【第一篇】家乡的小河100个字
家乡的小河家乡的小河作文100字 【第一家乡的小河家乡的小河是欢乐的。你看那清凉的河水，引来了一群孩子在戏水。大人们在小河进行了一场游泳比赛。家乡的小河是忙碌的。一个个年轻的妇女正在洗衣服，还有的洗白菜；有人拿出捕鱼网在捞水草，带去给鸡鸭吃；一个渔夫正在全神贯注地捕鱼。家乡的小河也是勤劳的。你看那小河，给稻田麦子送去了饮料、帮农民转动水磨、到发电站发电，也把船送到了港口。【第二家乡的小河我家的下面有一条美丽的小河。小河的水很清，清得可以看见里面的鱼。有的时候我还在小河里提水回家用，因为河里的水很甜。有时我还在小河里捉鱼。每次在水里捉鱼时，那些小鱼就会在我的裤腿间、手指间穿来穿去，好像在跟我捉迷藏。它们太机灵了，忙了半天，一条也没抓到，但我依然很快乐。一天晚上，我看见小河在发光，开始我不知道小河为什么会发光。后来经过我仔细地观察才发现原来是灯光照射到河面上，小河才会发出五颜六色的光。小河不仅给我带来了快乐，更是一个神奇的地方。【第三家乡的小河小河也是家乡小伙伴的乐园。夏天，我们在河里游泳，可带劲了！瞧，好似一条条小泥鳅！特别是在河边树上栓着两条绳子，在系上一块木板，就成了一个简单的秋千。然后，我们轮流做在上，荡几下，就侧身往下一跳，“扑通”一声，落入水中。这时。只觉得水面露出个无底洞，人立刻潜入水底，再重远处钻出来，可有意思啦！美丽的家乡，碧绿的小河，你给我留下了多么美好的回忆啊。我们永远忘不了你给我童年时代带来的欢乐。我爱你——家乡的小河！【第四家乡的小河们村子的小山包，远远看去真像个大绒团。山包下，花草很多。穿过花花草草，一条鹅卵石铺成的小路，弯弯曲曲的向前延伸，鹅卵石小路的尽头，有一条小河。这是一条不深不浅的小河。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着五颜六色的石头。你要是摸一摸，就会感觉到很光滑，周围的花草给小河编了个大花环。水是那样清，像一面镜子。小河的水是那样的清甜，每次我去那玩，都要喝上一口那的水。最有趣的是水里的小鱼，小鱼有时调皮的吹几个小泡泡，有时跳出水面，像是给客人或游客打招呼。不用说我是多么喜欢它了，我多想知道：它的水为什么这么清甜？小鱼为什么这么多？【第五家乡的小河我家乡以前的小河非常美。里面有很多小鱼、小虾和小螃蟹，他们在水里嬉戏；小河的水清澈见底；小河旁边长满了绿油油的小草，五颜六色的小花。现在，别人把污水、废水、脏水、毒水排到这条小河里，这条小河里的水变得乌黑乌黑的；这条小河里的小鱼、小虾和小螃蟹，有的已经死了，有的向四面八方游走了，还有的被人们抓走了；河边的小花小草全部枯死了。我走过这条小河的时候，仿佛听到这条小河在说：“人类呀，不要再把污水、废水、脏水、毒水排到我的体内了!”让我们一起，把家乡的小河变得干干净净吧！【第六家乡的小河我家门前有一条小河，那里美丽极了。春天，小河长满了嫩绿的小草，岸边开满了五颜六色的野花，微风吹动，倒映在清澈的河水中，莹光闪闪，碧波荡漾。夏天，小河更是一片热闹，每逢假日我们都会三五成群的来到河里游泳，抓鱼……河里的小鱼、小虾在追赶着，好像在说：“小朋友，你好！”秋天，小河里的水渐渐的少了，早上，浓浓的白雾围住了小河，朦朦胧胧的，好看极了。冬天，小河结了冰，有许多小朋友在上面溜冰。无论春、夏、秋、冬，家乡的小河都是美丽的，我爱家乡的小河。【第七家乡的小河在我的记忆里，家乡有一条清澈的小河，河水清澈见底。一群群小鱼在嬉戏玩v耍。夜晚，阵阵蛙声在我耳朵旁响起。