自于长期养成的职业责任感，这是一种从不自觉到自觉的行为。
他的行为如同一面镜子，考量着当今人们的良知。近年来社会不乏道德失范事件出现，而吴斌的行为在这个道德渐失的社会中显得弥足珍贵。为了让这种行为不再“弥足珍贵”，做为社会主义接班人的我们要学习吴斌精神 争做一个坚定信念、忠于职守的最美浙江青年。争做“最美浙江人”，是社会的要求，是时代的感召，更是我们的责
任。让我们像吴斌同志那样在自己的岗位上兢兢业业、努力工作，发扬尽职尽责的“螺丝钉”精神，在平凡中创造业绩，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。让我们以“最美浙江人”美的言语、美的行为、美的心态引导全社会！
中国梦，我的梦。历史的巨轮在广大人民的推动下缓缓前进，谁也不能改变它的轨迹。同样，在所有平凡岗位上的工作人员点点滴滴的努力下，伟大的“中国梦”正在慢慢实现。
李鹏飞
篇三：我的中国梦-争做最美浙江青少年
我的中国梦，争做最美浙江青少年
近期，浙江涌现出“最美妈妈”、“最美司机”、“最美姑娘”、“最美教师”、“最美爷爷”、“最美警察”等一大批影响全国、感动全社会的“最美人物”。这些道德模范和时代楷模，在平凡中见伟大、在朴实中见崇高，具有很强的当代浙江人的代表性，更是对社会主义核心价值体系的生动诠释，为浙江构筑“道德高地”、建设精神家园注入了强大的价值力量。同时也为我们具有中国特色的社会主义的接班人——青少年树立了榜样，也激励着我们“争做最美浙江青少年”。
在最美浙江人中，让我最感动印象最深的是“最美司机”吴斌。吴斌是杭州出现的又一位感动中国的平民英雄。他的一脚刹车，挽救了车上24名乘客的生命，让我们深深地感激这位“最美司机”，他用自己的生命诠释了司机这个职业的价值观。
吴斌用自己生命诠释出了一个人的价值所在
5月29日中午的高速路上，莫名飞来的异物击中正在驾驶的长运客运司机吴斌。76秒！他忍受着人生的极限疼痛精准完成停车操作，最终倒在了驾驶座上。
24名乘客无一受伤，
而48岁的吴斌却在6月1日因伤势过重而去世。
“我们失去了一位优秀的同事，身边少了一位英雄。”访谈过程中，贾锦樑感慨道，这几天长运公司的全体员工一直沉浸在失去吴斌的悲痛情绪中。
身为吴斌的同事，陈一波更是难以抑制心中的悲痛：“他用最后一脚刹车换来24条乘客的生命，他的离去让我们非常伤心，他是我们学习的榜样！”
辛薇介绍，她刚听到吴斌的事迹时，觉得他非常伟大，“他用自己生命诠释出了一个人的价值所在。”
吴斌的行为得到了群众高度一致的赞扬。短短几天时间，记录吴斌在面临危机时所作的一系列举动的视频在网络上迅速流传着,吴斌的名字迅速成为互联网热议的关键词。壮举来自平凡岗位上的积累逝者已逝，但逝者留给后人的还有很多，值得深思，值得回味。有很多人问到相同的问题：一名普通的司机为什么能做到这样？是什么让吴斌能够承受着人类极限的疼痛，去挽救车上乘客的生命？访谈中，三位嘉宾对吴斌这一壮举进行了分析。
“吴斌带给人们最深的触动就是：平凡之中见伟大。他的敬岗爱业和职业操守发人深省。”辛薇认为，在看似偶然的行为，其实蕴藏着一种非偶然。吴斌下意识的动作，来自于长期养成的职业责任感，这是一种从不自觉到自觉的行为。
据了解，吴斌从2003年进入该公司担任班车驾驶员起，就视手中的方向盘为生命线。10年来他已经安全行驶100多万公里，相当于绕地球近30圈，却从来没有发生过一起交通事故和旅客投诉。
“我们把乘客的生命安全视作最高的职业标准。”贾锦樑介绍，长运的各项管理细则都围绕安全展开，无论是职业培训、薪酬待遇还是岗位提升等，都向在安全方面做得好的员工倾斜。陈一波说：“长运的员工总是在安全上争
谁是最美的人，是你是我是他，
就在身边，天天遇见，平凡也是一种灿烂， 谁是最美的人，是你是我是他，
