【第一篇】观察生活趣事作文
新年趣事新年趣事作文500字 新年趣事
在新的一年来临时，在的家里发生了一件，到现在为止，我还难以忘怀!
那是大年三十的晚上，在厨房里包饺子，我听妈妈说在其中一个饺子里放了钢镚，妈妈还说谁吃到这个饺子，“福”就会降临到谁的身上。那可是“福”呀!我等呀，盼呀，催催这个，看看那个，终于把饺子给盼熟了。
热气腾腾的饺子一上桌，我便开始吃起来，可是都吃了七八个了，为什么还没有呢?这时，妈妈说：“不要着急吗，心急吃不了热豆腐。我先出去一下。”我看屋里没有别人，我便实行了我的一个妙计：我用筷子在每一个饺子上面都捅了一个小洞洞，想看看“福”在那里••••••谁知大事不料，突然走了过来，说：“哎呀!这是怎么回事?难不成饺子让老鼠给叼了?不可能呀!”姐姐说着把目光转向了我，“小老路，这是不是你干的?”我的脸一下子红了，结结巴巴的回答：“是…我…干…的……”“我一猜就是你干的，你看看这怎么让人吃呀!”我说：“你可以什么都不沾，直接咽下去不就得了。”姐姐气哄哄的说：“这主意你也想的出来，那不就成了囫囵吞枣了吗?”我差点笑出来，顺手拿了一个饺子堵上了嘴，脸长得通红通红的，我把饺子咽下去后，我冲姐姐微微一笑，赶紧跑入厕所当中，一阵大笑过后，我终于平静下来了。我们只好把带有“老鼠洞”的饺子吃进肚子里。
回来后我接着吃饺子，就在这时，只听姐姐“啊”的一声，“小老路，你快看看，妈妈吃到‘福’了!”我听到这个消息以后非常失望。不过，我衷心祝愿妈妈在新的一年里：身体健康、万事如意、心想事成……
新年趣事
过新年了！一提起过年，大家首先想起来的，应该还是拜年、守岁、分压岁钱！当然这也是不可少的了。
过年了，大家都会放松放松，全聚在一起，快快乐乐吃年夜饭，守岁、看春晚并说说笑笑，一年的烦恼全忘掉！
当然，我们家也不例外，这天开着车，带着全家人，前往我的姥姥家——山东。我们要去姥姥家拜年了。
到了姥姥家，首先，我看到了我的姥姥，又看到了姥爷。接着，就看到了表弟表妹们打闹着从屋子里跑了出来。我进屋看见表哥在看书，便没打扰他，就跑了出去，去和表妹、表弟一起玩了。
我有两个表弟一个表妹，表妹稍大一些，她叫楠楠；最小的表弟才四岁，他叫轩轩；另一个表弟就比楠楠小一点儿，他叫硕硕，和楠楠是双胞胎。我们四个我最大，所以，他们几个都屁颠屁颠的总是跟着我，都追着我玩。
我们玩的很！今天天气特别好，我们走出家门，用路边上的土堆了城堡，宝塔，房子……我们还用木棒和树枝在地上画画，画了大树，小花、和动物……我们玩的不亦乐乎。
后来，舅舅带着我们几个转了一大圈。还给我们每人买了一个泡泡糖，里面还带有贴画呢！我们吃完泡泡糖还交换了贴画，我交换来了大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈的贴画，刚好是一家人呢！
回到家后，我们又玩了拉车。姥姥家有一个摇摇车和一个小竹车，上面栓有绳子。我们轮流坐上去，然后两个人拉着绳子跑。可开心了！耳旁嗖嗖的风很凉快，也很舒服。
我们都玩热了，就回屋休息。这时刚好，看到姥爷在那里呢！姥爷又带我们去另一个院子里看了兔子，还有小兔宝宝呢！可可爱了！它毛茸茸的，粉嘟嘟的，摸上去揉揉的，还没有成人的手掌大呢！也就刚睁开一条缝。
后来，我们又和姥爷一起喂了大兔子，好多只大兔子呢！也毛茸茸的，长着一身雪白的毛，太好玩了。
我们从里面走出来后又玩了做迷藏。我们是两人一组，也就是两个人藏两个人捉。硕硕和轩轩一组，他俩藏时 我俩总能找到他们。但我楠楠藏时，他俩总也找不到我们，他俩总是输。我们又和在一起玩了起来。
我喜欢今年的新年，喜欢这快乐的游戏，直到现在，我的耳边还回荡着欢快的笑声和尖叫声！
我太喜欢这快乐又有趣的游戏啦！
> >关于过年趣事的作文
【第一过年趣事
“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，在我和妹妹的欢声笑语中迎来了“蛇”年。爸爸妈妈在大门上贴上了喜气洋洋的春联，爷爷奶奶在厨房里剁肉，我和妹妹负责迎接客人，家里处处洋溢着过年的气息！
“客人来啦！”妹妹说，她急忙跑过去，一不小心，妹妹摔了个大跟头。我连忙跑过去，把她扶了起来，并且把客人也叫了进来，我说：“阿姨，外公，外婆请坐。我妹妹刚才摔了跤，现在想起来可以说是狗急跳墙。”他们听了哈哈大笑，而妹妹却在一旁嘀咕着：“哼，不就是摔了跤嘛，至于笑成这样吗？”我说：“妹妹，你在说什么呢？”她说：“没，没什么。”我说：“算了，还是担心下你头上吧！”妹妹看了看说：“不就是几桶纸巾，快要掉下来了。”不一会儿，三桶纸巾接二连三地掉落下来，变成了三条白色的“小路”。
“吃饭喽！”妈妈从厨房里走了出来，我说：“妹妹，你要小心喽，我先闪了！”妈妈一看地上，大吃一惊，心情由晴转阴，说：“乐乐，你是妹妹，但你想想你几岁了，还拿纸巾当玩具？”外婆说：“好啦，乐乐，快和姐姐一起把纸巾捡起来。”
十分钟过去了，我们终于把纸巾搞定了，大家都说妹妹是“淘气包”呢！
你们看，这就是我“淘气的妹妹”你们喜欢她吗？
快乐的一天很快就过去了，而我们还沉浸在刚刚的欢乐中……
【第二过年趣事
今年春节，我又长大一岁了，我终于可以玩小鞭炮了。大年三十回老家南通，妈妈上街为我和弟弟买了很多小鞭炮。
大年一早，我和弟弟拉着妈妈吵着要出门放小鞭炮，妈妈只好跟着我们到小区池塘边放鞭炮了。妈妈拿着打火机“啪嗒”一声给弟弟点着了火，弟弟吓得把鞭炮很快扔了出去。妈妈又"啪嗒"一声给我点了火，我也紧张得把鞭炮扔了出去，就这样“啪嗒”“啪嗒”……终于，把最后一根点燃扔了出去。妈妈看着自己熏黑的大拇指，放在鼻子下闻了闻，然后让我和弟弟也闻了闻，我们异口同声地说：“好像是烤肉的味道。”三个人顿时开怀大笑起来，太好玩了。
这让我想起了去年春节下雪天，也是在这里。弟弟在挖雪坑。突然，挖到一块黑色的东西，他以为挖到了什么好宝贝，就兴奋地叫起来：“快来看我挖到什么了！”我和妈妈赶紧跑过去，三个人蹲在那研究了半天，妈妈拿根木棒戳一戳，定睛一看，失声喊道：“这是狗屎！”妈妈吓得一下蹲坐在草坪上。
呵呵，过年真有趣呀！
【第三过年趣事
“过年喽！过年喽！”，伴随着大家的欢叫声，新年的帷幕终于在我们的翘首期盼中拉开了。终于过年了我们像一匹匹脱缰的小驹，尽情地在玩耍。期间的趣事，也是一桩接着一桩，现在回味起来，我还常常忍俊不禁。
大年初一的早上，我早早地就拿起一箱鞭炮在外面尽情happy。这真是让我哭笑不得，拿起一个“宇宙火箭”，用打火机将他点燃，说时迟那时快，我急忙窜到一旁，看着那“火箭”飞向天空，又“哄”的一声在空中爆破，还好我把这个“火箭”放在比较空旷的地方“发射”要不人说不定就把谁家的玻璃给炸破了呢！听着也挺害怕的，所以我就这危险物品给放了回去。急忙拿出个鞭炮，点燃它，“啪”的一声，我想：完了，我肯定毁容了。睁开眼睛一看，发现我还没点燃它。我左顾右盼，原来是邻居家的孩子在玩鞭炮，我赶忙跑去跟他打招呼，谁知我踩到了个“炸弹”，转身一看我的鞋子炸了一条痕。我扭头跑回家，想想办法，最后只好告诉妈妈，还罚了我一星期内不许放鞭炮，说给我一个教训。
我只好看着小孩子们无拘无束地放着鞭炮，看着他们欢快的表情。
晚上，看看窗外，抬头望了望天空，天上放着许多的烟花，就如同许多绽放的花朵。我默默地许下了新年愿望。
【第四过年趣事
春节是我国的传统节日。这天我们要放鞭炮、向爷爷奶奶拜年、贴对联、吃馄饨……大年初一这一天，我早早地起床了，因为今天要包馄饨，我和妈妈去街上买馄饨皮和馅。
说到吃馄饨，那一定要先会包了。首先把肉馅放在皮上，再把它（肉馅）翻两次，然后把多余在外面的皮向里翻一下，最后再把两边粘起来，一个馄饨就做好了！
别看我年纪小，但包馄饨这事却难不倒我，一会儿功夫我就包了十几个。包着包着，妈妈来了个提议说：“我们在其中的一个馄饨里放一个1角硬币，谁吃到硬币的馄饨，谁就是今年福星！”。我很赞成妈妈的提议，于是洗干净了一个1角硬币包在馄饨里。
一会儿，馄饨上桌了。大家都狼吞虎咽，但又小心翼翼地吃着。“哎呦！”爸爸发出了一声惨叫，我们都“哈哈”大笑他的狼狈。接下来，我们放松了警惕，都大口大口地吃起来。突然间，我只觉牙齿“咯噔”一下，好像咬到了一个硬东西，我把硬东西吐出来一看，原来是一个1角的硬币。看着爸爸得意的笑脸，此时我才知道原来自己上了这个家伙的当！
虽然牙齿有些疼，但我还是很开心！
【第五过年趣事
今年的春节我是在徐州的外婆家过的。大年初一的早晨，我推开外婆家的大门，只见场院里满地都是爆竹碎屑、红纸屑，大门上贴着红红的春联。上联是“富贵门庭生百福”，下联是“平安宝地纳千祥”，横幅是“吉祥如意”。两边还贴着两个大红“福”字，还是倒着贴的，意味着“福”到家了。其它地方贴了窗花、纸红玫瑰等。
吃完午饭，我们乘着外公的电动车到县城里去玩。店家都在门铺上挂了红灯笼，微风一吹，灯笼下的细穗子微微晃动着，美丽极了。店铺里的东西琳琅满目，有的人在卖烟花，有的人在卖春联，有的人在卖小吃……人们都兴高采烈地前去购买，人山人海，人头攒动，叫卖声，砍价声，欢笑声，汇成了一派喜气洋洋的景象。
在徐州有个特别的习俗，就是小辈要向长辈磕头拜年。下午，我们几个小辈轮流向小舅舅磕了三个头，然后每人都得到了一百元钱，我们高兴得又蹦又跳。
晚上，我们去小舅舅家放孔明灯。到小舅舅家里，我们五个小孩子争先恐后地跑去抢灯。等轮到我放时，我十分开心，小心翼翼地掀开包装，把蜡油块系在铁丝上，然后拿起打火机将蜡油块点燃。蜡油块很快就散发出热气，充满了整个灯笼。不一会儿，灯笼冉冉升起，一会就升到了天空，随风飘去。
我希望我的烦恼也能像孔明灯一样随风飘到远方，永远留在人间。
【第六过年趣事
过年了，家家户户辞旧迎新，可谓“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。当然，少不了响亮的鞭炮声啦！这不，我成了放鞭炮的一员，别提有多开心！
大年初一早上，吃完汤圆，我就拿起一盒小鞭炮奔到哥哥家。一路上，鞭炮声不绝于耳，年味真浓啊！
到了哥哥家，我们二话不说立刻玩起花样鞭炮。哥哥先找来一个瓶子，迅速点燃鞭炮放进瓶子里，你猜怎么样？只听“轰”的一声巨响，这只瓶子飞上了天空，瓶口也“噼里啪啦”地冒出火焰来。天哪，这只塑料瓶瞬间化为了灰烬。我在一旁看呆了，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
轮到我放了，手不自觉地哆嗦起来！我先找来一个废弃的烟花棒，一手拿着打火机，一手拿着鞭炮，一咬牙，一按打火机，一丢！哎呀，鞭炮落在烟花棒外面了。NO！我和哥哥吓得一溜烟跑回了家。随着又一声巨响，土地上被炸出一个坑，威力可想而知。
此时，哥哥又出一个绝招——放“连环炮”。说干就干，我用许多小鞭炮围成一个圈，哥哥在中间撒上一堆火药粉，再用一个鞭炮作为引线。一点燃，“噼噼啪啪”红色伴随着蓝色一起冲上了天，形成了强烈的反差，壮观极了！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”爆竹声中，我体会到了年味，但要想年味更浓，唯有和亲人在一起。
【第七过年趣事
