第一篇 我们年少,我们需要呵护《化为赞美守护你》
初三三班蔡莹莹
采集一抹康乃馨，一朵二朵三朵，那样清新，绽放着淡淡的笑颜。递送到您的掌心，使香气缭绕着你——老师，是全世界，而我是跟随着你的一缕名为“赞美”的风。
如果你是渐渐消失的红蜡，那我愿变成被你点燃的火焰。蜡烛看着火焰的成就，没有怨言，只是默默无闻着奉献着自己仅有的蜡，支持着火焰，指引着火焰！
如果你是辛勤的园丁，那我愿变成被你呵护的野花。园丁用他的大剪刀温柔地裁剪着不经意潜长的歪枝，那样的小心翼翼。园丁熟知野花的属性，却没有困它的任性而放弃，只是殷勤的照顾着野花，教育着怎样绽放。
如果你是宽广的大海，那我愿变成被你包容的顽鱼。在你伟岸宽阔的胸膛，顽鱼得到了大海的依靠。在你可以触及的地方，顽鱼自由自在地游动，吐泡泡。可是大海却用它深蓝色的言语轻轻诉说鱼儿安静时的可爱，就这样包容着顽鱼，了解着顽鱼。
要是我是星点，那请你化作漫漫夜空。当寂寞把夜空淹没，星点会一个一个的出现填满天空，驱赶荒凉，照亮身旁的一切。星点可以陪伴夜空，于是，带动着夜空，点亮着夜空。
分针又转过了几圈，有些人早已与我们擦肩而过，有些人与我们开始有了交集，而您——至深至爱的老师，却从未离开。或许，我们就是两条看似毫无牵绊的平行线，可却总能在身旁一段距离上，望见你与我奔向的方向一样，你时刻提点着我，不曾离去！
第二篇 我们年少,我们需要呵护《初中作文题目》
北京市： 题目：美好的回忆 要求：写一篇不少于600字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名） ——丰台区 读了《一棵树 三堂课》一文，我们受到了很多启发。请你就其中的一个方面（如：成功或失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字。 ——东城区 上海市： 从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。 第一题 我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。 校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放…… 以“我们是初升的太阳”为题作文。 第二题 以“我的视线”为题作文。 要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。 （2）不得使用试卷中的阅读材料。 重庆市： 生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是竖强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与牟下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。 请以“生命”为话题写一篇文章。 要求： (1)可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。所写内容必须与话题相关。 (2)题目自拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。 (3)不少于600字。 (4)文中不得出现真实的人名、校名。 浙江杭州市： 阅读下面的材料，按要求作文。 春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。 请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 浙江温州市： 我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命；战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题
、交往的问题、情感的问题＼前途的问题…… 请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。 要求：(1)文体自选；(2)不得出现真实的地名、校名、人名；(3)字数在500个以上。 浙江台州市： 我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在,它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。 请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。 注意：（1）文体自选。 （2）题目自拟。 （3）不能出现真实的地名、校名、人名。 （4）500字以上。 江苏省南通市： 阅读下面材料，按要求作文。 倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术…… 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。 请以“倾听”为话题写篇文章。 要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。 江苏常州市： 阅读下面的文字，按要求作文。 巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？ 请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。 江苏无锡市： 阅读下面材料，根据要求作文。 美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们
也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。 其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 要求： （1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。 （2）文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分。 （3）卷面整洁，书写工整，争取加分。 （4）写完文章，别忘了给自己的作品打个分（满分60分）。 广东省： 声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理…… 请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。 河北省： 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领－－飞翔！ 要求： ①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 ②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。 ③除诗歌、戏剧外，文体不限。 ④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 安徽省： 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… 请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。 提示和要求： （1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 （4）不得抄袭。 （5）不少于500字。 湖南长沙市： 下面两个作文题，请任选一题写作． 1．我美丽，因为我 (请补
