【第一篇】美丽的大自然作文100字
环境环境作文(共8
一.在墙壁上悬挂保护文物的字样；
二.对随地扔垃圾的人要受到罚款；
三.在古迹容易受到破坏的地方修建护栏；
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
保护环境，人人有责。长辈们、同学们，积极行动起来，保护好长城文物，让长城文物更好地造福我们的子孙后代。
保护环境
从前，有两只小燕子，它们的家是绿树成阴，生活很快乐。有一天，一只小燕子说：“咱们去到妈妈家看望妈妈呀！”另一只小燕子爽快地答应道：“好呀！”过了几个月后，两只小燕子回来了，刚到家园，它们被眼前的景象给惊呆了。原来是工人们在它们看望妈妈期间建了一座工厂，这个工厂每天都排放着大量的浓烟，弄得天空上浓烟滚滚，连太阳公公的笑脸也被遮住了。这时，一只小燕子急忙问：“该怎么办呢？”另一只小燕子犹豫了一会儿回答道：“你去问问那些小草，我去太阳公公那里问一下。”于是它们一个向太阳公公飞去，一个向小草那边飞去。一只小燕子飞到小草旁边，对小草说：“小草，你们怎么了？怎么都变得那么枯黄了呢？”小草悲伤地说：“那些可恶的人类，整天都在排放浓烟，弄得我们有些伙伴都死了。”这时，小燕子抬头看见河水也不是那么清澈，河面上漂浮着许多生活垃圾和化学物品，许多小鱼儿的尸体浮在上面。另一只小燕子也飞到太阳公公面前，对太阳公公说：“太阳公公，为什么您没有往常的笑脸了呢？”太阳公公无奈地说：“人们整天排放那些有毒的化学物品，弄得我非常难受，怎么能高兴起来呢！”两只小燕子有飞到一起，一只小燕子说：“该怎么办呢？”另一只小燕子果断的说：“我们必须要告诉人类，一定要保护环境，爱护我们共同的家园地球”
未来的环境
未来的环境早晨，我走在上学的路上，听到一声声呼唤：“救救我啊!救命啊!” “是谁在喊救命？”我问道。“是我地球妈妈。”我说：“有什么事吗？”地球妈妈说：“你跟我到未来世界一下。” 就这样我来到了未来世界，本以为未来世界是一个很美很美的世界，可是······ 在这里看不见蓝蓝的天空，看不见白白的云朵，看不见美丽的花草树木。只能看见一层层乌云和垃圾，汽车排气管里吐出的黑烟，还有一阵阵沙尘暴。这里的人类用的都是一次性筷子，白色塑料袋。这里的环境太不好了！一点也不如现在的世界。谁都不愿意在那个世界吧！那就让我们一起保护我们的家园，我们不乱吐痰，不随手乱扔垃圾，不砍伐树木，做一个文明、爱护环境的好公民吧！
保护环境
保护环境 人人有责
今天下午轮到小明值日了。现在，他已经开始扫地了。突然，他觉得头好像被什么打了一下，低头一看，哦，原来是一个小小的纸团！他好像已知道了是谁，拿着扫把，走上了教室。
刚走进教室，他就听到了一阵吵架的声音，一个小纸团迎面飞了过来。果然不出所料，这真是小刚捣的鬼。一个快嘴的同学看见了，马上大喊道：“快走啊，班长来了，班长来了，快走啊！”围观的人马上一哄而散了。小明镇静地走进教室，叫住了正想走开的小刚，拉住他，走出了教室。小刚原以为小明是把他拉到到老师面前，让老师教训他一顿的，不料，小明竟把他带到了他们班的清洁分区，指着地上的小纸团，说：“这是你扔的吧，把《只有一个地球》这爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。
南翔中学高三:赵锦霞
保护环境
今天，我在语文书上看到了这样一则漫画 漫画上有一个身着长袖，长裤，穿一双皮鞋的人。他嘴里瞅着一根烟，手里拿着一把斧头在砍树 而她的头上，有一只啄木鸟在啄他的头，啄木鸟边桌她的头边说：“这段木头里一定有虫……” 看了这则漫画，我想到了：现在横多人都随便破坏树木，严重的有：许多木材厂为了做一次性筷。子，而大量砍伐树木。不严重的则是：有的人在公园玩，突发奇想而摘一根柳条做草帽。这些人从来没有想过他们这样桌会给大自然造成什么样的危害吗？如果有100个人去看伐树木，那就会有一片树林倒下;如果有1000个人去看伐树木，那就会有一片森林倒下。我们为什么要看书呢？那即使是生活需要，那一额可以看了在中，如果有人中的话……：如果有100个人中，那就会有一片树林重生：如果有1000个人种那就会有一片森林重生。这对大自然，对我们，甚至是对地球都会有帮助。我们合乐而不为呢？ 让我们来保护地球吧！从一点一滴做起，从不乱摘花草，从不践踏草坪开始。就算是一点一滴，也请同学们不要轻视。因为俗话说：“千里之行，始于足下。”“不及跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”当一点一滴汇成江海，我想信着时候的同学们已经造了一片树林了！ 所以，请大家保护环境