照我们安徽砀山的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
在腊八这一天，我们都要喝腊八粥，而且还有“谁家喝的粥越早，谁家明年准是大丰收”的俗语呢！除此之外，我们小孩子在这一天更是忙得不可开交。我们做的第一件事就是买好吃的糖果、果冻、瓜子等等。第二件事是我们男孩子最喜欢的事，那就是买爆竹。第三件事就是买各种玩具了，风车、口哨、气球……
腊月二十三是小年，天还没亮呢就听见别人在放炮了，害得我连觉都没睡好，第二天眼睛四周黑黑的，都成眼了。
腊月二十四必须大扫除，这一天我可累坏了，又是擦玻璃又是洗地板的，出了一身的汗。大人们则忙着备年货，把鸡肉、猪肉、鱼肉、青菜、年糕等年货准备充足。
最热闹的就是初夕，这天家家都忙着贴春联、贴年画。除夕夜必不可少的就是包饺子和放鞭炮。大人们围在一起，有的人在和面，有的人在擀皮儿，有的人在拌馅儿，有的人在准备烧火的柴火……包饺子时还要在饺子皮里放上钱和红枣。预示着新的一年日子红红火火。我则忙着放鞭炮，“霹雳”“啪啦”的声音不绝于耳。最热闹的就属晚上了，各种形状，各种颜色的烟花在天空不停地绽放，有的像一串串明亮的珍珠；有的像一朵怒放的花朵；有的像天女散花……，这些美丽的烟花刹那间把整条街都照亮了，整个村子的天空变成了五彩缤纷的世界。
大年初一是新年，这一天大家早早起来，吃完饺子就去给老人拜年，我们这儿叫串门。我可高兴了，因为从这一天开始我就可以串亲戚，可以收到长辈们送的红包。
正月十五是元宵节，这天晚上要吃元宵，我和村里其它孩子们则打着各色灯笼四处游玩，烟花又在此刻重新装点起美丽的夜空。一个个孔明灯就像天空中明亮的星星，带着人们的美好愿望消失在漆黑的夜空中。
家乡的春节在正月十五的香甜元宵中结束了，可我还沉浸在热闹、祥和的春节中。
【第八过年趣事
说到春节，大家都会想到的就是贴春联。
寓意着来年大吉大利。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了，你千万别问为什么，嗨，这不是写春联、贴春联嘛！
我刚起床，爷爷和妈妈就叫我去写春联，连文房四宝都准备好了，我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字，哎呀！连我自己都感觉很难看，重写。我心想：一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧，我多练几遍就行了。我便开始努力练习，我写了一个、两个……渐渐地，毛笔在我的手中龙飞凤舞，我终于把一副对联写完了。我忍不住大声读起来：“丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春。横批：福满人间。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看，奶奶称赞道：“孙子写的真不错，都可以去当书法家了。”爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。
奶奶已经准备好了贴春联用的胶水，爷爷也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好对联，把胶水均匀的抹在对联上，然后爬上梯子，稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“我写的字就是漂亮！”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张对联，爬上梯子时天突然刮起了一阵小风，对联在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张对联紧紧地贴在我脸上啦！我急的手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为我还站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红对联，你还别说，粘得确实很结实！
过新年大家都很快乐，趣事也很多，贴春联给我们带来了很多的欢乐。
> >过年趣事作文
【第一过年趣事
今年过年，我和爸爸妈妈去爷爷奶奶家。奶奶家在石家庄，我们坐火车去的，火车上人特别多，幸亏我们有先见之明，买了卧铺。我躺在卧铺上，吃着零食，喝着饮料，感觉很美。
过年我玩得特别高兴，最有意思的就属大年三十晚上放炮了。三十晚上，外面到处都是噼噼啪啪的鞭炮声，我们也拿着买好的鞭炮到外面放，已经有许多人开始放鞭炮了，声音震耳欲聋。我们先放花炮，有的花炮点着后“嗖”地一声飞到天上，然后在天空中形成各种各样绽开的花，颜色各异，花从有到无，从无到有，好多啊，看的我的脖子都有点酸了，堂妹在旁边又蹦又跳，高兴地直拍手；有的花炮是地上转的，转的时候发出奇怪的声音，还溅出好多的小点点，各种各样的颜色，有一个花炮转到了堂妹的脚边，吓得她“哇哇”直叫，一下子钻到了婶婶的怀里，我还笑她胆子小。
一会儿，我们又放了声音比较响的鞭炮。叔叔把炮放到一个离我们比较远的位置，我拿着点着的香走过去，小心翼翼地把炮点燃，就赶紧跑，不一会儿，我就听到身后“啪”的一声，炮响了，声音好大啊，我感到脚下面的地都有点动，堂妹捂着耳朵直往后缩。一会儿，爷爷奶奶也出来看我们放炮了……我们一直放了很长时间的炮，大家都乐得合不拢嘴。
天空真美，炮声真响，过年真有意思。
【第二过年趣事
今年过年，我和爸爸妈妈去爷爷奶奶家。奶奶家在石家庄，我们坐火车去的，火车上人特别多，幸亏我们有先见之明，买了卧铺。我躺在卧铺上，吃着零食，喝着饮料，感觉很美。
过年我玩得特别高兴，最有意思的就属大年三十晚上放炮了。三十晚上，外面到处都是噼噼啪啪的鞭炮声，我们也拿着买好的鞭炮到外面放，已经有许多人开始放鞭炮了，声音震耳欲聋。我们先放花炮，有的花炮点着后“嗖”地一声飞到天上，然后在天空中形成各种各样绽开的花，颜色各异，花从有到无，从无到有，好多啊，看的我的脖子都有点酸了，堂妹在旁边又蹦又跳，高兴地直拍手；有的花炮是地上转的，转的时候发出奇怪的声音，还溅出好多的小点点，各种各样的颜色，有一个花炮转到了堂妹的脚边，吓得她“哇哇”直叫，一下子钻到了婶婶的怀里，我还笑她胆子小。
一会儿，我们又放了声音比较响的鞭炮。叔叔把炮放到一个离我们比较远的位置，我拿着点着的香走过去，小心翼翼地把炮点燃，就赶紧跑，不一会儿，我就听到身后“啪”的一声，炮响了，声音好大啊，我感到脚下面的地都有点动，堂妹捂着耳朵直往后缩。一会儿，爷爷奶奶也出来看我们放炮了……我们一直放了很长时间的炮，大家都乐得合不拢嘴。
天空真美，炮声真响，过年真有意思。
【第三过年趣事
过年啦！过年啦！每家每户的门上都挂着喜气洋洋的的对联，大人孩子们欢声笑语地在一起吃饭，新年的气氛使他们兴高采烈。
当然，新年热闹的气氛当然离不开一个东西——那就是鞭炮。
一天晚上，我和爸爸、奶奶一起高高兴兴来到花园放鞭炮，花园里此时已经聚集了许多放鞭炮的人群，我迫不及待地拿起了鞭炮。
首先，我点燃了超级大个的“巨声响”，刹那间，爆炸声如同山崩地裂，我们捂住耳朵，开心地一阵欢叫。然后我又放了一个“冲天炮”，它一下子就飞了上去，突然爆了，五彩缤纷的烟花如同盛开的花朵，别提多美了！
最后，我又拿了一个满天星，“满天星”是所有鞭炮里面最给力的，它不仅响声巨大，而且喷出的烟花十分漂亮。
我满怀期待地点燃了它，只听一声巨响，红色的火光快速地冲上天空，霎时间又变成绿色，接着，它在天空中爆裂开来，四溅的火花五颜六色，形成一个超级大的树冠形状，接着，这一个个小火花又爆炸成一个个更漂亮的火花，刹那间，整个天空都被我的满天星染成了璀璨夺目的颜色，我禁不住心潮澎湃。
在烟花灿烂的火光中，我们一家人说着笑着，别提多高兴了！我感到了家的温暖和，同时也好像看到了一个心想事成、万事如意的兔年。
【第四过年趣事
年初六的晚上，我和一个姐姐和一个弟弟还有两个大人一起玩鞭炮、放孔明灯。
我和姐姐、弟弟先平分鞭炮，然后开始玩。我有点怕放茶鞭，于是，我把所有的茶鞭都平分给了姐姐和弟弟，我自己就没有了。这时，姐姐把一些茶鞭分给了大人，弟弟也给了一些给大人，由于我把所有的茶鞭都分给了姐姐和弟弟，所以，我没给大人。
那两个大人简直是忘恩负义，我们给他们鞭炮玩，他们竟然利用鞭炮来炸我们，吓得我们左跑右跳。我们跑进屋子里，他们就往屋里炸。轰！一声巨响，吓得我们哇哇大叫！灯也在同时灭了。大家赶紧去开灯看看灯有没有被烧坏，好险好险，没烧坏。可是，我们的耳朵就快被炸聋了。气死我了，本来胆小的我不知从哪儿冒出一股勇气，拿了两根弟弟的鞭炮炸去，轰，轰！大人看到了，赶紧退后了几步，紧接着他们也扔过来。就这样，我们玩了很久。然后我们嘻嘻哈哈地跑到田野里去放孔明灯。
夜深了，我上床睡觉了，我想：要开学了，开学代表着要离开老家的亲朋好友、开学后不能像放假一样疯玩，要收心，好好学习。这个学期，我一定要考个好成绩，回家给家人报好消息，等着我吧！然后，我睡着了。
今天是最有意义的一天啊！
【第五过年趣事
今天是大年，下午2点半左右，我做完作业走进厨房，看见奶奶拿出做汤圆的——糯米粉，豆沙馅、白菜猪肉馅准备做汤圆。
我想和奶奶学做汤圆，于是便在一旁看奶奶是如何操作的。只见奶奶把滚烫的开水倒入糯米粉中，然后就开始和面。我心想：就这么简单。我也想试一下，就把手伸向了脸盆。
奶奶眼疾手快，用手挡住了我。奶奶皱着眉头说：“水太烫了，我都受不了，你肯定不行。你这么想学，等我和好了，我教你。”
和好面后，奶奶把粉团分成大小差不多的小粉团。奶奶把小粉团搓圆，做出陀螺型的模子，再把馅放进去，然后把口子封闭，一个汤圆就做好了。
我照着奶奶的方法做，可是模子我怎么也捏不好，不是口子捏的太大，就是皮捏的太薄破了个洞，连续做了两个都以失败告终。奶奶见了说：“慢慢来吧，这是你第一次做，先学包馅封口吧！”
在奶奶的指导下，我又拿起了一个小粉团。我先把小粉团在手中捏了几下，搓成了一个圆球，后把食指伸进粉团内，小心地做出陀螺型的模子，再把馅放进去，最后就是封口。封口有一定的技术含量，这一次我吸取教训，慢慢地把口收紧，终于我成功了。接下来我越做越有感觉，不一会儿我和奶奶包好了汤圆。
晚上，吃着自己亲手做的汤圆，感觉特别美味也特别香甜。
【第六过年趣事
“一年之计在于春”，我最喜欢新年的第一个假期了，没错就是连外国人也称羡的中国春节，一连好几天的假期，热闹又有趣，令人回味无穷。
说起中国人迎接春节，那可是家家户户都非常忙碌，几乎是全家总动员大扫除，除旧布新就是要把旧的、不好的扫掉，新的好运才会来，我家也不例外，妈妈负责洗厨房和刷窗户，哥哥负责插桌椅和打蜡，我负责洗浴室，费了九牛二虎之力，才把家里里里外外、前前后后，打扫的亮丽如新、金光闪闪、干净溜溜、一尘不染……真是把我给累坏了！
接下来要去迪化街大采购年货，这也是全家出动的重要任务，爸妈忙着采买送礼的礼品，奶奶忙着物色年糕和年菜，哥哥和我也没闲着，我们负责试吃和提东西，一条年货大街，摆满了五花八门的年货，人山人海、壅挤到水洩不通，逛了一下午，我提着大包的开心果和牛肉干，虽然脚好酸，可是一点也不觉得累，因为口袋装满免费的糖果，我的心里也满满的都是幸福！