全题目再写作) 2．青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要…… 请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目作文。 要求：①文体不限，不少于600字。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 ③卷面整洁，字迹清楚。 湖南常德市： 任选一题作文。要求字数在600字左右。 ①我有一个梦想 ②读了前面的《素质教育应从身边做起》一文，你有些什么感触呢?请以“实践能力与书本知识”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。 [附] 素质教育应从身边做起 新学期伊始，考上市重点高中的儿子要去学校报到。根据学校的注册通知，各项收费总共800多元，我们让儿子带上一千元上路。不料，儿子放学回来说：“今天全班只他一人自己去注册，其他同学都有家长代办。他们都可以坐在教室里听老师讲这讲那，只有跑这跑那地交钱。”我刚表扬儿子“能干、自主”，儿子却一句话把我堵了回来：“就你这个妈妈不负责任!” 无独有偶，我有个在北师大当教授的朋友，她儿子考上一所一流大学的理科实验班，全班也只有他一人是自己去报到的，其他同学全由家长陪同，学校还趁机开了家长会。 一个不能忽视的细节是：学校的通知书上并没有要求家长陪同，说明学校认为这种事情学生有能力自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁，大一新生十八九岁，交个几百元、几千元钱办理注册手续，以他们的年龄和知识应该绰绰有余。 问题不在于孩子有没有能力去做，能不能做好，而是学校、家庭、社会是不是在给他们创造这样的条件，这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉，而有的孩子做了又得不到肯定和鼓励，那么这种氛围就很难形成。 糟糕的还在于，得到鼓励的往往是另外一方：面对越俎代庖的家长，学校不仅不劝阻，还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”，甚至趁机开起了家长会。有了这种举措，下次哪个家长还敢不陪孩子上学?当我们年复一年挖空心思，花样翻新地搞各种各样的“生存训练”的时候，为什么忽略了在实际生活中，用身边的事情锻炼孩子的生存能力呢?重点高中、一流大学尚有此瑕疵，可见转变教育观念，实施素质教育是多么的重要和迫切。 笔者曾采访过北京石油大学党委书记李秀生教授。20世纪五六十年代，像他那样挑着扁担，一头是书包，一头是行李迈进大学校门的学生不是个别的；21世纪，没有爸妈陪着走进高中、大学校门的学生倒成了个别的。就连
农村学生也不例外：这几年，农民家长就是借钱当盘缠，也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象司空见惯。莫非这也叫“再苦不能苦孩子”?这是观念的进步还是倒退?在全球科技、经济、军事全方位竞争愈演愈烈的时代，我们对孩子如此“呵护”，将来靠谁来呵护我们的国家? 其实，孩子需要自强、自立，培养实践能力比掌握书本知识更重要，这并不是什么深奥的理论。可为什么一到实际当中就行不通了呢?这又一次告诉我们，素质教育是我国教育领域的一场革命，抓素质教育应当从身边的事做起。 哈尔滨市： [市区考生答] 从下面两题中任选一题作文。 （一）航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”，遨游太空，胜利返回地球，是超越；著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外，是超越；中国女排17年后重夺世界冠军，是超越……超越有时是一种能力，有时是一种境界，有时是一种精神…… 人，最难超越的是自己。超越了怯懦，你会更加自信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达…… 请以“超越”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）不少于600字。 （3）文中不可出现真实的人名、校名。 （二）19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。 儒勒·凡尔纳成功了，他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲尔经理…… 读了上面的材料，请你选一个角度，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）字数不少于600字。 （3）文中不可出现真实的人名、校名。 [县市考生答] 从下面两题中任选一题作文。 （一）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩…… 请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。 要求： （1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）不少于600字。 （3）文中不可出现真实的人名、校名。 （二）一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是
第三篇 我们年少,我们需要呵护《16.2呵护青春》
第十六课 长大的感觉
16.2 呵护青春 【教学内容分析及教学准备】
【教学要求】
通过本课学习，有助于学生体会长大的生理、心理变化，讴歌青春的喜悦，正视成长中的烦恼，学会保持青春期的生理、心理健康，明确在青春期更需要认真欣赏自己，真正走向成熟。