举手之间会有改变，魅力就是这一瞬间，
谁是最美的人，是你是我是他，
平平淡淡，一点温暖，真情最是一种震撼， 谁是最美的人，是你是我是他，
因为有爱，所以奉献，最美的人啊就在眼前，最美的人啊就在眼前。参赛学校：杭州职业技术学院 院系：金都管理学院姓名：翁璐璐
专业：电子商务年级：大一
篇四：2014高考满分作文——浙江卷
浙江卷 真题再现
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分）
门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。
大学的门，一边连接已知，一边通往未知。学习、探索、制造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。
综合上述材料，结合你的所感所思。写一篇不少于800字的文章。最美的人的作文500
【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。专家解析
一、命题传承
浙江省2011年是命题作文“我的时间”，但是限制很明显——“他人的成功很难复制，因为时间在变”、“在合适的时间里做好该做的事”。2012年是材料作文，采用网民对材料的议论引出作文的主题——“路边鼓掌”与“路上奔跑”。2013年是采用一种有别于其他省市高考作文的新形式—— 围绕统一话题下多则材料的呈现，综合起来看这三段话，中心意思是要让考生思考现实中“童心早泯”的问题。2014年浙江高考作文的命制方式沿袭了前几年的老璐，综合材料的内容，结合自己的所感所思写一篇作文。
2014年的高考作文题，山两段材料构成。前一段材料，是在抽象意义上讨论门与路的关系，可以看作是为后文讨论“大学的门与大学的路”的材料做铺垫，同时也议论了门与路的辩证关系。后一段材料把讨论落实到了“大学的”这个定语上。前一段以人生的“门与 路”为着眼点，提供考生一个较为广阔的构思空间；后一段以大学的“门与路”为思考点，要求考生以此为具体内容，展现自己对如何进大学之门和如何走大学之路的思考和想象。 从命题方式上来看，这种命题的导向非常鲜明，即引导考生走出书斋，关注时代要求，思考现实人生，学会自主开启人牛之门，走好人生之路；引导考生以自身的“所感所思”来演绎话题，文中有“我”，抒写胸襟。不仅具有现实性和直观性，更具有深刻性和影响性。
二、试题特点首先是审题要求较严格。考生在审题的时候必须将两段综合起来思考，如果单就其中某一句话展开立意，也许会合乎材料的某一方面的含义，但从总体上来看就有可能偏题。这两段话的关键处是很鲜明的，即需要考生抓住三个关键词：门、路和大学。所以，把上述三个关键词都写入了作文(当然可以有所偏重，但不能缺少任何一个词)，就可进人审题立意上的一类卷。而如果仅仅只是写“门与路”，则有可能偏题。
其次，试题的限制把握比较好。假如材料只保留
从怎样进入理想人学的门，怎样走好大学的路(掌握怎样的通行证，留下怎样的脚印)这些角度立意。
2．抒写“我”心中
【第四篇】最美的人的作文500
最美的秋天(500字)作文精选作文:最美的秋天(500字)作文