卡通片正精采时，厨房飘来一阵阵滷肉香味，我三步并做两步，自动跑到厨房帮忙拿碗筷，帮忙准备围炉的主角——火锅和一盘盘的火锅料，满满一桌的菜餚有鱼、有肉、有饺子，够我们大快朵颐三天三夜，奶奶还炸了我最爱的红豆年糕，外酥内Q，甜而不腻，一想到这个味道，就让我口水直流呢！
夜，真是越夜越美丽！长辈们一位位慷慨地发出厚厚的红包给我们压压岁，又陪我们施放烟火，咻！碰！每一发都照亮了夜空，响亮的鞭炮一定能赶走年兽，一手拿着红包一手拿着仙女棒，我希望这么幸福又温馨的习俗，一定要流传千古，好好代代相传下去哦！
劈里啪啦的鞭炮声，12点钟一到，结束了这热闹又有趣的守岁之夜，您是不是和我一样带着幸福入睡？
【第七过年趣事
岁月匆匆，看着墙上新买的挂历，数着春节临近的日子，不禁感叹，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。而今过的这次年，使我感到十分的有趣。
今天是大年三十，吃好年夜饭，我便和爸爸一起去放鞭炮。来到楼下，爸爸点燃了一串噼里啪啦响的喜炮。一听到“拍拍拍拍……”直响，我连忙捂住耳朵，只见鞭炮在地上炸，有的还在空中飞炸。我拿来“哪吒闹海”的20响炮，爸爸点燃了引线，我把它对准天空，“嘭”第一发炮发出去了。只见它像火流星似的，发出巨响，随即坠落，消失在空中。我们的炮非常高，比别人放得都高。这时，“空战”发生得非常激烈。对面空中，突然出现了一个精密的、均匀的花状“伞冠”，那朵朵“花瓣”犹如白色钻石，远处的烟花隐隐约约。我接着又拿出一个七彩飞虹，点燃引线，对准天空。只听嗖的一声，一个圆珠冲出了细管，在天空闪出一个美丽的礼花。啊！好漂亮呀！它像炼钢铁时铁炉里蹦出的火花，又像鲸鱼喷出的水花，像天空划过的流星雨。
我万万没想到，夜里十二点，晚会还没结束，一阵阵鞭炮声传入我的耳边，随后就听见了礼花的声音。到了这时候，我也等不及了，便穿上衣服飞奔到楼下。天啊！楼下到处都是放鞭炮的人。啊！真漂亮呀！无数个大礼花组成了一个个美丽的大花坛，在夜空下闪耀着明亮的光。突然，有一个烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，有的像无数颗流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。多美呀！整个夜晚的天空被一个个五彩斑斓的礼花笼罩着，漂亮极了。
到了深夜，人们渐渐地离开了，我也依依不舍回家睡觉了，进入了甜蜜的梦乡。
【第八过年趣事
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜站，二十四扫房子。二十五磨豆腐，二十六去买肉。二十七杀只鸡，二十八把面发。二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿。初二满街走。”每当念起这首童谣，我就会想到过年（也就是春节)时的情景。春节是中国的传统节日，过年时会有许多习俗，比如，贴对联呀，放鞭炮呀等等。
从上面的童谣不难看出，到了腊八就要准备过年了，腊八时人们就开始泡腊八蒜、熬腊八粥了。我最喜欢吃腊八蒜了，翡翠般的颜色，煞是好看，吃饺子时蘸上泡过腊八蒜的醋，再吃几个腊八蒜，味道又酸又辣，特别好吃，而腊八粥，是用许多农产品熬成的，好美味！
过了腊八，下一个阶段就是小年了，小年好像就是春节的“彩排”，天刚一黑，人们燃起了鞭炮，便有了过年的味道。一大早，街上就有卖糖的，大多数是麦芽糖，我最喜欢吃了。
剩下的时间都是人们准备年货的时间了。到了除夕，男女老少都穿起了新衣，门外都已贴上了对联。到了晚上，吃完团圆饭，人们就开始打开电视看春晚，这时候，常常人们笑的乐开怀。到了十二点，钟声一响起，鞭炮便震耳欲聋般的响起，没有哪一家不放鞭炮，把天空照的跟白天一样亮。所以除夕是很热闹的。
到了初一就不太热闹了，这一天早上，熬通宵的人们拜晚年后，就回家休息了。街上都堆着昨夜燃放的炮皮。
到了元宵节，又是春节的一个高潮，街上张灯结彩，灯不仅数量多，种类也很多。晚上，是最美的时间，去赏花灯，点灯，把夜晚衬托的异常美丽。
过了元宵节，春节的激情越来越淡，人们又开始了繁忙的工作，学生们也开始了激烈的竞争。这是，人们所期望的是下一个年的到来……
过年趣事作文600字
【第一过年趣事
快要过年了，年货是少不了的，所以今天我和妈妈，弟弟一起来到欧尚超市去买年货。一走进欧尚，热闹极了，来来往往的人们逛着一家又一家商店，大概是要买新年衣服吧。我看到前方有购物车就向妈妈要了一块钱，但是我又不清楚为什么要这样做，所以就问妈妈：妈，我记得以前欧尚超市的购物车不用这么麻烦，要拿推一个就行了，那这个有什么用呢？老妈向我说了她的理解，她说这样是为了不让顾客随意摆放购物车，你不是试过把购物车放回原来的地方再把锁扣上，那一块钱不就可以拿出来了吗。我听了，恍然大悟，这也是为了养成我们不乱扔东西的习惯啊。
乘着电梯，我们来到了零食的大乐园，我和弟弟推着购物车飞奔到零食区，大大小小的零食馋得我口水直流三千尺。我挑着自己喜欢的零食，看到了不远处有气球送，我又奔了过去，原来是买一盒奥利奥送一个心形气球，正好我又特别爱吃巧克力，所以缠着妈妈买了一盒。我还在选着零食，不知道谁拉了我一把，把我带到了玩具区，原来弟弟又看中了一套玩具，但妈妈没同意说家里还有很多玩具，还没玩几次就丢掉不要了，可是弟弟不死心，呆在那说不走了，妈妈没辙了就给他买了一套。
我的目光又被水果吸引了，苹果红扑扑的，榴莲披着一层刺猬装，芒果散发着清香，妈妈也禁不住这诱惑，认真的挑选了一袋苹果。然后我们又来到了生活用品区，弟弟看中了一个垃圾桶，蓝色外壳，印着小熊图案，家里的一个垃圾桶坏了，正好买这个代替。推着满满一车的年货，妈妈付了钱，我们又来到一家服装店，今天是羊年，是妈妈的本命年，妈妈就挑了一件白色圆领衫，上面印着一只小羊羔，我和弟弟也选了红色和黄色，这应该算是亲子装吧！
提着一袋袋零食，我们走出了欧尚超市的大门，那时正是正午，太阳光强烈的使我挣不开眼睛，今天真是收获多多啊！
【第二过年趣事
按照我的家乡的习俗，春节差不多在小孩子放假的时候就开始了。而家家户户也会在这几天里尽量的吧需要的食材准备好，开始做食物。
在这期间，我们老家人最重视的食物就是——“茶果”。它虽不如外面那些零七八碎惹人喜爱，也不如那些可以调制出来的糕点好瞧，但却有一股浓浓的情谊包含在里面。
它长得千奇百怪，有平凡丑陋，但在我的老家确堪称“美味点心”这一代号，它的香味，让人闻了食欲就会活生生的被调起来。不过，在重大的节日，“茶果”可就不能再这么相貌平庸的上台了。人们多数会将他们从锅里烧好，拿出来盛在印有梅花印等之类的白瓷盘里，然后再在他们的周边点缀一些刚从树上摘下来的新鲜果子，切成小块小块的，再放到指定的梅花印盘子里。这样一来，这“茶果”不仅色味双美，还微微透着别具一格的风情。
孩子们准备回家过年，第一件大事儿就是帮人家捣面团儿。那白溜溜的面团儿家搅在手里，总是怪好玩儿的。而激昂面团揉好之后，便将面团儿交给长辈们，让他们做东西给自己吃。第二件大事便是买些小玩意儿，然后大大小小的聚在一起，展现自己手中的能力。恐怕第三件是才是保护自己的新衣服，以免他们新年还没过便糟蹋的不成样了。
等到出席来了，便到处都是酒肉的香味。男女老少穿起新衣，门贴红对联，在大街小巷贺新年，也是必不可少的事情。除夕夜鞭炮声连绵不断，不管是谁都精神抖擞的。
当然，春节那日来时，就截然不同了大伙儿聚子一个大堂里，聊天、喝酒、看表演、耍戏子……样样都有。原本分在四处的桌子此时也拼成几个大桌子，每个桌上都有自家做的“茶果”和新鲜玩意儿，以及自家儿女在外地带回来的小食，特别热闹。晚上，大伙便在自家亭院白起桌子，赏景聊天；小孩子们则在则在一旁地安置等、财迷，玩躲猫猫。这的确是美好快乐的日子。
一眨眼，到了尾声，老家的春节在正月十九结束了。学生做作业，大人么照常做事。一切又恢复平常，可喜气却还荡漾在空中挥之不去。
【第三过年趣事
我们每个人的新年都过得有滋有味，每次过新年的时候都会发生许多趣事。相信同学们应该也有许多不同的新年趣事，我的新年也是非常有趣的。让同学们跟着我一起回味一下我的新年趣事吧！
在去年的新年里，也发生了一件趣事。在大年的那一天，我和爸爸妈妈穿着新买的衣服回爷爷家吃团圆饭。在路上，我看着那些面带微笑的人们纷纷互祝新年，真是“喜洋洋者矣”呀！我只顾着看他们，却忘了路上结着厚厚的冰，一不小心我的小PP就和大地伯伯来了个亲密的Kiss。爸爸妈妈赶紧过来扶起我，问我有没有怎么样，我却调皮的说：“这点事算啥！”爸爸妈妈笑了笑，于是便拉着我的手继续赶路。其实，我能感觉的到我的屁股已经红的像猴子的屁股。
到了爷爷家。嘿！还真是热闹啊，大伯、二伯、姑姑、堂哥、堂姐都来了。爸爸妈妈见到他们立马说：“新年好！”当然我也少不了。不过，说这句话可不是免费的，是要给钱的。他们知道了我的意思，于是他们一个个把红包递到了我的手里。我拿了钱就急忙跑去厨房找爷爷了。因为每年我们到齐之后他都会做香喷喷的龙须面。这堂哥、堂姐可不傻，他们已经在那里等了。我赶紧也凑了上去。嘿！来的挺是时候，爷爷已经把面做好了。他从橱柜里拿出三个碗，一一把它们盛满。不过这个事可没有那么容易，因为碗里的面汤已经快漫出来了。爷爷说：“我倒要看看你们要怎么把碗里的面汤一滴不洒的端到桌子上。”我想：哎呀！这下可惨了，我该怎么办呢？这时堂哥过去了，他灵敏的拿出了一双筷子，他把面条挑起来了一些，那面汤自然而然的变少了。他端着碗，手挑着筷子大摇大摆的走到桌子那有滋有味地吃着。堂姐也想出来了好主意，她拿出一个盘子小心翼翼的把碗端到盘子里，端着盘子慢慢的走到桌子旁边。她把盘子轻轻的放在桌子上，又轻轻的把碗端了出来，然后把泼在盘子里的汤水又倒进了碗里。我突然想到一个鬼主意，我趴在碗上喝了几口汤水，汤水就溢不出来了。爷爷在旁边笑着说：“真是一个小馋猫呀！”
晚上，我们在爷爷家吃过晚饭，准备回家。在回家的路上，我感到非常愉快，我多想每天都可以这样啊！这就是我的一件新年趣事。大家肯定也想说说你们在新年里发生的趣事吧！希望你们可以常常回味一下，这样也会让你感到一些乐趣呀！
【第四过年趣事
泱泱华夏，盛开着五十六多民族花。俗话说：百里不同风，千里不同俗。不同的地区，不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。每个国家都有自己的传统文化，每个地区也有自己的生活习俗。不一样的节日，不一样的穿着，不一样的食物，不一样的民俗……生活中的点点滴滴，无不体现着民族文化的独特魅力。
按照我们这里的规矩，春节在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年中最冷的时候。在腊八这天，家家都要吃面条、祭灶，祭灶的时候还要用我们俗称的“灶糖”，这是用长方形状的糖，又甜又黏，外面裹着一层香香的芝麻，大人小孩都爱吃。
过了腊八，就是腊月二十三，就是腊月二十三是小年，家家过年用的东西已经准备的差不多了，夜晚，各个电视台都会播出跨年联欢晚会。