【情感、态度与价值观】
1 体验长大的感觉，懂得在成长的过程中会伴随烦恼，要把握每一天乐观 豁达的心态。 2 直面“追星”热潮，学会欣赏自己，悦纳自己。
【知识目标】
1．明确青春期时人生的转折时期，是向成人过渡的阶段；
2．对照自身的变化，了解长大的生理 心理变化，懂得青春期的矛盾所在，初步学会处理成长中的烦恼与困惑。
【能力目标】
1．正确看待青春期的矛盾心理，能勇于正视、认真分析、积极解决这些矛盾；
2．了解青春期生理和心理的变化，能做好心理上的准备，顺利度过这一美好时光；
3．学会青春期的基本护理常识，呵护青春期的生理心理健康；
4．解读“追星”现象，在利弊辩论中重新审视自己，发现自己的独特之处，从而超越自己，走向成熟。
【重点与难点】
重点：矛盾的青春期 解读“追星”现象；
难点：矛盾的青春期。
【教学方法】
讨论法 活动法 【教学准备】教师：收集相关资料制作多媒体课件
学生：收集有关青春期的愉快与烦恼、青春期的矛盾等有关资料、图片，写青春寄语，并做好交流、介绍的准备。【教学内容】
【学生自主研究、学习】
阅读理解： P23-26
1.进入青春期后我们生理有哪些变化？青春期我们青少年应该注意什么？P23
2.青春期的生理变化会给我们带来什么变化？我们怎样正确对待？P23
3.追星的现象是怎样产生的？我们怎样正确对待？P25-26
【小组合作探究】 1．青春期卫生保健知识知多少
2．反思自己的生活习惯是否有利于身体健康。
3．青春应该是什么？ 【师生合作互动（大班学习交流）】
1．质疑与释疑（针对小组学习的问题进行讨论）
第 1 页 共 2 页我们年少,我们需要呵护
2. 大班讨论：
①请介绍一个清扫“心灵小屋”的“保洁法”。
②解读“追星”现象
“追星”有利于---------------------
“追星”有害于---------------------
3. 总结提升：
追星就是青少年渴望在青春期现实生活中寻找一个可以仿效的人物，在正常的心理现象，家长、老师不要干涉。 ① 老师展示题目② 学生思考，拟写答案
③ 分组（或个人展示答案）
④ 老师点评，讲解解题的技巧和方法【课后自我检测】
辨别：
1．心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜。
2．在青春期，不仅要注意生理卫生，还应重视心理上的健康。
3．青春期的矛盾心理是不正常的心理现象，我们应引起重视。
选择：
1．“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们
A．青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光
B．生命最宝贵，要珍惜生命
C．青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多
D．青春时期要注意仪表，讲究穿戴
2．青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然已经老了，仍可以保持青春的活力，请选出下列体现青春活力的心理表现
A．对周围的环境满腹牢骚，灰心丧气
B．对自己的未来失去信心，厌倦生活
C．对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心
D．对未来充满希望，不断探索新的世界
3．青春时期，每个人都对美好未来充满憧憬。但成长目标的实现，最关键的在于
A．制定一个自己喜欢的成长目标
B．做自己喜欢做的事情，不受他人的牵制和影响
C．从社会需要与自身的实际出发
D．良好生活和学习习惯的养成，脚踏实地地努力和奋斗 【课后自由发展】
举办一期“青春沙龙”，把你曾经看过的对度过青春有帮助的书籍、文章、网站、影视作品、歌曲等，推荐给大家，交流对汽车的享受。
【教学反思】
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第四篇 我们年少,我们需要呵护《七年级思想品德上册期末试卷》
沧源县2011～2012学年（上学期）期末质量检测
七年级思想品德
学校班级姓名得分
一、单项选择（共20个小题，每题只有一个最佳选项，请将所选项的字母填在相应的括号里，每小题2分，共40分）
1.地球上最珍贵的财富是（）
A．金钱 B．地位 C．尊严 D．生命
2.著名诗人臧克家在一首诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着!这句诗告诉我们①生命不仅有长短之分，更有质的差别②平凡的人会死，伟人不会死③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡献④要树立正确的人生价值观（）
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3.我国专门保护未成年人健康成长的法律有（）
A.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
B.《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》
4.“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次”，因此我们要珍爱生命。下列做法属于珍爱生命的有：（）
①永不放弃生的希望②不参加社会实践活动，以免意外伤害③为他人、为社会贡献自己的人生价值④爱护自己，无论什么时候都首先考虑自己的安危 ⑤尽量不进行义务献血，保重自己身体 ⑥爱护、尊重他人的生命
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①②③④⑤⑥
5.“花有重开日，人无再少年”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这两句名言忠诫人们（）
A．青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光
B．生命是最可贵的，要珍爱生命
C．年少时，应尽情享受，不用顾虑太多
D．青春时代，应注意仪表，讲究穿戴
6.“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如船。”从自我认识的角度看，这句形象地说明（）
A．认识自我很困难，人很难认识自己
B．人的优势不是天生的，需要后天培养
C．人都有优点和缺点，要全面地认识自己 D．要用发展的眼光看问题
7.我们要想让青春更美丽，就要（）
①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标②时刻注意装束打扮，使自己更漂亮③努力提高自身素质，不断完善自己 ④从点滴做起，从现在做起