听，农民在金黄海洋中的欢声笑语；看，学童们手牵手的走进崭新的校门；闻，风中携来阵阵桂花香。时间如潺潺流水，恍惚间，秋天乘着欢笑来了。 秋，带来瓜果飘香。一串串五彩斑斓的葡萄在葡萄架上缠绕，似晶莹剔透的宝珠镶嵌在藤蔓。树上的石榴早就忍不住咧开嘴灿烂的笑了，阳光下里面的石榴籽充满水分，让人忍不住剥开来尝尝鲜。农民伯伯充满笑容地往城里送去一箱箱水果，一切都是那么美，天上棉花糖般的白云也甜甜地绽开笑颜。 城里的少女纷纷穿上纱裙，急匆匆地行走在秋风中，午后的暖阳照在她们身上，显得唯美如下凡仙子。院子里的菊花开了，白的、紫的、柔软的花瓣从里往外一层一层绽放，清香的气味扑面而来，在秋风中泼泼洒洒，开得烂漫。 秋风中的校园显得生机勃勃。放完漫长暑假的学生聚在一块儿，谈天说地地聊着各自的奇特经历，新奇的事物吸引了许多刚步入校园的小同学。紧接着的活动结伴而来，运动健儿在体育节上挥洒汗水，小歌手们在艺术节上引吭高歌，怪才们在科技节上绞尽脑汁设计出新奇的玩意儿。在秋风萧瑟中，青绿的校园给人一种活力四射的感觉。 秋天，虽然不像春天那样绿意盎然，却没有夏季那么火辣炎热，更没有冬天的寒风禀冽。秋天让人沐浴在阳光中，秋天的果实累累让人喜悦。秋天是那么多姿多彩！ 这是我心中最美的秋天！初一:郝颖斯
篇一：美丽的秋天(作文)
秋天来了
秋天来了，庄稼地里变得热闹起来：稻海掀起了金黄的波浪，调皮地翻啊滚啊，翻来了秋天的凉爽；高粱那红彤彤的脸垂得很低，可能是喝多了“酒”吧！玉米看见高粱低垂着红红的脸，笑得露出了牙齿。棉花地里一片雪白，缀满棉桃的细枝都快被压断了。棉花羡慕地对水稻说：“看你多快活。”
美丽的秋天
秋天是个凉爽的季节，五谷丰收，果实累累，到处一片金黄。
看!一尘不染的蓝天像一颗巨大的宝石，里面飘着朵朵白云，有的像白兔，有的像白马，还有的像山羊??
果园里，石榴点起红红的灯泡，葡萄穿上紫色透明的纱衣，桔树挂起金黄的秤砣，大豆摇响铜铃??
啊!是谁把秋天妆扮的这样美丽!
美丽的秋天
炎热的夏天过去了，又迎来了美丽的秋天。你看：丛林里小动物们都忙着准备过冬的食物，变黄的叶子落在大地上，好像是给大地铺上了一层金色的地毯。
农田里，农民伯伯们正满怀欣喜的丰收着小麦水稻等农作物。果园里，那些已经成熟的苹果你挤我碰等着人们去摘。还有紫色的葡萄和黄色的香蕉会让你搀得直流口水。
我觉得秋天非常美丽，你呢？
美丽的秋天
炎热的夏天终于结束了。秋天来临了，秋姑姑把落叶撒得遍地金黄，像一幅金色的地毯。
农民伯伯兴高采烈
地到田野里割麦子，一根根稻谷金灿灿的远远望去就像一片金色的海洋!农民伯伯挥舞着手中的镰刀在田野里唰唰地割了起来，瞧农民伯伯挑着担子脸上挂着灿烂的笑容。
在果园里，果农伯伯也没闲着，你瞧：苹果林里的苹果你挤我碰的都争先恐后地露出自己红扑扑的笑脸，似乎正在召唤人们:快把我们摘下吧!在橘子林里，枝头上长着一个个金色的橘子就像枝头上挂满了一盏盏金色的小灯笼。果农伯伯们采摘着金灿灿的橘子脸上挂着幸福的笑容。
秋天是个丰收的季节。
美丽的秋天
秋天是秋风红叶，秋菊盛开，果实累累的季节。秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好象刚洗过的蓝宝石，使人感到天高气爽。
果园里，叔叔阿姨们也忙着摘果子。一串串葡萄长长的绿绿的晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻成的。柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。桃子已由白变红红中透白一个个像胖娃娃似的红着脸扒开树叶俏皮地偷偷向人们微笑。
花园里，美丽的菊花一朵挨着一朵开放鲜鲜亮亮，好象一匹宽幅的刺绣锦缎。一棵棵枫树火焰般瑰丽赤红得奇异，乍一看好似树冠是熊熊大火。
秋天的美是成熟的，—它不象春那么羞涩，也不象夏那么袒露，更不象冬那么内向。
秋天的美是理智的。秋天收获的季节，金黄的季节，—同春天一样，可爱同夏天一样热情，同冬天一样迷人。家乡的秋天
当金黄色染遍了我的家乡，我知道，那是秋天到了。
漫步在田边，阵阵秋风吹过，稻田泛起道道金黄色的波浪，象给大地铺上了一层金色的地毯。
一阵清风吹来，使我感到一丝丝的凉意。大路两边的树叶飘落了下来，巴掌一样的枫叶是秋姑娘的信，告诉我们秋天到了！、