除夕，是一年中的最后一天。传说，在很久很久以前，有个怪兽叫年，每到这一天的半夜十二点，年就会出来捣乱，人们害怕极了。但是，随着时间的推移，人们渐渐发现了年特别怕红色和响声。于是，每逢这个时候，家家就会放鞭炮吓唬年。终于，年被打倒了，人们就把这一天称作除夕。
在除夕夜，家家户户都会围坐在一起，吃团圆饭，寓意来年家人都会团团圆圆。这一夜，我们是要吃饺子的。我们还会在饺子里放一枚硬币，大人吃到它，来年就会财源滚滚；小孩吃了它，来年就会聪明机智；老人吃了它，来年就会健康长寿。家人边吃团圆饭，边看中央电视台的《春节联欢晚会》，在一起说说笑笑，谈谈在这一年里碰到的一些有趣的事情。另外，大人还要给小孩压岁钱。到了十二点，鞭炮响起来了，
春节终于到了，春节这几天，是不准用刀的。吃的是春节前准备的食物。商店也要关门，到初六才能开张。这天，我们会去拜亲访友，如果小孩去了，还会得到些红包。到了傍晚，到大街上走走看看，处处都是一片红火，特别美丽。有敲锣的、有打鼓的。夜深十二点到了，爸爸一口气冲到了院子里，拿出了早已准备好的烟花筒。
说时迟，那时快。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射，此时的常熟，被鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹非凡！
【第五过年趣事
今天是年初一。妈妈和奶奶商量后决定中午包馄饨吃。说干就干，我们一家人围在一起有说有笑地包馄饨。说话声音最响的当然要数妈妈了。她一边熟练地包着馄饨，一边兴奋地说：“今天是年初一，吃馄饨应该与平日要有所不同。要不，在其中一个馄饨中包一段螃蟹脚，谁吃到这只馄饨，就表示在新的一年里鸿运当头，万事如意。”奶奶听了，连连点头，说：“这个想法不错，我赞成。”“我举双手赞成。”我边说边举起了双手，一家人都乐了。
过了一个多小时，令人垂涎三尺的馄饨出锅了。趁爸爸和妈妈不在，我拿着一根又细又长的针在每只馄饨上戳了一个肉眼看不见的小洞。正当我戳了十几个馄饨时，妈妈出现了。她用犀利的眼神看着我，让我感到浑身不自在。我知道大事不妙，便以迅雷不及掩耳之势溜之大吉了。
回到书房后，我心想：妈妈到底把螃蟹包在了哪只馄饨里呢？当我正在思考之际，妈妈喊我下楼去吃馄饨了。我赶紧跑下楼。
到了饭桌前，我快速吞下了一只馄饨，没有螃蟹脚。我心想：我刚才不是把十几个馄饨都戳了一下吗？我就专挑没洞的吃。我一下子挑了十九只没洞的馄饨，细嚼慢咽地吃了起来。一、二、三……十八只都吃完了，还剩最后一只了，我把希望全都放在第十九只馄饨上。我张大嘴巴正准备吃，冷不丁听到爸爸的一句话：“我吃到包有螃蟹脚的馄饨了！”我顿时心灰意冷，像泄了气的皮球一样一屁股坐在椅子上。妈妈见我这副没精打采的样子，就又想了一个提议：“我们每人向你爸爸说一个关于吉祥的四字词语吧！”“好呀！”奶奶附和道。妈妈快人快语地说：“事事顺心！”奶奶想了想，接着说：“前程似锦！”爷爷乐呵呵地说：“身体健康！”我拍着手说：“好事连连！”爸爸大声说：“好，我来总结，合家团圆！”
过春节，总是那么喜气洋洋。虽然我没有吃到“幸运馄饨”，但是我的心里也是暖洋洋的。我由衷地祝愿我的家人在新的一年里身体好，事业好，心情好。
【第六过年趣事
“百里不同风，千里不同俗。”我的老家在汕头市朝阳区西胪镇后埔村。
在老家有一个传说：每年腊月二十四一到，所有的神明都要上天庭去，向玉皇大帝禀报这一年人间所发生的事，要等到正月初四才能回来。为了表达对神明的敬意，在腊月二十四这天，大家都要去祠堂里“送神”。送完神，就陆陆续续地开始准备过年了。从除夕的前两天起，家家户户都要大扫除，买新衣，好在过年的时候显示出新气象。大家要做萝卜糕，买鸡、鸭、鹅、鱼、猪肉等，方便在过年时拜祭天神。大家还要买柑橘、青橄榄等象征吉祥如意的佳果送给亲友。
除夕夜永远是最重要的一天。除夕夜是一年最后的一天，到达五湖四海的游子在这一天都必须赶回家“围炉”，也就是吃年夜饭、团圆饭、大杂锅。大家围在一起，吃火锅，火锅一般有：肉丸、肉条、猪肚丸、牛肉丸、螃蟹、青菜、鱼肉、香菇、金针菇……这一天是一年中家里最热闹的一天，大家谈着自己的心事，其乐融融。
年初一的下午前，大家洗好澡穿上新衣服。下午要去祠堂拜祖先。小孩子拜完祖先后在小公园的烧烤摊边溜达几圈，买根烧烤解解馋。男孩子们买鞭炮玩，女孩子们结伴到小店里挑选漂亮的小玩意。小公园里还有“压虾蟹”，也叫“摇虾蟹”，还有牌九，因为属于赌博，属于有限时间。尽管很多人都会输钱，但大家都玩得不亦乐乎。
过后大家要去田里播种。初四到了，大家都去“接神”了。大家带着各种甜点、橘子、折好的纸钱和煮好的西米露及自己做的“小汤圆”去“接”土地爷、妈祖、珍珠娘娘……到了初九，大家煮西米露和“小汤圆”去拜天公，“小汤圆”里通常会下山药。吃西米露和“小汤圆”也非常重要。圆圆的、透明的西米露，圆柱的、粉色的“小汤圆”，它们象征吉祥、、安宁，特别是拜完佛后沾的“神气”，据说吃了后可以在一年里保平安。
元宵节与初一相比就截然不同了——这一天是最冷清的一天。过了晚上八点，所以人不再出门了。这时候，家家都要做“辟邪仪式”，把所以的霉运、妖魔鬼怪都赶走，祈祷在新的一年里能顺心如意、平平安安。
过了元宵节，春节就算告一段落了。人们也从繁杂的过春节程序中脱出身，回归以往平静的生活轨道。
【第七过年趣事
小时候从记事起我就喜欢过年。穿新衣服、放花炮、收压岁钱、逛厂甸庙会，买回来一大串糖葫芦和自己喜欢的小玩意。家里每天都有串门的。孩子们凑在一起只是玩，无忧无虑的多好呀！
在我的记忆里，好像腊月初八开始就有年的味道了。帮大人们剥蒜，泡上一瓶腊八醋。喝上一碗香甜的腊八粥，这年已经拉开序幕了。
转眼间到了腊月二十三，俗称小年，北方人的习惯是吃糖瓜。小时候吃的糖瓜是圆圆的，脆脆的，像个苹果大小，也不粘牙很好吃。听老一辈人讲，这是祭灶，把灶王爷的嘴粘上，让他上天在玉皇大帝面前说好话，保一家人来年平安。就是：上天言好事，回宫降吉祥。人们盼望的春节就正式开始了。
有一段顺口溜直到现在我还记忆犹新：二十三糖瓜粘，二十四扫房日，二十五磨豆腐，二十六买块肉，二十七杀只鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。这顺口溜真真切切的反映了老百姓的年。那时妈妈和二姨要做许多馒头，豆包，冻在院子里的大缸里，来人就拿出来蒸着吃。还要炸排叉，炸丸子。炸鱼，做米粉肉，酱豆腐肉，等应有尽有。正月里人们就是走亲访友，拜年，玩，也不让过年的感觉真好动针线，动刀具。讲究可多了。虽然我不是老北京人，可是在北京生活了几十年，耳濡目染吧。
真是时光如梭啊，转眼间我现在已经是66岁的人了，儿时的美好记忆现在想起来心里还是甜甜的。
如今人们的生活大变样，我们的日子每天虽不是过年却胜似过年，鸡、鸭、鱼、肉什么时候都有。节日商品琳琅满目。穿的衣服就更别说了。过年时土洋庙会哪儿都有，更重要的是我们有精神食粮，电视，电脑看节目，拜年也省大事了，一个手机群发短信就都行了。
这都要感谢党和政府的好政策，想人民所想，急人民所急，人民的生活一天比一天提高，尤其是我们退休在过年的感觉真好家，待遇逐年提高，不愁吃不愁穿，还有什么不满足的呢。我看把自己的身体搞好，这是最重要的。好好活着，更好的日子在后头呢。
【第八过年趣事
每到过年时，便是我们家的一个小型乐园。充满了欢声和笑语。其中可谓是乐趣无穷。现在我就跟大家说一说，我家发生的诸多趣事吧！
大年三十那一天，我们到大舅舅家吃年夜饭。年夜饭吃到一半，外公变戏法一般从口袋里掏出来一个大红包，我和弟弟一看，赶快跑到外公面前，甜甜地说：“外公，愿你在新的一年中身体健康，财源滚滚！”外公赶快把把红包塞进了我的手中。“爸爸，祝你在新的一年中工作顺利，事业有成！”“舅妈，祝你在新的一年中越来越年轻漂亮！”……我和弟弟给大人一一拜了年后，手中拿了一大叠红包。我们迫不及待地拆开红包数了起来：“一百，两百，三百……”哇！整整一千一百，今天真是大丰收呀！要是天天过年就好了。
掀被子大战
冷冷的天气里睡个懒觉是多么舒服的事呀！可是妈妈非要我早起和她去跑步，我不愿意去，就把头缩进了被窝里。妈妈见了，立即伸手掀我的被子，可她哪知道，我早有准备，用手紧紧的抓住被子，她拉啊拉，就是拉不开。过了一会儿，我感觉到被窝外面没有动静了，就放松了警惕了，谁知妈妈趁机用力一拉，就把我精心设计的被窝扯出了一个大窟窿。我还没反应过来，妈妈的手已经伸进被窝和我一决高下。我们一个拉，一个拽，一下子就把我的睡意抛到九霄云外去了。可我还是赖在床上不愿起来，妈妈没办法，就去叫爸爸，爸爸跟着妈妈来到“战场”上，自信地说：“怎么，连李诗琪都都不过！让我来！”妈妈不服气地说：“我就不相信，你能把她从床上弄下来。”我的手把被子扯得更紧了，谁知爸爸一扯就把被子扯走了。爸爸得意洋洋地说：“怎么样？”妈妈顿时哑口无言。唉，都是刚才我和妈妈的战斗太激烈了，我已经筋疲力尽了，所以……
“棋狂”老爸
早上一起床，爸爸就打开电脑下起象棋来了。妈妈烧好早饭就叫到：“李礼生，吃饭了。”爸爸头也不抬地说：“哦，马上就来。”我和妈妈就开始吃早饭了。过了一阵子，爸爸从房间里出来不高兴地说：“你们吃早饭怎么不叫我？”我和妈妈听了不由得哈哈大笑起来。爸爸奇怪地问：“有什么好笑的？”我就把刚才爸爸妈妈的对话学了一遍。爸爸听了，挠挠后脑勺，也笑了起来。从那天起，我就开始叫他“棋狂”老爸了。
这就是我过年的趣事，大家有没有遇到过我家发生的趣事？是不是也和我一样觉得开心和快乐呢？那么现在，就让我们一起期盼今年的过年能过的比去年更开心。
【第二篇】观察生活趣事作文
生活中的数学趣事生活中的数学趣事
同学们，在我们的生活中很多都需要数学解决，今天，我在网上找到了一些关于数学的趣事，希望同学们也要养成从生活中观察发现问题的好习惯。
1.<找千克和克>
国庆假期中,我和妈妈一起去超市购物,准备找找千克和克.走进超市,首先来到了饼干柜旁,这么多琳琅满目的饼干中,我选择了我最喜欢闲趣饼干,我仔细看了看,终于在角落里找到了"净含量100克",说明这包饼干不含袋子的重量是100克,那要是有10包这样的饼干不就是1千克了.
接着我们又来到买米的地方,我发现一袋米要10千克,如果我们家每天吃2千克的话,我家每个月就要吃60千克,也就是这样的6袋米了.
后来我又看到了16个鸡蛋大约有1千克,一个菠萝大约2千克,一个西瓜大约3千克
今天,我收获真多啊,我感受到了数学中学到的千克和克这个知识,在生活中数学真的很重要.
2.<一个小小的数学误会>
很多人都以为阿拉伯数字是阿拉伯人发明的,可是我一直对他很怀疑,果不出我所料,今天数学课上老师介绍了阿拉伯数字的真正的来历.原来这是一个误会!阿拉伯数字真正的发明者是印度人,因为当时阿拉伯人的航海业很发达 ,他们把数字从印度传到了阿拉伯,欧洲人从他们的书上了解了这种简便的记数方法,就认为是他们发明的,所以称它为阿拉伯数字,后来这个误会又传到了中国.
最后,我很想对印度人说:"谢谢你们给我们人类带来了这么大的方便,就因为这样,我很喜欢数学.不仅数字王国很神奇,而且数学的历史知识更是丰富.