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④
8.雨果说：“生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”在新的生活中，你认为对目标的理解正确的是（）
①目标是方向，指引着我们不断走向成功②目标是前进的动力，激励着我们不断向前③目标是接力棒，意味着我们站在新的起跑线上，开始迎接新生活的挑战④目标是成功的根本，有了目标就一定会成功
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④我们年少,我们需要呵护
9.良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。而建设一个良好的班集体需要：（）
①全体同学有一个共同的目标②每一个成员都要为集体奉献自己的智慧和热情③大家都绝对服从集体，不能讲个性④大家团结协作，相互配合，齐心协力
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》认为未成年人中严重不良行为是（）
①向父母要钱买小食品②吸食、注射毒品③参与赌博，屡教不改④与同学在一起打扑克
A．①② B.①③ C.②③ D.③④
11.六年级学生王某，因学习成绩不好而产生了厌学情绪。今年夏天，他弃学随叔叔外出打工了。下列对王某的行为认识正确的是（）
A.成绩不好弃学打工是明智的选择，能早日致富
B.王某违反了义务教育法，应返校继续接受九年义务教育
C.王某不读书是他自己的事，谁也管不着
D.王某的行为是积极参加社会实践活动的表现
12.要使自己在初中学习中游刃有余，事半功倍，就要
①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④采用正确的学习方法与策略
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
13.《战国策•楚策》中说：“以财交者，财尽而交绝；以色交者，华落而爱渝。”意思就是依靠财物与别人交朋友，自己的钱财耗尽了，朋友的交往也就到头了；依靠容貌与人交朋友，当色衰年老后，友爱也就到头了。这告诉我们
A.真挚的友情是建立在正确的思想基础上的
B.友情需要物质和容貌来维持
C.美好的生活离不开友情
D.是朋友就要讲“哥们儿”义气
14.派出所对网吧是否接纳未成年人的检查，体现了对未成人的保护。（）
A．家庭 B.社会 C.学校 D.财产
15.2008年7月1日，在上海发生了一起轰动全国的袭警案。28岁的杨某持刀闯入上海市一政法大楼疯狂袭警，致6名民警不幸牺牲。专家分析说，这是一个典型的极端心理引发的暴力犯罪案例。杨某从小性格孤僻，不善交流，具有逆反和闭锁心理。这告诉我们（）
①自我封闭、孤僻的性格，会影响正常的生活②要积极敞开心扉，主动与他人交往③要以开放的心态与他人沟通，培养热情、开朗的性格④要谨慎交友
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16.新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品”的内容。这是因为吸毒（）
①成为普遍的社会现象②会严重危害青少年的身心健康③会诱发青少年犯罪④是最严重侵犯财产罪
A．①② B. ①④ C.②③ D.③④
17.人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明（） ①喜其实是一种不良情绪②宣泄是调控情绪的最佳办法③情绪对人的影响具有两重性④人们应当学会调控情绪
A．①② B.③④ C.①③ D.①④
18．生命需要呵护。珍惜生命、拥有健康，要依法规范自己的行为，为此，我们应做到（） ①遵守交通秩序，服从交通管理②拒绝诱惑，远离毒品③别人有难，绝不相助④与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19．一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是（）
①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己
A．①② B.①③ C.①④ D.②④
20.人的保护意识在逐渐增强.假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事情应该是（）
A．寻找餐厅和娱乐设施 B．打开电视，看自己喜欢的电视节目
C．倒在床上睡上觉 D．查看安全通道，了解逃生路线
二、判断题（在你认为对的括号中打“√”，错的打“╳”。每题1分，共10分）
21.在平凡的工作岗位上难以实现自己的人生价值。（ ）
22. 创建良好的班集体,需要的只是班主任和班干部的努力。（ ）
23.古人云：“人贵有自知之明。”因此认识和评价自我，需要通过自我观察．（ ）
24. 学习不仅要学到知识，还要注重学习方法和能力的培养。（ ）
25.初中学生王利，因家庭经济困难被父亲拉去做生意，王利父亲的行为可以理解。（ ）
26. 庸俗的生活情绪是个人的事，别人无权干涉。（ ）
27.遵守班集体的纪律意味着失去了自己的个性。（ ）
28.敢于批评、直言不讳，会使友情破裂，因而诤友必然导致友情破裂．．（ ）
29. 生命是顽强的，也是脆弱的。要想拥有丰富多彩的世界，就需要每个人都去关爱与呵护周围的生命。（ ）
30. 我们现在的基本任务是学习，培养兴趣和爱好是长大以后的事。（ ）
三、简答题
31、下面两位同学在交友方面遇到了难题，请你为他们出出点子：我们年少,我们需要呵护
（1）七年级（2）班的高强说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，结果一句话也说不上来。（3分）”
（2）赵军刚上七年级，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯与人主动打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼（3分）。
32. 进入初中后，老师常说，过去习惯于让人牵着走的同学，现在应该扔掉手中的拐杖，学会自己走路。我们年少,我们需要呵护
（1）老师说的“拐杖”“自己走路”是什么意思？（4分）
（2）老师为什么这么说？（4分）
（3）中学生应如何做学习的管理者？（6分）
四、材料分析题。