萤火虫一闪一闪像天上的星星眨着眼睛……上次我回老家看到的景象全变了。水变得浑浊了，看不到欢蹦乱跳的青蛙了，一闪一闪的萤火虫也不见了，什么都不见了。小草变黄了，成片的树林也在我眼前消失了。站在小河边，我很痛心。想起小时候，我和朋友们常在小河里玩耍，爷爷还用过这条小河浇过地呢，奶奶还用过这条小河洗过衣服……想到这里，我伤心的留下了眼泪。我们应该保护每一条小河。【第八家乡的小河我的家乡在天柱那里江山如画，湖光十色。有一条清澈见的小河。春天，河边开满了无颜六色的花朵有几珠婀娜多粢的柳树，长长的柳树随风飘动，像温柔的小姑娘在梳理长长的秀发。夏天，小朋友们放学后来到河边嬉戏，玩耍，游泳，有的不会游泳的人在河边喊：“加油，加油”。秋天，西边的果树林长满了好吃的果子；有红彤彤的苹果：黄黄的梨子，闻到果子的香味，保准你流口水。冬天雪花纷纷杨杨，大地白白茫茫一片，河边的柳树依旧傲然挺立，小河依然淙淙流淌。我家乡的小河真有趣。【第二篇】家乡的小河100个字
我家乡的白杨河作文100字我的家在托克逊县，我的家乡有一条河叫白杨河，她是我们的母亲河。 现在我给你们介绍一下她晚上的风景吧。到白杨河边上你就会看到五颜六色的灯光照得这里就像白天一样。绿草和鲜花散发着香气。河水清清的，可以看到下面游来游去的鱼儿和小石子。河边的广场有一个大大的电视屏。劳作一天的人们来到这儿散步，看电视，打球，有男的有女的，有老人有小孩热闹极了。托克逊县第一小学三年级:古丽
【第三篇】家乡的小河100个字
三年级下册第一单元作文：家乡的小河200字三年级下册第一单元作文：家乡的小河200字
三年级下册第一单元作文：家乡的小河200字 有人喜欢滚滚的长江，有人喜欢滔滔不绝的黄河，但是我最喜欢的是家乡的河--那条叫潕水河的风平浪静的河。
春天，小草刚抽出嫩芽，温暖的河水便漫上沙滩。人们往草地上一坐，小河就“哗啦啦„„哗啦啦„„”的流向远方，像在给人们演奏好听的乐曲。
炎热的夏天一来，鱼儿们可以浮出水面享受“阳光浴”了。人们也等不及了，都跳到水里去游泳。
凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的“小船”。
冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。
我爱你，家乡的小河！ 三年级下册第一单元作文：家乡的小河350字 我家乡的小河随然不像黄河那样气势磅薄，但它却有着孩童般的欢乐。
春天悄悄来到人间，沉睡了一个冬天的小河苏醒了，无声无息地流淌着。小河岸边钻出了娇嫩嫩的小草，不知名的野花，给小河偏就了一支朴素的花环。小河的上空，时而飞来一群小鸟，它们叽叽喳喳地唱歌，仿佛在赞叹美丽的小河。早晨，明媚的阳光撒在清澈透明的小河上，使蔚蓝的河水变得波光粼粼，像洒满了金子一样，闪烁着星星点点的光斑
夏天的小河最美丽。河水“哗啦哗啦”地唱着歌儿，欢坏地溜淌。夏风轻轻地吹拂着，岸边的小花小草挪动着纤细的姿，随风飘舞，像音乐会上的演员们在唱歌跳舞。
秋天来了，小河岸边的小花凋谢了，小草也披上金黄色的衣裳，岸边的树木也落叶了，黄色的叶子像金色的蝴蝶在翩翩起舞，美丽的小河也覆盖着一层层厚厚的树叶。冬爷爷来了，寒风在呼啸，像刀割似的刮在脸上。为了不让小河寂寞，我和小伙伴们用纸折成小船顺着水流飘去，小河又恢复以往的欢乐。啊！家乡的小河多美呀！我爱
啊！家乡的小河多美呀！我爱家乡的小河。
他没有写完整是因为我爱 啊！家乡的 小河多美呀！我爱家乡的小河。 我爱 这个地方，没有写完整，我爱什么啊，所以没有写完整！