数学家的生活趣事。王元买瓜算得卖瓜人目瞪口呆夏天,中关村82号楼门口总有个大号的西瓜摊,摊主姓魏,挑西瓜不用敲,用耳朵贴上听,十拿九稳。一次,数学家王元先生和太太去买瓜,两位一边挑一边算价钱。老魏卖西瓜不称重,分大瓜小瓜卖,大瓜3块一个,小瓜1块一个。王元先生说:“咱买那个大的,大的比小的值。”王太太挑了两个大瓜,交了钱,看看别人都在抢小瓜,似乎有些犹豫。王先生看出她犹豫,笑笑说:“你吃瓜吃的是什么?吃的是容积,不是面积。那小瓜的半径是大瓜的2/3稍弱,容积可是按立方算的。小的容积不到大的30%,当然买大的赚。”王太太摇摇头:“你算得不对,那大西瓜皮厚,小西瓜皮薄,算容积,恐怕还是买大的吃亏。”王先生点点头道:“嘿嘿,你别忘了那小西瓜的瓜皮却是3个瓜的,大西瓜只有1个,哪个皮多你再算算表面积看。”最后两个人抱了大西瓜回家,留下老魏目瞪口呆地傻...... (本文共计2页
【第三篇】观察生活趣事作文
用心观察,体验生活用心观察，体验生活
---小学生习作刍议
福清市东张中心小学 姚 鸿 娇
【内容摘要】：观察是学生认识事物的重要途径，也是指导学生习作的基础。因此，应该在生活中、学习中培养与训练学生的观察能力，指导学生掌握正确的观察方法，养成良好的观察习惯，让学生成为生活的有心人，做素材的积累者，勤于动笔，厚积薄发。
【关键词】： 观察 体验 借鉴 积累 习惯 方法
《新课程语文标准》指出：习作教学应贴近学生生活实际，使学生易于动笔并乐于表达真情实感，应引导学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
小学生习作中存在很多诸如内容空洞、千篇一律、条理不清、言之无序、选材面窄、发散思维欠缺等问题。究其原因，主要是学生的观察力、感受力被禁锢在那些有形无形的模式中。“生活是创作的源泉”，对小学生而言，他们缺乏的不是具体的生活，而是缺乏对生活的观察和自我体验。习作要有真情实感，，而要真实地体验生活最根本的一步是观察。只有善于观察和体验生活，学生才能透过生活的现象洞察和挖掘生活的内涵，写出富有真情实感、内容丰富的文章。
一、唤醒观察，体验生活
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”大千世界，有写不尽的人、事、景、物。在小学阶段，学生要进行不少于300次的观察。学生只有深入生活观察、体验，才能用自己的笔更好地描绘这个五彩斑斓的世界。
（一）亲近自然景物
自然界的花草树木、风霜雨雪都各有特色，是丰富的习作源泉。自然界的景物真实可感，方便观察，学生更容易将其生动描写。在平时教学中，我想方设法调动学生的各种感官，引导他们留意自然界的写作素材，用眼看、用耳听、用鼻嗅、用心感受，从而实现“我手写我心”的写作境界。
人教版四年级上册第二组课文的主题是：“讲述观察和发现方面的趣事”，本组习作练习也与观察有关。在学生学习《爬山虎的脚》后，我要求学生认真观察身边的植物，看看它们的茎、花、叶有什么特点，发现它们的变化，并随时记录观察的见闻。这段时间正值茉莉花开放，刚好学校花坛有几株茉莉开花了。课间我就把自己看到的茉莉花告诉学生，经过语言渲染，部分学生即刻坐不住，往花坛跑去，围在花坛边指指点点„„课上询问学生的观察情况，同学们纷纷回答。根据学生的描述，我加以渲染，表扬他们是生活的有心人，享受到观察带来的乐趣。同时我又提议让我们的观察继续吧，不过这次观察是有任务的，选定三种不同形态的花――含苞的、才展开的、全盛开的，一天分两个不同的时间段观察，并记录下他们细微的变化，也可以记录下自己当时的心情变化。这时学生的兴趣被充分激起，带上笔记本奔向小花坛。
（二）感受家庭生活
家是孩子成长的摇篮，生活在其中，学生品尝到了成长过程的喜怒哀乐、酸甜苦辣、也体会到亲情的可贵。因此，教师在教学中如果引导学生以家庭生活中的点点滴滴为素材，细心观察，用心体味，留心感受，追寻家庭中动情的生活细节，则更容易激发学生情感，引起他们的共鸣。在学习《慈母情深》后，我提议学生选择家中长辈劳动的一个场景进行观察，然后表达自己的感恩之情。回家后，学生分别选择不同的劳动场景来观察，有的同学写奶奶在饲养鸭子的过程，“我的奶奶直起背，端着鸭饲料径直向鸭棚走去，来到了鸭棚，奶奶立刻弯腰倒下饲料，立刻又拿起小盆走到水潭边，俯下身子舀起一盆清水往鸭棚走去，那满头的银发在夕阳下闪闪发光„„” 有的同学写妈妈在厨房忙碌的身影“水龙头哗哗作响，妈妈正埋头洗着花菜，不久案板上传来嚓嚓的切菜声，接着又听见油锅噼噼啪啪作响，瞧妈妈一脸的汗水，那是爱的结晶„„”学生自由、淋漓尽致地书写着所观察的一切，那么感人肺腑，那么激荡人心。
二、借鉴文本，有章可循
古人云：“授之以鱼，不如授之以渔。”因此，教师如何在教学中“授之以渔，教给学生观察的方法，培养他们善于观察、勤于习作的习惯，至关重要。”
（一）观察要有顺序
客观世界纷繁复杂，但又都是处在有“序”的运动之中，任何事物的发展变化都有自身的顺序。学生若在观察中不注意顺序，写的习作就会杂乱无章。顺序观察有空间转换顺序、时间顺序、整体和局部的关系等不同类别。按事物所处的空间位置观察，可由上到下，由远及近，由内到外等不同的角度，按一定的空间顺序进行。以《长城》一文为例，这是指导学生掌握这种写法的极好范文。教学时教师可先出示两张插图，通过远景和近景图的观察，让学生说出不同之处。接着指导学生观察远景图，说出自己的所见所感，图文结合，长城像一条长龙刻在学生心上。然后视角回到近景图让学生观察，长城的构造特点、建筑材料清晰地展现在学生眼前。通过远景与近景的结合，长城的高大坚固，气势雄伟在学生心中留下了深刻的印象。在练笔时，我让学生应用文中学到的观察方法，写熟悉的一处建筑，让读者认识这一处建筑的美丽。
(二)观察要有比较
观察事物是为了认识事物。怎样才能深刻地认识事物呢？在观察中进行比较是一个很重要的方法。通过人与人的比较，可以深刻地认识人，认识人的思想、品质、能力以及贡献大小；通过物与物的比较，可以深刻地认识物，认识物的性质、状态以及用途大小。如《荷花》一文，文章仅用一句话描写荷叶，却浓墨重彩地描绘一朵朵形态各异、色彩明艳的荷花，“有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开的，有的还是花骨朵儿”，在引导学生图文对照后，体会到作者抓住荷花的不同形态、颜色进行比较描写，这样就突出了每朵荷花的特点。在学写自己喜欢的一种花卉时，让学生将学到的这种比较方法应用到习作中，抓住不同形态的花展开观察，写出各自的特点。
（三）观察要展开联想和想象
教师要善于指导学生观察，在观察的基础上启发学生多进行联想和想象。 比如写水果时，可以请学生把各种水果带到课堂上来，让同学们看一看、
摸一摸、闻一闻、尝一尝、说一说，还应该在脑海中反复地“看”它，从各个角度观察它，观察不到的地方，用想象弥补它。这样的观察所得一定是深刻的，写出的文章一定是真实的、丰满的。教学《我爱故乡的杨梅》一课时，要求仿照课文的写法写一种水果，写作前我让学生把自己喜欢的水果拿来，有的同学拿来了橘子，说橘子穿上了一件皮大衣，扒开桔皮，一个个桔瓣还披上了一层白纱，像新娘穿上洁白的婚纱，扒开白纱还看见了一个个弯弯的“小月亮”。有的同学拿来了红红的苹果，说像小姑娘害羞的脸蛋。多么形象的语言呀,正是因为同学们有了深入的观察,才有着这么深刻的语言描绘。可见，在观察中展开合理的联想和想象，才能让写出的文章更加生动形象。
三、善于积累，厚积薄发
叶圣陶先生曾指出：“在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯，是一种准备工夫，不写文章，这样的习惯也得养成。如果养成了，对写文章大有用处。”而小学生日常接触到家庭、学校、社会中许多有情趣的事情，但大都缺乏有意观察的习惯而未能积累下来，因此，我们要培养他们从周围生活中积累素材，养成勤于观察的习惯。
1、鼓励学生写观察日记。把生活中自己认为有意义、有趣的、感受深的事物记下来，并讲评那些有新意的题材，从而引导学生去观察生活，从生活中汲取习作材料。
2、鼓励学生广泛地阅读，博览群书，在书中善于观察、摘抄与积累，便于为我所用。收看趣味性、知识性较强的电影、电视节目，开阔视野，丰富知识。
的确，生活是习作的沃土，让学生观察生活，体验生活，让学生习作根植于“生活”的这片乐土，真正拥有“我手写我心”“我笔诉真情”的冲动，这样的习作才会充满情趣，焕发生命的光彩。
【第四篇】观察生活趣事作文
四年级上册第二组：写观察中的发现优秀习作四年级上册第二组：写观察中的发现优秀习作 技法点拨：本组的几篇课文讲的就是在观察中发现的趣事：有庐山的西林壁、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、世界地图引出的发现、胸有成竹的文与可„„怎样才能巧妙地把自己的发现写出来呢？
第一、抓住特点，仔细观察。我们平常观察得越仔细，写出的作文也就越具体、越能给人真实的感觉。观察时，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。我们可以从正面、侧面来观察，才能抓住事物的特点。
第二、可变换角度来观察。有句诗写的好“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我们从不同的侧面，不同的角度来观察同一事物，给你的感觉和得出结论都不相同，我们观察只有多方位观察，才能了解一个事物的全貌。
第三、养成习惯，持之以恒。观察决不能三天打鱼、两天晒网。只有坚持不懈地观察，才会取得惊人的成绩。因为写观察日记本身也是个学习、提高的过程，也是对自己意志的培养。
我爱家乡的稻田
家乡的稻田随处可见,我家屋后也有一大片的稻田.
清晨,我睡醒,揉揉朦胧的睡眼,打开窗户,一阵晨风袭来,顿觉神清气爽,远处,水田已披上绿装,那刚插上的秧苗,一行行一排排,整整齐齐地立在水中,伴着微风翩翩起舞,无忧无虑,尽情地沐浴在朝阳晨露中, 稻田笼罩在一层淡淡的雾气下, 如仙境中的云雾飘渺，一层薄薄的水晶珠子铺在秧苗的叶子上，在阳光的照耀下，像无数的珍珠在发出耀眼的光芒。有几只早起的鸟雀在晨雾中飞翔，时而还伴随着几声鸟叫，真的像的在演奏一曲稻田晨曲。那自由的样子真叫人喜欢。 不过几个星期，秧苗长高了，长旺了，放眼望去，满眼都是诱人的绿色。已经很难看到它们身下的田水和那窄窄的田埂，一片片狭长的叶子，尖尖的，像是一把把冲天的利箭。在叶从间，一根根筷子那么粗的稻秆是那么的引人注意，这时的稻秆已是一个怀孕的母亲，正在孕育新的生命。再过一个星期，一根根稻秆上抽出一串串的稻穗，每一串稻穗上结满了稻粒，大约有一百余粒，每一个稻粒上都有一朵白色的小花，那是稻花，低下头去闻一下，似乎有缕缕芬芳飘入鼻中，味儿真美，我静静地闻了好一会儿，那滋味真好。刚长出来的稻粒是扁扁的，没有米粒，只有一些米浆，那米浆像牛奶一样，粘粘的。当稻穗弯下腰时，这时才有了米粒，托在手心上沉沉的。
一阵风吹过，稻田里掀起一层层的波浪，连绵起伏，不时传来沙沙的声音。稻穗像是在给我们打招呼，真有礼貌。看着这沉甸甸的稻穗，我仿佛看见农民伯伯在田里除虫、施肥的忙碌身影。收割机隆隆的轰鸣声，轻快地唱着丰收的赞歌，大伯大妈，忙碌着运送者装得满满的谷子的粮袋，一路欢笑，一路飞奔。
（点评：小作者观察了自家屋后的那一片稻田，先运用了比喻、拟人修辞方法，动静搭配的表达方法把早晨在雾水笼罩下稻田的朦胧美表现得那么自然。再写稻苗的叶、杆、穗、粒，通过看、闻、摸等多种感官把一株稻苗的各部分特点写出来。最后写作者的联想。只有作者的细致观察才有这样具体的习作。）
诱人的稻田
春天到了，农民伯伯高高兴兴地播下稻种。
渐渐地，种子长芽了，经过一个月，已长成半尺来高的小秧苗。嫩嫩的，细细的，密密麻麻地挤在一起，个个精神抖擞。仿佛是一个大家庭中的每一个小成员在比着谁长得最高。此时的秧田，到处是一片绿色。像平铺的地毯，又如一块块绿海绵。小蜻蜓飞累了，停在上面歇息片刻；还有小蚂蚁也在这绿色的秧苗上荡秋千。我想：躺在上面一定非常舒服，如置身于梦境一般。微风乍起，秧苗随风起舞，升起层层绿烟。
不知不觉，该插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有条不紊。近看，有的像勇敢威武的士兵，挺直了腰杆；有的歪了像少女还在甜甜地睡觉呢；有的好似一位位可爱的绿娃娃在浅水中好奇的看着伙伴，仿佛再说：“我一定要比你快点长大。”又似乎在好奇地观看这使人如痴如醉的田园风光。