33．某校学生来到某展览馆观看濒危动物展览，当他们看到地球上许多珍稀动物因为人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。在一扇木门前，导游告诉大家，这里关着世界上最需要拯救的濒危动物，并请大家猜猜是什么？同学们你一言，我一语，猜什么的都有，而导游却频频摇头。究竟是什么呢？木门打开，对着同学们的是一面镜子。同学们看到镜子中的自己陷入沉思„„
（1）读完上述材料，你最大的感触是什么？（2分）
（2）为什么必须关爱地球上的生命？（4分）
（3）为了拯救濒危动物，我们青少年能做什么？（4分）
34. 有少数青少年朋友玩起游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地盯着显示屏，不按时睡觉和吃饭，会造成肠胃功能紊乱，视力下降，大脑疲劳过度，严重损害发育中的身体。更危险的是，打电子游戏浪费时间、荒废学业，使人变得不思进取。玩游戏还要花费父母的许多血汗钱，当钱得不到满足时，一些青少年就可能采取欺骗或偷窃的方法，走上违法犯罪的道路。
请问：这一材料说明了什么道理？（5分）
35、据《中国法制报》报道，2006年9月6日，江苏省南京市某中学学生王玲（化名），在回家的路上遇上了两个不良青年抢她的自行车。王玲心想：自己不是他们俩的对手。便显出不以为然的样子对他们说：“你们把自行车推走吧，我们交个朋友，反正家里还有一辆。如果你们能够帮我一个忙，我将重重感谢。事情是这样的：我们班上有个同学经常欺负我，我打不过他，如果你们能够帮我出口气，教训教训他，我将重谢！”两个青年信以为真，竟然将自己的QQ号告诉了王玲同学，以便随时联系。王玲同学回家后立即报案，公安人员根据王玲提供的QQ号，很快打掉了这个以中学生为抢劫对象的犯罪团伙。
（1）王玲同学的做法对你有何启示？（4分）
（2）请你就日常生活中如何保护自己向班上的女同学提几条合理化建议（4分）。
36、看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识：（7分）
（1）长颈鹿和小羊的观点错在哪里？（3分）
（2）结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。（4分）
参考答案
一、选择题：1-10DDACACDCDC 11-20BDABACBBCD
二、判断题：21-30××√√××××√×
三、简答题：
31、（1）答：高强同学所遇到的交友难题主要是怕羞心理造成的，她只要大大方方地与同学们交往，相信会有很多好朋友的。
（2）答：赵军同学则是由于在交友中缺乏积极主动的精神，没有投入自己的热情。其实，他只要放下架子，与同学平等相处，在与同学交往中主动热情一些，就会有好朋友的。
32、（1）“拐杖”是指老师和家长。“自己走路”是指自主学习。
（2）答：因为初中阶段无论是学习内容还是学习方法都不同于小学阶段。（学生回答言之有理即可给分）
（3）学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。根据自己的学习方式，结合老师的教学特点，找到适合自己的学习方法。
四、材料分析题
33、（1）关爱地球上的生命，就是关爱人类自身。
（2）①生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩；②生命是顽强的，也是脆弱的，地球上的各种生物都是我们同住地球家园的朋友。各种生命都有其存在的价值和意义，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是
在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
（3）以“保护地球生命”为主题开展宣传活动，提高人们的环保意识；不捕杀、食用野生动物；不滥砍滥伐，不干扰野生动物的自由生活等
34、青少年如果长期沉溺在电脑游戏里，久而久之会患上“游戏脑”综合症。电脑游戏对于启迪青少年的智力虽然具有一定的功效，但也绝不能低估长期沉溺于电子游戏对青少年所造成的危害，特别是一些暴力、色情游戏，更给青少年带来极大的负面影响。初中生应该多培养健康的兴趣和爱好。
35、（1）答：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将制服，可以采用：“呼叫法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。王玲同学采用“周旋法”使两个不良青年说出了自己的QQ号，为公安人员侦破此案提供了有力的线索，这种凭借自己的智慧保护自己合法权益的方法值得我们学习。（学生回答只要言之有理即可酌情给分）
（2）答：首先要有自我保护的意识和勇气。避开危险的地方，尽量不要一个人夜间在偏僻的地带行走；检点自己的言行举止；和自己喜欢的男孩单独相处时，要善于保护自己等；还要有保护自己的智慧和方法。如遭遇意外险情与伤害时，要沉着应对,不惊慌失措，机智求救等等.（学生回答只要言之有理即可给分）
36、（1）、长颈鹿和羊的看法都是不全面的，它们只看到自己的长处，看不到自己的短处，其实，“尺又所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和优势，每个人也有自己的不足和劣势。只有扬长避短，充分发挥自己的优势，才算本领大。
（2）这启示我们：在认识自我时要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足，不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大；也不能只看到自己的短处，忽视自己的长处而妄自菲薄。要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。
第五篇 我们年少,我们需要呵护《2012年中考专题 ： 呵护青少年 构筑防护墙》
第五专题 呵护青少年 构筑防护墙
【中考预测】1、到意外险情与伤害时，正确的做法是什么？
①遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。②遭遇不法分子的侵害时，要沉着冷静，记住歹徒的相貌特征，要用智慧与歹徒周旋．设法脱身、求教、报警。 2、何预防未成年人沉迷网络，请你提出合理建议
答：①加大对沉迷网络的危害及大力倡导文明上网的益处的宣传；②加大对违法的营业性网吧的打击力度；③学校应开展指导未成年学生文明上网的讲座等活动，来加强正确引导；④家庭应进行必要的监督和引导；⑤国家应大力推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。⑥未成年人要增强自我保护的意识和提高自制力
3、学生陈某，原本是个品学兼优的好，自从结识了社会上的一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷。„„.