保护环境
一天，河边建了一座化工厂。从那以后，清澈的小河变成了污水，滚滚浓烟从烟囱里冒出来，把天都遮住拉。
两只燕子受不了这里的环境要走，在路上遇见了一条小鱼。小燕子说：“你怎么还不走，这里的环境已不适合我们生长拉。”“我也想走，可是我已经活不长拉，不想污染别的水域。”“你真是好心啊！”老燕子对太阳说：“太阳爷爷，你在这受得了吗？”“受不了，可又有什么办法啊？这里的烟都把我熏个半死。”两只燕子叹了口气说：“人们这么不保护环境早晚有一天会遭到报应的！”
是啊，我们人类难道还不如小鸟吗？连小鸟都知道环保，我们人类更应该保护环境啊！
【第二篇】美丽的大自然作文100字
两个家乡(100字)作文精选作文:两个家乡(100字)作文
我出生在福州。那里有美丽的大海，有美味的海鲜，还有我最喜欢吃的鱼丸小吃。 重庆是山城，有壮丽的长江，有麻辣火锅，还有漂亮的学校。在这里，我开始了新的学习生活。 我爱我的两个家乡。重庆渝北区北大附中重庆实验学校小学二年级1班二年级:唐宇佳
篇一：关于家乡作文：两个故乡
关于家乡作文：两个故乡
摘要： 我走出那间小屋，看着眼前的一切，那么陌生又那么亲切。我蹲下身来，用手拿起一小撮故乡泥土，捧起来，使劲地闻了闻，有一股特殊的味道，好像很熟悉??
小时候，我问妈妈：“我的故乡在哪儿？”妈妈说：“你生在扬州，长在扬州，当然应该是扬州啦！”爸爸摇摇头，说：“我生在南通，你爷爷也生在南通，你的故乡应该是南通。”
每到这时候，我会想，南通是什么样子？是高楼矗立、车水马龙，还是绿树成荫、牛羊遍地？
终于有一天，我揣着幻想，坐上了驶向家乡的汽车。一路颠簸，来到了南通的乡下。
一开车门，一股泥土的味儿拥进车里，也许算不上是香，但却令我心旷神怡。放眼望去，一片绿海摇摇晃晃，几个老乡正在绿海中穿梭。“走，看看你的三爷去。”妈妈笑着说。我们冲进了绿海，踏着故乡土，寻找着三爷。“请问，瞿汉平在哪里？”我问一位肩搭着毛巾，头戴着大草帽的大伯。“哦，老瞿啊！就在前面，我带你去。”这位大伯有着爷爷经常向我描述的南通人特有的热情，领着我们走向一位正在院子里喂猪的老人，“三叔，你忙啊！”妈妈上前问候。“哦，小王啊！”三爷急忙放下手中的猪食，看着我，“这是bb吗？都这么大了??”
那乡音是如此熟悉，原来爷爷和三爷一样，一直说的是南通话。
我走出那间小屋，看着眼前的一切，那么陌生又那么亲切。我蹲下身来，用手拿起一小撮故乡泥土，捧起来，使劲地闻了闻，有一股特殊的味道，好像很熟悉。
对了，就是扬州！那我出生、我成长的地方。一切的一切，竟那么熟悉，那么相似。一定错不了，扬州也是我的故乡。
一直成长与一直挂念的两个不同的地方，都是我的故乡，我有两个故乡。
篇二：我的家乡作文
【12】篇【范文】
我的家乡作文【范】 【1】我的家乡作文600字
一座小小的木桥，木桥下有一条清澈的小溪。小溪旁有几株依依多情的垂柳。 微风一来，桉树树叶发出“沙沙”的声音。桉树旁还有一棵垂柳，那长而柔软的柳枝随风舞动。婀娜多姿，恰似一位仙女下凡，风度翩翩。柳枝垂在水面上画着粼粼波纹。柳枝衬着各色小花，真是疏影暗香。
村里有几个池塘，池塘中有许多小鱼、小虾。我和邻居的小伙伴们一起去捉，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃
瓶里玩儿。
小时候，天真幼稚的我常常坐在家门口的桉树下，拖着下巴刻望着天上时而飞过的小鸟幻想：我要是也能生出双翅膀飞上蓝天，和小鸟儿们一块儿非礼飞去多好哇！ 村里还有一个大荷塘。荷塘中开满荷花，荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高低错落，有的轻轻浮在水面上，有的高高撑出水面，还有的好像在谈话，上面还有几颗晶莹透亮婀水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发光。
村里春天的早晨，东方出现了绚丽的朝霞；村子里的屋顶上飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。小草在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。 清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹剔透的露珠闪烁着，显得生机勃勃。
中午，烈日炎炎，小草在酷热中昏睡， 没有一个人敢在太阳下行走。太硬像个火盆，发狂似地灼烧着大地，向要把它们熔化了似的。