一棵棵秧苗就这样在田中默默地生长。在农民伯伯“面朝黄土背朝天”的锄草、施肥等精心照料下，它们贪婪地吮吸着大地的养分，茁壮成长。
盛夏，小秧苗已有一尺多高，由先前的嫩绿变成了深绿。它的叶子又长又细，而且有些变厚，不再那么柔嫩，叶边虽不是齿状，但也有些锋利。秧苗长成了稻苗。在稻秆中间抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上结满了饱满的稻粒。一些小蜜蜂在稻从中忙着采稻花蜜呢！刚长出的稻粒并没有米仁，而是一些乳白色的米浆。两个星期左右，米浆变硬形成了米粒，这时稻谷开始弯腰了，沉甸甸的，很是好看。不知不觉，稻粒尖上开始有些泛黄，慢慢地，整个稻粒都黄了，最后整串的稻穗都变黄了，一串串又大又饱满的稻穗，金灿灿的。
到田间小路，放眼望去，到处是一片金黄。一阵风吹过，便泛起层层金浪，让人陶醉在丰收的喜悦中。
（点评：小作者从水稻的生长过程来写自己的观察，春天的秧苗细嫩、刚插的秧苗姿态各异，稻粒的不断变化只有认真观察才能发现它不同时期的特点。小作者的描写不是简单地对观察结果的记录，通过适当地比喻、排比、拟人的方法把稻苗的生长变化过程写活。读起来更有滋有味。）
清晨的稻田
我的家乡在灵地，在我家屋后有一大片稻田，稻田旁有一个葡萄架，我们一家人常坐在这葡萄架下闲聊。
清晨的稻田如同凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。远远望去，稻田在一片茫茫的乳白色晨雾的笼罩下显得那么的清爽，绿油油的稻叶在清晨阳光的“洗礼”下，显得如此娇媚动人，它是那么的柔嫩，那么的翠绿。一阵风拂过,便像凝翠的池塘起了波纹。时而起伏，时而平静。并散发着泥土的芳香。稻香环绕着整个村庄，呼吸着水稻的香气，更是有一种回归自然的感觉。一只只小鸟在稻田上飞过，随着稻穗摇摆的节奏叽叽喳喳地叫着，好像几个音符在弹奏动听的乐曲。。在清晨雾水的衬托下，显得那么的悠然自得，
远处，这片稻田的小路上不少的农民伯伯已经开始了一天的劳作。有的牵着牛儿在田间吃草，有的摆动着双手，显得那么悠闲，有的扛着锄头在田间放水。稻叶上的露水在晨光的照射下犹如晶莹的珍珠在闪闪发光，看起来是湿漉漉的。看着眼前这一片绿色，我浮想联翩„„
（点评：小作者抓住清晨稻田的特点进行描写，先写了稻田是一幅神奇美丽的画卷，重点写了稻叶的娇柔，有动态描写，也有静态描写；再写近处的稻田的忙碌的，运用了排比的方法写出了农民伯伯在田间的不同情景。文章的结尾“看着眼前这一片绿色，我浮想联翩„„”显得有些意味深长。）
秋天的稻田
我生长在农村，那里有许多的稻田。一眼望去就像一个绿色的海洋，一阵风拂过海洋里就漾起波纹，一层赶着一层，好看得很。
清晨，天刚蒙蒙亮，一缕缕似烟的雾的一闪一闪的，整个稻田都笼罩在它那乳白色的晨雾中。秋姑娘带着一身的金黄，迈着轻轻的步伐，悄悄得到了人间。这时的稻谷刚抽穗不久，大多还是绿色的，一串串稻谷有的还是挺直身子，有的弯下了腰，显得有些沉甸甸的。稻叶上一滴滴露水犹如一颗颗璀璨的明珠，清晨的阳光像一把把利剑，穿过树梢，照在这露珠上，放射出一道道金色的光芒，是那么的耀眼。
中午，稻田在阳光下发出闪闪金光，稻田里的禾苗长得直直的。近看,像是定了型的头发，一根根竖起。远看就像一张碧绿的地毯。稻叶在阳光的照射下，有的弯腰喝水，有的还是如箭冲天。许多不知名的鸟儿在稻丛中飞来飞去，像在欣赏那金子般的谷粒。农民伯伯冒着酷热为禾苗施肥除草，汗水滴在禾苗上，小禾苗美美地喝着这难得的“饮料”。
美丽的傍晚终于来临了，太阳收起了她少女般的脸庞，将余晖洒满蓝天，留下一片晚霞。一丝丝的清风轻抚着一株株稻苗，留下的是阵阵的稻田香气。晚霞映衬下的稻田景色无法比喻，让人陶醉，令人赞叹不已，我看着，沉浸在这番景象中。
这就是秋天乡村的稻田。
（评点：小作者以时间为写作顺序，写了一天中不同时间稻田的景象。清晨重点抓往晨雾、稻穗、稻叶的特点，注重点面结合的写法。中午的稻田，小作者
重点写了稻苗的不同姿态，采用动静搭配的写法；傍晚的稻田，重点写了作者的感受。各时间段观察的对象不一样，但形成了一个整体——稻田的变化）。
多彩的稻田
春暖花开，万物复苏。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。此时，稻田里到处是人们辛勤的影子，农民伯伯把稻种播入秧田，一个星期左右，田里并有了稀稀疏疏,零零星星的秧苗,每一株秧苗显得那么柔嫩，可当我们远离秧田再回头一看,那秧田里一片绿色，几乎看不见水了，翠绿翠绿的，十分好看，十分迷人。
一个月过后，农民伯伯把秧苗插到水田中，水田平静得像一面大镜子,蓝天,白云,大山和绿树都照映在水田里，还有那农民伯伯弯腰插秧的情景：田埂上站满了插秧的人们，男女老少挽起裤脚卷起衣袖。把一把把秧苗儿就一株株地分开，往水田里插去，嫩绿的秧苗一行行竖了起来，整齐匀称，像一块绿色的地毯。 再过个把月，原来细嫩的秧苗变成了粗壮的稻苗。农民伯伯忙着在田间施肥，除草、治虫，在农民伯伯的精心照管下，稻苗长得很旺，青青欲滴的软柔柔的稻苗，在风中摇曳。不知不觉中，稻苗的稻秆变粗了，我仔细地看，原来是稻子怀孕了，有的还是扁扁的，没有什么变化；有的已经饱胀得马上要破裂似的；有的已经探出了小脑袋，呼吸清鲜的空气，欣赏大自然的美丽。不到一个星期，满田的稻苗者都抽出了稻穗，一串稻穗结满了谷粒，刚长出的谷粒是绿色的，扁扁的，没有米仁。过了几日，这谷粒慢慢的饱满起来，这时的稻穗就开始弯腰，托在手心感觉沉甸甸的。
一个月左右，绿油油的稻谷变得金灿灿的，稻谷笑弯了腰；远看真像是铺了一层金黄的地毯。在阳光照射下，越发光彩夺目。一阵风吹过,稻田里掀起金色的波浪,连绵起伏,不时传来沙沙的声音。
望着这美丽的连绵的稻田，怎不使人心潮起伏？望着这丰收的稻谷，我想：“农民的生活一定会更美好”。
（点评：小作者先从春天入手，写了春景的美丽，秧苗的翠绿；再写农民伯伯在稻田里插秧的情景，此时的稻田是繁忙的；接着写稻苗长成稻穗，主要写了稻穗的样子；最后写小作者的联想。整篇习作层次清楚，把稻田的多彩景象活灵活现的表现出来。在习作中，小作者善于运用比喻、拟人、排比的修辞方法去描写观察的对象，使得语句更加生动、形象。）
家乡的稻田观察生活趣事作文
我的家乡在农村，在我家的屋后有几亩稻田。稻田边有一条小路，顺着这条路走，一路上有许多稻田，层层叠叠的，在稻田的尽头是一座不高的山，站在
山顶，所有的稻田尽收眼底。那一格格四四方方的稻田活像许多魔块，与四周翠绿的群山拼出了一幅美丽的画卷。
初秋的稻田还是一片绿油油，一阵微风吹过，他们摇摇身子，多么可爱啊！从远看去，那稻田就像一片绿色的地毯。稻田旁边还有一些野花，展开了美丽的笑脸。在微风吹拂下，野花们翩翩起舞。此时的稻苗已满是诱人的稻穗。刚长出的稻穗还是绿色的，一串串稻穗结满了谷粒，一粒粒的稻谷相互叠着，你挨着我，我挤着你，谁也不肯让谁。每一粒稻谷上还有一朵朵白色的小花，许多小蜜蜂在田间飞舞，忙着采集稻花蜜哩！剥开一粒稻谷，你将会闻到一股淡淡的清香。随后，一滴浓浓的米浆就从绿色的稻壳中溢了出来，米浆粘糊糊的，粘在手上，那稻香味让人久闻不厌。
稻田旁有许多弯弯曲曲的小水沟，山上的泉水沿着这水沟流进了稻田，稻田里的稻苗咕咚咕咚地喝着这清凉的泉水一天天的长高长旺，一转眼，稻子成熟了,金灿灿的稻子好像一片金色的海洋。这时的稻田到处是农民伯伯忙碌的身影；到处是轰隆隆的打谷机的声音；到处是成群的小麻雀，它们在忙着寻找遗落的稻穗。没几天，稻田留下的是一行行的稻茬和一捆捆的稻草。我们把那一捆捆稻草聚在一起做成一个草房子。在里面玩，那乐趣真的是别具一格。
家乡的稻田，是多么美丽，那么的多姿多彩。家乡的稻田，是农民丰收的希望，是孩子快乐的娱乐场。
（点评：小作者先交待了稻田的位置及周围的景象，再写初秋稻田的特点，主要写了稻旁的野花、稻穗、谷粒；最后写稻田的繁忙与孩子的乐趣。习作的结尾概括习作的主要内容，点明中心。习作突出运用比喻、排比的修辞方法。）
稻谷
今天作文课，老师带着同学们去学校门口观察我们非常熟悉的水稻。
我们来到稻田边，一株株稻苗立在田中，长得特旺，远远看去，就像一片绿色的地毯。
最眼人注意的是那稻穗，一串稻穗上有一百三十个稻粒，一粒粒的谷粒叠在一层，不留一点缝隙，像无数的杂技演员在叠罗汉，你挨着我，我挤着你，刚长出的稻粒是绿色的，剥开谷壳一看，里面还是乳白色的米浆，粘粘的，整根稻穗还是笔直地竖着。当稻穗弯下腰时，这时才有了米粒，托在手心上沉沉的。当稻谷变黄了，这时的谷粒是成熟的，剥开黄澄澄的谷壳，里面躺着的是一个白胖胖的小子，只有蚂蚁那么大，这时的米粒如果用双指一捏，并留下一毫米深的印痕。 最不引人注意的是那稻秆，每一株稻苗有十几根的稻秆。每根稻秆有筷子那么粗，用手轻轻一捏，稻秆并破裂开，原来它是空心的，像吸管一样，据说还可以吹出音乐哩！
【第五篇】观察生活趣事作文
课堂上的故事(600字)作文精选作文:课堂上的故事(600字)作文
天，老师让我们在作文课上玩一个游戏，叫做《心灵连电》，我们大家都很好奇，
不知道怎么玩。我们纷纷问老师，可老师却无论我们怎么问都不肯说。 老师宣布规则了。
先分组，一共35人，5个小组长，7人一组，让每个组的组长来抽签，按签上的要求组长先
来些第一个字，后面的人就把组长写的字连起来，如果写不出，就画一个○！ 第一组上
场了。组长抽中了写歇后语。他不假思索的写了一个兔字。哈哈，这也太太太简单了一点吧！
这分明就是：兔子的尾巴长不了，这也太简单了，下面的同学都有些不服气，为什么他们就
那么简单呢？下面全部议论纷纷。不过还好，到第二个同学那儿卡壳了，他一会儿挠挠脑袋；
一会儿又皱着眉头；一会儿又写上一个字，想想看不对，又擦掉了。全班同学见徐一扬那么
磨磨蹭蹭，就在下面瞎起哄：快点，快点，我们还要玩呢！于是，老师不得不开始倒数计时，
全班同学都一起倒数计时：54321！于是，徐一扬只得无可奈何的画了○，结果一句本来好好
的歇后语，就被他们改成：兔○的尾巴长呀了！ 终于轮到我们第四组了。我们抽中了写
一句歌词。虽然在空调间里，但是所有我们组的成员都流了汗。我们的情况再离谱不过了，观察生活趣事作文
原本歌词是：明月几时有，把酒问青天。被我们这些作家改成：明月日大小，把我问青天。
全班同学哄堂大笑。 教室里顿时变成了一片欢乐的海洋&&初二:maybe丶忆
篇一：成长的故事作文指导课
四年级下册
读链接》中介绍
了几种常见的文体，寓言、打比方、哲理诗、漫画等目的在于学生抓住主要内容的同时，理
解字里行间所蕴含的道理。
单元习作教学目标：
学习作者的写作方
法，表现人物的品质。
习作教学单元整体
设计：
学习《锁不住的心》
一课后，引导学生向文中的孩子一样，给父母写封信，说明自己的想法。题目可以是《锁不
住的心》《爸爸妈妈，我想说??》《我渴望》等，也可以仿照课文写首小诗，表达自己的感受。
学习《小溪流的歌》
一课后，认识到我们每一个人都是一条小溪流，也要奔向生活的海洋，在成长中会遇到种种
阻碍，联系生活实际体会，，并以“成长是一首_________的歌”的句式说一句话。
略读《成长》一课后，
学习作者的描写方法：外貌、神态、语言、环境以及侧面描写等。 《差别》一课，学习作
者以小见大的表达方法，注意观察生活小事，通过生活细节表现人物性格或生活哲理。再想
象布鲁诺后来有没有变化，能不能赶上阿诺德，猜故事的结局、虚构情节，续写《差别》。
学习《给予的故事》
后，让学生把自己的感受用精练的语言写出来
《成长的故事》作文
指导课
《语文课程标准》指
出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，
表达真情实感。”本设计引导学生通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，
让学生享受作文教学的愉悦。
教学目标
1、深入思考和交流
自己成长过程中的故事和成长中的问题，选择自己印象最深的事，体现个性化。
2、记事的内容具体，
要说真话、实话、心里话，中心明确。
3、学会把事情的经
过写清楚，通过叙事写出自己的体验和受到的启发。
教学重点、难点：
学习本单元中，作者
的写作方法，表现人物的品质。
课前准备
1、教师准备：多媒
体课件
2、学生准备：回忆
成长经历
课时安排：1课
时
一、启发谈话，导入
课题。
伴着优美的旋律，我
们走进今天的作文课。现在，请同学们打开课本91页，自读本次作文要求，一会儿告诉老师
你读懂了什么。
（生自读）再回答：
关于成长的故事、举例子??