(1)一个品学兼优的好学生，为什么会走上犯罪道路?
答:陈某交友不慎，使自己沾染上了不良习气；缺乏自制能力，放纵自己在违反纪律、法律的道路上越走越远；道德水平低下，法制观念淡薄。
(2)他有过知耻的心理，为什么还是滑向了犯罪深渊?你从中得到什么启示?
答：因为他并没有认真反省自己的行为，总觉得犯一两次错误、违反一下纪律算不了什么，受到了学校处分也不思悔改，进而走上了违法犯罪的道路。
（3）你从中得到什么启示?（从一个人由违纪、一般违法发展到犯罪的经历中受到什么启示？）这启示我们：①许多犯罪时从犯小错开始的，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”②有错不改就会铸成大错，我们要做到有错必改
③青少年要防微杜渐，防患于未然，谨慎交友，自觉遵纪守法。
4、结合青少年自身实际，提出三种抵制不良诱惑的方法。
答：①避开诱因法：不见引起诱因的实物 ，远离网吧等不适合学生出入的场所。 ②婉言谢绝朋友，提高自制力 。③专时专用，改正不良习惯。把主要精力放在学习上。④联想后果法：联想经不起不良诱惑的严重后果。
⑤请求帮助法：请老师、家长或同学监督自己的行为。
5、模拟演练：A情景一：放学回家的路上遇到了抢劫的歹徒（或“擂肥”），你该怎么做？ 答：①假装顺从，设法稳住歹徒；②记住歹徒的相貌、了解歹徒的去向；③及时告诉老师和家长；④及时拨打110电话报警；⑤向身边的大人求救等。 B情景二：刚到家，发现家中被盗，家里的保姆也倒在地上，你该怎么做？
答：报警和打急救电话。另外，还要正确保护现场。报警完毕后，被侵害人或目标者应在现场等候警察的到来。
C情景三：面对伤势较重的车祸遇害者，紧急情况怎么办？
答：须及时拨打医疗救护、交通事故报警等急救电话120、122，说清楚时间、地点、路线等具体情 D情景四、中学生小平在放学回家的路上，被几个小痞子拦住搜身，并抢去仅有的10元钱。这几个小痞子要他第二天带30元钱来，否则要收拾他。假如你是小平，你会怎
么处理这件事？答应该设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向；及时拨打“110“报警电话；或向父母、老师、学校寻求保护。
E情景五、小芳和小明放学途中路过一家电子游戏厅，小芳眼睁睁地看着小明受到游戏厅老板的拉拢，走进了电子游戏厅。小芳对此可以采取哪些行动？
答：小芳可对小明进行劝阻；可向老师、家长反映；可向有关部门举报游戏厅老板的行为等。
第六专题 纪念西藏和平解放60周年，维护民族团结
【中考预测】
1、典例（2011·益阳）材料一：2010年12月8日新华网报道，40岁的新疆维吾尔族人阿里木，在贵州省毕节市摆摊卖烤羊肉串，卖一串羊肉串，毛利不过3毛钱。8年来，他把主要靠卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，捐赠出来资助了上百名贫困学生。材料二：新疆维吾尔自治区主席努尔白克力说：“十一五”是新疆历史上发展最快、基础设施建设投入最大、各族群众得实惠最多的时期。一是综合经济实力明显增强。“十五”末新疆生产总值仅2600亿元，到“十一五”末达5000亿元，几乎翻番。二是基础设施突飞猛进。“十一五”固定资产投资总规模达12000亿元，是“十五”时期的2倍多。三是民生投入大。2010年民生支出突破1000亿元，达1198亿元，占财政一般预算支出的71%。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）上述材料体现了我国怎样的民族关系？（2）新疆等少数民族地区发生如此巨大变化的原因是什么？（3）假如阿里木的儿子是你的同班同学，你会怎么和他相处？（三点即可）
（4）请你替受资助的学生对维吾尔族人阿里木说一句心里话。
答案 （1）各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
（2）坚持和完善了民族区域自治制度；坚持党的基本路线不动摇；坚持了民族平等、团结、共同繁荣的原则；坚持了党的领导；实施了西部大开发，促进少数民族地区经济社会全面发展；发扬了伟大的民族精神。
（3）要自觉履行维护民族团结的责任和义务；尊重少数民族的风俗习惯；尊重少数民族的宗教信仰；尊重少数民族的语言文字；不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；团结友爱，互相关心，互相帮助；坦诚相待，宽容谦逊。等等。
（4）“阿里木大叔，谢谢您！”；“阿里木大叔，我要向您学习。”等等。
2、典例【热点一】新疆新增教育基地，促进民族和睦团结。【热点二】欢欢喜喜过新春民族团结一家亲【热点三】襄阳成立民促会团结互助共繁荣
◇设问角度1、为什么党中央、国务院多次召开民族工作座谈会，高度强调做好民族地区工作?因为做好民族地区工作，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要，是构建国家生态安全屏障、实现可持续发展的迫切需要；是维护民族团结、维护社会稳定、维护国家安全的迫切需要，是营造良好国际环境的迫切需要。
3、为什么要维护各民族的团结?①有利于维护国家统一和领土完整；②有利于巩固国防，保持边疆的稳定；③有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴；④有利于社会主义现代化建设的顺利进行；⑤有利于构建社会主义和谐社会；⑥民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；⑦加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
4、为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，我们青少年能做些什么?