饭桌上的美味也是秋天送给我们的礼物，鲜嫩的鱼、肥肥的虾和多油的螃蟹都让人口水直流。
我爱家乡的秋天！我最喜欢的秋天 一年四季，其中我最喜欢的就是凉爽的秋天了。
秋天是彩色的，红色的枫叶像宝宝的小手，黄色的香蕉像挂着的月亮，红色的苹果像婴儿的脸蛋，绿色的大树像顶天立地的巨人??
秋天是香香的，每当回家的路上我就会闻到浓浓的桂花香，在家里我还能闻到菊花淡淡的清香。
秋天是好吃的，果园里的水果成熟了，有红色的苹果、黄色的梨、绿色的桔子、紫色的葡萄??
啊！秋天真美啊！小
朋友你们是不是和我一样喜爱秋天呢！
美丽的秋天
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢热情奔放的夏天，我新欢白雪飞扬的冬天，但我更喜欢五彩缤纷，硕果累累的秋天??
秋天是金色的。放眼望去，那一片片金色的稻子就像铺上了满地的金子，在阳光的普照下，稻子闪烁着金色的光芒，一阵秋风吹来，好像一群小伙伴在高兴地你追我赶。那沉甸甸的稻穗在风中不停地轻轻摇摆，似乎在对我们点头、问好。看到了这一派丰收的景象，农民们脸上都笑开了花。秋天是蓝色的，那碧蓝的天空，格外清澈、明净。湖里倒映着美丽的“碧海”，看着不由得使人心碎。每当下雨，那绵绵的秋雨像一位姑娘在向大地倾吐着自己的心事。
秋天是绿色的。辣椒、黄瓜、扁豆??各种绿色蔬菜既装扮了秋天，又丰富了人们的餐桌。啊！美丽的秋天，我爱你！美丽的秋天九月，从
季节,你看,果园里结满了果子:黄澄澄的是梨,红通通的是枣,晶莹透明的
是葡萄??
秋天到了,小朋友的脸上也洋溢着开心的笑容,因为秋天可以去秋游了,公园里的景色真美啊!金黄色的树叶在秋风中翩翩起舞,各种菊花争奇斗艳,白的、黄的、紫的、粉的??五彩缤纷。大雁排着“人”字形向南方飞去。
秋天是一个让人兴奋的季节。
秋天真美
秋天是一个迷人的季节。你瞧，枫叶红红的；银杏树上缀满了金黄色的“小扇子”；梧桐树的“大巴掌”由绿变黄，有些飘落到地上，我喜欢去踩它们，一踩，就能听到“咔嚓咔嚓”的响声。菊花已经开了不少啦，展开五颜六色的花瓣，让人们看见它那美丽的面容；桂花也不声不响地开了，小小的，密密的，悄悄地散发出淡淡的清香。
秋天还有好多好吃的水果，黄的是香蕉、梨，红的是苹果、柿子，还有金黄色的橙，紫色的葡萄，拼成一个五颜六色的大果盘。
秋天真美呀！秋天真美丽
秋天，果园里的果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄，果农摘了满满一筐果实，觉得自己一年的辛苦没白费，心里很高兴。
秋天，公园里树上纷纷扬扬地飘落下来五彩缤纷的树叶，有的小朋友躺在厚厚的树叶堆上，有的小朋友正在采果子，还有的小朋友绕着大树做游戏。
秋天真美丽啊！公园的秋天
国庆节的
行，就像秋天的使者，告诉大家秋天来了。秋天的田野多么迷人，一望无际的稻田上，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，好象在鞠躬问好。金黄色的玉米像一串串珍珠闪闪发光。果园是多么迷人，橘子、柿子像一个个小灯笼挂在枝上，你挤我碰，争着要人们去摘呢！葡萄像一个爱打扮的少女，身上挂满紫水晶。秋天的花园是多么让人陶醉，菊在秋风里尽情开放，桂花散发着淡淡的清香，枫树的叶子像一只只蝴蝶在上下飞舞。柏树依然穿着那件厚厚的油亮亮的衣服像一个精神饱满的森林卫士。
秋天真美啊！我喜欢秋天。
美丽的秋天
秋天在果园里，葡萄像晶莹的玛瑙。苹果像一个个小灯笼。橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！秋天在花园里，菊花仙子得到的颜色很多很多：紫红的，淡黄的，雪白的，黄白相间的??