是的，日子一天天过
去，我们也一天天长大了。在成长的过程中，有喜有忧、有笑有泪，但成长的经历却是令人
难忘的。今天的作文课，我们就来写写你成长过程中的故事。（板书题目）
在写作文之前，我们
要了解写什么，像刚才这样的，是作文的
了解了作文的
要求后，就需要从你经历的事中，选择符合这些要求的故事，这就是选材（板书）你又打算
怎样写呢，（板书：怎样写）请同学们先在小组内交流一下。
2、全班交流，按照
习作要求学生自由评议，教师也做适当点拨。
预设：
(1)在学生的回答中
渗透以下几篇课文中作者的写作方法、再具体说每一部分如何写： （相机板书：写作方法）
a、《小溪流的歌》一
文中，小溪流一边奔跑，一边玩耍。他一会拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才
伸出脑袋来的小草，一会让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪
的痒痒。（词语形象传神，生动有趣，富有表现力。）；
小溪流回答：“到前
面去，自然是到前面去呀。”与小河回答“到前面去呀。”； 小溪流就这样不知疲倦地奔流着。
与小河不知疲倦地奔流着。
（相似词句间隔反
复出现，语序和词语稍加变化后的句子又出现，我们在写作时可以借鉴。）
b、《成长》一文中对
于约翰的描写：“其中有一个小男孩儿，长得虎头虎脑，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的??”
——外貌描写；
他的大眼睛忽闪忽
闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地嘀咕：“不够买两根。”他那双大眼睛闪了又闪，
用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”“是我的妈妈。”他不等我说完，
笑着回答，“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪伴我送报??”他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊上
露出两个酒窝。（神态、动作、语言、外貌描写，对妈妈的侧面描写）。
c、《差别》一文中，
对比写法的运用。
（2）归纳整理出写
作提纲
同学们说得真好，我
们在写作文时，通常要先想好写作提纲，像这样的：（出示大屏幕）边出示边讲解。
［设计意图］指导学
生充分进行交流，使学生在交流过程中，通过相互启发，确定自己最想写的内容，把思路打
开，使学生易于表达。再渗入本单元中几位作者的写法，通过具体的内容，学习作者的写作
方法，培养学生的写作能力。
五、自由拟题，点拨
写作
老师相信你们不仅
说得好，也一定能写好，现在就赶紧拿出笔写吧。记得给自己的习作起个有个性的名字。
［设计意图］既给学
生松绑，引导自由作文，又把有效的指导融入在教学之中，使学生在情感表达上，慢慢地从
生活中渗透出来，做到浑然一体。
六、总结
生活处处皆学问，只
要你善于观察，用心体会，就会发现更多的生活中的智慧。
七、作业
课下请同学们继续
完成这篇习作。
板书：
成长的故事 写什么：
审题、选材 怎样写：写作手法
篇二：课堂上的讲故
事活动
课堂上的讲故事活
动
课堂上的讲故事活
动
课堂上的讲故事活
动
课堂上的讲故事活
动
学生的故事情景剧
表演
下页篇三：《我与书的故事》作文讲评课
细节点亮全文
（五年级 语文）
一、导入 1、简评作文优缺点： 本次作文，大家都挑选了自己生活中那些与书的故
事来写，但是，有些同学写得不够具体，不够生动，所以不好看。很多同学的开头和结尾段
落很长，摘引了许多大作家的名言，也说了很多在我看来是空话的东西。我不喜欢这样。我
希望老老实实的讲一个故事，把精力花在怎么把这个故事讲具体，怎么把这个故事讲生动上
面。这才是一篇好的故事该考虑的问题。希望大家都能修改出更棒的文章。
2、榜上有名（出示
优作名单）
3、展示优作：
二、新授。 （一）
谈感受：
此时此刻，想说点什
么吗？
（师导）本节学习目
标：
1、讲故事，需要具
体。
2、讲故事，还需要
生动。
（二）展示病例（板
书）
1、心理描写
2、动作描写
3、外貌描写
4、神态描写
读一读应该怎么改。
（三）再读一读（师）写得不错。拿来，我们共同评一评，你愿意抛砖引玉吗？不对，应该是抛玉引玉啊！
（四）师生共评（师）看来作文中的细节很重要，它会点亮全文的（板书：细节、点亮全文） （师）还有哪处需要修改一下，你认为呢？
（师）他的作文扣题做得好，叙述清楚。层次清
不要写错字，做到无错字
评改作文时，就应考虑从这十四个简单的字入手，即“真情描写无错字，叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。
（五）小组互评作文，互相修改
（六）总结语
孩子们，聪明的人，刚才的赏析过程中其实就在渗透如何使文章更优秀：有真情实感、有细腻的细节描写、有新意，与众不同的切合的题目等。老师提出一些具体建议后学生课下自由修改，然后回去把修改后的习作读给自己的爸爸妈妈听，让他们和你们一起来分享美好的童年，一起来分享成功的喜悦!
篇四：作文教学中的小故事
作文教学中的小故事
李文英
上学期我担任四年级的教学。在我们学到
记得
给学生，把故事还给学生，让他们自己在讲故事、听故事的同时，去总结“怎样把一件事写清楚、具体”的方法。果然，我和孩子们很快融入课堂教学中，他们你讲我听、互听互评，时而建议、时而深思、时而总结，全班孩子都在参与，从他们的交流中出现了一幅幅活生生的画面，自然生成了一个个动人的故事，一篇篇优秀的作文脱颖而出。几次地尝试，几次地总结，再来回忆每个教学环节，虽然仍存在许多不足，但为我拨开了教学中时常困扰我的那层云雾，真如专家所言“语文教学是一门充满遗憾的艺术美”，我感受到作文教学更是如此。
在这次作文指导教
【第六篇】观察生活趣事作文
走进生活,用数学眼光去观察和认识周围的事物一、 走进生活，用数学眼光去观察和认识周围的事物：
世界之大，无处不有数学的重要贡献。培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力，既是数学教学目标之一，又是提高学生数学素质的需要。在教学中，要使学生接触实际，了解生活，明白生活中充满了数学，数学就在你自己的身边。观察生活趣事作文
例如在“比例的意义和基本性质”的导入中，我设计了这样一段：你们知道在我们人体上的许多有趣的比例吗？将拳头翻滚一周，它的长度与脚底长度的比大约是1：1，脚底长与身高长的比大约是1：7……知道这些有趣的比有很多用处，到商店买袜子，只要将袜子在你的拳头上绕一周，就会知道这双袜子是否合适你穿；如果你是一个侦探，只要发现罪犯的脚印，就可以估计出罪犯的身高……这些都是用身体的比组成了一个个有趣的比例，今天我们就来研究“比例的意义和基本性质”；
此外教师还可结合学生年龄特点，设计一些“调查” 、“体验” 、“操作”等实践性强的作业，让学生在活动中巩固所学知识，提高各方面的能力：如教学“单价、数量、总价”三者关系应用题前可布置学生做一回小小调查员，完成下列表格： 品 名 黄瓜 白菜 萝卜 猪肉
单 价（元）
数量（千克）
总 价（元）
这样做，使学生对所学知识有了感性认识，减缓他们在学习上坡度，对他们深刻理解单价、数量、总价三者之间的关系有很大帮助。再如学习了三角形的稳定性后，可让学生观察生活中哪些地方运用了三角形的稳定性；学习了圆的知识后，让学生从数学的角度说明为什么车轮的形状是圆的，三角形的行不行？还可以让学生想办法找出锅盖、脸盆的圆心在哪儿；……这样大大丰富了学生所学的知识，让学生真正认识到周围处处有数学，数学就在我们生活中间，并不神秘，同时也在不知不觉中感悟数学的真谛，进而激起从小爱数学、学数学、用数学的情感，促进学生的思维向科学的思维方式发展，培养学生自觉地把所学的知识应用于实际生活的意识。
二、 感悟生活，架构数学与生活的桥梁：
“人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学”成了数学教学改革实验的口号。教学中我联系生活实际，拉近学生与数学知识之间的距离，用具体生动、形象可感的生活事例解释数学问题。
1、 运用生活经验解决数学问题
在上“用字母表示数”一课的内容时，我用CAI课件演示李蕾同学拾金不昧的情景，紧接着播出一则“失物招领启事”：
失 物 招 领
李蕾同学在校园升旗台附近拾到人民币A元，请失主前来少先队大队部认领。 校少先队大队部
2002.3
学生惊奇于数学课上老师怎么讲起了失物招领的事呢？我和学生通过分析、讨论A元所表示的意义，
师：A元可以是1元钱吗？ 生1：A元可以是1元钱，表示拾到1元钱。 师：A元可以是5元钱吗？ 生2：可以！表示拾到5元钱。
师：A元还可以是多少钱呢？生3：还可以是85元，表示拾到85元钱。 师：A元还可以是多少钱呢？生4：还可以是0.5元，表示拾到5角钱。…… 师：那么A元可以是0元吗？生5：绝对不可以，如果是0元，那么这个失物招领启事就和大家开了一个大玩笑！
师：为什么不直接说出拾到多少元，而用A元表示呢？……
由于学生容易认识具体、确定的对象，而用字母表示的数是不确定的、可变的，因此开始学习学生往往难以理解。本题中的“失物招领启事”是学生所熟悉的活动，激发了学生学习新知的欲望，学生便能不由自主地参与到解题过程中去。在讨论交流中，集思广益，使学生在愉快的氛围理解了新知，并对所学的知识更理解，掌握地更牢固；另一方面也提高了人际交往能力，增强了相互帮助、合作的意识，受到良好的思想教育，也锻炼了学生对社会的洞察力。
2、 运用数学知识解决实际问题
例如学习了长方形、正方形面积的计算及组合图形的计算后，我尝试着让学生运用所学知识解决生活中的实际问题。如：老师家有一间两室一厅的住房，如图：你能帮帮他算一算这两室一厅的住的面积有多大？要计算面积有多大我们先要测量哪些长度的面积？在给出一定的数据后让学生们计算；接下来我还让学生们回家测算一下自己家的实际居住面积。在这样一个实际测算的过程中，既提高了兴趣，又培养了实际测量、计算的能力，让学生在生活中学、在生活中用。 如，学过了100以内加减法之后，创设了“买汽车”的教学情境：微型汽车大削价，小林花去100元买了几辆汽车，他买了几辆汽车，是哪几辆？
通过观察、思考、讨论，在我的鼓励指导下，同学们用式子有序地依次表示为：
（1）把100元分解为两个数的和： （2）把100元分解为3个数的和： 50+50=100 40+60=100 30+70=10020+80=100
60+20+20=10050+20+30=10040+40+20=10030+30+40=100
（3）把100元分解为4个数的和 （4）把100元分解为5个数的和
40+20+20+20=100
20+20+20+20+20=100 30+30+20+20=100
学生以发现者的心态去探索、去求新、去寻觅独创性的答案，这也正验证了苏霍姆林斯基所说的：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”这种图文并茂的应用题，使学生感到不是在解应用题，而是在解生活中的问题，锻炼了学生捕捉信息的能力，增强了应用题的应用味：漫画的形式更贴近于儿童的实际生活，学生从图中获得各种汽车价钱的信息，又从文字中获取“小林花去100元”的信息，由于问题具有现实意义，但又不能刻板地归为哪一种类型，要想解决“买了几辆汽车，是哪几辆？”的问题，联系生活实际，就能得到不同的解法。整个学习活动给学生提供了广阔的思维空间，让学生经历观察、分析、概括和归纳等学习过程。不仅巩固了100以内认识和加法，而且促进数学的交流，学生的分析、解决问题的能力得到培养，有利
于因材施教，体现不同的人学习不同层次的数学，使学生感受到数学与生活的密切联系，体验到生活中处处有数学，感受数学的趣味与作用。
三、创造生活，解决生活中的数学问题
两步应用题之后的教学，我让学生“创作”应用题，学生们积极思考，发挥自己的想象力：“一份鸡翅8元，一个汉堡包比它贵4元，我吃了一份鸡翅和一个汉堡包，你们说我用了多少元？”；“我的妈妈上午买了一斤青菜，买的萝卜是青菜的两倍，请问我的妈妈一共买了几斤菜？；《西游记》有62集，《西游记续集》比它多5集，《西游记续集》有多少集？”学生们编应用题时眉飞色舞的神态，夸张的动作，幽默风趣的语言常常引起哄堂大笑。由于题材来自学生所熟知的事物，学生发言积极、语言流畅，思维呈多极化和多元化，得出“雪融化后是春天而不是水”的新思路，因创造而倍感兴奋，更体会到生活中处处有数学。
再如学习了“按比例分配” 的知识后，让学生帮助爸爸妈妈算一算本住宅楼每户应付的水费（电费）是多少；学习了“利息”的知识后，算一算自己在银行存储的钱到期后可以拿多少本息；再如学习完“比例尺”一节的知识后，让学生绘制 “我给未来的校园设计平面图”、“我给生活小区设计平面图”等等，其对图表内容的丰富和社会关注程度令人感叹！
生活是教育的中心，“生活即教育”的理论为小学数学教学的改革开辟了广袤的原野。“让学生在生活中学数学” 使学生对数学有一种亲近感，感到数学与生活同在，增强了学生学习数学的主动性，发展了求异思维，培养了学生理论联系实际的学风和勇于探究、大胆创新、不断进取的精神，让学生亲自体会参与应用所学知识去解决实际问题的乐趣。
【第七篇】观察生活趣事作文
一件事的启示(600字)作文精选作文:一件事的启示(600字)作文
一件事会使人高兴，会使人难过。一件事会使你终生难忘，一件事会使你后悔莫及。一件事会改变你的性格，会改变你的命运，重写你的人生。一件事会让你一夜成名，也会让你身败名裂。同一件事对你来说也许没什么影响，但对别人来说影响甚大。 记得去年暑假，我在附近的公园看见许多人在那里如同小鸟一般溜冰，多帅气啊！我便飞快地跑回家请求父母也给我买一双，父母爽快地答应了。第二天，我来到公园，穿上溜冰鞋，还没开始溜就摔了个四脚朝天。哎哟！疼死我了！站在一旁的父母连忙扶我起来，说：既然你想学好就要忘记一切疼痛。之后，妈妈扶着我溜冰，总算会站了。好了！现在我自己溜冰，不用扶我了。我得意地说。我便挣脱开妈妈的手，自己在公园溜来溜去，不禁涌上一股飞的感觉。啊！我不小心撞到人了，撞得腿破了皮，流了血。我在也不学溜冰了，难学死了。我抱怨道。父母则在一旁安慰我：不要泄气，也不要半途而废，坚持下去你就会成功。俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。所以站起来吧。听了这句话，我又一次地站了起来，继续溜下去。尽管后来我摔了很多次跤，但是每次我都会想起父母的那句话：世上无难事，只怕有心人。正是这句话使我获得了勇气、信心和毅力，最终学会了溜冰。 通过这件事使我得到了一个终生受用不尽的启示：无论做什么事都要坚持不懈，就算遇到了困难也不能失去勇气、信心和毅力。这也应验了一句俗话：世上无难事，只怕有心人。并让我想起了一句歌词：阳光总在风雨后，雨后总会有彩虹。五年级:洪志远
篇一：一件事的启示观察生活趣事作文
篇一：记一件事的启示
在生活中，有许许多多的事，这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过，有一件事使我记忆犹新。就在我很小的时候，我要玩滑板，就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了，随后，便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子，下面有两个轮子，轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。一天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快，像自由自在的小鸟，在里面飞来飞去。妈妈便开口说:“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高。于是，我便学着他们得样子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我:“怎么啦，有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说:“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接说:“我不学了，太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说:“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事，只怕有心人。滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这时，我更加后悔，便一点点练习，在不到三个小时，我终于学会了。虽然摔了七八跤，但我在妈妈的话，得的了应有尽有的启示。在这天，我浑身是土，但我把没有的知识补了回来。
在这件小小的事中，我得到了受用不尽的启示:无论是什么时候，无论是在学习上，都要有着坚持不懈，坚韧不拔，坚持不移，自强不息，坚持正义才能把事情做好，把所有的困难解决掉，才能为自己感到自豪!