帮我，天边的太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，夕阳好像一颗红手的大苹果，高高挂在枝头，满口铺染了灿烂的色彩。
夜晚，清朗的夜空像一匹柔软的、光滑的蓝色绸缎，一轮玉盘似的满月，把它那皎洁的光华洒向人间。
夜深了村庄、树林、宁静的池塘，像水墨画似的静谧。
【2】
我的家乡作文600字
我的家乡坐落在太行山脚下，一条小溪从村旁流过。从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去；走近一看，小溪清澈见底，小鱼小虾在水中自由自在地游来游去。两岸山上的翠柏四季常青。我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。 春天，山上的迎春花，果园里的桃花、梨花......都顺着时令开了。从远处看，山坡上一片红，一片黄，一片白......五颜六色，美丽极了。各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。
夏天到了，小鸭子在河里欢快地游着，不时潜到水下捕食。河面上小船来来往往，穿梭行驶。乘大人们不注意，孩子们偷偷跳到河里捕鱼捉虾，高兴极了。到了傍晚，每家每户
都把饭菜端到门前的石桌上，坐上凳子，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。
秋天来了，凉气送爽。小河岸边的果园里，一片丰收景象。那金灿灿的梨子，红彤彤的苹果，还有像小灯笼似的柿子，挂满了枝头。秋风吹来，那熟透了的果子随风舞动，送来一阵阵迷人的清香。农民伯伯正忙着走进果园，去采摘那丰收的果实。他们小心翼翼地把果子摘下来，放在包装箱里，装到三轮车上，运到城市里，让城里的人们一起分享这丰收的喜悦。
冬天到了，洁白的雪
花飘落下来。山坡上、田野里、屋顶上、院子里到处是雪，整个村庄仿佛进入了一个童话般的世界。村里的孩子们在雪地里疯跑着，有的在堆雪人，有的在打雪仗。大人们也开始忙家里的事，有的在打扫卫生，有的去购买年货，有的聚在一起讨论明年的致富大事。虽然天气寒冷，但每个人都觉得很温暖。
我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡！
【3】我的家乡我是一个农村生长的孩子，这里没有繁华的街道，也没有城市的喧嚣，但它却有着清新自然的风景，纯朴勤劳的人们。听烦城市喧闹的你，请和我一起出发，去领略一下我家乡的美丽所在吧！
不知不觉，春天已悄然来临。沉睡的动物们开始苏醒，小草破土而出，尽情地吮吸着大地的甘霖。冰冻已久的河水开始融化，发出潺潺的流水声。鸭子们在水面上相互追赶，嬉戏着。鱼儿不时跳出水面，花儿也不甘示弱，迫不及待地开放着，引来许许多多的“采蜜者”。辛勤的人们扛着农具到地里耕作，路旁的电线杆上栖息着可爱的小燕子，像五线谱上的跳动的音符。
“接天莲叶无究碧，映日荷花别样红”，转眼间炎热的夏天到了。，池塘里的荷花早已竖满河面，调皮的蜻蜓们在荷丛中飞来飞去。勤劳的人们开始插秧。瞧，年纪稍大的人左手拿着板凳，右手抱着稻草，急急忙忙往田间走去，他们准备拔秧苗。年轻人卷起衣袖弯下腰来，身手敏捷地插点秧苗。这劳动的景象在阳光的映照下显得那么生机勃勃。寂静的夜晚，劳作一天的人们开始进入梦乡，屋外只听见蛙声一片。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日胜春朝。”秋天是丰收的季节，喜悦的季节。一台台收割机在田间来回穿梭着，不时发出哽咽的声音。那金黄的稻穗在微风的吹拂下，发出“哗哗”地声响。看着一袋袋“胜利的果实”人们露出了笑脸，欣慰之情顿时驱走了所有的劳累。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，不知不觉，寒冷的冬天到了。人们三五成群地围在炉火旁，相互攀谈，谈论今年的收成，谈论明年的打算，笑声洋溢着整个屋子。下大雪了，我的家乡就像披上了一件白绒似的大衣，纯洁而又美丽。看！孩子们快乐地挥舞着小手，堆雪人，打雪仗，虽然天气很冷，但是他们的内心却是无比的快乐！你听，一串串银铃般的笑声在村庄上空回荡。纯朴的村民们手里拿着大扫帚，扫出一条条道儿来，为过往的行人提供方便。