这篇作文写出了作者对家乡的小河的喜爱之情，但没有写完整。
【第四篇】家乡的小河100个字
三年级下册第一单元作文：家乡的小河300字家乡的小河100个字三年级下册第一单元作文：家乡的小河300字
三年级下册第一单元作文：家乡的小河300字 家乡的小河真是美妙，因为它是静的、清的、绿的。下面我就给大家说一说我家乡的河吧。
家乡的小河是静的。在远处看，那河水就像一块透得发亮的宝石，走上前去，用手轻轻地一点，你才知道那是一河清澈的水，虽然这水是静的，可是却能感觉到它那无限的生机。
家乡的小河是清的。河水清澈见底，清得都能看见河底的小鱼，就仿佛那是一面干净透澈的大镜子，倒映着河边的景物，形成了一幅完美无瑕的画面，要是你来观赏一下，准会惊叹不已。
家乡的小河是绿的。绿得仿佛那就是一块无暇的翡翠，坐在那一块巨大的翡翠旁边，观看着蔚蓝的天空，闻着那芬芳的花香，那将是一件多么美妙的事情啊！ 这就是我家乡的小河，那样纯洁，那样美丽，站在那里，就像到了梦里一样，把一切的痛苦都忘掉。这就是我们家乡的小河，一个普普通通的小河，却给人带来了无限的温暖。 三年级下册第一单元作文：家乡的小河450字
我的家乡，有一条清澈的小河。弯弯的小河就像一条淡绿色的绸带，柔美秀丽，在我心目中，无论何时，它都有着质朴、幽雅的美。
晴天，明净的水面上，倒映着蓝天白云、树木房屋；霏霏细雨时，远远望去，河面上就像笼罩着一片灰蓝色的薄烟。小河的晨色更让人陶醉：绚丽的晨曦下，刚刚苏醒的小河仿佛涂了一层玫瑰般的色彩，而袭袭上升的空气，则像一条洁白的面纱，掩饰着小姑娘那羞涩、粉红的脸„„
河岸边的景色也很迷人。春天，在人们期盼中来到，两岸的树木在水中投下了倩影，鸟儿在枝头欢快地唱起了歌，美丽的蝴蝶时而在水面上飞舞，时儿在水草上休憩。农家鸭群也开始了“曲项向天歌，红掌拨清波”的嬉戏，还不时地拍扇着翅膀，激起层层波纹。河水一漾一漾的，把岸边的几茎小草滋润得更加嫩绿了。
初夏，几处宽阔的水面上，飘浮着片片菱叶，蹲在菱叶上肚皮滚圆的青蛙，“呱呱”地叫着。过了八月，河里菱盘就会开出一朵朵白色的花儿，洁净而秀美，煞是好看。出污泥而不染的荷花，亭亭玉立，把缕缕清香送给人们。 小河是美丽的，也是慷慨的。它把纯净的“琼浆”奉献出来，给人们洗菜、洗衣服„„小河还用清甜的碧水灌溉农田，哺育着岸边的树木、花草，养育着无数的鱼儿。
我的童年就是伴着家乡的小河度过的。我爱家乡的小河，更爱像小河那样绚丽多彩的美好生活。
【第五篇】家乡的小河100个字
家乡的小河作文350字家乡的小河作文350字 作者/广东 陆晓玲 我家和学校之间有一条小河，河水不深，河面不宽，但清澈、干净、美丽。每天上学、放学我都要从桥上走过，都会不由自主地停下脚步欣赏小河的风景。 清晨，太阳公公还没起床，但小河上已经热闹起来了，露珠滚着圆溜溜的身子争分夺秒地滋润嫩绿的小草；小鸟睡醒了，它们有的飞到远处寻找食物，有的在小河上空悠闲地盘旋飞舞，有的还在窝里说着悄悄话。 中午，远远就能听到从小河上传来的一阵一阵嬉戏打闹声，那是村里的小孩子在河里玩耍。他们还会带上自家的鸭子，鸭子总是喜欢往上游捉鱼吃，小孩子又不想鸭子把水弄脏，于是他们玩一会
就要赶一下鸭子，鸭子的“嘎嘎”声和小孩子的笑声加夹在一起，让小河充满了生机和活力。 傍晚，夕阳像金子一样撒在小河上，河边的树木披上了金色的外衣，河水波光粼粼、闪闪发
光，就连我们走过的小桥也快成了“金桥”。让人忍不住停下脚步欣赏这美丽的风景。 我爱我的家乡，我爱家乡的小河。
【第六篇】家乡的小河100个字
家乡的小河家乡的小河家乡的小河100个字