我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识；自觉拥护党和国家的民族政策；自觉履行维护民族团结的义务：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字等；多做有利于国家统一和民族团结的事，各民族同学要平等相处；同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争，以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务。为实现民族团结做出自己应有的贡献。
5、请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。
①实施西部大开发战略；②修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程；③实施“援藏工程”；④设立“少数民族扶贫专项贷款”；⑤中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等。
6、怎样认识对口支援新疆建设活动?①这体现了社会主义制度的优越性； ②这是高举中国特色社会主义伟大旗帜、践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的表现； ③这体现了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，有利于实现各民族的共同繁荣； ④这符合全面建设小康社会的要求，体现了走共同富裕的道路。
【启思训练】【民族团结 我思我辨】【辉煌六十载 腾飞的西藏】
1、材料一：当家做主人的喜悦！ „材料二：从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程，西藏，经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、宗教和谐，正处于历史上最好的发展时期。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）西藏60年的沧桑巨变雄辩地证明了什么？（三个方面即可）
（2）如果你和西藏的同龄人就“纪念西藏和平解放60周年”进行网上在线交流，抚今追昔，最能表达你心情的一句话是什么？（要求：主题鲜明，意思完整）
答：（1）必须坚持中国共产党的领导；必须坚持社会主义制度；必须坚持民族区域自治制度；必须坚持党的基本路线；必须坚持改革开放；必须坚持共同富裕；必须坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子；必须坚持民族平等、团结、共同繁荣的基本原则；必须坚持实施西部大开发战略；等等。
（2）“60年巨变，还看今朝”、“60年沧桑巨变，彰显社会主义伟力”、“腾飞的西藏，巨变愈千年”、“西藏的明天更美好”、“西藏经济富活力，前所未有大跨越”、“赞沧桑巨变，感丰功伟绩”、“伟大的转折，光辉的历程”、“民族情谊深，汉藏一家亲”、“团结互助创伟业，携手同心奔小康”等。
2、【感受西藏巨变 推进跨越式发展】例„.
（1）请你简要谈谈“十一五”时期,西藏取得新进展新成就的原因。（两个方面即可）
（2）为维护国家统一、民族团结，作为中学生的你能够做些什么？（三个方面即可） 答（1）①中央、国务院的英明决策、正确领导。②我国社会主义制度的巨大优越性。③我国民族区域自治制度的有力保障。④民族平等、团结和共同繁荣的原则和政策。⑤平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。⑥科学发展观的全面贯彻落实。⑦全国各族人民的大力支援、竭诚帮助。⑧西藏各族干部群众的团结奋斗、顽强拼搏。等等。（2）①尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。②增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。③同各种破
坏民族团结的言行作斗争。④各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事。⑤积极为维护民族团结献计献策。⑥努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。
3．中宣部、教育部、国家民委合发出通知要求，各级各类学校要立足当前，利用暑期认真研究制定有针对性的活动方案，在2011年秋季开学后立即开展“民族团结教育”主题活动，把教育活动开展到每一个班级、覆盖到每一个学生。针对这种情况，某班同学准备举行一次主题班会，请你参与进来，与他们一起探讨下列问题：
（1）请你为此次班会设计一个主题。 （2）请你你班开展民族团结教育设计四种活动形式。 （3）请你向同学们提出三条具体倡议。
答（1）加强民族团结，维护国家统一；增强民族团结意识，履行维护民族团结义务等。（2）开展民族团结知识竞赛活动；开展民族团结演讲比赛；开展民族歌曲大赛；到民族聚集区进行社区服务等。
（3）尊重民族习惯，维护民族团结；宣传民族团结，让更多人了解民族团结；维护民族团结，从小事做起；从我做起，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事，积极同破坏民族团结的行为斗争等。