这就是我的家乡！它是如此的自然，朴实，我爱我的家乡！ 【4】我的家乡真美丽我去过许许多多的地方：香港、大连、青岛、上海等，但我最喜欢我的家乡——丰城市的一座小村庄。那儿一年四季景色诱人，风景如画，令人流连忘返。 春天，万物复苏。小草从土里悄悄地探出头来，好奇地四处张望。草地上的野花五颜六色：红的、绿的、白的、蓝的，形状千奇百怪。山上的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的映山红也绽开了红红的笑脸。一团团，一簇簇，就像火红的焰火，格外引人注目。田里的农民伯伯辛苦地插秧，看着绿色的秧苗随风起舞，农民伯伯的脸上露出了幸福的笑容。 夏天，草木茂盛。小草长得格外精神，微风拂过，依然笔挺地立在草地上。树木长得更加葱郁了，原来又嫩又短的小树枝，现在变得又坚硬又粗壮；原来又小又嫩的叶子，现在变得又大又翠绿了。树上的知了一天到晚“知了！知了！”地叫个不停。当然，夏天也少不了游泳。每到下午，孩子们一丝不挂地跳进小河里，有的尽情地打水仗，有的在大人的帮助下学游泳，还有的套着游泳圈在“狗刨”呢！
秋天，小草枯黄了，不像春天那么娇嫩，也不像夏天那么顽强，它现在就像一个奄奄一息的老人，一个人静静地站在那里等待生命的终结。秋天也是稻田丰收的季节，农民伯伯又开始忙碌起来——收割，打谷，筛选。看着用自己辛勤的汗水换来的大米，个个脸上洋溢着丰收的喜悦。果树也是一派丰收的景象：柚子树的柚子又大又圆，香甜可口；梨树上的梨子散发出诱人的香味，令人垂涎三尺；树上的桔子、柿子你挤我碰，把树爸爸都压弯了腰。 冬天，银装素裹。雪花在空中飞舞，落在树上，像给大树穿上了一件雪白的棉袄；落在稻田，像给稻田铺上了一层厚厚的棉被。孩子们堆的雪人可美了！两个雪球一大一小，大的当身子，小的当头，两根树枝当手，一根长长的红萝卜当鼻子，两颗圆溜溜的纽扣当大大的眼睛，一个铁桶当帽子。它的样子既像《木偶奇遇记》里的匹诺曹，又像《植物大战僵尸》里的铁桶“僵尸”。孩子们还有的在雪地里滚雪球，打雪仗，玩得不亦乐乎。
我的家乡一年四季都是一幅美丽的图画，欢迎你到我的家乡来做客！
【5】美丽的家乡600字
我的家乡是一个美丽的地方，虽然它没有神农架那般魅力，没有庐山那般秀丽，也没有黄山那般奇幻。但它却很美，美得像一朵刚刚绽放的昙花。
我的家乡群山环抱，景色十分美丽。清晨中的山林显得格外幽静，林中的薄雾把山林装点得神秘莫测。“啾啾，啾啾”咦？这是什么声音？哦！原来是早起的鸟儿在枝头梳理羽毛。我继续踏着这条幽径往里走，渐渐地，雾越来越薄，那些参天大树一棵棵地映入眼帘。 走着走着，忽然，一阵芳香扑鼻而来，我便沿着芳香寻去。当我拨开一片灌木丛时，映入眼帘的是一片花的海洋：一簇簇粉色的迎春花，一片片红色的玫瑰，还有一处处蓝色的蝴蝶兰??渐渐薄雾散去，我才发现在这片花的“海洋”的边缘有很多灌木丛，上面还开了很多紫色的牵牛花，它们把这片“海洋”包裹在里面，美丽极了。
走出这片“海洋”，我继续沿着山路往上走，“砰”我吓了一跳。回过神来时，看见一个从天而降的大松果，我抬头往头顶的树枝上看，看见一些调皮的小松鼠在树枝上嬉戏、追闹。我收回视线，继续前进。走着走着，我听见了“叮咚叮咚”的流水声，我加快了步伐。走过一段石子路，看见一面岩石上有很多洞，洞里冒出了一股股清澈的泉水，最后汇聚成一个天然的“聚水盆”。此时的我感觉有点渴，我用手接了些水喝，泉水清凉、甘甜。
我顺着下山的山间小道走，不知过多久，我来到了回家的道路上时。望见远处，奶奶正在路口焦急地东张西望，我飞快地跑到奶奶跟前，扑到奶奶的怀里撒娇。奶奶搂着我，和蔼地说：“你这个小调皮蛋，看看，脸上张兮兮的，是不是又跑到山上去玩啦？”我调皮的点了点头，说：“是。”奶奶说：“你哪像城里的女孩子，比我们这里的男孩子还要调皮，让你妈知道，你又要挨骂了。”奶奶边说，边背着我回家。
这就是我美丽的家乡，一个古朴的村庄，它孕育着美丽的大自然，它那秀丽的山峰，茂密的森林，让人流连忘返
【6】。站在顶峰，无限风光尽收眼底。
家乡的安平桥，一桥跨海五里，素有”天下无桥长此桥”的美称。它直如绳，平如砥，犹如长虹卧波，又似玉堑通天。桥下碧水澄清，一片片柔嫩的水草，一群群可爱的鱼儿小虾，簇簇树影。人在桥上，微风一吹，映在水里的身影跟着颤动起来，真是优哉游哉，别有一番情趣！
家乡不仅充满了湖光山色的自然美，而且洋溢着现代化的气息。恒安工业城拔地而起，安平开发区别墅幢幢，商业城里门庭若市。东大街两旁高楼林立，栉比排列，大有与天公试比高的气势。大楼上彩旗迎风招展，向你展示着当代安海的活力。走在街上，车辆如梭，行人如流，琳琅满目的商品令你眼花缭乱，目不瑕接。听！学校里每天书声琅琅，不知为祖国
培育出多少人才啊！看！精神焕发的老人们相约在公园里跳舞、打太极拳，舒适地享受着晚年的欢愉生活。瞧！家庭主妇们兴致勃勃地学起英语、电脑，为更好地投身于家乡的建设积蓄力量??