家乡的清晨是宁静的，但是每当大公鸡一声长鸣，家乡那宁静就会像镜子一样被打破，人们都开始忙碌起来。美丽的小河是我们的游乐场，碧绿、清澈、充满生机：远看，绿得像一条翡翠色的绸带；近看，清得可以看见河底游动的鱼虾；微风吹过，水面荡起一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在游动。盛夏，我坐在小河的木板桥上，脱掉鞋子，把脚伸进小河里，让水流冲击着你的脚丫，欣赏着河边碧绿的草儿和鲜艳的花朵，多么凉爽，多么惬意！
每到星期天，伙伴们都早早聚到小河边玩耍。看！大家全来了，“扑通，扑通”跳进水里，使劲欢闹，看谁溅的水花更高，更多。不一会儿，个个满脸是水珠，头发抿在头皮上，兴高采烈地享受小河带来欢乐。
我们玩到中午了，经常不回家，拿出自己早已治好的一张大网，放进小河狭窄的地方，先用一把小棍将它插紧固定，然后让两个人在这里守着，一看到鱼上网就立马捉住，放进桶中。剩下的人到河的上游捉小鱼小虾。我拿小刀把一根木棍头削尖，用力往水里一插，提上来，便是一条活鲜鲜的大鱼。大家把成果放在一起，串在木插上，点起一堆火，烤着鱼、虾。一阵阵扑鼻的香味迎面而来，伙伴们品尝着可口的美味，陶醉在迷人的风景里。有时大人找我们回家吃饭时，会馋得拿烤好的鱼虾吃。
家乡的小河真好，我爱她！
《超声与次声》
教学设计
【教
三疑三探学目标】
（一）知识与技能家乡的小河100个字
1. 知道超声、次声的概念
2．从搜集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。
3．从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性。
（二）过程与方法
1.通过搜集有关超声与次声的信息、资料提高收集信息，处理信息的能力。
2.通过课堂上的交流讨论提高合作和交流能力，自主学习、探究学习的能力。
（三）情感态度与价值观
1.初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。
2.保持对自然和科学技术的兴趣。
【教学重点】
知道超声、次声的概念，知道超声的应用。
【教学难点】
提高收集信息的能力及保持对自然和科学技术的兴趣。
【教学方法】
三疑三探
【教具准备】家乡的小河100个字
课件、多媒体设备、音像资料、图片。
【教学过程】
一、设疑自探
1. 情景引入
学生观看蝙蝠在挂有铃铛的漆黑的房间里飞行而未碰到铃铛的视频。
师：同学们，蝙蝠能在漆黑的挂有铃铛的房间里畅通无阻，他是如何“认路”的呢？这个谜底就藏在我们今天所要学习的内容当中，今天我们就来学习第三节《超声与次声》。
2、出示学习目标，并提醒同学们围绕学习目标提出问题，大家共同解决。
（1）知道超声、次声的概念
（2）从搜集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。
（3）从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性。
围绕学习目标，你想知道哪些问题？请提出来，大家共同解决。
3、教师梳理、归纳、整理，形成自探提示。
仔细阅读教材47-49页内容，探究以下问题，并用笔将问题的答案标注出来。 ①人耳能听到的声音的频率范围是多少？
②什么是超声？它有哪些特点？有哪些应用？
③什么是次声？它有哪些危害？
④如何防治次声产生的危害？
4、学生自主探究，教师巡回指导，密切关注学情。
二、解疑合探