秋天在田野里，田野像金色的海洋，小麦，大麦绽开了笑脸。农民伯伯抓紧收菜，小青蛙在抓紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。它们都在准备过冬了。秋天在山林里，叶子变成了：红色，黄色，绿色，棕色。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，松柏穿上厚厚的油，亮亮的衣裳，它们也在准备过冬了。
秋姑娘真美啊！美丽的秋天
经过一场狂风暴雨，夏先生走了，秋姑娘匆匆忙忙地赶来了。最美的人的作文500
秋姑娘来到公园，金色的树叶，荡起了秋千，纷纷扬扬地飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞；秋姑娘来到田野里，高粱举起燃烧的火把，好像在说：“我们成熟了。”棉花吐出白白的棉絮，稻子也成熟了，金黄金黄的；秋姑娘来到果园里，梨树上挂起了黄黄的灯笼，苹果和桔子你挤我碰，争着要人们去采摘呢。
秋姑娘所到之处，可以看见到处是一片繁忙欢乐地景象，到处可以听见丰收喜讯和赞叹声“秋姑娘真美啊！”
美丽的秋天 金色的秋天，是到处飘香的季节，是丰收的季节，是农民伯伯心中的希望。你瞧，枫树上的叶子全都变红
了，秋风吹来，一片片枫叶都轻轻地
摇动着。但是松树的叶子还是那么
绿。我还看到了黄杨，它的叶子特别
有趣：在深绿色的叶子中间有一部分
变黄了。因为这个缘故我们才把它叫
做“黄杨”吧？还有许多树叶全都落
了，给大地妈妈盖上了一层金色的毯
子。因为现在是初秋，所以小花园里
还有一些五颜六色的小花在秋风中
绽放着，不过，有些小花已经凋谢了。
在夏天和春天经常看到的蜗牛
小蝴蝶和小蜜蜂都不见了，可能它们
都在家里休息吧！但勤劳的小蚂蚁还
在辛勤地劳动着，它们正在找食物准
备过冬呢！
秋天的太阳没有夏天那么火辣
辣的，秋风吹在我的身上感觉非常的
凉爽。我在小花园健身时不再像夏天
那么大汗淋漓了，难怪人们说：“秋
高气爽。”
秋天真是五彩缤纷，我爱秋天。
秋天真快乐
秋天是让农民伯伯欣喜的季节，田野里稻谷笑弯了腰，玉米黄了，豆子也黄了；红红的苹果、弯弯的香蕉、黄澄澄的梨??一阵风吹来，香味扑鼻。城市的秋天不再有夏天的炎热，风微微凉，路边的梧桐树叶慢慢变黄了，好一个收获、凉爽的季节！ 我爱秋天 一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。瞧，
它带来了丰收的喜讯，带来了快乐。秋天的来访，让树叶纷纷飘落在地上，像五颜六色的地毯，美不胜收。梧桐叶纷纷枯黄，秋风一吹，黄叶簌簌飘落下来；而松柏却仍然翠绿，挺拔。 果园里，果子都绽开了笑脸，葡
萄小姐一不小心从藤上摔下来，疼得身上“一块青，一块紫”。苹果爷爷看到了，笑得脸都变红了，柿子先生也被这一切逗得哈哈大笑。 秋天的风非常温柔，它吹过人的脸时，总会感到一阵暖流冲过，感到
【第五篇】最美的人的作文500
我最美的梦想作文500字_初一作文我最美的梦想作文500字_初一作文
我的愿望有很多很多像天上的星星数不清。最美的人的作文500
我的愿望是长上一对翅膀飞向蓝天，穿越峡谷，掠过田野，飞向大海。飞像蓝天我可以看到雪白的天鹅和他们一起翩翩起舞。穿越峡谷，我可以观赏美丽的景色，我可以和森林里的动物玩耍。掠过田野，我可以看到四季的美丽和大自然的雄伟壮观。飞向大海，我可以和海龟赛跑，和海里的生物打招呼“嗨！你们好！” 我的愿望是变成一只小鸟，自由的翱翔；我想变成白云，为人们遮风挡雨，