今天，家乡乘着改革的春风飞速前进。在党的好政策的引领下，在家乡人民的奋斗下，在侨胞们的热情关怀下，家乡的经济展翅腾飞，并成为凝聚海峡两岸同胞和海内外乡亲情谊的一条纽带，为促进祖国统一大业做出了积极的贡献。
明日的家乡，必将乘风破浪，更上一层楼。未来的家乡四季吐芳、绿草茵茵、环境优美。条条笔直的水泥路直通小镇的各个角落；每辆车的尾部都会安装上一个“烟气消除器”，把车辆排放出来的烟气，点滴不遗地吸收起来；工厂里的废气、废水、废渣得到了最好的处理；通讯设施、交通条件也都要比现在发达许多；人民安居乐业，有如生活在世外桃源。
真美啊，安海！我要歌颂这已有八百年多年历史的家乡，我要赞美这“四时花不谢，八节春长在”的家乡，我更要把我的智慧、把我的汗水撒在这片肥沃的土地上，为安海明天的新辉煌尽一份力量！
爱我家乡，建设古镇！美丽的大自然作文100字
【7】我的家乡一个美丽的地方600字
我的家乡福建是一个美丽的地方。这儿是名胜古迹的世界，这儿拥有着许多丰富的矿藏和乡土风情。大自然把神奇与秀丽都给予它一身。一点儿也不比北京逊色。
是名胜古迹的交聚点，有许多壮观秀丽的风景和建筑物，例如：“树木的世界方木林、山势陡峭的三千八百坎、物产丰富的洞宫山等等名胜古迹。其中人们最喜武夷山也在此地。武夷山为什么这么受人们么这么受人们的喜爱呢，还是让我给你说说吧。“奇秀甲东南”的武夷山，以风景优美，物产丰富和各种美称闻名于世。还是我国的重点风景区之一呢！当游客们游览武夷山时都会看见一些奇异的花草，和各种名贵药材，其中武夷山岩茶更是驰名中外，来到这儿的游客都不会放此机会，坐下来喝一杯茶，细细品味那茶的幽香，久而久之武夷山就被称为“茶中之王”了。武夷山除了风景迷人，物产丰富等特点，还是一座名山。在很早以前古越人就在这
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我的家乡
【第三篇】美丽的大自然作文100字
摘草莓(100字)作文精选作文:摘草莓(100字)作文(温馨提示：建议登陆小学生优秀后再投稿) 今天，阳光明媚，我和妈妈去草莓园摘草莓。 走到草莓园，我迫不及待的拿着小篮子就往草莓地里跑，来到草莓地，我开始寻找又大又红的草莓，我小心翼翼的把它们摘了下来放进我的小篮子里。我还偷偷的尝了一个呢，真甜！ 我满足的提子草莓和妈妈回家了。 q.q20 .8.2 3 4
篇一：摘草莓作文
摘草莓 作者: lpoiuyt198
今天，学校组织去摘草莓，全班一下子热闹起来，大家一路上欢歌笑语，终于，来到了目的地—— 。来到草莓基地，只见有许多大篷子，每一个篷子里都种着许多草莓，不知该进哪一个篷子里。我们这边看看，那边看看，发现有一个篷子里的人特别多，仔细一瞧，草莓也特别大。远远望去，像在一片绿莹莹的锦缎上铺着红宝石，颜色是那么的搭配。于是，我们要了一个袋子，赶紧钻了进去，看见一只只红通通的草莓，使我垂涎欲滴。草莓的外形像鸡心，但是比鸡心大得多。它的茎杆很细，支撑不住草莓，所以草莓总是躺在地上，太阳光照的那一面红得发紫，而贴在地上的那一面百里透红。一片草莓地，就任我尽情地摘了。草莓地的结构是一行一行的，我走进去，就闻到了泥土的清香。从上面看，只见一片片椭圆的叶子密密地铺着，蹲下身子，才能看见一个个从枝丫上垂下的草莓。有人叫了一声：“哇，好大呀，绿绿的草地，红红的草莓，真配呀！” 开始摘草莓了，老师告诉我要摘又红又大的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，而且连同草莓蒂一起摘下。听了好朋友的话，我弯下腰，拨开叶子，仔细寻找好的草莓。看到满意的，就轻轻摘下，放进袋子里。我一个个摘着，小心翼翼地摘着，生怕弄醒了一个个熟睡的小宝宝。我再看看眼前诱人的草莓，忍不住又弯下腰来，继续摘。 不知过了多久，有人在门外喊：“差不多了，难道你们不累吗？”我和好朋友站了起来，发觉确实有点腰酸背疼，但是摘的时候一点也
没感觉到。于是，我们出了篷子，高兴地把一袋子草莓递给同学门看，他们夸我真能干！我们依依不舍地离开了。回家后，我看见全家人开心地吃着我摘的草莓，心里像喝了蜜一样，发现劳动不仅带来了快乐，还有收获。今后，我要更加热爱劳动。而且我还亲身体会到了摘草莓的魅力以及乐趣。
篇二：摘草莓作文 摘草莓作文
又是一个阳光普照的星期天，空气格外清新，我望着天空，突然产生了回老家看看的想法，当我把这个念头和妈妈一说，咱们俩便一拍即合。妈妈一路上风驰电掣，似乎比我还焦急，我则兴致勃勃地坐在后座上，观赏着沿途美丽的大自然风光，路边不时看见几片草莓地，那娇艳可人的草莓在绿叶间忽隐忽现，我口水都快飘出来了。