1、学生自探不能解决的，在小组内讨论交流。
2、学生自探基本结束，教师出示展示分工表和展示要求。
3、学生展示基本结束，教师出示评价分工表和评价要求。
4、教师适时点拨、补充。
三、质疑再探
请同学们浏览课本，梳理本节课的知识点，想一想还有哪些疑问？对于超声和次声，你还想知道哪些知识?请大胆提出来，大家共同交流。
四、运用拓展
1、学生自编习题
请同学们回忆一下本节课的主要学习内容，并围绕本节课的学习内容，自己编一道习题，在小组内交流一下。
2、教师补充
（1）蝙蝠的视力很差，他们只在夜间活动和觅食，它们是利用 来绕开障碍物并确定目标的位置和距离。利用这一特点人们制成了。
（2）人的手臂不停地上下振动能形成声波，人耳（能、不能）听到这种声音。
（3）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（ ）
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体振动产生
C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量
（4）昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（ ）
A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过
C.都能感到它们从你身后飞过
五、课堂小结 D.都不能感到它们从你身后飞过
通过本节课的学习，你有哪些收获？
六、学科班长对本节课进行整体点评
七、教师总结
【板书设计】
第三节超声与次声
1．人耳听到声音的频率范围20～20000Hz。
2．超声与次声
频率高于20000Hz的声音叫超声；低于20Hz的声音叫次声。
3．超声的特点：穿透能力、“破碎”能力、导航能力。 超声的应用：碎石、B超、声纳定位、超声导航。
4．次声危害：对机器、建筑物、人体有伤害。
【第七篇】家乡的小河100个字
家乡的小河家乡的小河 贺石桥中学169班 刘天乐 指导老师：曾建兴 我的家乡是一个小村庄，那儿山清水秀，鸟语花香，是个美丽的地方，但更让我留恋的是村庄前的那条美丽的小河。 小河弯弯曲曲，缓缓的流水犹如水蛇一般，河水清清的，河底晃动的水草清晰可见，有时还有小鱼丛水草旁游过。小河里的水虽然少，但是一年四季不断流，也能灌溉田地。她的名字叫群英河，我也不知道这河的名字有什么来历，也许是许多英雄修成的吧。这小河里曾经发生过我和我的小伙伴们的许多有趣的事情，我们都很留恋她。
小河是孩子们的最爱。每到夏天的时候，小河里都会出现一个个像泥鳅一样敏捷的身影，那是我们在小河里游泳，我们一会儿打水仗，一会儿玩跳水，有趣极了！河面上溅起一朵朵雪白的浪花和一阵阵欢乐的笑声，小河成了我们的乐园。
最有趣的是钓鱼。大家都找来一根小竹棍和一截绳子，系在一起就做成了我们的钓鱼装备。我们还到阴沟里去挖了几条蚯蚓，用小盒子装好带到小河边。一切准备妥当，我们开始钓鱼啦。我们把蚯蚓系在绳子上，靠河沿摆好钓竿钓绳，只等鱼儿上钩。我们目不转睛地盯着，只要绳子稍微一动，立马拉起。“哈哈，我又钓了一条。”笑声飞扬，洋溢在整个河面上。不过我们钓的都是一些小鱼，像木楞古、小扁鱼、小虾子都有的。收工了，大家都要比一比谁的收获大，彼此争论一番，然后回家，虽然晚回家会招来家长的一顿训斥，但此时快乐占据了我们的心灵，其他的早已不重要了。
家乡的小河，谢谢你，是你陪伴我度过了快乐的童年，是你正在歌唱着美丽的家乡。