篇二：一件事给我的启发
午间，走在学校的花园里，看到一群一年级的小弟弟小妹妹正围着圆形的花坛转，玩得好不快乐。虽然绕圈时会与别人撞个满怀，但是没有一个人会绕道而行。看着他们这样的玩法，我的心里直犯嘀咕，因为我的想法连小朋友都及不上。
眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我对数学并不怎么有兴趣，对数学题，我更只有一知半解。昨天，我在做数学作业，又碰到了“拦路虎”，我试了好几种算法，就是套不出正确答案，于是，我的怪念头又来了--做不出明天看别人的答案。就这样，昨天我的想法让我绕了一个弯子。边走边想，不知不觉中，我到了教室门口。老师正在里面发昨天的作业，发到我的--全对，可看到这个结果，我并没有什么喜悦，因为我早和别人对了答案，包括那题“拦路虎”，我也早就借了别人的答案写在自己本子上了。“诶，教教我这题，好吗?”一旁的同学见我全对，便来请教我，可她问的偏偏就是“拦路虎”，“这个我怎么会知道怎么做呀!”我在心里虽这么想，可嘴上却不这么讲:“嗯，就是„„(照着式子讲)。”看着那同学的一脸茫然，我羞得低下了头。那同学以为自己笨，听不懂，就又去问别人了。
坐在椅子上的我心里翻江倒海，一直在矛盾--到底该不该重做一遍这道题，该不该承认错误。最后，“正义”的思想战胜了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了许久，终于做出了这题的结果，虽然做得很复杂，但是我却做出了自己的想法。我觉得这样值。因为我要像小弟弟小妹妹们一样，不管怎么样，都要向前走，不要绕弯，绕圈。
其实在学习上，如果我都这样对待，那么想让成绩提升还会有问题吗?
篇三：一件事给我的启示
记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。
那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原来，是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想:虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬
俗话说:失败乃成功之母。这句话说起来容易，做起来却很难。我就有这样的体会。 那是一节美术课，老师教我们做纸花。只见老师拿着皱纹纸和木筷，在老师灵巧的摆弄下，一朵栩栩如生的纸花诞生了。看了老师的示范，我觉得非常简单，便迫不及待地做了起来。可是在老师手里那么听话的皱纹纸，到我这可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好几次，就是没成功。望着同学们手中那艳丽的纸花，又望望自己桌上那几个丑陋的纸团，我开始有些气馁了。心想:这么难，干脆不做，蒙混过关好了。可又转念一想，不行，同学们都能做好，我一定也能!于是，我又鼓起勇气重新制作。这回，我发现上次是胶水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，这次我就不是像上次那样，把胶水一股脑往上涂。而是用手指粘上点胶水，一点一点往上涂。这回，一朵漂亮的纸花就在我手里诞生了。可我还没来得及高兴，纸花就哗啦一声散架了。我失望极了，赌气把纸花扔到一边:“太难了，不做了!”
这样坐了几分钟，我
看着同学们忙碌的身影，又想:这样放弃怎么行呢?爱迪生发明电灯失败了上千次都没有退缩，我才失败了两次，怎么能就这样放弃呢?于是，我仔细观察同学们的制作过程，发现同学们在做完后，要用纸带缠住花根，防止它散架。于是，我又做了一朵，这回果然成功了。我兴冲冲地把它交给了老师，老师说:“不错，给一个优!”我听了，心里美滋滋的。虽然它不是最好看的，但我觉得它比什么花都好看，因为它是我克服困难的见证。
是啊，失败是成功之母。失败并不可怕，可怕的是失败以后缺少信心。我要从失败中吸取教训，让人生道路变得更加平坦。
篇六：一件事的启示童年的生活是丰富多彩的，童年的滋味也是令人回味无穷的，有酸、有甜、有苦、有辣······有一件事，我至今还历历在目，因为它使我明白了:做任何事都不能急于求成，否则事倍功半，甚至会糟糕至极。
记得我六岁那年，去看望外公，外公在院子里种了一些玉米。有一天，爸爸妈妈要地里去干活了，让我独自一人待在家里，不能调皮捣蛋，我顽皮地进了一个礼---“是!”爸爸妈妈这才放心地走了。爸爸妈妈走了以后，我去看玉米。我发现玉米叶子长得很旺盛，颜色绿得发亮，可是，玉米穗还是小小的，没有长大。看到这种情形，我很是着急:这些玉米穗为什么还不长大呢?集市早已经有玉米买了。会不会是可恶的玉米叶子把养分全吸收走了?是!肯定是!于是，我便热火朝天地劈起玉米叶子来。劈着劈着，我想:“我表现这么优秀，爸爸妈妈一定会夸奖我，一定会给我买好多零食，好多玩具······”一想到零食，我就更不顾炎热，越干越欢。不一会儿，我就把玉米叶子全都劈光了。我站在远处看着这些被我劈光叶子的玉米秸活像一个个“光杆司令”，难看极了!但是一想到不久就能吃到自己种的玉米，竟不由得咧开嘴巴笑了。 爸爸妈妈回家了，我蹦蹦跳跳地来到他们面前“报喜”:“爸爸妈妈，咱们家的玉米很快就会成熟了!”可是，爸爸妈妈听后却哭笑不得。
后来，爸爸语重心长地对我说:“我的好女儿，你想早日吃到自己种的玉米的心情，我能
理解。但是，你知道吗?玉米叶子是给玉米提供养料的，你把它们的叶子都劈掉了，这些?光杆司令?很快就会?死亡?的”。
那一年，我没有吃上自己种的玉米。但是，我却明白了一个深刻的道理:做任何事都不能急于求成，否则事半功倍，甚至糟糕至极。
一件事得到的启示作文 在我的记忆深处，有一件事对我印象非常深刻，使我终生难忘。这件事带给我的启示让我永远铭记。
那是不久前发生的一件事。那天，数学老师要我们做
一件小事的启示作
文200字 昨天上完唱歌课，我和奶奶一起乘着公交车回家。但我有一件事情却“遗忘”在了公交车上。为此一天我都耿耿于怀。我决定把它写出来，一吐为快吧！
车刚到站，一群人蜂拥着上了车，这时，一位中年妇女吃力地从口袋里摸出一袋瓜子开始旁若无人地吃起来。她不时把满嘴的的瓜子壳吐在整洁的车厢里，不时还连着口水差点吐在周围的乘客身上，让人看着都恶心。
身为学校大队委的我，几次想去制止她的行为，却不知为什么我始终没有开口。
下车后，我对奶奶说出了我的心事。奶奶开导我：“你还小，没有足够的胆量去在这么多人的公共场合去制止一位比你大很多的中年妇女。但是，你以后一定要克服自己的胆怯心理，去勇敢地面对不良行为！”通过这件事，让我认识了环境的重要性，也让我知道了，要真正的去实践道德，是需要很大是勇气和力量的！
一件事的启示作文600字 在我的记忆深处，有一件事令我终身难忘。这件事带给我的启示让我永远铭记在心。 那是在上个学期，在慧乐时发生的事。那天我们要进行单元检测，在此之前我复习了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老师发试卷。一会儿，试卷发下来我快速的浏览了一遍，觉得不难考个‘98’分以上应该没问题。
我心里高兴极了，于是开始认真地答题。写着写着突然在阅读题中遇到一个问题把我给难住了，我百思不得其解。当时我的心慌了，我嘟噜着“怎么办？”心想：“如果这道题做不出来的话，我就别想考‘98’分以上了，我急得抓耳挠腮。
就在这时，我用余光瞄见了同桌的试卷，而她已经做好了。当时我想：“抄同学一道题应该不算什么？”我似乎看到了写有“100分”的试卷在向我招手，于是我决定——抄！我悄悄地探头过去。还好，同桌没有发现。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。当我还在为我的成功而感到高兴时，老师已经站在我的旁边了。
下页 余下全文篇二：一件事的启示作文400字
一件事的启示作文400字
在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六。中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。
这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？看我的！我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜便在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀！来呀！你抓不到我！”
该怎么办呢？对了，因为大蒜是圆的，所以才不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗？就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试，嘿！还真行！
这不是验证了那句话吗——世上无难事，只怕有心人！
通过这件事，我知道了生活中处处有学问。
篇三：一件事给我的启示作文[1]
一件事给我的启示作文
“读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里，这还要从一件事情说起：有一天，妈妈对我说“小彬，你给我写一篇作文，题目是外面发生的事情给你一个小时，知道吗？” 我心里想：呀，外面发生的事情该怎么写呢？算了，我还不如出去外面走走呢。 我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音，原来是对面的邻居家装修了，可是这一家人以前从来都没装修，这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区，我到了小公园，来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园，这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏，就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步，整个公园者扬溢着欢笑声。我看到这些事情恍然大悟，茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本，流畅的把看到的发生的事情一字不漏的一一将他写在上面。到了最后，我把当时的心情记录在本子上。
这是，我心中流泻下一名话：与其在家中，不如到外面用心去看一件事情。 一件给我启示的事作文
在我们的身边，其实有些小事也能让我们从中得到启发
记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈带着我来到一个离我家不远的超市买画板，一共买了两个。结账时，我们还没有怎么注意，按照超市里开的小票上的价格付了钱就走了，可是到家后，妈妈看了看超市里开的小票，发现了问题。原来，在结账的时候，收银员因为粗心算错了，我们买了两个画板，可是收银员只给我们算了一个的钱，妈妈马上给了我一个画板的钱，要我去还给刚才的那个收银员。
我拿着钱很不情愿地来到了超市，找到了那个收银员后，跟她说明了刚才的情况，然后就拿出钱给她。令我没想到的是，她一声“谢谢”都没有跟我说，只是冷冷地说：“就放在这，走吧。”我把钱放在了收银台上，走了。我在回家的路上想：她怎么没有跟我说“谢谢”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭广众之下承认出了错，很没面子，老板知道后，会扣我的工资的。 这虽然是一件小事，但是给了我一个很大的启示：在工作和生活中，必须要认真，打不得一点马虎眼，稍微一不认真，就会出差错。
一件小事给我的启示作文
有件事情发上在去年寒假，那位诚恳的叔叔，热情周到的服务态度，是我终生难忘。 那回姑妈带我去逛街，说是给我买一件牛仔上衣，我一听，高兴的一蹦三尺高。 我跟姑妈来到“官园童装批发市场”，走进一家店，看了牛仔上衣的款式，问了尺码，价钱，不中意。我和姑妈又走了好几家