一下车我就兴冲冲地问开了：“外婆，你有没有种草莓啊？”“种了点地，外婆知道有你这馋猫呢！”外婆乐呵呵地说。“那草莓地在哪儿呢？”说着我朝四下里看着。“嗯，你跟我来吧！”外婆边说边拿了一个菜篮子递给了我，带我来到了一片长满草莓叶子的田地前，我疑惑地问道：“都是草啊，哪有草莓嘛！”外婆笑着说：“看你急的，蹲下去看哪！”我小心翼翼地下了田，弯下腰，拔开草叶，果然看到一个红艳艳的草莓露了出来，我顺手把它了摘了下来轻轻地放进篮子里。我不禁佩服起勤劳的外婆还有种草莓这样的能耐，接着，我再翻翻草，哈哈，一个有桃子那么大
的草莓像在睡觉似的静静地躺在草丛中，我赶紧又把它摘了下来，生怕它会飞走了似的。这时我直起腰看看远处有一大团草高高地隆起，我跑过去掀起草叶一看，啊！草底下竟然长了一个畸形草莓，下面是一个椭圆形的身子，上面还“长了”一个小小的草莓，怪不得体积这么大，估计是爷爷背孙子呢！这样的稀世珍宝我怎能轻易将它放过呢，当然还是美滋滋的收入囊中了！
夕阳渐渐西沉，我差不多摘了三四十个草莓，外婆见了我摘下的草莓夸道：“不错不错，比我摘的还多呢！”
这次摘草莓既是一次快乐的体验，又是一次意外的收获，它让我明白了有劳动才有收获，有收获才有快乐。
篇三：小学生习作摘草莓
摘草莓
兰铁二小 五（二）班 王雨菲
星期天，天空晴朗，风和日丽，我和爸爸、妈妈一起去刘家峡摘草莓。
汽车在公路上行驶，我放眼望去，山谷间到处开满了五彩缤纷的小野花，红得像火，粉得似霞，白得如玉，还有那大片大片的油菜花，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。
很快，我们就来到了刘家峡，我们走过一段乡间小路，就来到了草莓棚，掀开大棚的草帘，呈现在我眼前的是一颗颗娇嫩欲滴的小草莓，有的全红了，有的是青的，有的一半红一半青，悄悄地躲在绿叶下面，像个害羞的小姑娘，睁着一双好奇的眼睛打量着我们这些远道而来的客人。
我们开始摘草莓了，我提着我的小篮子精心挑选，每一棵草莓都大小不一，形态各异，有的像爱心，有的像小灯笼，还有的是双胞胎。看着它们，馋得我直流口水。我伸出手，捏住小草莓的藤，轻轻一掐，一个红红的小草莓就带着它漂亮的绿草帽来到了我的手上，放入口中一咬，甜甜的，酸酸的，真是美味极了，不大一会儿，我的篮子里就躺满了各种各样的草莓宝宝。
到了傍晚，我和爸爸妈妈坐在农家乐里，一边吃着自己亲手摘的草莓，一边欣赏着乡村田园的美景，真是快乐极了。
（教师评语：“我伸出手，捏住小草莓的藤，轻轻一掐，一个红
红的小草莓就带着它漂亮的绿草帽来到了我的手上，”“伸、捏、掐”这几个动词用得准确。拟人、比喻等修辞手法的恰当使用使得习作更加生动。 指导教师：李芙蓉）
篇四：摘草莓的魅力作文
摘草莓的魅力
苍梧小学一（2）班小萌妹
今天，学校组织小记者去摘草莓，全班一下子热闹起来，大家一路上欢歌笑语。
终于来到了东海草莓基地，我们提着小桶有序地进入棚子，一个个鲜红的草莓从绿油油的叶子中探出头来，像是在跟我们热情地打招呼。远远望去，层层的绿毯下竟藏着一粒粒晶亮泛红的宝石，颜色是那么的搭配；近看，大部分的草莓都是可爱的心形，但也有一些奇特的形状，像元宝、像小人人、像小球，可爱极了，我把它们都装进了我的小桶里。
我们边摘边吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴里软软的，还有些金黄的草莓籽，脆脆的。鲜红的草莓汁溅到我们的脸蛋儿上，大家你看看我，我看看你，露出了会心的微笑。
回家后，我看见全家人开心地吃着我摘的草莓，心里像喝了蜜一样，这次小记者活动让我亲身体会到了摘草莓的魅力以及乐趣。
【第四篇】美丽的大自然作文100字
小学作文：美丽的农场美丽的大自然作文100字美丽的农场
当太阳公公刚刚露出笑脸的时候，我和爸爸、妈妈就乘车向沙湖农场进发。空气像滤过一样，特别清新。汽车穿过一排排扬树，掠过一块块绿色的田野，一直把我送到美丽的农场。啊!农场到了，我心理高兴得像有一只小兔在踏踏地跳。
我们大家迫不及待地进了农场。啊!满眼都是鲜花、绿树和庄稼。空气中像洒了香水一样，我们完全进入了绿色芬芳的世界。进了动物区，首先映入眼帘的是雪白的鹅和肥肥的猪。我一进去就被美丽的鹅所吸引住了，那洁白的羽毛像天上的白云一样，头上有一个红色的冠，还有一对橘红色的爪。鹅看见我们叫个不停，嘎嘎，嘎嘎……，好像在说：“欢迎你们来到美丽的农场。”当鹅在水中戏水时，闪闪发光，十分动人。