我想把我的爱心播撒在世界的各个角落，让人们感受到温暖 。
我的愿望是成为一名科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练。
我的愿望是变成海豚，我也可以和海豚比赛游泳，和比目鱼挥手，和鱼儿们跳舞，还可以观赏珊瑚，看水母跳舞，和鲨鱼比速度„„
我的愿望是我会说各种语言。我可以和天空中飞的小鸟比赛唱歌，还可以和水中的各种生物比赛游泳，也可以和地上的小动物讲故事猜谜语„„ 我知道我的愿望不会实现，但是我一定要好好学习，来实现我有可能实现的愿望。
【第六篇】最美的人的作文500
五年级话题作文家是最美的地方_500字资料来源：中国教育在线
五年级话题作文:家是最美的地方_500字
家，听起来是一个简简单单的字，可就是这简单的字组建起了一个不平凡的“世界”——一个最美的地方。
有人说，家是温暖的港湾；有人说，家是平淡无味的白开水；还有人说，家是充满快乐的乐园。而我的家，是世上最美最温馨的家。
每天早上，我还在被窝里，就听见炒菜的声音，好似一曲动听的炒菜谣！不用说，那是我那和蔼的老妈在为我做着可口的早饭。可口的饭菜做好以后，爸爸妈妈才喊我起床，尽管已经到了冬季，外面很冷，但我的心里却热乎乎的。
有一天，我听见妈妈爸爸的谈话，爸爸对妈妈说：“你每天起的那么早，身体会吃不消的。”妈妈坚定的说：“只要女儿好，就什么都好。”听到这儿，突然，一股热辣辣的滋味在我的眼眶里打转转，我心想：妈妈为了我，是多么的辛苦啊！
在我的家里，不光有妈妈对我的爱，还有奶奶对我的爱。
奶奶每天都会唠叨我：“闵荟，今天上课一定要认真听讲。”“好好做作业啊。”“天气冷，多穿点„„”我知道，奶奶的唠叨全部来源于她对我的爱，正是因为她那深切的爱，我才可以茁壮的成长。
爸爸为了我能过上好日子，每天都在外面打拼，他对我也有着深深的爱。
我的家里无时无刻都充满着浓浓的爱，那些爱都是无比珍贵的。我的家里永远都是最美的地方！
资料来源：中国教育在线
【第七篇】最美的人的作文500
最美好的时刻(500字)作文最美的人的作文500精选作文:最美好的时刻(500字)作文 人，在他的一生中有一段最美好的时刻。 记得我的这一时刻出现在八岁那一年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花和忍冬树丛发出的清香。 我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。 然而，在那片黑压压的树林里却并不那么宁静野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的荫影处，花草树木都在悄悄地生长。 那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙的，风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔初一:陈玉
篇一：最美好的时光
一年级下册品德与生活教学计划与进度
一、学生现状分析：一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。
二、本册教材的知识系统和结构：
大致可分为：我的家人与伙伴 走进大自然 健康生活每一天
三、教学目的
1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。
2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。