4、【了解西藏 爱我西藏】2011年是西藏和平解放60周年。西藏和平解放60年来，社会制度实现历史性跨越，经济社会实现全面发展，人民生活水平大幅提高，各民族团结不断巩固，这片古老而神奇的土地发生了翻天覆地的伟大变化，取得了举世瞩目的成就。为纪念来之不易的成就，某校九年级（2）班准备召开一次“爱我西藏”主题班会，作为该班学生，请你完成下列任务。
（1）请你介绍一下西藏的旅游景点（一处）和藏民族的风俗习惯（一种）。
（2）请你推荐三首西部民歌供同学们传唱。
（3）西藏和平解放60周年取得的举世瞩目的成就，给我们哪些深刻启示。
答（1）景点：布达拉宫；大昭寺；扎什伦布寺；色拉寺等。风俗习惯：喝酥油茶；赛马等。（2）《天路》、《青藏高原》、《南泥湾》、《黄土高坡》、《山丹丹花开红艳艳》、。《最美还是我们新疆》、《辽阔的草原》、《走西口》等。（3）党的领导是西藏发展进步的政治保证（或：中国共产党是建设社会主义新西藏的领导核心）。社会主义制度是西藏繁荣稳定的根本保障。中国特色社会主义道路是西藏走向繁荣昌盛的正确方向。民族团结、社会稳定是西藏各项事业发展进步的重要保障。各族人民共同奋斗是建设西藏的强大力量。有中国特色、符合西藏特点的发展模式，是西藏实现科学发展的基本路径。
第七专题 看入世十年 喜硕果连连（2001年12月11加入了世界贸易组织。（WTO 世界贸易组织）【中考预测】1.中国加入世界贸易组织取得了那些成就？
（1）表现：1改革开放20多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。2综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。
中国连续两年成为世界货物贸易第一出口大国和第二进口大国。
2）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；青蔵铁路的建成通车；2008年，国内生产总值（GDP）上升到世界第三位；北京成功举办2008年奥运会；上海成功申办2010年世界博览会，战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。
2．我国入世十周年我国取得的巨大成就的原因。
（1）始终坚持中国共产党的领导；（2）全国各族人民的艰苦奋斗；（3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（4）坚持四项基本原则，坚持改革开放；（5）实施科教兴国战略和可持续发展战略；（6）国家坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；（7）大力加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质；（8）根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系等。
原因归类：经济上：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革、扩大开放；转变经济增长方式，实现经济又好又快发展；坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度；实施了可持续发展战略；走共同富裕的发展道路等。政治上：坚持了党的正确领导；坚持社会主义制度；坚持人民代表大会制度；坚持民族区域自治；全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展 。 文化上：加快发展科学技术，坚持教育优先发展的战略地位，实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家；坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观；建设和谐文化，培育文明风尚；弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的优良传统。
【启思训练】1、2011年12月11日是中国正式加入世界贸易组织10周年纪念日。入世10年来，我国认真履行加入世贸组织的相关承诺，在更大范围内和更深程度上参与经济全球化，取得了举世瞩目的成就。
目前，我国出口规模已位居世界第一，累计吸收外资突破1万亿美元，我国已成为 世界第二大经济体（图：中国加入世界贸易组织十周年纪念标识）
阅读材料，回答下列问题（1）加入世贸组织对中国经济社会带来了哪些积极影响？
（2）为了更好地适应经济全球化趋势，当代青少年应具备哪些意识和精神？
答（1）提高了中国对外开放的水平；促进了中国企业更积极地参与国际竞争与合作；促进了中国经济发展；人们可以买到更多的物美价廉的商品，提高了生活水平；增强了我国的综合国力（或国际影响力，或国际地位与形象）。
（2）自立意识、竞争意识、全球意识、效率意识、责任意识、民主法治意识；求知精神、科学精神、协作精神、开拓创新精神、与时俱进精神。
2、材料一 10年前，中国正式加入WTO。那时，许多人并未认识到这三个字母将改变中国，而中国的加入也将改变世界。世界第一大出口国、第二大进口国、第二大经济体、第二大外资利用国······10年来，中国经济社会发展取得了巨大成就，改革开放迈入了新的阶段。正如WTO总干事拉米所言，中国入世10周年，“成绩是A+”。 材料二 《中国面向世界的大门将永远敞开》。2011年10月15日，温家宝在第110届中国进出口商品交易会开幕式暨中国加入世界贸易组织10周年论坛上的讲话，《中国