在农场的中央，有一特殊的建筑物，这就是监狱。远远望去，监狱四周围着高高的墙。走进大铁门，院子四周有宿舍和食堂;院子中央有篮球场和花坛。我走进宿舍，啊!好整洁，所有的东西都摆放的井然有序，被子折成四方形，有棱有角，就像放大的火柴盒。食堂里，一排排饭桌摆放得整整齐齐，还有几个犯人正在专心致志地做饭。这些教官把犯人竟然管理的如此井井有条，真是佩服。
夕阳夕照时，我恋恋不舍地离开农场。我多么希望生活在这样的环境中，享受这美丽的大自然。
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【第五篇】美丽的大自然作文100字
绿色作文大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫. ——雨果
人们都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢缺失;如果我们不保护环境，人类就会面临灭亡；如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡；如果不保护环境，我们赖以生存的土地将会消逝；如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到干净的空气，有可能会看不到光明；如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯；如果不保护环境，动物将离我们而去；如果不保护环境，植物将枯死带走绿色只剩下恢暗；如果不保护环境，我们的城市将变成废墟；如果不保护环境，就没有国家、没有社会、没有社区、没有家庭；如果不保护环境，就没有友爱和平；如果……
曾几何时，我们还陶醉在人类发展的巨大进步中：科技在巨大进步，社会经济的迅速发展，带来了城乡建设的日新月异、人民生活质量的大幅度提高。人类文明发展进步的现在和未来，无不令人欢欣鼓舞。然而，人类社会为之也付出了巨大的代价——无节制地、无情地夺取，引发的大自然更加无情的报复。环顾四周，我们实际上处于相当被动和困难的境地：大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们；化学污染、生物污染各种污染无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康；资源短缺、人口过多又威胁着人类的未来。美丽的大自然在退化，我们的健康被吞噬，这一切的一切给我们的生产和生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不立刻树立起环保意识，停止一切破坏环境的行为，作为地球一份子的我们将面临生命与健康的集体缺失。
中国那么大，聚集了各种各样的人。人们在环境保护上表现都各不相同：有人在随地吐痰，有人却在维护卫生；有人在抽烟，有人却在洁身自好；有人在大马路上开着汽车骑着摩托使劲排放尾气，有人却在不动声色中做着环保；有人在挖山不止，有人却在把一生献给山里；有人在砍伐树木，有人却在保护山林中流血流汗甚至献出生命；有人在大吃大喝品赏山珍海味，有人却在平平淡淡中品味生活；有人在休闲娱乐中影响别人，有人却在轻声细语中共享天伦之乐；有人在广场公园中践踏草坪摘花踏草坪，有人却不得不不厌其烦的辛勤耕耘；有人在装修家居中讲档次，有人却在不断的警示众人……不用我再一一列举，已经足以说明一切--人是破坏环境的罪魁祸首，人是保护环境的保护神：两种人两种态度，两种意识，两种结果，谁对谁错？选择那一种人？不言而喻。
新加坡是一个极为干净的国家，污染很少，因为新加坡的人从小就养成了爱护环境的好习惯，所以他们很少污染环境。如果有新加坡的人污染了那里的环境，马上就会有人来罚款，如果没有人看见是谁扔的垃圾，马上就会有人自觉地把垃圾扔进垃圾桶，所以新加坡基本上没有什么垃圾污染。像这样的国家还有日本、澳大利亚、加拿大等。这些国家的公民都有很强的环保意识，而且他们的环保习惯都是从小养成的，所以，我们要从小养成保护环境的习惯，将来也为环保出一分力。
环保是事业，环保大于人。为了我们的地球，为了我们的山川，为了我们的河流，为了我们的城市，为了我们的家园，为了我们的人类，为了我们的生命，为了我们这一代和将来的世世代代，我在这里呼吁：现在起保护我们的地球吧！
【第六篇】美丽的大自然作文100字
长春版语文六年级作文题目《长春版语文教材》六年级上 1.