3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。
4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。
5、通过观察感受炎热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。并学会看天气。
教学重点：
1、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。
2、培养学生关心、
爱护同学的品质。
教学难点：形成正确的行为习惯。
四、教学中的主要措施：
1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。
2、按照激情---明理---导行---反馈的思路教学。
3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。
4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。
五、课时划分我的家人与伙伴走进大自然健康生活每一天
十课时 十课时 十一课时
最美好的时光从开始到现在，从现在到未来，我都会把你好好珍藏，因为你就是我心中的太阳，给我带来温暖的阳光！从相识到相知，从相知到相恋，我都会把你刻在我的心上，因为你就是我心中的月亮给我带来温柔的体谅。
皑皑白雪轻吻整个大地，银装素裹宛如童话一般的美丽，你穿着洁白的婚纱和我步入那神圣的殿堂，你就是我最美丽的新娘！万紫千红的花瓣惊艳了整个世界，你的美如神韵的山水画，震撼着我的心田，花草树木仿佛都有了灵气，你微微的一笑，草木发芽，花儿斗艳！ 感谢上天赐予我们美好的华年，让我在你最美丽的时刻与你相见，你美丽的眼神至今仍拨弄着我的心铉，让我一直为你流恋！你迷人的微笑至今让我无法释怀，让我一直为你挂牵。
最美好的时光就是我们一起看夕阳落幕，我们一起看日出东方，我们一起面朝大海，看那春暖花开，我们一起牧羊歌唱！洋洋洒洒为你写下爱的诗篇，疯疯癫癫为你把情歌欢唱。一壶清茶一杯浊酒，诗词歌赋笔尖为你流淌，一把琵琶一枚青笛，笛声清脆琴曲为你悠扬！ 不在乎什么天长地久，只在乎曾经拥有，你如一叶扁舟，划过我的心海，留下点点涟漪荡漾着我的情怀。不在乎什么流言蜚语，只在乎你是否幸福快乐，你如一颗流星，璀璨过我的心空，留下点点碎星，一样可以给我照亮我的星空。
静水流深掩藏不了的是我的思念，沧笙踏歌动听不了我的歌声；人生自古多悲欢，阴晴圆缺，多离合。你蓄起亘古的情丝，我揉碎浓
郁的相思。自此山水互相隔。春风袅袅，扶疏绿竹挤满了窗。秋雨潇潇，漫烂黄花铺了路。
山对水再也没有说不尽的情怀，海对河再也没有相濡以沫的的情感，雪竹在寒风中萧瑟，冬青在寒冬中孤独的挺拔，痛饮一杯离别，高歌单身快乐。琴再抚，也扶不出原来的旋律，剑再磨，也磨不出别样的光芒，清幽的道房，遥望着千寻云岭；登高之处，遥临万顷烟波。 落日流霞，流淌的是寂寞，柏叶松花，坚守的是执着。不羡慕那仙宫梵宇的惊艳，只向往小阁长廊的清幽。三月里美好的韶光，常常想起那花明柳媚；最美丽的季节，是那橘绿橙黄。
云雨风雪，晚照晴空。两鬓风霜，等不到是桥岸晓烟杨柳绿，一蓑苍颜，看到的是春园杏花纷纷落。想你时江面海涛，念你时池清水濯。尘虑萦心，千树落花红，霜华满鬓，春风冰封藏。
篇二：生命中最美好的时刻
生命中最美好的时刻
人，在他一生中总有一段最美好的时刻。
记得我的这一时刻出现在三年级时。那是一个夏天，我和爸爸妈妈一起去公园，看似平常的公园，却蕴含着不少美景。
走在桥上看看波光粼粼的水面，婷婷不绝于耳的鸟鸣声，闻闻桥头花草树木的芳香，再加上和父母一起快乐的闲游，真是太美好了。往前走着，翻过两座小丘，在凉亭上坐一坐，和父母一起愉快的聊天，一起陶醉在了快乐之中。走着走着，来到一片小荷塘，水虽然已经变得浑浊，但荷花与莲花都竞争者绽放，水里依稀可以见到鱼的影子。一旁的花朵虽已凋谢，但绿叶却仍然鲜亮。我和父母不禁赞叹这花朵绿叶的美丽。走过长桥，穿过一条长长的沿水小路，来到一个小水塘，那儿还有一座小桥，夕阳照在水塘上，水塘好像一面镜子，照出我们三人的影子。那边几棵柳树，绿得像块碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。 太阳已经下山，我们依旧在小水塘边玩耍，平静的湖面照出我们三人快乐的影子。
或许，这就是生命，这就是生命中最美好的时刻。
河北省石家庄市石岗大街篇三：记忆中最美好的时光
记忆中最美好的时光
呆呆的坐在窗前的书桌上，任凭风对自己头发的“挑衅”。离中考还有不到一个月的时间，紧张地心情时刻存在，不由得加快了学习的步伐，整天埋头于书海之中，挣扎于成绩分数之间，恐怕早已忘了快乐是什么滋味，想到这里，心不禁酸了起来。几个孩子从我的窗前蹦蹦跳跳的跑过，带着无比满足的笑容，曾几何时，我也想他们那般。
拉开抽屉，翻出压在最底层的那本同学录，顿时，所有的往事都历历在目，一幅又一幅的画面在我的脑海里快速浮现。
翻开篇四：2010年
三明中考满分作文3：最美好的时光
2010年三明中考满分作文3：最美好的时光
美好的时光，在人生中有很多。与自己所爱的人相处，登上高山极目远眺，雪地中的嬉戏，跳入泳池中的凉意„„然而，我所感受到的快乐时光，则是在大自然中与动物相处，与动物产生信任。
那是在我十岁的时候，本到奶奶家。在奶奶的小院里，种着一棵柿子树。看着那柿子像小灯笼一般挂在树上，我“玩”心大发，三下五除二把鞋甩了，爬上了柿子树。忽然，我听到一声奇怪的叫，随即，觉得头上湿漉漉一大片。我用手一摸，不禁火冒三丈：鸟屎！我相当愤怒:那只没德性的家伙，竟敢随地“大小便”？！正在这时，一只五颜六色的小鸟跳到我的前面一根树枝上。好啊，原来你是哪个不懂规矩的家伙?好啊！“我欲抓住此小鸟，又恐抓不着，高处有点悬”„„我的脑海中顿时开始改变。看我不抓住你，把你关在笼子里，灭灭你的嚣张！忽然，它大胆地在我身边飞了几圈，降落在我眼前的一根树条上。哇，它离我的脸只有十厘米！果然，我看清了它不是普通的麻雀，而是批着一身花花绿绿的毛，婉转动听的声音从它的米黄色的小嘴中发出。一双又黑又亮的小眼睛溜溜地转着看我。“呸”，我还没反应过来，它便飞到了我的身上！它跳着，跳到我的手背上，低下头啄了一下，又抬起头。我惊得一句话也说不出，只感觉手背上有点痒，但有一般快乐流遍我的全身。我把手动了动，它飞了起来，又落到我的手掌中。哦！天呐，我的小乖鸟，你知道吗？只要我轻轻把手一合，便会把你抓住。妈妈在树下小声说：“快抓住它呀！”我却不愿，不愿破坏小鸟和我之间的信任，我在享受着这动物与人和谐相处的美好时光„„
不一会儿，我下树了。小鸟飞走了，我看着它的身影消失，我懂了，那一片蓝天是它们的归宿，我没有抓到它，但我却感到比抓到它更大的快乐。因为，我和它建立起了信任。我想告诉所以人，不要伤害大自然中的动物，不要让这仅有的一点，信任也荡然无存。让我们安静地看着她们；因为它们是属于自然的。这种平静是最好的时光！