2.美丽的大自然作文100字
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9. 苏武的故事 成长中的„„ 美丽的大自然
（写景） 故事之后的故事 （根据原文续写） 美德在我身边 （你写一个身边生
活中具有传统美德的人） 简洁是美 （缩写） 走进名著中的人物 （写一个你喜欢的人物） 关于吃的辩论 （开展一次关于吃的辩论会） 写给远方的朋友 （写一封信）
《长春版语文教材》六年级下 1.美丽的大自然作文100字
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讲话要看对象（请你选择自己喜欢的角色说一段话） 创编故事（请你任选一组词，展开合理想象 编个故事） 回忆那一刻（选择印象深刻的一件事） 生活的启示（选择一件给你启示最深的事） 中华文明赞（写一篇赞颂源远流长的中华文明演讲稿） 我心中的英雄（写写你心目中
的英雄） 与众不同的联想（请选择一些普通几何图形 联想出一个小故事） 假如我是名著中的人物 （以名著中的人物身份讲一个故事） 感悟名言 （选一句明言 联系自己的生活或学习 通过一两件事 反映这句话名言的感悟）
【第七篇】美丽的大自然作文100字
关于作文前 言
作文是学生心灵的释放，作文教学是教师用心去开垦每个学生心中的一方田地，而辛勤的老师又像一个探索者，一个开垦者，在作文教学的道路上要用智慧和理性去努力探索一个个斑斓的世界，保护每一片灵性的火花，呵护每一腔真情的倾诉。为此，我们的作文课堂应该充满人文的光辉，让学生的思想在个性化的天空自由飞翔。然而，我们眼下的作文教学„„
一、当前作文教学的效果
因为种种原因制约，作文教学一直困扰学生、教师和家长。
1、学生学习作文之后，大致有以下三种情况
⑴总是写不出作文
⑵能够写出作文，但是写不好
⑶有时能够写好作文，但是有时却不够稳定，而又找不到其中的原因
2、教师讲授作文之后，大致有以下三种情况
⑴自己都极为不满意
⑵闹不清学生是否能够完成学习任务
⑶感觉还好，可是心里没底
3、家长面对孩子的作文之后，大致有以下三种情况
⑴发愁、着急、苦恼，无可奈何
⑵心里想着帮助孩子，却不知从何处下手
⑶对于孩子作文的真实水平心里发虚
三、当前中学作文教学的几个误区
一：把教完课文作为硬任务，把作文教学当作软任务。
把作文教学有意无意地看成了软任务了，这样来认识作文教学，这无疑是作文教学的悲哀。
二：教课文往往有计划性，教作文却无计划性。
部分老师对作文教学根本没作预先的全盘考虑，随意性很大，无计划性可言。
三：重视写作方法的教学，轻视生活的体验和语言的积累。 写作指导课上，许多教师往往是从如何 开头，如何过渡，如何呼应，如何交代，如何照应，如何结尾等等方面进行指导。对于中学生来说，要写出好文章来，应该要十分重视生活 的体验、认识水平的提高和语言的积累。这才是写出好作文之根本，才是把作文真正指导在点子上。
四：比较注重写作文的篇数，却忽视了对作文的认真讲评。 有些教师以为实行了“广种”，就必能获得“薄收”。这是“题海战术 思想”在写作上的反映。教师如果没有对学生的作文做认真的事前布置，事后讲评，不讲清写得好的作文怎样的好，为什么会好，写得差的作文，有怎样的欠缺，其原因又是什么„„那么，对大多数中学生来说，不管 你怎样大面积去“广种”，也难保其一定能“薄收”。 五：过多过滥的征文竞赛，影响了作文的正常教学。 六：应试作文教学顽症难治。
第一部分：当前作文教学反思
反思一
作文，语文教师心中永远的痛
●现象1（学生）――
1、望而生畏，退避三舍的心态
2、思维阻滞，思路狭窄，思想幼稚
3、过于追求写作的技巧性操作
4、语言贫乏表达能力低下
现状2（教师）――
1、作文教学观念滞后
2、欠缺科学系统可操作性强的作文教学体系
3、作文教学的无计划、随意性
4、作文指导形式单一，效率低下
痛中思变（可行性论证）――
作文不是“作”出来的，言由心生，要有动力、有热爱、有追求、有活力、有个性，别再写那些千篇一律的文字，别再抱着范文沾沾自喜，解放语言，释放心灵，于是灵性就会像汩汩的泉水，永不枯竭。 下面我们从五个方面就“幸福”来作分析
●题目―把作文的词语，写在草稿纸正中间，漫向思维（发散性思维）最少五个方面，每条路线延伸最少三个词，选你最能写好的题目。 ●开头―万能公式在语言的天地中是浅薄的。建议开门见山式表述、回忆式倒叙、睹物思人、处境伤情、排比烘托、名言小引等，最起码要会熟练运用三种或以上，别再“万能”了。
●段落―“总分总”、“老三段”式的结构要变化。
●事例―一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
●表达―认识的不同，看问题的角度不一样，情感的立足点不同，语言风格的差异等等，都会在表达上反映出来。
比较两首同名歌曲《父亲》，体会其表达风格
父亲
想想您的背影
我接过了自信
凝望您的目光
我看到了爱心
有老有小您手里捧着笑声
再苦再累您脸上挂着温馨
我的老父亲
我最疼爱的人
生活的苦涩有三分
您却持了十分
这辈子做你的儿女
我没有做够
央求您呀下辈子
还做我的父亲